珍愛(ài)生命的話題作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命的話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍愛(ài)生命的話題作文1

　　這天，我同堂弟去街對(duì)面的雜貨店買零食。剛出門時(shí)，我們有說(shuō)有笑的，但剛走到街口，便聽(tīng)到刺耳的急剎車，緊接著，有雷鳴般的碰撞。

　　我們驚呆了，抬頭一看，原來(lái)是一輛藍(lán)黑色的電動(dòng)車與一輛深紅色的電動(dòng)車相撞。一輛車當(dāng)場(chǎng)倒地，另一輛車的車燈被撞得零零碎碎。而我和堂弟就站在兩輛車的半米之外，離那車近在咫尺，差點(diǎn)就將我倆撞上了。

　　我是第一次這樣清楚地看見(jiàn)撞車事故，看得如此清晰：事情的發(fā)展，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都深深地刻進(jìn)我的心。我的心砰砰直跳。我好怕，我好怕又一個(gè)血淋淋的事故擺在我們的面前，怕又一個(gè)鮮活的生命離我們而去。

　　事情最終沒(méi)有導(dǎo)致什么傷亡。但看著那兩個(gè)人跌跌撞撞地離去，我不禁涌起一絲傷感：兩名車主都是十七八歲的樣子，實(shí)屬大好青年一名。倘若真的發(fā)生了什么意外，那不是太可惜了嗎？他們也許正在讀書，會(huì)因此泣不成聲。他們也許早已輟學(xué)，父母兄弟會(huì)因此失聲痛哭�？傊�他們留下的只有無(wú)盡的惋惜和遺憾。

　　現(xiàn)在的社會(huì)生活質(zhì)量提高了，科技發(fā)達(dá)了。街上到處都是車水馬龍，然而匆匆流逝的生命也不計(jì)其數(shù)。你可否想過(guò)，每年因?yàn)檐嚨渾噬�的人有多少？你可否想過(guò)，死者的親屬是怎樣的不舍，怎樣的悲傷？這樣的現(xiàn)實(shí)未免也太殘酷了吧？

　　朋友們，我們的生命還很年輕，我們要走的路還很漫長(zhǎng)。人生需要自己去開拓！你不要光溜溜得來(lái)，也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無(wú)為嗎？

　　在生活中，我們常常會(huì)見(jiàn)到一些小孩子缺乏自我保護(hù)意識(shí)而受到傷害。我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)事例：在一個(gè)有流星雨夜晚，外出觀賞景色的十四歲少女馬雯遇到了一個(gè)手提警棍的陌生男子，以為他是警察。爾后，那位“警察”走近馬雯，舉起警棍對(duì)她說(shuō)：“你有學(xué)生證嗎？跟我到派出所走一趟！”馬雯輕信這個(gè)陌生男人，雖然不知自己犯下了什么罪過(guò)，但還是跟著他來(lái)到“派出所”，可沒(méi)想到這個(gè)“警察”是壞人，最后馬雯慘遭殺害。馬雯的例子讓我們明白，不要輕信陌生人，遇到壞人要保持清醒的頭腦，提高警惕性和自我保護(hù)意識(shí)，想盡一切辦法擺脫困境。因?yàn)樯�命只有一次，我們要好好保護(hù)自己，珍愛(ài)生命。

　　不僅要遠(yuǎn)離外來(lái)誘惑，我們自身在學(xué)習(xí)和生活中也要隨時(shí)樹立自我防護(hù)意識(shí)。在校園里，課間十分鐘固然是同學(xué)們最喜愛(ài)的玩耍時(shí)間。但是，也要注意玩耍的方式，不要去玩危險(xiǎn)的游戲、做危險(xiǎn)的動(dòng)作。比如：不用樹枝、小刀等尖銳的物品及塑料袋等具有安全隱患之物作為游戲道具。在男生的游戲中，往往會(huì)出現(xiàn)小棍、小刀這樣的尖銳物品和像塑料袋一般可能引發(fā)窒息的材料。而在打鬧的過(guò)程中，一旦操作不慎，便會(huì)有戳傷眼睛、耳朵或其他部位的危險(xiǎn)。而一旦塑料袋套住頭部，便會(huì)失去呼吸，引發(fā)窒息。每一個(gè)部位對(duì)人體都至關(guān)重要，而傷害一處，就危害重大。游戲本是歡樂(lè)的，可是如果不注意安全，往往會(huì)樂(lè)極生悲。所以，一定要選取非危險(xiǎn)材料作為道具或不使用道具。這樣，我們的游戲才會(huì)真正變得安全而又歡樂(lè)。

　　現(xiàn)實(shí)中，網(wǎng)絡(luò)和游戲也成為傷害青少年的一把利劍。電腦已經(jīng)成為廣大青少年生活里必不可少的一部分，電腦可以用來(lái)查閱資料、關(guān)注新聞，可以玩游戲、看視頻……為我們的生活帶來(lái)了很大的便利。但是，有一部分青少年卻僅僅沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)自己的身體又產(chǎn)生了強(qiáng)大危害：20xx年12月13日，就讀于成都市城東某中學(xué)初二的13歲學(xué)生張星，以學(xué)校組織到城郊村鍛煉兩天為由，向父母索要了50元生活費(fèi)。到學(xué)校后又向老師謊稱生病，要求休息兩天。當(dāng)日下午2時(shí)許，他來(lái)到一家網(wǎng)吧上網(wǎng)，這一上就是25小時(shí)。14日下午6時(shí)，他突然眼前一黑右眼便什么也看不見(jiàn)了，恐懼使他“哇”地大哭起來(lái)。他被送進(jìn)了醫(yī)院，并被診斷為“視網(wǎng)膜脫落”。張星的例子讓我們深深感受到了網(wǎng)絡(luò)的危害，眼睛是心靈的窗戶，是讓我們看到大千世界的珍寶，是生命中不可或缺的一部分。但是，被青少年們所沉溺而不能自拔的網(wǎng)絡(luò)卻給無(wú)數(shù)像張星的眼睛一樣明亮的雙眸蒙上了一張不可撕去的黑網(wǎng)�？床灰�(jiàn)了這美麗的世界，看不見(jiàn)了這世界中的花鳥魚蟲，光彩的生命便會(huì)一下子昏暗許多。正是因?yàn)檫@樣，我們才要保護(hù)雙眼，保護(hù)身體的每一個(gè)部分，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離誘惑！

