風雨之后的彩虹作文(合集11篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的風雨之后的彩虹作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風雨之后的彩虹作文 篇1
我覺得生命應該視作一場冒險,應該讓寶石般的火焰在胸中熊熊燃燒。做人就應該冒風險,應該赴湯蹈火,履險如夷。
——題記
剛走進高中時的我,懵懵懂懂,對于大學沒有一點概念,崇拜“非主流”的我和一群“志同道合”的同學扮演起學校最標新立異的角色,將叛逆當清高。然而,不知道在高考的戰(zhàn)場上,只有真才實學才是自己最好的武裝。高一的我整天沉迷書海,從小說到推理,從伊坂幸太郎到王小波,可以說那段時間我的閱讀量高得驚人。但是,好景不長,直到分科時,我才發(fā)現,寶貴的高中時間已經過去了三分之一,我看著自己寫得密密麻麻卻連一個完整故事都拼湊不出的筆記本,感到前所未有的打擊。
即使再聰明的人也有記不住的東西,那時的.我變得不知所措,成績的退步與分科的抉擇讓我變得有些恐慌,我開始對眼前的方向和腳下的路產生迷茫和畏懼。當我鎖上筆記本毅然決然來到理科班,心理的痛苦才剛剛開始……
曾處于山頂眺望過無限美景的人怎甘心留在半山腰,我想努力再攀高峰,前所未有的決心?晌彝浟耍荒甑幕膹U早已使我跟不上老師的步伐,尤其是數學,高二的課程已顯吃力,我還要惡補高一的知識,F在回憶起來,都不知道是什么讓我堅持下來,可能是心中那燃燒的熊熊烈火!
才華是刀刃,辛苦是磨刀石,再鋒利的刀刃也需要挫折的打磨才能更顯銳利。經歷了失敗與低落,心態(tài)是前進的保障。前進的道路上沒有鮮花與掌聲,也沒有歌聲與笑語,只有一步一個腳印的踏實。在經歷了心理上的種種考驗,我收服了心猿意馬,開始了苦行僧式的學習歷程。
但丁曾說:“走自己的路,讓別人去說吧!泵慨斠股钊遂o的時候,我常常伏在桌上思考,這該是一位多偉大的人!像我們現在的中學生正是缺乏這種勇氣和毅力。我常;孟胱约撼酥鴷r光機穿越過去,對但丁說,你可以補上一句“風雨之后的彩虹更炫麗”!
風雨之后的彩虹作文 篇2
“陽光總在風雨后,風雨之后有彩虹!边@是一首多么耳熟能悉的歌曲。在我很小的時候,父母就曾對我唱起過這首歌,而我現在也很喜歡它。因為在它的背后,還隱藏了一個人生的真諦。
記得有一個周末,我們要組織一次爬山活動。同學們都在為它做著準備,而我也不例外,每時每刻都在為它忙碌著。當我一想起“爬山”這個詞時,全身心都感到輕松無比,所有的煩惱都拋在腦后了。然后我卻沒有想過爬上過程中會怎么樣。
爬山活動開始了。山下的.野花芳草散發(fā)著春天的味道,用煤灰鋪成的鄉(xiāng)間小道,踩上去吱吱的響。這大自然太美妙了,太令人消魂了。
隨著哨子一響,我們一起沖上山坡,開始了我們的爬山之旅。剛開始,我活蹦亂跳的,還不時采摘些野花呀芳草呀,因為在我看來這點小山這太容易了。對我來說,小菜一碟。
但爬了幾分鐘后,我感覺腿有點發(fā)軟,我拿出水瓶,喝了一口,同學問我怎么樣,我說:“沒問題,這難不倒我!庇峙懒藥追昼,我已經滿頭大汗,四肢無力,幸運的是,我還保持著一棵清醒的頭腦,心里想我一定要爬上去。這時,有同學要過來扶我,我卻固執(zhí)地說:“謝謝,我不用!
