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以磨難為話題的初中作文（精選21篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文，話題作文的寫作范圍一般來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。那么大家知道優(yōu)秀的話題作文是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的以磨難為話題的初中作文（精選21篇），歡迎大家分享。
磨難的初中作文1
從十二年前的“哇哇”落地，到今天書桌前的涌涌不絕，我承認(rèn)：我長(zhǎng)大了，從一個(gè)脆弱的嬰兒變成了一個(gè)堅(jiān)韌的少年。然而，成長(zhǎng)的背后就是磨難��！
自古有一句話：吃得苦中苦，方為人上人。若想做人上之人，就必須要吃苦中之苦！
回想中國(guó)、世界的上千年歷史，有哪一位仁人志士沒有經(jīng)理苦難和磨練呢?
西漢時(shí)的賈誼，他曾胸懷大志，18歲通諸子百家，24歲寫出了著名的《論積貯疏》，可以說是奇才。但是，他卻“不能自用其才”。在誤遭貶官之后，看不見生活的光亮，沉于憂郁之中。當(dāng)漢文帝再次將他掉回身邊當(dāng)兒子的`太傅時(shí)，卻又因?yàn)樘訅嬹R身亡而傷“為傅無狀”，悲戚歲余，憂郁而死。剛過而立之年的他，本應(yīng)大展宏圖，卻因?yàn)楦袝r(shí)傷懷，斷送了前程，不能正視挫折的賈誼，又怎能有大作為呢?
但同是在西漢十的司馬遷卻與他不同。司馬遷因李陵之禍，遭受了官刑。面對(duì)這樣的恥辱，他并不退縮。他昂首應(yīng)對(duì)各種侮辱的話，嘲諷的眼光。后來，用多少年的心血凝聚成的就是那記錄了三千多年風(fēng)云變幻的《史記》，他笑到了最后。
在成長(zhǎng)中，磨難留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)，是成熟，是信心......
就像孟子說的那樣：天將降大任于世人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能！
磨難的初中作文2
人總會(huì)經(jīng)歷許多的磨難，磨難只是對(duì)一個(gè)人的鍛煉，一個(gè)人是否被磨難打倒，必須是這個(gè)人有不被磨難打倒得決心。
小時(shí)候，我們要經(jīng)歷各種磨難像與父母、朋友之間的磨難與隔閡。
長(zhǎng)大后，步入社會(huì)，我們要經(jīng)歷公司里的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、家庭的壓力的磨難。
但是這些磨難并不要你死，但是卻要你承擔(dān)巨大的痛苦，最終成為一個(gè)有所作為的人。
貝多芬28歲那年得了眼疾，到57歲逝世，中間20多年的歲月，都是在與可怕是我聾疾苦戰(zhàn)。但是貝多芬沒有向命運(yùn)屈服，他憑著頑強(qiáng)的意志與病魔做斗爭(zhēng)，最終寫成了一部著名，最富戰(zhàn)斗力的`作品《第九交響曲》。
陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒�。終有一老著，慕名前來，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè).
孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心任性，曾益其所不能�！币馑际钦f如果一個(gè)人若有一番成就，就必受上天的考驗(yàn)。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己是這一類人時(shí)，所以不要懼怕眼前的困難，你一定會(huì)成功，相信自己。
磨難的初中作文3
今天，同學(xué)約我去她家。
她家住在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷里，我只有徒步去那里。我一邊走一邊左顧右盼地尋找著那個(gè)“神秘的小屋”。突然聽到有人在哼小曲，雖然聽不太清楚，但它還是鉆進(jìn)了我的耳朵，我便好奇地順著歌聲一直尋找。
我抬頭一望：“這不就是我同學(xué)家嗎？”我小聲嘀咕著。往里一看：一個(gè)身體癱瘓的人坐在輪椅上哼著小曲！“難道那曲子是他哼的嗎？”我嘟囔著。
“喂，你怎么不進(jìn)屋呀？”我同學(xué)說。我笑著回答：“著什么急呀，這就進(jìn)去�！�
進(jìn)了屋，我坐在椅子上，但我的心還沉醉在那優(yōu)美的旋律中，我禁不住問了一句：“外面那個(gè)人是誰？是你爸爸嗎？”
她吞吞吐吐地說：“他……他是我的……爸爸，真不好意思……”“你說什么
呢！”我生氣地說，“那可是你爸爸呀！”
我繼續(xù)問有關(guān)她爸爸的事。我得知她爸爸曾經(jīng)是一名警察，在一次事故中，因?yàn)橐纫粋�(gè)被困在大火里的五歲小女孩而迫使他的雙腿被截掉，致使每天只有靠輪椅來行走。頓時(shí)，我覺得她爸爸真是個(gè)英雄，他真的好勇敢、好偉大，我為我們祖國(guó)有這樣真正勇敢的好警察而感到自豪！
我搬了一個(gè)小凳子坐在他的旁邊，對(duì)他說：“叔叔，您會(huì)因?yàn)檫@次救小女孩失去了雙腿而感到后悔嗎？”
他鏗鏘有力地說：“我不后悔！作為一個(gè)警察，這是我的職責(zé)，也是我的`義務(wù)！如果我不救她，她就會(huì)喪失生命。而且我也是一個(gè)父親……”
“那您失去了雙腿，不自由了，看見別人跑，您不難過嗎？”我說。
他自信滿滿地說：“沒有什么好難過的，因?yàn)槲腋杏X自己很光榮！”
“叔叔，我聽見您在院子里哼的小曲了�！�
他只是笑笑，并沒有說什么。
天色漸漸黑了，我要回家了，臨走前我向那位叔叔告別，他語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，不管什么時(shí)候，都要笑對(duì)磨難！”
磨難的初中作文4
磨難是什么？細(xì)究起來，它是指人在困苦之中遭受的折磨。正因如此人們提起它頗有些談虎色變，但正是那些歷經(jīng)磨難的人煉就了堅(jiān)韌不拔的意志，提高了各方面的素質(zhì)，百折不撓的爭(zhēng)取事業(yè)的成功。
