生活更美好作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的生活更美好作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活更美好作文 篇1
十年前的生活與現(xiàn)在的生活相比，可以說(shuō)是天壤之別。那么是什么讓生活變得更美好了呢？肯定是科技的發(fā)展�。�
媽媽常對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真是太幸福了！我們小時(shí)候因?yàn)榭萍疾皇呛馨l(fā)達(dá)，所以很多方面不是很方便�！蔽覍�(duì)這句話很有感觸。
暑假的一天，我和奶奶兩人在家，因?yàn)榧依锶松�，所以我們不想燒飯了，但即使不燒飯，我們也能有飯吃。那是因�(yàn)橹袊?guó)有了一個(gè)神秘組織——“美團(tuán)外賣(mài)”。我打開(kāi)手機(jī)里的美團(tuán)外賣(mài)APP。APP里面的食物應(yīng)有盡有、琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，又想買(mǎi)這個(gè)，又想買(mǎi)那個(gè)，我突然感覺(jué)網(wǎng)絡(luò)好神奇��！
我點(diǎn)了好吃的冒菜和好喝的COCO奶茶。點(diǎn)完后，就等美團(tuán)小哥來(lái)送啦！我十分地期待，真希望能快點(diǎn)送來(lái)。每過(guò)一會(huì)兒，我就要扒在窗上看一看送外賣(mài)的人有沒(méi)有來(lái)�？墒�，每次我都會(huì)失望地回到桌前繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
盼星星，盼月亮，送外賣(mài)的人終于來(lái)了！我激動(dòng)地打開(kāi)門(mén)，接過(guò)叔叔手上的美食！關(guān)上門(mén)后，我迫不及待地打開(kāi)了盒子，猛地挖了一大勺冒菜往嘴里送。吃了一口后，我不禁贊嘆起來(lái)：“�。≌嫦惆�！”原來(lái)外賣(mài)和店里的食物一樣美味��！
現(xiàn)在的'中國(guó)，不僅有美團(tuán)外賣(mài)，還有共享單車(chē)呢！你如果想租借，只需要拿出手機(jī)掃上面的二維碼，然后繳納押金，你就可以騎走了，它是多么的方便�，F(xiàn)在還有共享汽車(chē)和電瓶車(chē)�，F(xiàn)在各個(gè)商店都有支付二維碼，你只需要帶上手機(jī)，用微信或支付寶一掃就能付錢(qián)。
現(xiàn)在出門(mén)不帶錢(qián)包；可以不用燒飯都能吃上美味的飯，“碼”上支付。這樣的生活真是太方便，太美好了！
生活更美好作文 篇2
科技讓生活更美好，她讓我驚嘆，她讓我快樂(lè)，讓我幸福。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要在我面前提起科技，我的心里就會(huì)暗暗的輸入一個(gè)大拇指，并贊嘆道“多棒��！”
有一次我放學(xué)回家，坐上了公共汽車(chē)，上面好擠啊。突然，我聽(tīng)到了“滴，滴”的兩聲，我心想“咦？什么聲音？”這兩聲“滴，滴”雖然聲音微小，可我聽(tīng)得清清楚楚。“不像是車(chē)叫聲”我一邊往前看一邊想。我定睛一瞧，原來(lái)是一個(gè)大哥哥正用手機(jī)掃公共汽車(chē)上的支付二維碼呢！“是啊！現(xiàn)在手機(jī)和二維碼都那么普遍，公共汽車(chē)上也有，也不足為怪�！蔽蚁搿ｋm然我心里這樣想，但是還想贊嘆一下科技。
還有一次，我和媽媽去樓下吃飯。可是，走到樓下才想起沒(méi)有帶鑰匙，于是只好打電話給開(kāi)鎖公司，花了50元，吃還沒(méi)吃先搭進(jìn)去50元。于是，在千百種鎖中，我想到了指紋鎖。為什么片想到她呢？第一是因?yàn)槊總�(gè)人的指紋都不一樣，相當(dāng)于每個(gè)人的指紋都是一把單獨(dú)的鑰匙，一個(gè)鑰匙開(kāi)一把鎖，所以安全可靠。二是因?yàn)樗?“鑰匙”在手上不容易丟在家里，所以我首先想到的便是指紋鎖了。
科技讓我們?nèi)祟?lèi)的生活更美好！我愛(ài)我驚嘆的科技！
生活更美好作文 篇3
為了開(kāi)發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)有效利用課余時(shí)間，學(xué)校精心舉辦了名為“紅領(lǐng)巾形象力工程”活動(dòng)。旨在讓同學(xué)們動(dòng)用自己的聰明才智，把生活中用起來(lái)不方便的東西進(jìn)行優(yōu)化，做成小模型，帶來(lái)學(xué)校參加展示。
活動(dòng)開(kāi)始之前，大家做了不少準(zhǔn)備，我和其他四位同學(xué)被選為我們班的解說(shuō)員。
主持人一聲令下，活動(dòng)開(kāi)始了，本來(lái)整齊有序的隊(duì)伍一下子亂了，同學(xué)們蜂擁而至。
最先參觀的是一年級(jí)的小朋友。我發(fā)現(xiàn)：在一年級(jí)小朋友中，最受歡迎的要數(shù)可兒娃娃�！八M了遠(yuǎn)古時(shí)期的宮廷景象。房子、涼亭、小橋、小河。都是我們班同學(xué)親手制作的，頭發(fā)也是制作者自己梳的，衣服更是同學(xué)親手縫的。如果喜歡，可以拿下來(lái)看看噢！”聽(tīng)了我熱情的'講解他們都搶著去看這個(gè)展品，展臺(tái)前一時(shí)間人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。
小孩子喜歡美麗的東西，而高年級(jí)年級(jí)的同學(xué)更多傾向于一款名為懶人拖地機(jī)的展品。它面前是一個(gè)手控玩具汽車(chē)，而后面接著一塊壓有硬幣的海綿。只需動(dòng)手操縱，便可把地擦得干干凈凈。后來(lái)創(chuàng)作者又進(jìn)一步開(kāi)拓思路，發(fā)明了懶人拖地刷。許多同學(xué)爭(zhēng)相要求試驗(yàn)，于是，在經(jīng)過(guò)制作者的許可后，我們對(duì)這個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行試驗(yàn)，當(dāng)賽車(chē)拖著海綿把操場(chǎng)的一小片地方擦得干干凈凈時(shí)，同學(xué)們都拍手叫好，不住的發(fā)出嘖嘖稱(chēng)贊。
光顧著介紹別人的，差點(diǎn)把自己精心制作的小作品忘了。我發(fā)明的是一款新型游泳鏡，以前，我游泳時(shí)總會(huì)出現(xiàn)因視力不好不能戴泳鏡的尷尬，后來(lái)，我受我雙光鏡的啟發(fā)，把鏡片大小磨成我與游泳鏡相符的大小把鏡片嵌入，便可看清清晰的世界了，而且由于鏡片嵌在泳鏡內(nèi)，不會(huì)對(duì)鏡片產(chǎn)生絲毫影響。
這些展品創(chuàng)作的思路都源于生活，而又服務(wù)于生活，可見(jiàn)想象讓生活更美好。
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