（精華）生活更美好作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的生活更美好作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活更美好作文 篇1
國慶假期里，我看了《筑夢路上》這本書。書里不僅講了節(jié)能環(huán)保、低碳和高科技的知識，而且還講述了浙江人民腳踏實(shí)地，通過自己的努力打造我們身邊的美好生活的故事。
我最喜歡《牛奶河變了》這個故事，故事中的“牛奶河”位于浦陽江一翠湖段，20年前居民都喜歡在這個干凈的水域下河游泳。但是后來因河水污染而變成了“浮滿垃圾的牛奶河”浮滿垃圾的牛奶河。經(jīng)過實(shí)施了三年的“五水共治”工程，“牛奶河”變回了清水河，大家又能下河游泳了。現(xiàn)在翠湖段到處可見碧綠的河水，水草也十分茂密，河面上呈現(xiàn)出一副人與自然和諧相處的美麗畫卷。
同時，我也很喜歡《黑水村變成幸福村》，故事中的“黑水村”原來是富春江畔的一個“幸福村”，由于缺少環(huán)境處理，常年累月后，污水四溢，水塘發(fā)黑發(fā)臭。經(jīng)過環(huán)境整治，原來十分骯臟的黑水塘變成了干凈的小池塘，池塘里養(yǎng)起了魚蝦，還利用地形的高低落差建成了一個小瀑布。又恢復(fù)了“人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里”的美麗面貌。
《騰飛的青少年》讓我印象十分深刻。故事中的自來水異味電氧化除去裝置是一個小哥哥發(fā)明的，有了這個裝置自來水的.水質(zhì)就變好了。我也要向小哥哥學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)知識，然后利用所學(xué)的知識創(chuàng)造出更多有利于我們生活的發(fā)明。
筑夢路上，前輩們已經(jīng)用自己的高貴品質(zhì)和可貴精神給我們廣大的中小學(xué)生做了表率，我們也要為實(shí)現(xiàn)自己的夢想努力學(xué)習(xí)，一步一個腳印，不斷前行。
生活更美好作文 篇2
如果你愿真心去關(guān)愛他人，你就會得到他人的關(guān)愛。
——題記
記得一次大雨滂沱的上午，本想在家賴一上午的我，卻經(jīng)受不住圖書的誘惑，獨(dú)自一人坐上公共汽車向圖書館進(jìn)發(fā)。
坐上公交車，我一路都在想：我看的那本書看到幾頁了？它有沒有被借走呢？它還在不在那里呢……
就在這時，車停了，上來了一位老奶奶。她的`歲數(shù)看起來年過七旬，瘦小的身材，一雙飽經(jīng)滄桑的眼睛在車廂里逡巡。而此時車上人滿為患，而且又很顛簸。老奶奶的身體不時搖晃，好像站不穩(wěn)的樣子。此時，我的腦海中出現(xiàn)兩個念頭，它們就像兩個小人一樣爭論不休。一個說：“你要把座位讓給老奶奶，尊老愛幼，多好��！”另一個卻說：“你是祖國的花朵，而她是一個半只腳都踏進(jìn)棺材的人了，不用管她”……
正當(dāng)我猶豫不絕的時候，一個胸前飄著紅領(lǐng)巾的小朋友，站起來毫不猶豫的說：“奶奶，您坐我這里吧�！贝藭r，他胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾像一道火燒到了我，讓我感到無比的羞愧。
霎時，我如坐針氈，心里萬分懊悔，臉燙得厲害，可謂是“鍋中熟蟹披大紅”，恨不得找個洞鉆進(jìn)去。
