以感動為話題的作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的以感動為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以感動為話題的作文1

　　又是一個(gè)晴空萬里、陽光明媚的星期六，我和爸爸跟大家一齊去杭州西湖游玩，但我怎樣也沒想到，在這次旅行中上演了一幕感人的畫面。

　　大巴車在公路上快速地行駛，窗外的一棵棵樹向后飛快“奔馳”著。大家望著窗外的景色，不時(shí)和家人有說有笑地聊上幾句。可我卻沒那么高興。肚子中的.食物在胃里翻江倒海，似乎在向我抗議。我緊緊抓著扶手，閉著眼睛，皺緊了眉頭，額頭已經(jīng)有了一層細(xì)密的汗珠，苦苦地想著：大巴車什么時(shí)候才到達(dá)目的地？這簡直就是“黑色的星期六“阿！

　　“咚！咚！”車子在一段坑坑洼洼的路上顛簸著，自己的胃一陣收縮，最終還是沒能忍住，“哇！”的一聲吐在了地上。爸爸十分著急，手足無措。身旁的一位阿姨見狀，迅速遞過來一個(gè)塑料袋，撐開來，掛到我的面前，防止我再次暈車嘔吐。“你家兒子也快要暈車了，怎樣能夠用你的塑料袋呢？”爸爸想退還給那位阿姨，“沒事，再過半小時(shí)就到西湖了，再說他都睡著了，沒事的。"

　　爸爸的同事也看到了，從旅行包中拿出濕巾遞給爸爸，并提醒爸爸：“陸經(jīng)理，你讓你兒子睡一會兒就好了�！闭f著，把我臥放在座椅上。大家明白了狀況后，都自發(fā)地?zé)嵝牡貛兔�，拿出濕巾、口香糖、暈車貼等物品遞給爸爸，還幫忙把地上的臟東西清理干凈。司機(jī)明白后，播放了車載音樂、電影，緩和車廂里的氣氛。在大家的有說有笑中，目的地——西湖到達(dá)了。

　　聞著遠(yuǎn)處飄來的郁金香的香味，回想起剛才的一幕幕。雖說這份感動不足以驚天地、泣鬼神！但這份“微感動”，卻深深溫暖了我的心靈！

以感動為話題的作文2

　　也許是笑注定了今天――萬物欣欣向榮，一切都似乎洋溢著微笑。每個(gè)人的心中，只有一個(gè)夢――贏了這場比賽。這是一場籃球賽。比賽從頭到尾，打得異常激烈。我不得不承認(rèn)，這支看似很強(qiáng)的球隊(duì)，贏的機(jī)遇并不大我也不能否認(rèn)，我們的實(shí)力確實(shí)相當(dāng)�！凹佑停〖佑�！……”比分咬得很緊，忽上忽下。剩下的時(shí)間不多了，差不多就剩三分鐘了。可同學(xué)們的呼喊聲成了賽場的一個(gè)亮點(diǎn)：沒有一個(gè)人停下來歇一歇。大家很清楚：我們唯一能做的，就是為這一支球隊(duì)加油。喊聲依舊持續(xù)，一直到比賽結(jié)束……我們贏了。雖然只有2分的優(yōu)勢，但每個(gè)人的心情猶如冰茶一般清涼爽快，當(dāng)然沒有人洋洋得意，我們都明白：“這也會過去！”也許是淚鎖定了今天――草是那樣地?zé)o力，花也耷拉著腦袋。每個(gè)人的心中，只有一個(gè)夢――贏了這場比賽。這又是一場籃球賽――爭奪冠亞軍的總決賽。

　　比賽的開始，就沒有什么特殊的`懸念。我不否認(rèn)，對方是一支實(shí)力很強(qiáng)的球隊(duì)：我也不得不承認(rèn)，我們是拿雞蛋碰石頭�！凹佑�！加油！……”比分一分分地拉開，我的心也垂了下來，我無心看比賽，獨(dú)坐一隅，眼前有些茫然。和我不同的是，同學(xué)們依舊喊得熱火朝天，盡管只剩下不足三分鐘了�；腥婚g，我突然有一種莫名的感動，我知道同學(xué)們一聲聲喊聲都來自肺腑。于是，我毫不猶豫，從臺階上跳下來，隨著喊聲，比賽接近了尾聲……我們輸了。雖然如此，可沒有人垂頭喪氣，沒有人怨天尤人。就像開始那樣干脆，結(jié)束那樣干脆。我們都明白：“這也會過去！”或許感動只是一瞬間，或許感動就在你不經(jīng)意的那一刻。但你會感受到：體驗(yàn)感動是最幸福的時(shí)刻！感動如風(fēng)，悄然出現(xiàn)又悄然離去感動似雨，輕聲落地又輕聲消失。但它卻在我的心里刻下一個(gè)深深的烙印……

以感動為話題的作文3

　　充符覺得，至人無己，圣人無功功率，圣人無名，此之謂消遙。

　　可是，這類消遙是不太可能做到的。就連莊子他自己，窮其一生，也無法做到他所理想化的消遙人生境界。

　　中國自古以來多隱士。商山四皓、竹林七賢、陶淵明她們由于各種原因而歸隱，但它是消沉避世；至多稱其為灑脫，勇于革除名利的灑脫。

　　癡狂于青山綠水，一直以來都是文人墨客們的專利。實(shí)際上偉人也罷，庸人也好，要是有淡泊的心情，隨遇而安，順理成章就會心遠(yuǎn)地自偏；要不然縱然身于喧鬧以外，也于事無補(bǔ)。

　　梭羅說過，消遙是一門偉大的藝術(shù)。藝術(shù)是藝術(shù)家心里的真正，被束縛的'藝術(shù)不可以稱其為藝術(shù)。而最杰出的藝術(shù)家，便是那天真爛漫的孩童。

　　與藝術(shù)對比，錢財(cái)、虛榮、影響力都分文不值。大家為什么要為這種生不帶來，死不帶去的東西

　　爭得頭破血流，你死我活呢？人固有一死，一切這種東西全是鏡花水月。

　　做為壓力下的當(dāng)代人，每日為生活奔忙，被物欲束縛，壓根完美無瑕談起說白了消遙。應(yīng)對節(jié)奏快的現(xiàn)代都市，猛烈的生存競爭，差距的貧富差距，心理過程非常容易趨向失調(diào)，在詛咒和哀嘆中淪落。