不經(jīng)歷風(fēng)雨難見到彩虹，古人已深悟了這方面的道理。你看那吳承思寫《西游記》讓唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難方把真經(jīng)取到說。這難道不是作者的弦外之音嗎？膾炙人口的散文《海燕》的.作者高爾基，五歲邊浪跡天涯，但可貴的是他把艱難困苦的環(huán)境當(dāng)作一所社會(huì)的大學(xué)，孜孜不倦，滴水穿石，終于成為了舉世聞名的一代文豪。正如一位哲人所說：“大海就是布滿暗礁，越是以險(xiǎn)惡出名，我越覺得通過重重危難尋求不朽是一種開心樂事。”
值得注意的是，當(dāng)今由于物質(zhì)生活水平提高了，在一些青少年中滋生了不同程度的好逸惡勞的思想，遇到困難繞著做，貪圖安逸坐想其成、心理脆弱、承受不了挫折。一些家長(zhǎng)更是處處包辦代理，把風(fēng)雨留給自己，把彩虹讓給孩子，這里面潛藏著一種危機(jī)。有一則寓言是這樣說的，一個(gè)孩子拾到一個(gè)蛹。幾天后發(fā)現(xiàn)蝴蝶出來很費(fèi)力，便用剪刀幫忙使蝴蝶脫蛹而出。想不到的是這只蝴蝶再也不會(huì)飛了�？梢娔ルy與能力，挫折與素質(zhì)是相輔相成的。既然不經(jīng)磨難的蝴蝶不會(huì)飛，那么不經(jīng)挫折的青少年有怎能成長(zhǎng)呢？
細(xì)觀人生之路，曲折不知大于順利多少倍。因此迎難而上戰(zhàn)而勝之是成功的基本素質(zhì)。熟識(shí)成功之途，苦惱不知大雨喜悅多少倍。因此鍥而不舍咬定不放是勝利者的秘訣。大家都想走好人生之路，踏上成功之途，這就決定了不能回避挫折，不能排除磨難�！拔覀冞@些人就是為痛苦和歡樂而生存的�？梢赃@樣說，幾乎所有優(yōu)秀的人物都是經(jīng)過磨難才得到歡樂的�！敝販刎惗喾业脑捘悴挥X得意味深長(zhǎng)嗎？
生活中磨難本是正常的事，我們要迎上去戰(zhàn)勝它，從中享受它無窮的樂趣。
磨難的初中作文5
人的一生不可能如人們祝愿的那樣“一帆風(fēng)順”，相反，卻是擁有許多坎坷和折磨的。有的人在坎坷和折磨中變成一把鋒利的寶劍，劃開人生的出口，獲得新生;而有的人卻在坎坷和折磨中一步步墮落，走向黑暗，從此荒廢人生。
在我看來，坎坷和折磨就是人生道路上的障礙物，有的人被絆倒了就一跌不振，有的人卻在哪里跌倒就從哪里爬起來，勇往直前。古今中外，有許多人都給我們樹立了鮮活的`榜樣，在坎坷和折磨面前毫不氣餒、迎難而上。
明代的史學(xué)家談遷經(jīng)過20多年的奮斗，6次修改，終于在50歲時(shí)完成了一部400萬字的明朝編年史——《國(guó)榷》，卻被小偷偷走，從此這部珍貴的書稿就下落不明。對(duì)于傾注心血寫成的書稿被盜，談遷可以說是遇到了巨大的坎坷，但他很快從痛苦中掙脫出來，重新撰寫《國(guó)榷》。經(jīng)過幾年的奮斗，一部名垂青史的巨著終于誕生了，談遷邁過了這個(gè)坎。
被稱為“宇宙之王”的史蒂芬·霍金，他的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》擁有無數(shù)讀者，然后命運(yùn)對(duì)他十分殘酷。21歲的他不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧家雷氏癥，只得被長(zhǎng)期“禁錮”在輪椅上。后來因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，他又被徹底剝奪了說話的功能。但這些坎坷和折磨都沒能將霍金打垮，他最終微笑面對(duì)。他在疾病的折磨中，不斷求索科學(xué)的精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地感動(dòng)了大眾。
像這樣的人何止談遷和霍金，還有司馬遷、海倫凱勒、張海迪……他們才是真正的生活強(qiáng)者。
對(duì)于我們普通人來說，坎坷和折磨無非是一些生活中的平常事，如考試考砸了，做錯(cuò)事了，工作中被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了……這些事和談遷、霍金遇到的坎坷和折磨比起來簡(jiǎn)直是微不足道的。可有許多人都被這些“小石頭”給絆倒了，以致永遠(yuǎn)也“爬”不起來。
坎坷和折磨其實(shí)是人生的一種鍛煉，只有堅(jiān)持下來，你才能變成美玉，變成黃金，變成寶刀！
坎坷和折磨永遠(yuǎn)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。希望大家能在坎坷和折磨中學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，只有這樣，你的人生即使不輝煌也會(huì)很精彩。
磨難的初中作文6
說到奔跑，大家腦海里肯定會(huì)浮現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健兒奔跑的雄姿，想到“綠茵場(chǎng)上躍猛虎，碧水池中騰蛟龍”的詩句，也會(huì)有人聯(lián)想到《奔跑吧，兄弟》這個(gè)熱播節(jié)目。而我說的奔跑，看似與它們并無關(guān)聯(lián)，但卻似乎又千絲萬縷的聯(lián)系著。
人的一生雖很短暫，它的方式卻可以任由你選擇，可以選擇休息，可以選擇慢跑，也可以選擇奔跑。然而，這都不是我建議的方式，前兩種完全將人生荒廢打發(fā)過去了，而最后的方式，我只用鄭淵潔的話評(píng)價(jià)它：“人生其實(shí)很短，不能光顧著往前趕，有時(shí)候也要坐下來看看周圍風(fēng)景，觀賞別人比賽�！笨傊�，要在適合奔跑的時(shí)間和空間奔跑，不要總想著，我還年少，以后有的是時(shí)間機(jī)會(huì)。雖然也有80多歲才成名的人，但畢竟是少數(shù)。更不要覺得，我現(xiàn)在奔跑會(huì)不會(huì)出差池？我不能保證你每次的奔跑都會(huì)有所收獲，但是堅(jiān)定信念勇往直前才了無遺憾。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，而運(yùn)動(dòng)的核心卻是奔跑。你不要說踢足球、打籃球、打乒乓球才是運(yùn)動(dòng)。我問你，如果沒有綠茵場(chǎng)上的`奔跑，練得通紅的雙手，沾滿汗水的球桌，你能有今天的好球技嗎？他們是運(yùn)動(dòng)，但是也只是運(yùn)動(dòng)的分支。你能在人生路上踢著足球、打著籃球、手握乒乓球嗎？現(xiàn)如今東西都講究質(zhì)樸，最質(zhì)樸的運(yùn)動(dòng)就是奔跑，它是上天賜給你的禮物，第一個(gè)技能，第一個(gè)你需學(xué)會(huì)的運(yùn)動(dòng)。你也許說，奔跑很重要，但我再怎么努力也不會(huì)成為劉翔呀！沒關(guān)系，楊瀾說：“我們雖然再努力也成為不了劉翔，但不能不享受奔跑�？赡軙�(huì)有人妨礙你的成功，但沒有人能阻止你的成長(zhǎng)，這一輩子你可以不成功，但不能不成長(zhǎng)。”的確，奔跑是另一種成長(zhǎng)，成功和失敗都是成長(zhǎng)的印記，在最好的時(shí)光里盡情奔跑，切莫虛度。我相信只要你對(duì)一件事持以奔跑的態(tài)度，并堅(jiān)持下去，就一定能成功。
