[精選]生活更美好作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的生活更美好作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活更美好作文 篇1

　　有人說(shuō)，看看書愉快心情；有人說(shuō)，畫點(diǎn)畫忘記煩惱；有人說(shuō)，種種花愜意生活；而我，唯愛(ài)聽歌。《裂縫中的陽(yáng)光》可以說(shuō)是我的最愛(ài)，它總能激起我的對(duì)生活的熱愛(ài)。

　　這首歌是林俊杰唱的。整首歌的旋律平穩(wěn)舒緩，就像一個(gè)人在平靜地娓娓道來(lái)，安撫另一個(gè)人受傷的心靈；又像輕風(fēng)拂過(guò)水面，微微漾起波紋。聽者很容易從自己的煩惱中走出來(lái)，心情得以平復(fù)。

　　歌詞十分勵(lì)志，充滿陽(yáng)光和正能量。歌詞的高潮部分——“等到黑夜翻面之后會(huì)是新的白晝，等到海嘯退去之后只是潮起潮落……”這句歌詞就像心靈的創(chuàng)可貼。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題想要放棄時(shí)，我的耳邊就回旋著這兩句歌詞，我的`斗志又被激發(fā)起來(lái)，我沒(méi)有后退了，而是選擇更加努力的面對(duì)。

　　我還很喜歡這一句——“心臟沒(méi)有那么脆弱，總還會(huì)有執(zhí)著，人生不會(huì)只有收獲，總難免有傷痛�！边@句話讓我明白失敗在所難免。我不會(huì)像以前那樣，一遇到一些小事就不知所措。每當(dāng)我吃了虧，被占了便宜，我也不會(huì)像以前那樣忿忿不平。我學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，一笑而過(guò)。

　　“不如就勇敢打破，生命中的裂縫，陽(yáng)光在每個(gè)裂縫中散落�！边@是一句多么陽(yáng)光、多么溫暖的歌詞，放在歌曲的結(jié)尾，讓人聽了不禁心頭一暖，走出陰霾。這樣一首勵(lì)志的歌曲，我聽完之后，總會(huì)忍不住聽第二遍，第三遍……直到歌詞和旋律深深地回蕩在心間。

　　有人說(shuō)，音樂(lè)是不分國(guó)界的，它能使每一個(gè)聽到它的人感到溫暖，有所頓悟，凈化心靈。

　　生活，不可以缺少音樂(lè)：音樂(lè)，讓生活更美好！

生活更美好作文 篇2

　　夢(mèng)想，像黑夜里的明燈，指引著方向；夢(mèng)想，像冥冥之中的緣分，伴隨在我身旁；夢(mèng)想，如同冬日里的'暖陽(yáng)，給予溫暖；夢(mèng)想，猶如大海中的波濤，讓人心馳神往。

　　夢(mèng)想，讓我們找到方向。每個(gè)人都有對(duì)未來(lái)有著不同的想象，有的人想當(dāng)一個(gè)聞名于世的科學(xué)家，有人想當(dāng)一名芭蕾舞演員。而我，想成為一名老師，閑暇時(shí)彈琴、畫畫。是這些夢(mèng)想讓我們每天充滿動(dòng)力，讓我們?cè)诿悦Ｖ凶穼し较�，在追逐�?mèng)想這條路上奔跑。

　　夢(mèng)想，是努力的良藥。夢(mèng)想是每時(shí)每刻都能有的，但要看你自身是否愿意并癡迷于此。在我五年級(jí)時(shí)，我喜歡上《北風(fēng)吹》這首鋼琴曲，于是我開始開譜。剛開始，我只能生硬的彈下來(lái)，日復(fù)一日的練習(xí)，雖然時(shí)間很長(zhǎng)，但我并不覺(jué)得累，因?yàn)樵谶@里付出并快樂(lè)著。當(dāng)我彈熟時(shí)，我激動(dòng)，我興奮，心中充滿了自豪。當(dāng)你朝著夢(mèng)想努力，使出渾身解數(shù)，那時(shí)候，別人看著也快樂(lè)，自己心中更加美好。