　　法國(guó)詩(shī)人呂凱特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)。是的，這世界將生命賜予了我們，我們就應(yīng)當(dāng)珍惜這寶貴的生命，不讓它白白流失。遠(yuǎn)離那些危險(xiǎn)之處，就是保護(hù)生命最重要的。讓我們一起珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，做一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的好少年！

　　嬌艷的花兒凋謝了，來(lái)年春天可再綻芬芳；翠綠的樹葉飄落了，明年又冒出枝枝丫丫；美麗的生命逝去了，卻是永遠(yuǎn)也無(wú)法挽回了……生命屬于我們只有一次，任何代價(jià)都換不來(lái)。

　　20xx年5月22日，這個(gè)看似平凡卻令人痛心的日子。正是初夏，天氣卻已異常悶熱，山東荷澤某縣的一群少年，平均年齡還不足15歲，正是朝氣蓬勃、敢于冒險(xiǎn)的年紀(jì)，他們相約來(lái)到村里一小河旁，準(zhǔn)備下水洗澡、游泳。不料，正當(dāng)其中三少年準(zhǔn)備下河時(shí)，河旁的泥潭使他們腳下一滑，跌入了小河的深水區(qū)。湍急的河水根本不給他們絲毫掙扎的機(jī)會(huì)，就無(wú)情地沖走了他們，瞬間三人就沒(méi)了蹤跡，這前后僅僅五分鐘不到的時(shí)間，就發(fā)生了這樣駭人的一幕，岸邊幾個(gè)孩子們呆呆地望著河水，遲遲不敢相信發(fā)生了什么，等他們終于清醒過(guò)來(lái)時(shí)，兩少年大聲哭叫著落水三同伴的名字，不聽(tīng)他人勸阻執(zhí)意要下水尋找，好在其他孩子還算理智，四處跑去尋求救助，等到救援隊(duì)趕到后，他們把幾個(gè)未受驚嚇的孩子安全送回了家，但五個(gè)下水的少年卻始終找尋不見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一天半的打撈，終于找到了他們，但卻再也沒(méi)醒來(lái)。五家人得知消息后，悲痛欲絕，痛哭流涕，他們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)本該鮮活而美麗的生命，就這樣逝去了，再也無(wú)法挽回。這不僅僅對(duì)他們的自身生命是毀滅性的打擊，也對(duì)他們的'家庭造成了沉重的負(fù)擔(dān)與痛苦，更讓我們?cè)谕锵У耐瑫r(shí)，對(duì)生命安全的重要性發(fā)出由衷的慨嘆。

　　生活在陽(yáng)光下的人們，生命應(yīng)該是美好的。尤其是青少年們，享受著青春的無(wú)限活力與愉悅美好。可是，未成年人的生命健康卻屢屢遭受侵害，生命健康權(quán)是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利，離開了生命健康權(quán)，其他只能是一句空話。未成年人由于身體和心理均未發(fā)育成熟，是社會(huì)中的，導(dǎo)致其生命健康權(quán)更易受到侵害。

　　保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)，不只是未成年人自己的事，也是家庭、學(xué)校、國(guó)家和社會(huì)的共同責(zé)任。未成年人作為社會(huì)的一個(gè)，他們的權(quán)益是否能得到切實(shí)有效的保護(hù)，是考察一個(gè)國(guó)家人權(quán)水平的一個(gè)重要方面，只有社會(huì)各方通力合作，相互配合，才能切實(shí)保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，從而讓社會(huì)環(huán)境更安全、合諧、穩(wěn)定。

　　生命是花，怎樣讓花盛開和結(jié)果，該如何呵護(hù)生命，從現(xiàn)在做起，從自己做起，讓每個(gè)人都充滿生命之愛(ài)，讓永不枯萎的生命之花開遍世界的每一個(gè)角落。

珍愛(ài)生命的話題作文2

　　在時(shí)間的長(zhǎng)河里，一個(gè)人的生命只是短暫的那么一小段，走過(guò)了就永遠(yuǎn)失去了，沒(méi)有重新走一次的機(jī)會(huì)，所以，一定一定要珍惜呀！

　　當(dāng)你肩并肩“瀟灑”地騎行在大街上時(shí)、當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時(shí)、當(dāng)你翻越欄桿時(shí)，你是否想過(guò)這樣做可能的后果是什么？安全對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不在意，后果將不堪設(shè)想。

　　珍寶失去了還可以找到，而生命失去了卻永遠(yuǎn)無(wú)法找回。生命之花是剛毅的，它讓人思索，它讓人追求，它讓人領(lǐng)悟，只要有毅力。可見(jiàn)生命多么需要安全�。《嗝磳W(xué)要我們珍惜��！

　　車禍?zhǔn)菉Z去人類生命的無(wú)形殺手，一天里、一年里，不知因車禍消失的生命有多少，無(wú)數(shù)的無(wú)辜的孩子失去了父愛(ài)、母愛(ài)；無(wú)數(shù)的家庭失去了頂梁柱；無(wú)數(shù)個(gè)父母失去了孩子，那一聲聲喊，一滴滴淚，觸目驚心，撼天動(dòng)地。血的教訓(xùn)，“開快車”“疲勞駕駛”“酒后駕車”一個(gè)個(gè)成為“馬路殺手”。