因?yàn)�，人生需要奔跑�?/p>
磨難的初中作文7
“古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。”如果英雄是沙漠中一抹綠意，那一定是拼命汲取微乎其微水汽的雖身處沙漠卻生機(jī)勃勃的一處綠洲。只有迎難而上，直擊磨難，才能沖破困境，成就英雄。
英雄氣概至今為止受網(wǎng)友熱烈地探討。而實(shí)質(zhì)上，雖身處磨難卻能打破困境的英雄更值得我們欽佩。
縱使被斷雙足，也要不懼殘身，迎擊磨難�！皩O子臏腳，《兵法》修列”。受龐涓奸計(jì)所害的孫臏，雖身體殘缺，但面對(duì)此等困境，他卻敢于迎擊磨難，進(jìn)而成為一代名師，流傳千古。從他的身上，我們不難看出，孫臏雖然處于雙足被廢的困境之中，但孫臏仍面無懼色，直擊困境，奮發(fā)圖強(qiáng)，最終克服磨難，成為了英雄。
縱使冰河塞川，也要直掛云帆，迎擊磨難。王繼才守島32年，面對(duì)面積僅有足球場(chǎng)大小的小島，以及缺水缺電的困境，他絲毫不懼，而是用行動(dòng)打破困境，獲得成功，贏得了全國(guó)人民的贊嘆。浪拍孤島，風(fēng)頌赤子心。雖身處斷水?dāng)嚯姷睦Ь�，但王繼才敢于迎接挑戰(zhàn)等候民兵救援的行為著實(shí)令人欽佩。他克服了磨難，迎來了小島上的第一棵小樹，成為了英雄。
縱使烏云蔽日，也要撥開層層烏云，迎擊磨難。居里夫人雖身處資金短缺，甚至捉襟見肘、食無足飽的困境之中，也毅然與丈夫選擇了直面磨難，終于皇天不負(fù)有心人，她成功發(fā)現(xiàn)了鐳元素，在世界史上刻下了新的里程碑。即使資金短缺，但幾根木棍、一個(gè)棚子，便可作為實(shí)驗(yàn)室，面對(duì)日復(fù)一日的失敗，以及負(fù)債累累的困境，居里夫人以不懈的努力打破困境，直擊磨難。那一克小小的鐳正是居里夫人迎難而上，無畏磨難的'結(jié)晶，她也因此成為了英雄。
身為21世紀(jì)的青少年，我們又該怎么做呢？面對(duì)生活中的困境，我們應(yīng)毫不畏懼，勇于打破困境，獲得成功。而作為新中國(guó)，更應(yīng)該迎擊“一帶一路”“經(jīng)濟(jì)全球化”之中的機(jī)遇與磨難，敢于迎難而上，敢于突破自我，成就一代大國(guó)！
現(xiàn)在，讓我們行動(dòng)起來，共同迎擊生活中的困難與挑戰(zhàn)，一起迎接生活中的燦爛與輝煌！
磨難的初中作文8
人的一生不可能一帆風(fēng)順，命運(yùn)不可能只眷顧一個(gè)人，人生的道路上有很多磨難與險(xiǎn)阻。我們是應(yīng)迎難而上還是甘當(dāng)逃兵，我相信大部分會(huì)選擇前者，只有這樣生命才會(huì)更加精彩。
硝煙彌漫，轉(zhuǎn)眼之間，國(guó)破家亡。曾經(jīng)的君臨天下、唯我獨(dú)尊已經(jīng)成為了過去。如今的他淪為吳王的階下囚。華綢錦緞?chuàng)Q成了粗布衣物，山珍海味變?yōu)闅埜２�。舔嘗苦膽，只為記住今日痛苦。柔軟舒適的床鋪不再，只有破舊的草席；眾人俸奉的生活不再，只有日復(fù)一日的勞役和唾罵。這身份的轉(zhuǎn)變，可以說是由天上掉落到地下，由君王變?yōu)槠蜇ぁ４蟛糠秩私?jīng)歷這種事情，恐怕連生的希望都沒有了。一個(gè)亡國(guó)之君，去哪尋找希望？然而他并沒有放棄，直面與命運(yùn)抗?fàn)�。逼著自己在苦不堪言�?生活中堅(jiān)強(qiáng)，逼著自己忍耐他人的嘲諷與羞辱，只為記住自己今日的酸楚。
如果沒有磨難，便沒有后來令人稱贊的越王勾踐。
黃沙漫漫，駝鈴叮當(dāng)。他帶著友好與驕傲前往蠻荒之地，本應(yīng)受到上等待遇的他，卻因同行之人參與匈奴內(nèi)部謀反而牽涉其中，為了不丟國(guó)家的面孑，毅然拔出佩刀，向自己刺去，只為捍衛(wèi)大漢王朝的尊嚴(yán)。然而他悲慘的命運(yùn)并沒有結(jié)束，他被要求去牝海無人處牧羝，羝乳方得歸。這是不可能完成的任務(wù)，但他毫不猶豫，毅然決然踏上了幾乎沒有歸途的道路。沒有糧食，就抓老鼠充饑；沒有水喝，便融雪止渴。你們可以想象這是怎樣的生活嗎？唯一的精神支柱便是自己要忠于漢朝。多年后，皇帝也放棄了希望，認(rèn)為他已投敵叛國(guó)，然而他卻沒有放棄，整整堅(jiān)持十九年，他人承諾的榮華富貴也沒能動(dòng)搖他半分，如果沒有這磨難，是否能成就漢朝的愛國(guó)名士蘇武呢？
在面對(duì)磨難時(shí)，不要害怕，這是上天給予你的一個(gè)挑戰(zhàn)，正如孟子所說人才是在艱難困苦中磨練出來的。體驗(yàn)?zāi)ルy并不是痛苦的事情，而是上天要鍛煉你的意志，從而區(qū)別人才和庸才。既使你不是人才，體驗(yàn)?zāi)ルy也能讓我們更好地面對(duì)生活，活出人生的精彩！
磨難的初中作文9
苦難是人生的老師。它讓堅(jiān)強(qiáng)的人踏著荊棘走向成功，讓懦弱的人永遠(yuǎn)跌進(jìn)失敗的深淵。
磨難是把雙刃劍，它是前進(jìn)路上的絆腳石，它是成功路上的一片荊棘，它是攀巖途中腳下的阻礙。然而，跨過石頭，就是平坦的道路；走出荊棘，就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是空蒙迷人的山色。
一位中年人，他小時(shí)候不幸患了小兒麻痹，他的腳一點(diǎn)不能動(dòng)，必須坐在輪椅上。但是，他討厭整天靠別人把他從樓上抬上抬下，便晚上一個(gè)人偷偷的練習(xí)，依靠手臂的力量支撐身體，挪到臺(tái)階上，然后再把腿拖上去，就這樣一級(jí)一級(jí)艱難的爬上樓梯。
