【集合】生活更美好作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的生活更美好作文4篇，希望對大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
暴雨“嘩啦啦”地下著，我看著我手中的傘，不禁想起了那一次夏天的下午……
早晨上學(xué)，“天空是那么晴朗，今天應(yīng)該不會下雨�！蔽易匝宰哉Z道。于是我把傘放下來，哼著小曲去上學(xué)了。
到了下午15：00，天空中出現(xiàn)了幾朵黑云。我看了看，發(fā)現(xiàn)情況不妙，于是東借傘西借傘。沒想到大家都只有一把傘。我失望地?fù)u了搖頭。
到了15：30，天上開始往地下落雨點(diǎn)，我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
雨越下越大，我也越來越急，16：00，放學(xué)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)打著傘走了，我一個(gè)人在教室。但是我等不及了，以飛快的速度跑到校門口。因?yàn)橛晗竦沽说呐枳右粯樱蓖赂Z。所以我不能再跑了。
突然，旁邊有一位同學(xué)走過來對我說；“你是不是沒帶傘，我有兩把，給你一把�！蔽以鞠刖芙^，但是又看了看這大雨，我就收下了：“謝謝你，我明天放學(xué)在這里還給你�！薄昂玫��！蔽腋吲d地回到了家。
到了第二天，我完全忘了借傘這回事。下午回到家，奶奶問我：“你昨天借的.別人的傘還在家里面，今天怎么沒有帶到學(xué)校里還給同學(xué)。”這時(shí)，我才猛然想起來借傘的事，還約好今天下午放學(xué)還傘。于是，我趕緊抓起傘，就像離弦的箭一樣飛到了校門口。那時(shí)，校門已經(jīng)關(guān)了，夕陽也已經(jīng)西下。我發(fā)現(xiàn)，校門口只有借傘給我的那一位同學(xué)。我連忙走過去，不好意思地對他說：“對不起，讓你久等了�！彼麤]有生氣，反而笑了笑對我說：“你一定有什么事忘了吧，沒事兒，我在這里正好也玩會兒，也麻煩你給我跑過來送傘。”我看了一下時(shí)間，已經(jīng)16：30了，他苦苦等了半小時(shí)。我問：“你怎么不提前走掉？”“我相信你不會不守承諾，所以我就在這等�！�
我告別了那位同學(xué)，心想：如果每個(gè)人都互相信任，那么會多么美好。
生活更美好作文 篇2
音樂是一種表達(dá)，是一種探索，是一種藝術(shù)。
那天，不大不小的雨中，我一個(gè)人走在街頭，手里握著那張殘破不堪的卷子。恥辱、懊悔、不甘，種種情緒劃過心頭，組成一個(gè)名叫“沉重”的詞，讓我苦惱萬分，讓我痛不欲生，讓我腦中仿佛被敲打著一般，連路上傳來的腳步聲，都令我心煩意亂。
此時(shí)，路邊一家琴房傳來一陣低沉悠揚(yáng)而又賞心悅目的古琴聲。那韻律十足的琴聲傳入耳中，使我忍不住向前走去。只見一位大約三四十歲的女士坐在琴前彈著一首不知名的曲子。似乎是詫異我的到來，那位女士漸漸停下了手中的動作。我按捺住激動的`心情，靜靜地看著她，仿佛心有靈犀般，她又開始了演奏。聲音如同暖流，傳遍我的全身，我忍不住微顫了一下，仿佛靈魂得到釋放，全身的枷鎖在此刻全然消失，只感到腦中一片清明。
一切不甘、怨恨通通消散，留下的只有一片清明。是呀，怨恨、不甘有什么用呢？只會讓自己倍感煎熬，不如只留下對自己的加油鼓勵，勇往直前。聽著外面的雨聲，賞著悠揚(yáng)的琴聲，我不由地輕輕一笑。
音樂，熱愛音樂，你會發(fā)現(xiàn)它會讓你的生活更美好。
生活更美好作文 篇3
節(jié)約是中華傳統(tǒng)的美德，也是生活中必不可少的一部分。
現(xiàn)在的你沒有賺錢的能力，只是一味地“掏空”父母的錢包，但是你也可以盡可能地幫父母減少開銷：
作為一位學(xué)生，把用剩的本子，撕下來做草稿紙；把用完了筆芯的筆留著，買筆芯來裝；不再回家的路上買零食，為省錢，更為了自己的健康……
作為一名家庭成員，隨手關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)電；將用剩的水再次利用；盡量減少電器的開關(guān)頻率……
能節(jié)約的地方數(shù)不勝數(shù)，又不需要犧牲很多，何樂而不為呢？
不過，我有一些就是做不到：