離山頂還有十幾米,我的力氣已經用完了,同學們都早已經爬上去了,正在欣賞山下的全景圖呢。我看到山頂,它仿佛還距離我?guī)浊啄。我想,就是爬,我也要爬上這山頂。這時,一陣春風慢慢襲來,小草點了點頭,好像在說:“你一定可以的!”我堅持著,堅持著,沙土磨破了我的褲子,棱石劃破了我的皮膚,我咬著齒,一步一步的向前挪動。
終于,我爬上了山頂。
我站在山頂上,看到了世界上最美的風光。是啊,沒錯。在我們的生活中,確實有很多很多的艱難險阻,它們像彈簧似的,你強它就弱。只要你努力堅持,不斷進取,不斷克服它,你就一定能爬到世界上的最頂峰。因為陽光總在風雨后。!
風雨之后的彩虹作文 篇3
并不是每天都是晴天,偶爾,也會有陰天雨天。但不要因此而心情灰暗,因為我相信風雨之后總能見彩虹。
——題記
此刻,我的心就如這壞透了的天氣一樣,陰沉,低落。班會課上,章老師問起誰想當升旗手的時候,我是第一個舉起手蹦上講臺的。我的心跳得厲害:“咚咚,咚咚——”,連我自己都能聽得見。我甚至看到學校那面鮮艷的國旗正迎著朝陽冉冉升起,仿佛一伸手就能摸到它。
“同學們,你們自己投票選舉,票數最多的同學擔任升旗手。記住,每個人只能投一票!闭吕蠋煹穆曇粼俅雾懫,我的心跳得更厲害了!斑x周旭然的請舉手。”好半天,才稀稀拉拉地舉起了幾只手!八钠。”我兩眼一黑,差點兒暈過去。希望的肥皂泡瞬間破裂——我肯定當不上升旗手了。記得去年選升旗手,我就被程羽陽甩了整整二十票。今年,是小學的最后一次機會,可是我又落選了……
升旗手定下來了,是黃龍。他以十七票當選。望著他洋洋得意的樣子,我難過極了,鼻頭一酸,眼窩一熱,我知道那不爭氣的眼淚就快流下來了。我死死地咬住嘴唇,不讓眼淚流出來。我是做夢都想當升旗手的`,可現在,紅旗和我擦肩而過,我伸出手想抓住它,它卻消失了,只留下我孤孤單單的一個人。
希望的肥皂泡,破滅得太突然,我再也承受不住了,伏在桌上,眼淚爭先恐后擠進桌縫。我拼命地咬住嘴唇,努力不讓自己哭出聲來。那鮮艷的五星紅旗,就這樣,消失了,不見了……
用了整整一個上午,我才克制住自己的情緒。沒有選上升旗手,也有我自己的原因,可能是我還不夠優(yōu)秀,也可能是我不夠團結同學?鬃釉f:不患無位,患所以立;不患莫己知,求為可知也。為了我的夢,我必須努力。初中,還有機會!那就讓嫉妒和難過一起飛走吧!我相信,只要心中有夢,一切皆有可能。
風雨之后的彩虹作文 篇4
藍天因為有了彩虹而美麗,我們的意志因為接受了風雨的洗禮而堅強。
——題記
道聽途說
初一新生軍訓這一周就要開始了。那是校會上學校領導發(fā)布的消息。我是一個鄉(xiāng)下孩子,從來就沒有參加過軍訓之類的集體活動。校會剛散,就聽班里幾個同學在一起議論:
“軍訓非?,你們沒有參加過,不知道它的厲害!
“那有多苦呀!看見我上次穿的那雙球鞋吧,軍訓一星期就裂開了,都讓鞋匠補過好幾次了。”
“我那才算苦呢,軍訓下來臉上的皮掉了好幾層,個個都成了‘非洲人’!”
