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生活更美好作文10篇(精品)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的生活更美好作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
生活更美好作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，抱著一本書(shū)，倚在陰涼的大樹(shù)下看著書(shū)，清爽的涼風(fēng)迎面而來(lái)，靜靜地看著書(shū)，這是我能想到最美好的事。
幼兒園的時(shí)候，我還不會(huì)讀書(shū)，我經(jīng)常會(huì)一邊趟在床上，一邊聽(tīng)著爸爸媽媽給我講故事。《小蝌蚪找媽媽》《白雪公主》《丑小鴨》。其中，《丑小鴨》這個(gè)故事讓我印象最深刻。講的是：丑小鴨出生就是長(zhǎng)得很丑，不僅是喂它的女傭經(jīng)常用腳踢它，連自己的兄弟姐妹也嫌棄它，無(wú)論去到哪里都會(huì)被排斥，但最終經(jīng)它的努力，變成了一只漂亮無(wú)比的白天鵝，這讓我感到丑小鴨不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人生態(tài)度。
等到長(zhǎng)大了，我更多的時(shí)候喜歡獨(dú)自一人去品讀中國(guó)古代的四大名著，尤其是睡前的這段時(shí)間，是最最快樂(lè)的。其中四大名著之一的《三國(guó)演義》最讓我喜歡，而讓我最深刻的.一個(gè)人物是“諸葛亮”。他“上知天文下知地理！”也謂是神機(jī)妙算。而自從劉備“三顧茅廬”請(qǐng)諸葛亮出山后，他就協(xié)助劉備完成了一番霸業(yè)！
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，抱著一本書(shū)去公園，椅在大樹(shù)下，突然耳邊傳來(lái)高爾基的那句話：讀一本好書(shū)，等于和許多高尚的人談話一樣。是啊，回首一路讀書(shū)的歷程，每讀一本書(shū)我都有一種與作者面對(duì)面交通的感受，有時(shí)甚至覺(jué)得自己就是其中的一員，開(kāi)始一段奇妙的世界游歷之旅。
生活更美好作文 篇2
“平心”是讓你專(zhuān)注地干每一件事，“靜氣”則是讓你不要浮躁，懂得埋頭苦干就好。
我是一個(gè)浮躁的人，當(dāng)煩惱向我不斷襲來(lái)時(shí)，我那顆脆弱的心，就像被火燒一樣，上下?lián)潋v，讓我總是手忙腳亂，一事無(wú)成。我感嘆，如果上帝再讓我重新來(lái)過(guò)，我一定平心靜氣，做好每一件事。
就把煩惱當(dāng)成生活給你開(kāi)的玩笑。
老師上課時(shí)總會(huì)提到幾個(gè)回答不出問(wèn)題的同學(xué)，每次她都會(huì)說(shuō)：“生活很美好，我卻很暴躁，這樣不好�！边@句話常常引起我們哄堂大笑�，F(xiàn)在想來(lái)，很是感嘆：老師的煩惱遠(yuǎn)比我們多，可他依然相信，這只是生活給她開(kāi)的小小的玩笑。只有強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)，積極地面對(duì)它，就會(huì)很容易看清事物的`本質(zhì)，讓思考不再有局限性。如果你平靜不下來(lái)，說(shuō)明你沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心。許多人在社會(huì)上奔波，養(yǎng)家糊口，壓力極大。大多數(shù)人都非常浮躁，只要老板一批評(píng)，便大發(fā)雷霆，不接受建議，罵公司，罵制度，對(duì)工作毫無(wú)熱情，滿肚牢騷。林清玄曾經(jīng)說(shuō)：“大其愿，堅(jiān)其志，虛其心，柔其氣�！蔽矣X(jué)得這句話如果倒過(guò)來(lái)說(shuō)，會(huì)更有哲理：做任何事情都要放松心態(tài)，平心靜氣這樣你才會(huì)謙虛有內(nèi)涵。認(rèn)清自己，你才能發(fā)現(xiàn)自己的志愿，堅(jiān)持自己的志向，實(shí)現(xiàn)它，你才會(huì)有更的夢(mèng)想。試問(wèn)自己，如果你沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心，你怎會(huì)有人生巔峰呢，沒(méi)有韌性，何談平心靜氣呢？