　　實(shí)際上人這一輩子，暢快就可以。這就是我所覺得的消遙人生境界。孩童我認(rèn)為實(shí)際上是消遙的，孩童不容易違反自身的心里，想笑就暢快地笑，想哭就暢快地哭；孩童不容易有掩藏著酸楚的苦笑。人實(shí)際上是天生就享有消遙的，僅僅他們自己束縛了自身。

　　蘇子曰：惟江上之輕風(fēng)，與山中之明月，耳得之為之聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。用平凡的歲月拒絕平庸，用消遙的心情抵御風(fēng)吹雨打。

以感動為話題的作文4

　　記得在我五歲那年，有一幕，一直都深深的影響著我。

　　小時(shí)候，我住在奶奶家。那一天下午，我和小朋友在玩，奶奶在家看京劇。我家有個(gè)大院子，這院子的大門沒有關(guān)上。突然，門口出現(xiàn)一（個(gè)）位老奶奶。她手里拿著一個(gè)碗，另一個(gè)手拿著一個(gè)袋。里面裝滿了塑料瓶。她長的很黑，臉上布滿了皺紋，頭發(fā)也全白了她的手指甲也黑黑的，手上也長滿了老繭，一看就知道為了生活奔波勞碌，吃盡了苦頭的人。

　　她走了進(jìn)來，向奶奶走去。她沒有進(jìn)屋，只是在門口問奶奶：“好心人��！你能給我一點(diǎn)米嗎？一點(diǎn)就夠了，我實(shí)在是很餓了，求求你了！”她的眼神里充滿了請求。奶奶本來就是個(gè)心軟的人，她微笑著說：“可以，可以�！本蛶е�她走進(jìn)了廚房。

　　奶奶彎著腰，拿開了米缸的蓋子，拿起了舀米的小碗，舀了一小碗米倒入了她的碗里，米掉出來了幾粒。老奶奶立刻彎腰去撿，奶奶一看，就又舀了一小碗米說：“不要了，地上臟，我再給你一點(diǎn)�！闭f完又倒又舀了一小碗米倒入了她的碗里，她一邊彎腰道謝一邊說：“謝謝！謝謝！你真是好人�。∵@些米夠我吃一個(gè)星期了！”可她碗里的`那些米，我奶奶一天就吃完了。我的心里特別的不好受，奶奶也愣了一會兒，好一會兒奶奶才回過神來。

　　奶奶忙從口袋里拿出了十元錢，塞在了她的手里，摸著她那一雙粗糙的一雙手說：“大姐，你拿著去買碗面吃吧，別餓著了自己�！彼�的雙眼紅了，激動地鞠躬，還一邊說：“太感謝了！天底下這樣的好人太少了！好人會有好報(bào)的！”奶奶微笑的說：“拿著，我只是做了一個(gè)人應(yīng)該做的事而已�！崩夏棠檀掖业牡肋^謝后走了。

　　奶奶慈祥的笑容，那件溫暖的事情�，F(xiàn)在，我都記憶猶新。

以感動為話題的作文5

　　老師，朋友是我們成長中的不開缺少的部分，他們在我們困難時(shí)給予我們幫助；在我們悲傷時(shí)帶給我們歡樂；在痛苦時(shí)撫慰我們的心靈。他們帶給我們無盡的感動。

　　小時(shí)候，我常常體弱多病，動不動就發(fā)燒、感冒，卻還老是不想打針，吃藥，所以病老是好不了。

　　終于，有一次上課，我又發(fā)燒了。可我卻不想讓老師、同學(xué)知道。于是就趴在課桌上，想著堅(jiān)持到下課。可是，老師卻發(fā)現(xiàn)我的精神萎靡不振。于是叫我起來，問我怎么了。我支支吾吾的說我有些難受。于是，老師就上前摸了一下我的.頭，“哎呀，發(fā)燒了�！�

　　老師急急忙忙的與幾個(gè)同學(xué)把我扶著走出了教室。我迷迷糊糊中，好像被什么絆了一下，一下子就摔倒了。老師急忙把我拉起來，打了一輛車，吧我送到醫(yī)院。又給我媽媽打了電話，迷迷糊糊就睡著了。

　　第二天早上，我醒來后，發(fā)現(xiàn)媽媽、爸爸都在我的床邊，看護(hù)我。我聽爸爸說，我昨天燒到40°，還好老師同學(xué)把我送來的及時(shí)。我一聽，心中有些后怕，卻又對老師和同學(xué)十分感激。

　　到了晚上，又有幾個(gè)同學(xué)來看我望我了。他們害怕我落下今天的課程，于是專程來為我補(bǔ)課。我感動的流下眼淚。一直到了很晚這幾個(gè)同學(xué)才回了家，而我的心情卻久久不能平復(fù)。

　　老師，你是我們?nèi)松�中的燈塔，為我們指引航�?biāo)，卻又像媽媽一樣，對我們關(guān)心，看護(hù)，無微不至。

　　朋友，你們在我困難時(shí)幫助了我，你們對我來說比如何東西都要重要，你們永遠(yuǎn)是我的好朋友好兄弟。

　　老師，朋友，你們在我心中就是親人那般重要，你們帶給我無限的感動。

以感動為話題的作文6

　　什么事情會使你感動？是他人給你的友情贊助，使你內(nèi)心溫暖；是家人窗開心扉的懷抱，使你回味無窮；還是電影情節(jié)中的生死離別，使你淚如雨下？在我心目中，有一件小事，讓那個(gè)寒冷的冬天溫暖不已，它的發(fā)生使我平靜的內(nèi)心像被人輕輕投入一塊鵝卵石一般，激起一片漣漪，久久不能平靜，慢慢蕩漾開來……

　　那個(gè)冬天，我獨(dú)自走在回家的路上，沒有雪花的陪伴，依舊很冷，更多了一絲凄冷，這個(gè)冬天的風(fēng)太傷人了，刮在人臉上生疼，我只好邊走邊將帽子拽得緊緊的。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候爺爺都會準(zhǔn)時(shí)騎著電動車來接我，可是今天卻是個(gè)例外，我在校門外遲疑了好大一會兒，仍不見那個(gè)熟悉的身影，于是，在對爺爺抱怨的心態(tài)驅(qū)使下，我一步一步朝家的方向慢慢挪去。

