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成長需要風雨作文（精選18篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的成長需要風雨作文，希望能夠幫助到大家。
成長需要風雨作文 1
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？要沒有寒風凜冽，怎能有梅花的撲鼻芳香？的確成長在許多時候都需要風風雨雨的陪伴，只有經(jīng)歷風雨不斷的錘煉，你才會達到人生巔峰。
我從三年級一直到六年級，數(shù)學成績總是很優(yōu)秀，經(jīng)常受到老師的贊揚，在班里也是名列前茅，可是在那次，我卻名落孫山，后悔不已，給了我沉重的打擊。
那是一個陽光明媚的早晨，天空一碧如洗，藍的像顆寶石，陽光從窗外跨進了教室，我和班上的幾位同學一起參加這次數(shù)學競賽，都是為了班級爭光添彩。
我們走進考場，緊張的氣氛彌漫了整個教室，老師把試卷剛發(fā)下，同學們趕緊寫好自己的姓名，并開始瀏覽自己的試卷。可我并沒有瀏覽：哼，這些題還需瀏覽，我們平時不知做了多少遍，真是小菜一碟，不用看都會做。老師說“準備答題”，我才把目光轉移到試卷上。
時間一分一秒地流逝，我的試卷也寫了大半，心里更是洋洋得意。突然，一道星際大難題擋住了我的去路，我定睛一看，這不就是我平時最怕的解方程嗎？我急得抓耳撓腮、直冒冷汗，用遍了所有方法，加、減、乘、除都使上去了，可就是百思不得其解，最后在我使出渾身解數(shù)以后終于把這道題做完了，就在我來不及松一口氣時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”交卷時間竟然到了，可我卻還有七八道題沒做完，我的心涼了半截，仿佛被別人無情的手推進了冰窟窿，心里的風雨久久不得平靜。
下午，老師開始發(fā)試卷報分數(shù)，我十分的害怕，害怕那鮮紅的分數(shù)，害怕老師那嚴厲的.批評，于是便把頭緊緊縮進了脖子里，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。
數(shù)學老師怒氣沖沖地走上講臺，兩眼仿佛燃燒著熊熊怒火，像兩座即將爆發(fā)的火山，用嚴厲的話狠狠地批評我，我從老師的話中得知，原來其他幾位同學都拿到名次，而我卻名落孫山，這真是無法言語，令我后悔莫及。平時我的成績在同學們之上，卻讓老師大大的失望，心中便有一種說不出的滋味，這滋味就像一道天空被閃電劈成兩半，讓我十分的悲痛和后悔，唉，早知今日，何必當初。
這場考試雖然過去了許久，但這件事一直刻在我的內(nèi)心深處，我也通過這件事明白了一個道理，驕傲必敗，從那以后我再也不敢驕傲了。
成長需要風雨作文 2
從小，我就在豐沛的愛里成長，在書這位良師益友的教導下成長。
我在溫馨的家庭里成長
到了中學，我每天都要早早地起床。可是每天勞累的，睡得比我晚的媽媽卻永遠比我起得早。每天我都是在鍋碗瓢盆的交響曲中開始洗臉刷牙。洗漱完畢后，等待我的已經(jīng)是一頓豐富而又充滿愛的早餐——花瓶里插者的幾朵嬌艷欲滴的鮮花，兩個又嫩又香的煎蛋，一杯溫熱適口的牛奶，還有幾塊可口營養(yǎng)的.點心。日復一日，年復一年，我每天都會吃上這樣一頓愛心早餐，開始一天的學習生活。
我在書香陣陣的圖書館里成長
從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鉆進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨游，我甚至想在圖書館里住下，哪怕睡地板我也愿意！終于，在我十歲生日的那天，姐姐帶我去辦了一張借書卡，從此我就能把這些親愛的“小伙伴”回家了，自此，我所有的零碎時光都充滿了書香。借書卡上的每一次借閱記錄，都是我成長的一步印記。
我在充滿友愛的校園里成長
我一直在溫馨的家庭氛圍和書香裊裊中成長，這使我變得內(nèi)向，遇事不管自己是否有錯，從不敢爭辯。直到五年級時，我認識了一位好朋友。
我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內(nèi)，談天說地，交流讀書心得。在她的影響下，我的性格漸漸開朗起來，膽子也漸漸大起來。
有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什么，我說我什么都不怕，她說：“既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧，沒關系的�！痹谒偃墓膭钕拢医K于鼓起了勇氣，向辦公室走去。
從此以后，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。
這些成長中的風、雨和愛，讓我不斷受到啟發(fā)，得以成長。
成長需要風雨作文 3
