生活更美好作文7篇(優(yōu)秀)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的生活更美好作文7篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
“人生就像一支箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都沒有，你每天拉弓還有什么意義”。這句話說(shuō)得很對(duì)。若無(wú)夢(mèng)，這一生有什么意思呢？而我的夢(mèng)想是成為一名程序員。
在機(jī)器人等級(jí)考試的前一個(gè)月，我給自己制定了嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我給自己規(guī)定：前半個(gè)月每天都要復(fù)習(xí)一頁(yè)知識(shí)點(diǎn)，做一張練習(xí)小卷。而后半個(gè)月，我要每天搭建一個(gè)機(jī)器人，爭(zhēng)取把要考的12個(gè)機(jī)器人的搭建熟記于心。我決心要嚴(yán)格執(zhí)行我制定的這個(gè)計(jì)劃，因?yàn)檫@是我通往夢(mèng)想之路中的一個(gè)小小關(guān)卡，如果這一關(guān)都過(guò)不去，我談何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃順利地進(jìn)行著，看著窗邊擺放的玩具，心想：我的寶貝們，一個(gè)月后見，到時(shí)我再好好陪你們玩兒吧！玩具和朋友們邀約的誘惑像有一只小手時(shí)刻拉扯著我的心，我忍受著這種折磨，堅(jiān)定地執(zhí)行計(jì)劃。可天有不測(cè)風(fēng)云。一天，我的作業(yè)很多，做完作業(yè)后，睡意馬上襲來(lái)。當(dāng)時(shí)，仿佛一切都不重要了，我走進(jìn)臥室，倒頭便睡。等我醒來(lái)時(shí)，已是十點(diǎn)多了。我心想：干脆繼續(xù)睡吧！可是轉(zhuǎn)念一想，那今天的復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么辦？于是我牙一咬，心一橫，堅(jiān)決地下了床，拿起了資料開始復(fù)習(xí)。慢慢地，我似乎出了神，像在白紙黑字的世界中與富蘭克林談話，和諾伯特·維納喝茶，知識(shí)也如涓涓細(xì)流匯入了我的腦海。可越讀眼皮越沉，最后，睡意使我又回到了書桌前，眼前又是臺(tái)燈下的現(xiàn)實(shí)了。于是，我閉上眼，又想睡覺了�？晌夷X中閃過(guò)愛迪生正在試驗(yàn)燈絲的材料，伽利略將兩個(gè)鐵球從比薩斜塔上扔下，最后只見法拉第指著我的頭大喊：“你的.夢(mèng)想呢？”
對(duì)啊，我的夢(mèng)想呢？
我如醍醐灌頂，馬上清醒了過(guò)來(lái)。我又開始了復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)到最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，我似乎看到了我正跑在通向我夢(mèng)想的大道上…
人活精、氣、神，也一樣需要夢(mèng)想。否則，將碌碌無(wú)為。這就是“若無(wú)夢(mèng)，和一條咸魚有什么區(qū)別？”所以說(shuō)，夢(mèng)想，是一直支撐我的動(dòng)力，夢(mèng)想是世上最美好的東西了，夢(mèng)想讓我的生活更美好！
生活更美好作文 篇2
如今，科技的.發(fā)展給了我們極大的便利。
現(xiàn)在去爺爺奶奶家可以坐地鐵了，比以前快了半個(gè)多小時(shí)；媽媽買菜時(shí)，掃一掃二維碼就能支付，非常方便快捷。
在我小時(shí)候，手機(jī)還不像現(xiàn)在一樣智能。有一天我和媽媽從幼兒園回家，可身上沒帶零錢，也沒帶公交卡，只好走路回家。可是現(xiàn)在，我們有了手機(jī)，可以把公交卡設(shè)在手機(jī)上，一手機(jī)碰一下就可以解除這個(gè)問(wèn)題啦。買菜也是一樣，沒得錢時(shí)用手機(jī)掃一下二維碼，就能付款了。
