生活更美好作文[優(yōu)選6篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的生活更美好作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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生活更美好作文 篇1
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書好，多讀書，讀好書�！�
——題記
書，是人類進(jìn)步的階梯，書。可以陶冶我們的情操，書，讓我們明白了這大千世界的人情世故。
小的時(shí)候，我常常讓爸爸媽媽給我讀小人書，我總是聽的津津有味。后來(lái)，我就自己拿著書坐在后院的秋千上看，雖然有好多字我都不認(rèn)識(shí)，但是卻常常樂呵呵地在一邊傻笑，小的時(shí)候，讀書就是我生活中不可缺少的一部分。
從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，令我受益終身�，F(xiàn)在的我喜歡讀偵探、破案、懸疑故事、科普……都令我感受頗深。
我最愛讀《蘇菲的世界》，這本哲理性的書。因?yàn)槊恳淮慰催@本書的感受和理解都不同，多讀幾遍就會(huì)理解得更透徹。這讓我感覺閱讀讓生活很美好。
讀書能讓我獲得豐富的知識(shí)。在班里，我的語(yǔ)文成績(jī)可是一直都名列前茅的，被同學(xué)們稱為“文學(xué)霸”。有一次，老師上課提問(wèn)道：“誰(shuí)能說(shuō)出幾句關(guān)于花的詩(shī)句？”我的小手像閃電似得快速舉起來(lái)。我看了看四周，同學(xué)們沒有一個(gè)人舉手，我心里嘀咕：這么簡(jiǎn)單的.問(wèn)題都沒有人回答，他們真是“優(yōu)秀”��！
老師件全班只有我一個(gè)人舉手，就挑了我來(lái)回答。我一連說(shuō)出了好幾句關(guān)于花的詩(shī)句，同學(xué)們都鼓起了雷鳴般的掌聲，都紛紛對(duì)我投向羨慕的眼神。我暗暗說(shuō)道：“讀書，真是個(gè)好東西，可以讓我自己受益匪淺，也可以讓我以最好的姿態(tài)在同學(xué)和老師面前展現(xiàn)�！�
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@是偉大的愛國(guó)詩(shī)人陸游說(shuō)的，人生的道路還很長(zhǎng)，如果沒有書的陪伴，我相信會(huì)很無(wú)趣的。
在我悲傷的時(shí)候，讀書可以令我豁然開朗，令我明白許多做人的道理；在我生氣的時(shí)候，讀書會(huì)讓我心情愉悅；在我開心的時(shí)候，讀書會(huì)讓我體會(huì)到非凡的樂趣，也讓我覺得世界是如此美好！
閱讀，會(huì)讓生活充實(shí)、美好。我愿在以后的生活中，與書為伴，讓生活更加美好！
生活更美好作文 篇2
環(huán)保這個(gè)范圍很廣，大到會(huì)危害整個(gè)地球的命運(yùn)，小到也許只是彎彎腰的舉手之勞�！�20xx》這個(gè)著名的災(zāi)難片，大家一定都看過(guò)。所有大陸都被海嘯吞噬，路面上深深地裂紋，變成了一個(gè)個(gè)萬(wàn)丈深淵。頃刻間，一條條可愛的生命就此對(duì)我們說(shuō)了永別，天崩地裂，回頭再看，已是一片荒蕪。影片結(jié)束后震撼了所有人，大家都不禁長(zhǎng)舒一口氣，為沒有發(fā)生在我們身上而慶幸。雖然這只是特技，但我們不要這么樂觀，想想編劇的用意吧，這兩年因?yàn)槎趸寂欧胚^(guò)多，導(dǎo)致溫室效應(yīng)。也或多或少帶給了我們不少災(zāi)難。
如果人類再不覺悟，電影里的畫面將成為現(xiàn)實(shí)。不要認(rèn)為世界末日只是虛構(gòu)出來(lái)的，不要認(rèn)為自己等不到那天，就算為了我們的子子孫孫，燃起環(huán)保的意識(shí)。少用一點(diǎn)家庭電器，告訴你們的爸爸媽媽，車雖然方便了我們的生活，但它使天空再也沒有了湛藍(lán)般純潔美好，只是灰蒙蒙，白茫茫。這樣做不僅是為了大自然，為了環(huán)保，為了二氧化碳的減排，更是為了我們生存的地球�。�
