生活更美好作文合集(7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的生活更美好作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活更美好作文 篇1
現(xiàn)在,我聽到了電視、收音機(jī)里都在宣傳倡導(dǎo)低碳生活,我漸漸有些懂了。我開始了“節(jié)約生活”。
我對節(jié)約的理解就是在日常生活中從自己做起,從小事做起,最大限度地減少一切可能的消耗。其實(shí),節(jié)約的生活離每個(gè)人都很近,只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié),就可以起到降低能耗的作用。
在家里,除了做作業(yè)看書務(wù)必開燈,其他時(shí)間沒需要開的燈能不開就盡可能少開,這樣就能降低電燈排出的二氧化碳。家里的電器開著也能排出二氧化碳,就連小小的手機(jī)電池插座也能排出可怕的二氧化碳,只要充電器充完電就馬上取下就可以降低二氧化碳的排放。冰箱里盡可能能排放整齊,這樣就能降低冰箱工作的次數(shù),從而達(dá)到降低二氧化碳的.排放?照{(diào)固然能給我們在夏天帶來涼意,但它的室外機(jī)卻能排放出大量的二氧化碳,因此我們最好能盡可能罕用,不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。
在學(xué)校里,我們可以干一些自己力所能及的事情。當(dāng)教室里空無一人的時(shí)候,我們要伸伸手,關(guān)掉教室里的照明燈;在水龍頭邊,當(dāng)我們看見細(xì)水長流的時(shí)候,我們要彎彎腰,把水龍頭關(guān)緊;在食堂里,當(dāng)你看見今天的菜不和你胃口的時(shí)候,我們要牢記“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句,做到不挑食、不華侈糧食的好習(xí)慣……
我們的地球需要我們共同來愛護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活更加美好。
生活更美好作文 篇2
兩枚硬幣從擠滿了人的公交車的最后頭向前傳來,我后頭的人對我說:“往前傳一下吧,這是那位大媽的車錢,她上來的時(shí)候因?yàn)樘珨D了沒交錢。”我遲疑地接過錢,向后望去,在最后一排的確坐著個(gè)大媽,她的衣服上有著藍(lán)色的.印花,帶著袖套,手里抱著一個(gè)鋪蓋,笑瞇瞇地看著我,朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,給人一種很踏實(shí)的感覺。
于是,我向在我之前的青年傳去,青年臉上顯出不屑的神情,輕蔑地說道:“不就是兩塊錢么,沒交司機(jī)也沒發(fā)現(xiàn),何必如此興師動眾的!蹦俏蛔谲囎幼詈笠慌诺拇髬屢娗嗄瓴豢蠟樗齻,急了:“小伙子!幫我傳一下吧!”我看見她抱著鋪蓋的手下意識地握成拳,不住地抖動著,“哎呦,沒交錢就逃票咯,有什么大不了的!蹦乔嗄旮虞p蔑,干脆扶手也不扶了,腰桿筆直,腦袋微微揚(yáng)起,雙臂交叉放在胸前。大媽猶如受到莫大的羞辱,正色道:“小伙子,我是不會做逃票這種事的,雖然我沒讀過幾年書,可能還沒你多呢,但我知道是非!我知道我城里不算富有,但我不會為省下兩枚硬幣而逃票!彼穆曇纛澏吨,把腳下的鐵板跺得鐺鐺響。只見青年深深地埋下頭,沉默了,但他仍然不顧人群擁擠,艱難地伸出攥著錢的手,想把錢還給我。我又一次向后望去,大媽的眉頭緊鎖,向我不住地?fù)u頭,我回過身來,對著青年堅(jiān)決地?fù)u了兩下頭。
青年將頭埋得更低了,背過身去,從口袋里又摸出兩枚硬幣,把四枚硬幣向他之前的人遞去。
車?yán)锏娜耸质窒鄠,如同傳遞一股正能量。當(dāng)四枚硬幣“當(dāng)啷”掉入收費(fèi)箱的清脆聲音響起,大媽握成拳的手舒展開來,松了一口氣,靠坐在椅子上;青年則緩緩抬起頭來,抓住了把手,粘得很穩(wěn)。
大媽下車時(shí)得到的是敬重的目光;青年下車時(shí)得到的則是贊許的目光。
生活更美好作文 篇3
奧會剛剛過去,又要舉行世界杯了。體育比賽是讓全世界人民都激動萬分的事情。人是要運(yùn)動的。大家都應(yīng)該多多運(yùn)動,多參加一些有意義的體育活動,在運(yùn)動的.同時(shí)增加見識,學(xué)習(xí)一些有關(guān)體育的知識。我也特別喜歡運(yùn)動。我喜歡游泳、跳繩、跑步和打羽毛球。雖然成績并不是很理想,但我深深地知道:重在參與嘛!