以前閱兵，飛機(jī)只有幾架，為了不讓人們覺得少，只好讓幾家飛機(jī)重復(fù)飛行。可現(xiàn)在，有數(shù)十架飛機(jī)都高飛上天空，讓中國(guó)人看著無(wú)比自豪！
科技，改變了我們的生活，也讓生活更美好！我們要為我們的祖國(guó)感到自豪和驕傲！
生活更美好作文 篇3
音樂讓生活更美好，旅游讓生活更美好，誠(chéng)信讓生活更加美好，而我認(rèn)為讀書讓生活更美好。
有一次，我在家里看書，看到了不少故事和許多笑話，我看的津津有味，把好詞和好句都畫了出來(lái)，媽媽輕手輕腳的給我端了一杯熱水，不忍心打擾我，就悄悄地離開，媽媽去廚房里做飯，我看著看著，不一會(huì)兒，就到了書的世界里去。
在書中，我看到了古代人民建的景點(diǎn)，比如長(zhǎng)城、故宮等，還有長(zhǎng)江、黃河，看著滔滔江水上有著一條小船，慢慢的游蕩，我看到了黃河是怎么來(lái)的。在書中，看到了人們打打殺殺的.情景。
在書中，知道了書中的名言，“讀書破萬(wàn)卷，卷下筆如有神�！痹跁�，我看到了諸葛亮的用兵，農(nóng)民在辛苦的種田，看到古代將軍英勇殺敵的情景，應(yīng)入我的眼簾。
讀書我感到快樂，能讓我們知道很多古代古詩(shī)，有很多地方，你雖然沒有去過(guò)，但是看了書，你能看到它的樣子。
我看完了這本書，感覺又增加了新的知識(shí)，新的快樂。
讀書讓生活更美好，讓我們?cè)黾又R(shí)。
生活更美好作文 篇4
事情過(guò)去，也沒有幾天。那一次次美麗而動(dòng)人的微笑,在我腦海中,揮之不去。
正值心情的低谷。
我是一名組長(zhǎng)，換組員的事，讓我很受打擊。兩個(gè)優(yōu)秀的組員走了，我們組的綜合實(shí)力并不靠前。用湯的話來(lái)說(shuō)，是“我們?cè)谒〉牡缆飞希蝗ゲ换亍�。同桌也換了，從之前的好朋友，變成了丁，這更讓我沮喪不已。
星期五的早晨，我沒了以往的干勁兒，連作業(yè)也懶得交，頹然地坐在座位上，換組員的'事，還縈繞在我的心頭。
雙腳蹬來(lái)踩去，雙手胡亂揮舞，滿臉抱怨。煩躁的心，讓我像四五歲小孩兒似的，“嚶嚶”亂叫。
丁來(lái)了。她輕輕坐下，放下沉沉的書包，用悅耳的聲音問(wèn)我：“你怎么不去理作業(yè)呢？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，背朝她，絲毫不理睬。
她從鼻子哼出一口氣，輕輕說(shuō)：“也沒什么不好。你看，五下時(shí)的巔峰小組的組員都差不多在一起了�！蔽覀�(cè)過(guò)臉，只見她白凈的臉綻成了一朵花，笑容像一股清泉，從兩個(gè)小小的泉眼流出，布滿了整張臉。辮子自然地搭在后背，明亮的眸子跳動(dòng)著光芒。她分明在說(shuō)：加油！別氣餒，你一定可以！我心里涌起一股暖流，這微笑如一縷春風(fēng)，吹散了心中的陰霾，陽(yáng)光透進(jìn)了我的心房。
我徑直向書包柜走去，捧起一疊疊的作業(yè)，開始檢查。
我自信而堅(jiān)定地來(lái)回走動(dòng)，催著一個(gè)個(gè)沒交作業(yè)的組員。我正站在一位同學(xué)身邊，讓他好好訂正作業(yè)，丁又來(lái)了。她來(lái)交作業(yè)。
我回頭，見她停下腳步。月牙似的嘴角，帶動(dòng)紅唇輕輕上挑，露出兩排微黃的牙齒，又大又圓的眼睛依舊跳動(dòng)著光芒，輕輕的一句：“看來(lái)，你的勁兒又上來(lái)了�！�
我努力地整理作業(yè)，讓同學(xué)訂正好，等到一切工作完成，向老師匯報(bào)，竟是第一名！
空白的加分欄上添了一個(gè)“+3”。
我?guī)缀跏翘刈坏�。我歡呼著，又像小孩一樣，傻了似的。這時(shí)，同桌又笑了，眼睛深不可測(cè)，她什么也沒說(shuō)。
我明白，她是叫我別得意忘形。我會(huì)心一笑，心中漸漸平靜。這時(shí)，我的心，平淡如一片清澈寧?kù)o的湖水，在陽(yáng)光的照耀下，煥發(fā)出新的活力。
微笑確實(shí)有一種魔力，它讓我的心亮堂了起來(lái)，看到了希望，看到了前進(jìn)的方向；它讓我的生活變得更美好了！
