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成長話題作文15篇【熱】
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成長話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長話題作文1
藍色的衣裙和著周邊棕色調(diào)子的墻，你靜靜地倚在哪里，癡癡的倚在哪里，呆呆的倚在哪里。多年如一日，那棕紅的椅子，都已經(jīng)變了顏色，但那你身上的悲傷、寂涼依舊存在。也許這就是人們口中所說的相思吧，小時我不懂，如今我漸漸能理解了你慘淡的心情。但你是否是真的在相思，我便一無所知。畢竟我沒有你那記憶，沒有你那看透世俗的悲涼。
你淡淡的容顏陪伴了我16年，從我記事以來，你就存在于我的記憶之中。記憶中的你是美麗的，不論是歡笑還是淡然，在我眼中，你永遠是最美的女子。當初的你，并非如此，那時的你是那快樂的，淡雅的'，平靜的，溫柔的，這是當初的我對當初的你最初的評價及印象，而你絕對配得起這些評價，你身上淡然的氣質(zhì)令人心神向往，你那美麗的容顏讓人移不開眼。曾幾何時，你幸福得讓所有人羨慕，眾星捧月，如此之耀眼，在眾多追求者之中，你終于尋到了如玉郎君�？∏蔚暮孟壬蓯刍顫姷暮⒆�，一兒一女，合成好!在你的臉上，終日呈現(xiàn)著幸福的笑。興許是因為你幸福得太刺眼了，上天看不過去，嫉妒你那耀眼的幸福，讓你喪夫失子。如上天如期盼，這雙重的打擊，將你壓得喘不過氣來。使得你的生活充滿了冷漠和委屈，在眾人的冷嘲熱諷中，你獨剩一只美麗的空殼、一具有體溫有語言的軀殼，不再需要靈魂，不再擁有思緒。你的痛苦你的寂寞你的心事，你再也不愿與他人提及。你的傷疤，你的苦楚，你統(tǒng)統(tǒng)埋沒于淡然之間，縱使是在你唯一親密的女兒面前，你也不愿顯示出一點，更不會顯于人前。但這終只是你給他人的假象，騙得了他人，騙不了自己。所以，你只能拼命沉睡，用沉睡代替悲傷，沉睡于夢中，沉淪夢里，活在你自己營造的美夢之中。那里沒有鄰居口中的“克星”，沒有人世間的紛紛擾擾，沒有你記憶中的痛楚。在夢中，你可以盡情的避開傷痛、避開無奈、避開寂寞。在夢中，你不再迷茫、不再困厄、不再不知所措。你依舊是當初美好的你，快樂耀眼。所有的悲傷都不曾發(fā)生，我想，只有在夢中，你才能擁有那一絲美好，也許真的只有你自己能讀懂你、包容你了吧!他們再努力，也看不透你的悲傷，化不開你的心寒，解不開你心中那死結(jié)!
成長話題作文2
成長，是兒時的童話，編織著我們的夢想;成長，是絢麗的彩虹，放射出五彩斑斕的光;成長，是那誘人的美食，有著酸甜苦辣的味道;成長，是那動聽的歌聲，唱出專屬我們的喜怒哀樂。
清晨一縷陽光透過稀疏的綠葉，‘探’了進來。我洗漱完畢，準備向目的地--補習班出發(fā)。在出門前爸爸特地囑咐我：“女兒，帶上傘吧，今天可能會下雨”我抬頭看了看天，笑呵呵地對他說：“你放心吧，天氣那么好，不會下雨的”說完便哼著小曲走去目的地。經(jīng)過兩小時的奮斗，今天的學習已經(jīng)到了尾聲。我抬起頭望了望窗外。此刻，云朵全部聚集在一起，慢慢的越來越黑，仿佛要把大地給吞噬�？粗鵀踉泼懿贾奶炜�，由于今天沒帶傘，心里開始緊張起來。我急忙向公交車站跑去。
到達車站時，已下起了毛毛細雨。伴隨著冷冽的寒風，雨越下越大。而車就像消失了一般，不見蹤影，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，依舊還是沒來。而隨著時間的流逝，身上的衣服早已被雨水淋得濕漉漉的。此時，我落魄的樣子像落湯雞極了。身子在雨中瑟瑟發(fā)抖。
突然，在遠處看見熟悉的身影。啊!是老爸!我不由分說地撲過去!撲進他懷里，他身上的溫度驅(qū)散了我所有的寒冷~~~回到家后，我高燒三十九度。爸爸急得像熱鍋上的螞蟻。既為我敷毛巾，又為我量體溫，忙得不可開交，直到我的燒退了些，爸爸那顆心才放了下來。
當我起來時，已是傍晚時分�？匆姲职终秒p手撐著頭，倚在床邊睡著了。看著他那張飽受風霜的臉，我當時的心情既幸福又心疼，他雙眉緊皺著，臉上還帶著一絲擔憂和緊張。我難以想象當時我病躺在床上時爸爸是怎樣的心急如焚??????