　　夢(mèng)想，是孤獨(dú)時(shí)的陪伴。在我一年級(jí)參加夏令營(yíng)時(shí)，我想媽媽，但我無(wú)法與她見面。那時(shí)的我是那么絕望，每天目光呆泄不知所措。那個(gè)時(shí)候，我想有意義的度過(guò)這個(gè)夏令營(yíng)，成為了我的夢(mèng)想。夢(mèng)想陪伴著我，使我心中暖意洋洋。后來(lái)，我完成了這個(gè)夢(mèng)想。是它，在孤獨(dú)時(shí)刻拉了我一把。

　　是夢(mèng)想讓我找到方向，促使我努力，給我陪伴。是夢(mèng)想改變生活，是它讓生活更美好！

生活更美好作文 篇3

　　當(dāng)我站在圓心，細(xì)數(shù)與你走過(guò)的日子，十六年的晨光與黑夜讓我感到了我們之間真實(shí)存在的，而且非常厚重的那個(gè)字——愛(ài)。——題記

　　六月的風(fēng)撐開回憶的門簾，時(shí)間是流動(dòng)的水，載著我輕叩心扉。

　　當(dāng)五月驕傲地宣告它的到來(lái)的時(shí)候，書包的重量又增加了許多。每晚房間被燈光充斥成白晝，一沓厚厚的復(fù)習(xí)資料趾高氣揚(yáng)地望著我。當(dāng)打著投降字號(hào)的小白旗快被舉起時(shí)，母親總會(huì)拿著一杯熱水來(lái)到我身邊，看我小抿一口后仍久久不肯離去。我抬起頭，與母親灼熱的目光不期而遇，帶著一臉嫌惡的我讓她趕緊出去。掩門的那聲清響毫不留情地隔絕了母親那道依戀的目光。

　　在燥熱的.天氣里，連午睡也與我作對(duì)。既然不能讓我和周公去約會(huì)，就只得閉著眼養(yǎng)神了。忽然身旁傳來(lái)窸窸窣窣的聲響，朦朧中隱約看到母親摸索著走進(jìn)來(lái)，駐足在床邊，然后沒(méi)了動(dòng)靜。覺(jué)得渾身不自在的我睜開眼，狠狠地瞪了一眼：“你這樣看著我，讓我怎么睡？”母親像犯了錯(cuò)的小孩子一樣輕輕掩上門，留下一聲如樹葉般的輕嘆。

　　一個(gè)星期后，當(dāng)我偶然瞥見母親的青絲巾竟生出一些白發(fā)，如遠(yuǎn)山上的一抹殘雪。我忽然明白了一切。

　　像往常一樣，母親推門給我送水，生怕她的逗留會(huì)引起我的怨言，便急匆匆地想要離開。我卻破天荒叫住了母親，讓她坐在床邊陪陪我。我知道我需要那目光，那礁石對(duì)海浪的目光，那河床對(duì)小龜?shù)哪抗�，那慈母�?duì)孩子的目光，但我更應(yīng)該成全她的目光，理解她，關(guān)愛(ài)她。

　　以后的日子里，母親也不再吝嗇那道目光，讓它伴著身心疲憊的我，讓它伴著活力充沛的我，讓它伴著即將邁入考場(chǎng)的我。這才發(fā)現(xiàn)，成全那道目光，會(huì)給我?guī)��?lái)雙倍的幸福。會(huì)讓我們的心真誠(chéng)地融合在一起，會(huì)讓生活更加美好。而我也堅(jiān)信，當(dāng)母親溫柔的目光再次將我包裹，一定會(huì)讓我加倍幸福。

　　記住，當(dāng)你站在圓心，畫一道絕不是多余的弧線，你就包融在其中。于是執(zhí)子之手，創(chuàng)造屬于我們的更加美好的生活。

生活更美好作文 篇4

　　“閱讀”是一個(gè)常見的話題，何為閱讀？想必大多數(shù)人會(huì)說(shuō)：“閱讀不就是讀書嗎？”關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是“看（書報(bào)等）并領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容”�？梢�，“閱讀”不僅是讀書，更是領(lǐng)悟。

