- 自由的話題作文 推薦度：
- 自由的話題作文 推薦度：
- 以想自由為話題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
自由話題作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的自由話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自由話題作文1
星期四下午是作文課，第一節(jié)上課老師先讓幾個同學(xué)讀了優(yōu)秀習(xí)作。
然后讓我們不作業(yè)。老師在黑板上寫道“不要出聲，誰喂犯就寫檢查”。教室里頓時安靜，起來，這是老師說，這是下一節(jié)課玩游戲的規(guī)則，這時候張信哲長出了一口氣，看把他嚇的'。第二節(jié)課馬上來到了，同學(xué)們都端坐著等著老師的到來，看見老師來了，同學(xué)們都笑了，老師吹了一個氣球從每個同學(xué)身邊經(jīng)過，膽子小的同學(xué)都捂著耳朵，生怕它會炸了，王佐瓊還把帽子都帶上了，惹得大膽的同學(xué)都哈哈大笑。老是經(jīng)過我身邊把氣球放到我耳邊，我一驚怕它會砰的一聲爆了，但我忍著因為我是男子漢。接著老師給每個同學(xué)都發(fā)了一個氣球，看誰先把他吹爆，頓時教室里笑聲一片，砰的聲音也是此起彼伏。
不知是誰吹了一個還把綁住開始拍打，膽小的楊子涵覺得還玩就碰了一下，偏偏氣球炸了，頓時把他嚇傻了。同學(xué)們又是一頓大笑。這時候下課鈴聲響了。老師讓下課。同學(xué)們都玩得很盡興，希望這樣的課還會很多。真的很有趣。
自由話題作文2
“姚昕怡，快去彈琴！”媽媽又在催我彈琴了，真煩人！
“知道了！”整天這么一句，有意思嗎？我一點自由都沒有。每次我一邊彈琴，一邊看著窗外那些自由飛翔的小鳥，想，我真的連一只鳥都不如，鳥至少還有自由，而我呢？家長整天逼著學(xué)這學(xué)那，連一點自由的空間都不給！
一次，我看一部很喜歡看的電視連續(xù)劇。媽媽馬上走過來，伸手，好不留情地將電視機關(guān)掉，話語中帶著不滿：“成天看電視，電視能當(dāng)飯吃��！快做作業(yè)去！”
“作業(yè)做完了嘛�？磿䞍弘娨暥疾恍邪。俊蔽覞M肚子委屈。
“那就彈琴去，或者看課外書，就是不能看電視！”
看課外書時，我又看見那些自由飛翔的鳥兒，真想馬上變成一只鳥兒，飛出窗子，飛出這個巨大的籠子！
媽媽，你望子成龍、望女成鳳的.心情我能理解。但是你沒有童年嗎？你小時候不也渴望自由嗎？現(xiàn)在長大了，怎么全忘了呢？媽媽，我渴望自由，讓我做一回自由飛翔的小鳥吧！
自由話題作文3
我渴望自己是一條魚，可以在大海里自由的遨游；我渴望自己是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔；我渴望自己是一棵樹，可以在大地上自由的生長；我渴望自己是一切與自由有關(guān)的事物。
我向往自由，是因為我已經(jīng)長大；我向往自由，是因為我想獨立翱翔；我向往自由，是因為每天作業(yè)堆積如山；我向往自由，是因為每天的生活千篇一律，白天我們把光陰交給課堂，晚上我們把光陰交給眼睛熬紅的臺燈，我渴望……自由。據(jù)說自由屬于明天，屬于一長大的孩子，那么，什么時候才叫明天？到什么時候才叫長大？我想做一個快樂的人，像鳥一樣在空中飛翔；我想做一個自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個無憂無慮的人，像魚兒一樣在水里游來游去。