有人常說：人生哪有一路順風過？哪里有捷徑？只能一步步踏踏實實往前走。每個人生截點都有不同的考驗在等著我們，如今，學生的職責就是得到優(yōu)越的成績，這當然要有成倍的付出，同時，這也就是我成長的煩惱。
小測前的那個晚上，家里沒電了，作為考試“臨時抱佛腳”的典型反例，小測也不例外，我抱著明天需考科目的內(nèi)容翻來覆去，開著個小電燈，在幽暗的環(huán)境里看著密密麻麻的筆記。我揉揉酸澀的眼睛，默默吐槽著學習環(huán)境和自己拖沓的毛病，猛然翻到語文書上“寸金難買寸光陰”這句話，心里更是愧疚。
不知是不是環(huán)境的影響，這眼皮竟開始打架，記得當時夜深人靜，只聽見幾聲蟬鳴，這筆記上的字在我當時看來如同一團亂碼。我下意識倒在床上，我當然知道，休息總是最舒服的，但是還有一大半的內(nèi)容沒有復習我煩躁的抓抓頭發(fā)“還有這么多，永遠也復習不完”我似乎是想發(fā)泄，聲調(diào)很高，這吸引了我媽媽的注意，她向我的房間望了一眼，訓教一聲：“你要是一直這么想，那就真的復習不完了�！蔽乙宦�，有些羞愧，但是不知為什么，憤怒是居多的，我耍著小脾氣，氣憤的一拽被子，懷著自暴自棄的態(tài)度，不知不覺睡著了。
我很后悔自己的沖動，測試時腦子幾乎一片空白，只記得那晚的憤怒和現(xiàn)在的悔恨。結果很明顯，那次的成績很不理想，媽媽的臉也拉了下來，我心里堵囊極了，坐在媽媽的車上，回家的路上我們都沉默著，我的心里一片自責和委屈�！皨寢�，我錯了”我終于有勇氣開了口“錯哪了？”冰冷的語氣讓我再一次沉默，媽媽繼續(xù)開口“下次考試別再放松”我一聽連連點頭，本以為會是一些劈頭蓋臉指責自己的話語，但并不是，我深呼吸，使勁敲敲自己的腦門，記住媽媽的話警醒自己。
這天似乎就是一盆冷水，讓我從渾渾噩噩的'狀態(tài)中清醒過來，在后幾次考試，這種情況就沒有出現(xiàn)了，我打心里替自己高興。我們總有失誤和迷茫的時候，這也是給我們的考驗，不經(jīng)歷失意和挫折，就換不來如今的成功，這是成功道路上必不可少的。
每件事都能從中獲得一些道理，這次，我明白了，成長路上，并不是父母期盼的，自己想象的那樣平坦。但越是曲折，越是精彩且富有意義的，所以，要平復好心態(tài)，樂觀面對人生的每一道坎坷。加油，我們是最棒的。
成長需要風雨作文 4
風雨，濕了眼眶；微笑，蕩在嘴角…… ——題記
風，怒吼了一夜，清晨才稍停了下來。霧霾被沖散了許多，空氣也清新了不少。但心中那一角灰暗，我該怎么沖洗，才能讓心底盛開出一朵陽光呢？我迷惘。
打開家門，風立刻沖灌進來。我拉緊了衣裳，向自家小院走去，準備換個心情。經(jīng)過一夜風雨地摧殘與打擊，院中變得一片狼藉，心中不禁又增添了一絲憂愁。沿著田壟走著，低著頭，絲毫不理會鞋子深陷到爛泥土中去。抬起頭，想尋找點陽光的溫暖，不經(jīng)意間瞥見了昨夜風雨中唯一的幸存者。
我提起褲腳，快步走向黃瓜架——唯一的幸存者。我滿心歡喜，或許它可以給我一點動力。我想著，已經(jīng)走到了黃瓜藤下。黃瓜表面被青藤勒得慘不忍睹，這兒掉一塊皮，那兒勒一道痕。我的心里涌起了一股淡淡的憤怒，感嘆生命的不公，它的同伴即便已被打落在地，卻也沒有如它一般青一塊紫一塊，存留在藤上的它卻傷痕累累。我走過去，踮起腳尖，用手慢慢扯開束縛在瓜上的青藤，這些青藤如此堅固，這只有薄薄表皮的黃瓜如何承受得了？突然，黃瓜落在地上的一聲悶響讓我驚了一下。
我蹲下身去，撿起地上的瓜，心里突然明白了什么。原來還鮮活的生命因我所謂的“好心”而結束了。原本以為這是命運的不公，卻不曾想到，這是瓜自己的.選擇；原本以為青藤是束縛，卻不曾想到這是生命的支柱；原本以為身上的傷痕是阻礙生長的枷鎖，卻不曾想到這是成長路上前進的動力……
如今看來，這小小的瓜在昨夜風雨的洗禮下沒有放棄而存活下來，不正是它前期被綁在挫折下、困難下、傷痛下的收獲嗎？勒著青藤成長，迎著風雨成長，它沒有退縮，盡管身心一片疼痛，但它有著生命最寶貴的財富！
我明白了，初三路上的風和雨是未來生活的禮花。現(xiàn)在起早貪黑，的確很累；老師、父母給予的壓力，的確很重；學習上的問題，接踵而至時，的確很煩……但那又怎樣，這是我生命中的一部分，我應該微笑著接受它，不是嗎？
雨又開始下了，我眼眶濕潤了，不知道是雨還是淚，我飛快地向家中跑去，站在門口，望著自家小院，雨簾遮住一切，變得朦朧一片，我卻看得更清晰，我看到了那道曙光……
勒著青藤成長，希望開到最高。迎接我的風雨，微笑，蕩在嘴角……
成長需要風雨作文 5
成長的路上有太多的風雨，而正是這些風雨，教會了我們成長與生活。
風雨·雷聲
那是八年級的一個星期五，我興沖沖地回到家，正準備癱在沙發(fā)上，突然飄來一股異香，令我眉頭一皺什么味兒？我循著氣味尋去，未曾想竟是從廚房飄出來的，湊近一看，原來是媽媽在炒芹菜！要知道，芹菜是我最不喜歡吃的菜，媽媽應該知道的，今天怎么吃飯時，我一直悶悶不樂，以為媽媽一定是工作太忙，忘記我了。想到這兒，剛拿起筷子的手又放下了，對媽媽說了句我沒胃口就走了，進了房間。媽媽隨后追了上來，在門外苦苦勸導我，聲音中帶了絲詫異，也有些許無奈，我沉默，一聲不出。
