生活更美好作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的生活更美好作文4篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
出了校門左拐，便是一條窄窄的小巷；巷口，一對夫妻在一間門口掛著一塊寫有"修車"兩個(gè)大字的木牌的小屋里，做著修車的生意。
也許是老天爺打定主意讓我認(rèn)識這對夫妻，這天，在我騎自行車去上學(xué)的路上，偏偏就有那么一塊碎玻璃扎破了我的車胎。于是，我推著自行車出現(xiàn)在了這家修車店的門口。
那位叔叔正蹲在地上修理一個(gè)男孩的自行車，見我來了，轉(zhuǎn)過頭來對我微微一笑："等一會(huì)兒啊。"可我卻笑不出來，要知道，還有十分鐘就要上課了�。�
我焦急地注視著修車的叔叔，手心里早已滲透了汗。"要不就先把車留在這里，放學(xué)再來拿吧！"我打量著，"不行，我們素不相識，我能信任他嗎？萬一他偷了我的車怎么辦？"我咬咬牙，算了，再等一會(huì)兒吧！
我在自行車旁來回地踱著步，心如火焚，好不容易聽到一句："好了，5塊錢。"我連忙轉(zhuǎn)過頭去，只見叔叔已拍拍手上的灰站了起來，那個(gè)男孩正在翻書包。突然，男孩翻書包的'動(dòng)作慢了下來，臉也漸漸漲得通紅，半晌，才囁嚅著："叔叔，我……我沒帶錢。"叔叔先是一愣，緊接著又笑了，上前拍了拍男孩的肩膀："沒事兒，你先走吧，錢下午再給我。"男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，跨上自行車走了。
我被這一幕怔住了，直到耳邊傳來一句"小姑娘，到你了"才回過神來。"叔叔，請你幫我補(bǔ)一下車胎。"我頓了頓，好奇心終究還是占了上風(fēng)，"叔叔，你就不怕他就這么溜走了，不付錢了嗎？"叔叔淡淡地說了一句："到這兒修車的都是附近學(xué)校的老師、學(xué)生、家長，我信得過他們。"那位阿姨也走了過來，笑著說："是啊，上次有一個(gè)學(xué)生也和他一樣沒帶錢，下午就把錢送來了。"
我愣在那里，若有所悟："人與人之間本來就應(yīng)該多一點(diǎn)信任，少一點(diǎn)懷疑；這樣，生活才會(huì)更加美好。"我終于笑了，從車簍里拿出書包："叔叔，時(shí)間不早了，我先去上學(xué)了，車就放在這里，我放學(xué)再來拿。"叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，在我的車前又忙開了。陽光柔柔地灑在我身上，照得我心中也是暖洋洋的，我感到了前所未有的輕松。
生活更美好作文 篇2
“幫助”是個(gè)多么普通的字眼，卻又是那么的深?yuàn)W難解。
孫中山先生說過“人類的進(jìn)化之動(dòng)力在互幫互助，而不在競爭”因?yàn)槲覀兩碓趬m世，在紛繁的社會(huì)生活中，我們難以避免在歲月的無邊沙漠里運(yùn)到這樣的困難及逆境�！安徽撛趹�(zhàn)爭中還是在和平時(shí)期，任何領(lǐng)袖只有得到他自己的同伴合作，才能起到重要的有效作用�！蔽魅_的這句話說明互助與一個(gè)國家的興旺關(guān)系更大。難道不是嗎？在太平天國起義，洪秀全領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民團(tuán)結(jié)奮斗，定都天京，但定都天京后，韋昌輝濫殺無辜，石達(dá)開領(lǐng)兵出走，致使洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國運(yùn)動(dòng)慘遭失敗。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻了中國兩千多年的封建制度。但如果他孤單作戰(zhàn)，沒有聯(lián)系群眾，不能得到人民大眾的幫助的力量，最終我想還是會(huì)以失敗告終。
德國哲學(xué)家心理學(xué)家弗羅姆說：實(shí)際上每一個(gè)人都需要幫助，需要依負(fù)別人。人類的'休戚相關(guān)是個(gè)體拓展的必要前提。這說明哲學(xué)家弗羅姆也需要幫助。那么我想我們一定更需要它。
“荷花雖好，也要綠葉扶持”這句話一點(diǎn)兒說得也不錯(cuò)。其實(shí)在我們這個(gè)時(shí)期更需要幫助的灌溉。
說到這里我偶爾想起一件事。事情的經(jīng)過是這樣：在一天上晚自習(xí)時(shí)，一位差生被班主任老師叫了出去。老師坐下來對他說：“你整天不好好學(xué)習(xí)，你對得起父母嗎？更不要說對不起自己或老師。難道你沒有看見父母那千溝萬壑的手，還有飽經(jīng)蒼桑的臉嗎？難道你的良心被狗吃了嗎？父母為了你整天面朝黃土背朝天為的是什么，還不是為了你和別的同學(xué)一樣嗎。但你卻和別的同學(xué)不一樣。沒有良心看不見父母對你的愛�！蹦俏粚W(xué)生哭了，但他哭的卻是那么堅(jiān)強(qiáng)。老師看見他哭了說：“如果你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，我想你一定會(huì)好起來的，和別的同學(xué)一樣走向明天�！彼钌畹叵蚶蠋燑c(diǎn)了個(gè)頭說：“謝謝您，老師。”
上述雖然老師罵學(xué)生是出格了點(diǎn)，但它卻是學(xué)生的“動(dòng)力”。因?yàn)樗?jīng)使一個(gè)學(xué)生改變了態(tài)度。老師的幫助收回了一個(gè)成功的結(jié)果。因?yàn)槔蠋煹膽B(tài)度的改變給孩子智慧的火花一點(diǎn)光亮，正是這一點(diǎn)光亮，讓它不被永遠(yuǎn)保密，老師的態(tài)度改變，改變了學(xué)生散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)幫助，世界將變得多姿多彩，生活將變得更美好。
生活更美好作文 篇3
你曾經(jīng)是純結(jié)的化身，是生命的主宰者，你造福了一代又一代炎黃子孫，卻從不求回報(bào)。你那挺立著的身軀，訴說著千百年來，不變的神話。
你高貴，你偉大，你純潔，你默默無聞的奉獻(xiàn)著，卻從不去回報(bào)。這就是真正的你啊—水！可現(xiàn)在，看吧！我的朋友，你的眼中盡是無奈。