　　“不守規(guī)矩，不成方圓”。人行道、紅綠燈、護(hù)欄、天橋等這些交通“小衛(wèi)士”無(wú)處不見(jiàn)，時(shí)刻提醒人們要注意安全。在川流不息的`馬路上，這樣的一幕你也許時(shí)常看到：在離人行道幾步之遙的地方，一些同學(xué)毫無(wú)顧慮地筆直走過(guò)去，也許，你對(duì)這一幕習(xí)以為常�？墒�，你們是否想過(guò)，生命也許就停留在這一瞬間。斑馬線，一個(gè)多么醒目的標(biāo)志，大家卻視而不見(jiàn)，要知道人的生命只有一次，可不能拿生命開玩笑啊！同樣，亂闖紅綠燈、翻欄桿等，也漸漸成了學(xué)生的選擇，每當(dāng)看到一些同學(xué)們?cè)隈R路上橫沖直闖時(shí)，心頭充滿擔(dān)憂。也許生命會(huì)定格在這一刻，那將傷害多少人的心�。�

　　為什么這些“祖國(guó)的未來(lái)”會(huì)做這樣的事情呢？其原因就是缺乏安全意識(shí)、缺乏安全教育、缺乏自我保護(hù)意識(shí)。國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)我們，是希望我們學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注意安全，珍愛(ài)生命。

　　安全是伴隨你生命的良師益友，事故是在你思想打盹時(shí)想你偷襲的毒蛇，為了家庭幸福，為了生命安全，生命有了珍愛(ài)才會(huì)更加燦爛，讓我們珍愛(ài)生命，為珍愛(ài)生命的人喝彩！

珍愛(ài)生命的話題作文3

　　記得有位作家曾說(shuō)過(guò)：珍愛(ài)生命，使它香溢品佳，盡情綻放，嬌艷挺拔；若生命是一條溪流，珍愛(ài)生命，使它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，奔流到海，永不停留；若生命是一篇華章，珍愛(ài)生命，使它高低婉轉(zhuǎn)，清新悅耳，溫暖激蕩；若生命是一只幼雛，珍愛(ài)生命，使它羽翼豐滿，展翅高飛自由翱翔。

　　人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來(lái)了方便，它功不可沒(méi)。但是它也給我們帶來(lái)了危險(xiǎn)，重演著一幕幕慘痛的悲劇�？茨且粋�(gè)個(gè)小伙子在騎摩托車時(shí)，是多么的“威武”但往往因?yàn)樗麄冇廾恋摹巴�武”在“啪”地一聲巨響時(shí)，又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。�。《嗝纯植赖氖鹿�，它的發(fā)生會(huì)讓你體無(wú)完膚，甚至?xí)�付出生命的代價(jià)。

　　每次，當(dāng)那122救護(hù)車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕，因?yàn)槲抑�道世界上又一個(gè)人或一些人要受罪了，或許是世界上的又一個(gè)活生生的生命在那一瞬間消失了。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多么愚蠢呀！

　　我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少?gòu)堁牢枳Φ臍⑷藘词�。隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)，家庭，親人的.只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊。悲劇一旦發(fā)生，所有的后悔，醒悟都為時(shí)已晚。由于安全意識(shí)的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠，玩忽職守而造成的嚴(yán)重后果，難道我們不該反思嗎

　　人的生命是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)！讓我們時(shí)刻牢記：珍愛(ài)生命安全第一！

珍愛(ài)生命的話題作文4

　　有的時(shí)候。我心里總會(huì)想到，生命怎么這么脆弱。怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)拉.唉！生命只有一次，來(lái)到這個(gè)世界是多么不容易。為什么總是這么不珍惜它呢？

　　而在2008年，是我感悟最多的生命消失，為什么呢？首先，在五月十二日，下午2點(diǎn)24分時(shí)。震動(dòng)人心的一幕發(fā)生，我國(guó)四川汶川縣發(fā)生8級(jí)地震。在瞬間，同胞們失去家園、失去親人。數(shù)百萬(wàn)人無(wú)家可歸，就在這時(shí)，溫家寶說(shuō)：“災(zāi)難就是命令，時(shí)間就是生命”。

　　我很想知道為什么災(zāi)難這么無(wú)情，這么令人可恨。令我沒(méi)想到的是，僅僅幾天的時(shí)間，令我感到災(zāi)難無(wú)情、人有情。我國(guó)人民分分獻(xiàn)出愛(ài)心。為受災(zāi)人民志哀、為救災(zāi)人民致敬。

　　今天我剛得到消息。我們村又有幾個(gè)在外面不小心撞車?yán)�，�?tīng)說(shuō)還很嚴(yán)重，可能就快不行拉!這事讓我聽(tīng)到真很不好受，為什么生命這么不經(jīng)一擊，這么脆弱。

　　珍愛(ài)生命是多么重要呀！不僅自己不幸，還要連累自己的父母，讓他們傷心。你知道嗎？父母把自己的子女養(yǎng)大是很不容易的。家庭好的不用愁吃喝穿，家挺不好的怎么辦。只好靠體力活和種地養(yǎng)活整個(gè)家。你不要想種地、干體力活不累，你錯(cuò)拉，要不信就自己親身感受一下。

　　每一個(gè)人的生命都是頑強(qiáng)的'，可貴的。生命中，我不會(huì)預(yù)知明天將要發(fā)生什么，但我會(huì)把握住現(xiàn)在。生活在這個(gè)世界上，讓我體會(huì)到了生命的可貴、親情的溫暖。讓我們行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)生命，珍惜自己的幸福。