風雨·驟雨
這件事就發(fā)生在前幾天。晚自習數(shù)學老師照例讓我們考試，考試時，我胸有成竹地答完了所有題，自信的聲音刷刷刷的在筆尖響起，考試過后，我連忙與前后桌的同學對了答案，發(fā)現(xiàn)有幾道題有疏漏，但我也沒有過多留意。第二天晚上媽媽來接我，她問道：你昨天是不是考了一場試？我答道：是啊，怎么了？媽媽道：自我感覺怎么樣？我道：還不錯，良好。她吼道：良好？才102分！全班倒數(shù)第三！我頓時感到腦袋上出現(xiàn)了幾顆星星。一回到家，我便回到了房間，把房門摔得通通直響，徑直倒在床上，臉上頓時濕潤了。
風雨·颶風
今天是個好日子，5月11日，實驗操作中考，我今天很不幸，抽到了黃瓜裝片的實驗，我不拿手，但是所幸，今天成功了，回想起以前的.練習經(jīng)歷，苦笑仍顯現(xiàn)在臉上你是怎么做實驗的？顯微鏡要反著放，還有，目鏡為什么要用12.5倍的？用10倍的不更好嗎？生物老師鄭老師這樣訓斥著我，我也不知道鄭老師是第幾次如此罵我了，但我沒有任何怨言，立即按照老師說的做了，剛要歇口氣，在處理黃瓜時，用力過度，不小心壓碎了蓋玻片，心里大叫不好。果然，鄭老師揪住了這一幕，對我嚴厲批評：你能不能小心一點，居然把蓋玻片弄破了，你這如果在中考中犯了，至少是扣十分！我默默地接受著，心里卻將這一細節(jié)記了下來。
成長的路上，縱然有雷聲，驟雨與颶風，但就是這些風雨，像一位益師，教會了我們成長與生活。
成長需要風雨作文 6
窗外，陣陣春風吹散了冬日的嚴寒，吹醒了沉睡中的萬物，鮮花綻放，放出誘人的芬芳。呼呼風沙，場場風雨，鮮花在風雨中搖曳。
窗內(nèi)，準備參加高考的我，在書山題海間跋涉。在“大戰(zhàn)”來臨前，我的生命中，還要經(jīng)歷書山的考驗，經(jīng)歷題海的磨煉。
窗內(nèi)窗外，人生自然。我就是一枝鮮花，正在經(jīng)歷風雨的考驗，以成就明天的果實。經(jīng)歷著書山，復習著歷史，翻開的'是司馬遷。他也是鮮花，盡管他曾遭受殘忍的不公，便那是風雨教他如何成長。他的生命之花沒有在風雨中折斷，而是愈發(fā)嬌艷。他終于釀成果實；一部《史記》名垂青史，而司馬遷的不屈不撓，更是一部無字卻更加閃耀的歷史。
揭過司馬遷，是杜甫走來�！叭松呤艁硐 �，他那飽經(jīng)風霜的滄桑不是他的慚愧，而是他的成熟，他的果實。身處茅屋卻依然心懷天下，年歲已老卻仍癡心不改。杜甫的人生之花，是飽經(jīng)風霜的滄桑，最終釀成了“詩圣”的果實。他的果實記在風雨中，記在詩歌里，更記在那滄桑變化之間。飽經(jīng)風霜的哲理，他們的果實仍如鮮花般美麗。打開蘇武，一位綻放在長安的使節(jié)，卻要飽經(jīng)十幾年大漠的風霜。他本可以學那遠人，享受西域的富華。但他沒有，西北的風雨教他成長，手中的節(jié)杖是他不悔的向往。他的鮮艷成西北天空的繁星，化成豐碩的果實，更化作中華民族不朽的民族魂魄。
一生多遭棄用的詩圣，一生坎坷的文人曹雪芹，一生漂泊而興國的國父孫中山，一生三起三落而終成偉大領袖的鄧小平……他們都是由鮮花而來的果實，也只有風雨才真正教他們成長。
“不是所有的鮮花都會變成果實”，只有風雨才能教我成長。今日我為高考而經(jīng)歷的風雨，是我人生的財富，更是我釀成果實的付出�？鞓返孛鎸︼L雨，我仿佛可以看到：窗外暴雨中的鮮花已茁壯成長，在夏日的炎陽中化成了豐碩的果實，那果實依舊鮮艷。窗內(nèi)，高考勝利的我無比歡暢。望著曾經(jīng)的書山題海而無比欣慰，感謝它們曾經(jīng)給予的磨煉。
窗內(nèi)窗外，人生自然。讓風雨教你成長，將鮮花之美釀成盛夏累累的果實。
成長需要風雨作文 7
人的一生是一場沒窮盡沒終點的馬拉松賽跑，在路途中，我們也許會遇到風雨雷電，會遇到礁石波浪。但歷經(jīng)困苦后，方得見絢麗的黎明。
停云靄靄，淋漓雨點敲打在大地萬物上。一處石縫旁，一朵不起眼的小白花在風吹雨打中輕輕顫顫著，惹人憐惜。
多么柔弱的一朵小花。淡白素雅的小瓣包裹著幾顆淡黃的蕊。仿佛是一個未經(jīng)世事的小姑娘，米白的長裙裹住了細膩的皮膚，霧靄般的青絲垂在耳邊。在白日還享受著和煦明媚的陽光，現(xiàn)在卻不得不接受風雨的捶擊，感觸泥濘的飛濺。
一塊龐大的石頭正硬挺挺地豎立在花的旁邊，可她卻得不到石頭的保護，因為在地下的根莖讓她無法動彈，只能仰面應對滂沱風雨。雨點如一串串的豆子落在地上，“啪嗒啪嗒”，像是小花困難的.囈語。不是微雨綿綿，不是時雨濛濛，而是一場仿佛能將萬物摧毀的磅礴大雨，正直豎豎地洗滌著世界。脆弱的小花哪經(jīng)得住這般折磨？原本欲開還閉的小瓣在風雨中顫抖著，似求饒一般無聲的囈語著。
也許是想再吹一吹和煦的春風，又也許是想再看一看世間的明朗。她沒有向風雨低頭，潔白的花朵雖在緊密地顫抖著，而她仍是傲然挺立在天地之間。不會屈服，帶著小小的那點骨氣在泥濘中艱難地盛開著。
不要溫和地走進那個良夜。