于是，我腦海中另一個念頭消失了，我毅然站起來了：“小朋友，你坐我這里吧�！鳖D時，全車的人都向我投來贊賞的目光。
陳壽說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睈鄹且獜纳磉叺囊稽c(diǎn)一滴做起，小事情也無不透露出那至真至誠的愛。
我下車了，雖隔了許久，但還是記憶猶新，因?yàn)樗o了我一個啟示：“生活不能讓愛而美好，但愛能讓生活更美好！”
生活更美好作文 篇3
提到笑，想必是每個人都會的。大笑，代表開心，激動；而微笑，代表的卻是對人的一種禮貌，一種尊重。所以，今天，讓我來說說微笑。印度詩人戈?duì)柼┰?jīng)說過：“花兒是泥土的微笑�！痹诖笄澜缰校恳粋�生命，每一種體悟，每一段時光，甚至每一次破繭而出，痛并快樂的經(jīng)歷，都值得我們以微笑相迎接，以微笑傾聽，以微笑包容，以微笑紀(jì)念和珍藏……
所以，我們就必須努力做到以微笑面度痛苦。想必，大家應(yīng)該都知道假如給我三天光明的作者海倫·凱勒阿姨，她是一位聾啞人，并且雙眼失明。可是，她并沒有被這些困難打倒，相反，她很勇敢的活了下來。我想，若換是別人，又有多少人能熬過來呢？應(yīng)該很少吧。
她，那個堅(jiān)強(qiáng)的.女人，卻做到了，她卻能經(jīng)受住那種折磨。海倫阿姨都能勇敢樂觀的以微笑去面對生活，而有一些年輕的哥哥姐姐卻總是因?yàn)橐恍┬∈露氲饺ポp生，而了結(jié)自己，值得嗎？那么的自私，爸爸媽媽好不容易把他們養(yǎng)大，他們卻那樣一了了之，不顧及他人的感受。
為什么不去學(xué)學(xué)海倫阿姨呢，雖然在生活中遇到了重重困難，但還是以微笑面對著生活中的17種植槐闃處，如果他們多學(xué)學(xué)海倫阿姨那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，每天都以微笑迎接新的生活，用微笑面對痛苦，面對生活，豈不是更好呢17
同時，我們也要以微笑去傾聽。以現(xiàn)在的年齡，好多同學(xué)都應(yīng)該掙處于青春期，正值青春年少，思想已不再那么幼稚，開始擁有了自己的想法，所以，偶爾有些小叛逆，和父母發(fā)生沖突再正常不過了。進(jìn)入青春期后，許多人都會認(rèn)為父母好煩，天天在耳旁嘮叨來嘮叨去的，而后難免會起些小沖突。那么，為什么我們不試著去學(xué)會傾聽呢？微笑著去和父母好好談?wù)劇?/p>
父母并沒有變，還是那個疼愛我們的父母，我們卻已慢慢長大，有自己的思想，不再是以前的那個天真活潑任由父母掌控的“小屁孩”了。但是，父母還是愛我們的啊，我們應(yīng)該多和父母溝通交流而不是一切事情用暴力解決，要學(xué)會靜下心來傾聽，微笑著和父母好好談?wù)�，這樣，也許會更好，不是？只要我們能靜下心來，微笑著面對父母，跟他們好好談?wù)勑模蛩麄冋f說我們的想法，共同解決生活中的困難，這樣，將會更好。
當(dāng)然，我們也要以微笑包容。比如說，現(xiàn)在的大學(xué)生哥哥姐姐們有的以后想去醫(yī)院工作，在畢業(yè)之前就會被派往醫(yī)院學(xué)習(xí)。偶爾的，我們也會碰到一些實(shí)習(xí)的小護(hù)士。她們在為病人扎針時，可能就沒有專業(yè)的護(hù)士技術(shù)好，難免會扎歪。有時，甚至把病人的手都扎腫了，都沒有扎好。這樣一來，那些病人們肯定就會很惱火。但是，如果我們換個角度去考慮呢，這些實(shí)習(xí)的小護(hù)士也不容易啊，現(xiàn)在的社會，找一份工作也不容易啊，那我們?yōu)槭裁床粚⑿谋刃�，想想她們的難處呢？