鳥兒在空中自由自在的`飛翔，每當(dāng)看到魚兒在水中歡快流動，我便會陷入沉思之中，我為什么不能像鳥兒一樣歡快的唱歌？為什么不能似小魚歡快歡快的遨游？為什么背著沉點點的書包去上學(xué)寫作業(yè)，做完了還得家長檢查簽字呢？難道就是因為我是人？不，我和我小鳥、小魚一樣有生命，我同樣也需要自由，我不想當(dāng)寵中鳥、缸中魚。我向往自由！生活上，我同樣也沒有自由。
哎！為什么？我向往自由！
自由話題作文4
風(fēng)箏
那是一個美麗的存在。
白云藍天，簇擁著這樣一個天使。它起起落落，不斷地鳥瞰著大地。
它仿佛是無拘無束的，無憂無慮的。
但它不是！
它不自由！
盡管用肉眼幾乎無法看清那一根控制住它的線，但那線存在著，依然存在著，可能永遠存在著。能夠掙脫的同胞又有幾何？
你可能認為它迎風(fēng)搖擺的姿勢是在縱情舞蹈，但我認為，他是想要掙脫，想要自由！
無論等待它的是無情的泥土，是骯臟的垃圾堆，還是危險的馬路，都是它心甘情愿的歸宿。它寧愿為自由粉身碎骨，也不肯永生被人玩弄于股掌之中，乃至被人遺忘在角落！
籠中鳥
那是一雙何其悲哀，何其幽怨的眼睛？
它失去了摯愛的'廣闊藍天，仿佛一個任人擺布的階下囚。它只能在牢籠里撲棱著雙翅。
再舒適的環(huán)境，它也不屑一顧。它只想得到自由，它只渴望自由！
它不愿在這所謂的上等鳥籠里，受盡限制，它向往的是空中涼爽的風(fēng)，是河中可口的水，是森林中萬鳥的齊鳴。
它想要在有碧草，有藍天，有高山，有流水的地方自由生活，而不愿事與愿違地在這籠里度過一生！
自由話題作文5
沒有一個人能得到真正的自由。
你說，馬戲團的提線木偶掙脫了束縛住它的線后，會怎么樣？這個問題我問了很多人，許多人的回答千篇一律的是它會得到自由。但一切并不是想象中的這么美好，怎么就沒有一個人告訴我，它會被當(dāng)成毫無價值的垃圾丟掉？
有誰想過，自由的代價？自由在你心中的份量？如果你只是為了追求大眾，人云亦云，那大可不必糾結(jié)了。舉個例子，我讓你用失去一雙眼睛的代價換回你終身的自由，你答應(yīng)嗎？有人會說：沒了眼睛我即使自由了又能怎么樣？一片黑暗倒不如生活在這個束縛的世界里！嗯，說得對，換成我我也這么做。但是有人想過沒，在這個充滿規(guī)矩與壓迫的世界，你能干些什么？你是能用這一雙眼睛發(fā)現(xiàn)世界偉大現(xiàn)象，還是能測量出大自然的美？當(dāng)然，我的意思不是說眼睛沒用，它是心靈的窗戶，相反是最重要的。
自由或者不自由，對我們的人生有什么影響？也就是活的自不自在罷了。
沒有一個人能得到真正的自由。又有什么關(guān)系呢？自由和拘束是缺一不可的'，無規(guī)不成圓，而規(guī)矩過頭了，就顯得有點古板迂腐了。
我們的人生還很長！自由可以算是我們的追求，一時熱血沸騰的信仰！追求和信仰，是人的一生必不可少的。
自由話題作文6
雨后的第二天中午，陽光不烈不柔，正是鄉(xiāng)村的特色小時候雖然不是常住在鄉(xiāng)下的，但陽光那噴香的氣息促使我每次被清風(fēng)領(lǐng)我到水洼前，這個地方我總會在雨后傻傻地拎著褲腳，赤裸著腳，踩在水洼里，當(dāng)腳丫接觸到水面時，涼絲絲的。水洼里有沉淀下去的軟泥，觸碰著很舒服，像絲綢那樣柔滑細膩。將腿向上抬起，再用力踏在水洼里，臉上會有一道道泥水擦過的'印記，泥中還帶著泥香。到這便立馬不老實了兩腳會很搗蛋地亂踏，那泥水便飛濺得滿身。盡管會挨一頓批，也會沒心沒肺地笑著，下次仍然會去玩。