生活的每一天都是禮物，忘記浮躁，平心靜氣。
你抱怨地度過(guò)一天，你就會(huì)留下遺憾。到臨終，你才發(fā)現(xiàn)自己有那么多的遺憾無(wú)法彌補(bǔ)，帶著停止的曾經(jīng)狂跳的心臟，逝去。貝多芬耳朵失聰，他聽(tīng)不見(jiàn)自己作的曲，聽(tīng)不見(jiàn)世上最美妙的聲音，可他并未抱怨，堅(jiān)持創(chuàng)作，成為人類(lèi)音樂(lè)殿堂的巨匠！我們隨時(shí)隨地遭遇不測(cè)，這是每個(gè)人必須面對(duì)的。所以，朋友們淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)，讓自己少一點(diǎn)遺憾，多一點(diǎn)快樂(lè)。
現(xiàn)在，誰(shuí)還會(huì)說(shuō)平心靜氣不能使生活更加美好呢？
生活更美好作文 篇3
種花讓我們的生活變得很美好，看著花種，長(zhǎng)出小苗，葉子開(kāi)出美麗的花朵，我心頭就會(huì)涌上一股成就感，讓我感到生活很美好。
那是我第一次種花，我從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)幾株月季幼苗，我小心翼翼地把它們?cè)栽诨ㄅ枥�，我像照顧寶寶一樣照顧著我的月季。我每天起床第一件事就是和它們說(shuō)早安，把它們拿到陽(yáng)臺(tái)上呼吸新鮮的空氣，怕它們被太陽(yáng)曬到，我還用紙折了一個(gè)涼棚，為它們擋太陽(yáng)，遇到刮風(fēng)下雨，我會(huì)趕緊把它們拉進(jìn)房間，在照顧它們的日子里，我的生活變得更美好，因?yàn)槲倚睦镉袑?duì)它們的牽掛，有對(duì)它們的期望。
終于有一天，我發(fā)現(xiàn)月季花開(kāi)花了，那層層疊疊的.花瓣伸展著，散發(fā)出淡淡的清香，多美的花��！就是因?yàn)榛▋海?yáng)臺(tái)從雜亂無(wú)章變成了令人賞心悅目的“花園”，后來(lái)它們又陸續(xù)散發(fā)，開(kāi)了好幾朵花，它們點(diǎn)綴著陽(yáng)臺(tái)，讓陽(yáng)臺(tái)充滿了生機(jī)與活力！
自從種了花以后，我的性格改變了不少，從大大咧咧變成了文靜乖巧，連爸爸媽媽都夸我，種花真好��！
鄰居們看到我家陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)放的月季花，都愛(ài)到我家做客，每當(dāng)他們贊美我種的月季花開(kāi)得艷、開(kāi)得美時(shí)，一股成就感油然而生，以至于我覺(jué)得周?chē)囊磺惺挛锒荚诳湮�，生活多么美好�?/p>
在媽媽生日那天，我用月季花包裝成漂亮的花束，送給媽媽作為生日禮物，媽媽開(kāi)心地說(shuō)，這是她收到的最漂亮的生日禮物，看著媽媽的笑容，我心里甜甜的。
種花讓我對(duì)生活充滿了期待，美麗的花又給我?guī)?lái)了美的享受。啊！種花使生活更美好。
生活更美好作文 篇4
書(shū)，可以陶冶人的情操，讓精神世界更加開(kāi)闊；書(shū)，可以使人獲取知識(shí)，豐富人的大腦，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；書(shū)，是人們的精神食糧，使人內(nèi)心充實(shí)，精神振作……