珍愛(ài)生命的話題作文5

　　假如有一天有人問(wèn)你：世界上什么最珍貴，你會(huì)怎樣回答？是金錢？是知識(shí)？而我只會(huì)說(shuō)是生命中。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)劉白羽的《白蝴蝶之戀》那是一只美麗。漂亮。楚楚動(dòng)人的一只白蝴蝶，他在外出覓時(shí)食，不幸被狂風(fēng)暴雨打落。它雖然堅(jiān)強(qiáng)，但還是倒下了，風(fēng)雨過(guò)后，那是只白蝴蝶，又重新站了起來(lái)，那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終于一躍而起，它像一片小小的葉子帶著珍惜生命的情懷，最后消失在陽(yáng)光明媚的綠草叢的上空。

　　既然蝴蝶都這珍惜生命，那么我們?nèi)祟愂窃趺磳?duì)待生命聽(tīng)呢？有很多人就懂得生命的可貴。雨果就是一個(gè)典型的例子，他雖然有心臟病，但他堅(jiān)持不懈的鍛練身體，最后成為了管委會(huì)舉世文明的大作家。他從來(lái)不放棄生命。如果換做別人可能早就放棄了，但他沒(méi)有放棄，雖然有很多人說(shuō)他一定能活下不，但雨果一直沒(méi)有受到這語(yǔ)言的影響，而是用自己堅(jiān)強(qiáng)意志告訴世人，只要不放棄，只要努力就一定能成功。記得流傳著這樣一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人”

　　可曾記得四川大地震，四川大地震的前幾分鐘校園里的孩子們還說(shuō)說(shuō)笑笑，家長(zhǎng)們也在津津有味的`談話身邊的一切都是正常的，可這幾過(guò)分鐘過(guò)去以后，突然來(lái)的大地震卻使一切變了模樣。就在這一瞬間全市大樓倒了，成千成百的孩子失去了父母，同樣成千成百的父母失去了孩子。這個(gè)場(chǎng)面是多么令人心痛�。�

　　可是活下來(lái)的人們，又勇敢的站了起來(lái)，他們把悲痛化作了無(wú)形的力量，去幫助救援的隊(duì)伍，投入到救援工作中去。

　　生活中的災(zāi)難很多，比如說(shuō)：地震。洪水。飲食安全，火山暴發(fā)等。只有我們遠(yuǎn)離他們才能更安全。

珍愛(ài)生命的話題作文6

　　生命，一個(gè)最熟悉的字眼；一個(gè)最永恒的話題！有了生命，才有了理想和希望；有了生命，才有了快樂(lè)與悲傷；有了生命，才有了失敗與成功；有了生命，才有了幸福與美好！但是，一個(gè)人的生命是短暫的，就如流星般劃過(guò)，所以它值得我們珍珍惜……

　　小時(shí)候有一次在外吃飯，旁邊的炫麗的霓虹燈讓我興奮不已，撫摸著霓虹燈外殼我快步奔跑著，突然，我大叫一聲，倒在地上，手上血流如注，原來(lái)霓虹燈外殼破損害我觸電了，后來(lái)幸虧全力搶救才保住了手臂，此事在多年以后我仍記憶憂新，心有余悸。

　　生命，有時(shí)猶如花朵般絢麗，無(wú)比堅(jiān)毅；有時(shí)它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，是那么地脆弱，稍不注意就會(huì)從你手中悄然溜走。然而，當(dāng)你坐在寬闊明亮的教室時(shí)，你是否想過(guò)生命的可貴？當(dāng)你盡情的嬉戲追逐，你可否又預(yù)知過(guò)事情的后果？有多少人重視過(guò)，有多少人思考過(guò)，又有多少人記起過(guò)。人的生命是何等短暫，為什么在生命面對(duì)打擊時(shí)，才思考生命的可貴，為什么在生死邊緣掙扎時(shí)，才知道安全的重要？每年因各種事故，有多少人掙扎于死亡的邊緣，又有多少原本幸福的家庭承受著痛苦的折磨？

　　對(duì)我們而言，人生才剛剛起步，我們不僅背負(fù)著自己的未來(lái)，父母的期望，還承擔(dān)著報(bào)效祖國(guó)的一份責(zé)任！作為青少年來(lái)說(shuō)，我們安全意識(shí)比較淡薄，自我保護(hù)能力也十分薄弱，所以，在我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都有可能有危險(xiǎn)的`存在，它們就像定時(shí)炸彈一樣，只要稍不留神，它隨時(shí)都有可能爆炸，給我們帶來(lái)危險(xiǎn)，甚至還需要我們付出血的代價(jià)。

　　因此，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)才是最為正確的選擇！

　　遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不是一種懦弱的表現(xiàn)，不是一種膽小的性格，而是一種理智的選擇，是智慧的體現(xiàn)！是讓生命之花燦然開放，讓生命之氣傲骨凜然！

　　遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，更需要我們對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)知，在最關(guān)健時(shí)刻，引領(lǐng)人們對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)，對(duì)生命的渴望和尊重。

　　遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴，珍愛(ài)生命，頭腦清醒！平安，是渴望；平安，是保障；平安，更是未來(lái)的一份能量！