……
聽了這些話,我半信半疑,對即將到來的軍訓生活既期待又害怕。
經歷風雨
終于,我們迎來了軍訓的第一天,頂著烈日訓練,操場上口令聲此起彼伏,接下來的幾天都是陰雨天。時至今日,我還記得那天的情景。
那天天上烏云密布,小雨淅淅瀝瀝的下著,跑道上很滑。我們班女生在足球場的跑道上訓練。突然,一陣呻吟聲由遠及近傳到我的耳朵里。我順著聲音望去,一群同學早已圍到她身邊!霸趺戳耍_扭傷了嗎?”她點點頭,看著她痛苦的`表情,我們紛紛勸她快回宿舍去休息。但她堅決不肯,“我是一個軍人,我能堅持!闭f完,她重新系好鞋帶,勇敢地站了起來。我們被她感動了,手紛紛握在了一起,同時喊道:“堅持就是勝利。”我的眼睛濕潤了,這是多么的可貴呀!我想,“為了我們班的榮譽,我也一定要堅持!”
見到彩虹
經過緊張的訓練后,軍訓匯報表演就要開始了。當天下午,陽光明媚,操場上的“白手套”成了一道靚麗的風景。
我們精神抖擻,等待著自己的表演。終于輪到我們班上場了,我們隨著教官的口令熟練的做著動作,當我們做完最后一個動作時,操場上響起了熱烈的掌聲!肮谲姡覀兪枪谲姡 蓖瑢W們無法抑制自己的感情,緊緊地抱在一起,耳邊仿佛又回響起那句熟悉的“堅持就是勝利!”
是啊,不經風雨,怎見彩虹!
風雨之后的彩虹作文 篇5
花朵因為它腳下黑暗的泥土而更美麗,電影因為它身邊的黑暗而更精彩,彩虹因為他之前的暴雨而更加鮮艷奪目。
我是一名六年級的學生,無疑六年級的彩虹就是考上一個好的中學,而六年級就在經歷一場很大的風雨,作業(yè)像烏云籠罩著我們,家長的嘮叨,別人施加的壓力就像狂風暴雨侵襲著我們。
老師把家庭作業(yè)布置了,我的臉頓時從紅彤彤的蘋果臉拉成了苦瓜臉,因為我知道,有了這些作業(yè),今天晚上不要再想著玩了,這一大堆作業(yè)正在向我招手呢!一想到這里,我不由得嘆氣:唉呀。
回家的路上,我兩眼發(fā)直,歡快的鳥叫聲傳到我的耳朵里變成了噪音,別人臉上掛著的'笑容我看見了就像在成心和我作對,我心里那么失落,他們還笑得那么開心。
突然,我兩眼放光,因為我看見了一個讀初中的姐姐,我急忙奔到她面前問她:“姐姐你小升初考了多少分呀!‘‘姐姐從容地回答:“三百零一分。‘‘我心里嫉妒,嘴里贊嘆:“那么高的分,怎么考的呀!‘‘姐姐意味深長地對我說:“其實要考那么高的分也不難,但也只有一個辦法,就是努力。我當初就是努力學習考上的但我也不知道我當初那里來那么大的力量去努力,但我當時心里只有一個念頭就是我要努力考一個好中學!
聽了姐姐的話,我茅塞頓開,我知道了,知道了六年級是什么,六年級,是艱苦努力奮斗的日子;六年級,是被疲憊壓倒后又毫不猶豫爬起來的日子;六年級是匆匆欣賞星星冷傲的星輝在
天際閃爍的日子;六年級,就是一盒巧克力糖,什么滋味由你說了算,在六年級你還是無名小卒,挺過六年級,你就是萬人矚目的大將軍。
一片落葉悠悠落下,一只雀兒揮舞著滿身的晚霞從光影中飛來,銜起落葉,又消失在幸福的彩錦中,落葉就像知識,而身在六年級的我,就像這只雀兒,要時刻吸取知識,才能消失在幸福的彩錦中,看見我們心中的彩虹。