一次，母親發(fā)現(xiàn)他用這種方式爬樓梯，就心痛地說：“你這樣在地上拖來拖去，讓別人看見了多難看�！彼麉s說：“我必須面對(duì)自己的恥辱，我必須幫自己站起來！”
這個(gè)自己幫自己“站”起來的人就是羅斯福，他就是靠著這種不怕困難，直面磨難的精神“站”了起來，最后“站’到了美國(guó)總統(tǒng)的位置上。
面對(duì)磨難唯有勇敢地對(duì)待，唯有不斷的堅(jiān)持，才可能得到真正的成功。人生好比風(fēng)箏，每個(gè)人都牽著自己風(fēng)箏的`線。一路上，它會(huì)遇到風(fēng)雪的沖擊，強(qiáng)風(fēng)暴雨的侵襲，會(huì)面臨進(jìn)退兩難的困境。只有懂得勇敢面對(duì)的人才能讓他人生的風(fēng)箏永遠(yuǎn)翱翔在空曠美麗的天空，永遠(yuǎn)隨著清風(fēng)，永遠(yuǎn)伴著細(xì)雨，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地不斷線……
困難挫折對(duì)有志之人來說是一種財(cái)富。蘇聯(lián)“宇宙之父”齊奧爾科夫斯基，少年時(shí)患有猩紅熱而耳聾，被趕出校門。但他靠在圖書館自學(xué)造就了驚人的數(shù)學(xué)才能。德國(guó)詩人海涅生前的最后幾年是躺在“被褥的墳?zāi)埂敝卸冗^的，他的手腳無法動(dòng)彈，眼睛半瞎，但任然吟作出大量?jī)?yōu)秀詩篇。
微笑著，面對(duì)生活中的磨難，不要抱怨前路的坎坷，不要抱怨生命中有太多曲折，直面磨難，享受它帶來的財(cái)富。
磨難的初中作文10
珍珠之所以美麗，不僅是因?yàn)樗泄馄G奪目的色彩，更在于它的蚌殼用盡畢生的心血磨礪出來的；
蝴蝶之所以美麗，不僅是因?yàn)樗须p會(huì)舞蹈的翅膀，而且是它經(jīng)過漫長(zhǎng)的蛹孕育而成的；
生活之所以美麗，不僅在于它的內(nèi)容豐富多彩，更是因?yàn)樗薪?jīng)歷磨難后成功的點(diǎn)綴。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。生活就是如此。每當(dāng)臨近考試時(shí)，同學(xué)們都寒窗苦讀，起早貪黑，廢寢忘食，為了就是取得好成績(jī)，可是，成績(jī)出來了，那真是幾家歡喜幾家愁啊，有的人就會(huì)說，我付出了努力為什么得不到回報(bào)呢？老師便會(huì)笑答之：“你這次沒考好，不代表你下次不會(huì)考好的！”等到下次考試，果然，這位同學(xué)名列前茅，取得了優(yōu)異的成績(jī)，這不正是，付出總有回報(bào)，經(jīng)過苦才會(huì)甜嗎？
也正是領(lǐng)悟到生活需要磨難這亙古不變的真理，越王勾踐才能忍辱負(fù)重，最終成就了自己的一番事業(yè)；領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)，布魯洛才有勇氣面對(duì)惡魔般的天主教徒，才能在即將被烈火吞噬的.那一刻說出令惡魔般的天主教徒為之膽顫，令后世為之動(dòng)容的話語。這不正像令珍珠脫蚌而出，令幼蛹破繭成蝶的那種神奇力量產(chǎn)生的效果嗎？
記得有一次，看到一本小說，內(nèi)容是這樣的：一位盛氣凌人的青年對(duì)年邁的蕭伯納說：“先生，我知道你曾經(jīng)很風(fēng)光，然而你現(xiàn)在老了，我現(xiàn)在比你強(qiáng)多了�！毙げ{用慈愛的目光看看他說：“是的，年青人，對(duì)你這樣風(fēng)華正茂的美麗的花朵來說，我就像一個(gè)干煸的果實(shí)。然而，我還是以為自己比你美麗，因?yàn)�，所有的果�?shí)都曾是燦爛的花朵，而不是所有的花朵都能成為成熟的果實(shí)�！笔前�，這是多么精辟的一句話語！花朵固然美麗，但與經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，飽含風(fēng)霜雨露的果實(shí)比簡(jiǎn)直是差之千里。
秋收還需要冬寒。
成蝶還需要破繭。
收獲還需要播種。
自然規(guī)律如此。想必，生活也是如此。
磨難的初中作文11
人的一生中，將會(huì)有許許多多的成功與失敗。成功，譜寫了一首動(dòng)聽的樂之歌；而失敗，也奏響了人們心中低沉卻不氣餒苦之曲。感謝苦難，他讓我們百煉成鋼；磨去那刺人的棱角；讓我們?nèi)ッ鎸?duì)，去承擔(dān)；它讓我們從苦難中站起來，讓我們?yōu)樽约汉髞淼某晒Χ械津湴梁妥院�。荊棘鳥在一叢叢灌木中尋找著那最鋒利的、最堅(jiān)硬的那一支荊棘，讓它刺向自己，在鮮血中唱出一首最哀婉、最凄涼的歌。也只有在苦難中，人才能有所突破、有所作為。
感謝苦難，他讓我們明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！被厥讱v史，那位偉人未經(jīng)受過苦難的賜予呢？年輕荷馬早年失明，卻創(chuàng)造了偉大的《荷馬史詩》；才華橫溢的.貝多芬，在生命最輝煌的時(shí)候不幸失聰，這對(duì)于一位鋼琴家來說，是何等的打擊��！但是，他從苦難中站了起來，奏響了命運(yùn)的交響曲�！斑诉�，咚咚”聽啊，是命運(yùn)在敲門！
從苦難中站起來的，哪位不是人物呢？從小身材不高、口齒不清的拿破侖以一國(guó)之力，強(qiáng)撼整個(gè)歐洲；失聰、失明的海倫凱勒為殘疾人所做的貢獻(xiàn)；被稱為“現(xiàn)代宇宙學(xué)之父”的霍金，全身上下甚至只有三根手指能動(dòng)；病情甚至有可能惡化可是，他們面對(duì)苦難，有誰退縮了？沒有！反而成為了一代人杰。笑對(duì)苦難，注定他們的未來！
感謝苦難，當(dāng)人生的苦難來臨時(shí)，它讓我們跌入低谷！打消不需要浮躁和驕傲，明白低處謙遜和沉穩(wěn)！知道如何去努力，明確自己的指向標(biāo)！苦難的沖刷是打不倒我們的，反而還添加了我們的韌性理和自信，成就了堅(jiān)韌的自我！
天將降大任于斯人也，必將苦其心智，勞其筋骨，餓骨體膚，行福亂其所為，增益其所不能，感謝苦難，它的降臨鑄就了我們明日的成敗！苦難并不可怕，他不能打倒我們。讓我們笑對(duì)苦難，笑對(duì)面對(duì)生活的每一天！當(dāng)成功之歌響起時(shí)，苦難也在默默的，默默的為它伴奏。