我喜歡書(shū)那散發(fā)著淡淡墨香的味道，每當(dāng)一本書(shū)整整齊齊地躺在懷中時(shí)，我的內(nèi)心是多么開(kāi)心��；每當(dāng)撫摸著那光滑如水的封面時(shí)，我心里不禁聯(lián)想翩翩……
在幼兒園上學(xué)的我，那時(shí)就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
“媽媽?zhuān)瑸槭裁蠢蠋煹亩亲永镉心敲炊嗟墓适掳。烤拖裢履频�，一講起來(lái)就滔滔不絕呢！”
一到幼兒園放學(xué)的時(shí)候，校門(mén)口的家長(zhǎng)就會(huì)蜂擁而至，媽媽好不容易領(lǐng)我走出人群，幾句話就搪塞了我：“乖女兒，她們都是從書(shū)上看的啦�！�
書(shū)，這個(gè)家伙對(duì)于剛上幼兒園的我來(lái)說(shuō)，那是很新鮮的。我死纏爛打地求著媽媽?zhuān)沤o我買(mǎi)了一本童話書(shū)。
“哎喲，我也可以講故事咯！”我一蹦三尺高，直呼萬(wàn)歲。一路上我飛也似的跑回了家，鄭重其事地捧著這本童話書(shū)，跳上沙發(fā)，翻開(kāi)書(shū)就開(kāi)讀。
大鬧天空的孫悟空、善良可愛(ài)的灰姑娘、心狠手辣的王后、好吃懶做的豬八戒……這些形象一一地呈現(xiàn)在我的眼前，善惡分明，真假可辨。有時(shí)我的心情會(huì)隨著主人公情緒的跌宕起伏而變換，喜怒哀樂(lè)也會(huì)隨著主人公的處境而切換，我被書(shū)中的`故事深深地吸引了，久久不能自拔。
時(shí)間如流水般匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級(jí)了，書(shū)在我心中的地位愈加增高。
“太好了，我又能看書(shū)啦！”屋子里傳來(lái)我爽朗的笑聲，原來(lái)是媽媽又向同學(xué)借書(shū)給我看了。
“那咱們什么時(shí)候去取啊？”我疑惑不解問(wèn)道，渴望知識(shí)的小眼神死死地盯著媽媽。
“明天上學(xué)，你同學(xué)就會(huì)借你�！�
一晚上的時(shí)間，真難熬啊，終于等到了早晨上學(xué)，我套上衣服，登上鞋子，頭也不梳地奔向了學(xué)校。剛到學(xué)校，那位同學(xué)便將這本《林家鋪?zhàn)印愤f到了我的手中。
下午體育課，教室里同學(xué)們興高采烈，對(duì)體育課無(wú)限渴望的我，隨手就將書(shū)放進(jìn)了書(shū)桌膛里。
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，這節(jié)體育課我們玩得酣暢淋漓，真有些意猶未盡��！忙于放學(xué)的我，竟忘了書(shū)桌膛里的書(shū)。
剛進(jìn)家門(mén)，不知是誰(shuí)提起“書(shū)”這個(gè)詞，我腦袋一激靈，我的書(shū)還在學(xué)校呢，完了，快回去取�。∥野纹鹜染屯嘏�，學(xué)校千萬(wàn)別關(guān)門(mén)啊，學(xué)校別關(guān)門(mén)啊！我在心里不住地祈禱著。
終于到了校門(mén)口，還好，學(xué)校沒(méi)關(guān)門(mén)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)教室，拿起書(shū)直往校門(mén)口跑，說(shuō)來(lái)也怪，剛出校門(mén)，便腳下一滑，摔倒了，膝蓋上火辣辣的，比鉆心還疼，還好，書(shū)沒(méi)有事。我忍著疼痛，一瘸一拐地向前走去。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！钡拇_啊，我就是一個(gè)愛(ài)書(shū)、惜書(shū)的人。
生活更美好作文 篇5
哪怕時(shí)光在流轉(zhuǎn)幾千年、幾萬(wàn)年，那個(gè)轉(zhuǎn)身，定格在內(nèi)心深處，直到永遠(yuǎn)……