也許是我不小心驚動了爸爸，把他給吵醒了。他抬起頭，我看到了他布滿血絲的眼睛，他的面容憔悴了許多，看得我很是痛心??????爸爸看我醒了，連忙伸手探了探我的.額頭，接著起身去廚房，嘴里小聲說著:“燒退了就好，我去給你端湯”。我心里有種說不出的心酸，爸爸為了照顧我徹夜未眠，剛休息沒多久又被我吵醒了，現(xiàn)在又給我端湯??????想到這，眼淚便不由自主地流了出來。
當我迷茫時，父母的愛就像啟明星，照亮我內(nèi)心的黑暗，為我指明方向，總之成長中少不了父母的愛。同時我們也要以愛的方式去回報父母。
成長中，有太多太多的事情發(fā)生在身邊，無論心酸與否，只要自己能用心去體會與感觸，就能發(fā)現(xiàn)身邊的每一個角落都存在幸福的氣息。
成長話題作文3
隨著時間的流逝，每個人都在不斷地成長著，這種成長的過程會在我們的腦海中留下或模糊或清晰的痕跡，這就是記憶。記憶是每個人身上最珍貴的東西，因為它是獨一無二的，是無可復制的，它毫無保留地記錄下所有人的人生。
記憶中最重要的組成因素之一當然是人，記憶中最重要的'角色當然是自己。因為有了這些，記憶變得豐富多彩，其中的某個片段總會在不經(jīng)意間觸碰到內(nèi)心深處，勾起你的回味。在我成長的記憶中，有一個人、一件事，令我印象深刻。
擁擠的公交車上，大多數(shù)人都緊貼著身子站在一個窄小的空間里，能坐在椅子上歇一歇幾乎成了每一個站著的人的盼望。于是，越發(fā)襯得坐在椅子上的乘客像擁有了萬貫家財一般得意而悠閑。我自然是站著的，不過公交車后門開開合合時送來的新鮮空氣沖淡了車內(nèi)沉悶的氣息，站在這個位置的我當然也不是那么難受的。公交車飛速行駛著，送走一批乘客又迎來一批乘客，車廂漸漸空了，站著的人越來越少。
當車駛到一個廣場時，一個女乘客突然尖叫并大喊道：“司機司機，快關(guān)上車門，有人偷了我的錢包!”所有人的目光紛紛投向那個女乘客，我也不例外。只見她的提包上裂了一個大口子，她的表情憤怒中帶著慌張。司機斜了她一眼：“關(guān)門有什么用?小偷肯定下車了，別打擾我工作!”女乘客急了，大叫道：“他肯定沒走遠，說不定還在車上，你先讓我在車上找一找，不會耽誤你工作的!”“我跑完這趟就下班了，哪有工夫等你找。再說小偷又不傻，怎么還會留在車上?你自己下車找吧!”司機略帶嘲諷地說。女乘客只得下了車。而后，司機又說了一句話。雖然聲音不大，但我還是聽到了。他說的是：“神經(jīng)病!”
我被司機的態(tài)度嚇到了，不愿意伸出援助之手就罷了，為何還要惡語相向?這反映了一種多么嚴重的人性問題，人性的丑陋面在這一刻顯露無遺。即使不能伸出援手，又為何不能禮貌地拒絕呢?如若人人如此，那這個文明和平的地球?qū)⒆兊靡靶U混亂，處處充斥著暴力，戰(zhàn)亂將永不停息……這種情況想必是大多數(shù)人都不愿看見的，所以我們更應該加強素質(zhì)教育，嚴格監(jiān)督自己的行為舉止。如果每個人都能從點滴小事開始約束自己，那社會將更加秩序嚴明，有條不紊，精神層面將跨越一個大臺階，達到一個前所未有的新高度。個人的行為并不只是個人的事情，而是向別人展示了一個人、一個集體甚至是一個國家的形象。
下了公交車，看著它離去的背影，我不禁又想了很多很多……
成長話題作文4
在成長的記憶里總少不了歡聲笑語和酸甜苦辣。成長是一件快樂的事情，也是一件煩惱的事情。
在我的記憶里，小的時候，我是個內(nèi)斂的小孩，不喜歡和異性朋友接近，所以當女同學和男同學在一起玩的時候，我總是坐地遠遠的看著他們，我很羨慕他們能一起玩得這么開心。但是，我有一個好朋友，這令我感到十分欣慰和自豪。她叫小英，她是一個熱情奔放開朗的好女孩，她有一雙漂亮的眼睛和一張漂亮精致的瓜子臉，她還有一頭飄逸的碎發(fā)，整個人看起來很有精神，她在班里都受到女同學和男同學的歡迎。我很高興能有這么漂亮可愛的好朋友，讓我更羨慕的是她的成績很好是我們班的班長，她寫的字很漂亮經(jīng)常受到老師地表揚。我和她每天上下學都在一起簡直形影不離的在一起，我經(jīng)常叫她到我家吃飯，她也曾經(jīng)叫我到她家吃飯。我們的感情越積越深，感情也越來越好。
記憶中最難忘記的還有媽媽那溫馨的笑容，宛如午后地陽光，讓人感到很溫馨。每當我受傷的時候，媽媽都會露出那溫馨的笑容安慰我和鼓勵我，讓我很快忘記了疼痛，我感覺自己好幸運好幸福，有這么宛如午后陽光的媽媽，還有那么可愛的好朋友。
