生活更美好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的生活更美好作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文 篇1
世上許多事物都能讓生活更美好，比如科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了極大便利;聽音樂會(huì)讓人放松、開心;看見自己培育的植物長(zhǎng)大，很有成就感……但我不一樣，我認(rèn)為互相鼓勵(lì)讓生活更美好。在暑假組織的夏令營(yíng)活動(dòng)，有一件令我難忘的拔河比賽。
這次拔河比賽分為四隊(duì)，采用淘汰制。第一場(chǎng)我們藍(lán)隊(duì)與紅隊(duì)比拼，我們勝利了。又過了一輪比賽，輪到我們藍(lán)隊(duì)去與綠隊(duì)抗衡。我們隊(duì)的每個(gè)人都使出了吃奶的勁兒，但奈何對(duì)手太強(qiáng)大了，與他們一直僵持不下。過了很久，我們已經(jīng)體力不支了，手也刺痛刺痛的。這時(shí)，輸了我們的紅隊(duì)隊(duì)員大聲地為我們的對(duì)手—綠隊(duì)加油鼓氣，并對(duì)我們沒好氣的喊道:“喂!那個(gè)藍(lán)隊(duì)，雖然贏了我們，但以你們那實(shí)力，切!根本贏不了綠隊(duì)!漏油!漏油!趕緊放棄吧!”我們又生氣又傷心，全隊(duì)都沒了精氣神兒。
在這關(guān)鍵時(shí)刻，粉隊(duì)的'隊(duì)長(zhǎng)大聲向我們喊著:“加油!加油!別聽他們紅隊(duì)瞎說(shuō)，你們可以的，贏過他們!”他們的一名隊(duì)員說(shuō)道:“但如果他們贏了，就是我們的對(duì)手啊!”她說(shuō):“那我們也是伙伴啊，難道不是嗎?而且你忘了“友誼第一，比賽第二”是我們的口號(hào)嗎?快!給他們加油!”當(dāng)我們聽到這些話時(shí)，立刻來(lái)了勁兒，他們的鼓勵(lì)把我們從逆境中拉了出來(lái)，我們贏了!成為了粉隊(duì)的對(duì)手。最終，金牌掛在了我——藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的脖子上。
事后，粉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)還特地來(lái)恭喜我們，我問她:“為什么你要給我們加油，最后會(huì)成為對(duì)手的!而且你們輸了，為什么要恭喜我們?”她說(shuō):“看到紅隊(duì)那么欺負(fù)你們，我都看不下去了!輸就輸唄!沒什么大不了的，哪有不服氣就罵人的呢?真應(yīng)該讓他們背背我們的口號(hào)!”我們倆不約而同的笑了。
我曾經(jīng)看過一句話“幸福是逆境中溫柔體貼的一聲問候、鼓勵(lì)�！蓖痪涔膭�(lì)，讓人高興，快樂，不再頹廢。
生活更美好作文 篇2
每天在教室里進(jìn)行腦力勞動(dòng)，可是四肢的活力卻得不到發(fā)揮。而運(yùn)動(dòng)不但解決了這個(gè)問題，還讓我的生活變得更美好。
從四年級(jí)時(shí)，我就經(jīng)常想，在班里我學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，體育也要爭(zhēng)當(dāng)no。1。好像爸爸也認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題，于是就和我商量每天早上起床跑步，我高興極了，恨不得就一下子穿越到明天早上。結(jié)果，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。當(dāng)早上被叫醒時(shí)，我就想不起來(lái)，可轉(zhuǎn)念一想，我要有在學(xué)習(xí)中的毅力和精神。我最崇拜的著名的武術(shù)家、哲學(xué)家李小龍說(shuō)過：“一個(gè)人的敵人就是他自己。”所以，我要戰(zhàn)勝自己，如果我自己還戰(zhàn)勝不了自己，我還能去戰(zhàn)勝誰(shuí)？馬上，我毫不猶豫地去跑步了。