走到窗前，看梧桐樹(shù)的葉子隨風(fēng)而落，翻飛又旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)又翻飛，似蝴蝶一般跳一曲孤獨(dú)的華爾茲。幾片枯黃的碎葉被路過(guò)的行人踩得吱吱響，勾起了我心底無(wú)限的傷感……
記憶中，父親是一個(gè)嚴(yán)厲的人，不善于表達(dá)內(nèi)心的情感。生日時(shí)，父親只是負(fù)責(zé)擺擺餐具，而把蛋糕端到我面前，讓我許愿的人是媽媽;出去游玩時(shí)，父親總是幫我和媽媽拍照，因此，我的相冊(cè)中只有我和媽媽的.合影。
月光籠罩著大地，夜色越來(lái)越濃，秋風(fēng)溫柔的卷起片片落葉，坐在書(shū)桌前，望向窗外，頭發(fā)想解脫了的鳥(niǎo)兒自由舞動(dòng)著，望向星空，瑩瑩月光傾灑在書(shū)桌上，偶爾傳來(lái)了幾聲?shū)B(niǎo)叫聲。
望了許久，一雙堅(jiān)實(shí)有力的大手落在了我的肩膀上，原來(lái)是爸爸，說(shuō)：“快把牛奶喝了，上床睡覺(jué)去�！敝蝗酉乱痪湓捑妥吡�。夜更濃了，我心想：為什么父親總是這么冷漠，為什么媽媽一直告訴我父親其實(shí)一直很愛(ài)我，只是不善于表達(dá)罷了。
半夜，聽(tīng)到雨滴滴答的聲音。緊接著，雷聲像打鼓似的接二連三，窗外，雨滴如線……
清晨，雨未停。父親撐著傘，拉著我的手，我感到父親手的粗糙，大大小小的繭子布滿了手掌……
即使空氣還是那么地清晰，周?chē)鷧s顯得如此沉重……
忽然間，從遠(yuǎn)方駛來(lái)一輛車(chē)，我頓時(shí)不知所措，就在這時(shí)，爸爸迅速把手搭在我的肩膀上，把頭移到我的頭發(fā)上，另一只手輕輕撫摸著我的額頭，以90°的角轉(zhuǎn)了一個(gè)身，我忽然發(fā)現(xiàn)，車(chē)濺起的泥水已經(jīng)在爸爸的褲子上了，我不禁留下了眼淚……
不論走到哪里，身在何方?那個(gè)轉(zhuǎn)身定格在內(nèi)心深處，直到老去……
親情讓生活變得更美好。
生活更美好作文 篇6
母愛(ài)如斯
生活中，母親給予了我太多的愛(ài)，一開(kāi)始，我不懂，現(xiàn)在回味起來(lái)，覺(jué)得很甜蜜。
小時(shí)候，每當(dāng)家里吃肉時(shí)，媽媽總是把碗里的肉夾到我碗里。我問(wèn)母親：“為什么您不吃肉？挑食嗎？”母親只是淡淡地說(shuō)了一句：“我不愛(ài)吃肉，都給你吃吧。”那時(shí)我信以為真，每次都把肉吃光，長(zhǎng)大后我才明白，媽媽并非不愛(ài)吃，她希望我多吃，可以長(zhǎng)身體，才“騙”我他不愛(ài)吃肉啊！可憐天下父母心，一心只為兒女，卻不求回報(bào)。
還有一次，我從屋外蹦著回到家，那是一個(gè)酷熱的夏天，太陽(yáng)毫不吝嗇地將光射入大地，媽媽卻在將近40℃的廚房里做著我愛(ài)吃的炸魚(yú)。剛打開(kāi)廚房的門(mén)，就有一股熱浪迎面撲來(lái)，這是有些飛舞著的身著黃金衣的滾燙的小精靈，爭(zhēng)先恐后地?fù)湓趮寢尩母觳采�。媽媽顧不得擦，卻騰出一只手來(lái)將我推出去：“孩子，這里熱，出去玩去�！蔽倚睦镆舱嫦朐琰c(diǎn)離開(kāi)這個(gè)令人難忍受的蒸籠，卻沒(méi)有像像媽媽的辛苦。午飯時(shí)，吃著媽媽剛炸好的酥脆可口的黃花魚(yú)，心里美滋滋的，可就在下一秒，那美意瞬間煙消云散——我瞥見(jiàn)了媽媽胳膊上一個(gè)又一個(gè)淡紅色的印記。媽媽看見(jiàn)了，便慌忙地用手遮住了胳膊，又支支吾吾地搪塞我。我突然想起那些小精靈爭(zhēng)先恐后撲向媽媽胳膊的情景，我一下子哽咽了，口中那鮮美的魚(yú)肉像刺一樣橫在嗓子眼。閉上眼，那些令人心疼的暗紅色的印記又閃現(xiàn)在腦�！�
我摟著媽媽的脖子，把臉深深埋進(jìn)媽媽?xiě)牙�，沙啞著喉嚨說(shuō)了句：“媽媽?zhuān)婧�！�?/p>
母愛(ài)，十幾年來(lái)在我身上無(wú)聲無(wú)息傾注了這么多，世界上那一片汪洋大海能與這偉大的母愛(ài)相提并論？