媽媽是我堅強的后盾，生活和學習上遇到什么困難，媽媽都會引導我，往好的`方向做，往好的方向想。媽媽是一位合格的好母親又是一位引導我的好老師，有什么事情我都會第一個向媽媽訴說，傾聽媽媽的意見和教導。
讓我最難過是我在學校，許多小朋友不喜歡和我玩，因為我經(jīng)常不說話，小朋友們不喜歡我，每次別人都是在玩，而我總是坐地遠遠的看著他們玩。不過，還有小英，她有時候和我一起聊天。但有時我感到孤單。在家里就不同了，因為有媽媽在身邊，我們總是有聊不完的話題。
在成長的記憶里，只有媽媽那溫馨的笑容和朋友那張瓜子臉還有那雙大眼睛深深印在我腦海深處，當我回憶起來就會露出溫馨的笑容。在成長經(jīng)歷過程總少不了家人和朋友的陪伴或者老師的陪伴。在成長的記憶和經(jīng)歷里總少不了歡聲笑語。每個人的成長經(jīng)歷各有不同，每當回憶起來成長的經(jīng)歷我總是忘不了那些溫暖的記憶，不過我明白這些記憶將會伴隨著我成長。
成長之路上我們留下了我們的足跡，有朋友之間的歡笑，有親人的照料，也有家的溫馨，人的一生有此三樣，也不失為一件美事，平淡之中，成長之余。我也能體會到這淡淡這情的可貴和友情的真摯，令人回味無窮。
成長話題作文5
把成長裝點得五彩繽紛、有滋有味。翻開我的“成長相冊”，你能看到各種各樣的我——公園里玩得暢快淋漓、開懷大笑的我；領(lǐng)獎臺上手捧證書、滿臉自豪的我；用微波爐烤出“非洲黑人”式的花生米，尷尬苦笑的我；還有在博物館里好奇地盤問個不休的我......這些千姿百態(tài)的“我”，分別代表了成長過程中我的不同階段，每一個“我”都是那么的真實可愛。成長，帶給我酸甜苦辣的種種體驗，也給了我神奇的“成長三原色”。
藍色：天真·憧憬小時候的記憶，是清新而又明亮的`藍色。那時候的我才四、五歲，坐在爸爸自行車后座上，常�？吹洁従蛹业母绺缃憬銈�?nèi)宄扇旱亟Y(jié)伴玩耍，心里別提有多羨慕了。他們?nèi)淞掷镒B，在小河邊釣魚，到球場上追逐，無拘無束�？此麄兺娴媚敲纯鞓�，那么投入，我多想和他們一樣，瘋狂地玩一把。但每當這時，爸爸媽媽總是緊緊地攥住我的小手：“你還太小，出去玩這些游戲不太安全，等你長大了就可以和哥哥姐姐們一樣了�！蔽揖吞焯炫沃约嚎炜扉L大。長大了，就能像哥哥、姐姐一樣自由自在地玩耍，還能像他們那樣神氣地背著書包，蹦蹦跳跳地上學......長大多好�。∮谑�，我天天纏著爸爸媽媽給我量身高，盼著自己快快長大。
紅色：快樂·陶醉在長輩們的期待和教誨中，我不知不覺地長大了。我的成長是令人陶醉的紅色。我學會了拉二胡、滑旱冰、打乒乓、拼賽車，還成了家里的小小修理工加電腦高手。我認識了方塊字，愛上了看書，在一冊冊書卷里領(lǐng)略了博大精深的歷史文化：李白、杜甫、歐陽修的韻律，孫臏、張衡、祖沖之的智慧，陸游、岳飛、文天祥的忠誠......在奧數(shù)集訓班里，我最喜歡的游戲就是和同學們一起挑戰(zhàn)難題，哈，最先喊出答案的人一定是我！然后，我會興高采烈地上臺領(lǐng)取老師發(fā)給的特別獎勵——一道更難的奧數(shù)題。在杭州市文三街小學這個大家庭里，我當上了少先隊員，評上了區(qū)“三好學生”，是老師眼中的好學生，同學們身邊的好朋友，也是長輩心中的好孩子。我懂得了友情和信任，懂得了樂于助人和尊老愛幼，也懂得了要想實現(xiàn)自己的愿望，必須腳踏實地地付出努力。我慶幸自己的成長，我陶醉于成長的快樂。我像一只舒展開翅膀的小鳥，在開闊的天地里快樂飛翔。
成長話題作文6
成長，成長的滋味是什么樣呢？我常常這樣問自己。姐姐說，成長是苦的，充滿了淚水;媽媽說，成長是甜的，充滿了歡樂;爸爸說，成長是酸的，充滿了汗水。我想，成長，不應該只是一種味道，它應該是多種多樣的——有酸，有甜，也有苦……
酸
小時候聽別人談論味道時總喜歡把“酸”放在第一位，不明白是為什么�，F(xiàn)在回想起來，似乎是明白一點了。酸，該是人生之中遇到的第一種滋味了吧…… 當一個人還是嬰兒，在咿呀學語的時候，首先嘗到的不是口若懸河的甜，而是結(jié)結(jié)巴巴的酸;當他學習走路的時候，首先嘗到的不是自由奔跑的甜，而是跌倒傷痛的酸;長大一點，開始上學了，又嘗到了考試失利的酸;在長大一點，為了自己以后的生活開始拼搏，嘗到了竭力奮斗卻收獲微薄的酸的酸;長大成人了，開始成家立業(yè)，經(jīng)歷人生真正的風風雨雨，又嘗到了生活的辛酸……這一切的一切，都是在嘗到甜之前，酸的味道。
甜