跑在清晨的小城街道上，呼吸著清鮮的空氣，精神抖擻的大樹搖動(dòng)著葉子向我問候，我也向他報(bào)之以微笑。聽人說(shuō)，跑步十分累，十分難受，簡(jiǎn)直是一種煎熬；我卻覺得，跑步不但十分有趣，還會(huì)讓人快樂，根本就是一種享受。
跑步不僅鍛煉了我的毅力，還讓我順路欣賞了沿途的美景，當(dāng)我累得跑不動(dòng)時(shí)，我就鼓勵(lì)自己，到了元寶湖我就可以欣賞到美景了，加油！于是我一邊為自己鼓勁兒，一邊努力向元寶湖跑去，想去一睹她清晨的芳容。果不出人所料，我只想說(shuō)，這姑娘長(zhǎng)得太漂亮了！她雖然沒有桂林山水的秀，沒有西湖的水美，但她卻有一種樸素的、恬雅的`、端莊的棗鄉(xiāng)姑娘特有的美。我圍著她跑了一圈，越看越有動(dòng)力，越跑越想看，一點(diǎn)也不覺得累了。既能運(yùn)動(dòng)又能賞景，實(shí)是一箭雙雕、一舉兩得之舉。
跑著跑著，我突然想起我和同桌之間的一個(gè)小插曲。一次同桌問我：“樂陵小破地方，有什么好看的？”我當(dāng)場(chǎng)懟她：“好看，只要你放正心態(tài)，用心觀察，處處皆是美景�！彼α耍{(diào)侃我道：“我看你是看街上的美女好看吧？”我也笑了，回道：“對(duì)，我們棗鄉(xiāng)樂陵好比一位美女，她確實(shí)好看�！�
唉？生活怎么越變?cè)矫篮昧�？我捏了捏比以前硬了一些的肌肉——哦，原�?lái)都是運(yùn)動(dòng)搞的鬼！
生活更美好作文 篇3
還記得昨天我和好朋友約好要一起去文具店買課外書，所以我就早早的把所有作業(yè)都做完了。
我很高興也很激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次和朋友們一起出去買東西，所以我就在心里想著我一定不能失約，如果我失約了，朋友們就會(huì)覺得我是一個(gè)不講。誠(chéng)信的人。我寫完作業(yè)之后，剛準(zhǔn)備好要去文具店時(shí)意外就發(fā)生了。
媽媽說(shuō)走跟我去上補(bǔ)習(xí)班。我還沒說(shuō)完，媽媽就拉我出去，當(dāng)我說(shuō)我要去文具店買書時(shí)，媽媽說(shuō)不可以去再說(shuō)，就算你買了也不會(huì)讀，還不如去上補(bǔ)習(xí)班提高一下學(xué)習(xí)成績(jī)呢，爸爸說(shuō)媽媽說(shuō)的對(duì)，你還不如去上補(bǔ)習(xí)班提高一下學(xué)習(xí)成績(jī)。我很不樂意也很不高興，但是我不管說(shuō)什么媽媽都不會(huì)讓我去買書。就在這是我的姥姥出現(xiàn)了。
姥姥說(shuō)你們就讓他去吧，再說(shuō)是他先和朋友們一起約好去書店買書的`人要有誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人的根本，人要是沒有了誠(chéng)信怎么能行呢？姥姥說(shuō)完爸爸媽媽都同意了，我高興極了。媽媽跟我說(shuō)不要亂花錢，不要理陌生人，媽媽叮囑后我就來(lái)到文具店，朋友們你見到我很高興，我也很高興。
我們一定要有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是做人的根本，因?yàn)檎\(chéng)信讓生活更美好。
生活更美好作文 篇4
四月的風(fēng)似個(gè)率真的姑娘，時(shí)而靦腆時(shí)而伶俐，它吹走了柳樹發(fā)髻的絨花，悄悄鉆進(jìn)手掌，勾起那個(gè)鈴聲輕敲的春……
伴隨著新型冠狀病毒的爆發(fā)，我們重返校園成為了泡影…心中對(duì)校園的渴望愈發(fā)深切。回憶起在課堂上與同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，在操場(chǎng)上揮灑汗水的時(shí)光，不知不覺那些集體生活中的記憶碎片早已拼滿了我的整個(gè)青春……