　　關(guān)于爺爺為何今天遲遲不來，我沒有一點(diǎn)頭緒，我只覺得是爺爺睡過頭了，才沒有來，心里埋怨的情緒膨脹開來……但是沒過多久，我這個(gè)自以為是的想法就否認(rèn)了。爺爺在我眼前出現(xiàn)了，他沒有多的.話語，只是眼睛里有些許歉意，緊接著遞給我兩顆糖，我一摸，居然是熱的！

　　我眼前不禁浮現(xiàn)出這樣的畫面：爺爺本來提前來到了接我的地點(diǎn)，但他一心想著我，知道我平時(shí)那種口味的糖果，所以去那個(gè)熟悉的小賣部挑了一些糖，由于天氣原因，難免耽誤了一些時(shí)間。路上寒風(fēng)呼嘯，爺爺害怕口袋里的糖果被吹跑了，就不時(shí)用手摸摸那些糖果，所以當(dāng)他遞給我時(shí)，糖還是熱乎的呢！

　　撕開糖紙，放入嘴中，寒風(fēng)刺骨，心卻感動地溫暖無比。家人對我們的愛是無時(shí)無刻的，我們也要懂得細(xì)細(xì)體味它，回報(bào)它，讓人間感動長存！

以感動為話題的作文7

　　“把握生命的每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話和開心的淚，在你我的心里流動……”

　　這是我很喜歡的歌曲《真心英雄》里的歌詞，盡管我唱得不怎么好，可每一次唱的時(shí)候，我的心里便充滿著感動。

　　在我們的生活中，讓人感動的東西實(shí)在太多太多，一支樸實(shí)的曲子，一首悲壯的詩歌，一個(gè)淡淡的問候，一個(gè)淡淡的微笑，一次無言的揮手，一個(gè)蹣跚的背影……都會讓人感動不已。

　　很喜歡老人的一首小詩，“花兒，人們只羨慕于它開時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！边@是一首形象鮮明的哲理詩，每每讀來，總給人思索，讓人感動。

　　一個(gè)生活樸素的老人，臨終前捐出了他一生的全部積儲；一個(gè)身居高位的政治家，親臨一處寒舍，和一位衣衫襤褸的'老人促膝談心；一個(gè)倔強(qiáng)而高傲的人，突然站在你的面前向你誠懇地道歉；一個(gè)天真的孩子，送上來你遺失的一塊錢，這都會讓你感動。當(dāng)你遇到壞人是，那個(gè)平時(shí)弱不禁風(fēng)的婦女挺身而出，用他單薄的身軀保護(hù)著你這位朋友；當(dāng)你落魂的時(shí)候，那個(gè)曾被你認(rèn)為是仇敵的人卻緊緊握住你冰涼的雙手，給你鼓勵；在風(fēng)雨交加的人生路上，卻總有一些好心人為我們撐起遮風(fēng)擋雨的傘；在寒冷的嚴(yán)冬，別人給你送來的棉衣和炭；在寂寞的時(shí)候，大海的浩瀚，草原的遼闊，星空的無垠，這些，又怎么不令我們感動。

　　讀一本好書，會讓我們感動；結(jié)識一位好友，會讓我們感動；遭遇一場逢兇化吉的變故會讓我們感動；歷盡艱難險(xiǎn)阻，終達(dá)目的地，贏得勝利讓我們感動……

　　情到深處自會感動，無論這種感動是有淚，還是無淚，是動容還是動心，它都是人們對生活的一種理解，一種領(lǐng)悟。

以感動為話題的作文8

　　成長是緩慢流淌的溪流，悄然間，我們就長大了，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會了坦然。很多記憶也隨著日子的消失而褪色，但有一件事卻讓我歷歷在目，感動不已。

　　前不久我和南昊江一起回家，一位男子偷偷摸摸地跟在我們身后。剛開始我們還在津津有味地聊天，可后來我們便發(fā)覺了那個(gè)人。

　　他東瞧瞧，西望望，每當(dāng)我們轉(zhuǎn)后身去看他時(shí)，他總是盯著路邊的.景物。這使我想到了手機(jī)上看到的視頻：那些人販子總是跟在小孩后面，看似與行人無異，實(shí)則是要在某個(gè)地方將小孩逮捕，然后帶回去割掉身體器官賣錢。想到這兒，我不禁打了個(gè)寒顫，臉上都起了不少雞皮疙瘩。

　　我小聲對南昊江說：“我們趕緊跑吧！”“不行，如果我們現(xiàn)在跑，那么壞人就會有所察覺，他會跟著我們跑，并且比我們跑的快得多。”可恐懼戰(zhàn)勝了理智，我顧不了那么多撒腿就跑。

　　“嘩啦”不知是什么東西掉了下來，我沒來得及去撿。

　　結(jié)果意料之中，后面的那個(gè)人也跟著我們跑起來，我急得像熱鍋上的螞蟻，越跑越快，似乎后面有只狼在追趕，恨不得能多長兩條腿。

　　“小朋友等等！”我更急了，一想到自己馬上就要被壞人帶走，見不到父母了，就忍不住哭了出來。

　　可是我的肺活量有限，速度漸漸慢了下來�！皦娜恕弊妨松蟻恚�我嚇得“哇”的一聲大叫了起來：“有‘壞人’！”這句話引來了周圍不少的行人，那個(gè)‘壞人’尷尬地伸出手遞過來一串鑰匙。我愣了一下，原來他是給我送掉落的鑰匙……

　　生活中處處都有感動，只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就能被感動。成長的路上總有感動相伴，往事總是歷歷在目，充盈我記憶的每個(gè)角落。

以感動為話題的作文9

　　在生活中，有許多讓我們感動的瞬間。別人的一舉手、一投足甚至一個(gè)鼓勵、贊賞的眼神你會感動，當(dāng)運(yùn)動場上五星紅旗冉冉升起時(shí)你會感動，聽朋友一聲真誠的問候或父母、老師一句叮囑的話你會感動，一篇優(yōu)美的文章、一場精彩的演說或一部扣人心弦的電影你會感到

　　在我的小學(xué)生活里有一段動人心弦的故事。那時(shí)我讀二年級，不懂事，十分厭學(xué)，不喜歡聽老師講課，更不喜歡回家做功課。當(dāng)媽媽問我功課做好沒，我總是說我們沒功課。直到有一次，我忍不住不想上學(xué)了，于是開始逃課。我本來就天性愛玩，又天天把我關(guān)進(jìn)籠子里，覺得沒有自由，所以認(rèn)為逃出籠子便可以獲得自由。

