生活更美好作文10篇[熱門(mén)]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生活更美好作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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生活更美好作文 篇1
你是一個(gè)大方的人嗎？大方這種品質(zhì)在我看來(lái)非常之重要。
在我小的時(shí)候，非常羞澀。我總是躲在母親的后面才敢說(shuō)話。一碰到陌生人就往母親的身后竄，真像一只受了驚嚇的老鼠，讓人發(fā)笑。
直到遇到這一件事，我的性格大大發(fā)生了改變。
大概是我剛讀三年級(jí)的時(shí)候，我被分到了教師的角落。因此，被老師和同學(xué)們忽略。
同學(xué)們不準(zhǔn)我碰他們的東西，老師也不總是關(guān)心我。
被老師和同學(xué)們忽略、排斥，讓我自己那羞澀的性格就更加的嚴(yán)重了。
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，因?yàn)樾邼脑�，根本沒(méi)有參加任何一個(gè)項(xiàng)目。我坐在空蕩蕩的教室里，獨(dú)自一個(gè)人寫(xiě)著作業(yè)。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我也很想出擊，但是，你知道的，還是因?yàn)樾邼脑�，我沒(méi)有行動(dòng)。
正當(dāng)我想到這時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師，他帶著一位同學(xué)走了進(jìn)來(lái)。
老師對(duì)我說(shuō)，剛才老師拉進(jìn)來(lái)的同學(xué)的腿受傷了，可是的他要參加跑步比賽。所以，他問(wèn)我能不能當(dāng)個(gè)替補(bǔ)。
在我內(nèi)心的'慫恿下，我只好認(rèn)了。
我老師把我?guī)У讲賵?chǎng)上，并跟裁判和同學(xué)們說(shuō)明了原因。大家用排斥的眼神看著我，讓我很不自在。
直到旁邊的一個(gè)同學(xué)鼓勵(lì)了我，告訴我大方點(diǎn)、輕松些。這個(gè)同學(xué)的話啟發(fā)了我。
比賽開(kāi)始，裁判員一開(kāi)槍，我就用盡全身力氣向前跑。雖然只拿了第二名，但我學(xué)到了大方這一個(gè)好品質(zhì)。
從那以后，我的各個(gè)方面得到了提升。生活中的事我也能夠大方的面對(duì)。
我到最后還是那一句話：
大方讓生活更美好！
生活更美好作文 篇2
書(shū)，就像神秘的寶石，有無(wú)限的價(jià)值，書(shū)是知識(shí)寶庫(kù)，使人變得博學(xué)多才，書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。
我隱隱約約地記得在我很小的時(shí)候，媽媽總會(huì)把我抱在腿上，手里一本故事書(shū)，一篇一篇給我講，我會(huì)靜靜的坐著，津津有味聽(tīng)著，仿佛置身于書(shū)，我一個(gè)勁兒的拍手。媽媽總會(huì)欣慰的.看著我。
上二年級(jí)的時(shí)候，我擁有了第一本屬于自己的第一本書(shū)文字書(shū)，《成語(yǔ)故事書(shū)》。那天晚上，我正在聚精會(huì)神的坐作業(yè)，媽媽把這本書(shū)放在我的面前，我定睛一看，在書(shū)的封面上畫(huà)著一幅神秘的圖畫(huà)，一個(gè)穿著袍衣的人和一位坐在馬車(chē)上的人于他同樣打扮似乎在講著什么。我立刻被他深深的吸引住了，從媽媽手中搶過(guò)書(shū)來(lái)，立刻翻開(kāi)了書(shū)看了起來(lái)，管他三七二十一，全都放在一邊，書(shū)中勇干的皇帝，英明的毛逐，已經(jīng)成了我的一切，不知過(guò)了不久，我突然聽(tīng)到了媽媽的叫聲：“寶貝，作文寫(xiě)好了沒(méi)有，直到這時(shí)，我才記得作文還沒(méi)有寫(xiě)完。匆匆忙忙得補(bǔ)完作業(yè)，我把書(shū)偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的，我又輕輕的翻開(kāi)書(shū)，和書(shū)中的成語(yǔ)，一起探索華夏五千年。