假如環(huán)保這個(gè)字眼再不引起重視，設(shè)想一下我們每天就是生活在沒有水，沒有電，無(wú)法呼吸中。打開電視，翻開報(bào)紙看看多少有多少公益廣告在呼吁我們，再看看多少孩子，在為大自然帶來(lái)的危害飽受煎熬，我們開著他們天真無(wú)暇的眼睛，是不是應(yīng)該想一想也為環(huán)保所點(diǎn)什么呢？
當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會(huì)怎么想？這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的.空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？
是，我們沒法控制其他人，那么就從身邊的小事做起吧，哪怕節(jié)約一點(diǎn)水，一點(diǎn)電，一張紙。或者愛護(hù)我們的生存環(huán)境，彎彎腰，不隨地吐痰，哪怕就是這一點(diǎn)一滴也能呆了不同凡響的作用。積土成山，積水成淵么。應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活。
為了不讓地球母親每天蓬頭垢面，行動(dòng)起來(lái)吧，讓綠色傳遞下去！
生活更美好作文 篇3
愛是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我的心田；愛是一縷清風(fēng)，輕拂我的煩憂；愛是一塊西瓜，消除勞動(dòng)的疲乏，愛讓生活更美好。
那年冬天，出奇地冷，我又發(fā)高燒了，無(wú)精打采地趴在桌子上。媽媽見了，摸了摸我的額頭，連忙背起我向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，媽媽忙上忙下，夜里為我擔(dān)心，不敢打一個(gè)盹。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽眼睛邊多了兩道黑眼圈，但她絲毫不在意，還說(shuō)只要我退燒了，她就精神了。
爸爸對(duì)我的關(guān)心也是無(wú)微不至的。一個(gè)寧?kù)o的夏夜，我正躺在床上呼呼大睡。可是討厭的蚊子在我耳邊“嗡嗡嗡”地叫著，好像看上了我一樣。不一會(huì)兒，我身上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大包小包。我不耐煩地拍打蚊子，抓癢癢。爸爸聽見我房間里有動(dòng)靜，連忙過(guò)來(lái)，點(diǎn)了蚊香，坐在我床邊，與蚊子對(duì)戰(zhàn)，護(hù)我周全。有了爸爸的照顧，不知不覺，我就做起了美夢(mèng)。
第二天早晨，只見爸爸眼睛里布滿了紅血絲。但他絲毫也不在意，還在炫耀昨晚“蚊子大戰(zhàn)”的戰(zhàn)果呢，還在炫耀保護(hù)女兒功勞大呢！
愛是生活中最美的.音符，在爸爸媽媽的潛移默化中，我也學(xué)會(huì)了愛。那天，晴空萬(wàn)里，爺爺正在田里鋤地，太陽(yáng)很大，爺爺?shù)囊路冀䴘窳�，豆大的汗珠從爺爺�(shù)念~頭上流了下來(lái)，我看見了，連忙跑回屋子，為爺爺送了一大塊西瓜。爺爺接過(guò)西瓜，夸我是個(gè)懂事孝順的好孩子，我聽了心里比吃了蜜還甜。
愛，是冬日里一束束溫暖的光，愛是夏日里一縷縷清風(fēng)。愛是春天里一滴滴細(xì)雨。家，因?yàn)橛袗�，我們更幸福。�?guó)家，因?yàn)橛袗�，生活更和諧。世界，因?yàn)橛袗郏罡篮谩?/p>
生活更美好作文 篇4
當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)十分的發(fā)達(dá)，但科學(xué)帶來(lái)了什么呢?災(zāi)難? No、 No、 No , 科學(xué)，帶來(lái)的是美好生活。
有人會(huì)問(wèn)了，美好生活？我才不覺得呢。其實(shí)你們是身在福中不知福呀，不然我列舉給你們看。