生活更美好作文 篇5
有人說(shuō)微笑可以讓生活更美好，有人說(shuō)友情可以讓生活更美好，還有人說(shuō)寬容可以讓生活更美好，但我覺得愛心可以讓生活更美好！
記得那天，我一個(gè)人坐公交車去奶奶家，到半路上來(lái)了一位老奶奶，一手拄著拐杖，一只手還拿著許多東西，靠著兩邊的扶手，慢慢地在過(guò)道上行走。她向四周環(huán)視了一下，發(fā)現(xiàn)沒有空座位，便嘆了一口氣，站在了我旁邊。我被嚇了一跳，心里開始猶豫不決：讓座還是不讓？讓的話，我的路途還挺遠(yuǎn)的；不讓的話，老奶奶在我面前站立不穩(wěn)，我又實(shí)在不忍心。最后，我還是站起身來(lái)，把座位讓給了老奶奶，老奶奶直夸我懂事。我有點(diǎn)不好意思，可心里還是美滋滋的。
車子又走了一會(huì)兒，售票c員開始喊著：“買票了！買票了！”我聽后，仔細(xì)地翻著我的口袋。怎么就剩下5元錢了？不夠買票的呀！那另外的5元錢哪去了呢？我心里很著急，臉也紅了，不知怎么辦才好。這時(shí)，那位老奶奶看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“乖孩子，是不是車費(fèi)不夠了？別急，奶奶幫你買票。”我聽后，感激得說(shuō)不出話來(lái)，半天才說(shuō)出一句“謝謝”。
很快，車子到了奶奶家。正巧，老奶奶也在這里下車，我看見老奶奶手里拎著的.東西就說(shuō)：“老奶奶，我?guī)湍懔喟��！闭f(shuō)著我接過(guò)老奶奶的東西，和老奶奶一起走進(jìn)小區(qū)里。
愛心是可以互相傳遞的，也讓生活變得更加美好！
生活更美好作文 篇6
做一個(gè)有上進(jìn)心的人，沒有鮮花和掌聲不重要，只要擁有一顆積極向上的心。沒有本事可以學(xué)，不羨慕妒忌別人；不貪婪不懶惰，要有自己的主見，做個(gè)真實(shí)的自己。
看到過(guò)這樣一個(gè)故事：在古時(shí)候，有一個(gè)出生在普通家庭的神童小孩叫方仲永，他詩(shī)寫得很好，因此父親擺酒設(shè)宴炫耀兒子的才華，但從不讓方仲永拜師學(xué)藝。父親認(rèn)為自己的孩子已經(jīng)是神童了，不需要努力就已經(jīng)比別人家的孩子要聰明。就這樣隨著年紀(jì)的一天天的長(zhǎng)大，神童方仲永始終停留在原來(lái)的水平，直到20歲的時(shí)候，方仲永已經(jīng)和同齡的孩子沒什么區(qū)別啦！那個(gè)“神童”不見了。方仲永本可以脫穎而出，但由于沒有汲取新的知識(shí)，變得跟普通人一樣。這個(gè)故事告訴人們：永遠(yuǎn)不要以為自己取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)后便沾沾自喜，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是沒有止境的，保持一顆上進(jìn)的心，路才能走的更遠(yuǎn)。
無(wú)論何時(shí)都要準(zhǔn)備著飛翔的姿勢(shì)，保持著努力拼搏的精神。書是向上的最好的伙伴，它能帶給我們知識(shí)的力量和對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。讀一本好書，可以讓人感覺心情愉悅和豐富我們的'想象力。不斷的摸索新的知識(shí)，它能使人保持積極自信的態(tài)度。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“不滿足是向上的車輪�！币淮鷤ト嗣珴蓶|也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始�！笔前�！學(xué)無(wú)止境，我們要永遠(yuǎn)保持一顆謙虛向上的心，人生的路才會(huì)走的更遠(yuǎn)。我很喜歡一句名言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊屛覀冇肋h(yuǎn)懷揣著一顆積極向上的心，這樣的成長(zhǎng)道路才會(huì)更加有意義，生活也會(huì)加備的豐富多彩……