書(shū)陪我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，它終身是我的朋友。
生活更美好作文 篇3
是什么能讓人愛(ài)不釋手？是什么讓人看得津津有味？又是什么讓生活更美好？當(dāng)然是閱讀，為什么呢？讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧！
很久以前，我第一次理解閱讀的時(shí)候，我還不怎么理解。在爸爸的邀請(qǐng)下，我半信半疑的讀了一本叫《簡(jiǎn)·愛(ài)》的書(shū)。才理解到了閱讀的意思。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一本非常經(jīng)典的名著，文中主要講了小女孩簡(jiǎn)·愛(ài)一出生就是家里人的眼中釘，家里人都非常討厭她。最后，他在一位心地善良的醫(yī)生的'幫助下逃脫家人的束縛，找到了自己真愛(ài)的故事。是簡(jiǎn)·愛(ài)讓我懂得了生活中酸、甜、苦、辣等各種各樣的人生道理，讓我看到了一個(gè)弱小的小女孩兒從弱小到強(qiáng)大的過(guò)程。
后來(lái)，我越看越起勁，慢慢的我似乎身臨其境就是里面的小女孩，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這書(shū)太好看了，我能把這本書(shū)拿走嗎？”
“好啊，沒(méi)問(wèn)題這書(shū)送給你了，看完了記得給我說(shuō)說(shuō)你理解的閱讀是什么樣子的喲！”
我拿回家之后又專心致志的看了起來(lái)，越看越入迷，有一次我在看書(shū)的時(shí)候正好吃飯，媽媽喊我吃飯，我沒(méi)有聽(tīng)到，后來(lái)他又叫了一句，我還是沒(méi)聽(tīng)到，這下媽媽怒火沖天，一針見(jiàn)血地說(shuō)：“讓我看看你到底在看什么書(shū)走火入魔了！”只見(jiàn)媽媽健步如飛似的走過(guò)來(lái)，奪過(guò)去就拿著看。結(jié)果她那兇神惡煞的眼神一下子柔和起來(lái)，她慢慢的坐了下來(lái)，吃完飯之后，媽媽仍念念不忘，讓我拿給他再看一遍。
朋友們，聽(tīng)了我閱讀的故事，你是不是覺(jué)得閱讀是很神奇的東西呢？他改變了我，改變了媽媽》閱讀讓生活更美好！
生活更美好作文 篇4
挫折讓生活變得更美好
人生中，快樂(lè)總是占多數(shù)的，傷心難過(guò)總是少的。在我們的日常生活中，難免少不了挫折，而正是挫折，讓我們懂得珍惜與奮進(jìn)。
一提挫折，我們可能會(huì)煩惱、逃避。但是，沒(méi)有挫折，便沒(méi)有進(jìn)步，就沒(méi)有突破，在我們身邊，這樣的事例很多，例如，在學(xué)校，老師認(rèn)真諄諄教導(dǎo)我們，到我們出現(xiàn)了錯(cuò)誤，老師訓(xùn)斥了我們幾句，我們就怨恨老師，就排斥老師，但是，老師不會(huì)在我們做對(duì)時(shí)而批評(píng)我們，他們批評(píng)我們是為了我們�。∪绻覀兟�(tīng)了老師的話，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，讓自己不斷地改新、改正。難道我們不會(huì)更優(yōu)秀，更完美嗎？而這些，都離不開(kāi)挫折。
挫折，相信每個(gè)人都有，但是，能把挫折看做我們?nèi)祟惖暮糜眩瑓s寥寥無(wú)幾，那么，我們就應(yīng)用積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)世界，用新的眼光去看待事物。若生活中沒(méi)有挫折，生活是那么的平淡，我們就無(wú)法認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，無(wú)法接受自己的缺點(diǎn)，無(wú)法改正自己的缺點(diǎn)，那我們的`人生就不會(huì)有進(jìn)步。人生便變得無(wú)比乏味！
當(dāng)我們考試，沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，不理想時(shí)，我們或傷心，或失望，甚至絕望，抱怨，但是，正是挫折一次又一次陪伴我們，度過(guò)難關(guān)，度過(guò)絕境，我們才有了經(jīng)驗(yàn)，在面對(duì)類似的事情時(shí)，就會(huì)順利通過(guò)，這不進(jìn)增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，提高了自己的能力，更重要的是，還磨練了我們的意志。這樣，我們才會(huì)振奮希望去接受，勇敢去面對(duì)，微笑去面對(duì)，這一切的一切，還是離不開(kāi)我們?nèi)祟惖牧眍惻笥?---挫折。