甜這個字眼，小時候只知道是糖果、零食的味道。長大了才知道，原來甜，也是成長之中必不可少的一只滋味，一種感受……
小時候喜歡依偎在母親懷里，聽母親講故事、唱兒歌，嘗到了母愛中特殊的'甜;懂事了，幫媽媽做做家務，給媽媽倒杯水，聽到媽媽的夸獎，嘗到了勞動中的甜;上學了，在學校里努力學習，終于取得了好成績，得到了大家的認可與鼓勵，嘗到了成功的甜;假期里，和小伙伴們一起玩，白天去探險，晚上上看星星，嘗到了友誼中的甜……這些，都是成長中最珍貴、最不可缺少的，甜的滋味。
苦
成長中有了甜，自然也就少不了苦。小時候不懂事，以為苦只是一種單純的味道。長大了才慢慢明白了“苦”，這個字眼的另一種涵義…… 在七八歲以前好像不知道什么叫真正的“苦”。第一次嘗到真正的苦，是在懂得了“個人隱私”這個詞并有了自己的小秘密以后的事了。那時有一本對我來說很寶貴的小日記本，是從不給別人看的，卻不小心被表妹看了，感到一種發(fā)自肺腑的委屈才知道，原來這就叫“苦”。再以后，嘗到的苦就多了：學習壓力大，感到學習苦;被好朋友誤解，感到委屈苦;與別人鬧了別扭，感到心里苦;出去玩被家長罵到，也是苦……這些，就是穿插在酸與甜之間，苦的滋味。
總之，成長的滋味是多種多樣的。除了酸、甜、苦這三種滋味以外，還有許多的味道，比如辣。但無論是什么，成長總是豐富多彩的，不會只是一種樣子。它正如一個五味俱全的大拼盤，簡單而豐富。就讓我們好好去珍惜、去品嘗成長這道五彩繽紛的“菜”吧！
成長話題作文7
起初，相機對于我有一種神奇的吸引力，每次拿起它我都愛不釋手，見什么拍什么，愛玩得很。
一次旅游中，父親見我玩相機玩得興致勃勃，便給我講解三分構(gòu)圖、曝光以及拍照的姿勢、拍人的技巧……這仿佛給我打開了一扇天窗，我感受到了她魅力四射的光芒�；丶液笪冶汩_始學習父親推薦的一個攝影課程，構(gòu)圖，參數(shù)，到內(nèi)涵，課程包羅萬象，每一節(jié)猶如給我“開光”。我努力吸收著，身入寶山不敢空回。漸漸的，我拍的照片被父親認可，母親的朋友圈也開始出現(xiàn)了我的作品。
從玩相機，到學攝影，技藝是從無到有，從被訕笑到被認可，我內(nèi)心的感覺到自己有質(zhì)的變化，好似剛學會走路的孩子有著蹦蹦跳跳的喜悅，酷似禾苗拔節(jié)時喝飽水般充實豐盈。我已經(jīng)和攝影有了不解之緣。
時光飛逝，我成了一名初中生。第一次參加校運動會，體育運動一般的我毫不猶豫地報名做攝影記者。于是，我歡天喜地地在運動場內(nèi)外端著相機，左拍一張，右拍一張，感受著攝影的快樂，領(lǐng)悟著攝影的真諦。
校運會第一天過去，父親幫我分析照片。他說：“拍得不錯，可哪些照片是你們班同學的？”我愣住了，過了半晌，才緩過神來，搖搖頭。父親嚴肅地看著我：“你是記者，照片固然要參加比賽，但你也是你們班集體中的一員，你拍照也是為同學和家長們服務，你應當留下他們最努力最可愛的一刻�！�
那一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)：攝影光講技術(shù)，是不夠的。如果一味追求自以為是的`好看，卻沒有靈魂，也只能是一張紙，一串只有電腦讀得懂的字符罷了。學，要有所得，更要有所用。我們拍照片，是為了記錄某種美好可貴的東西，更是為了展現(xiàn)某種價值和精神。父親說得對！攝影不僅要拍好照片，更要拍有價值有意義的照片。
第二天，我開始用心地拍自己班上的同學。有時項目之間間隔很短，為了不錯過同學們拼搏奮斗的精彩瞬間，我就在操場上來回狂奔。拍完后修好圖，我再把照片發(fā)到班級群里，群里立刻沸騰了！——家長同學非常感謝我留住了他們珍貴的精彩瞬間。我欣慰地想，原來攝影這么有價值！一時，我也感受到了自己拍照的意義。
現(xiàn)在，我在這攝影之路行走了多年，校運會也連拍了三屆，不論技術(shù)還是認識，已從盲目變得清晰，從慌忙變得沉穩(wěn)，從尋求自我的歡快逐漸走向發(fā)現(xiàn)外在的價值。
人生路上，總要不停地成長，我們也一定能在其中體會到不一樣的收獲：豐富，變化，頓悟，飛躍，不斷突破，不斷向前邁進的愉悅……
成長話題作文8
韶光流轉(zhuǎn)，日月如梭。時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我在江南這個大家庭里生活了八年。此刻再回首來時路，江南校園的四季變幻，見證我的成長，我的豐收。
春日，花紅柳綠