　　叮叮叮下課了，放學(xué)了。我也從別處冒出來背著書包回家了�？蛇@急壞了老師。在回家路上，一位同學(xué)對我說：你今天沒去上學(xué)，把老師急壞了。明天老師準(zhǔn)要叫你請家長。頓時(shí)，我心里產(chǎn)生了一種深深的自責(zé)，霎時(shí)間周圍的樹木好像在嘲笑我、諷刺我，好像在說我沒用，一點(diǎn)兒苦難也克服不了！我慢慢地回家，烏云密布，不一會兒雨落下來淋濕了我的衣服。

　　我一邊走一邊想：回家說不說呢？如果說了會被媽媽打嗎？會被爸爸罵嗎？回到家，我還是說了。媽媽沒有打我，只是第二天隨我去了學(xué)校。到了校門口，我心驚膽顫的，害怕會被老師訓(xùn)斥。她們聊了很久，突然媽媽看著我，給了我一耳光。我承認(rèn)了錯誤，全班同學(xué)詫異的'看著我。從此我不再厭學(xué)了。

　　到期末，我進(jìn)了班上前三名。我拿著獎狀，不是高興，而是飽含淚水，是媽媽喚醒了我，給了我一次刻骨銘心的教育。

　　在生活中有許多感動，而那些都是善良的人們對社會的回報(bào)，真應(yīng)了古話誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這件往事回想起來是辛酸的，同時(shí)卻又是甜美的。

以感動為話題的作文10

　　在我所認(rèn)識的感動是幫助別人，更是用自己的生命去冒險(xiǎn)救一位素不相識的人，但還有一種感動是出自于自己真正心聲的感動。

　　今天，胡老師讓我們看了這樣一則公益廣告：有一位長的非常漂亮的小姑娘，她面龐白凈，深藍(lán)色的眼睛就像一顆深藍(lán)色的寶石，一張面似月圓的小臉，顯得她更可愛迷人了，她擁有一頭金色的頭發(fā)給她增添了春天般的明媚。

　　但是她卻用一把剪子把自己的長發(fā)剪成了短發(fā)，把剪下的頭發(fā)送給了一位白血病兒童。

　　正是這位幼稚的'小女孩，用她那幼稚的舉動喚醒了我心中那顆感動的心。

　　是啊，感動也許是某一種發(fā)自內(nèi)心的美麗。

　　使人落淚的感動，一定是出自于自己真正的心身的感動。

　　篇四：讓我感動的一個(gè)人

　　最讓我感動的一個(gè)人那就是我的媽媽，媽媽不管刮風(fēng)下雨都把我們送到學(xué)校，今天我想通過一件事來說明媽媽如何把我感動的。

　　一天早晨我吃過早飯就去上學(xué)了，走著走著就下起雨來了，我飛快的向教室跑去。放了學(xué)我覺的很冷就馬上向媽媽的單位跑去。我對媽媽說：“媽媽我快冷死啦”媽媽急忙把她厚的衣服給我穿，我對媽媽說：“媽媽那你不覺得冷嗎？”媽媽說：“我雖然冷，但我一看到你就不冷啦。”我的眼淚差點(diǎn)就掉了下了，我對媽媽說：“媽媽我愛你�！眿寢屝α诵�。

　　這就是讓我感動的一個(gè)人。

以感動為話題的作文11

　　國慶前夕我提前“度假”，圖的就是那份清凈，其實(shí)那只是我一廂情愿的思維。我穿梭在繁華的大都市，從白天到黑夜、漫無目地四處游走，企圖只盼尋到一撇能夠刺激我神經(jīng)的風(fēng)景，然而總是失望歸闕，躺在床上后卻又不勝傷感。

　　早晨起床每每靜坐時(shí)，總發(fā)現(xiàn)窗外有車水馬龍、人語混雜交錯縈繞的歡樂，于是，又情不自禁起來，想著出去總能尋求一點(diǎn)可以填補(bǔ)內(nèi)心空虛的東西吧，可當(dāng)帶門離去時(shí)心里又害怕起來，害怕把失望、傷感再次領(lǐng)進(jìn)門。

　　我常常在想：如今的社會進(jìn)步了，科技發(fā)達(dá)了，走到處都洋溢著和諧、自由，很少人再為吃穿發(fā)愁，可現(xiàn)實(shí)中的我們?yōu)槭裁捶吹箷�有那么多煩惱和不快，會有那么多恐懼、憂傷、焦慮、空虛……。？這樣的疑問一度困惑著我很多年頭，甚至是折磨著我；得不到詮釋的情緒也時(shí)常有意無意地將我推向了思緒的深淵，我一個(gè)人在這樣無形的空間里掙扎也在沉醉；掙扎的是人性本能探求的欲望，沉醉的是我已經(jīng)習(xí)慣了從這種掙扎中品味那份苦味。

　　過于執(zhí)著往往容易偏執(zhí)。

　　我們生活中缺少的不是吃不上穿不上的.憂郁，而是過早的遺忘了自己，忽略了人生的意義，把所一切都扔進(jìn)了記憶的墻角，一味偏執(zhí)于占有和追逐，卻還亦苦亦甜地執(zhí)著在物欲橫流激流里如癡如醉。

　　人生匆匆，幾十年誰又不是就這樣走了下去？得到的失去了，經(jīng)歷的遺忘了，遺忘的又想起了，反反復(fù)復(fù)，循循緩緩。而執(zhí)著的念頭，一生一世都將牽引著我們，那么多平凡感動卻被封在了記憶的底層，到最后只能眼睜睜的觀望，又咋可找尋。

以感動為話題的作文12

　　人生天天都在發(fā)生令人感動的事，但他們不是一閃而過就是在人們的熟視無睹下悄悄溜走。今天，卻發(fā)生了一件令全班三十多人感動的事。

　　那是一節(jié)會讓人流淚的多媒體課。

　　“鈴、鈴”上課的鈴聲敲響了，同學(xué)們依依不舍地回到了座位，還有一些同學(xué)又和四周的同學(xué)嬉笑起來。

　　這時(shí)只見老師拿了一臺電腦，連接上大屏幕。同學(xué)們都屏息凝神，全然不知老師要干什么。不久，老師打開了一組圖片，那些圖片都是一些貧困農(nóng)村的圖片。不看倒好，一看——這些圖片就在同學(xué)們的心中留下了深深的烙印。