小小的挫折兩字，表現(xiàn)了多少名人名事，一次挫折，讓多少人，擁有夢(mèng)想。所以，我們不要嫌棄它，不要玷污它，要友好它，珍惜好它。因?yàn)�，只有挫折，才給了我們希望與夢(mèng)想，因?yàn)橹挥兴沤o了我們創(chuàng)新與突破。因?yàn)橹挥兴覀兊娜松抛兊酶篮�，更五彩繽紛！
生活更美好作文 篇5
人的心情和表情千變?nèi)f化，有快樂(lè)、微笑;有傷心、哭泣;有激動(dòng)、興奮;有平淡、無(wú)趣。而我最喜歡的是快樂(lè)、微笑。
微笑!是一種很神奇的東西。
有一天我吃完早餐，準(zhǔn)備去公園溜達(dá)溜達(dá)。來(lái)到公園，陽(yáng)光明媚普照著大地，閉上眼睛任由溫和的陽(yáng)光灑落在身上……突然!旁邊有一個(gè)大哥哥不小心踩到了一個(gè)阿姨的腳。只見(jiàn)那潔白的鞋子上有一個(gè)清晰、烏黑的腳印，那位大哥哥連忙說(shuō)：“對(duì)不起!”我原本認(rèn)為那位阿姨會(huì)勃然大怒，只是令人沒(méi)想到的是那位阿姨竟微笑的說(shuō):“沒(méi)事的.，孩子。不要緊的。大不了我回去再洗一下唄�！薄皩�(duì)不起，阿姨，把您的白鞋弄臟了。真對(duì)不起!”那位哥哥滿臉歉意，一邊微笑一邊說(shuō)。就這樣，一場(chǎng)不必要的糾紛就避免了。
還有一次，我在和郭允泰聊天時(shí)，當(dāng)聊到“NBA”時(shí)，我不小心將“NBA”說(shuō)成了“BNA”。我沖郭允泰笑了笑，化解了這一次的尷尬。
由此可見(jiàn)，微笑的力量是多么的大啊!
曾就有人說(shuō)：“愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)差!”為什么呢?因?yàn)槲⑿κ侨伺c人之間溝通的橋梁。如果將微笑比作成一條橋，那么毋庸置疑，我們平時(shí)的對(duì)話則是橋上行駛過(guò)的車(chē)輛。如果有一邊的橋斷了，則車(chē)輛也就過(guò)不去。
在一本叫《人性的弱點(diǎn)》的書(shū)里，曾有說(shuō)：“笑而不語(yǔ)，可以讓別人捉摸不清你的想法。”在《三國(guó)演義》中，劉備喜怒不形于色，打下了大半個(gè)江山。
由此可見(jiàn)微笑的力量，可是真的大呀!
微笑讓生活更美好。
生活更美好作文 篇6
寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心；寬容就像不熄的火把，點(diǎn)燃了冰山下將要熄滅的火種。在我們的生活中，寬容離我們無(wú)處不在。每個(gè)人的一生如大海行舟不可能一帆風(fēng)順，大大小小的磕磕碰碰總是免不了的.。但是面對(duì)一些小小過(guò)失和錯(cuò)誤，一個(gè)寬容的笑便可以去改變它，使他發(fā)生巨大的變化�！叭藷o(wú)完人”，每個(gè)人都會(huì)犯一些錯(cuò)誤，也很容易去誤會(huì)別人……與其為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而爭(zhēng)得面紅耳赤嚴(yán)重時(shí)甚至老死不相晚來(lái)，還不如用一顆寬容的心去對(duì)待他人，向他投去寬容的微笑這樣便可化干戈為玉帛，大事化小小事了。有些人認(rèn)為，寬容就是包庇`隱瞞事實(shí)。其實(shí)不然，有些小錯(cuò)誤因?yàn)閷捜輹?huì)釀成大悲劇，所以該寬容時(shí)寬容，不該寬容時(shí)就別那樣做。
有些人覺(jué)得，與其寬容別人，受一肚子冤枉氣，還不如痛痛快快打他或罵他一頓，但你是否想過(guò)，你罵了別人，圖了一時(shí)之快，殊不知有多少人在背后嘲笑你、鄙棄你。而你也將自己的修養(yǎng)毫無(wú)保留，赤裸裸的展現(xiàn)在了眾人面前，這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得舒服嗎？
寬容是一種人生的體悟，是一種大徹大悟后的涵養(yǎng)，是一種經(jīng)歷風(fēng)雨后的的美德。寬容者具有一種有文雅的氣質(zhì)，他風(fēng)度翩翩，有著無(wú)限的魅力：寬容者有一顆睿智的頭腦，有著很好的耐性。
寬容者，是有文雅氣質(zhì)的人。