珍愛(ài)生命的話題作文7

　　珍愛(ài)生命當(dāng)讀完《生命 生命》一文后。一種熱愛(ài)生命的念頭便停留在了我的腦海中，我敬畏生命！天有不測(cè)風(fēng)云。那天，媽媽把我辛勤養(yǎng)大的蘆薈葉給碰斷了。我心疼的撫摸這折斷的蘆薈葉，哎！那淺綠，脆嫩的葉子，折斷處還滴著晶瑩的汁液。我又把它種在了一個(gè)花盆里，不久卻發(fā)現(xiàn)蘆薈葉枯萎了，我以為它已經(jīng)死了。可是沒(méi)有想到，又過(guò)了幾天，蘆薈葉竟然又成活了，還長(zhǎng)出來(lái)了幾根短短的，小小的分叉。小葉，小葉，你的.那種頑強(qiáng)的生命力，那種不屈向上，茁壯成長(zhǎng)的精神合你的生命歷程令我震撼，我敬畏你！有人說(shuō)：“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)�！笔堑�，我們的學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎？剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們是那么的無(wú)知�，F(xiàn)在我們不僅能朗誦情景交融的文章，還能聲情并茂地背誦好多優(yōu)美地古典詩(shī)文呢！當(dāng)然，我們這一生都會(huì)遇到很多困難，但不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹！只要我們不灰心，抬頭向前，知難而上，就能克服任何困難，乘著知識(shí)的舵船，駛向理想地彼岸。讓我們這些擁有小小人生觀地少先隊(duì)員們，去體會(huì)然愛(ài)生命的真諦吧！

珍愛(ài)生命的話題作文8

　　生命是什么？它不是一場(chǎng)雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì)再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。

　　生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對(duì)收成；也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖�。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。

　　生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛(ài)生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。

　　如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口與出口，就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過(guò)多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口與出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對(duì)生命的出口，平靜、從容對(duì)待。那么，無(wú)論在怎樣的.生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。

　　這樣，面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪，我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視，不論對(duì)與錯(cuò)，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命，度過(guò)生命中完整的四季，就會(huì)擁有一份坦然，一份燦爛。

　　寫到這里，不禁問(wèn)一句：你熱愛(ài)生命嗎？

珍愛(ài)生命的話題作文9

　　火慢慢地將這幢樓房吞沒(méi)，樓房里許多驚呼聲、哭泣聲。頓時(shí)，樓房外布滿了人群。

　　“太可怕了！”

　　“怎么會(huì)這樣？快打119啊�！�

　　火快速的逼上了樓頂，許多人還沒(méi)有下來(lái)呢。望著樓頂我的心中有莫名的緊張感，雙手緊握，腦海中浮現(xiàn)出在火海中的人們——他們絕望、哭泣甚至與放棄。那些剛長(zhǎng)苗的小草們要因?yàn)檫@樣的悲劇而喪失自己的生命，他們害怕明年自己不能再長(zhǎng)出嫩綠的新芽，沒(méi)有肥沃的土地；沒(méi)有清涼的`雨水；沒(méi)有明媚的陽(yáng)光；沒(méi)有新鮮的空氣……

　　他們將要面對(duì)一個(gè)沒(méi)有色彩的世界，一個(gè)被火燒遍的世界。火沒(méi)有一點(diǎn)松弛的意思，把人們逼到了邊緣，火勢(shì)一點(diǎn)也沒(méi)減少。隨著我的擔(dān)心，消防員到了，他們迅速接好水，對(duì)準(zhǔn)火苗噴水。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)火終于熄滅，他們直奔樓房將人們一個(gè)個(gè)救下來(lái)，送往醫(yī)院。

　　看著他們我松了一口氣，情況沒(méi)有我想的那么糟。今天這一幕真是讓人心驚膽戰(zhàn)，我猶如身臨其境，心里還有一些后怕。

　　小草小花們明年可以再長(zhǎng)出嫩綠的新芽了，他們的世界會(huì)因?yàn)槠渌�人的呵護(hù)而豐富。那么人的生命呢，能有再“發(fā)芽”重來(lái)的時(shí)候嗎？

　　火雖然是我們生活中必不可少的，可你也不能小看這小小的火諒成的大禍，嚴(yán)重的話甚至一發(fā)不可收拾。

　　生命是可貴的，我們應(yīng)該盡自己的力量去守護(hù)它。就像羅曼．羅蘭所說(shuō)的：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生活而且熱愛(ài)生活的人。

珍愛(ài)生命的話題作文10

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”這些兒歌時(shí)刻提醒著我們青少年牢記交通法規(guī)，避免發(fā)生交通事故。

　　俗話說(shuō)：“馬路是虎口，大意禍臨頭�！泵康椒艑W(xué)回家的時(shí)候，許多學(xué)生還在馬路上打鬧、玩耍，造成了可怕的交通事故，我就看到了這驚心動(dòng)魄的一幕。那是一個(gè)炎熱的夏天，我無(wú)聊地走出房間，站在廚房的窗子旁邊，看著對(duì)面那汽車穿梭在馬路上，嘴里嘟嘟囔囔地詛咒著那可惡的太陽(yáng)，忽然，我看見(jiàn)一輛大客車猛的將車剎住，響亮的剎車聲把我嚇得大聲的.叫：“媽媽，爸爸快出來(lái)看，馬路上出事了！”

　　只見(jiàn)馬路上一輛大客車把一個(gè)小孩撞倒在地，不一會(huì)兒，出事的地方圍了許多人，我急忙奔出家門，要去看個(gè)究竟，我來(lái)到了出事的地方，擠了進(jìn)去，看見(jiàn)地上都是血，圍觀的人有的說(shuō)：“快把這個(gè)小孩送去醫(yī)院！”，有的說(shuō)：“打120吧�！�，還有的說(shuō)：“這司機(jī)是怎么開車的，竟把人家的孩子撞倒在地上！”過(guò)了一會(huì)兒，救護(hù)車來(lái)了，許多群眾都紛紛散開，從救護(hù)車上跳下來(lái)的幾個(gè)醫(yī)護(hù)人員熟練地把小孩放在擔(dān)架上送往醫(yī)院，我看著漸漸消失的救護(hù)車，我的心里有些難過(guò)。后來(lái)，我才知道，這個(gè)小男孩是貴州省某小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)樗�的家長(zhǎng)不在家，一個(gè)人在家很無(wú)聊，所以他和同學(xué)約好出去玩，當(dāng)他走到十字路口時(shí)，他看見(jiàn)他的同學(xué)在向他招手，示意要他過(guò)去。

