實(shí)用的生活更美好作文(優(yōu)選3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的生活更美好作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
生活更美好作文 篇1
生活中充滿了美好，我們所需要的，是擁有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而閱讀，則是上天賜予眼睛最好的禮物。閱讀，使生活更美好。
古人曾作詩(shī)告訴我們閱讀的好處：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！边@不僅是對(duì)書籍的贊美，也是對(duì)閱讀與學(xué)習(xí)的肯定，同時(shí)它也告訴了我們：要多讀書，因?yàn)樽x書能讓生活更美好。
多讀書能讓生活更充實(shí)。
閱讀讓我們的每一天都不會(huì)孤單，不會(huì)迷失方向，因?yàn)槲覀兡軓臅锌吹矫恳黄恋�，每一顆星星，每一點(diǎn)生活中的人情世故。無(wú)論 我們身處何時(shí)，身在何方，我們都能從閱讀中充實(shí)自己，充實(shí)生活。
閱讀能讓生活更多彩。
閱讀能讓我們的'見識(shí)更廣闊，能在我們迷路時(shí)指明方向。閱讀為我們?cè)鎏砹紟熞嬗眩_闊我們的胸懷，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。
閱讀也能讓我們筆下生花。
閱讀讓我們積累更多的良詞佳句，把它們記在心中，在寫作時(shí)，筆下生花，把每一個(gè)虛擬人物寫活、把每一片美麗景色寫生、把每一件事寫的動(dòng)人……
開卷有益，靜靜的翻開一本書，徜徉在知識(shí)的海洋里，站在古人的肩膀之上，我們會(huì)看的更高更遠(yuǎn)。
我愛(ài)讀書，閱讀是生活更加美好。
生活更美好作文 篇2
同學(xué)之間的友情使我們明白誠(chéng)信的重要。
我是一個(gè)記憶不好的人，所以答應(yīng)過(guò)別人的事情也是時(shí)常不記得。于是被同學(xué)認(rèn)為是不守信用。久而久之，我身邊的朋友也離我漸行漸遠(yuǎn)。最后，我只剩下一個(gè)最好的朋友--玲玲。
有一次，老師讓我們買資料書而且第二天就要用到。于是我和玲玲約好下午一起去買書，可是我卻把這件事情給忘記了。下午玲玲吃完飯就在我們約定好的地方等我，可是過(guò)了很久我也沒(méi)有到。所以她就自己去買了資料書回家了。第二天上課，大家都買了資料書就我沒(méi)有。而我還認(rèn)為這是玲玲的不對(duì)造成的，責(zé)怪了玲玲一通。就這樣，我唯一的好友玲玲也不理我了。
這次玲玲是真的生氣了，任我使出渾身解數(shù)都還是無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái)她干脆一放學(xué)就將自己鎖在家里不搭理我。于是，我寫了一封信放進(jìn)了她家的郵箱。內(nèi)容是這樣的.：玲玲，對(duì)不起，這次是我錯(cuò)了。我不該責(zé)怪你。傻乎乎的我對(duì)剛才說(shuō)過(guò)的話轉(zhuǎn)頭忘記了。但是我以后一定不會(huì)這樣了。如果你原諒我的話，周六早上九點(diǎn)我們?cè)谟螛?lè)園門口的樓梯那里見面吧！我等你哦，好朋友--余柔。
一眨眼，周六便到了，我早早得就去了游樂(lè)園那個(gè)樓梯那里等她。到了九點(diǎn)玲玲還是來(lái)了，看著我臉上的黑眼圈，她熱淚盈眶對(duì)我說(shuō)：“傻瓜，我怎么會(huì)一直生你的氣呀？走，我們?nèi)ネ姘伞！边@樣我們又和好如初了。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我們的友情又增加了。我明白了一個(gè)道理：如果世界上人人都信守諾言，那生活一定會(huì)變得更美好！
生活更美好作文 篇3
看見一幅美景，用相機(jī)拍下來(lái)，是記錄美麗的景色；發(fā)生一件趣事，在日記本上寫下，是記錄生活中的快樂(lè)；生日時(shí)別人送一份禮物，細(xì)心保存，是記錄朋友間的友誼。
記錄，讓生活更美好。
其實(shí)，記錄，很簡(jiǎn)單。
時(shí)間，會(huì)悄悄溜走。一不留神，它就像斷了線的風(fēng)箏，飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)在了觸不到的天際。驀然回首，才突然發(fā)現(xiàn)自己變了，和小時(shí)的自己不一樣了，才發(fā)現(xiàn)原先的初心好像也變了，有些模糊不清了。
可記錄下的時(shí)光，像抓住了時(shí)間的尾巴，倔強(qiáng)地想讓它留下，讓它停滯不前。當(dāng)長(zhǎng)大了，看著這些童年時(shí)所記錄下的回憶，陪著昔日的那個(gè)自己一起哭，一起笑。重新遇見曾經(jīng)的自己，遇見往日那顆純潔的童心，遇見從前那些天真、那些爛漫……一起重溫，那些逝去的美好。
突然向旁瞥一眼，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)什么人也沒(méi)有。
只有兒時(shí)的那些不經(jīng)意間所記錄下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪著自己，撒落一地。
記錄，真的讓生活美好——至少，還能在人流穿梭、嘈雜紛擾的社會(huì)中，找到一個(gè)小小的空地——那塊屬于自己的秘密地，能夠卸下外在的那些虛偽的棱角，能夠不要再裝作那么強(qiáng)大的樣子，不用強(qiáng)迫自己，去保護(hù)所有人。這也是，嘈雜世界中，心理或精神上的'一絲安慰。
記錄可以變成很多種樣子，隨心所欲。
可以拍照，將照片掛在任何一個(gè)角落。當(dāng)記憶已經(jīng)模糊不清，再看看照片，倒也不免是件趣談。
當(dāng)然，也能寫在紙上。某一天，當(dāng)自己已經(jīng)豐衣足食，偶然翻翻寫過(guò)的日記，也是滿心歡愉。看看曾經(jīng)的自己，那個(gè)陌生而又熟悉的自己�？粗煜さ墓P觸，回憶過(guò)去，才知道，原來(lái)，自己已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)了。也能告訴自己，現(xiàn)在遇到的困難，其實(shí)，算不了什么。
其實(shí)，筆尖所流淌出的文字，是在替未來(lái)的自己，抱抱現(xiàn)在的你。
沒(méi)事的時(shí)候，坐下來(lái)記錄一天的感受也好，趣事也罷，都是一種美好。
時(shí)間，總是學(xué)不會(huì)等待，總是叫人抓不住卻也留不住它。不過(guò)記錄卻還是能挽留一些被時(shí)光一同帶走的記憶。
人活著，也是一種記錄，記錄著歷史，記錄著時(shí)間。而活著，也是一種美好。
記錄，看著從前的自己，突然發(fā)現(xiàn)自己好像什么都變了，又好像什么都沒(méi)變。
記錄，陪伴著長(zhǎng)大后的人生，充實(shí)著所有人的生活，回憶著小時(shí)的樂(lè)趣。它是一份心靈深處的慰籍，它像一束光，雖然不如太陽(yáng)那般明亮，卻也像寒風(fēng)中的一束火苗，雖小，卻也能溫暖人心。
記錄，讓生活，更美好。
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