寬容者，是有無(wú)限魅力的人。
寬容者，是絕頂聰明的人。
寬容是藍(lán)天，不論美丑，收容每一片白云，所以廣闊無(wú)邊。
寬容是森林，不論其狀弱，收容每一棵樹(shù)苗，所以異常蔥綠。
寬容是母親，收容每一位孩子，不論其健全，所以至高無(wú)上。
因?yàn)閷捜荩焖{(lán)了，水清了，花開(kāi)了，樹(shù)綠了，人快樂(lè)了，生活更美好了，世界也更和平了！
因?yàn)閷捜�，大事化小小事化了，小事化沒(méi)了，人際關(guān)系也更加好了，社會(huì)上矛盾糾紛也少了！
寬容是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，你學(xué)會(huì)了寬容，便擁有了無(wú)盡財(cái)富！
寬容，無(wú)處不在，寬容，使生活更美好，使社會(huì)更和諧，使人與人零距離！寬容，讓生活更美好
生活更美好作文 篇7
清晨，我還沒(méi)睜開(kāi)眼，涼爽的空氣讓我感到了一絲寒冷，我緊縮著身子把被子裹得更緊了。
拉開(kāi)窗簾，沒(méi)有太陽(yáng)的天空失去了往日的活潑，顯得陰森森的。空氣中夾雜著一絲塵土的氣味，大地濕漉漉的，哦，昨夜下了一場(chǎng)雨。
上午的空氣是凝固的，寒冷的氣息一直凍結(jié)到中午。只到了下午，太陽(yáng)才稍露了露面，用它熾熱的光芒感化了世間萬(wàn)物。
廣場(chǎng)上的人自下午開(kāi)始漸漸多了起來(lái)。大多數(shù)是孩子和老人。孩子們這一堆，那一堆，玩沙的，笑的，跑的，跳的，鬧的……好不熱鬧！
瞧，不遠(yuǎn)的沙堆中，一個(gè)笑瞇瞇的男孩，手中拿著小鏟子，正專心致志地制作著手中的藝術(shù)品，那一副認(rèn)真的表情，不禁讓我微微一笑。
看，有幾位可愛(ài)美麗的小姑娘們，正玩著跳繩變幻各種姿勢(shì)，不時(shí)發(fā)出悅耳的`笑聲，這天真無(wú)邪的笑聲蕩漾在溫暖熱鬧的廣場(chǎng)上。
老人則三五成群，坐著馬扎一起談?wù)摷页�。他們滿面春風(fēng)，暢所欲言，不知說(shuō)了什么，幾位老人不約而同地發(fā)出中老年婦女所特有的感染力。深深的皺紋，成了一朵朵燦爛的花，開(kāi)在飽經(jīng)滄桑的臉上。
秋風(fēng)絲毫沒(méi)有影響到人們的生活，反而讓這個(gè)秋天更有韻味。
我愛(ài)這樣的秋天。
生活更美好作文 篇8
微笑就像冬日里的陽(yáng)光，讓你感受到春天的溫暖；微笑就像傷心時(shí)給你的一個(gè)擁抱，讓你心融化了許多；微笑，就像膽怯時(shí)鼓勵(lì)的目光，讓你重拾自信一路向前，遇到困難，要微笑著面對(duì)，就像冒險(xiǎn)家貝爾常說(shuō)的一句話：“擁抱困難！”
那天，下著小雨，路上的行人匆匆地走過(guò)，雨在山上跳躍著，等待紅綠燈的人們，都煩躁地皺了皺眉頭，好像希望這雨快點(diǎn)停，快點(diǎn)，再快一點(diǎn)。小雨淅淅瀝瀝的下著，敲打著玻璃窗戶，有節(jié)奏地譜出了一首動(dòng)聽(tīng)的歌。
我坐在教室里，眼睛時(shí)不時(shí)地瞟一下窗外，看一下雨下得怎么樣了，和那些路人相反，我希望雨越下越大越好——因?yàn)樵龠^(guò)一節(jié)課就是體育課，老師說(shuō)過(guò)要測(cè)試四百米的！
每次上體育課的時(shí)候我都會(huì)極其緊張，害怕，想退縮，可盡管我體育并不差。老天對(duì)我不公！雷陣雨就是那種說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走的變臉娃娃，剛才還郁悶地哭著，這會(huì)兒就“太陽(yáng)當(dāng)空照”了！
逃是逃不掉了，不再抱著僥幸的心理的我站在了起跑線上，我能感受到我強(qiáng)烈的.心跳，臉上的表情比哭還難看，胡老師似乎察覺(jué)到了我的緊張，扭頭給了我一個(gè)微笑和“加油”的手勢(shì)。我愣住了，感覺(jué)輕松了許多，不那么壓抑了�！芭椤币宦曄铝�，我邁開(kāi)了大步，向終點(diǎn)飛奔，以前，400米對(duì)我來(lái)說(shuō)，我總覺(jué)得它離我很遠(yuǎn)，每次都想退縮，怕累，可現(xiàn)在我在操場(chǎng)上飛奔，冷風(fēng)灌入我的脖子，可我卻感覺(jué)不到冷，最后一圈，微笑著過(guò)終點(diǎn)！“一分四十二秒�！焙蠋熆戳艘幌卤恚蛭彝秮�(lái)了贊許的目光，“速度很有節(jié)奏�！蔽衣冻隽藭�(huì)心的微笑。以前，400米是一座山堵在我面前，明明可以，卻不敢，怕累，不肯吃苦，想逃避。微笑鼓舞了我，放下一切，自由地跑其實(shí)并不難。