(一)謝謝你，手機(jī)阿姨
“剎----”一聲急剎車，一位頭發(fā)花白的老大娘，倒下了，頓時(shí)血流一地。司機(jī)神色慌張地推開了車門，可能是嚇壞了，臉色紙一般白，搖搖晃晃幾乎戰(zhàn)不穩(wěn)了。周圍早已圍了一群圍觀者，“快叫救護(hù)車 �。 辈恢奈缓眯娜诵蚜松� ，拿出手機(jī)撥了“120”急救電話，又有好心人打了“110”報(bào)警電話。不一會(huì)功夫，警察和醫(yī)護(hù)人員，就趕到了現(xiàn)場(chǎng)。“咔嚓--咔嚓--”攝像機(jī)一拍，幾秒鐘就已取證完畢，趕緊送老大娘去了醫(yī)院。剛到醫(yī)院，老大娘就被推進(jìn)了急救室。司機(jī)抱著頭蹲在墻角痛哭，一起來(lái)的好心人，也都認(rèn)為老大娘兇多吉少。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，手術(shù)室的燈關(guān)了，醫(yī)生終于出來(lái)了，大家趕忙圍上去，急切地問(wèn)：“老大娘怎么樣？”醫(yī)生面帶微笑說(shuō)：“病人已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)，幸虧送來(lái)及時(shí)，再晚幾分鐘恐怕就回天無(wú)力了。”有個(gè)年紀(jì)大點(diǎn)的大伯，感嘆地說(shuō):“現(xiàn)在，手機(jī)真方便啊，要在過(guò)去啊，唉----”是呀， 多方便、多快捷�。∵@都應(yīng)歸功于科學(xué)技術(shù)吧？
（二）你好，電腦叔叔
以前，電視啊什么的，大家都感到不可思議， 那時(shí)電視可是我們心目中的神物啊。啊，看它那銀光閃閃的身軀，上演著人間的喜怒哀樂，可以說(shuō)是萬(wàn)人空巷。那時(shí)，電腦為何物？可如今，電腦走進(jìn)了尋常百姓家，成了男女老少的“寵兒”。這是為什么呢？因?yàn)殡娔X叔叔，可是一位集視屏、游戲、網(wǎng)絡(luò).....于一身啊，科學(xué)真?zhèn)ゴ蟆?/p>
大家是不是有過(guò)這樣的經(jīng)歷，明明在無(wú)意間看書的時(shí)候看到過(guò)這句話，結(jié)果做作業(yè)時(shí)，又找不到可恨的那句話了。于是啊，就會(huì)死命的找，死命地找……耗費(fèi)我們大量的時(shí)間和精力，甚至為找一些資料要跑遍大小圖書館，都不一定找到。記得老師告訴我們，我市的'李震老師，為了查閱曾鞏的資料，還要跑到南京圖書館，自帶些干糧，一呆就是幾天，還要用手抄下來(lái)， 弄得精疲力盡。現(xiàn)在，有了電腦叔叔，我啥也不怕了，電腦叔叔除了不會(huì)超能力之外，在他們那世界（科技世界）可是上得廳堂，下得廚房，能文能武，武林一枝花啊。什么問(wèn)題在叔叔的辭海庫(kù)上一搜就都o(jì)k啦，啊!科學(xué)真的很不錯(cuò)耶！
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還記得那些年被嗆的日子嗎？你忘了，我可不會(huì)忘。依稀記得每一次做飯時(shí)，媽媽總是在彌漫著煙霧的廚房里，為全家人張羅著飯菜，接著，屋子里響起了此起彼伏的咳嗽聲。是誰(shuí)在作怪呢？對(duì)！就是油煙姐姐，她真的讓人很討厭哩！現(xiàn)在呢，有了油煙機(jī)表弟，輕輕松松就把油煙姐姐給支走了，從此人們?cè)僖膊粨?dān)心油煙姐姐會(huì)回來(lái)啦！再也不用看著媽媽在油煙下忙碌！再也不用聽著媽媽一聲接一聲的咳嗽聲！
感謝科學(xué)，讓我擺脫了種種噩運(yùn)，讓我的生活更美好！“科學(xué)讓生活更美好！”這句話，不管你信不信，反正我信了。
生活更美好作文 篇5
誠(chéng)信，是每個(gè)人必有的東西；誠(chéng)信，是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德；誠(chéng)信之人，萬(wàn)人愛戴；誠(chéng)信之光，多姿多彩。