一開始,我并不喜歡這些體育項(xiàng)目,尤其是跳繩。只要一看到跳繩,我就頭疼。記得在幼兒園里,我們就開始練習(xí)跳繩。我練了又練,可是每次跳繩時(shí)不是把自己絆倒,就是讓繩把我給跳了,每次都摔的渾身疼。我越來越討厭跳繩了。到了上小學(xué)我還是不會跳,慢慢地我已經(jīng)是班里極少數(shù)不會跳繩的同學(xué)之一了。我暗暗著急,決心把它學(xué)好。我發(fā)現(xiàn)我的主要問題在于一是膽子太小,怕繩子抽到自己;二是繩子的速度和身體跳動的協(xié)調(diào)性不好。
在老師同學(xué)的精心幫助下,我認(rèn)真學(xué)習(xí),細(xì)心改正,終于學(xué)會跳繩了,F(xiàn)在我甚至學(xué)會了雙搖、編花等高難度動作,真正體會到了這項(xiàng)運(yùn)動的樂趣。運(yùn)動不僅能夠增強(qiáng)體質(zhì),而且能通過不斷努力,戰(zhàn)勝挫折,讓我們的性格變得更堅(jiān)強(qiáng),生活也會變得更美好。
生活更美好作文 篇4
老爸很喜歡朗誦,經(jīng)常去參加各種朗誦的表演和比賽,他在上虞也算是個(gè)小有名氣的主持人。在爸爸的影響下,我也多次主持了城東小學(xué)的文藝節(jié)目。但是我覺得老爸對我影響最大的不是朗誦,也不是主持,而是樂觀的生活態(tài)度!
在我面前,老爸的臉上,始終掛著燦爛的笑容,像個(gè)大大的向日葵。不論工作有多忙,壓力有多大,他總是樂觀地面對。爺爺去世以后,我曾傷心地問老爸:“老爸,人為什么會有生老病死?”老爸瞪大眼睛望了我會兒,然后拍拍我的肩膀,說:“兒子,別難過,人有生老病死,就好比年有春夏秋冬,草木有興盛衰敗,這是自然規(guī)律,每個(gè)人都無法避免!薄盃敔斪吡,難道你不悲傷嗎?”“當(dāng)然傷心!但是爺爺如果在天有靈,他肯定不愿意看到我們悲傷的樣子。”說完,笑容又出現(xiàn)在老爸的.臉上。我從老爸的笑容中,讀懂了他對爺爺?shù)膽涯?也讀懂了他對我的希望——希望我能夠樂觀地面對生活,笑看人生風(fēng)雨!
學(xué)習(xí),讓我懂得了人生的真諦!
生活更美好作文 篇5
春夏秋冬,有你的陪伴,我的生活更加美好!
——題記
春的芳香
周末,當(dāng)把所有的事都完成好后,提上一個(gè)小凳,坐在自家的小院里。在明媚的春天,迎著晨曦,嗅著清新的空氣讀上一本好的書,雙手撫摸過封面上的字,在每一頁上留下我指尖的余溫,墨香的味道竟是那樣美好,覺得生活是那樣的愜意。不用去在意那令人煩惱的'瑣事和父母的嘮叨,只是安靜的讀上一本書。閱讀,讓生活更美好!
夏的寧靜
陽光灑在草地上,一個(gè)人戴上耳機(jī),拿上一本書,坐在廣場的草地上。不用聽人們的喧鬧,靜靜地看著我的書,不禁感慨“物是人非事事休”。曾經(jīng)的好友都已經(jīng)各奔東西,唯有書,還在默默地陪伴著我走下去。曾幾何時(shí),書已成為我寄托心情的地方,在那里只有寂靜,不再有那惱人的成績。老師的訓(xùn)導(dǎo),只是一個(gè)純潔的世界,沒有嘈雜,沒有憂慮,書已成為了我生命的一部分。閱讀,讓生活更美好!
秋的思念
中秋之夜,月是那樣的圓,大家都在忙著做團(tuán)圓飯,我一個(gè)人在房間里,在白熾燈下翻開一本詩集。不禁想到了在遠(yuǎn)方的親人,叔叔的臉龐浮現(xiàn)在了我的眼前。是啊“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,叔叔你也一定在想我們吧!沒有至親在身邊,月再圓也圓不了心中的思念。讀書,讓我更多愁善感,讓我更深切地體會到了親情,懂得如何去愛,去珍惜愛!閱讀,讓生活更美好!
冬的純潔
下雪啦,雪色籠罩著茫茫大地,銀裝素裹,粉妝玉砌,美得動人。雪,是冬的精魂,是純潔的象征著,讓人不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”中白雪與梨花純潔的美。閱讀,讓我心靜如水,讓我激情四射,讓我寄情常思,讓我懂得去愛身邊的人,讓我學(xué)會去贊美大自然的鬼斧神工,讓我更加熱愛生活!
春夏秋冬,在書的海洋中遨游,讓我成長,讓我快樂。因?yàn)殚喿x,讓我的生活更美好!