師愛(ài)如山
這些年，大部分的時(shí)光都是在學(xué)校里和老師、老師度過(guò)的，在學(xué)校里有歡樂(lè)有悲傷、有感動(dòng)、也有不舍。
在校園里，我也經(jīng)受了許多挫折，我學(xué)著含淚，含著痛苦的眼淚，以笑容去面對(duì)生活，我不希望在我愛(ài)的人和愛(ài)我的人面前流淚，那會(huì)顯得我多么軟弱啊，我希望在大家心中是堅(jiān)強(qiáng)的！老師很欣賞我，尤其是那股堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)，我真的很自豪！
上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不錯(cuò)，眼前的'道路顯得非常平坦，那種感覺(jué)真好，讓我忘了平坦之后會(huì)迎來(lái)更加猛烈的暴風(fēng)雨。就在六年級(jí)最后一次的測(cè)試，迎來(lái)了改變我堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)歷……
一直以來(lái)的成功，給我增加了不少自信。當(dāng)老師將最后一次測(cè)試的成績(jī)單發(fā)到我手上時(shí)，我覺(jué)得那是一張比鴻毛還輕的薄紙——對(duì)它不屑一顧，但似乎就在一念之間，它變得比整個(gè)世界還重——滿卷錯(cuò)號(hào)。
放學(xué)后，我呆愣在教室，那刺眼的錯(cuò)號(hào)似乎是在嘲笑我，我恨不得把它撕了眼里同時(shí)也多了一些晶瑩剔透的物質(zhì)。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“想哭就哭出來(lái)吧，我們是凡人，有權(quán)軟弱�！甭�(tīng)完之后，我再也忍不住了，淚像斷了線的珠子跳落下來(lái)，心中的痛苦也緩解了不少，老師的話，老師的鼓勵(lì)，刷新了我對(duì)驕傲的認(rèn)知。之后，我常與老師談心，我不再驕傲，不在假裝堅(jiān)強(qiáng)，她說(shuō)：“我們要做最真的自己！”是啊，做最真的自己。現(xiàn)在，我們分開(kāi)了，可我仍然想著她、愛(ài)著她，她給了我最大的鼓勵(lì)，我想鄭重地說(shuō)一聲：“謝謝您！”
生活中，正是因?yàn)橛辛藧?ài)，才會(huì)戰(zhàn)勝挫折，趕走黑暗，才會(huì)獲得成功，迎來(lái)光明。愛(ài)，讓世界變得更美好！
生活更美好作文 篇7
捧一杯清茶，坐在窗前的小木椅上，再拿上一本書(shū)。喝著茶，看著書(shū)，累了就躺一會(huì)兒，慢慢地消磨著這乏味的下午時(shí)光……這就是生活？
如今，人們的生活節(jié)奏變得越來(lái)越快，哪里還有這樣的閑情雅致來(lái)度過(guò)？每天，沉浸在一堆題目之中，我知道，這是我現(xiàn)在應(yīng)該做的，我知道，我應(yīng)該努力，我知道，我不能讓那些愛(ài)我的人失望。可是，我真的好想有一天，我可以不用匆匆忙忙起床，匆匆忙忙去上學(xué)，我想我可以慢下來(lái)，過(guò)著慢節(jié)奏的`生活。
沒(méi)有什么可以讓我實(shí)現(xiàn)愿望，可是，書(shū)，它做到了。每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)后，看幾頁(yè)書(shū)，整個(gè)人都好似得到放松，有一種輕松愉悅的感覺(jué)。書(shū)中好像有一個(gè)古樸的小鎮(zhèn)，走近一看，滿面的古風(fēng)氣息撲面而來(lái)。小鎮(zhèn)中有一個(gè)古色古香的酒樓，掛著一塊鮮紅的絲綢，隨風(fēng)舞動(dòng)，酒樓里淡淡的酒香隨著風(fēng)散向遠(yuǎn)方，越傳越遠(yuǎn)，越傳越遠(yuǎn)……