春日里，校園里一棵棵樹都抽出綠色的嫩芽，為光禿禿的樹干增添了一抹亮色。“雙虹臥波”旁的柳樹們已抽出綠葉，星星點點的裝飾著樹枝，微風輕拂，枝條隨風搖曳，如同綠衣仙女，婀娜多姿，微笑地注視著我們江南學子大步邁進校園。春日的柳樹，伴隨著我度過這美好的八年。
夏日，枝繁葉茂
夏日自然是最受歡迎的季節(jié)。此時，江南的校園里，棵棵大樹皆枝繁葉茂。令我們印象最深的是操場主席臺邊的那棵樹。每當我們在江南操場上盡情地揮灑汗水時，這個大樹便是最投入的觀眾：抖動自己的身軀，用自己翠綠的葉子為我們歡呼、鼓掌。而當我們精疲力竭時，便張開它巨大的手臂，讓我們擁入懷中，為我們阻擋似火驕陽。一道道陽光穿透層層綠葉投射在地上，形成許多大小不一的光斑，如同夜里的繁星。夏日的樹，帶給我們清涼，也帶給我們幸福與美好。
秋日，遍地金黃
秋日，天高云淡。銀杏葉逐漸變得金黃，一片片撒了下來，如同一個個金黃的精靈，與秋風為伴，慢悠悠的與大地擁抱。午餐之后，忙碌的校園似乎也有了幾絲慵懶。學子們欣賞落葉之美，坐在銀杏樹旁，看著落葉慢慢落降落，詩意盡在不言中。秋日的銀杏讓我在繁忙的學習生活中，多出了靜看葉落的閑暇與詩意。
冬日，白雪皚皚
記得五年級時的那個冬天，溫暖的.杭州罕見地下了一場大雪。那個冬天，幾乎每個中午，我們都會與老師們一起去玩雪。平時十分嚴肅的老師在白雪面前也多了一份天真，與孩子們打鬧，絲毫沒有老師的高高在上，而是那么平易近人，和藹可親。冬日的雪，雖然寒冷，卻溫暖了老師與同學們的心，讓我們之間少了一份隔閡，多了一份親近。
春日的春意盎然，夏日的驕陽似火，秋日的天高云淡，冬日的白雪皚皚。在江南這八年，四季變換，令我在忙碌的學習中也有閑暇時光，欣賞花開花落，云卷云舒。感謝江南的四季，更感謝四季的江南！
成長話題作文9
剪一片段，捻一縷往昔，暖暖的感覺下，閉上眼如是在眼前，今夜倚窗邊，心中泛起無數(shù)漣漪，時光啊!一條永不息的河;捻一指素箋，研一池思墨，情感織成夢的霓裳，一段柔軟濕潤時光，于美憶種植一片心香，紅塵深處我自有憶的暖。捧一杯香檸，坐于桌前，看窗外繁星分外妖嬈，聽蛐蛐哼唱，空谷傳響，夜深易醉…
入夏的午后，陽光灑在路上，幻化出炎熱的氣息，鳴蟬為此而喧，枝鳥為此而鳴，氣壞了天空。風乍起，遠處傳來了兒童的歡呼聲，尋聲探去。熟淅的田里，散發(fā)著久違的暖流。五、六個孩童，在田里赤裸裸著腳丫追逐著蜻蜓。
群蜓翱翔，好個自在。紅長的尾巴，薄透的雙翅，心型的腦袋上還掛著兩頂草帽子似的眼睛，時不時悠哉地挪動著。只見小男孩蹲下身子，小心翼翼地伸出雙指輕輕的移動身體，在蜻蜓背后偷偷襲之。輕悄的動作，嘟囔囔的嘴巴不知憋了多少口氣，像捉迷藏一樣摒住呼吸忍待捕殺者離去般像蜻蜓靠近。一里米之距、一里米之距，正當小男孩的腳跟輕抬向上即要得手之際，持之以久的身體骨骼發(fā)一聲“嘎”，紅蜻蜓驚飛了，飛向了蔚藍的天空，向著遠方、遠方，朦朧了眼界…
寂靜的夜空中不時夾雜著我支離破碎的畫面，似乎要我去重組它們，拼湊成一副長長的畫卷，永久的收藏。冬季的'來臨，總讓天空尚早的熄滅，風乍起，潮濕的天空拉扯下一層層淡淡的夜霧，訴說著歲月的朦朧。一名玩歸的小男孩，正在鄉(xiāng)間的小道上，哀傷的眼神凝視著、期盼著前方那騎著黑色高挑鳳凰牌自行車的母親能速速現(xiàn)在眼前，期待著母親早點回到家中嘗下自己做的第一頓飯菜。在等望著，風乍起，背影霸占了前方，模糊了眼界…
微風乍起，月落烏啼，灰色的蓑衣，夜夜籠罩著充滿思念的天空，星斗編織著期待的圖案。勞累一天下來的母親又趕忙備上孩子愛吃的食物，在星光劃落的小道上，凝視著前方的路口，期盼著從校即歸的孩子，渴望著心愛的寶貝速速回到懷中。等望著，前方霸占了視線，朦朧中我隱約聽到了我的乳名…
微風乍起，眼線泛瞇，吹皺了杯中的香檸水，飄逸出清爽淡雅的氣息。擦試雙眼，桌上的紙張已被我扒皺，窗外繁星輝耀，樹葉嘩嘩做響，才發(fā)覺自己睡著了�；剡^頭，舍友早以酣然入睡。
成長，讓我們在紅塵中充實了翅膀，學會向更高的方向追求，卻讓自己的靈魂迷失在了路上，誰欺騙了我們，我們又得到了誰。征途中的人啊，讓我們帶上夢想帶上曾經(jīng)的記憶帶上我們的心靈，在歲月的狂風中灑下光芒，如花開般艷麗如花般凄美的故事情節(jié)。
成長話題作文10
成長的記憶像流水，匆匆而來，匆匆而去。一步步，一腳腳，一個個印記。用心尋找自己高興的時光，把心底久封的記憶盒子打開，回憶著自己的成長歷程，驗證著生活的軌跡。
那一年，我七歲
“從明天開始，去學校了你可要乖乖的學習，別頑皮了，知道嗎?”
