- 相關(guān)推薦
精選有趣的話題作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的有趣的話題作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的話題作文 篇1
有一群漢字老朋友好久沒見面了。漢字？朋友？漢字又不會(huì)說話，哪里交得朋友？大家一定都會(huì)提出這樣的疑問。
我說的是漢字王國里面長得十分相似的兩個(gè)漢字，它們倆就自稱是朋友，于是見面后就有了一段很有趣的漢字對(duì)話：
小對(duì)水說：你什么時(shí)候插上了一對(duì)翅膀呀！
長對(duì)張說：你以為自己是后羿呀，天天背個(gè)弓！
王對(duì)全說：要不是我，你怎么能頂上這頂大帽？我這叫舍己為人，知道不？
日對(duì)旦說：好久不見，學(xué)會(huì)滑板車了？技術(shù)挺不錯(cuò)！
大對(duì)夭說：你以為你鋪些麥草在頭上我就不認(rèn)識(shí)你了？
......
在我們的漢字里，有許多像這樣非常相似的字，希望同學(xué)們能夠用與眾不同的辦法記住它，漢字是很有趣的`。
有趣的話題作文 篇2
我們的學(xué)校不僅有和諧的課堂，還有豐富多彩的二課堂，更有能夠鍛煉我們成長的大型活動(dòng)。最讓我難忘的是大型團(tuán)體操訓(xùn)練表演。
大型團(tuán)體操的表演，我們獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這樣豐碩的成果是老師和同學(xué)們共同合作，和諧發(fā)展的結(jié)晶。這里有同學(xué)們的汗水，也有老師的汗水�？烨埔灰煌瑢W(xué)們正在操場(chǎng)上準(zhǔn)備呢!他們練得多起勁兒，他們已經(jīng)在這塊操場(chǎng)上訓(xùn)練了一個(gè)月。在這一個(gè)月內(nèi)，任憑驕陽暴曬，任憑風(fēng)肆虐地吹，看，他們?nèi)哉J(rèn)真看著老師的指揮刻苦地練習(xí)。他們的輔導(dǎo)員們更是精神百倍，和學(xué)生們一起同甘共苦，共享成功之樂。
我們就在這種充滿快樂的訓(xùn)練中迎來了那一天，同學(xué)們穿著整齊的服裝，精神抖擻地來到職校參加表演。美妙的音樂響起來了。我們似上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，人個(gè)精神飽滿。瞧啊，指導(dǎo)員這位久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”發(fā)令了，同學(xué)們一齊跑向操場(chǎng)中央。隨著五環(huán)的出現(xiàn)，申奧圖案出現(xiàn)了，那精美的圖案，是同學(xué)們共同合作的鑒證�！氨本眻D案將要出現(xiàn)了，不好，一個(gè)同學(xué)走錯(cuò)了位顯，老師們都為他捏把汗，同學(xué)們也為他著急。指導(dǎo)員卻不慌不忙，沉著應(yīng)戰(zhàn)。他用鼓勵(lì)的目光，注視著他、似乎在對(duì)他說：“別急，你能行!”這位同學(xué)一下子明白了，臉上露出了會(huì)心的'笑，他走對(duì)了。指導(dǎo)員和老師們都松了口氣。緊接著，那奇妙的“20xx”出現(xiàn)了，緊跟“20xx。耶!”的喊聲，同學(xué)們歡呼著有秩序地跑出了會(huì)場(chǎng)。司令臺(tái)上臺(tái)下響起了雷鳴股的掌聲。這成功是師生互相尊重，相互信禎、齊心協(xié)力的結(jié)果。
大家看到我們豐南三小的風(fēng)采了吧!會(huì)不會(huì)為我們喝彩?和諧的活動(dòng)中，我們學(xué)到7知識(shí)，鍛煉了技能，磨煉了意志，培養(yǎng)了良好的心態(tài)。我要感謝你一一和諧的校園活動(dòng)，使我們健康成長。
有趣的話題作文 篇3
今天，李老師給大家上了一節(jié)有趣的綜合課。在課上我們玩了傳話和繞口令游戲，大家興致盎然，一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
第一個(gè)游戲是傳話，規(guī)則是李老師說一句話，傳給每個(gè)小組的第一位同學(xué)，然后按順序往下傳，當(dāng)傳到最后一名同學(xué)時(shí)，請(qǐng)他站起來大聲地告訴大家那句話是什么，是否和老師說的一樣。李老師還找了其他組的一個(gè)小裁判，讓他來公布正確答案。
第一輪游戲開始了，李老師請(qǐng)第四小組的同學(xué)們來參加，他們傳得很快，好像很簡(jiǎn)單的樣子。當(dāng)最后一位同學(xué)大聲說出“請(qǐng)問你吃飯了嗎？”時(shí)，他們小組每個(gè)同學(xué)都笑了起來，看樣子是傳對(duì)了。李老師請(qǐng)小裁判來公布答案，當(dāng)她起立的時(shí)候的，我們都忍不住屏住了呼吸。“請(qǐng)問你吃飯了？”小裁判笑著大聲說�！耙 比嗤瑢W(xué)都忍不住歡呼起來！我們猜對(duì)了！后來李老師又請(qǐng)了幾個(gè)小組，他們都傳對(duì)了。