生活更美好作文 篇7
我們常聽見這樣一句話“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好，很多同學(xué)都能做到行萬(wàn)里路。因?yàn)闆]有旅行，生活就好像沒有了色彩，我們也會(huì)缺少見識(shí)，人生也就不完美了！
每到放假時(shí)，最讓我高興的不是休息，而是能聽到一聲“我們?nèi)ヂ眯邪�！”在今年的暑假，爸爸、媽媽帶著我和妹妹去上海的長(zhǎng)風(fēng)海洋公園玩。剛一進(jìn)門就感覺到了一絲涼意，這大概就是大海的感覺吧。海洋館里的走廊燈光有點(diǎn)昏暗，兩邊都是大海里的各種生物，我仿佛置身于海底，欣賞繽紛的海底世界。我牽著媽媽的手，慢慢的沿著游客通道往前走，有兩條魚從我們的身邊游過(guò)，它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，有點(diǎn)像蛇，除了尾巴有點(diǎn)不一樣，其他的和蛇真的很像，我看了一下邊上的標(biāo)識(shí)牌，原來(lái)它的名字叫鰻魚。以前媽媽帶我吃到的鰻魚飯里的鰻魚，原來(lái)是長(zhǎng)這樣的啊。
繼續(xù)往前走，來(lái)到了水母館。我一直以為水母只有一個(gè)樣子，來(lái)了這里之后，我才知道水母還有很多種，有的'傘狀體發(fā)銀光，叫銀水母；有的傘狀體則像和尚的帽子，就叫僧帽水母；有的傘狀體仿佛是船上的白帆，叫帆水母；有的宛如雨傘，叫做雨傘水母；有的傘狀體上閃耀著彩霞的光芒，叫做霞水母。
它們是利用體內(nèi)噴水反射前進(jìn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一頂圓傘在水中迅速漂游。海濤如雪，蔚藍(lán)的海面點(diǎn)綴著許多優(yōu)美的傘狀體，閃耀著微弱的淡綠色或藍(lán)紫色光芒，許多水母都能發(fā)光，有的還帶有彩虹般的光暈。細(xì)長(zhǎng)的觸手向四周伸展開來(lái)，跟著一起漂動(dòng)，色彩和游泳姿態(tài)美麗極了。
晚上回到家中，我迫不及待的上網(wǎng)搜索了水母的特點(diǎn)和特性：水母(英文名稱：JellyFish)：是水生環(huán)境中重要的浮游生物，屬于刺絲胞動(dòng)物缽水母綱。水母是一種非常漂亮的水生動(dòng)物。它的身體外形就像一把透明傘，傘狀體的直徑有大有小，大水母的傘狀體直徑可達(dá)2米。傘狀體邊緣長(zhǎng)有一些須狀的觸手，有的觸手可長(zhǎng)達(dá)20-30米。
無(wú)論是熱帶的水域﹑溫帶的水域﹑淺水區(qū)﹑約百米深的海洋，甚至是淡水區(qū)都有它們的影蹤。水母早在六億五千萬(wàn)年前就存在了，它們的出現(xiàn)甚至比恐龍還早。全世界的水域中有超過(guò)250余種的水母，它們分布于全球各地的水域里。全部生活在海洋中。
水母雖然長(zhǎng)相美麗溫順，其實(shí)十分兇猛。在傘狀體的下面，那些細(xì)長(zhǎng)的觸手是它的消化器官，也是它的武器。在觸手的上面布滿了刺細(xì)胞，像毒絲一樣，能夠射出毒液，獵物被刺螫以后，會(huì)迅速麻痹而死。在炎熱的夏天里，當(dāng)我們?cè)诤＿吪庇斡緯r(shí)，有時(shí)會(huì)突然感到身體的前胸、后背或四肢一陣刺痛，猶如被皮鞭抽打的感覺，那準(zhǔn)又是水母作怪在刺人了。不過(guò)，一般被水母刺到，只會(huì)感到炙痛并出現(xiàn)紅腫，只要涂抹消炎藥或食用醋，過(guò)幾天即能消腫止痛。
不登山，不知山有多高；不涉水，不知水有多深；不旅游，不會(huì)知道世界如此繽紛，大自然是如此的奇妙。只有多出去走走，到處去看看，結(jié)合書本，我們才會(huì)學(xué)得更多。
【生活更美好作文】相關(guān)文章：
生活更美好作文12-04
生活更美好作文12-04
生活更美好作文12-04
生活更美好作文12-04
生活更美好作文12-04
生活更美好作文12-04
生活更美好作文12-04
生活更美好作文12-04
生活更美好作文12-04
生活更美好作文12-04