“我知道了，媽媽�！�
陽光透過窗戶照射著我，還未從夢中醒來的我慢慢的睜開了雙眼，看見了媽媽為我準備的白凈校服放在床旁，我起身去洗漱，洗漱好之后，吃完了媽媽做的早餐，我回到房間，換上了白凈的校服，穿著媽媽買的'漆皮又別著蝴蝶結(jié)的小鞋子，準備出門上學了，拉著媽媽的手，一蹦一跳的來到學校，在眾多班級中，我找到了屬于我的班級，一個充滿快樂的班級。開學典禮上，哥哥姐姐幫我佩戴上了紅領(lǐng)巾，我會心的笑了，從今天開始，我就是一個少先隊員了。我是一名小學生了。
牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣。這一路走來都留下了我們的歡聲笑語，天真單純的小臉上露出的笑容是那么的燦爛那么的純樸。
那一年，我十三歲
這一年，告別了上課亂說話、傳紙條;向老師打小報告;同學之間互相起綽號;在操場上和老師同學丟手絹、共度屬于我們的兒童節(jié);帶自己鮮艷的紅領(lǐng)巾;玩到盡興的春…游我告別了這些美好的回憶，繼續(xù)著我的下一站回憶。
來到初中，第一次軍訓，還記得剛到的時候，我們每個人都很期待，畢竟是第一次到正規(guī)嚴格的軍訓，然而當我們第一次訓練時，那種嚴格的動作要求，讓我們?nèi)狈﹀憻挼纳眢w很難適應，一個下午就把我們的腿酸的站都站不穩(wěn)。我們有點動搖了，想過放棄，但是我們克服了軟弱，始終堅持著。兩天后我們微微地適應了軍人的生活。幾天下來，我的意志也得到強化，有著鋼一般的毅力。這對于我們這三年的學習和生活有著重要的意義。
生活當中有著許多快樂小插曲。記得有一次，“鋼琴哥”。在一堂數(shù)學課上。老師正認真地在黑板上進行板書。這時，老師聽到有腳蹭地的聲音，開始，老師也不太在意，過了一會兒，老師有點煩躁，定睛一看，原來是S同學正一邊開著小差一邊搖晃著雙腿，頗有點郎朗第二的意思。老師氣得大喝一聲，S同學被嚇著了。老實說“你上課不認真聽講，還在那彈鋼琴，眼睛都被你彈花了”。老師的一番話引得全班同學一陣哄笑。S同學臉紅了，羞愧的低下了頭。這也使他有了“鋼琴哥”的稱號。
成長話題作文11
我曾經(jīng)問過自己，我們什么時候才能長大？看！來來往往的大人多么輕松，多么無憂無慮，她們都離開了媽媽的呵護、爸爸的指責、奶奶的擔心、向了自己心目中的大路。曾經(jīng)一位哲人說過：“雨一直下，但泥土并不是它最終的墓園，走吧，只有長長的路才是真實的，走吧！”
從小學走到初中，一路踏踏實走來，就沒有過不去的坎，只有不愿走的路。我選擇了今天，決定了未來，就應該接受所有的考驗。倒下了，沒有關(guān)系，站起來，繼續(xù)走下去，只有堅持！因為所有的人都在拼命努力，都在為自己的目標奮斗。也就只有堅持，才能取得最后的勝利，取得自己的榮耀。
一個人只有三天：昨天、今天、明天。而未來，充滿了挑戰(zhàn)，它向你宣告，明天或怎樣，選擇好自己的光明大道去吧！一點、兩點、三點……充滿了緊張的心情。他好像在告訴你，時間乃是萬物中最寶貴的東西，但如果浪費了，那就是最大的浪費。不要尋找失敗的借口，要找就找成功的理由，只有成功才是榮耀的結(jié)晶。
長大多難��！每個大人的背后都有坎坷的故事。我小時總是在想著天與地都是為我而開的，可當我發(fā)現(xiàn)自己的錯誤的時候，才明白，自己已經(jīng)不算小了，該為父母分憂了，不能在做不懂事的小孩子了。父母為我們辛苦了大半輩子，該是報答他們的時候了。沒有最好的`兒女，只有更好的兒女為父母分憂。我常常在想，如果我長大了，和朋友出去工作，找了個房子住，父母沒人陪，他們會怎樣？如果我不去工作，去哪里要錢養(yǎng)我的父母？如果要父母和我一起住，又怕他們會吃苦，該怎么辦才行呢？最讓我放心不下的還是我的父母，我不怕他們拖累我，只怕我讓他們吃苦，照顧不好他們。不要想那么多了，前面的大道還很長，抓緊時間走吧！只有前進的路才是真實的，走吧！
做人有甜有苦，善意分開兩邊，都為夢中的明天而奮斗。小時候多自在，不用擔心，開開心心的玩，只想快點長大，長大了，多羨慕現(xiàn)在的小孩，還是小孩幸福啊。光陰一去不復反，我不能回到小時候的日子，就抓緊過好初中的日子吧，好好把握我所擁有的時間，不讓它流失。
我總是對自己說，只要我還存在，奮斗的精神就不會消失；只要明天還存在，今天就是輝煌的起跑線；只要地球還存在，時間末日就不會來。我還是可以站在輝煌的中間，展翅飛翔，飛呀——飛呀，飛到我們成熟的那一刻，飛到我成功的那一刻。
成長話題作文12
童年的美好回憶，它就像一股巨浪在浩蕩的海面上奔騰，激起無數(shù)浪花，浪花背后總是一段段難忘的回憶。