這時(shí)，李老師卻說要加大難度。她要請(qǐng)更多的同學(xué)們來一起玩。我們的熱情更高了，每個(gè)同學(xué)都高高舉起了手！“快請(qǐng)我們組，快請(qǐng)我們組，拜托拜托！”我在心里不斷地說著�！澳蔷驼�(qǐng)我們的——”李老師故意停頓了一下，緊張得我心都要跳出來了，“第一大組！”Yes！太棒了！李老師叫到了我們大組！
李老師在張?jiān)S恩的耳邊輕輕說了一句話。她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，捂著嘴巴對(duì)坐在后面的謝本宇傳了下去。我在心里默默喊著“加油！加油！”終于，要傳到我了，后面的陳子涵皺著眉頭，趴在我耳邊輕輕地說“司馬缸砸光”。咦？是不是說錯(cuò)了啊，不應(yīng)該是“司馬光砸缸”嗎？我懷著忐忑的心情，把這句話傳給了前面的劉亦然。傳話還在繼續(xù)，可是我的心里卻像幾百只爪子在撓一樣，不禁想著到底對(duì)不對(duì)呀，會(huì)不會(huì)前面的'同學(xué)傳錯(cuò)了呀？當(dāng)我們大組最后一位同學(xué)回答時(shí)，我的心好像跳到了喉嚨口�！八抉R光砸缸�！边�？怎么不一樣了？李老師笑著請(qǐng)小裁判來公布答案。只聽小裁判說“李老師剛才告訴我的是——司馬缸砸光�！卑パ�，原來是李老師逗我們，想讓我們搞混，故意說的呀！我們組雖然最后傳錯(cuò)了，但是大家的興致還是很高！通過這個(gè)游戲，我明白了想要自己的口耳都管用，把話傳正確，需要我們都有一雙會(huì)傾聽的耳朵，一張口齒清楚的嘴巴，一雙會(huì)觀察的眼睛，更要有一個(gè)好記性！
第二個(gè)游戲是繞口令。前面幾個(gè)不太難，大家都又快又正確地說出來了。接著李老師在黑板上出示了一個(gè)非常長的繞口令，大家都說得有點(diǎn)搞不清楚了。李老師笑著出示了最后一個(gè)——“紅鯉魚與綠鯉魚與驢�！蔽逸p輕地嘗試著念了念，哎呀，“綠鯉魚與驢”五個(gè)字簡(jiǎn)直把我的舌頭都繞住了。這時(shí)有同學(xué)請(qǐng)李老師來念。不念不知道，一念李老師把自己也給繞進(jìn)去啦！同學(xué)們都開心地笑了起來，李老師自己也哈哈大笑。
這一節(jié)課大家上得可開心了，下課的時(shí)候還有同學(xué)在念繞口令呢。
我喜歡有趣的綜合課。
有趣的話題作文 篇4
在炎熱的夏天，我在家里有魚，吹空調(diào)，可誰知它，神經(jīng)了我的心，居然報(bào)出黃金捏教訓(xùn)！
中午剛吃完飯，爸爸進(jìn)行提醒我要去學(xué)生上課，我才想解決起來，我報(bào)了自己一節(jié)課，神經(jīng)！大熱天的，我報(bào)什么課嗎？在家好好玩不就沒有可以實(shí)現(xiàn)了嗎？但又有什么管理辦法呢，報(bào)都報(bào)了，總不能退了吧，沒辦法，我只好在火辣辣的太陽下，去上課！啊，終于了解到了，我一打就是開門，真舒服！一共有四臺(tái)空調(diào)，上課學(xué)習(xí)時(shí)候就不用愁沒空調(diào)吹，太熱了！我坐在李子怡的'旁邊，不一會(huì)兒，老師提出來了，他幫我們把捏的工具拿來了，開動(dòng)！我們需要照著這個(gè)老師的樣子做向日葵娃娃臉，拿出一些對(duì)應(yīng)的顏色，一步發(fā)展一步學(xué)，聽老師說：不管他們做什么，都要必須先從圓開始捏，我聽從了老師問題的話，先做出這些向日葵的心，再往上添出花瓣，還要用“刀”把花瓣還是分開，再刻上紋路，終于研究基礎(chǔ)的完成了！接下來，我將向日葵的眼睛通過嘴巴之間都用得到不同產(chǎn)品顏色粘上去了。最后中國一步用綠色材料粘在竹簽上，在往下屢，布滿世界整個(gè)竹簽。再粘上葉子。這樣對(duì)于一個(gè)發(fā)現(xiàn)向日葵娃娃臉就完成了！之后根據(jù)老師同時(shí)還用大量剩余勞動(dòng)時(shí)間給我們國家做了分析三只小狗，還教幼兒我們應(yīng)該如何提高調(diào)制以及七彩泥，個(gè)個(gè)狗狗已經(jīng)做的活靈活現(xiàn)，萌化了我的心！
最后，因事的老師，所以提前離開了教室。今天這一課，沒有白費(fèi)：我心想！最后，老師告訴我們什么時(shí)候去：“下一次，劉德華男孩做的，女孩做趙麗穎，我期待著它！
有趣的話題作文 篇5
暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起去海邊玩。
我們來到茫茫的大海邊，大海里不時(shí)跳出幾個(gè)浪娃娃，浪娃娃總是跑來跑去，跳來跳去的，可真淘氣呀！到大海的人，有的捉螃蟹，有撿貝殼，有的在游泳，還有的在做城堡。我興奮地走進(jìn)大海游泳，我才剛走開沙灘一會(huì)，誰知道，啪的一聲，浪花打到了我的臉上�！肮婧猛�！再來一次“，我說。我伸手到水里摸呀摸呀，突然我看到了一只螃蟹，它舉起大鉗子，像戰(zhàn)場(chǎng)上的一位大將軍。我輕輕一捏這大將軍，就變成了我的`俘虜，再也神氣不起來了！
太陽偏西了，海灘上的人們漸漸地離去，喧鬧的海灘恢復(fù)了平靜。我和爸爸、媽媽也興奮地回了家。