磨難的初中作文12
華人首富李嘉誠(chéng)在他的兩個(gè)兒子大學(xué)畢業(yè)后，始終不讓他的兩個(gè)兒子進(jìn)入他的公司，而是要他們自己去“打天下”。事實(shí)證明，他的兩個(gè)兒子在他的“逼迫”下獲得了成功。在我看來，他的兩個(gè)兒子成功的原因除了他的有“逼迫”外，還有經(jīng)歷了磨難的洗禮。
人生需要磨難，它可以使人變得堅(jiān)強(qiáng)。我們都知道，當(dāng)某國(guó)的國(guó)君被他國(guó)的國(guó)君軟禁后，將會(huì)過著看似清閑，實(shí)則著實(shí)“難熬”的生活。但是，越王勾踐被吳王軟禁后，自己奮發(fā)圖強(qiáng)，每天早晚都會(huì)舔一下苦澀至極的蛇膽，以此來鞭策自己，告訴自己現(xiàn)在所處何事，自己應(yīng)做何事。最后，越王勾踐終于反滅吳國(guó)，再次成為一方霸主。因此，我們可以得出，人生需要磨難。
人生需要磨難，它可以使你懂得自立。清華生中，我們都知道有一位因?yàn)樯畈荒茏岳矶煌藢W(xué)的學(xué)生。而究其原因，我們發(fā)現(xiàn)，這位學(xué)生生活中的一切包括洗臉、系鞋都是由他的母親負(fù)責(zé)。設(shè)想，如果他的母親平時(shí)就不管他這些生活小事，而讓他自己動(dòng)手，他的自理能力還會(huì)這么差嗎？就像父母不經(jīng)常管的孩子總比經(jīng)常被管的孩子要早熟。因?yàn)槟切┎槐还艿暮⒆邮裁炊嫉靡揽孔约�，因此，我們每個(gè)人都需要磨難，需要它迫使我們自立。
人生需要磨難，它可以使一個(gè)人成功。我們?cè)O(shè)想，若是當(dāng)初李嘉誠(chéng)讓自己的孩子就留在他的公司，在他的`“羽翼”下成長(zhǎng)，李嘉誠(chéng)的孩子能成為在世界上都出類拔萃的人物嗎？我們回想唐太宗李世民，他在年輕的時(shí)候四處征戰(zhàn)，做出了許多被后世稱頌的壯舉。但是，他的幾個(gè)兒子，從出生就生活在被他保護(hù)得異常嚴(yán)密的宮中，成人之后，卻個(gè)個(gè)平庸，若是他也讓自己的孩子去四處征戰(zhàn)，唐代是否會(huì)更早地進(jìn)入全盛時(shí)期，甚至永不衰��？
磨難，是我們的敵人，因?yàn)樗赡軙?huì)使我們經(jīng)歷極不舒服的時(shí)光。但是，他同樣也是我們的朋友，因?yàn)槟ルy李嘉誠(chéng)的兒子成為商界精英；因?yàn)槟ルy，越王再度成為一方霸主；因?yàn)槟ルy，李世民創(chuàng)立唐朝，因此，人生需要磨難。
磨難的初中作文13
世人都說“寶劍鋒從磨礪出”，但是磨多了真的好嗎？在我看來，寶劍磨多了看似鋒利無比，但若是斬?fù)粢恍﹫?jiān)硬的東西，那么它就會(huì)產(chǎn)生豁口，甚至折斷�？梢娢覀�?nèi)绻荒ルy過多的打磨，會(huì)導(dǎo)致適得其反。
記得已退役的NBA球員布蘭頓·羅伊是一位令我敬佩與同情的斗士。開闊的視野，冷靜的頭腦，頑強(qiáng)的斗志令他成為了一個(gè)令全聯(lián)盟聞風(fēng)喪膽的“黃曼巴”。但命運(yùn)跟他開了許多玩笑：第一次膝蓋受傷，沒關(guān)系，不久之后他又回來了。第二次膝蓋受傷，也沒關(guān)系，羅伊回來之后以強(qiáng)者的姿態(tài)逆轉(zhuǎn)了對(duì)手。但這僅僅是一個(gè)開始，第三次，第四次??終于他的膝蓋不堪重負(fù)，于是他倒下了，接著他兩條腿都失去了半月板，他的傳奇也就此終結(jié)。生活這塊磨刀石無情地打磨著羅伊，而羅伊這把寶劍卻變得越來越薄。最終他還是被“磨死”在磨刀石上。當(dāng)磨難多到足以壓倒一切時(shí)，它便將我們拉入失敗的深淵。
現(xiàn)在的.教育體制是孩子從小便開始承受來自家長(zhǎng)、老師、同學(xué)以及被人家孩子的壓力。這從小就迎面而來的“磨難盛宴”開始打磨孩子，一把把未出鞘“寶劍”被逐漸磨得鋒利，與此同時(shí)他們也開始衰弱。隨著厭學(xué)情緒的侵蝕，思想的僵化，這一把把寶劍還未展現(xiàn)出鋒芒，就已折斷。真正人才之所以少，國(guó)家自身的問題才是元兇！因此在我看來，緩解競(jìng)爭(zhēng)壓力也好，體諒他們也好，不受到“過度打磨”才是真正要做的事。
有人說：“風(fēng)平浪靜的不是大海，而是一潭死水；一帆風(fēng)順取得的成功永遠(yuǎn)不是真正的成功�！钡覀兠恳粋�(gè)都應(yīng)該行駛在波濤洶涌的大海上禁受無盡的磨難嗎？不，不是每個(gè)人都能承受住一連串的磨難，不是每個(gè)人的成功都是要與天斗，與地斗。所以說在面臨我們無法克服或疲于戰(zhàn)斗，我們可以繞開他們。否則，我們也許就會(huì)被磨難給“磨”沒了。
逃避磨難并不丟人。當(dāng)磨難多到我們根本克服不了時(shí)，它便會(huì)變成利爪，將我們拽入無盡的深淵。所以我們應(yīng)該選擇適量的磨難，平穩(wěn)發(fā)展，才能成為最強(qiáng)的“寶劍”。
磨難的初中作文14
在我的首飾盒里有七八顆白色的珍珠，它們都是在商場(chǎng)購物時(shí)贈(zèng)送的，我知道贈(zèng)珠的人醉翁之意不在酒，但是，每一次我都會(huì)千方百計(jì)找到商場(chǎng)贈(zèng)珠處，然后取回這顆并不值錢的珍珠珍藏起來。因?yàn)�，我知道，每一顆珍珠的成長(zhǎng)過程都要經(jīng)過遠(yuǎn)離陽光、明月、清風(fēng)，孤獨(dú)地在蚌殼里忍受黑暗、潮濕、寒冷的過程，雖然最終能成為晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠寥寥，但是，這些淪落到商場(chǎng)里的小珍珠們，也是經(jīng)過忍耐、堅(jiān)持，走過黑暗與艱苦的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道，才從平凡的沙粒脫穎而出，所以，我珍惜每一顆珍珠。