風雨之后的彩虹作文 篇6
風雨之后見彩虹,人生并不是我們想象中的一帆風順,有時會不盡人意。但不盡人意后就是一個天晴的彩虹。
我們的人生都有兩段路要走,一段是必須要走的路,就是我們所遇到的種種困難,我們必須去克服它,一段是我們想走的路,就是我們的理想之路。我認為困難就是風雨,理想就是彩虹,經歷風雨之后才能見得到彩虹。
我的中學生活就要結束了,回首這三年的美好回憶,其間有許多令我難忘的事情。這些事情大多充滿坎坷,使我受了許多挫折。但當我克服了一切困難之后,我才發(fā)現一切都是值得的。
風雨之后會有彩虹,這是我常對自己說的話,克服困難是我們人生中所必須走的道路。記得三年前小升初的時候,所有人都認為我考不上初中,在鄉(xiāng)里邊隨便上一個初中好了。但我不甘心,即使我學習成績差,可我也有理想。
從那以后我拼命學習,別人玩的時候我依舊在學習。由于以前落下了太多的課程。我主動讓媽媽幫我報補習班,媽媽也非常支持我。我學習起來非常困難,有時一道很簡單的題,都需要思考半個小時,不過這是我必須要經歷的,我一定要戰(zhàn)勝它。
經歷了一年的學習,終于功夫不負有心人,我的成績已經達到了縣城初中的錄取分數線,我別提有多高興了。當看見我金榜題名后,我激動地流下了眼淚。后來我思考了好久,明白了一分汗水一分收獲的道理。有一首歌就是風雨之后見彩虹,也是我最喜歡的歌曲。
的確,我們的人生中會遇到許多的困難,是困難,總會有解決的方法,只要將困難克服了,我們想走的路自然就已經鋪好了。凡事都是一分耕耘,一分收獲,將必須走的路,走好自己想走的.路,才有機會去走。當我們站在自己想走的路上時,回首自己必須走的路,想起自己是怎樣克服困難的,就會明白風雨之后見彩虹的道理,我們每個人的人生都是披著荊棘的坎坎坷坷的,不過我們要把這種困難。轉化為我們前進的動力,向自己想走的路進發(fā),只有經歷風雨之后,才能看得到彩虹,才能走我們自己想走的道路。
風雨之后的彩虹作文 篇7
人的一生當中,有許許多多的坎坷,這些坎坷一次又一次的向你發(fā)出挑戰(zhàn),只要你經的起這些風雨的洗禮,你就離成功不遠了……
小時候,我看見大人們騎著自行車在街上穿梭,騎得那么熟練,心中十分羨慕,F在,當我也能想大人們一樣熟練的騎自行車時,就不由得回想起兒時我學騎車的一些事來……
我學騎自行車是在一年級。當時看著爸爸給我買的自行車,感覺它是那么的.高大。初學時,我害怕極了,扶著車子不敢上、更不敢蹬。爸爸看著我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子,就接過車子給我作示范。只見他扶著車把,左腳一蹬,右腿一跨,人就坐在了車座上,然后風馳電掣般向前沖去,接著又一個漂亮的360度大轉彎向我沖過來?斓轿已矍皶r,他一握閘,車子就穩(wěn)穩(wěn)當當的停在我身邊了。爸爸那嫻熟的動作,讓我即羨慕又嫉妒。心想,什么時候我才能跟爸爸一樣呢?