微笑給了我動(dòng)力，使我更加自信，擁抱困難你就能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心那只搗亂的魔鬼。
生活更美好作文 篇9
彈琴的世界是美妙而夢(mèng)幻的，每當(dāng)我看到那架鋼琴，我總會(huì)想到那個(gè)曾經(jīng)刻苦練習(xí)的自己……
剛開(kāi)始接觸鋼琴的我信心滿滿，可是久而久之，便感到十分枯燥，有些厭倦了。一次練習(xí)，有一行怎么彈都彈不順，我覺(jué)得那些“小蝌蚪”就是在和我作對(duì)。我越著急就越彈越糟糕，不知哪兒來(lái)的怒火，“竄”的一下就上去了。過(guò)了一會(huì)兒，我又有些欲哭無(wú)淚。我泄氣了，支支吾吾地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我……我不想彈了……”
老師先是驚訝，隨后皺了皺眉，問(wèn)我：“徐子奕，你為何想放棄？”“我有一行總是彈不順�！薄澳惝�(dāng)初不是說(shuō)要考十級(jí)嗎？因?yàn)橐恍芯托箽饬�？”我低頭不語(yǔ)�！叭松腿鐝椙�，你不能急躁，要心平氣和地來(lái)……”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，要不，就再練練吧！
我努力平復(fù)自己的情緒，按照老師的方法練了起來(lái)，到了那行，依舊卡了殼，我開(kāi)始反復(fù)練習(xí)，一小節(jié)一小節(jié)地攻克，一遍，兩遍，三遍……
“yes！”琴房里傳來(lái)一聲大叫，“我終于成功了！”我已記不清多久沒(méi)這樣興奮了，我只覺(jué)得身體快要長(zhǎng)出翅膀，靈魂快要飛起來(lái)了！我決定趁熱打鐵，再好好練習(xí)，這時(shí)候哪里還有什么不學(xué)的念頭？早就把心撲在接下來(lái)的'練習(xí)中了！
在后來(lái)的彈琴中，我遇到困難不退縮、不氣餒，再也不會(huì)把它看作一個(gè)任務(wù)，而是一種享受。我一步一個(gè)腳印，終于獲得了多年前朝思暮想的鋼琴十級(jí)證書(shū)！
在之后的生活中，心情郁悶或激動(dòng)時(shí)我都會(huì)彈彈鋼琴，借此抒發(fā)自己的情感，讓兩點(diǎn)一線的生活變得歡快起來(lái)。是��！彈琴讓生活更加美好！
生活更美好作文 篇10
人人都能做得到，因?yàn)槲⑿锇膭?lì)、欣慰、祝福與期望。有位著名哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：微笑是世界上最美的言語(yǔ)，他比劃著我們美好的世界，我也深刻相信這一點(diǎn)。
媽媽是最關(guān)心我的人，她常常對(duì)我微笑。我的成績(jī)不好，就是她讓我客服困難，就是她讓我獲得成功和喜悅，就是她讓我明白充滿自信就能成功。有一次，我因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)貪玩，第一單元考試不好了，才得了56分，我悶悶不樂(lè)的`回到家，媽媽一下子看透了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“今天怎么了？是考試沒(méi)考好？下次復(fù)習(xí)別再貪玩了，認(rèn)真聽(tīng)講”。說(shuō)了我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道，這微笑包含著鼓勵(lì)。正所謂：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
三年級(jí)的跳舞比賽三等獎(jiǎng)，我拿著獎(jiǎng)狀，開(kāi)開(kāi)心心的回到家，想讓全家都開(kāi)心一下，媽媽第一個(gè)對(duì)我微笑。這是我知道媽媽對(duì)我欣慰的微笑。
微笑是無(wú)法替代的鼓勵(lì)良藥，微笑讓人與人之間多溝通和交流，微笑是世界上最美好的語(yǔ)言，讓我們尊重微笑的美好時(shí)刻。微笑里包含著鼓勵(lì)，欣慰，祝福與期望。
希望人與人之間少一些“不快”多一些微笑，最后，我也想把這句話送給每一個(gè)人“微笑，讓生活更美好”
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