那是一個(gè)冬天的傍晚，寒風(fēng)刺骨，一個(gè)小男孩兒在一個(gè)賣玩具的小攤前。那個(gè)小男孩兒就是我，那是兩年前的事情，我現(xiàn)在還記得一清二楚：那一天，我想買個(gè)玩具，可馬上就要回家，便迅速的找了一個(gè)玩具，卻忘了給錢就跑上了回家的路。等我回家了，媽媽看見我手上拿著玩具，因?yàn)橘I玩具而耽擱了回家的'時(shí)間，火就上來(lái)了，如在小火苗上倒油，媽媽用她的口水給我“洗”了個(gè)全身澡。
我忽然想起來(lái)我還沒有給錢，我的心如快下雨的天空陰沉沉，我不知道為什么，但卻經(jīng)歷了一個(gè)多么痛苦的晚上。第二天我去上學(xué)，渡過(guò)了陰沉的一天。放學(xué)時(shí)，我看了一眼賣玩具的大伯，心中非常糾結(jié)。
此時(shí)我的心中有兩個(gè)答案：一個(gè)是馬上把錢給老板，大快人心；一個(gè)是馬上走了，錢不但沒有“消失”，玩具又多了一個(gè)。
我站在寒風(fēng)中猶豫不決，突然看見對(duì)面的墻上有兩個(gè)大字“誠(chéng)信”，后面幾個(gè)小字分別是“是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德�！�
我斬釘截鐵地拿出錢，把它放在大伯手中，大伯一臉疑問(wèn)道：“小伙子，你為什么給我錢？”我把事情說(shuō)了一遍就跑回家了。這一路，我卻步履輕松，心中豁然開朗。
雖然大冬天的，我卻很溫暖。誠(chéng)信之人，萬(wàn)人敬愛；誠(chéng)信，生活不可缺少，也讓我們的生活變得更美好。
生活更美好作文 篇6
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！泵珴蓶|說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”在書的世界里，有我的一方凈土。讀書是我的一大愛好。
我從小就非常熱愛閱讀，剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買《小豬唏哩呼嚕》《格林童話》《安徒生童話》等等。因?yàn)槟菚r(shí)的'我不認(rèn)識(shí)字，所以每天都會(huì)纏著媽媽給我講睡前故事。
后來(lái)我上了一年級(jí)，學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音，也漸漸地認(rèn)識(shí)了一些字，我就開始讀一些繪本小故事。為了解決認(rèn)字的問(wèn)題，媽媽耐心地教會(huì)我查字典。遇到書中有不認(rèn)識(shí)的字，我都會(huì)查字典，這樣就不用麻煩媽媽一個(gè)字一個(gè)字地教我念了。隨著我閱讀的書越來(lái)越多，我懂得的課外知識(shí)也越來(lái)越多了。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，閱讀讓我才思敏捷，作文水平有了很大的提高，我的《我和漢字的故事》《好書伴我一生》《我的媽媽像唐僧》等多篇作文都在太和教研上成功發(fā)表。我也參加了一些征文比賽，并滿載而歸。增長(zhǎng)知識(shí)，拓展思路，促使個(gè)人進(jìn)步，凈化心靈，這些都是閱讀的好處。
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！比缃裎腋X得閱讀的確很有意思。原來(lái)閱讀不僅要“讀”還要“悟”。同時(shí)我也明白了，看書要有耐心，看完一本書后，不可棄之，溫習(xí)讀過(guò)的書也是一種不可忽略的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然我們?cè)谧x書時(shí)可以做旁批，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。
閱讀，讓知識(shí)更豐富；閱讀，讓學(xué)習(xí)更快樂；閱讀，讓生活更美好！同學(xué)們，讓我們徜徉書海，與書為伴吧！
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