生活更美好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的生活更美好作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因?yàn)閷捜荩兊酶己�；生活如歌，或高昂，或深沉，或悲傷，因�(yàn)閷捜荩兊脛勇�；生活如畫，或鮮明，或黯淡，或素雅，因?yàn)閷捜�，它變得美麗。因�(yàn)閷捜葑屛业纳钭兊酶篮谩?/p>
寬容好似一捧清泉，清澈而悠長，款款抹去彼此一時(shí)的敵視；寬容恰似一團(tuán)火焰，溫暖而明亮，融化彼此的冰凍。
相處時(shí)，總會有一些由小摩擦碰撞出的火花。在一個朝霞布滿天空的下午，我與朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事爭吵起來，不依不饒。事后，我們都認(rèn)為自己有錯，相互道歉，請求對方的原諒。寬容竟有如此的魔力，化干戈為玉帛。多了一份寬容，就多了一份暢懷和釋然。生活擁有寬容。
寬容是一種坦蕩；寬容是一種豁達(dá)；寬容是一種美麗。它有比海洋更博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。
小草既沒有大樹的參天，也沒有花朵的.芬芳，它獨(dú)自飽嘗了風(fēng)霜和悲涼，而它卻沒有怨恨造物主將它造就的如此渺小。在郁郁蔥蔥之中，它奮力的生長，將足跡踏遍大地。為的只是在枯榮歲月中，用短暫的生命，為大地增添一抹綠意，劃出生命的軌跡。植物擁有寬容。
流云在天邊，行襄在眼前。有一條通往寬容的大路無邊有無限。路上青草茵茵，有寬容為伴，遠(yuǎn)方黃沙滾滾，有寬容在前。
藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，職位在廉頗之上，。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量忍讓，把國家之事放在前。這件事被廉頗知道后，很是羞愧。便把荊條背在背上，去向藺相如請罪。藺相如不計(jì)前嫌的原諒了他。共同為國家的發(fā)展盡心盡力。歷史擁有寬容。
天空寬容了云朵，擁有了晚霞；江河寬容了小溪，擁有了浩瀚；土地寬容了種子，擁有了豐收。
語文老師說：“寬容是一首耐人尋味的詩。”
數(shù)學(xué)老師說：“寬容是一個萬能的公式。”
物理老師說：“寬容是一根巨大的杠桿�！�
我說：“寬容，賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒�！�
漫漫人生路需要我們一步步走好，在途中，我們要秉承一顆寬容的心去面對事物，那換來的將是關(guān)愛的微笑，美好的心情。
生活的美酒，由寬容釀造；生活的歌曲，由寬容譜寫；生活的圖畫，由寬容著色。寬容讓我們的生活變得更美好。
生活更美好作文 篇2
周末，我去了外公的家，我和表妹閑來無事，就要求和外公一起去進(jìn)行爬山比賽。
我們從家出發(fā)沿著崎嶇的山道向上爬，我們約定誰先爬到山頂誰勝利，就這樣，我們爭先恐后暗自努力，過了一會兒，我就看不見表妹了，然后我大喊一聲，她就答應(yīng)了，我順著聲聲音向旁邊走去，發(fā)現(xiàn)了精明的'表妹正在大柏油路上往山頂上跑，原來是因?yàn)樗煜さ匦危琅赃呌袀�柏油路，我想這下壞了，她肯定要得第一名了。
我怎能服輸，我選擇了最近最陡的路，我沿著陡峭的路，小心的向山頂上爬去，當(dāng)我到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)外公和表妹早就到了山頂，我輸了，愿賭服輸，他們罰我做了100個俯臥撐，把我累的都快爬不起來了。
我們順著山路，下了山，沿途的美麗風(fēng)景盡收眼底。
外公家的小山真的很漂亮，以前由于怕爬山太累，很少去爬，現(xiàn)在我決定以后每次到外公家都必須去爬一次山。雖然很累，但是也有很多收獲。
生活更美好作文 篇3