　　因此，同樣一本書，大人可能看得津津有味，小孩子卻覺(jué)得枯燥無(wú)比，即“明明字都認(rèn)識(shí)，湊成了句子卻看不懂”，其中的緣由便是閱歷不同。例如，書中的人情世故或重點(diǎn)人物勇于犧牲甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，大人們能理解，有些孩子卻理解不了。所以，孩子們不能一開始就讀一些有難度、有深度的書籍，而是要從內(nèi)容簡(jiǎn)單的書讀起，例如繪本故事、科普書等。閱讀需要循序漸進(jìn)。

　　有時(shí)，我們需要借助一些工具或方法來(lái)輔助閱讀。例如，當(dāng)讀到《海底兩萬(wàn)里》的尼摩艇長(zhǎng)講述鸚鵡螺號(hào)的構(gòu)造時(shí)，我們應(yīng)該畫個(gè)簡(jiǎn)易的圖來(lái)幫助理解�？础讹h》時(shí)，我們要了解美國(guó)當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。

　　不總結(jié)也不思考的.閱讀是毫無(wú)意義的。看完一本書后，我們要整理一下書中的內(nèi)容。如《百年孤獨(dú)》的人物關(guān)系較復(fù)雜，我們可以畫人物關(guān)系表來(lái)理清思路，然后可以思考一下如果我們是作者會(huì)如何構(gòu)思這本書，會(huì)取什么樣的書名，如果我們的想法與原作者不同，就將自己的想法與作者的比較一下，這時(shí)，收獲很大。

　　閱讀可以使人更加謙虛。真正的智者不顯山露水，我們可以從他們身上感受到智慧的氣息。雖然他們從不標(biāo)榜自己學(xué)識(shí)淵博，但人們對(duì)他們尊敬有加。他們比常人更加謙遜有禮，身上會(huì)散發(fā)出一種由內(nèi)而外的書卷氣。所以說(shuō)，一個(gè)人的素養(yǎng)不能只看他的畢業(yè)文憑，還可以從他的一言一行、一舉一動(dòng)中看出來(lái)。越博學(xué)的人，越覺(jué)得自己無(wú)知；越無(wú)知的人，越會(huì)夜郎自大，然后更加無(wú)知。

　　閱讀要講究方式方法，良好的閱讀習(xí)慣可以提高我們的閱讀質(zhì)量，如果自己有良好的閱讀方法，可以與同學(xué)、朋友交流，博采眾長(zhǎng)。

　　“閱讀”一詞含義豐富，其中的樂(lè)趣需要我們花費(fèi)一生時(shí)間去體悟。在閱讀中不斷提升自我、完善自我，讓今天的我比昨天更好。

生活更美好作文 篇5

　　濃煙滾滾，火焰沖天，消防員全副武裝．是不是著火了？不是，原來(lái)是寶安消防大隊(duì)消防的官兵在大院內(nèi)為寶安日?qǐng)?bào)小記者的消防實(shí)操演習(xí)．如何預(yù)防火災(zāi)，遇到火災(zāi)如何應(yīng)急演習(xí)活動(dòng)？。

　　周六，早上９。１０分我們來(lái)到寶安消防大隊(duì)，首先參觀了消防員叔叔們的宿舍和各式各樣消防救援設(shè)備。宿舍里擁擠但擺設(shè)整齊，在參觀宿舍時(shí)有位同學(xué)情不自禁的問(wèn)到：＂叔叔，你們都住在那么小的房間里能睡得著嗎？＂消防員叔叔擲地有聲答到：＂睡得著，而且睡得很香呢＂。當(dāng)回到院子里時(shí)，地上已經(jīng)擺上了許多＂寶貝＂家伙，我們都好奇的`圍著過(guò)來(lái)，看著都很新穎，但不知道它們都有哪些作用，消防員都分別如數(shù)家珍給我們講解它的用處。消防員穿戴那些笨重服裝，只用了十幾秒鐘就全副武裝，一件可以耐1000多度高溫的防護(hù)服那是消防員護(hù)身服符，還有帶氧氣的防煙防毒的防護(hù)服，威力無(wú)比的電動(dòng)鋸，都動(dòng)作嫻熟的給我們分別做了的示范，讓我們真是大開眼界。最實(shí)用的還是給我們娓娓道來(lái)的防火及逃生常識(shí)；在發(fā)生火災(zāi)時(shí)要冷靜，查明火勢(shì)，用手背貼一下大門如發(fā)現(xiàn)門很燙就說(shuō)明大火就在門外，這時(shí)千萬(wàn)不要急于開門出去，應(yīng)到陽(yáng)臺(tái)向外面人員呼救，在火災(zāi)時(shí)特別要注意避免濃煙。發(fā)現(xiàn)有濃煙時(shí)，應(yīng)用毛巾打濕水捂住鼻子彎腰低頭靠墻走出，這些常識(shí)使讓我受益匪淺。