生活更美好作文 篇6
時(shí)光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,曾幾何時(shí),閱讀已成了我思想的驛站,心靈的圣殿。在那里,我收獲繁多。在那里,我找到了自我。
大約上三年級的時(shí)候,作文總寫不好。每當(dāng)老師拿起同學(xué)們的作文聲情并茂地朗讀時(shí),我眼中充滿了羨慕的眼神:唉,要是我能寫這么好就好了!
三年級暑假時(shí),我立志四年級作文取得好成績?墒,心急吃不了熱豆腐,我的作文還是毫無進(jìn)步。唉,我該怎么辦呢?我把我的煩惱告訴了媽媽。媽媽聽我訴說完煩惱后,笑著說:“小笨蛋,你讀過什么書?”我羞紅了臉,搖了搖頭!澳蔷蛯α耍∧懵犖业模闳ベI幾本書,看完了它,我保準(zhǔn)你的作文水平會提高不少呢!”
我似懂非懂,只好來到了書店。突然,我的目光被一本《西游記》吸引住了。我以前只在電視上看過西游記的電視劇,從來沒聽說過還有《西游記》的小說版!在好奇心的趨勢下,我毫不猶豫的.買下了這本書。
剛回到家,我就如饑似渴地翻開書頁,迫不及待地看了起來。書中機(jī)靈聰明的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、默默無聞的沙僧和慢條斯理的唐僧深深的印在了我的腦海中。我二話沒說,僅花了一天半時(shí)間就讀完了。我并沒有細(xì)嚼慢咽,只是狼吞虎咽的把主要內(nèi)容看了個(gè)遍。我興奮地把我的收獲告訴了媽媽。而媽媽卻平淡的說:“你再認(rèn)真看一遍,不要求速度,只要求質(zhì)量!薄班?”面對媽媽提出的要求,我有些不知所措。“聽話,快去!”媽媽一聲輕呵,我只能“從命”。
“切!我已經(jīng)看了一遍了,不用看了吧!”我不屑的說,后來又想:萬一又有什么特殊的東西呢?我想來想去,又細(xì)細(xì)地看了一遍。啊,文中有好多優(yōu)美的詞句!比如說“他瞑目蹲身,將身一縱,經(jīng)跳入瀑布泉中!睂懗隽嗣篮锿醯纳駪B(tài)、動作,唯妙唯俏。而且這些句子很適合我們借鑒。呵呵,這不就能讓我作文提高了嗎?
我興奮地拿起筆,時(shí)不時(shí)地把好吃好句記下來。這才一個(gè)暑假,我就積累了大半個(gè)本子。我這才是“滿腹經(jīng)綸”呢!
功夫不負(fù)有心人,四年級剛?cè)雽W(xué),我的一篇《我的讀書故事》獲了二等獎。同學(xué)們都說我“深藏不露”呢!連老師們也給予我很高的評價(jià)。這全是閱讀的功勞!
閱讀,讓生活更美好。我愛閱讀!
生活更美好作文 篇7
不登山,不知山有多高;不是水,不知水有多深;不去看一看,不知道,世界有多精彩。
我特別喜歡旅游,因?yàn)槊看温眯卸寄茏屛掖箝_眼界!平潭島之行,讓我領(lǐng)略了日出的噴薄欲出;太姥山之行,讓我見識了大自然的鬼斧神工;開化之行,讓我再次看見識到了根雕的出神入化……
打開記憶的閥門,雁蕩山之行給我?guī)砹藷o限樂趣。
今天爸爸媽媽帶我去雁蕩山玩,俗話說得好“五岳歸來不看山,雁蕩歸來不看岳。”沒錯,雁蕩山就像仙境一樣,吸引了無數(shù)游客。一走進(jìn)雁蕩山,我們就跟著導(dǎo)游往山里走。首先映入眼簾的就是雙筍峰,這座雙筍峰還真是不簡單啊!他就像兩株破土而出的竹筍,還真是“飽含天地之精華的兩株筍。 鄙缴铣诉@座奇葩的雙筍峰,還有好多奇形怪狀的,例如剪刀峰就是其中一座,他在我的`眼里就是一把剛磨好的剪刀,大自然還真是鬼斧神工!
有山那肯定會有水!大龍湫的瀑布那真的是絕了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大龍秋就像一條野生的銀龍,看到了獵物,從半空中猛撲了下來;,又像肚子里憋了一肚子悶氣,想找誰發(fā)泄一下;,近看,就像一串?dāng)嗔司的珍珠不停往下落,可真是瀑布一絕!
白天的雁蕩山雖美,卻不及夜晚的雁蕩山一絲一毫。隨著夜幕降臨,雙筍峰化成了一對蠟燭,從渡船上側(cè)著看,他又向兩位老和尚來為我們送行;再往前走一點(diǎn),還有一位扎著頭巾的老奶奶;再換位置,又變成了一個(gè)拐著拐杖的老爺爺。雁蕩山真是一個(gè)神奇的魔術(shù)師,每時(shí)每刻都千變?nèi)f化,怕不是會七十二變!
一日游就到此結(jié)束了,我們一家人伴隨著月光,依依不舍的離開了這“人間仙境!
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