小白花終于習慣了風吹雨打，她抗爭著生活對她的磨難。柔白的花瓣承受著風雨漂泊，而那個未經(jīng)世事的小姑娘也在這個夜晚成長了。她在寥落中綻放，在不屈中盛開。
東方將白，破曉將至。微微曦光給了萬物第一線生機。四處都是殘敗凋零的景象，不堪入目。
可在殘敗之中，我看到了一朵花。筆直的莖桿撐立在泥濘之中，淡白的花瓣大大地展露著，這是一抹素雅卻又美艷的春色。
她抗住了風吹雨打，礁石波浪。一夜之間，那朵孱弱的嬌花成長為了一朵堅韌的白花。
以后，她也不必再驚恐于世間風霜雨雪。
而是傲然綻放在這世界。
人也是這樣。我們要依靠自己的力量與生活抗爭。堅信歷經(jīng)千帆后，定會成長為那朵傲然綻放的白花。在黎明中，與生活共舞。
成長需要風雨作文 8
成長路上，有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀；有陽光，也有風雨。風雨無情，卻讓我們更快成長！
記得，媽媽給我講過，我一、兩歲的時候，剛開始學走路的事故，媽媽說，那時我才剛剛能站穩(wěn)，但我天性頑皮，總是到處亂動。因此，媽媽她們沒少操心，每當媽媽把我放在地上，我就會忍不住撒開腳丫子往前走，可是因為我太小了，還不會走路，因而摔了很多跤。但是我依然堅持的學走路，有時奶奶看見了都會心疼地說：“把她抱起來吧，別讓她再學了，看這膝蓋摔得。”媽媽對奶奶搖搖頭說：“我也不想看她這么辛苦，她是我身上掉下來的肉，我哪有不心疼的道理�？墒牵荒芸垂軆号惠呑影�，她必須學會，以后還有很長的路要走。”奶奶不忍心看我，另過頭去流淚，而我一次又一次倔強的'站起來，往前邁開步子，即使再疼，也絕不停步。
學習中，成績是一道必過不可的坎兒。那天，語文試卷發(fā)下來，我完全落敗，心中很不是滋味。在回家的路上，我只覺得平時短近的路一下子拉長了，變得遙遠而漫長。走了好久，我才回到家，無力地推開門，眼前一片昏暗，我垂頭喪氣的坐在沙發(fā)下，不一會兒，媽媽回來了，看見我這樣子，便猜了八、九分：“是這次沒考好嗎？”她的神情并不嚴肅，相反，倒有點和藹。我咬著嘴唇，點點頭�！白约褐揽疾盍说脑騿�？”媽媽一邊說，一邊坐下來，“一方面是我想復雜了，另一方面是我粗心了。”我回答道�！澳侵荒苷f明一個問題，你的閱讀能力不好，還有待提高�！眿寢屜袷且賻臀曳治鲆幌略�，“就算閱讀扣分太多，但你要記住，基礎分一定要抓牢，做這種題目的大忌就是粗心。這些題以前都能做好，為什么現(xiàn)在不能？”聽了這話，我眼圈紅了，淚珠在眼眶里打轉，我低下頭，愣是不讓媽媽看見我落淚的樣子。媽媽知道我難過，拉過我的手，說：“好啦，別難過了，已經(jīng)考過了，現(xiàn)在傷心有什么用？失敗了不要緊，人生不可能一帆風順，但你要記住教訓，不能再犯，明白嗎？”我抬起頭，鄭重地向媽媽點了點頭，媽媽欣慰地看著我，眼中是滿滿的希冀。
是啊，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？讓我們頂著風，冒著雨，一路高歌，一路前行。
成長需要風雨作文 9
成長是人生中一個必然的過程，而在成長過程中，風雨、陽光，這一切都是必然，陽光從正面給我們滋潤，給我們勇氣，使我們能夠茁壯成長；風雨則從側面輔佐，給我們生存的經(jīng)驗，在失敗的教訓中步步向前。這兩者缺一不可。
那一場暴雨……：
朋友——成長中一座彩色的天橋但如果不去珍惜，那么彩色就會變成灰色，給我們帶來的就是風雨雷電，就算你是搏擊風雨的海燕，也說不出那句臺詞了吧！一次，跟某位同學約好一起去公園騎自行車，我卻因為貪玩電腦游戲而毀了約，讓那個誠信守時的同學在那個寒風凜冽的下午，白白等了那么長時間。等我想起這件事時，只是不停地自我安慰，卻沒有想給他道個歉。假期很快結束了，我又見到了那位同學，但我們站在一起時，頭上籠罩著烏云，不像從前永遠籠罩著祥云。又一次，我向他請教一道題目，他都沒看一眼，直說不知道，沒辦法，我只好走開了，嘴里卻不停的咕噥著：不想講就別講，直說嘛，擺什么架子。可自從那件事以后，我感到孤單與寒冷。這時，我才開始對那次失約感到自責，多次想找他和好，他卻理也不理我。當我意識到我的形象已在他心中破滅時，痛苦了好久。似乎歷時一個世紀，也好像經(jīng)歷了一場特大暴雨。就這樣，我徹底告別了我人生中的一段友誼。這件事讓我更加的珍惜友誼。
那一縷陽光……：
陽光，顧名思義，這乃是早晨的太陽，也是一切美好事物的象征。今天，早晨起床，陽光明媚，喜鵲一只只掠過，奠定了一天的好運氣。果然，中午剛吃過飯，我正咀嚼著一顆青菜，若無其事地哼著歌。這時，組長發(fā)下了默寫本和課作本，我剛想翻開來著，卻被同桌一把奪了去，他瞬間翻開兩本本子，驚叫道：哇！你盡然全對耶！我湊過去一看，果真如此，心里爽歪歪的.。正是生活中有這么多陽光存在，才使我們的內(nèi)心充滿信心，有力量勇往直前。
這就是風雨與陽光，雖然一個讓人悲傷，一個讓人開心，但我清楚，有風雨，也有陽光，這才叫成長。沒有風雨，我們將重現(xiàn)紙上談兵的歷史悲劇，但沒有陽光，我們將會被挫折打到，最終喪失信心。兩者相輔相成，缺一不可，愿我們都有完美的成長過程！