　　最耀眼的要數(shù)消防員們大顯身手翻爬技能，幾層樓高三下二下是上下自由，真讓我們大開眼界， “唰”“唰”，一下子就從十幾米高滑到地面；一個(gè)簡(jiǎn)單的掛梯，往上一掛，人也上去了，再往上掛一個(gè)45度轉(zhuǎn)身，“嗖”“嗖”，幾秒鐘就上了幾層樓。個(gè)個(gè)輕身如燕，都能飛檐走壁。在這里我才真正看到技能，什么是速度，也看到消防員平時(shí)刻苦訓(xùn)練的艱辛；及為了生命財(cái)產(chǎn)的付出，每次的滅火、雪災(zāi)、地震、爆炸、車禍、房塌等災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)都少不了消防員的身影。他們?cè)谶@里也都體現(xiàn)出了時(shí)間就是生命。

　　災(zāi)難無(wú)情，我們每個(gè)人都必提高消防安全意識(shí)和自防自救能力，消防，讓我們一起參與其中，做到防消結(jié)合，預(yù)防為主，消除火災(zāi)隱患，永保家庭平安。人人把好防火關(guān)，有備無(wú)患保平安。因?yàn)椋�安全才能讓生活更美好�。?/p>

生活更美好作文 篇6

　　閱讀是一位老師，教會(huì)我做人的道理，澄清我心靈的混濁；閱讀是一位心理醫(yī)生，與我交談，解開我心中的疑惑，使我性格陽(yáng)光、開朗；閱讀更是一位良師益友，讓我的日子充實(shí)而快樂(lè)！我愛(ài)閱讀，它能生活變得更美好。

　　我的奶奶小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)書，所以不識(shí)多少個(gè)字。雖然她年過(guò)花甲，但她依然很好學(xué)。奶奶知道我的成績(jī)不錯(cuò)，她經(jīng)常請(qǐng)我教她認(rèn)字，識(shí)字。奶奶一番苦求讓我無(wú)法拒絕，加上她好學(xué)的表現(xiàn)讓我真的很感動(dòng)。老師常說(shuō)，活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的'，奶奶不正是這句話的真實(shí)寫照嗎？

　　于是，我每天完成作業(yè)后，都與奶奶共讀一本書。一開始我們閱讀簡(jiǎn)單的圖文結(jié)合的故事書，慢慢地我們讀名人名著，讀生活哲理的書。通過(guò)我的耐心教導(dǎo)，奶奶認(rèn)識(shí)了不少字。現(xiàn)在跟她一起去逛街，她還能把大街小巷的廣告讀給我聽呢！當(dāng)文字從奶奶的嘴里脫口而出時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得，讀書多好�。∧軌蜃x書真是一件幸福美好的事。

　　當(dāng)我提出要教奶奶數(shù)學(xué)的時(shí)候，她卻滿臉得意地對(duì)我說(shuō)不用，她可是會(huì)讀乘法口訣的�！�1×1=1，1×2=2……”我忽然想到，如果奶奶在我們這個(gè)時(shí)代出生的話，那可就不得了吧，絕對(duì)的學(xué)霸一個(gè)！現(xiàn)在奶奶都來(lái)問(wèn)我借書看了呢！

　　受奶奶的影響，我的弟弟也愛(ài)上了閱讀，連他都覺(jué)得咱們年輕的學(xué)子不能輸給一位老人家。奶奶對(duì)我的影響更深。在教奶奶識(shí)字閱讀的過(guò)程中，我收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，收獲了與奶奶美好的回憶。更重要的是，她讓我明白什么才是真正的學(xué)無(wú)止境，她讓我明白讀書的重要性。