　　就在他迅速?zèng)_過(guò)馬路的時(shí)候，一輛客車向他迎面撞過(guò)來(lái)，司機(jī)雖然發(fā)現(xiàn)了他，馬上踩住剎車，但是距離太近，還是被客車撞到了他右面的手和腳，倒在地上，結(jié)果送去醫(yī)院搶救，由于傷勢(shì)太重，當(dāng)天晚上，醫(yī)生只好對(duì)他進(jìn)行截肢，他就這樣失去了一條腿。過(guò)了不久，他的右手的傷口開始惡化，醫(yī)生又把他的右手截去。

　　這樣，他就失去了一條腿和一只手�？梢�(jiàn)遵守交通規(guī)則是多么的重要啊。讓我們珍惜自己的生命，為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，不要去違反交通規(guī)則，否則，你就會(huì)像這個(gè)小男孩一樣，會(huì)很慘痛。

珍愛(ài)生命的話題作文11

　　對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。今天他和妻兒歡笑，明天也許就僵我在床了；今天他還和朋友們歡聚一堂，明天也許就已經(jīng)缺胳膊斷腿了；今天他還和同學(xué)們?cè)隈R路上有說(shuō)有笑，明天也許就已經(jīng)匆匆離去了；這是為什么？也許就是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真去遵守交通規(guī)則，而造成的后果。這一樁樁連續(xù)不斷的安全事故，弄得一些人妻離子散，家破人亡。

　　這一起起交通事故擾亂了人們正常的生活，打斷了人們幸福的人生。

　　開學(xué)典禮大會(huì)上，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了幾名警察叔叔。他們給大家做了一次深刻的安全講座，使我受益匪淺。一張張被車撞得頭破血流的慘淡面孔，久久不能忘記。為什么這么多的生命喪失在野蠻的車輪下？為什么交通事故都在不停的威脅著大家的生命，每一位幸福的家庭？每當(dāng)我聽(tīng)到一陣尖銳的剎車聲和一群群為親人的離去而痛苦時(shí)，我都會(huì)流下一條條熱淚，為那些匆匆逝去的人們感到惋惜，正是交通惡魔在作怪，使得這個(gè)世界多了哭聲、少了笑聲~~~~

　　老師們、同學(xué)們，隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，交通與我們?cè)絹?lái)越密切，生活離不開交通，交通給我們帶來(lái)了極大便利。但是，如果我們不注意安全，不自覺(jué)遵守交通規(guī)則，只是一味的穿插馬路，隨意的闖紅燈，那么交通傷亡事故隨時(shí)都有可能發(fā)生，而那些不幸的是，也許會(huì)隨時(shí)降臨。

　　我是一名普通的中學(xué)生，但我對(duì)“安全”這沉重的二字有著深刻的體會(huì)。我知道，安全對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。如果我們不重視交通安全，那么它也會(huì)同樣的不重視你的生命。讓你了解缺胳膊斷腿、妻離子散的痛楚。所以，我們應(yīng)該重視它。

　　幾年前，在我校就讀三年級(jí)的學(xué)生某某，在臨近中考的日子里，發(fā)生了意外。給他帶來(lái)了慘痛的'教訓(xùn)。

　　一天，他在繁忙的馬路上穿行，因?yàn)橄胱呓�路，到達(dá)目的地。所以他選擇橫穿馬路。當(dāng)他翻過(guò)護(hù)欄，剛邁出第一步時(shí)，就被迎面而來(lái)的“面包”撞倒。這下傷勢(shì)可不輕。但萬(wàn)幸的是，他并沒(méi)有生命危險(xiǎn)，只是全身重型骨折。事后他的母親痛苦不已，而他更是后悔萬(wàn)分。但事實(shí)終究是事實(shí)，是不會(huì)改變的。也許就這么一撞，便改變了他的命運(yùn)，因?yàn)樗�需要終年臥病在床，從而失去了中考資格，也可以說(shuō)他的一生也因此而變得暗淡無(wú)光了。

　　這一次慘痛的教訓(xùn)讓我們反思。想一想，一個(gè)年輕的生命和無(wú)法限量的潛力就這樣被毀滅了，這是多么的可惜�。∪绻�說(shuō)，一個(gè)人連自己的生命都不愛(ài)惜，那還談什么搞好學(xué)習(xí)，從而去報(bào)效祖國(guó)列？

　　像這樣不遵守交通歸則而引發(fā)的事故，屢見(jiàn)不鮮。下面讓我來(lái)在向大家講述一下發(fā)生在我校的一起小事故。

　　一個(gè)國(guó)家有他的安全制度，學(xué)校也同樣是有的。前些日子，我們班的金璨同學(xué)在學(xué)校內(nèi)發(fā)生了一起事故。早晨，由于他起床晚了些，便背起書包，騎著飛車來(lái)到學(xué)校。當(dāng)他來(lái)到學(xué)校，學(xué)校剛剛打鈴，他便不顧一切向校內(nèi)騎去（校內(nèi)是不可騎車的）。本來(lái)技術(shù)就不高的金璨同學(xué)一歪一歪的向校內(nèi)轟去�？墒牵�一萬(wàn)中的萬(wàn)一出現(xiàn)了，原來(lái)他和迎面走來(lái)的老頭撞了個(gè)正著兒。兩者間發(fā)生激烈的磨擦，金同學(xué)由于慣性從車上飛了下來(lái)，而那位老頭也因?yàn)槭艿揭欢ǖ淖矒舳�造成了輕微骨折。啊！慘哪！這下他被在場(chǎng)的執(zhí)政老師索性逮住，并受到了嚴(yán)厲的處罰~~~~~