成長需要風雨作文 10
一粒種子破土而出，扎根于大地，經(jīng)風雨的洗禮，汲自然的養(yǎng)料，受陽光的照耀，最終成長為蒼天大樹。這就是成長。成長就是指事物自身不斷變得更好、更強、走向成熟的過程。
萬事萬物都要經(jīng)歷成長這個過程，無論是螞蟻還是大象，無論是個人還是國家，都會有成長的過程，成長過程中有風雨也有彩虹，有艱辛也有喜悅，有挫折也有夢想……沒有經(jīng)歷過風雨，又怎能收獲成長呢？
歲寒三友就是這樣一個例子。松、竹經(jīng)冬不凋，梅則迎寒開花。它們不懼怕來路風雨，經(jīng)受住了寒冷和孤獨，才完成了實現(xiàn)成長，強大自我的巨大成就。
人也是如此，成長是第一次自己穿衣服，第一次學會用筷子，第一次離開父母上學，第一次學騎車，第一次洗衣服，第一次做飯，第一次做家務，第一次告別家鄉(xiāng)……人生有許許多多的第一次，而我們完成了第一次，就是在成長的路上又邁過了一道坎。成長是當我們在獨自行走時不怕黑暗，是當我們在遇到失敗和挫折時不氣餒、淡然處之，是當我們成功之時不驕傲不自滿……“人生成長錄”上記載著屬于我們的成長足跡，這些都在教會我們不經(jīng)歷風雨，怎能收獲成功？
但是，今天的許多年輕人，因為過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，失去了“經(jīng)歷風雨”的機會和磨煉。須知，個人的成長與國家的'命運息息相關。在新文化運動時期，有許多青年在追逐著“個人成長起來，國家就能成長起來”的夢想。如今的我們，依舊應該背負起這一偉大夢想，去實現(xiàn)這一偉大夢想。設想一下，如果我們個人不成長，糜頹不堪，人人都如此的話，那么國家將會變得多么地不堪一擊，社會將會變得多么地雜亂無序？因此，我們應該腳踏實地，不懼風雨，勇做時代的弄潮兒，在自己所處的時代中不斷成長，昂首前進。
青年的人生之路還很長，前進途中，有平川也有高山，有涓流也有險灘，有麗日也有風雨，有喜悅也有哀傷……這都是成長的必經(jīng)之路，心中有陽光，腳下有力量，為了自己的不斷成長和不斷進步，能做到堅持、不懈怠、不放棄，才能創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于社會、無愧于時代、無愧于國家的人生。
“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人可以隨隨便便成功……”愿我們都能在成長之路上披荊斬棘、乘風破浪、成就自我，到達成功的彼岸！
成長需要風雨作文 11
回首往事，有多少風風雨雨伴我走過了十二年的人生歷程。一路的風雨給予我了傷痛，也給予我啟迪�！}記
成長是幸福的，也是痛苦的。一轉眼，我已從一個懵懂的小孩變成了一個青蔥少年。時光飛逝，回望過去，當時一個勁喊著日子太苦，壓力太大，但是，這不是一步步走過來了嗎？人是可以抗壓的，不要認為現(xiàn)在的日子很苦，那么以后更苦，不自我提升怎么行？在這成長的路上，不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹？
我成績在小學挺好的.，一到初中就拿不出手了，教過我的老師都是這么認為的：“這孩子腦袋瓜挺聰明的，就是不肯發(fā)狠心去學。”家長也希望有一天我能良心發(fā)現(xiàn)，發(fā)狠的去學習，將成績保持在一個較高的水平線上。這是我在升入初中后遇到的第一個挫折，過去因學習態(tài)度不好，學習方法也不好，導致現(xiàn)在要補的東西很多。父母都很擔憂，怕我這個成績會考不上高中，可內(nèi)心的無奈也只有自己感受得到。每當老師這樣說時，胸口的苦澀便大片大片的蔓延開來。誰不想讓自己的成績好一些？
有一次英語小測，我考的不好，考得不好的當天作業(yè)就會多一些。然而，這“多一些”卻把我的晚自習占滿了，第二天早自習又要背一篇很長的課文，這對我來說就是“不可能”了，因為我英語不好。結果又要罰抄，正巧那天作業(yè)又多，頓時感覺壓力滿滿的，有一種想哭的感覺，叫天天不應。我們是寄宿生，學習時間本就比走讀生少，壓力還這么大，一想就是滿肚子的委屈和無奈。我們?nèi)嗄猩鷮懖煌曜鳂I(yè)的唯一辦法就是：早上很早起來，到廁所里寫，因為只有廁所有燈。那是一段不堪回首的記憶，連覺都睡不好。在這樣的日子里，我一直相信：陽光總在風雨后，也相信，到最后，天邊會有一道燦爛的彩虹，引領著我前行的腳步，勇往直前，永不退縮！
這種日子很苦，但我們不還是走過來了嗎？這些成長路上的風雨都是為了磨練我們堅強的意志，然我們學會珍惜和堅持。未來是由自己決定的，我很后悔，當初不養(yǎng)成好習慣，害了現(xiàn)在的自己。但是，與其做無用的后悔，把青春留給了悔恨，不如現(xiàn)在努力，加一把勁，把成績提上去，做最好的自己！
成長需要風雨作文 12
望窗外花開花落，看天外云卷云舒。我站在現(xiàn)在的時光軸上，回首回憶著過往，仿佛過去的一切仍清晰的浮現(xiàn)在腦前。