那一抹淡淡的酒香，沒(méi)有剛烈之氣，宛如花香一般，清新宜人。所以，每當(dāng)我開(kāi)始閱讀時(shí)，就會(huì)感到所有的緊張、壓力在這一瞬間化為烏有，會(huì)讓我覺(jué)得生活變得更加美好。
書(shū)，就如我的良師益友一般，它引領(lǐng)走向知識(shí)的殿堂，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)十分快樂(lè)；它帶著我領(lǐng)略祖國(guó)的大好山河，讓我在"旅行"中學(xué)到知識(shí)；書(shū)，是我的啟蒙老師，它教會(huì)我做人的道理；書(shū)，是我生活中不可或缺的一部分。少了它，我會(huì)覺(jué)得我的生活黯淡無(wú)光；有了它，我的生活便會(huì)更加美好。
可是，再好看的花也會(huì)有凋零的那一刻，再唯美的舞蹈終有落幕的那一瞬間，再精彩的書(shū)也終會(huì)有翻完的那一天。但，那一抹淡淡的"酒香"卻永駐我的心間……
慢慢地，拿起一本書(shū)，走向書(shū)桌，隨手翻開(kāi)一頁(yè)，而且上面有我用滿天星做的書(shū)簽，細(xì)細(xì)品讀著這本書(shū)，開(kāi)啟我的閱讀旅程……
閱讀，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇8
無(wú)論是花開(kāi)、蟲(chóng)鳴，還是涓涓溪流、落英繽紛。大自然所擁有的美麗總是令人嘆為觀止，欣賞這份美麗，則會(huì)為平淡無(wú)奇的生活增添了不少色彩。
放下手中的工作，讓暖暖的陽(yáng)光灑在身上，呼吸著新鮮的空氣，這些小小的舉動(dòng)，也許會(huì)讓我們心曠神怡、倍感滿足。而欣賞，是生活中不能缺少的，它會(huì)帶給我們一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
冬天，寒風(fēng)呼嘯。寒冷的日子，人們都愿縮在家里，而我喜歡一人悄悄外出。
雪停了，它為大地送來(lái)了厚厚的“棉被”，小城一片白雪皚皚的景象。我在雪地中艱難前行，北風(fēng)胡亂拍打著我的臉頰，放眼望去，再無(wú)行人。一處荒僻小園，那里有一個(gè)約定在等著我。
小園里有幾株臘梅。每年雪后，它們就會(huì)競(jìng)相綻放�；慕家皫X，沒(méi)有人留意它的存在它的美，但我會(huì)看。臘梅，我佩服它的傲骨，迷戀它的清香。我寫(xiě)不出“墻角數(shù)枝梅，凌賽獨(dú)自開(kāi)”這樣的佳句，但我知道寒風(fēng)中，它的花蕾?gòu)闹Ω缮厦俺鰜?lái)，漸漸地從青綠變成蠟黃，而花托也從淺青變成深褐，它的美正如暗香浮動(dòng)，它的香沁人心脾，整個(gè)冬天都沉醉于它的美。
看到臘梅時(shí)，我抑制不住心中的激動(dòng)，欣喜地朝它跑去。這雖然不是第一次見(jiàn)面，但我仍像第一次見(jiàn)到它時(shí)那樣欣喜若狂。雪花牽起梅花的手，踏著舞步，跳起了冬季華爾茲，像是訴說(shuō)著對(duì)臘梅花的思念。這一定是我見(jiàn)過(guò)最溫馨、浪漫的畫(huà)面了。在這里，我忘記了寒冷，忘記了從前種種不快，忘記了學(xué)習(xí)的壓力，取而代之的是眼前的這幅絕美中國(guó)畫(huà)。
它的花瓣盡數(shù)綻放，晶瑩剔透，好似黃水晶。在白雪的世界中竟有這樣一個(gè)黃色的小精靈在舞蹈，它的香彌漫整個(gè)小園，濃郁自然，這是冬天特有的味道。
臘梅的美麗，那么別致、迷人，深深吸引著我，在我的腦海中揮之不去。給予了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去觀察世間點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有時(shí)，在深夜奮筆疾書(shū)時(shí)，會(huì)偶然想起小園的`臘梅即使在人跡罕至的荒野也努力地綻放，它不僅有美的震撼，更有人生的智慧。
欣賞，是生活的調(diào)味劑。當(dāng)我們用欣賞的眼光看待世界萬(wàn)物，它們就一定會(huì)向我們展示最美好的一面，帶給我們的不僅僅是視覺(jué)的享受，更有生命的思考。
