傾聽風(fēng)雨作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的傾聽風(fēng)雨作文，希望能夠幫助到大家。
傾聽風(fēng)雨作文1
今天，我再一次走上那小山坡兒，在一塊巖石上，鳥瞰平地，��！它來啦！來啦！和著簫聲，拖著長音，風(fēng)，慢慢地來了﹔風(fēng)，輕輕地吹著！
我看見了，風(fēng)，你在湖中吹！我看見了，風(fēng)，你在樹梢上吹！我又看見了，風(fēng)，你在云端上吹——
呼，呼……
隱隱約約的微風(fēng)，是技術(shù)純熟的舞蹈老師，它一天又一天，一遍又一遍地教著萬物，每一個(gè)動(dòng)作都是那么細(xì)膩，那么優(yōu)美。讓觀眾看得沉迷其中。這山坡上的一切，都被風(fēng)喚醒了，個(gè)個(gè)都表演起了一段段舞蹈。別藏了，風(fēng)！你在巖石上，你用柔和的語氣讓巖石上的泥土顆粒排成“一字形”往旁邊走，給我留了個(gè)位置，你這么做，是讓我坐在上面聽動(dòng)物們的午唱嗎？別藏了，風(fēng)！你不就在那一眼泉水上嗎？你讓這清澈的泉水加快過濾，難道你知道我渴啦！別藏了，風(fēng)！你在樹中間吧！你和樹發(fā)出陣陣“呼沙，呼沙”的聲音，是在伴奏嗎？還是聽見小鳥的歌聲，你也躍躍欲試了？別藏了，風(fēng)！你就在我身邊嘍！你認(rèn)為我找不到你，淘氣的`風(fēng)兒？你為我送來徐徐微風(fēng)，讓我清爽了不少。比在電風(fēng)扇下還涼快！
漸漸地，風(fēng)停了，一切都停止了，山坡上靜悄悄的———草兒不跳舞了，巖石上又滿是泥土，泉水的潺潺聲又慢了好多，我猜你們一定都累了吧！哦，才不呢，原來是要下雨了，烏云已經(jīng)聚在一起了，天空越來越低，低得我都可以碰到了。
剛剛還含苞欲放的荷花，但一看到烏云，一個(gè)個(gè)都害怕得把門窗都關(guān)緊了。蜻蜓也在我頭頂亂飛，好像在尋找躲雨的好地方。如果這時(shí)候的蜻蜓是汽車的話，那早就撞車了。腳邊，螞蟻忙著搬家，連抬頭看我的時(shí)間都沒有。而我身邊的一排小樹苗們卻十分高興，巴不得把根插到烏云上去喝水。過了一會(huì)兒，風(fēng)又來了。這次風(fēng)把它的好朋友叫來了，它就是雨。
抬頭望望，蜻蜓找到了躲雨的地方，低頭瞧瞧，螞蟻找到了新的家，小樹苗也高興地喝著水……山坡上一下子又熱鬧起來。
雨的耐力似乎并不好，沒過一會(huì)兒，雨過天晴了，太陽出現(xiàn)在西邊的天空�！昂簦瑫r(shí)間不早了，”我看了看表，說“再見了，伙伴們�！�
傾聽風(fēng)雨作文2
傾聽，就是集中精力，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反省、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽。
傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是真誠溝通的橋梁；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)。
傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語……我們共同在傾聽中成長。
風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽
風(fēng)雨中，我側(cè)耳細(xì)聽，聽見心泉汩汩的聲音。
南方的雨總是那么綿軟多情，連風(fēng)也是輕悄悄的、怯生生的。一陣風(fēng)，一陣風(fēng)，那是江南輕柔安穩(wěn)的呼吸。
雨，淅淅瀝瀝地下著，仿佛那個(gè)南宋女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨潤窗欞濕綾綃，這時(shí)叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來。一陣清脆的車鈴聲劃過田野無邊的靜謐，還有一大群半大小子歡快的笑聲。他們的頭發(fā)微微揚(yáng)起，他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊的水墨畫。于是家家緊閉的`門便“吱呀”地隨之洞開，然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂軟語，演繹著千百年不變的安詳和美麗。
風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽，可曾聽見游子心中的啜泣？
風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽。我聽不見很多的聲音，但我可以聽到很遠(yuǎn)。執(zhí)一卷在手，泡一杯清茶，置一盞豆燈，此時(shí)心與自然、與書墨香氣超常的熨帖……
“留得殘荷聽雨聲。”這是亙古不變的憂傷與蒼涼。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！边@是沒齒難渝的愛國忠貞。
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳�！�
“壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)�！�
“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也�！�
突然想起《聽聽那冷雨》，雖是“粗頭亂服”，但終究不掩國色��！
又想起余光中先生的一首詩：“瓦片翻飛，落下雨檐，飛入手心，若愴然的蝴蝶，沒有雨的雨季�！�
上帝說：“我用燈紅酒綠換你的風(fēng)雨聲�！蔽艺f：“不換�！�
上帝說：“我用車水馬龍換你的風(fēng)雨聲�！蔽艺f：“不換�！�
上帝說：“原來你是幸福的�！�
風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽，可曾聽見心的聲音。
傾聽風(fēng)雨作文3
風(fēng)雨中，我側(cè)耳細(xì)聽，聽見心泉汩汩的聲音。
南方的雨總是那么綿軟多情，連風(fēng)也是輕悄悄的，怯生生的。一陣風(fēng)，一陣雨，那是江南輕柔安穩(wěn)的呼吸。
雨，淅淅瀝瀝地下著，仿佛南宋女詞人在滿腹心事地淺唱低吟。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨潤窗欞濕綾綃，這時(shí)叩在回家的`青石板路上的木屐聲便急促起來。一陣清脆的車鈴聲劃過田野無邊的靜謐，還有一大群半大小子歡快的笑聲。他們的頭發(fā)微微揚(yáng)起，他們的衣服被雨水氤氳成一幅古老的水墨畫。于是家家緊閉的門便“吱呀”地隨之打開，然后就是炒菜聲和一陣陣吳儂軟語，演繹著千百年不變的安詳和美麗。
風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽，可曾聽見游子心中的哭泣？
風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽。我聽不見很多的聲音，但我可以聽得很遠(yuǎn)。此時(shí)心與自然，與書墨香氣超常的熨帖，執(zhí)一卷在手，或沉思，或微笑，只需一杯清茶，一盞臺(tái)燈，便可以讓心靈得到豐盈與安靜。
“留得殘荷聽雨聲�！边@是亙古不變的憂傷與蒼涼。
“夜闌外聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！边@是沒齒不忘的愛國與忠貞。
“少年聽雨歌樓上，紅獨(dú)昏羅帳�！薄爸心曷犛杲壑�，斷雁叫西風(fēng)。”“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也�！�
突然想起《聽聽那冷雨》，雖是粗頭亂服，但終究不掩國色�。�
又想起余光中先生的一首詩：“瓦片翻飛，落下雨檐，飛入手心，若蒼然的蝴碟，沒有雨的雨季�！�
上帝說：“我用燈紅酒綠換你的風(fēng)雨聲。”我說：“不換。”
上帝說：“我用車水馬龍換你的風(fēng)雨聲�！蔽艺f：“不換�！�
上帝說：“原來你是幸福的�！�
風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽，可曾聽見心的聲音？
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