“老師，您這小車畫的也太抽象了吧！”傍晚六點(diǎn)的教室，原本忙碌一天的`同學(xué)們，個(gè)個(gè)無(wú)精打采地望著黑板，便被著突如其來(lái)的“段子手”逗得哄堂大笑。就連一向嚴(yán)厲的物理老師也悄悄舒展眉毛，咧著嘴道：“嘿嘿，我畫的是挺抽象！”“哈哈哈…”大家異口同聲的笑著，爭(zhēng)先恐后的舉起他們稚嫩的小手踴躍發(fā)言。傍晚，太陽(yáng)褪去了最后一抹紅潤(rùn)，只留下一道微微泛黃的金邊，嵌在半山腰，春夜的降臨顯得有些清冷。但在這間明亮的教室里，卻總洋溢著一股樂觀積極向上的暖流，那股暖流常常伴隨著我們度過無(wú)數(shù)疲倦寂靜的夜………
回憶起校園生活，除了那趣味無(wú)窮的課堂，還有那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上激烈吶喊，至今回蕩在耳畔……“加油！加油！“五班必勝！”同學(xué)們個(gè)個(gè)扯破了嗓子，熱淚盈眶吶喊著的聲音，如雷貫耳！在場(chǎng)上一向懶散的我，此刻也卯足了勁兒，如同脫弓之箭，飛一般的向前奔跑！一圈，兩圈，慢慢的身體開始跟不上節(jié)奏，雙腿逐漸麻木，蔓延至全身，身體的疼痛迫使我松弛下來(lái)，“劉譯澤！加油！”一陣有力的聲音沖破疼痛。我睜大了雙眼，模糊間看見了老師和同學(xué)們，他們紅著臉張大的嘴，聲音如同沖破大壩的洪水，嘶吼著！人群中還有三五個(gè)站在場(chǎng)外舉起一雙有勁的手，伴隨著激昂的吶喊聲，有節(jié)奏的揮動(dòng)起來(lái)！那一刻心仿佛被什么利器狠狠刺了一下，我拼盡最后一口勁沖向了終點(diǎn)！頓時(shí)像只失去翅膀的鳥，一下失去重心，就在我即將摔倒之際，一雙手緊緊將我擁入懷里，是我的同學(xué)！她仿佛是一陣清爽的風(fēng)，驅(qū)趕著我的疲勞。在這個(gè)大家庭里無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著一股團(tuán)結(jié)，積極，樂觀溫暖的神秘力量，這股力量一直圍繞著我們，伴隨著我們美好的校園生活，為了我們的青春添上一道繽紛的彩虹！
攤開時(shí)間的手掌，回憶起那一塵不染的校園時(shí)光。伴隨著我成長(zhǎng)的朝氣蓬勃的少年，文質(zhì)彬彬的老師，期待著我們的相聚，繼續(xù)書寫屬于我們美好的校園時(shí)代！
生活更美好作文 篇5
我喜歡聽音樂，音樂使人歡樂，使人暢快，音樂是我創(chuàng)作靈感的源泉，是陪伴我喜悅與悲傷的伙伴。
在我閱讀和睡覺的時(shí)候，我喜歡聽平靜舒緩的鋼琴曲。鋼琴聲清脆柔和，伴隨著各種大自然的聲音，那優(yōu)美的旋律婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，如同山澗中的潺潺細(xì)流，讓人回味無(wú)窮，仿佛天地間的萬(wàn)物都發(fā)出了和諧的鳴唱，讓我的心瞬間平靜了下來(lái)。
旅行時(shí)，我喜歡聽節(jié)奏輕快的鄉(xiāng)村音樂。在風(fēng)光旖旎的.小鎮(zhèn)上，聽一首鄉(xiāng)村小曲，一股濃厚的鄉(xiāng)土氣息傳進(jìn)耳朵，讓人心情舒暢。一首首鄉(xiāng)村音樂陪伴著我的旅行，讓我更真實(shí)地感受到大自然的美好，使我的旅途變得更加快樂。
有一次，我放學(xué)回家坐在公交車上聽Mp3，我聽著一首首優(yōu)美的曲子，不禁搖頭晃腦。周圍的人向我投來(lái)了異樣的目光，我卻沒有察覺。開始，我還對(duì)報(bào)站的語(yǔ)音留了個(gè)心眼�？墒牵犞犞�，竟入了神。就這樣，我沉浸在了音樂的海洋里，在里面遨游......過了很久，司機(jī)把我狠狠地?fù)u了搖說(shuō)：“喂！小孩兒，票錢都被你坐回來(lái)了！”我猛地一驚，這才發(fā)現(xiàn)我在車上睡著，坐到了終點(diǎn)站！我抓起書包就走，打了個(gè)的士回家了。
每首歌曲都有它們獨(dú)特的魅力，每一個(gè)音符都在向我講述著它們自己的故事。從中，我讀出了悲歡與離合，聽到了夢(mèng)想與希望，感受到了生活的美好。
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