一望無際的槐花，與綠色相交輝映。像潔白的雪花。我常常會忍不住摘下來，細嚼慢咽，細細品嘗那里面的清香……
我小小的腳印印在了大山的土壤里，我的腳丫踏在潺潺的溪水間。大山回蕩著我的笑聲，溪水倒映著我的笑容……
自由話題作文7
每次看見天空中翱翔的小鳥；看見草地上歡樂奔跑的小狗；看見地上玩耍的螞蟻，我就會想起我自己的處境：每天被要命的作業(yè)擠得滿滿的，夜晚又在幾乎不滅的臺燈下用已經(jīng)快用完筆芯的水筆噠噠噠的寫字……我真的想對著世界大喊一聲：我要自由！ 就算是暑假，也幾乎每天都要補課。稍微不認真時，試卷一出，看著試卷上的分數(shù)，聽著老師叫我的名字，我心里就在想：為什么不能給我一個自由的`空間？ 時間啊時間，請你慢一點行嗎，我不要那么快長大，讓我再多努力爭取自由。 看著風(fēng)箏的線慢慢拉長，可我的自由一點也不長；看著黑板上一串串?dāng)?shù)字，還有粉筆敲擊黑板的聲音，如果這些聲音是我自由的歡笑，自由的奔跳，那該多好。 馬上就要讀六年級，也很快要上初中，我想：肯定有個人把我的自由給封印了，不然，我不可能老得不到自由。那個人是誰呢？ 哦看啊，為什么？
自由話題作文8
我已是可以在天空飛翔的小鳥了，可是媽媽還是管我這、管我那，不給我一點自由。我便很不滿意，就和媽媽和平談判，媽媽終于答應(yīng)明天讓我自由地過一天。
第二天終于到了，這是我的自由節(jié)，這一天我便不是籠中之鳥了，我像雛鷹一樣，在天空中自由地飛翔。
我約著朋友一起去書店看書。我們來到書店，這里的書琳瑯滿目，有生物類的，有地理類的，還有童話類的，等等。
我們順手拿了一本童話書，這目錄里共有50多個故事，我們就隨便看了一篇文章。大約在書店看了一個多小時的書，我就和朋友去吃飯了。吃完飯，我們便去自由市場游玩。我們來到了小鳥天堂，那里有很多種鳥。一進去，就聽見各種小鳥在唱歌，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，好像在說：“節(jié)日快樂，節(jié)日快樂！”逛完小鳥天堂準(zhǔn)備出去時，我們發(fā)現(xiàn)一只小鳥一直在朝著我們叫，好像在說：“我也要自由，我也要自由�！庇谑�，我就買了它，在一個安全的`地方把它放生了。小鳥在天空叫了幾聲，好像在說：“謝謝您讓我獲得了自由�！比缓笙蛱炜诊w去。
這一天是我的自由日，也是小鳥的自由日。我不僅要把它記在日記本上，還要把它刻在我的腦海里。
自由話題作文9
我想要自由飛翔，像鳥兒一樣，在天空中無憂無慮地翱翔，我多么想長出一對翅膀，和鳥兒們一起快樂地歌唱。在空中是多么的快樂，能看見腳下的云朵，能看見祖國的`山川河流，能看見家鄉(xiāng)的青山座座，能看見家鄉(xiāng)的溪水潺潺。
在空中飛來飛去，是多么的自由，可以擺脫所有的束縛，想去哪就能去哪。
一會飛到田園上，看農(nóng)民伯伯揮灑著辛勤的漢水；一會又飛到城鎮(zhèn)上空，看繁華的街道，人們自由走蕩！再飛到交警叔叔面前，看著他指揮著條條擁堵的街道！
如果我有一對翅膀，我會飛到交警叔叔面前，遞給叔叔一杯水，說：“叔叔您辛苦了！”
如果我有一對翅膀，我會幫助警員叔叔，盯著一些小偷，等盯準(zhǔn)了以后，再打電話報警，告訴警員叔叔，將壞人繩之以法。
假如我有一對翅膀，我會飛到空中，看著客機在空中飛翔！
假如我有一對翅膀，我會跟著鳥兒一起飛到它們美麗又繁華的故鄉(xiāng)！
我真想擁有一對美麗的翅膀，飛到世界的各個角落，看著世界的千姿百態(tài)！
我真想擁有一對美麗的翅膀……
自由話題作文10
這幾天，我除了上課還是上課，而且我自由的時間越來越少了。