印象最深的，還是在鄉(xiāng)下過得那段時光。
最讓我向往的是在春天里放風箏。那時，爺爺總是親自給我做風箏，每每接過爺爺?shù)墓に嚻�，我就急急忙忙找來伙伴，相約到野坡上玩耍。我們手中各自拿著風箏，靜靜地呆在一邊，突然，一陣清風穿梭而過，我把風箏往高處一扔，便以百米沖刺的速度往前跑，風箏逆著風使勁地往上爬，我緩緩地放開手中的線，風箏踩著風，一步一步飛了起來。太陽暖洋洋地照在油綠的山坡上，照在剛出芽的小草上，照在我泛紅的臉頰上。又一陣風吹過，為了使風箏飛得更高，我便啟動身上的“馬達”，以加速度的'形式向前奔跑，風箏越飛越高，我高興極了。跑累了，我們就坐在樹下休息，看著一個個的風箏在蔚藍的天空上翱翔，也就開心的大笑起來，在陽光的映襯下，我們的笑容燦爛得如同蓬勃的向日葵，爽朗的笑聲也隨著風飛向遠方。
夏天，樹更綠了，花更紅了，小動物們也出來曬太陽了。
這天，我坐在院子里，正嫌無聊，一只綠蛙從草叢中跳了出來，心血來潮，便想抓它來當寵物玩。說干就干，我便從廚房搜來一個菜筐。這小家伙一動不動，正享受太陽的沐浴呢，趁它享受之時，我把手中的菜筐投向它，迅雷不及掩耳之勢，它后腿用力一蹬，在我菜筐落地之前，便又跳回草叢中去了。我見形勢不對，便又找來樹枝，往草叢里一甩，綠蛙在我的“鞭打”之下，又跳出了草叢。為了不再讓它逃走，我得更加小心才行，我使勁地抓著菜筐，全身力氣都集中在手上，眼珠子瞪得老大，生怕一不留神，它又逃走了。我從它身后進攻，小心翼翼地，一步一步靠近它，迅速地往地上一蓋，哈哈大笑起來：“你還是逃不出我的手掌心，乖乖就范吧。”
我把菜筐微微抬起，露出一點縫隙，慢慢地把它取出來握在手里，接著又找來縫衣線，把線綁在它的腿上之后，便往池塘里一扔，讓它在里面泡泡澡吧。玩膩了，就把它放到陸地上享受日光浴，任其跳來跳去，猶如牽著寵物狗一般。這時候，爺爺總是把我拉回來，嚇唬我綠蛙生氣會咬人，我一聽，便扔掉手上的線。
在我玩得滿頭大汗時，奶奶都會給我端上一碗，我最愛吃的雞屎藤耙籽。看著濃稠，富有彈性的雞屎藤蕩在湯中，就能讓人直流口水。在悶熱的午后，給我來帶一絲絲涼意。我們?nèi)俗谀镜噬�，吃著奶奶親手做的甜品，有說有笑，其樂融融。
家鄉(xiāng)給予我最快樂的時光，讓我的童年富有生機與朝氣。
成長話題作文13
十三年，說長不算長，說短也不算短，卻有著許許多多的事情圍繞在身邊，令我印象最深的是六年級數(shù)學的學習歷程。
小學畢業(yè)考前，我們進行了多次模擬考。有一次考數(shù)學時，因為題目很簡單，所以我和班上另外一個人都拿到了滿分。發(fā)卷時，老師每念到一個人，那個人就要上去拿試卷。我上去后，接過試卷，老師跟我說：“再努力一下，如果你能保持好這樣的成績，那么在畢業(yè)考中數(shù)學拿A絕對沒問題�！蔽耶敃r在想，這是老師對我的肯定，我要努力取得好成績！
于是，我每天都認真完成數(shù)學作業(yè)，背公式……可是就在畢業(yè)考前一晚，我翻看了模擬考的所有試卷，發(fā)現(xiàn)三科的成績中就屬語文最差。于是，我就一直忙著復習語文。第二天早上，我很順利度過了語文英語考試。在下午考數(shù)學前，我想起了老師說“你能保持這個成績，拿A絕對沒問題”。于是我輕松地完成試卷后，就自信滿滿地按時交了試卷。
我剛知道成績的時候，很失望，心想著自己不可能得到這個成績的。去取成績的`那天，我一直注意著數(shù)學老師，因為我事先知道了成績，全班沒幾個數(shù)學達A的。我本以為老師會很生氣，因為老師一直為我們付出很多，我們卻以這樣的成績回報她，可是，老師卻很冷靜的說我們考得成績她很滿意，那一刻我真的快要哭出來。拿到畢業(yè)證后，數(shù)學老師就離開教室了，我坐在位置上，仔細的回憶了在老師說出那句話到畢業(yè)考前晚的那段時間。我覺得問題就出自最后那晚，我自以為數(shù)學很好，所以，那天晚上就只有把題目掃視了一遍，再加上自己的粗心，這是每個數(shù)學老師都曾經(jīng)說過我的問題�？墒俏覅s一直沒有完全改正，都滿足于一次的高分。我又想到了那句話，那句“如果你能保持好這樣的成績，那么在畢業(yè)考中數(shù)學拿A絕對沒問題�！蔽也乓庾R到，老師是說“如果”不是“一定”，最后我還是沒能保持好原有的成績，我后悔莫及，后悔當初沒能正確理解老師的話而驕傲。不過我也因為這次考試得到了一個啟示：學習要踏踏實實的學，不能因為別人一句“如果”的肯定就松懈，學習是為自己，也要靠自己。