爸爸做完了示范,我便壯著膽子騎到了車上,爸爸跟在后面扶著,我慌亂的蹬著,爸爸在后面說“別停下,一直騎就不會摔倒,想停下來時,就像我一樣慢慢的捏閘”,我牢牢的記住這些要領,死死的抓住車把不放松,盡量讓自己輕松下來。到了下坡路,我輕輕的握著車閘,緩沖著下去,!多么美妙的感覺。忽然,我聽到了鼓掌的聲音。呀!爸爸什么時候放開手了?我會騎了啦!那一刻,我的心里像吃了蜜一樣甜。
直到現在,每當我看見那輛自行車時,都不由的想起學車的事情。是啊!雨后的彩虹是美麗的,只有經歷了艱辛,悲傷與痛苦,才可能感受到成功的喜悅,正如那首歌所言:不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功……
風雨之后的彩虹作文 篇8
記得中考前半年的沖刺才換來較好的分數。記得在那半年中數不清的考卷;記得在考試后厚厚一堆的紙張;記得在課堂上不絕于耳的背書聲;記得在夜晚一盞臺燈下的沙沙聲;記得考完后那一聲釋放的尖叫。這些便是年輕的青春記憶。在半年風雨后,遇見最美麗的彩虹。
風雨中磨難會產生怎樣的情緒。渴菍訉訅毫ο碌呐,是耳邊抨擊人心的責罵,是上課時催眠曲的講課。風雨之后是彩虹。努力推開云層的太陽會給你希望,堅持鉆出地面的小草會作為榜樣。人不經歷為人上人。
“我想扔掉這些考卷。好煩!看見這些考卷題目我頭都大了!蔽衣犞罒o用的抱怨,“安靜點啊,我想要睡覺。”我沖著她怒吼道。
“你是吃了沖藥嗎?”同桌驚恐地對我說!白蛱彀镜绞c,現在很想睡覺!蔽乙荒樈^望的聽著上課鈴。這一幕經常在班級里上演。初中難玩的記憶深藏于心。在我心中,風雨前的磨難是高山,是洪水,是狂風暴雨,是開啟陽光大門的鑰匙。
馬云從一個普通人變成富翁,有誰知道他經歷了多少?智能機器人的研發(fā)有失敗了多少次,它又被摧毀了多少回?通向成功的道路并不長,他只不過很難走下去罷了。向往成功的人很多,只是能克服困難、達到對岸的人很少。
失敗是成功之母。堅持不懈的.失敗換來一次機遇。在這個時候,機遇等于成功,就看你能否捉到。失敗之后是成功,不要喪氣。我們應該相信失敗后是成功,經歷的每一次失敗都是一把成功的鑰匙 。
風雨之后是彩虹,美麗的成功前會經歷狂風暴雨。海鷗勇敢迎擊,海鳥集忙逃竄 。風雨之后,它們的前程不同,看到的風景也不同。
請大家堅信:風雨之后是彩虹。也請大家勇敢抨擊風雨,迎難而上。
風雨之后的彩虹作文 篇9
記得上初中時,最喜歡聽的一首歌,便是李宗盛唱的《真心英雄》,歌聲亦是優(yōu)美動聽:“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人會隨隨便便成功。”
是啊,不經歷磨難,又怎能成功呢?師從鬼谷子的孫臏,一表人材,卻被龐涓挖去了兩塊膝蓋骨。但是,這巨大的空災難并沒有擊垮他,反而成就了他生命的高度,兩塊膝蓋骨,如兩顆種子,生出了兩把利劍,一劍刺出桂陵之戰(zhàn),一劍刺出馬陵之戰(zhàn)。圍魏救趙,聲振天下;減灶之計,流傳千古。正是那常人難以忍受的痛苦,磨礪了孫臏的意志,使其取得輝煌成就。淡云軍事的煙火,撥開文學的輕紗!妒酚洝返墓适滤坪趿钗覀兏鼮檎窈场
遭到了殘忍宮刑的`司馬遷,沒有在困難面前被打倒,生活的不如意不但沒壓彎他的脊梁,反而挺起了他的胸膛,十八年艱辛路,這里面的痛,這里面的苦,都不是我們能想到的正是這種種困難,豐富了他的大腦,鍛煉了他的思想,磨礪了他的筆鋒,使得《史記》流芳百世。似乎每一個人的成功之路都如兩人一樣,不是那么一帆風順,也正是這外界的困難,磨礪了他們的內心,使他們走向了成功之路,“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!
這個簡單的道理,孟子在兩千多年前就早以看破。正如一粒沙子一樣,經歷了與孤獨、寂寞為伍之苦,才脫變?yōu)橐活w價值連城的珍珠。也許人們只看到了它光彩照人的一面,但誰又知道,它在蚌殼里所面對的寒冷、陰暗和潮濕呢?所以當我們遇到困難時,一定要去克服它們,想到成功,這是必經之路!遇到風雨后不要怕,撥開云霧,展現在你眼前的,就是那美麗。
風雨之后的彩虹作文 篇10
我們終于迎來了一年一度的運動會。這天早上,同學們都早早的來到了學校,大家嘰嘰喳喳的討論著,都非常興奮。但是奇怪的是老師并沒有帶我們去熟悉的操場,而是帶我們一起來到了薈萃中學的操場。一進門,我們都被驚呆了,這里可真大呀,人可真多呀!同學們在里面蹦啊跳啊鬧啊,一個個興奮的小臉紅撲撲的,操場仿佛變成了一片節(jié)日的海洋!