我曾經(jīng)與這位走在沙灘上的年輕人一樣雖盡心盡力的準(zhǔn)備卻三次高考落榜，最終中專畢業(yè)成為一名護(hù)士，在準(zhǔn)媽媽的時(shí)候參加了成人高考，兒子四歲時(shí)，大連醫(yī)科大學(xué)夜大高護(hù)專業(yè)畢業(yè)。之后又先后通過自考獲取了遼寧大學(xué)中文系本科的學(xué)歷，參加了中國(guó)人民大學(xué)MBA學(xué)歷班的學(xué)習(xí)，通過了國(guó)家心理咨詢師、高級(jí)健康管理師的考試。2011年，在我49歲的'時(shí)候帶著60萬字的兩本書加入了大連市作家協(xié)會(huì)，圓了我的作家夢(mèng)。那一年，當(dāng)我以一個(gè)作家和國(guó)家心理咨詢師的身份，登上大連某大學(xué)的講臺(tái)時(shí)，我感慨萬千。大學(xué)的課堂曾經(jīng)讓我魂?duì)繅?mèng)縈，苦尋不得，從渴望大學(xué)課堂的一個(gè)坐位到站到大學(xué)的講臺(tái)面對(duì)上百名大學(xué)生講課我用了三十年。那一刻，我相信，我這個(gè)沙粒蛻變成珍珠了，雖然它不夠耀眼也不夠飽滿，但是，與那些沙粒相比它已經(jīng)奪目了。
那些自由自在的在海灘上享受陽光、藍(lán)天、白云的沙粒最終還只是一顆沙粒，有的可能已經(jīng)風(fēng)化成土了。只有在蚌殼里痛苦堅(jiān)持的沙粒變成了耀眼的珍珠。年輕人的成長(zhǎng)何嘗不也是如此呢?成長(zhǎng)是一種痛，成長(zhǎng)也是一種蛻變，三十年來，我像珍珠那樣在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，執(zhí)著于自己的目標(biāo)，我學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)每一次磨難，今天，當(dāng)我已經(jīng)坦然的可以把自己這些風(fēng)霜雪雨的日子裝入人生旅途鼓鼓的行囊中時(shí)，我驕傲我擁有了自己人生一筆永恒的財(cái)富。
磨難的初中作文15
蚌雖飽受與沙礫摩擦的疼痛，但它獲得了晶瑩的珍珠；玉石雖然飽受了鑿子雕琢的痛苦，但它成就了令人驚艷的藝術(shù)。
平凡的它們?cè)菬o名之卒，但是苦難卻成就了它們。沒有一種成就理所應(yīng)當(dāng)，沒有一種成就平白無故，經(jīng)歷了苦，體驗(yàn)了痛，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)有所成就。因?yàn)榭嚯y本身就是一筆財(cái)富。
橫看成嶺側(cè)成峰，從不同的角度觀察苦難，你也會(huì)有不同的感受。
古代先人，遭遇貶謫者無數(shù)，他們中的大多數(shù)不是絕望，頹廢，從此放棄了當(dāng)年的夢(mèng)，騰達(dá)時(shí)的志。時(shí)間將他們無情的埋沒，無痕亦無聲。而樂觀的東坡高唱“大江東去”，于是恰如余秋雨所說“東坡選擇了赤壁，赤壁也成全了蘇軾“為官一任造福一方，左遷的蘇軾反而成了千古流芳的弄潮兒。
苦難是一份經(jīng)歷，經(jīng)歷了苦難的心會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，坦然面對(duì)苦難的心會(huì)愈加平和，而戰(zhàn)勝苦難得人也會(huì)愈加睿智。一代女詞人易安居士不僅用她的詞句征服了當(dāng)時(shí)的文人，在今天，同樣是中國(guó)文壇上一朵不敗的奇葩。李清照不是神，年輕時(shí)的她抒發(fā)的也不過是一己閑愁，一腔閨怨，缺乏深邃的思想，跟本無法與她后來的作品同年而語。是什么成就了易安？是苦難，是家破人亡的痛，是老年孀居的.孤寂讓她更清晰的看清了這個(gè)世界，才有了那令人百讀不倦的詩詞佳作，才塑造了一位思想深刻的女詞人，令時(shí)人敬佩，后人仰慕。
苦難之于人，如同人生畫卷上的點(diǎn)睛之筆，有了它，頓覺人生之精彩，生活之豐富。
生活中沒有苦難是不完滿的，因?yàn)闆]有體味過苦不知道蜜的甘甜。恰如經(jīng)歷過貧窮的人，更珍惜衣食無憂的生活，飽受病痛折磨的人，更覺健康的可貴。
其實(shí)苦難在生活中扮演著不同的角色。只要我們心存樂觀，滿懷憧憬，不言放棄，那么苦難對(duì)于向往成熟，自信，堅(jiān)韌，想成就一方偉業(yè)的我們來說便是一個(gè)得力的助手，而不再是一個(gè)敵人。因?yàn)�，苦難本身就是一筆財(cái)富。
磨難的初中作文16
從我出生的那一刻，你就和我在一起一直形影不離。
有一天，我曾這樣問你：“你能離開我嗎？”你沒有回答，只是一直默默地跟在我身后。每當(dāng)我要做一件事時(shí)，你都會(huì)牽繞在其中令我不能順心。還記得，那足在六七歲時(shí)，在別人看來是一個(gè)天真爛漫、無拘無束的日子�？墒牵覅s備嘗了比別人多出十倍甚至幾十倍的痛楚。在我們幾個(gè)小伙伴一起玩耍的時(shí)候，你卻讓我摔傷了右手。那是渴望學(xué)習(xí)、迷戀玩耍的時(shí)代啊，可是我卻只能與父母一起四處求醫(yī)。在醫(yī)院的三個(gè)月里，我不知道日子是怎樣熬過來的，只覺得一日好像百年。只是其間有一位姐姐與我比較玩得來，她每天都會(huì)從她住的一樓來找五樓的我，或者是我去找她。我仿佛覺得你總是在無休止地折磨我。在我上初三時(shí)，那是人人都在全力以赴中考時(shí)，你卻偏偏讓我身體多病患上中耳炎。在這之間只要每次老師在放聽力時(shí)，我總是會(huì)覺得模模糊糊、十分痛苦。母親則帶我四處求名醫(yī)，開一大包的藥。當(dāng)時(shí)我的`心像被煎一樣地不安；同伴、同學(xué)都能有一個(gè)好身體，都能好好地不費(fèi)力地學(xué)習(xí)，而我偏偏要由你宰割。我不服氣，為了趕走你我拼命地吃藥、拼命地學(xué)習(xí)。人的忍耐總有一定的限度，我也毫不例外。我忍不住了，大聲地對(duì)你說：“你走開！你走開！我再也不想見到你�！笨墒牵銋s冷靜地對(duì)我說：“我不會(huì)，也永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能離你而去�！蔽覝I流滿面地說：“為什么？”你告訴我：“我是為了你更好地生活��！你當(dāng)初摔斷了手，不是懂得了磨練，懂得了友情了嗎？你曾經(jīng)在初三時(shí)的病痛，不是讓你更加刻苦地學(xué)習(xí)、更加珍視生命嗎？”被你這樣一反問，我突然才醒悟過來。
我懂得了之前我都錯(cuò)怪了你，誤會(huì)了你。你我如今冰釋前嫌。沒有了隔閡我們之間會(huì)相處得更為融洽，沒有了矛盾我們之間會(huì)更加友好。 你曾經(jīng)告訴過我一個(gè)永恒不變的真理：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！笔前。松婢腿绱�。我愛你，我的朋友——磨難。