生活更美好作文 篇9
在電視中看到世博會(huì)各國(guó)場(chǎng)館的介紹，讓我感觸很深，環(huán)境污染、能源告急，我們?nèi)祟?lèi)生活將變成什么樣子？
各場(chǎng)館都有自己的環(huán)保設(shè)計(jì)，如：日本館的太陽(yáng)能、污水處理器等。還有生命之源——水資源的保護(hù)。因?yàn)樗馁|(zhì)量關(guān)系到人類(lèi)的健康，許多國(guó)家都立法保護(hù)水資源。
在我們的生活中“水”是不可缺少的`，如果沒(méi)有水，我們的生活將變成什么樣呢？比如我就非常喜歡玩水，劃船呀、游泳呀、最?lèi)?ài)玩的就是打水仗，把水槍灌滿和小朋友噴來(lái)噴去。要不就接一大盆水，在里面放小船、小鴨，玩的不亦樂(lè)乎，水灑了、沒(méi)了再去接水。隨著電視和報(bào)紙對(duì)缺水的報(bào)道，自己也加深了對(duì)水的認(rèn)識(shí)，雖然，自己一個(gè)人節(jié)水很少，但是，把身邊的同學(xué)和小朋友都拉到節(jié)水的隊(duì)伍中來(lái)，大家一起來(lái)節(jié)約用水，積少成多，全國(guó)人民都來(lái)節(jié)約用水，那就會(huì)成為江、河、湖、海。
世博會(huì)的召開(kāi)，體現(xiàn)了世界人民對(duì)環(huán)保節(jié)能的心愿，帶來(lái)了世界各國(guó)的先進(jìn)科技和環(huán)保理念，我多想那些環(huán)保理念和環(huán)�？萍荚琰c(diǎn)來(lái)到我們的生活中，那就會(huì)讓我們的生活更加美好。
生活更美好作文 篇10
閱讀是你在人生道路中的一盞指路燈，照耀著你成長(zhǎng)的路；閱讀是一位大自然的老師，帶你領(lǐng)悟大自然的奧秘。閱讀，讓生活更加美好。
那是在一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，我們正在午休，那時(shí)，我作業(yè)都寫(xiě)完了，正閑得慌。忽然，同學(xué)遞給我一本《青銅葵花》。我興趣立馬就來(lái)了，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)啟閱讀的旅途。我一直都沉浸在這本書(shū)里，無(wú)法自拔。似乎在一處新奇的`世界里發(fā)生另一個(gè)故事，直到午休下課，同學(xué)們嘈雜的吵鬧聲叫醒了我。
書(shū)不但讓我在一個(gè)故事里自由地生活，還讓我的成績(jī)步步高升。在我四年級(jí)時(shí)，我們迎來(lái)了恐怖的期末考試，聽(tīng)各位老師說(shuō)，這次語(yǔ)文的閱讀理解難度可不是一般的高。緊張一下子就涌上了我的心頭。我心里暗想：天哪，一般的閱讀理解就已經(jīng)要扣許多分了，還要再增加難度，還讓不讓人活了！
可是我又不是神，還是來(lái)到了“牢房”——考場(chǎng)。試卷發(fā)下來(lái)之后，我就拿起筆，龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)。前面的基礎(chǔ)題沒(méi)什么難度，但閱讀理解是個(gè)大問(wèn)題。我把目光轉(zhuǎn)移到了閱讀理解的文章上，剛看一下覺(jué)得有些眼熟，似乎在哪見(jiàn)過(guò)。我仔細(xì)一看，哦！這篇文章我從一本書(shū)上讀過(guò)，我再看看題目，竟然沒(méi)有一個(gè)我不會(huì)做。我開(kāi)心極了，馬上奮筆疾書(shū)。那次，我取得了好成績(jī)，后來(lái)的考試也取得了不少好成績(jī)。
讀書(shū)像是一雙翅膀，帶你在知識(shí)的世界遨游；閱讀是一艘大船，帶你在知識(shí)的海上游行。閱讀，讓生活變得更加美好。
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