　　劉小環(huán)，11歲，山西人。每天要背重達(dá)80斤的磚胚走140米，而每天要背數(shù)十回以維持生計(jì)和學(xué)業(yè)，但每次背也只賺3分錢。看到這些，難道你的淚水不會悄然落下？她那本不應(yīng)佝僂的背影似乎訴說著她的辛酸，她背著的磚胚好象回味著那哀傷的往事……

　　垃圾山上，一個(gè)滿臉淚水的小孩正在哭訴著，他那因渴望被愛而次次舉起的`稚嫩的小手只能在無奈和淚水中徐徐落下；他那震天的哭聲只好因無人理會而不得不停止……他那渴望的眼神和同學(xué)們那抱怨的神情形成了多么強(qiáng)烈的對比呀；他那驚人的哭聲和同學(xué)們課間嬉笑的神情是多么驚人的反差�。�

　　老師的聲音越來越沉重，語速也漸漸地慢了下來。同學(xué)們的淚水早已不知不覺地落下，有些堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)的眼眶里也有點(diǎn)點(diǎn)淚光……抽噎聲在教室里回蕩……下課鈴響了很久，教室里仍是鴉雀無聲……

　　這節(jié)課，令我永生難忘！

　　

以感動為話題的作文13

　　現(xiàn)在是一個(gè)快速的信息時(shí)代，雖然節(jié)奏很快，但也不少那些溫情感人的故事。而在我們身邊，也有著一些令人感動的事，如果我們細(xì)心尋找，就不難發(fā)現(xiàn)一些感人的甚至令人落淚的事。而有一些就發(fā)生在我們身上。

　　在一個(gè)平常的早上，天剛蒙蒙亮，不過我睡意全無，躡手躡腳地穿好了衣服，我馬上就要執(zhí)行一個(gè)偉大的任務(wù)。這時(shí)，媽媽還在睡覺，完全不知道我要給她一個(gè)驚喜。

　　今天是母親節(jié)，我出了門。當(dāng)然，我也留了一張便條，如果她醒了，不必來找我。我走在路上，天格外的藍(lán)，鳥兒也歌唱得格外清脆。我越想越高興，想到媽媽那種驚喜的表情，我感到無比自豪。這樣，我走進(jìn)了花店。

　　“你好，買什么花��？”老板娘熱情地招呼我�！拔屹I一束康乃馨�！薄八徒o媽媽��？你可真孝順�！蔽也缓靡馑嫉匦α恕！敖o你，以后常來啊�！蔽腋读隋X，高興地回家了。

　　回到家，我輕輕地走到媽媽的`床邊，她已經(jīng)不再年輕了，發(fā)絲有的已經(jīng)白了，眼角也有了歲月的痕跡，這就是為我操勞的媽媽�。∥逸p輕地將花放到她的工作臺上的花瓶里。我又在花瓶上寫了幾行字：媽媽，你給了我生命，哺育我，教育我，我一定會報(bào)答你的。寫完這些，我就回屋了。

　　不久，媽媽走進(jìn)我的屋子，眼睛閃著淚光，撫摸著我的頭說：“孩子長大了”我什么也沒有說，緊緊地抱住了她。那時(shí)候，我明白了媽媽養(yǎng)育我的不容易，我被深深地感動了。

　　在人的一生中，有些事是不能忘卻的，這些事令你感動，是你動力的來源�？傊�，感動和情感共存。

以感動為話題的作文14

　　紅花耀眼出眾，獨(dú)當(dāng)一面，只要用于反省，也可以裝點(diǎn)春色，為別人帶來沒得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落，也可以俯視山川，為人類默默耕耘。讓我感動的人是在平凡中尋找不平凡的人，這個(gè)人就是——老師，老師用他們的汗水換來同學(xué)們的成績。

　　你看，大自然在傾聽：“五日三省吾身”之道；你聽，大自然在吟唱，是老師教我們成長。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進(jìn)的道路。

　　老師在上課的時(shí)候總是用優(yōu)美的普通話來給我們上課。不管是狂風(fēng)暴雨還是下雪老師總是準(zhǔn)時(shí)給我們上課。有時(shí)在下學(xué)的時(shí)候，老師留的作業(yè)怕同學(xué)們不會做，留下來耐心地講給我們聽，直到我們聽懂。我們應(yīng)該和老師相互了解，有著真摯友誼，即使以后和老師相隔再遠(yuǎn)也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無處不在，而且我堅(jiān)信有這種友誼是借鑒永遠(yuǎn)美好！

　　老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，記得有一次老師留了作業(yè)，我由于玩把老師留的`作業(yè)忘了，到了第二天老師檢查的時(shí)候別人都說寫完了，我想要是我說沒寫完，老師一定會批評我，因此我沒有舉手，下課后老師看到我正在補(bǔ)作業(yè)很生氣地把我叫到辦公室，對我說：“你沒有寫完已經(jīng)不對了，再說謊話，不是錯上加錯嗎？以后記著千萬不要這樣了，做人一定要誠實(shí)�！蔽覒M愧地低下了頭。

　　老師是祖國的奉獻(xiàn)著，同學(xué)們是祖國的花朵。老師教育我們，讓我們成為祖國下一代的接班人。老師，是你為帶來新世紀(jì)的曙光；是你為帶來春天般的溫暖；是你為我們照亮夜行的路。

以感動為話題的作文15

　　又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，我又送走了十個(gè)結(jié)業(yè)班，在一年中的共同相處中，我和學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼，從最初的不了解，經(jīng)過一年的磨合，我們彼此的感情更深了，學(xué)生從行隊(duì)員禮大老遠(yuǎn)的向我問好，直到現(xiàn)在的突然跑到我面前嚇我一跳，或送給我一個(gè)驚喜，從陌生的畏懼，到現(xiàn)在的由衷的尊敬。這每一個(gè)小細(xì)節(jié)都讓師生情感微妙地拉近。

　　今天是這個(gè)班的最后一節(jié)地理課，走進(jìn)班內(nèi)，氣氛并不像往常那樣的活躍，似乎在空氣中凝聚了一份沉重，我被這種氣氛所感染著，走上講臺，全班學(xué)生在班長的號令下，全體起立報(bào)以熱烈的掌聲。此時(shí)此刻，我無以表達(dá)內(nèi)心的觸動，對著全班的.同學(xué)，向他（她）們深深鞠了一躬。這一幕幕仿佛都那樣的熟悉，每年的這個(gè)時(shí)候，我和學(xué)生之間的內(nèi)心都存有萬般的不舍。我真心地對待每一位學(xué)生，從課堂中激情的講授，從黑板上清晰的板書，從課件中認(rèn)真的備課，從作業(yè)中仔細(xì)的批改，從談話中真心的交流……無一不讓自己用心去教育教學(xué)。而學(xué)生們越來越聽話，越來越喜歡學(xué)習(xí)地理，越來越懂事，這一切我都看在眼里，記在心里，在家里的書柜上，看到這一年學(xué)生給我的上百封感謝信，讓我感到這一疊疊學(xué)生給予我沉甸甸的厚望及濃濃的情感。這些東西我不舍得扔掉，因?yàn)檫@些不僅僅是一張張紙，而是一段段美好的回憶。