上午要練三個小時的琴，這樣一個上午就耗過去了。下午，課更是多，下午一點半就要跑到平行線上數(shù)學(xué)班，晚上還要聽文化課，光這些，還有許許多多的課都沖突，需要找空閑時間補課，可我除了周日，哪里有空閑時間呀，那么多的課，都等著我，但是在我要放棄的時候，我就想到了我的父母，是他們花那么多錢給我報的班，我怎能不去上呢？我這樣不會辜負他們嗎？我就算像是一只被困在籠子里的鳥兒，渴望著自由。這些天，我除了上這節(jié)課，其余沒有別的時間出去，感受那新鮮的大自然，而也是因為這些，我才不知道該怎樣找到新的主題。就連是作業(yè)，我也要晚上回來找空閑時間寫，再加上每個課外班的作業(yè)，這些作業(yè)還不包括學(xué)校的特殊作業(yè)，整天都坐著這些常規(guī)作業(yè)，八月份也不能出去玩了。在這些天，之前我喜歡的`鋼琴，也變得枯燥了起來，我喜歡的算式，也變的讓人煩惱了起來……沒有人可以聽我說這些話，只有我自己，藏在心里。
也是這一段的經(jīng)歷，讓我徹底感受到了，自由的重要，回到我們的校園，這樣就可以，不用那么累了！暑假，請你快點離開我們吧！
自由話題作文11
星期天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起到植物園玩。在一片厚地毯子似的草坪上，有一棵高大的樹，樹干直直的，樹枝上長滿茂密的綠葉。我們在樹底下休憩。這時，我發(fā)現(xiàn)這棵樹的樹皮很奇特，大概有一百層樹皮吧，一些樹枝還通向樹皮里層長，上面還有幾百只螞蟻爬來爬去，我心里很奇怪，為什么這棵樹的'樹皮有那么多層呢？為什么它樹枝上和樹皮間有那么多的螞蟻呢？我好奇地問爸爸，爸爸讓我自己去尋找答案。
我一回到家，就打開電腦，到寬帶網(wǎng)上搜查相關(guān)資料。啊，終于找到了答案！原來，這種樹叫千層樹，它長那么多層的樹皮是為了讓自己吸收更多營養(yǎng)，在樹皮間都有一定的空隙，因為很隱蔽，所以螞蟻都愿意在里面筑巢。
啊，多神奇的大自然呀！只要我們擁有一顆愛問、愛探究的心，就一定能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙！
自由話題作文12
我想要的生活就是自由自在的，在我的字典里，沒有約束這兩個字。想做什么，就做什么。
在生活當(dāng)中我是一個耍帥的小男孩兒。
在家長面前，我就是一個沉穩(wěn)的，活潑的、開朗的`、積極樂觀的一個帥氣的一個小男孩。在學(xué)校里，我就是一個，調(diào)皮搗蛋的小男孩兒。經(jīng)常和同學(xué)們追打哄鬧，老師也幾次批評我，說：都這么大一個人了，自己要注意自己的言行舉止。當(dāng)時聽到老師批評我，我也很難看。從那次以后，我再也沒有追打哄鬧過了。
在班級里面有一些同學(xué)認為我很自戀，但是馬上我就告訴他們，我就很自戀。我覺得，這沒有什么，要敢于承認自己，認為自己是最好的。
在英語課上，很多同學(xué)都不敢舉手，而我每次都把手舉得高高的。下課后，同學(xué)們問我，你為什么敢舉手發(fā)言？然后，我問他，你為什么不敢舉手發(fā)言？然后他說，害怕丟臉，然后我告訴他，小時候丟臉沒有關(guān)系，長大以后不丟臉。
這就是我認為的自由自在的生活。
自由話題作文13
暑假，我和媽媽到青島去旅游。在旅途中，我最快樂的事情就是在一望無際的.大海上喂海鷗。為此，媽媽在上輪船之前買了二十元錢的面包和火腿腸。