磨難的初中作文17
船帆沒有暴風(fēng)雨的肆虐，只是一塊破布；寶劍沒有經(jīng)過爐火的煅燒，只是一塊廢鐵；生活中的磨難鑄造了我們堅(jiān)毅的性格，勇往直前的膽魄，磨難能使我們一次次蛻變，使我們更加明智。
一顆玫瑰花的種子被風(fēng)帶到了一處雜草叢生的土地上，沒過多久，它便被泥土給掩埋了，不久風(fēng)又把一塊石頭吹到了它的上面。它想：我不能放棄，我一定發(fā)芽將石頭推翻，看一看外面的世界。就這樣，它抱著這個(gè)念想努力發(fā)芽，石頭一天天被他推了起來。終于有一天，石塊被它推翻了。它大口大口的吸著空氣，雜草們看了玫瑰花一眼，還以為它跟自己一樣是雜草。于是它打招呼說：“你好，歡迎加入我們草群�！泵倒寤ㄕ沽苏怪θ~說：“我是玫瑰花，不是草。”“哈哈哈！”雜草們聽完后都大笑了起來，“就你還玫瑰花，真是不自量力�！薄澳闶敲倒寤�，我就是大樹�！薄澳阋膊豢纯茨隳菢印！币粫r(shí)間雜草們紛紛對(duì)玫瑰花譏諷起來。
玫瑰花看著它們，不辯解什么。玫瑰花知道自己說不過它們，只有開花才能證明自己是玫瑰花。玫瑰花努力的吸收著養(yǎng)分讓自己生長(zhǎng)快速一些，雜草們對(duì)這些只有嘲笑。在玫瑰花的不懈努力下，它終于結(jié)出了花苞。但雜草們還是不相信它是玫瑰花，諷刺的說“不過是腦袋上長(zhǎng)了個(gè)瘤而已，還認(rèn)為是花苞，可笑�！泵倒寤ńz毫不理會(huì)它們，就算遇到十分惡劣的天氣，玫瑰花也不尋求它們的幫助。玫瑰花在狂風(fēng)中左右搖晃，差點(diǎn)被連根拔起，被寒潮凍得瑟瑟發(fā)抖，在暴雨的肆虐中，努力的.支撐著。
終于苦盡甘來，玫瑰花綻放了，雜草們還是不甘心的說“就算你是玫瑰又怎么樣，反正也沒人會(huì)欣賞你。玫瑰花不理會(huì)它們，專心播種。沒過幾年這里就有了一片玫瑰，人們?cè)诎l(fā)現(xiàn)玫瑰花后把雜草拔光了，沒多久這里成為一片花海，所有玫瑰花都記著第一朵玫瑰花的教誨：只有經(jīng)歷磨難才能開出美麗的花。
磨難是成功的墊腳石，只有歷盡磨難才能成功。
磨難的初中作文18
當(dāng)一個(gè)人在沙漠中跋涉，接受了一個(gè)聲音的建議裝了一些卵石，當(dāng)這些卵石在他回家后全部變成寶石時(shí)，他欣喜若狂。
卵石，貌不驚人，似乎一無是處，放在兜里卻占著很大的份量，增加了跋涉者的負(fù)擔(dān)。于是很多人都急于減輕負(fù)重而忽視了它的內(nèi)在價(jià)值。殊不知，那些不起眼的、且看似沉重的卵石卻個(gè)個(gè)隱喻人生的苦難。不經(jīng)歷背負(fù)沉重卵石的痛苦，就不會(huì)得到令人艷羨的“財(cái)富"。
所以，苦難也是一筆財(cái)富。不珍視苦難，9次競(jìng)選失敗的林肯，又怎能重振雄風(fēng)再度競(jìng)選而一舉成功？不珍視苦難，高考落第的利根川，又怎會(huì)鉆研醫(yī)學(xué)并獲諾貝爾獎(jiǎng)？不珍視苦難，貝多芬的音樂生涯，又怎可在他失聰時(shí)放射出更加璀璨的光華？苦難有如逆水行舟，當(dāng)劃過了一段最艱難的河道之后，我們常能感到一種放舟千里、直奔大海的磅礴與喜悅。
有許多這樣的人。他們千方百計(jì)逃避苦難，卻眼紅別人歷盡艱辛才得到的財(cái)富。就人生而言，總是從平坦中獲得的教益少且淺，從磨難中獲得的教益多且深。英國(guó)作家希爾頓在他的小說《失去的地平線》中，虛構(gòu)了一個(gè)地名——香格里拉。于是后人多把香格里拉喻為世外桃源。遺憾的是，命運(yùn)中的香格里拉總為虛幻，而生命中坦塔羅斯式的苦難卻是百分之百的真實(shí)。
真的很想奉勸那些浮躁的人們，不要畏懼苦難吧，靜下心來時(shí)，驀然回首：啊，原來苦難竟也是一筆財(cái)富！原來卵石也可以閃耀光芒！一顆小小的'卵石，似乎微不足道。有太多太多的人不屑一顧地從它身上越過；有太多太多的人怕被絆倒則“畏”而遠(yuǎn)之；又有太多太多的人嫌其礙眼而將它踢到一邊……那些標(biāo)榜著要如何如何竭盡全力地去找尋財(cái)富，如何如何不倦不息地去追求幸福的人啊，卻永遠(yuǎn)無從知曉財(cái)富與幸福已于不覺間從他們奢求的雙眼里，從他們躲閃的身形中，從他們踢出的那充滿厭惡的一腳中悄悄溜走。待到伸手遮挽時(shí)，一切已匆匆。
珍惜苦難吧，它真的是一筆不可多得的財(cái)富！
磨難的初中作文19
早晨，我小心翼翼地打開了電腦，想檢查一下昨天都遺留了些什么東西。冗長(zhǎng)、枯燥、沉悶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都張顯出這樣一個(gè)句子——你很無聊。
是的，我很無聊。依周國(guó)平的話來說，我的境界應(yīng)該不是很高吧！我的生活三點(diǎn)一線，家——學(xué)校——家，平平淡淡，沒有一點(diǎn)波瀾。這種感覺就好像是一粒小石子也能激起千層大浪似的——哎，實(shí)在是“一帆風(fēng)順”得令我有些后怕。
這時(shí)，一封很特殊的郵件打斷了我的思緒。為什么說它特殊呢？是因?yàn)樗膩須v莫名其妙，憑空就冒了出來。我本想刪掉的，因?yàn)槲乙呀?jīng)厭煩了�？晌业牡诹懈嬖V我說，它的特殊之處不止于此。于是，我耐著性子打開了它。
“發(fā)件人——生命，主題——磨難�！�
磨難？磨難是什么東西？
“麗日有黑斑，皓月有陰影，人生多磨難。你要珍惜你所擁有的磨難，記住它因人而異！”
郵件的正文只有三十三個(gè)字，很短，很奇怪，很特殊。
但我不屑，難道“生命”就只有這樣而已？
我個(gè)人不喜歡“磨難”這個(gè)字眼。因?yàn)榈搽娨晞�、電影、書籍都告訴我這樣一個(gè)人生哲學(xué)：“在磨難中成長(zhǎng)，然后變得更加堅(jiān)強(qiáng)�！笨墒菫榱祟I(lǐng)悟這所謂的“人生哲學(xué)”，主人公得遭多少罪！要么是身患頑疾，要么是家破人亡，那太悲慘了！
所以，我移動(dòng)鼠標(biāo)，對(duì)準(zhǔn)“刪除”。
“喀嚓——”好清脆的響聲，磨難走了！等等，怎么刪不掉？奇怪……
電腦屏幕上彈出一行字：“磨難，可以很小很小，小到你不易發(fā)覺�！�
是嗎？小到我無法發(fā)覺？那也算磨難？我不解。
電腦屏幕上又彈出一行字：“放開你的雙手，迎接我（生命）給予你的磨難吧！”
我沉默。
