生活更美好作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的生活更美好作文3篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
雨果說過：有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是微笑。微笑，它猶如燦爛的陽(yáng)光，猶如一把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間。我永遠(yuǎn)記得那個(gè)微笑。
那一次，我們葫蘆絲班的學(xué)生在練習(xí)吹新的曲目。李老師非常耐心地指導(dǎo)我們，他要求每個(gè)同學(xué)單獨(dú)吹給他聽。第一名同學(xué)吹得很流暢，老師都閉上雙眼陶醉在音樂中；第二名同學(xué)雖然斷過一兩次，但音色十分優(yōu)美；后面幾個(gè)同學(xué)都吹得很好。我的心怦怦直跳：如果我吹不好，老師是不是會(huì)覺得我拖后腿，就把我給淘汰掉了呢？千萬(wàn)不要��！
“下一個(gè)同學(xué)！”老師說道。我的手顫抖著，心想：一定要冷靜！可是心卻越跳越快，越緊張就越會(huì)出差錯(cuò)�！霸趺从执靛e(cuò)了一個(gè)音，唉，這個(gè)音按錯(cuò)了！”我吹得斷斷續(xù)續(xù)的。音符仿佛故意跟我作對(duì)似的。終于吹完了，我長(zhǎng)吁一口氣，老師沒有說什么，只是向我投來(lái)了一個(gè)微笑，說了一句：“下一個(gè)同學(xué)�！�
上臺(tái)一起演奏之前，我猶豫了很久，終于鼓起勇氣，對(duì)老師說：“要不我不上臺(tái)了？我會(huì)拖同學(xué)后腿的！”老師又是一個(gè)微笑，摸摸我的頭說：“大家都是齊心協(xié)力一起練習(xí)的'好伙伴，要一起加油！”上臺(tái)時(shí)，我一直回想著老師的微笑，那是老師對(duì)我的肯定。一首曲子吹下來(lái)，我竟然一個(gè)音都沒吹錯(cuò)，我自己都不相信。
那個(gè)微笑，是對(duì)我的肯定；那個(gè)微笑，給了我自信；那個(gè)微笑，給了我鼓勵(lì)。那個(gè)微笑讓我的生活充滿了美好。
生活更美好作文 篇2
理解是一口清泉，流淌在干枯的土地上;理解是一縷清風(fēng)，飄揚(yáng)在人間三月天;理解是一束陽(yáng)光，照亮了世界的黑暗，因?yàn)槔斫�，讓我們的生活更幸�！?/p>
現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，抱怨人生的無(wú)奈，抱怨生活的艱辛，但事實(shí)并非如此�！�.采菊東籬下，悠然見南山”的淘淵明，在世俗的黑暗，官場(chǎng)的迂腐下，照樣活出了自己想要的空間。“羈鳥戀舊林，池魚思故淵，”他選擇了一片世外桃源，有著一段絢麗的閑情逸趣。李白亦如此�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏”，他，放蕩不羈，他豪邁，但他明白，他理解生活的.真諦。理解是溝通心靈的橋梁，人與生活需要理解，人與人之間更需要理解。當(dāng)年，俞伯牙和鐘子期的默契，令人感嘆。這是怎樣的哀痛者和幸福者？而子期的死，伯牙亦受打擊，于是摔碎鳳尾琴，以祭子期。原來(lái)，相互了解的兩個(gè)人，內(nèi)心的那份友誼是這多么深厚，令世人稱贊。
理解其實(shí)很簡(jiǎn)單，與父母之間需要理解，與朋友之間需要理解，理解讓生活更美好。
生活更美好作文 篇3
旅行，不同于旅游，旅行是把全身心放松，不去看嘈雜的城市，真正的去游山玩水，放飛內(nèi)心，放下煩惱與憂愁，讓心靈與自然來(lái)一個(gè)完美地碰撞。旅游，是看新鮮的事物，但旅行，不只是看新鮮的事物，而是遠(yuǎn)離城市，去大山，大海，看看風(fēng)光，看看美景。
今年，我們?nèi)チ说|的一座小島——獐島。剛到獐島，一股清新的海風(fēng)吹過，讓人神清氣爽。獐島是一座與世隔絕的`小島，車是過不來(lái)的，只有一些船拉來(lái)了一些游客，經(jīng)過當(dāng)?shù)厝私榻B，獐島偏小，四周是海，中間是山，原住戶也只有700多人，順著山路往上走，首先映入眼簾的是石頭上刻著的歷史和地圖。然后是一些農(nóng)家樂，又有一些不高的居民樓，旁邊的大樹灌木，把樓層遮的隱隱綽綽。樹與樹中間一縷縷陽(yáng)光斜射下來(lái)，綠得透明，綠得清澈。
繼續(xù)往下走，是一些小旅館，從車站到海邊廣場(chǎng)也就十幾分鐘，廣場(chǎng)很大，兩旁有石階通向海邊，現(xiàn)在是漲潮時(shí)期，海浪一次比一次大的拍打著石階。在廣場(chǎng)外圍，是許多家大型正規(guī)旅館，其中以望海樓一家獨(dú)大，入住酒店后，就迫不及待的換上泳衣去海邊，穿過廣場(chǎng)，下到石階下，海水一次一次拍著我的后背，海水又苦又咸，輕輕地?fù)崦覀兊钠つw，似在竊竊私語(yǔ)，又在呢喃傾訴。
時(shí)間就像沙子一樣在手中流逝，太陽(yáng)只剩下半邊臉，坐在旅店的食堂里，看著前面撈上的海鮮，比拳頭大的扇貝，海螺，把肉挑出，蘸點(diǎn)醬油，一口咬下，鮮美多汁，幾盤海鮮風(fēng)卷殘?jiān)�，一點(diǎn)兒都不剩，飯后又打聽到可以圍著海島走，從廣場(chǎng)出發(fā)，路過村委會(huì)，樟島小學(xué)，看著大海，心中一片明亮，晚霞漸漸褪去，傍晚的夜色悄然浮現(xiàn)，回到廣場(chǎng)，又去了媽祖廟，又去海邊捉蟹，我體會(huì)到了漁民日出而作，日落而息的快樂與樸實(shí)。這一天，我過得既充實(shí)又快樂。
此次丹東之行讓我又明白了一個(gè)道理：旅行能讓人心情變得開朗，更充實(shí)，更快樂，讓人的眼界變得開闊，體驗(yàn)樂趣，善待生活，善待自己的每一天，旅行，讓生活更美好！
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