海鷗長得小巧玲瓏，嘴巴尖尖的，稍微沾點黑，腿蜷縮在腹部，尾翼一段一段的，排成扇形。剛開船，海鷗就尾隨在船尾，我們把面包團成一個小球，向空中拋去。海鷗展開翅膀，向下俯沖，準(zhǔn)確無誤地接住，將其吞下。當(dāng)海鷗接住面包時，我很高興，也很激動，當(dāng)海鷗沒有接住時，我很失落，也很難過。最后，海鷗吃飽了，得意洋洋地飛走了。
我和姐姐失望地離開了甲板，回船艙睡覺去了。當(dāng)我們醒來時，我們飛快地走上甲板，希望有海鷗能飛過來，這時我們學(xué)著海鷗“嗷，嗷，嗷”的叫著，來吸引海鷗的注意力。但是，海鷗只是貼近船尾，并不靠近我們。
這時，我們才知道，海鷗不屬于我們，而屬于大海，大海才是他們的家。
自由話題作文14
什么是自由呢?不同的人對自由的看法也各不相同。有人說，自由就像空中的鳥兒，無拘無束地飛翔;有人說，自由就像水里的魚兒，愛怎么游就怎么游;……我的自由是什么呢?走進大自然，無憂無慮地去享受大自然的一切，那就是我最向往的自由。
走在鄉(xiāng)間的小路上，觀賞著路邊五彩繽紛的野花，真是讓人心曠神怡!微風(fēng)吹過，小小的野花搖頭晃腦，就像一個個可愛的孩子在誦讀詩歌。走著走著，我忽然覺得 自己就是路邊的一朵花兒，在微風(fēng)的吹拂下邊歌邊舞，“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”正當(dāng)我唱得高興的時候，“嘰”的一聲，一只燕子從頭頂上 掠過，打斷了我的思緒�？粗嘧舆h去的`身影，我想：如果我是這只燕子就好了，想飛多高就飛多高，要飛多遠就飛多遠。
不知不覺的，我就來到了南湖的油菜花基地。好一派迷人的景色!一眼望不到邊的油菜花就像金黃色的地毯平鋪在大地上。忽然間，我覺得自己就像一個小精靈在上 面打滾、嬉戲，那才叫個爽呢!走近看，油菜花有四片花瓣，像是一只只黃色的小蝴蝶。我盡情地在油菜花地里奔跑著，我覺得自己仿佛就是一只蝴蝶，在花叢中翩 翩起舞……
漫步于鄉(xiāng)間小路，聞著花香，賞著花貌，充滿著自由與快樂，誰不向往呢?
自由話題作文15
朋友送我一只蝴蝶的繭，據(jù)說它會變成一只美麗的紫色蝴蝶，我不太相信，便把那只繭放到了玻璃盒里，扔在了一邊。
如果不是那個夢，或許我早就忘了它，在夢里鋪天蓋地的紫色向我壓來，那么清晰卻又如此虛幻，一種壓抑的感覺讓人透不過氣來。我想起了那只繭，便走到角落將它撿了回來。我驚訝地發(fā)現(xiàn)一只淡紫色的蝴蝶正在掙扎著要從繭里出來!它扇動的雙翅把清晰的紫色弄得迷離縹緲，我仿佛又回到了夢里，壓抑感隨之而來，我把它放到窗邊，不再看它。與其說我不忍心看它掙扎，不如說是它的顏色刺痛了我的'雙眼。夜里又是四壁的紫色。
第二天，蝴蝶從繭里出來了，很美麗，特別是它的雙翅，浪漫的紫色，給人以無盡的遐想，我卻始終無法正視它的眼睛，雖然不能交流，但里面透露出的滿是絕望和恐懼。一整天，我都想著它的眼睛和它向往自由的雙翅。
晚上回家，習(xí)慣性得向窗臺望了望，玻璃盒空了，窗子沒關(guān)。我先是責(zé)怪自己的粗心，但隨后卻覺得一陣輕松，終于不用面對蝴蝶渴求的眼睛和它耀眼的雙翅了。
夢，如期而至，雖然還是先前的紫色，卻充滿了溫馨和諧，那是自由的色彩，夢想的雙翼。
【自由話題作文】相關(guān)文章：
自由的話題作文01-16
關(guān)于自由的話題作文01-16
高中以自由為話題的作文800字06-13
以想自由為話題的作文（精選49篇）08-29
自由的作文400字03-09
自由的作文500字11-26
自由的作文300字08-14
自由作文600字07-23
自由的作文600字07-24
自由的作文600字[精選]08-24