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光總在風雨后，請相信有彩虹”每個人都會成長，每個人都難免會遇到挫折和失敗，但是這些風風雨雨在打擊我們的同時，也在促進我們的成長和進步。
大約在6歲那年，父母給我買來了我期盼已久的旱冰鞋，心中滿懷著激動和欣喜，偷偷的換上了這漂亮的旱冰鞋在客廳練習，我左手扶著沙發(fā)，右手保持著平衡，腳下小心翼翼地生疏的滑動著，這樣子像極了左右搖擺的小企鵝，慢慢的，我似乎找到了滑旱冰的絕巧，內(nèi)心不在那么害怕，我逐漸把左手脫離沙發(fā)，小心翼翼的慢悠悠的滑動，不知不覺，我已經(jīng)能夠自己滑行了，我的膽子也變大了，我用最大的力氣使勁的向前滑去，在飛馳的過程中，我感到了前所未有的快樂，但意想不到的事情發(fā)生了，我的腳下突然打滑，只聽“哐當”一聲沉悶的巨響，我摔倒在冰冷堅硬的地板上。聲音在空蕩的客廳里傳開了，正在廚房炒菜的媽媽聞聲趕來，見我這般，急忙的把我抱起。幸好只是胳膊脫臼而并無大礙。在那之后，我終于明白——在沒把握的`情況下，不要做沒把握的事。
記得在剛進入初中，年少無知的我仍帶著小學的稚嫩，面對著入學的第一次考試，我卻絲毫不在意，我仍把這當做小學，內(nèi)心充滿著驕傲，認為這對于我來說并不算什么難事，考試時，我也草草了之。成績下來的時候，映入眼簾的是刺目的鮮紅的鋼叉大字，我的淚像斷了線的珍珠，一滴一滴的從眼眶里掉下，這時，我才明白了自己的過錯，可是為時已晚。但我并沒有退縮，當我讀到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！睍r，我的心里有燃起了希望。第二次考試如約而至，我認真的復習終于皇天不負有心人，這次的成績有很大的提高。這讓我明白了驕傲使人失敗，奮斗使人成功。
感謝風雨，感謝風雨，讓我欣賞到了美麗的彩虹，感謝風雨，我的成長路上不再孤單，讓我體會到了人生咖啡的淡淡清香。
是啊“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”，雨也正大，路也正長，我們要笑迎風雨，共同走向美好的前方。
成長需要風雨作文 13
在水的澆灌下，小草才冒出了芽頭；在雨的沖洗下，雨后才出現(xiàn)彩虹；在高溫的烘烤下，面包才傳出香味。俗話說："不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。"我們面對著一道道山嶺，不爬過去怎么知道這山后有什么呢？
繁重的學習任務總是壓著我，我快喘不過氣來了。面對著一天天疊高的練習，我無可奈何，只好埋頭苦干，爭取快點消滅。我沮喪，我難過，望著不可高攀的目標，似是遙不可及的.夢想。我累了，躺在床上，我想放棄了。不經(jīng)意間瞥見桌上的紙條，那是母親的字跡。母親總是鼓勵我，使我前進。母親告訴我，只要努力，沒什么做不到做的事。那軟弱而又挺拔的身影豎立在我的面前，那是母親。淚水滴打在紙條上，擦了擦眼淚，我又拿起練習冊，堅定地寫下去。
我是一個膽小的人，不敢嘗試，因為我害怕失敗。不敢展現(xiàn)，害怕別人笑話。我想嘗試，在一次社團活動中，我參加了播音社。那是一個鍛煉的地方。記得有一次活動，現(xiàn)場需要一個主持人，我本以為不關我的事，但沒想到，我被選中了。我頓時慌了，我并沒有什么經(jīng)驗，只是初來乍到，剛學而已。我站在臺下，不敢上去。在學長學姐的勸說下，我畏畏縮縮地上了臺�？粗紫鲁吵臭[鬧的觀眾，我很緊張，拿著手中的稿子，手不停地顫抖。我求助似地看向學長學姐，他們都對我微笑。我鼓起勇氣，似夢一般地念完了，只記得我念著一團糟，下臺時我害怕學長學姐的批評，但他們不改神情，依然對我微笑。我現(xiàn)在還記得，他們說："很棒呀！不是嗎？"我嘗試了，我成功了。
初中的我成績很不穩(wěn)定，有時高有時底。在一次重要的考試中，我考砸了。那時，我在桌子上埋頭大哭，很多同學都來安慰我，我依然大哭。四周的同學散去了，只有我同桌在一旁閑閑地吃著零食，我不禁疑惑，她不是也考差了嗎？她悠悠甩來一句："跌倒了就站起來，沒什么可怕的。"我頓時停止了哭泣，抬頭看向她，她像個沒事人向我笑了笑。是呀！她說的對，不就是這樣嗎？
我回頭望望，那些小事都微不足道，但它們卻能使我們成長。前方的路還很長，我會不畏懼前方的困難，越戰(zhàn)越勇！
成長需要風雨作文 14
陽光總在風雨后，忍受過今夜凄冷的風雨，就會看到明日天邊明媚的曙光。只有走過山重水復，才會看到柳暗花明。
——題記
少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁孩提時代，我一直渴望長大，渴望成熟、獨立。直到有一天，第一次被別人稱呼“同志”時，我才仿佛感覺出，自己已經(jīng)是個大人了聽人說，我們要在蟬聲嘶鳴的夏天做心靜如水的數(shù)學題；我們要在瓢潑大雨的秋日寫積極向上的練筆，我們要在白雪皚皚的冬季說溫暖熱情的英語對話……