我很怕黑，走到哪兒，燈就開到哪兒，家里一天到晚都是燈火輝煌的，而外婆則是能省則省，于是就整天跟在我的屁股后面，邊嘮叨邊關(guān)燈，有時(shí)把我說煩了，我還會和外婆吵幾句，最終不歡而散。我知道我是不對，但是我實(shí)在是受不了外婆的嘮叨，可是再看著外婆有些受傷的眼睛，我也有些內(nèi)疚、于心不忍，于是漸漸改掉了隨手開燈的惡習(xí)。
其實(shí)現(xiàn)在的祖父母一輩由于小時(shí)候的條件差，都很珍惜現(xiàn)在，都是很節(jié)儉的，看不慣我們浪費(fèi)的'行為，同時(shí)幫我們盡可能地省這省那，嘴里也不免嘮叨幾句，可是我們由于現(xiàn)在的壓力，一聽到他們的嘮叨，總是對他們大吼大叫，弄得他們心里很不好受，而當(dāng)我們靜下心來想一想時(shí)，其實(shí)他們并沒有錯(cuò)，看著他們有些受傷的面孔，心里充滿了愧疚之意。
你有沒有想過，當(dāng)我們將家里的燈開著，而人卻出去時(shí)，你或許不知道，中國有一個(gè)角落的人們正體驗(yàn)著黑暗的恐怖；當(dāng)我們隨意地關(guān)上水龍頭，水在“滴答滴答”地響時(shí)，你或許不知道，中國有一個(gè)角落正因而水面臨著生死存亡。
李商隱曾說過“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，這句話告訴了我們“節(jié)儉”的重大意義：它可以使國家富強(qiáng)，也可以使國家衰敗。我們要將這種優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的國家更加強(qiáng)大！
生活更美好作文 篇4
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我喜歡讀書，因?yàn)闀茏屛覀冊鲩L更多的知識和智慧，讓我們明白許多做人做事的道理，懂得了真善美、假惡丑，同時(shí)也帶給我們很多快樂。
四年級的暑假，我除了認(rèn)真及時(shí)完成假期作業(yè)以外，還閱讀了許多書籍。有學(xué)校推薦的、有自己喜愛的，有小說名著、有寓言漫畫、還有優(yōu)秀作文，比如：《昆蟲漫話》《異想天開的科學(xué)游戲》《水滸傳》《伊索寓言》《福爾摩斯探案集》《思維導(dǎo)圖作文》《語文報(bào)》等，使我樂在其中、受益匪淺。
讓我收獲最大的是《劉興詩爺爺講述中國地理》，這是一套實(shí)用而美麗的中國地理百科全書，有260個(gè)地理專題、380幅珍稀圖片，讓我們足不出戶就可以游覽全國美景、了解風(fēng)土人情。當(dāng)我讀到“中國的西域——新疆維吾爾自治區(qū)”這一章節(jié)時(shí)，我心想：這可是我的家鄉(xiāng)啊，我要好好了解她！通過閱讀，我知道了我們的`家鄉(xiāng)新疆地廣物博，占全國總面積的六分之一，有世界第二高峰——喬戈里峰和全國最大的兩個(gè)盆地——塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地，真是“沒到過新疆不知道中國之大”�。⌒陆臍夂蚩梢哉f是“早穿皮襖午穿紗，懷抱火爐吃西瓜”，晝夜溫差非常大。這里還有西王母居住的天山、世界上距離大海最遠(yuǎn)的大都會烏魯木齊、“火洲”吐魯番、維吾爾風(fēng)情古城喀什，當(dāng)然更有讓我們驕傲的、艾青爺爺筆下的《年輕的城》——“戈壁綠珠”軍墾新城石河子，這是我們生活的地方。通過閱讀，我更加了解了家鄉(xiāng)的歷史、美景和發(fā)展變化，讓我更加熱愛她！
我最喜愛的書是沈石溪的動物系列叢書。里面有對狼、狗、鷹、兔、猴等各種動物的形態(tài)、樣貌、習(xí)性等細(xì)致的描寫，既有故事又有道理，讀起來不僅有趣味、啟發(fā)人，還能教會我們?nèi)绾斡^察和描寫動物，真是太棒了！
此外，我還閱讀了一些作文寫作和閱讀理解方面的教輔書�？梢詫W(xué)習(xí)總結(jié)一下作文的結(jié)構(gòu)和意義，摘抄一些好詞好句用在作文里，這能很好地提高作文水平和閱讀理解能力。在這里告訴大家一個(gè)讀書心得：讀書批注很有用，可以讓我們邊讀邊想、記憶深刻、自覺運(yùn)用。
書是知識的海洋，是智慧的寶庫，是快樂的天地。同學(xué)們，讓我們一起閱讀、一同分享吧！
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