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風雨天的溫暖作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的風雨天的溫暖作文，希望能夠幫助到大家。
那天中午去上學的時候，陽關燦爛，風和日麗，媽媽仍然是一如既往的站在門口囑托我：“你自己在路上注意安全，放學回來我們就不去接你了！”
我嘴里“嗯、嗯”的應和著，但心里卻不由得暗自好笑：家里離學校就這么近的路，連一個紅綠燈都不用過，還用你們接送嗎？更何況我已經是七年級的中學生了，不再是小朋友了……
一下午的學校生活很快就結束了，然而伴隨著清脆的放學鈴聲，我突然發(fā)現，窗外不知何時竟然下起雨來了，那淅淅瀝瀝的雨不住點的下著，天空仍然是陰云密布，看情況雨暫時是停不了啦。我不由得暗暗著急：這么大的雨，我也沒有帶雨具，如果直接跑回家，肯定是要變成“落湯雞”了。眼看著同學們一個個被帶著雨衣或是雨傘的家長們接走，我心里不由得一陣陣的失落，怎么辦呢？今天中午來上學時候，媽媽明明是說過不來接我的，我只有繼續(xù)埋頭寫作業(yè)，心里已經做好了最壞的準備，無非就是淋個“落湯雞”唄。
“智源……”突然，好像聽到媽媽喊我的聲音。
我舉目四周，沒有看到媽媽，心里琢磨著，肯定是幻覺吧，下雨天了就想起媽媽了。我又埋頭繼續(xù)寫作業(yè)。
“智源……”又是一聲呼喚，我不由得抬起頭循聲望去，終于發(fā)現了媽媽，就在教室的窗戶玻璃外面，媽媽那關心的眼神炯炯地掩映在濕漉漉的長發(fā)里面，那緊貼著窗戶玻璃而顯得變形扁平的、熟悉的臉龐……我背起書包，快步奔向媽媽。
“剛喚你兩遍，你咋不應聲呢？”路上，媽媽用一只溫暖的胳膊摟著我的肩，另一只胳膊為我舉著傘，問我。
“因為是說好不來接我的，所以當我聽到你聲音時，還以為是幻覺呢。”
“傻孩子，說不來接你，那是指正常情況下，像今天下這么大的雨，我能不來接你嗎？”媽媽摟著我的肩膀搖了搖。
我什么也沒說，只是伸出手緊緊樓著了媽媽的腰，發(fā)現媽媽的半個身子都已經被雨水淋濕了，但我卻分明的感覺到媽媽身上散發(fā)出的陣陣溫暖……
雨還在不住點地下著，我想起了那句“天有不測風云，人有旦夕禍�！钡拿V，做兒女的可能會常常遺忘自己的父母，但做父母的卻是在時時刻刻地牽掛著自己的兒女！就像今天這場突然而至的風雨，能來為我遮風擋雨的還是我的媽媽！生活如此，人生亦然，旦夕禍福里，時時刻刻牽掛著兒女的永遠都是生他養(yǎng)他的父母！
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