讀書，讓我漫游祖國各地，面對名山大川，我自然會產(chǎn)生無限感慨；站在黃河上，我會想起“九曲黃河萬里沙，浪濤風(fēng)簸自天涯。”站在高山之巔，我們會想起“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”與詩同行，意猶未盡；置身古戰(zhàn)場的時(shí)候，我會想起“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回�！�
讀書讓我體會到了如癡如醉。在逛街的時(shí)候，我可以不讓爸爸媽媽給我買好看的衣服，但一定會吵著讓爸爸媽媽買書。買到書后，我會找一個沒有人的.座位，坐在那里靜靜地看著書。沒有書，我就如同卑微的小草——任人踩踏；沒有書，我就如同獵人槍口下的小兔——危在旦夕；沒有書，我就如同快要掉下懸崖的一匹馬兒——岌岌可危。為了書，我常常忘記了吃飯，忘記了睡覺。
讀書讓我學(xué)會了珍惜。只要一有新書上市，我就會立刻跑到書店去看，如果零花錢不夠，我就會使勁兒去攢，直到我買下這本書，所以我的每本書我都會像對待自己的寶貝一樣愛惜。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我的心中，我喜愛的書高于一切，因?yàn)闀梢宰屛疫M(jìn)步，書可以讓我知道許多做人的道理，書在我心中就是許多無比珍貴的營養(yǎng)品，讀書讓我們的生活更美好，所以請大家以后都要喜歡上讀書，體驗(yàn)讀書帶來的樂趣。我這一生都會為書而狂，并因?yàn)闀湴痢?/p>
生活更美好作文 篇4
【模擬金題】
自退休后，六十九歲的單文濤重拾年輕時(shí)撿石頭的愛好。“中國除了西藏、東北、貴州其他地方差不多都去過了，出門旅游不光看風(fēng)景還撿石頭�！痹谂笥蜒壑�，單文濤寧肯用幾千元買塊石頭，也不舍得花錢給自己買件衣服。因?yàn)槠媸�，單文濤的晚年生活充滿了樂趣……
題目：____，生活因你更美好
要求：請將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇不少于600字的作文。內(nèi)容要具體，感情要真摯，除詩歌外文體不限。
【思路導(dǎo)引】
寫好此題目必須著重把握三點(diǎn)：
鑲金嵌玉，尋找情感觸發(fā)點(diǎn)。這是一道前補(bǔ)型的半命題作文，題的后半部分“生活因你更美好”有助于我們?nèi)フ覍で楦械挠|發(fā)點(diǎn)。讓生活無限美好的可以是某人某物，如，同學(xué)、李白、行道樹等，可以是抽象概念，如愛、微笑、感恩等。要盡力去撿拾那些能切中題旨又新鮮亮麗的詞句，鑲嵌在文題中，讓文題不落俗套。
浪里淘沙，精心雕琢動情點(diǎn)。能體現(xiàn)使生活更美好的素材很多，要緊扣主題尋找典型素材，挖掘材料中那些動情的細(xì)節(jié)，狀寫幸福感受，盡可能凸現(xiàn)個性，寫出波瀾。寫人時(shí)，抓住人物的語言、動作、神態(tài)等；記事時(shí)，抓住最具有特征的環(huán)境來進(jìn)行烘托。
獨(dú)辟蹊徑，演繹新奇精彩點(diǎn)。這道作文題沒有限制文體，我們應(yīng)選擇自己擅長的文體，可以是記敘文，通過一件事、一個人，把帶給自己的感悟敘寫清楚；可以是議論文，根據(jù)補(bǔ)全的題目，選擇合理的論據(jù)；也可以將寫作的觸角伸向童話、寓言、小說……用生動的故事來折射深刻的主題，以創(chuàng)新出奇來取勝，呈現(xiàn)給讀者別樣的精彩。
【佳作示例一】
張爺爺，生活因你更美好
花園中的花真多��！
一走進(jìn)去，一股濃郁的花香便迎面撲來，滿眼是五顏六色的鮮花，有月季、玫瑰、美人蕉，爭奇斗艷，競相開放。
“真美��！”我不禁連聲稱贊，繼而又想：“是誰把花照料得這么好看呢？”“是張大爺，他是自愿來為這個花園種花的，從退休后就來了，已經(jīng)有十來年了。”我身旁的武警戰(zhàn)士接過話茬，然后又用手指著花叢說，“你看，他就在那兒�！�
順著手指的方向望去，只見在一株月季花旁邊，蹲著一位頭發(fā)花白的老人，正在用顫抖的雙手修剪花枝，精神是那么的專注。從那之后，我便經(jīng)常對這位老大爺多瞧上幾眼，似乎他是一幅富含哲理的畫。