　　這是什么？這就是老師的最幸福！得到了學(xué)生們的認(rèn)可，得到了學(xué)生們的厚愛！而我又倍感壓力，因?yàn)槲蚁胱屪约鹤兊酶�加地稱職，我想對得起每一位學(xué)生。他們長大了，結(jié)業(yè)了，帶走的是一張張令人可喜的成績單，留下的是一段段令人回味的情感片段。我愛我的學(xué)生，我喜歡我的職業(yè)，因?yàn)槲也粌H教育了學(xué)生，學(xué)生同樣教育了我，他們也是我的良師益友！

以感動為話題的作文16

　　那河，蜿蜒于山林間，它是小鎮(zhèn)人與外面世界惟一的溝通。

　　那船，滄桑中透著古樸，它成了小鎮(zhèn)惟一的交通工具。

　　那人，擁有一顆善良的心，它是小鎮(zhèn)惟一的擺渡人。

　　不被理解。

　　他默默接過許多人都不愿意的撐竿，每天風(fēng)雨里去，一趟趟迎接著小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親，印滿了他蹣跚的腳印。老啞巴工作絲毫沒有報(bào)酬，他也從無要求。人們都說他“傻”。

　　老啞巴心里有更深更濃的不被人理解的痛苦。

　　希望被理解。

　　兩岸的野花全開了，紅紅黃黃的一片，映著一些藍(lán)藍(lán)的尾草，碧綠的河水�？斓桨读艘粋�(gè)小孩子不小心把一只鞋子脫落到水里，旁邊的幾個(gè)青年也看著小孩子。老啞巴早把船撐上岸，然后扔了撐竿，跳進(jìn)齊腰深的河里，艱難地摸索著。他含笑地把撈上來的'鞋子遞給了小孩子。

　　生理缺陷使他嘗盡了鄙視和侮辱，但他并沒有消沉。他想要為大家作些事，用自己博大的愛心取得人們的理解、承認(rèn)。單沒有人聽得見。

　　被理解。

　　這位聾啞擺渡人，為了救一個(gè)落水兒童，用盡全力，靜靜安息在著條他渡過無數(shù)次船的河里，人們終于認(rèn)識到了自己不可饒恕的過錯，深深地懺悔著。這位面容丑陋的老人內(nèi)心深處的美麗終于在他死后被人們承認(rèn)了。

　　古渡口還在，但芬芳的野花已凋零了。小渡船依舊忠實(shí)的工作著，那河水不知回頭地流著，一如往常，只見河里飄零著幾葉淡淡的藍(lán)色的尾草~~

　　小河記得，記得這位心如露珠身如小草的革命人。

　　河邊的鳥記得，記得這位為河上增添無限風(fēng)光的像革命一般擁有頑強(qiáng)生命的老人。

　　古渡口的船記得，記得這為平凡而讓人感動的人。

以感動為話題的作文17

　　那真是一處讓我感動的景觀。

　　小院的墻上布滿了爬墻虎，一大片一大片滿是的，嫩嫩的綠色讓人見了就喜愛不已。一次，考試失利的我出來散心，瞥見了那墻上的爬墻虎，咦？它們不見了，只留幾片殘葉掛在墻上，可憐不已。唉，它們也如我一樣。

　　“這些小家伙還會再長出來的喲……”一位老人拄著拐杖走了過來，伴隨她的`還有一陣咳嗽�！盀槭裁催@么說呢，阿婆？”我好奇�！叭四模�有時(shí)候還不如這爬墻虎，一次打擊后就一蹶不起。唉，這爬墻虎可比人堅(jiān)強(qiáng)……”我愣住了，它們都這般模樣了，真的會“再生”嗎？我默默無語。散完步，我便回家了。

　　學(xué)業(yè)的繁重讓我透不過氣來，于是我便邀上媽媽一起出來散步。

　　又路過了小院，那滿眼的綠色真的就如阿婆所說的那般，又長出來了。見我愣住了，媽媽問我怎么了，我指了指那爬墻虎，媽媽笑了：“是不是很美？”我點(diǎn)頭。它們的美，由內(nèi)而外，我頓時(shí)肅然起敬，沒想到，它們竟會如此地堅(jiān)強(qiáng)，如此地令人感動。

　　“小姑娘，又來了？看吧，它們又長出來了……”阿婆不知何時(shí)站在了旁邊。“小姑娘，一次打擊不算啥，挺一挺就過去了……只要你努力，沒有過不去的坎兒……”我聆聽著老人的絮語，暗自為自己加油鼓勁兒。我一定可以考出好成績！一定可以！

　　后來，我搬了家，離那片爬墻虎很遠(yuǎn)，雖然見不到那片嫩綠了，但每每想起，我的心中就涌起一陣感動，爬墻虎如此的堅(jiān)強(qiáng)，為什么我不能像它那般呢？是啊，一次的挫折算得了什么呢？鼓起勇氣，昂首挺胸地面對困難，一切終將迎刃而解！爬墻虎，你真讓我感動！

　　那處景，那片綠，那次感動，不，那是讓我無法忘懷的感動，讓我銘記在心的感動。

以感動為話題的作文18

　　生活是豐富多彩的，有喜悅，有悲傷，有憂愁，也有感動。你知道嗎？感動是份可貴的東西，它是靠人的心靈傳遞的。

　　那已經(jīng)是去年的事了，但我依然記憶猶新，當(dāng)時(shí)的情景歷歷在目。

　　當(dāng)時(shí)學(xué)校大隊(duì)部要選大隊(duì)委員，我是其中競選者之一。大隊(duì)部輔導(dǎo)員葉老師要求我們每個(gè)競選者都要組織好親友團(tuán)，至少四人。