有些人愚蠢的不知道珍惜你，也許他（她）們認(rèn)為你是取之不盡，用之不完的。淘米水本來可以澆花，他們卻自以為是的認(rèn)為用淘米水澆花會(huì)傷害到他們那寶貴的花兒的。清潔小轎車時(shí)，可以直接用濕布擦但她們卻愚笨的認(rèn)為，這樣會(huì)在她們的名牌小轎車上留下劃痕的。這一切得一切是多么讓人感到可笑。如果真愛要一一列舉出來，估計(jì)至少能解決半個(gè)世紀(jì)的吃水問題。你曾經(jīng)的輝煌都到哪里去？是丟失了嗎？哦！不，不是的，是被人們奪走了。曾經(jīng)的你，已不從在了，取而代之的是一個(gè)傷痕累累疲憊不堪，千腸百孔的你。
“人類何時(shí)才能悔悟�。俊蔽抑肋@是你一直以來的疑問。我只能這樣回答你，親愛的朋友：“應(yīng)該快了吧！我們會(huì)悔過的，你看嗎，每年3月22日是你的生日，我們稱為世界節(jié)水日，每個(gè)關(guān)注你的朋友，都會(huì)在這一天，向人們發(fā)出保護(hù)你的口號。相信我們，總有一天，我們會(huì)讓你重新光榮煥發(fā)的!”我的朋友，你知道嗎？其實(shí)有一天我曾看到過這樣一幕情景：那天，我路過小區(qū)門口，一幕讓我痛心的電視劇上演了，只見2個(gè)小孩子提著大桶，互相潑水玩，2個(gè)小孩都已經(jīng)濕淋淋的了，卻還不罷休，一桶又一桶，一桶又一桶。終于他們玩累了，各自回了家�？墒堑厣系乃畢s就這么白白的流走了。我知道，我親愛的朋友，你的靈魂深處在哭泣。
我無言以對，只能代表那些浪費(fèi)你的人，深深地鞠一躬，真誠的說一聲—對不起。
親愛的朋友，我知道這樣一組數(shù)據(jù)：20世紀(jì)末，全國600多座城市中就有400多個(gè)城市存在供水不足的問題，較為嚴(yán)重的城市達(dá)110個(gè)，全國缺水量為60億立方米。這個(gè)醒目的數(shù)字，讓人看的`是那么的膽戰(zhàn)心驚。的確，你已不足以維持全世界的供水量了。你是那么的無奈，從你的眼里，我看到了那么一絲絲的冷漠。確實(shí)，平心而論，有些人應(yīng)該受罰，同樣他們不知道，假如沒有了你，就是擁有整個(gè)世界又能怎樣呢？
我知道，你一直想向人類提一些好的節(jié)約方法。作為朋友的我，就讓我來幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的心愿吧？其實(shí)跟簡單比如說洗澡時(shí)關(guān)掉水龍頭擦香皂，就可以節(jié)約60kg水。洗菜時(shí)一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，就可以節(jié)約50kg水。等等，還有很多。
最后，親愛的朋友，我想對你說：“對不起，我們今天后一定會(huì)好好節(jié)約用水，你一定要相信我們哦！”雖然我的話語普通，但是里面卻包含著我一顆最直白，最赤誠的心。
人生一世，草木一秋，為使一生不留遺憾，就要學(xué)會(huì)珍惜擁有。
“珍惜水資源—讓生活更美好！”這是我從心底發(fā)出的呼吁。許久我哼唱道：
干渴的心靈∕久日無水的水的滋潤∕是一種龜裂∕上蒼的夢想∕風(fēng)調(diào)雨順∕是一種渴盼∕少女的情懷∕柔情似水∕是一種心愿∕而你這不死的精靈∕讓文人騷客∕贊美了∕不止一個(gè)夏季……
生活更美好作文 篇4
“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。而創(chuàng)建和諧校園是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻�，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
校園是我們學(xué)生每天停留時(shí)間最多的地方，我們在這里像海綿一樣吸取著知識的養(yǎng)分；老師像園丁一樣辛勤地耕耘著。無論是學(xué)生還是老師，都希望在一個(gè)和諧的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)和教授知識。因此，構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。同學(xué)尊敬老師，老師愛護(hù)同學(xué)，這樣才能構(gòu)建和諧校園，建立和諧的師生關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園同樣也需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，才能建立和諧的同學(xué)關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園更需要建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決不能有作弊的現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
另一方面，構(gòu)建和諧校園還需要建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。良好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，吸引個(gè)個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏，以此打造和諧的教育氛圍。
一個(gè)和諧的校園需要師生們的共同努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的`彼岸前行。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……
作為新一代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識的同時(shí)，與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個(gè)角落。
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