這一次的人生經(jīng)歷讓我永生難忘，我將永遠記住這一經(jīng)驗教訓，時刻提醒自己不斷進步。
成長話題作文14
陽光，是花朵綻放新生命的源泉；是候鳥回歸的溫柔動力；這是一首使雪融化成泉水的輕快交響曲。世界上到處都是陽光。我用眼睛發(fā)現(xiàn)，用手接受，用心吸收。無論是自然界的陽光，還是被愛情牽引的陽光，沐浴在陽光里，都讓我成長。
我喜歡陽光——，那是冬天的溫暖。踩著地上厚厚的軟雪，聽著腳下積雪的“吱呀”聲，似乎雪在咯咯笑，像一群無緣無故開心的孩子。也許是太陽的愛撫
——大片溫暖的金色鋪展開來，呈現(xiàn)出明亮的光芒。每一粒雪，只要太陽親吻它，就會變成一顆披著金色外衣的水晶，就像太陽的長尾。如果沒有陽光，怎么會有這樣的溫暖？我也喜歡站在陽臺上一個人欣賞風景，直到媽媽給我送來牛奶，到了早上，它散發(fā)出濃濃的奶香，冒著裊裊的熱氣，從五樓飄出來，在風中融化唱g，媽媽總是急切的提醒我快點，幫我打理好一切。從凌晨到今天早上穿什么鞋。然后，我出門的時候，爸爸會一直陪著我。每到冬天，給我的印象總是溫暖的雪，溫暖的太陽，陽光般的關(guān)愛。欣賞這個冬天的風景六輪，小學畢業(yè)，上初中，早上可能沒時間去陽臺，但是有一件事，永遠喜歡雪和陽光，你知道那是什么。
于是我在13歲的時候就成長到了魔術(shù)季。
初中，心思突然細膩起來。那是午后的陽光——斜靠著窗戶，端著茶。當然，我很久以前就長大了，我知道杯子有多大，茶有多少。陽光沐浴在茶杯里，卻被漂浮的茶葉打碎了，浪花閃閃。也許，茶是用來保存的。我喝了口茶，嘗到了淡淡的陽光味道。然后我就出門了，正好上學，正常一天爸爸就和我一起上學了。上課期間和朋友“沖進九州”，談笑風生，享受陽光。我們永遠不需要承諾“我們將永遠是朋友”。我們更多的時候是追逐和爭斗，或者是漫無邊際的談論我們看到了什么漂亮的飾品，聽到了什么娛樂新聞.偶爾會提到我們小學同桌的`“各種劣跡”。陽光透過樹梢照進我們的眼睛。噓，它在聽我們的對話！用手抓住它！抓住太陽！
這樣，在解決作業(yè)本上一元不平等的同時，我們錯過了窗外的陽光。
就這樣，時間像水一樣飛逝，時間像一輛古雅的汽車，載著那些快樂而成長的故事，繼續(xù)前行。又一個春天來了，陽光一路恰到好處，生命的一點點都是一場吞噬一切的愛情，搖曳著…
我在陽光下長大。
成長話題作文15
陽光是一首優(yōu)美的小詩，令人陶醉；陽光是一部動人的影片，讓人賞心悅目；陽光是人世間的真情，令人感動。我沐浴在陽光下成長。
從低音到高音，從do，re，mi到一首完整的曲子，每個星期我都在堅持不懈地訓練小號。說到我的小號生涯，那可是一條陽光照耀下的坎坷的路��！
每個星期天，同學們盡情享受周末的愉快，和家人一起去郊外，或去酒店，或去走親訪友，我們小號隊卻要揮汗練習。我們按高低站成一排，豆大的汗珠下雨似的.往下淌。但是我們并沒有叫苦連天，而是被音樂的魅力迷住了，瞧！我們多么癡狂啊！我們稚嫩的身體隨著節(jié)奏開始搖擺，雖然很不太整齊，但是看出來我們是十分認真的！
記得有一次的小號考核，是大名鼎鼎的陳老師當我們的主考官，我緊張得手心都冒了汗水，手臂顫抖。旁邊的一個同學問我：＂嘿！怎么啦，你晚上沒有練小號嗎？我面部抽筋似的回答：對呀，怎么了啊？他吃驚的望著我，把嘴巴湊到我耳朵旁邊，輕聲細語的說：‘‘你不知道嗎？陳老師可是很嚴格的，如果不過關(guān)不好可是要留堂到晚上的呀！’’說罷，他揮揮手，站到了他的考核位上面。
我非常膽怯地走到了位置上面，喃喃自言自語：‘‘怎么辦！怎么辦！’’我前面的幾個同學已經(jīng)順利地吹出了他們的拿手的曲子，到了我前面一個同學考核時，我心里想：肯定有一些同學也吹不出來，可能就是我前面的這個同學。我抱有僥幸的心理，等待那個人吹錯。可是，別人都是高手，哪會吹錯呢，果然，他不僅僅吹完了曲子，吹的還是5星級名曲：維也納舞曲。我這下更加大壓力了，但是我想了想：我的曲子也是3星級的曲子，也是有一拼的！老師走到我面前，說：陳創(chuàng)佳，到你了啊。我不緊不慢地吹著前奏，但是到結(jié)尾時，我開始無厘頭地吹著曲子，老師原本舒暢的面部起了疙瘩，我失望地吹完了曲子，等待老師大罵我一頓，但是老師卻大聲地說：大家聽聽，一個三年級的小學生都可以吹出如此美妙的音樂，這種曲子應該五年級的才吹得出來，但是我們看到的是一個三年級的小學生吹出來的，大家給一點掌聲！話音剛落，就響起了熱烈的掌聲，我也把頭抬了起來，驕傲的站了起來！��！
每一個人心里都有陽光之門，我們要把陽光之門打開，不要讓自卑和失望占領(lǐng)它，謝謝老師，是你的鼓勵，打開心中最亮的陽光之門！