　　我當(dāng)然早有準(zhǔn)備，已經(jīng)安排好九個(gè)同學(xué)作為親友團(tuán)：同桌杜鑫韜，好友陸斌、張昊翔，和吳錢俊等幾位同學(xué)。他們個(gè)個(gè)都一口答應(yīng)，只有杜鑫韜和吳錢俊對上學(xué)校電視臺有點(diǎn)緊張，但經(jīng)過我的勸說，也答應(yīng)了。

　　到周五中午快要競選大隊(duì)委員的時(shí)候，我點(diǎn)了點(diǎn)親友團(tuán)的人數(shù)，才發(fā)現(xiàn)少了兩人，這是怎么回事？

　　“小陳，小葉在班里負(fù)責(zé)管理，華家煒去上象棋課了�！标懕蟾嬖V我了其中的原因。

　　原來如此，這應(yīng)該沒有什么大礙，少了兩人，還有七人。我松了一口氣。

　　一號選手已經(jīng)開始讀競選稿，馬上就輪到我了。不過，就在這時(shí)候出了問題——杜鑫韜、吳錢俊、陳安迪、周章紅四人“臨陣脫逃”。轉(zhuǎn)眼之間，九人變成了三人，啊，人數(shù)不夠！

　　我急得像熱鍋上的`螞蟻，不知所措。就在這燃眉之急，忽然有人拍了拍我的肩膀，原來是陸斌，他沉著地對我說，他和張昊翔都把要說的話都練好了，還叫來了兩位同學(xué)來“助陣”。

　　聽了這番話就像給我吃了定心丸一樣，我頓時(shí)安下了心。同時(shí)，我心里也暖暖的，仿佛有股暖流流過我的心田。我想，這一定是所謂的感動了。

　　啊，我找到了一份感動找到了一件美好的東西。是它裝飾著多彩的生活，是它點(diǎn)綴著多彩的生活！

以感動為話題的作文19

　　我朋友都說我是鐵石心腸，木頭人一個(gè)。但是，那次我卻被深深的感動了。

　　那天，我獨(dú)自一個(gè)人去超市買些零食吃，我披上外套，帶上錢包就出發(fā)了。到了超市，我覺得有些熱，就把外套脫下來搭在手里。在超市里逛了一圈之后，我沒有發(fā)現(xiàn)平時(shí)最喜歡吃的奶油花生，于是我去另一家超市看看。

　　我在另一家超市拿了一罐奶油花生和其它一些零食，去結(jié)帳的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我的錢包丟了，當(dāng)時(shí)我急得滿頭大汗、六神無主。里面的錢到不多，可那個(gè)錢包是我最好的朋友送給我的禮物。等過了一好一會，我靜下心來，慢慢回想這一路上發(fā)生的事。

　　我怕被小偷偷了或是自己掉在路上被人撿了就永遠(yuǎn)找不到了。我覺得原路找走回去找找，我滿懷希望的一路走回去，都沒有發(fā)現(xiàn)錢包的蹤影。我來回走了三遍，都沒有知道。

　　我徹底絕望了。

　　后來想到，我在超市里把衣服脫下來的，錢包就在衣服里，會不會掉在超市里的呢？

　　我懷著一點(diǎn)點(diǎn)希望去了先前的那家超市，跑到服務(wù)臺上問服務(wù)員阿姨。她知道我的來意后，就問我一些錢包的信息：錢包是什么顏色的，有多少錢、里面還有什么東西。我一一對答如流。

　　當(dāng)她把錢包遞到我手里的時(shí)候，我高興極了，那種失而復(fù)得的感覺如夏日吃一杯冰涼的可樂一般。我問她是誰撿到的，我要感謝他。阿姨說，是我的`同事?lián)斓胶笊辖坏椒��?wù)臺的。她特意說了如果有失主來認(rèn)領(lǐng)，千萬不要告訴失主她的名字。

　　在回去的路上，我被這位拾金不昧的人感動了，我被真真切切的感動了，我不是鐵石心腸。

以感動為話題的作文20

　　打開記憶的大門，成長的往事像浪花一樣涌入我的腦海。母之情，母之愛，那是那么清晰。

　　那是半個(gè)月前的一天，語文老師幫我們分好的讀書小組，讓讀書組長分配好買什么課外書，一本是《親愛的'漢修先生》，另一本是《西雅酋長的預(yù)言》。聽同學(xué)們討論說：“《西雅酋長的預(yù)言》在網(wǎng)上已經(jīng)停售了，書店更是缺貨，想買這兩本書談何容易？”但是，我還是相信媽媽一定能幫我買的這兩本書。

　　一回到家，我就喊著說：“媽！媽！媽！快點(diǎn)帶我去買兩本書吧。”媽媽剛剛工作完回來休息，就被我吵著，她有氣無力地說：“等一下你完成作業(yè)，我再帶你去山海書店、啟樂書店，各間小書店找找吧�！�

　　晚上，我寫完作業(yè)時(shí)，已經(jīng)忘記了要買書的事情，十點(diǎn)多才記得，大概書店都關(guān)門了。我只好等到第二天晚上再去買那兩本書。

　　第二天是周末，一覺醒來已經(jīng)十一點(diǎn)多，中午了，太陽猛烈地烤著大地。一陣開門聲傳進(jìn)耳朵里，我看見門外走進(jìn)一個(gè)熟悉的身影，正是媽媽。只見媽媽滿頭大汗，衣服都被汗“淹沒”掉了。我站起來，縱身一躍，跑上去抱住媽媽，問：“媽媽，你到哪兒去了？”媽媽神秘地把書放入我書包，一看到我，先是愣了一會兒，然后，手忙腳亂的把書藏起來，驚慌失措地說：“你怎么還在這里。”我看到了那兩本書正是我要買的書！我抱著媽媽放聲痛哭起來，邊哭邊說：“媽媽，都是我不好，您為了我?guī)臀屹I書，不知跑了多少書店，外面這么熱，你一定很累，而我卻躺在床上舒服地睡覺，謝謝你！不管你買不買書，您永遠(yuǎn)都是我的好媽媽！”媽媽聽著，也流下了眼淚。

　　母親是每一個(gè)子女心中至高無上的人，沒有任何一個(gè)人能改變母親在子女心中的地位。

以感動為話題的作文21

　　一個(gè)細(xì)微的動作，會讓你感動；一絲會心的微笑，會讓你感動；一句理解的話語，會讓你感動；生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都會讓你感動！在我的身邊就發(fā)生過一件讓我感動的事。