同學們紛紛打著口號說初三是初中學習階段最重要的階段，面對升學考試的壓力，每個人都在題海和考試中度日；初三也是初中階段最艱苦的階段，要承擔來自精神和肉體兩個方面的考驗。我曾有過沖動去看心理醫(yī)生，因為我有時感覺自己很累，很累，仿佛我是以肩扛天的泰坦，身上背負著千斤之重。
盡管我知道，前方有無數(shù)的風雨等著我，但是再大的風雨也阻止不了我前進的步伐，因為我明白：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；陽光總在風雨后，烏云上也有晴空；笑迎風雨，因為風雨是最高的人生學府，為了心中的'夢想，我風雨無阻！
人間不如意事十有八九，盡管風雨經(jīng)常陪伴在我們左右，但是，如果人生中的風雨注定要來臨，那么我們應該有勇氣去面對。風雨，使人生更精彩，豈不聞，人生如洪水奔流，風平浪靜不持久，不遇著島嶼和暗礁，不遇到風雨，難以激起美麗的浪花。
風平浪靜的生活太乏味。時而小橋流水，時而驚濤駭浪，時而排山倒海，時而電閃雷鳴，風雨人生才會有意義。
我們需要海燕“讓暴風雨來得更猛烈些”的豪情萬丈，我們也需要雄鷹搏擊長空，傲視風雨的勇氣。冬天過去，春天便也不遠；黑暗過去，光明就在眼前。走過黑暗，走過風雨，眼前便會呈現(xiàn)蔚藍的天空。不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。讓我們用歡笑對待生活，做一只生活的海燕，去接受暴風雨的洗禮；做一只浴火鳳凰，在烈火中求生。
成長需要風雨作文 15
在人生這條漫漫長路上，我經(jīng)歷了風雨，也懂得了成長。我曾經(jīng)被這“風雨”刺傷，但我學會了堅持；我曾經(jīng)被這“風雨”嘲笑，但我學會了自信；我曾經(jīng)被這”風雨“孤立，但我學會了堅持。
在我讀五年級期間，我曾經(jīng)悲傷過，難過過，害怕過，孤獨過……所有的這些，都是由于我家發(fā)生的一件事。
那是寂靜得令人害怕的晚上，突然“怦”的一聲，我爸爸暈倒在地，我和媽媽趕緊把他送去醫(yī)院，但這家醫(yī)院卻不肯接收，于是我們轉到了第二個醫(yī)院，但還是不肯接收。于是，我認識到了事情的嚴重性。終于，我們到了第三家醫(yī)院才肯接收，可我們高興太早了。當我聽到是癌癥時，不敢相信，于是叫醫(yī)生再念一次，但聽到得還是同樣的結果。我媽媽面如土色，差點沒暈過去。
在萬籟俱寂的回家路上，我想了很多，如果爸爸一蹶不振怎么辦，就得靠媽媽……突然，媽媽的一句“小心，前面有石頭！”把我從這些胡思亂想中拉了出來。
我感覺我快要絕望了，每天一回到家就開始胡思亂想。在學校上課無精打采，自然成績也嘩啦啦的直下降……漸漸的，我身邊的朋友越來越少。記得有一次，和我玩得好的朋友居然藐視的`說：“看看，這是誰家的孩子，大人這么不會管教孩子，只看見成績直線下降！”頓時，我感覺世界不再是五彩繽紛，和諧融洽的世界，而是一個不分青紅皂白，處處都是勢利眼的世界。我感覺自己在世界的邊緣，就像在懸崖邊的一片落葉，只要風一吹，就會掉進無底的深淵，迷失了自我，找不到方向，但直到她的出現(xiàn)，讓我走出了這深淵。
老師得知了我的情況后，給了我一本《假如給我三天光明》，讓我讀懂其中深藏的含義。讀了這本書后，我一直在沉思，為什么我就不能像她那樣堅強。于是我下定決心也一定要像她那樣……漸漸的，我的自信心也慢慢地回來了，成績也直線上升，爸爸的病情也穩(wěn)定了下來。仿佛感覺世界比以前的更美，更光彩奪目。
生活的坎坷就像一場風雨，使我學會了自信和堅強。每個人在成長過程中都會經(jīng)歷風雨，而我們要做的是以積極樂觀的心態(tài)去面對，我們就會越挫越勇。
成長需要風雨作文 16
成長，好比是一艘小船，航行在大海上，有十風平浪靜，有時洶涌澎湃，總會遇到風雨。但是，任何艱難險阻都無法阻擋住我成長的腳步。
從我呱呱落地到蹣跚學步，一步一步成長，風雨來了，我愛的力量讓我堅定信念。
曾記得幼兒園的時光，天下著滂沱大雨，風兒刮得樹葉飄零下來，我等著媽媽接我放學。在人潮擁擠中，我看到了媽媽的身影，媽媽正拿著傘向我走來。媽媽趕緊把雨衣給我披上，然后拍打著身上的雨滴。我見媽媽的臉上還有幾顆小雨滴，便踮起腳，伸出我稚嫩的小授輕輕地往媽媽的臉上擦了擦。媽媽見了，便沖我溫和地笑了笑。隨即，媽媽便打開了雨傘，把我的書包背上，牽著我的手走上回家的路。老天好像故意為難我們似得，雨越下越大，傘上的雨滴滴嗒嗒的聲音像有人往上倒豆子般那么響亮。寒風凜冽，吹得我的臉上變得僵硬了，兩排牙齒一直在打架。媽媽見了便親切地問道：“孩子，冷嗎？”我回答說“媽媽，我不冷！”走著走著，我一不小心踩到了一顆石頭，驀地，重重地滑到在地。慢慢趕緊扶我起來，一聲聲“疼嗎”繞在我的耳邊。那一瞬間，時間仿佛定格了，我的內(nèi)心充滿了溫暖，媽媽的話語讓我藏起眼淚，繼續(xù)前行著……
時光如水，韶逝，轉眼間我步入了初中。著繁花似錦的時期，也增添了不少的學習煩惱。