一天放了學(xué)，我又去花園中玩，正看見張爺爺給花剪枝，他身上套著一件帶補(bǔ)丁的大褂子，腳上穿著一雙沾滿泥土的布鞋。他先把一株月季端詳一陣，然后拿起剪刀，小心翼翼地把多余的花枝剪下，放到一邊�？梢徊恍⌒�，一株花莖上的刺扎破了張爺爺?shù)氖�。他用嘴吮了幾下傷口，便接著剪枝，還樂滋滋地哼起了“江南小調(diào)”。原來他是把這些花當(dāng)作孩子一樣地侍弄著。
轉(zhuǎn)眼間秋天到了，楊樹的葉子落了，花兒謝了，落葉凋花到處都是，張爺爺依舊套著那件帶補(bǔ)丁的大褂子，腳上仍然穿著沾滿泥土的布鞋。
這天，我又像往常一樣來看張爺爺收拾花園。只見他走到一片花前，撿起一片落葉，喃喃地自語道：“老啦！老啦！不行啦！”說完，拿起大掃帚，把落葉掃到一起，然后把它們埋在樹根旁邊，接著又自言自語道：“既然老了，就再多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，給花當(dāng)肥料吧！”看著張爺爺那傷心的樣子，我真有點(diǎn)不解。
冬天到了，天冷得刺骨，刮著凜冽的寒風(fēng)，雪花隨風(fēng)飄下來。張爺爺兩鬢又添了許多白發(fā)，他的臉色很不好，蠟黃蠟黃的，經(jīng)常不住地咳嗽，有時(shí)咳得喘不過氣來。然而，他還是不閑著，一鏟一鏟地把積雪鏟到樹坑里，為小樹保暖，添水。
時(shí)間如流水，春姑娘微笑著到來了。張爺爺又來了精神，不顧自己體弱多病，又拿著小木棒、小鏟子和小鋤頭去種花。他喘著粗氣，吃力地彎下腰，播下又一批花的種子。
新的生命誕生了。種子發(fā)芽了，漸漸地鉆出了地面，小苗隨風(fēng)搖擺著，享受著無限的春光。也就在這時(shí)，張爺爺離開了我們，離開了他侍弄多年的花園，再也不回來了。望著這些小苗，我淚眼恍惚間，似乎看到花兒悄悄地開了，再抬眼望去，到處是一片春光……
【佳作示例二】
書法，生活因你更美好
手握毛筆，飽蘸濃墨，在潔凈的宣紙上渲染，氤氳出一幅幅黑白交織的作品，就像是一次成長的蛻變，一次情感的宣泄，一次生命的狂歡……
第一次與你相見是在我六歲時(shí)，我驚訝于世界上竟然有這樣一門藝術(shù)，線條借助于文字的體勢自由地舞蹈，在簡單的黑與白、曲與直中衍生出萬千氣象。稚嫩的我趕緊拿起毛筆興奮地比劃著，從此我步入了書法殿堂的大門。
不久，我便有些氣餒了。剛?cè)腴T學(xué)習(xí)“點(diǎn)”的寫法，老師說“千點(diǎn)入門，萬點(diǎn)成家”�？粗蠋煂懗鲆粋�個圓潤有力、生機(jī)勃勃的“小刺猬”，而我寫出的“點(diǎn)”卻是軟塌無力、毫無生氣的“大墨豬”，一連幾天都是如此。失望、厭煩充斥心頭，我不禁心生退意。老師好像和我心有靈犀，在課間休息時(shí)手把手地教我練習(xí)，語重心長地告訴我：“古代的大書法家有兩類，一類是天資聰穎、善學(xué)能悟，在學(xué)書之路上往住能一觸即通、舉一反三；另一類雖無太大的.天分，但能勤學(xué)苦練，抱著‘只要功夫深，鐵杵磨成針’的信念，焚膏繼晷，終于笨鳥先飛。”
從此，頓悟的我只要一有時(shí)間，就練習(xí)“點(diǎn)”的寫法，累得手腕疼，吃飯時(shí)手中筷子都夾不住食物，晚上睡覺時(shí)做夢都是在練字中度過的。那個假期里最愜意的就是在一天的練習(xí)后，坐在陽臺上，任夕陽的余暉灑在我和宣紙上，將練字的勞累辛苦揮灑在那四合的暮色中。終于，我成為全班唯一入圍濟(jì)寧市書法決賽的選手。比賽那天，我緊張得微微發(fā)顫，手中的毛筆卻一如既往地寧靜，墨黑如深夜，紙白如皎月。我定下心神書寫屬于我的樂章，流暢而純凈。終于，我贏得了第一個獎杯。
在以后的日子里，我又參加了很多比賽。在這些歷練中，書法帶給我的不僅僅是榮譽(yù)、喜悅，還有專注、欣賞，欣賞篆書的古樸厚重，隸書的雄健沉穩(wěn)，楷書的端莊典雅，草書的超脫狂放，行書的圓通流動……在這片精神文化的凈土中，我的心靈也得以凈化，遠(yuǎn)離了現(xiàn)實(shí)煩躁，盡享一份安逸，收獲了無盡的寶藏。
我的人生因書法而豐盈，我的生活因書法而美好。
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