“難道你不想讓你平淡的.生活變得異彩紛呈？”
“可——”我猶豫，但我還是照著做了。我放開雙手，迎接磨難。
突然，這世界變得好美好美。我明白了：磨難并非是如人們想像中的一樣，它的黑色中透出五彩的光芒。
磨難的初中作文20
巴爾扎克曾經(jīng)說過：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人時(shí)一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵�！�
有這樣一個(gè)小故事：兩顆種子飄落在不同的地方，一顆落在沃土之中，一顆落在亂石中。沃土中的種子很快長(zhǎng)成了一株可愛的小榆樹，而亂石中的種子，在三年后的春天長(zhǎng)成了一顆瘦小的松樹，經(jīng)歷了許多困難之后，小榆樹很快凍死了，而小松樹卻在美好的冬天醒來。
在挫折中生存過來的人，才是真正的強(qiáng)者。
球王貝利成名之后，有個(gè)記者采訪他：“您的兒子以后是否也像您一樣，成為一代球王呢？”貝利回答道：“不會(huì)，因?yàn)樗c我的生活環(huán)境不同。我童年時(shí)的生活環(huán)境十分差，但卻正是在這樣惡劣的環(huán)境中磨練出我堅(jiān)強(qiáng)的斗志，使我有條件成為球王;而他生活安逸，沒有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王�！痹谏钪�，不管受到什么磨難，我們都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持過來，挺過去，因?yàn)椤耙磺卸紩?huì)過去的”，一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就，經(jīng)受磨練，才能稱王。
巴金曾經(jīng)說過：“受苦是考驗(yàn)，是磨練，是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的`污點(diǎn)�！被艚鹗臍q時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究，十七歲時(shí)獲得自然科學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，就讀牛津大學(xué)，畢業(yè)后轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)，不久他發(fā)現(xiàn)自己患上會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病，由于醫(yī)生對(duì)此束手無策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來病情惡化的速度減慢了，他便重拾信心，排除萬難，從挫折中站立起來，勇敢的面對(duì)這次的不幸，繼續(xù)醉心研究，霍金的精神值得我們學(xué)習(xí)，他的精神讓我們感嘆。
人總是一邊摔倒一邊長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)遇到這樣或者那樣的困厄，如果我們懷著雞雞的心態(tài)迎接困厄的挑戰(zhàn)，并把戰(zhàn)勝困難的過程記錄在人生的經(jīng)驗(yàn)簿上，那么，我們就成功的做好了充分的準(zhǔn)備。
讓我們以那些戰(zhàn)勝困厄的人味榜樣，努力鍛煉自己面對(duì)困厄的堅(jiān)強(qiáng)意志，勇敢的向困厄挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，造就成功。
磨難的初中作文21
我是一個(gè)被磨難纏繞的女孩。我的記憶是由苦難和淚水堆積成的，但磨難沒有使我滑向黑暗的深淵，而是讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，微笑著去迎接那無論是黑暗還是光明的每一天。
我也曾有過一段歡樂的`時(shí)光。小時(shí)候，我雖然嬌弱多病，但卻享受著父母對(duì)我無私的呵護(hù)。那時(shí)的我，無憂無慮，父母對(duì)我有求必應(yīng)，他們兩人也十分恩愛。一家人和和睦睦，日子過得幸福又快樂。
仿佛應(yīng)了一句話——幸福是短暫的，苦難才是永恒的，在我十二歲時(shí)，媽媽下崗回家，爸爸的事業(yè)卻是蒸蒸日上，風(fēng)光無限。由于彼此的差異，他們失去了往日的恩愛。家中的矛盾逐漸升級(jí)，愈演愈烈。他們?nèi)煲恍〕常逄煲淮蟪�。每次發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我都嚇得渾身打戰(zhàn)，感到寂寞、孤獨(dú)和無助。縈繞在我耳邊的，是罵聲、哭聲和巴掌聲。我的淚水和哀求無濟(jì)于事，我只得走出家門，仰望那空曠寂寥的天空……
為了找回昔日的歡聲笑語，我強(qiáng)顏歡笑，周旋于父母之間，來補(bǔ)綴他們的裂痕。雖然我再共努力，可悲劇的發(fā)生已成定局。一天，傳來爸爸在外，與別的女人同居的消息，我愣住了。清醒過來時(shí)，媽媽已經(jīng)哭成了淚人。那天，我與媽媽相擁著哭了一夜。
后來，父母離異了。面對(duì)這個(gè)破碎的家，我沒有哭，一下子成熟了許多。媽媽為了維持生計(jì)擺了飲食攤，平時(shí)有空我就幫媽媽一干活，生意上的事我也幫她出謀劃策。在此之前，我可是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”��！在學(xué)習(xí)上，我非常努力，這讓媽媽很欣慰。但昔日活蹦亂跳的我，卻失去了往日的活潑開朗，變得有些少言寡語了。
只年過去了，媽媽一個(gè)人辛辛苦苦地拉扯著我和哥哥。我們都沒有辜負(fù)媽媽的希望，哥哥考人了大學(xué)，我在中學(xué)也成績(jī)優(yōu)異。那些不堪回首的日子，也成了我人生的一大財(cái)富。沒有這場(chǎng)變故，我可能還是一個(gè)不知憂愁、不諳世事的小女孩。是磨難讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了珍惜，走向了成熟。
感謝生活，感謝磨難！
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