初一是基礎，初二時關鍵，初三時沖刺。隨著時間的推移，學習任務也越來越重，我曾經(jīng)氣餒過，想過要放棄，但是老師的教導和朋友們的`關心讓我燃起了希望。我有自己選擇的路要走，還有夢想要我拼搏，我不能放棄，不可以頹廢，看著堆積如山的作業(yè)，我要化壓力為動力，擁抱勤奮，為自己鼓勵，加油！向前！向前！
在成長的道路上，我漸漸懂得，漸漸成熟。在這旅途中，不可能一帆風順，就算世俗的圍墻擋住我我的方向，也擋不住我前行的腳步。
成長就像一首動聽的曲子，音符的旋律由我來譜寫。成長中還有很多艱難險阻沒有經(jīng)歷，我要扼住命運的咽喉，做命運的主宰者。陽光總在風雨后，成功常在考驗中，我堅信，只要我揚帆起航，不停止奮斗的腳步，我的人生將會是精彩的。
成長需要風雨作文 17
人生中，每個人都會經(jīng)歷許許多多的風雨，所謂“風雨”，就是在生活中經(jīng)歷的一些不確定的事兒，突發(fā)的事兒。
記得有一年夏天，我們學校下午剛放學，天空就下起了瓢潑大雨，整個校園陷入了“恐慌”。同學們七嘴八舌地議論：有的說“壞了！我沒帶傘。”有的說“我沒帶傘，又沒人接我，怎么辦��？”有的說“我給媽媽打電話，讓她來接我。”……
我在心里想：哈哈，幸虧有人接我，而且我家的電動車上還安裝了雨傘。正當我幸災樂禍的時候，一個電話打了過來，��！是媽媽的`電話，她一定是要安慰我別著急�！皟鹤影�，我在加班，接不了你啦，等雨小一些，自己回家吧！”我想：媽媽接不了我，還有老爸呢！我又打了個電話給爸爸：“喂，老爸，你能接我嗎？”“不行，單位收購糧食，我正在做統(tǒng)計文件呢！你自己回家吧！”我頓時覺得自己是那樣無助。
我轉念一想：自己回去就回去，作為一個男子漢，這點風雨算什么？正準備沖入雨中，頓時一大堆想法又涌了出來：不行！估計到家之后就成“落湯雞”了。在學校一直等，等到老爸老媽下班來接，不行，不知要等到猴年馬月。搭同學的便車，不行！大家都在焦急地等待。這時，一個同學興奮地喊：“我可以騎自行車回家了，我早就想在大雨里飆車了！”突然在我腦子里閃過一個既瘋狂又大膽的決定——也騎自行車回去。
說做就做，我沖出學校，騎上自行車就往家里趕，車輪邊水花四濺，把我的褲子都弄濕了，我全然不顧，只想快點到家。到家之后，我渾身上下沒有一點干的。趕緊洗了個熱水澡，換了一身干衣服。
后來爸爸對我說了幾句耐人尋味的話“經(jīng)歷了這次考驗，你是否懂得一些深奧的道理呢？這正如你們剛學的一篇課文《桃花心木》中的一個道理：在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。你也要像桃花心木一樣獨立自主，這樣的話，你長大以后，就不用太依賴我們了�！蔽衣犃酥螅杏|十分深刻，是啊，只有能經(jīng)得住風雨的人，才能養(yǎng)成一顆獨立自主的心，才能堅強勇敢！
成長需要風雨作文 18
生命一天一天地轉動過去。時針，分針，秒針，拖著虛影轉動成了無數(shù)密密麻麻的日子，最終匯聚成時間的長河，變成我們生活的龐大時代。
有人說，葉散的時候，明白了歡聚與花落，而我，明白了青春。在我們成長的路途中，最美好的時候是青春，而青春就如飄落的葉子，一直重復地做毫無規(guī)則的事情。莎士比亞曾說過：“時間會刺破青春的華美精致。會在平行線刻上美人的額角，它會吞噬珍世稀寶，天生麗質(zhì)，沒有什么能逃過他橫掃的鐮刀。”時間是無情的，殘忍的，即使這樣，它都無法阻擋我們成長道路。
時光飛快地流走，當青春變成舊照片，當舊照片變成回憶，當我們終于站在分叉路口，彷徨、孤獨、失望、殘忍，于是上帝最終打開了那扇叫做成長的大門，我們從出生起，人生就被上帝操控著，做著自己不情愿的事，于是，在那條路上，我迷惘，如同陷入了墨水一般的黑暗里，被失望拖進深淵，被挫折踐踏得體無完膚。我曾想著，在那條又長又彎的路途中，我到底得到了什么，失去了什么，在我失去的那些東西中最后換來什么。等一等，是否還能轉回來。
還好，我醒了，還好有你，還好在我孤獨地走在寒冷街道上時，你從那微亮的地方走向我，握緊我，還好，我最終找到了回家的`方向。紀伯倫曾說：“和你一起笑過的人，你可能把它忘掉，但是和你一起哭過的人，你卻從不忘記。”在這無邊無際的黑暗中，有我愛的人，有愛我的人，還好時光給了我思考的空間，沒有讓我的不小心造成過大的錯誤。也許，我們最終都會成長為自己最討厭的模樣，但是，黑暗無邊，與你并肩。
小時候，媽媽對我說過要堅強，因為在這成長的道路上有太多風雨。世界上有許多我們崇拜的偉人，他們?nèi)缤耢笠粯哟嬖�，但是，他們也曾在大大的絕望中小小地努力著，從幼時的跌落到社會的競爭，一個個的困難如潮水般涌來。世界太大，社會太復雜，有些人擠進了這個社會，必然會有人被淘汰。只有你在這個社會中努力，踏著荊棘前進，才不會被社會嫌棄。
我不知道年少輕狂，也不知道勝者為王，我只知道，我正在走一條路，那條路上有鮮花，有荊棘，有風雨，還有那回不去的美好年華。但是，我不怕。
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