　　也許，你覺(jué)得這并不算什么，但是，換一個(gè)角度來(lái)想一想，金璨若是和一輛自行車相撞，或者是再恐怖點(diǎn)和“東風(fēng)”加長(zhǎng)型的相撞，那么后果會(huì)不堪設(shè)想，也許，他會(huì)和那位同學(xué)一樣，或許我會(huì)失去這樣一位好的同窗。

　　以上的事例給我的感悟甚多，我們應(yīng)該有意識(shí)的去捍衛(wèi)自己的生命安全�，F(xiàn)在，假期外出的機(jī)會(huì)多，由其要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，象這樣的事例還有很多，我也不一一列舉�？傊�，我們應(yīng)該善待自己的生命，從而，做一個(gè)幸福健康的好公名。

　　朋友們！一樁樁車禍連連發(fā)生，交通大惡魔不斷吞噬了一些無(wú)辜的人們，這不僅給國(guó)家和集體造成損失，而且給人們帶來(lái)了災(zāi)難，給家庭帶來(lái)了痛苦。上述幾見(jiàn)事，均發(fā)生在大家的身邊，難道不能喚起我們對(duì)交通事故的重視嗎？看來(lái)，只有按規(guī)定的路線，方向行駛，看到紅燈，停一停，不隨便穿越馬路，才能確保我們的生命安全

　　注意安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到每位同學(xué)的生命。生命是寶貴的，我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們應(yīng)該去為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而去遵守交通規(guī)則；我們應(yīng)該全家地幸福，而去遵守交通規(guī)則；我們更應(yīng)該為了自己的理想去遵守交通規(guī)則。

　　為了祖國(guó)的明天，我們每個(gè)人都要增強(qiáng)對(duì)安全意識(shí)的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)的遵守交通規(guī)則。如果我們都做到了，相信我們會(huì)如愿以償，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　同學(xué)們，請(qǐng)珍愛(ài)你的生命，讓這個(gè)世界多一點(diǎn)笑聲，少一點(diǎn)哭聲。

珍愛(ài)生命的話題作文12

　　垃圾箱旁的小貓

　　一天傍晚，我去扔垃圾，看見(jiàn)垃圾桶后面有一塊破布，正想上前探個(gè)究竟，破布突然動(dòng)了，同時(shí)傳來(lái)窸窸窣窣的聲音。

　　我嚇了一大跳，連忙把爸爸媽媽叫過(guò)來(lái)。

　　爸爸掀開破布，“啊!”我又驚又喜又憐，原來(lái)是一只瘦骨伶仃的小貓啊!它那兩只圓圓的大眼睛，正可憐巴巴地望著我，身體蜷縮在一起，身上的毛臟兮兮的.，已經(jīng)辨別不出顏色了，模樣十分可憐。

　　我問(wèn)媽媽：“我們能收養(yǎng)這只小貓嗎?”媽媽搖搖頭說(shuō)：“不能，因?yàn)榘滋煳覀儧](méi)有人在家照顧它，不過(guò)我們可以盡自己所能來(lái)幫助它，好嗎?”我馬上從家里拿出碗，碗里盛滿牛奶，我還放也了些魚干在牛奶里。

　　我放下碗喂小貓，開始它不敢吃，還向后退了退，我連忙把碗湊到它面前，饑餓的小貓似乎相信我了，一點(diǎn)一點(diǎn)地舔起牛奶來(lái)。

　　看它吃得津津有味的樣子，我別提有多開心了。

　　第二天放學(xué)回家，鄰居們都在看小貓。

　　呀!黑白相間的毛色真是惹人喜愛(ài)，小貓一會(huì)兒舔舔自己的爪子，梳理自己的胡須，一會(huì)兒又追著自己的尾巴滾到了李奶奶做的小窩里……逗得邊上的小朋友們咯咯直笑。

　　這下子，小貓成了我們這里的“小明星”了。

　　每天一放學(xué)，我就迫不及待地想去看看小貓咪。

　　有一天，我拿著小貓愛(ài)吃的魚干趕到貓窩旁，遇到了另一位喂貓的小伙伴，竟然是他——我的鄰居，也是我的同桌。

　　他正全神貫注地看著小貓。

　　白天我們倆剛為一塊橡皮的事兒吵過(guò)嘴呢，看著他不好意思的神情，我笑了笑。

　　小貓咪吃完?yáng)|西舔舔我的手心，又蹭蹭他的手背，十分可愛(ài)。

　　這時(shí)，我們相視而笑，我知道我們又是好朋友了。

　　小貓?zhí)焯炜鞓?lè)地成長(zhǎng)，我突然覺(jué)得自己的肩上有了一份責(zé)任，好像它就是我們家的一份子。

　　從此，小窩旁多了一塊牌子：珍愛(ài)每個(gè)生命，呵護(hù)每個(gè)可愛(ài)的精靈!