終于,運動會開始了。當校長阿姨宣布運動會開始,每個班的同學們都穿著同樣的衣服,喊著響亮的口號,排著整齊的隊伍踏著音樂的節(jié)拍走過主席臺,那場面可真壯觀呀。當然,我也是其中的.一員,跟同學們一起,認真的喊著口號,因為我們想讓全校都知道,我們二(3)班是最棒的!
誰知道這時候天公不作美,忽然下起了瓢潑大雨,我和很多同學渾身都被淋得濕透了,但是我們都堅持保持著隊形。雨越來越大,最后我們只好在老師的帶領下,帶著遺憾離開了操場。下午盡管還是小雨綿綿,但是運動員們仍然堅持冒雨參加比賽,我們班的運動員們取得了優(yōu)異的成績。因為體育老師告訴過我們,在體育精神里,沒有被天氣征服的運動!
第二天,我和參加搭橋過河的伙伴們一同走上了賽場,比賽前我們緊張地互相鼓勵打氣,說來也奇怪,當比賽開始的哨聲響起時,我們反而不緊張了,而是認真的完成平時訓練時的動作。最后,在小伙伴們完美的配合下,我們迅速的跑過了終點,獲得了第二名。盡管不是冠軍,但是我們都充滿了喜悅,因為每個小伙伴都拼盡了全力,孔老師說拼搏的過程永遠比結果更值得我們紀念!
最后,我們班的團體總分進入了年級前三名,盡管運動會結束了,但是在這場競技盛會中,我們學會了合作,懂得了努力,明白了尊重,體育精神將永遠留在每個小伙伴的心中。
風雨過后,終見彩虹!
風雨之后的彩虹作文 篇11
今天下了一場雨,雨不大,綿延了好幾個小時,從窗外遠遠望去,天陰沉沉的,朦朦朧朧中,我隱約看見一只小雛鳥在奮力飛著,不停地撲打著翅膀,眼睛已被雨水打得睜不開,可這個頑強的小生命仍在掙扎,不停地掙扎顯然,這是一只剛學會飛的小鳥,但是它很不幸,剛出巢就遇上了大雨。我很為它的那種頑強的求生欲望所感動,忍不住想出門幫助它?墒寝D念一想,這次經驗可能對它來說是一個很好的教訓,也許是一件好事。于是我沒有去驚動它,只是繼續(xù)靜靜地觀察著。不知過了多久,雨漸漸停了,天邊劃出了一道美麗的彩虹,太陽也露出了笑臉,陽光照射在小鳥的身上,閃閃發(fā)光,許久,小鳥都沒動彈,可能他已經死了吧,早知道當時我去救它一把,也不會弄成現在這樣我后悔得想著,正在我已經不抱任何希望的.時候,忽然它動了一下,我不太敢相信:一個弱小的生命竟能有如此大的力量,經受了這麼久的雨也還能重新站起來。真不可思議!我用力揉了揉眼睛。沒錯,它又活了,它搖搖晃得站起來,抖擻著身上的雨水,撲打著翅膀,看來它想飛起來,可是此時的它已經精疲力竭了。我小心翼翼地走過去,蹲下身來,它見一個龐然大物走來,顯得很慌張,想要逃跑,可這無濟于事。
我輕輕把它捧起來,它用恐慌的眼神看著我,好像在向我求助。我用手捋了捋他的絨毛,又把它帶進家中。給它喂了幾粒小米,漸漸的它對我不再害怕了,它也又恢復了以往的活力,撲打著翅膀。也許該放手了,我想著。于是我捧起它向外走去
它真的飛起來了,我高興極了,它站到了電線桿上,唧唧喳喳的叫著,好像在感謝我呢!我也要想它一樣,不向困難低頭,相信總會迎來勝利的曙光的!
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