　　那天，我早早地就起床準(zhǔn)備好上學(xué)的物品，邁著輕松的步子走向?qū)W校的方向。當(dāng)我走到離校門口只剩幾米遠(yuǎn)的時(shí)候，看見校門口有值日生正在檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況。我伸手摸了摸自己的脖子，頓時(shí)感到一陣心慌。原來，我在整理上學(xué)的物品時(shí)太過慌張，忘了戴紅領(lǐng)巾。我停下腳步，把書包翻了個(gè)底朝天，連紅領(lǐng)巾的影子都沒看見。這下可糟了，我可不想給班級抹黑，現(xiàn)在該怎么辦呢？此時(shí)的我心急如焚。忽然，我想到可以用手機(jī)給家人打電話，要他們給我送過來呀！我翻了翻自己的.褲兜和上衣口袋，也沒有找到手機(jī)。我心想：今天真是太倒霉了，最后一絲希望也破滅了，怎么辦��！

　　正在我愁眉不展之時(shí)，我看見了我的好朋友——杜婧怡，她也看見了我。她見我很著急的樣子，便跑過來問我：“你怎么了？”我對她說：“我紅領(lǐng)巾忘帶了，如果不戴紅領(lǐng)巾進(jìn)去，就會扣掉班級的量化分。一旦老師知道了，就會‘修理’我的�！薄芭�，那你別急，我記得我的書包里還有一條紅領(lǐng)巾的。”不一會兒，杜婧怡就找到了一條紅領(lǐng)巾，她笑著對我說：“給你�！蔽医舆^紅領(lǐng)巾，把它戴在胸前，我開心地說：“謝謝你�！彼�微笑著說：“不用謝，既然我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助��！”這句話深深的感動了我，我的眼睛里頓時(shí)涌出了激動的淚水。

　　感動，真是一個(gè)感情豐富的詞語，而這件事在我心目中就是感動的詮釋，每每想起，都使我熱淚盈眶。

以感動為話題的作文22

　　愛就是時(shí)刻縈繞在你身邊的縷縷陽光，那樣真實(shí)，那樣溫暖。

　　——題記

　　細(xì)細(xì)品味母親對我的好，不是轟轟烈烈，不似萬馬奔騰，卻在平淡的生活中孕育出一點(diǎn)一點(diǎn)的感動。

　　又到了該上學(xué)的時(shí)候，可是天空中卻飄起了絲絲細(xì)雨。心中不免黯淡了些許，不知如何是好。

　　望著鐘表上的表針在不停地轉(zhuǎn)動，到上課的時(shí)間也被一點(diǎn)一點(diǎn)的消蝕。您看看時(shí)間，對我說趕緊收拾東西，準(zhǔn)備上學(xué)。

　　您穿著雨衣坐在前面，我也穿著雨衣，依偎在您的`背上。雨愈下愈大，坐在車子上，能夠清楚地感覺到雨滴在我的腿上。忽然間，您動了一下，您的背挺得更直了。打在臉上的雨滴小了許多，您這樣做，是為了給我擋住那冰冷的雨滴。您還不是地叮囑我，把腿往里面放，別淋濕了。一股暖流涌上心頭，臉上感覺雨滴更大了，但是抬頭發(fā)現(xiàn)雨仍是那樣，那或許是感動的淚水。

　　到學(xué)校時(shí)，我清楚地看見您的頭發(fā)和衣服都濕了，臉上也多了些許的皺紋，您的眼睛里透出焦急的眼神，您的樣子就這樣呈現(xiàn)在我眼前，那樣真實(shí)而又清晰。

　　您怕我耽誤上課，催我趕緊回去，我不舍地離去，您見我進(jìn)了校門才走，我不時(shí)地回頭張望，看著您逐漸遠(yuǎn)去的身影，流下了兩行暖暖的淚。

　　那場雨，讓我明白了您深深的愛。那場雨，讓我一下子成長了許多。

　　細(xì)細(xì)回味母親對我的好，在平凡的生活中孕育出一點(diǎn)一點(diǎn)的感動。

以感動為話題的作文23

　　時(shí)光匆匆而逝，很多記憶隨著年齡的增長而漸漸淡忘。但有一件事至今令我歷歷在目，感動不已。

　　那天早上，我正準(zhǔn)備上學(xué)，媽媽給我一把傘，告訴我今天天氣預(yù)報(bào)說可能會下雨，給我拿把傘。她今天不舒服，讓我自己回家。我看了看外面，此時(shí)，陽光明媚，萬里無云，哪里有半分要下雨的樣子？我沒有聽媽媽的話，一溜煙跑出了家門。

　　放學(xué)了，令我沒想到的.是，竟然開始下雨了！沒有辦法，我只好坐在傳達(dá)室里等待雨停了。

　　坐在傳達(dá)室里，看著外面下著大雨，樹都被狂風(fēng)刮彎了，路上沒有任何人。我嘆了口氣，心想：今天的雨那么大，估計(jì)一時(shí)半會兒停不了了，看來我得跑回家了，但看這雨下的這么大，回到家也得變成“落湯雞”了。正在我準(zhǔn)備冒雨跑回家的時(shí)候，突然看見在來學(xué)校的路上，一個(gè)身影在搖搖晃晃的往學(xué)校走來。這個(gè)人不是別人，正是我的媽媽！

　　看見媽媽，我不免有些奇怪：媽媽為什么來接我？她不是生病了么？背好書包，走出傳達(dá)室�？粗鴭寢屔砩蠟R上了泥點(diǎn)，衣服被淋濕了一大片臉上有掩飾不住的疲倦。媽媽看到我后，向我招了招手。我趕緊跑過媽媽身旁：“媽媽，你怎么來了？”媽媽寵溺的摸摸我的頭，說道：“我怕你沒帶傘，沒法回家，來接你了。你以后可必須好好聽我的話，要不，你看看現(xiàn)在。萬一媽媽不來怎么辦。媽媽今天又不舒服，哎�！甭牭綃寢屵@句話，我的眼眶濕潤了，微微動了一下嘴唇，卻發(fā)現(xiàn)自己說不出一句話。媽媽一看我表情不對，趕緊安慰道：“睿倫，媽媽沒事，咱們回家吧。我著急接你，都忘再多拿一把傘了。”我抹了抹眼淚：“好�！蔽覀兺熘�手，往家的方向走去。

　　母愛的感動，讓人記憶猶新，難以忘懷；母愛每天都能給我們帶來感動，我們要善于發(fā)現(xiàn)它！

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