珍愛(ài)生命的話題作文13

　　生命是有限的，是寶貴，也是無(wú)價(jià)的，所以我們珍惜生命不要生命白白的浪費(fèi)，讓生命表現(xiàn)出來(lái)。

　　生活中讓我們失去生命的案例太多了，因?yàn)椴恍⌒挠械娜耸�去了雙手和雙腳，充分的表明人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)性不算太好，行動(dòng)不方便，生命不是天生的，而是父母給予的，我們要盡量的保護(hù)他們，同是盡可能地保護(hù)他人。

　　就在我們近幾日有幾位吸毒者而進(jìn)入監(jiān)獄，吸毒是一個(gè)癮，不吸全身難受，吸了離戒毒癮又遠(yuǎn)了一步，毒害人，害家，害國(guó)，害己，請(qǐng)大家遠(yuǎn)離毒，說(shuō)完了毒癮，我們來(lái)說(shuō)下網(wǎng)癮，又稱沉迷于網(wǎng)絡(luò)，整天趴在電腦上，飯也不吃，家也不睡，人生這和電腦玩耍，在于這種人的思想有了電腦就想什么都有了。

　　交通事故一下好幾個(gè)生命就沒(méi)了，交通事故是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則發(fā)生的，如闖紅綠燈，喝醉酒，我是在想他們是怎么拿到駕照的，命運(yùn)就是這么殘酷的`，車毀人亡，遵守交通規(guī)則是每個(gè)汽車司機(jī)的重要大事。

　　我們來(lái)說(shuō)一下自然的危害，地震一下帶走我們幾十萬(wàn)的人們，我們大家只要加強(qiáng)自己的保護(hù)能力，盡可能地活下來(lái)，但是不學(xué)的話一點(diǎn)希望都沒(méi)有�。。〉卣饋�(lái)我們要冷靜的面對(duì)，如果在家的話盡量躲在空間小的地方，不要太貪婪，等地震過(guò)后再出來(lái)。

　　最后和大家說(shuō)一句：生命只有一次我們要珍愛(ài)生命，讓生命綻放出它的光彩。

珍愛(ài)生命的話題作文14

　　記得在不久前的上課前，老師給我們講了一個(gè)驚人的消息——近日，一位東莞的五年級(jí)學(xué)生請(qǐng)示生命，用紅領(lǐng)巾上吊自殺。哇，這也太驚人了吧，才讀五年級(jí)就有輕生的意識(shí)，可真不知她是怎樣想的。據(jù)老師說(shuō)，這位小學(xué)生是個(gè)沒(méi)有母親的，她在七歲的時(shí)候就母親離異�？赡苁艿叫睦泶碳さ乃�，選擇了死亡的`路徑，與世長(zhǎng)辭。僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因；如果真的是，那我就只有說(shuō)她太不堅(jiān)強(qiáng)了，太不樂(lè)觀了。比起馬鵬飛，她就差遠(yuǎn)了。因?yàn)轳R鵬飛是五歲就喪失了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地生活著。馬鵬飛珍愛(ài)生命，是因?yàn)樗�雖然沒(méi)有了父母，但是他還有奶奶，他愛(ài)著他的奶奶，不屈不撓地生存。這個(gè)東莞的小女孩呀，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會(huì)不會(huì)很傷心，就算不為自己的親人著想，也要為自己著想，五年級(jí)，正值年少，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，前面還有無(wú)比寬廣的道路等著你來(lái)走��！各位同學(xué)，我們要珍愛(ài)生命，不要對(duì)生活么自信，面對(duì)生活我們應(yīng)要樂(lè)觀，不要浪費(fèi)一條可貴的生命！

珍愛(ài)生命的話題作文15

　　孩子，是家庭的希望。學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)。一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)害，讓我們失去一個(gè)有一個(gè)的同胞。溺水，地震，火災(zāi)，車禍，一氧化碳中毒……這些災(zāi)難時(shí)時(shí)在我們身邊徘徊，突如其來(lái)的意外會(huì)使我們不知所措，隨時(shí)都可能失去生命。

　　5月15日，山東蘭陵實(shí)驗(yàn)中學(xué)一群女學(xué)生毆打同校女生的視頻在網(wǎng)上熱傳，在2分多鐘的視頻中，多名女生不斷對(duì)另一名女生拳打腳踢，多次將其打倒在地，被打女生沒(méi)有還手。校方下午回應(yīng)稱，將嚴(yán)處3名打人女生，3名女生家長(zhǎng)已與被打女生家長(zhǎng)達(dá)成和解。

　　2014年9月26日12時(shí)43分許，明通小學(xué)一、二年級(jí)10個(gè)班在校午餐的學(xué)生依次進(jìn)入該宿舍樓進(jìn)行午休。13時(shí)57分許，數(shù)名先行離開宿舍下樓的學(xué)生見(jiàn)到一樓通道處兩塊靠墻擺放的海綿墊，并上前踢打、撞擊，致使其中一塊海綿墊倒下。14時(shí)許，學(xué)校拉響起床鈴，午休的學(xué)生開始起床，離開宿舍返回教室上課。因過(guò)道擺放的海綿墊倒下，導(dǎo)致通道不暢，先下樓的學(xué)生在通過(guò)海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學(xué)生情況不明繼續(xù)向前擁擠，造成多名學(xué)生相互疊加擠壓在海綿墊上，導(dǎo)致6名學(xué)生受擠壓窒息死亡，26名學(xué)生不同程度受傷。

　　對(duì)于這些這些事故，我們應(yīng)該有相應(yīng)的防范。例如，健全門衛(wèi)制度，嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛和閑雜人員進(jìn)入校園。進(jìn)出校園要嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格登記、驗(yàn)證。把好進(jìn)出校門第一關(guān)。

　　加強(qiáng)學(xué)校值日值班管理，負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)的人員要和轄區(qū)派出所保持密切聯(lián)系，爭(zhēng)取派出所對(duì)學(xué)校安全工作的支持和幫助。

　　建立健全學(xué)校安全工作制度，教育學(xué)生自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)到校、按時(shí)回家，防止意外事故發(fā)生。

　　有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè)樂(lè)；有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

　　安全就如一顆光芒四射的`太陽(yáng)，照亮我們的人生；安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。

　　為了我們的健康，為了家庭的幸福，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè)，讓我們時(shí)刻記�。赫鋹�(ài)生命，安全從我做起！

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