　　你若問(wèn)我為什么喜歡閱讀？我只想說(shuō)，閱讀的魅力真的太大了！我現(xiàn)在見到課外書，我就迫不及待地翻開書。若是發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容特別好看，我就會(huì)要求媽媽給我買這些書。媽媽見我對(duì)閱讀如此癡迷，也會(huì)欣然地答應(yīng)。漸漸地，閱讀已經(jīng)變成了一種習(xí)慣。

　　閱讀不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)閱讀，還拓展了我的視野，它讓我的生活更加美好，我愛(ài)閱讀！

生活更美好作文 篇7

　　生活中會(huì)有很多不如意的地方，但愛(ài)卻會(huì)讓生活美起來(lái)。

　　夜涼如水，一片漆黑，唯有顆星星在點(diǎn)綴。此時(shí)已是本該沒(méi)有一絲光亮的深夜，但有一間亮著燈的這黑夜格格不入。那開著的燈尤為耀眼，屋內(nèi)，我躺在床上，不停地咳嗽，旁邊是一臉慈愛(ài)外加心疼的我的媽媽。由于我今天出去玩時(shí)忘記穿外套了，所以得了重感冒，現(xiàn)在的我被病痛這么的難受的很�！斑�難受嗎？先喝點(diǎn)水吧。說(shuō)著媽媽就去倒水，之后小心翼翼的扶我起來(lái)，喂我喝水。這時(shí)，我覺(jué)得似乎也沒(méi)那么難受了，感冒也沒(méi)那么可怕了。

　　母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓生活美起來(lái)。

　　“咦，你怎么在這��！我都找你好半天了�！迸笥言谝豢脴湎抡业搅宋摇�對(duì)于朋友的問(wèn)話，我沒(méi)有回答，仍是無(wú)聲的流著眼淚，再小心的用手擦掉“哎，你怎么不出聲？呀！你怎么哭了，”沒(méi)有聽到我的回答，我的朋友疑惑的問(wèn)了出來(lái)，轉(zhuǎn)頭，就看到了我那一雙紅腫的眸子�！耙矝](méi)什么……就是考試沒(méi)考好�！蔽医K于哽咽的把這件事娓娓道來(lái)�！笆裁�？就這點(diǎn)小事就值得你哭？一次考不好不代表次次考不好，這次失敗了，下次努力不就好了嗎？你在這樣我會(huì)看輕你的�！迸笥涯羌磭�(yán)厲又帶著一絲玩膩的話語(yǔ)，雖然有些難聽，但難掩其中的`關(guān)懷與鼓勵(lì)，我看著她破涕而笑。

　　朋友對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓生活美起來(lái)。

　　外面下著傾盆大雨，一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)打在教室的窗戶上，發(fā)出啪啪的響聲。這一滴滴的雨點(diǎn)就像是子彈一般，打入了我漸漸下沉的心。教室外，我看見五顏六色的雨傘向校園門口移動(dòng)�！澳阍趺催�不回家？”身后響起了一陣熟悉而又溫和的說(shuō)話聲一件緩緩的腳步聲。我轉(zhuǎn)頭一看，竟是老師�！拔覜](méi)有帶雨傘，雨下得又這么大，一時(shí)是回不去了�！闭f(shuō)完我低下了頭，劉海擋住了我的眼睛，滿臉沮喪的神色�！澳俏覀円黄鹱甙桑�正好我們順路�！辈坏任一卮�，老師便牽著我的手走了出去。路上，我不經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭一看，只見老師的半個(gè)身子早已被雨水淋濕。再看看自己，身上竟沒(méi)有一絲雨水留下的潮濕的痕跡。原來(lái)石老師獎(jiǎng)三項(xiàng)我這邊傾斜。我強(qiáng)忍著即將奔涌而出的淚水，裝作若無(wú)其事的據(jù)徐向前走。

　　老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓生活美起來(lái)。

　　母愛(ài)，友誼，師生情……成為我成長(zhǎng)道路中披荊斬棘的利刃，為我自己開拓出一條美妙而又充滿神秘的未來(lái)之路。

　　愛(ài)讓生活美起來(lái)。

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