假若現(xiàn)在我們就是一位小護(hù)士，幫病人扎針扎了幾下都沒有扎好，自己心里本來就著急，又被病人給一罵，那她們不是更著急嗎，肯定都不敢再為人扎針了。相反，換一種方法，如果我們微笑著告訴她們：“別著急，慢慢來！”她們也許就不會在那么緊張，也許下一針就扎好了。寬容對待他人，包容別人的過失，將心比心，要微笑去鼓勵他人，難道不是一種更好的做法嗎？
所以說，微笑有時可以幫助我們解決許許多多的問題。要是我們每一個人都可以做到以微笑面對生活中的痛苦，以微笑去傾聽，以微笑去包容他人，想必這個世界將會變得很美好吧！所以，總而言之，讓我們以微笑去面對生活吧，讓微笑伴我們成長！微笑讓生活更美好。
生活更美好作文 篇4
人的一生，總會遇見許多美好的事物。于我而言，音樂便是其中之一。音樂像一杯清茶，沁人心脾；音樂又像一片秋葉，撩人鄉(xiāng)思；音樂也像一縷陽光，暖人心田。
在校園里，每天早晨都會播放動聽的樂曲，讓睡眼惺忪，迷迷糊糊的我們打起雞血開始新的一天。上課鈴響了，一串串音符從廣播中跳了出來，傳進(jìn)學(xué)生的耳中，它們告訴我們：“該上課了，快回座位坐好，把課本拿出來！”準(zhǔn)備下課時，眼保健操的音樂響起，它又在對我們說：“別著急，剛剛上了課，用眼過度，必須要做眼保健操保護(hù)心靈的窗戶�！毖郾＝〔俸缶o接著下課鈴，它是學(xué)生們最喜歡的，因?yàn)檫@代表著他們可以去玩兒了。當(dāng)然，那串串音符也不忘絮叨幾句：“別擠呀！當(dāng)心受傷，一個一個來！小心點(diǎn)！”這些音符們指揮著我們，讓我們的生活有條有理。
著名音樂家貝多芬，他出生于德國波恩的一個平民家族，自幼跟從父親學(xué)習(xí)音樂�？�26歲時，病魔已悄悄向他逼近。貝多芬失聰了，醫(yī)生已無能為力。但他并沒有逃避，反而燃起了他的熱情，寫出了許多為人驚嘆的曲目。雖然他聽不見，但是他絲毫沒有減少對音樂的追求與熱忱，他戰(zhàn)勝了病魔，將音樂的魅力帶給了全世界！將這種藝術(shù)完美的升華了！
還記得我剛學(xué)古箏的'時候，心中滿是好奇和興奮，一對求學(xué)的雙眼凝視著那些古箏。我戴上指甲，找了一臺琴坐下，然后小心翼翼地?fù)崦桥_琴，生怕一個不小心將琴弦拉斷了。透過玻璃，可以看見那些八九級的師姐們，她們的雙手強(qiáng)有力地?fù)軇忧傧�，手指如流水般掃過，不留一點(diǎn)兒印跡。你聽，那雄厚激昂的樂曲聲，好像在訴說前線戰(zhàn)士們即將上戰(zhàn)場沖鋒殺敵的場景。讓人激情四溢，那音樂鏗鏘的樂曲聲，又在訴說著戰(zhàn)士們開始戰(zhàn)斗，正與敵方軍隊(duì)交戰(zhàn)的場景令人不寒而栗。那如泣如訴的樂曲聲，在訴說戰(zhàn)士們獲得勝利，卻只剩下幾人的場景。他們的家人還不知自己的兒子是否活著，只能日日期盼，希望兒子能平安回家。從一首曲中，我們能感受到許多的故事，許多的情節(jié)，音樂是有感情的，它讓人們擁有了從未有過的安全感，擁有了勇氣和力量，擁有了對于明天的期待和信心。
音樂是愛的召喚，是情的流露，是天使的樂章。它給人們從未有過的安全感，給予人們勇氣和力量，也給予人們對美好明天的期許。音樂讓我們的生活變得越來越美好！
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