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關(guān)于時(shí)間的優(yōu)秀作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家關(guān)于收集的時(shí)間的優(yōu)秀作文（通用30篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇1
時(shí)間，是一種難以詮釋的概念，它常常被人提起，卻又常常被人忽略。轉(zhuǎn)眼間，10多年的時(shí)間在我們身上流逝了過(guò)去，回憶的過(guò)去卻依稀模糊，那么，時(shí)間都去哪了？
童年，是人們一直向往的一個(gè)名詞。童年的我們，天真無(wú)邪，只知道玩樂(lè)的我們也不知道事情的對(duì)與錯(cuò)，正與立。魯迅也曾經(jīng)在《風(fēng)箏》中說(shuō)道：游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨�，玩具是兒童的天使。于是，我們�(nèi)松繒r(shí)間的4分之一在玩樂(lè)中度過(guò)了，卻不知道時(shí)間像沙漏一樣流淌著、消逝著…
踏上邁往小學(xué)路上的我們，背起了嶄新的書(shū)包，穿上了整齊的校服，系上了一條條鮮艷紅領(lǐng)巾，自豪的接受著小學(xué)6年的知識(shí)，我們同樣在玩樂(lè)中吮取著這些所謂的高新的知識(shí)，也同樣慢慢的懂得了事情的.對(duì)與錯(cuò)，正與立，知道了：考試分?jǐn)?shù)低了會(huì)被父母批評(píng)；在學(xué)校不聽(tīng)老師的話會(huì)被叫家長(zhǎng)；不遵守學(xué)校校規(guī)會(huì)被老師批評(píng)。這些教育逐漸的改變著我們，走上了踏往中學(xué)的路上，卻不知道時(shí)間像沙漏一樣流淌著、消逝著…
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇2
時(shí)間是一去不復(fù)返的，時(shí)間是寶貴的、重要的。
從前，有一個(gè)人，他在少年時(shí)期天天逃課、去玩耍；中年時(shí)期整日打牌、賭博；到了晚年，他還在虛度光陰，在生命的.最后日子里，他十分悔恨。這個(gè)故事就告訴我們了：要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，有所成就，不然，虛度光陰，老大徒傷悲。
愛(ài)迪生是出了名的惜時(shí)大王。有一次，他讓助手測(cè)量一個(gè)燈泡的容量，助手怎么也找不到一個(gè)測(cè)量的辦法。忙碌的愛(ài)迪生等急了，往燈泡里灌滿水，把水放進(jìn)量杯里，便測(cè)出了這個(gè)燈泡的容量。
人的一生，是由無(wú)數(shù)個(gè)一分一秒所組成，浪費(fèi)時(shí)間也就是浪費(fèi)我們的生命，人的一生有許多事等著我們?nèi)プ�，上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是相同的，但是使用的效果卻不同。與其浪費(fèi)，不如做些有意義的事。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的價(jià)值。是：財(cái)富、勝利、生命……對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是學(xué)習(xí)！
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇3
時(shí)間如輕煙，如薄霧，悄然地從我們的手中溜走。時(shí)間為什么會(huì)溜走？又怎樣的溜走？現(xiàn)在又在哪里？時(shí)間為什么過(guò)得這么快？一切的問(wèn)題纏繞于我。我又該如何去尋找這些答案？
在洗臉的時(shí)候，時(shí)間從我們的臉盆里過(guò)去；在吃飯的時(shí)候，時(shí)間從我們的飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。在玩的時(shí)候，我們盡興的'玩，開(kāi)心、快樂(lè)是我們這時(shí)的感覺(jué)。卻不知有一個(gè)人在無(wú)聲的哭泣。時(shí)間就是從生活中平凡的小事里溜走。
有的人以為時(shí)間很多，所以總把今日該做的事留到明日，卻不知“明日復(fù)明日，明日何其多”。就這樣時(shí)間從我們手中溜走。
有時(shí)望著河邊柳樹(shù)，奇怪了，以前的大樹(shù)去哪了？走在路邊，停下來(lái)，望著蒼天大樹(shù)，回憶以前樹(shù)上的鳥(niǎo)窩怎么不見(jiàn)了？路過(guò)以前的學(xué)校，以前的伙伴在哪里？是啊！時(shí)間過(guò)得匆匆，但是時(shí)間去哪了？
時(shí)間會(huì)默默流淚，也會(huì)匆匆離開(kāi)。但你知道時(shí)間去哪了？
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇4
每天一大早起床，匆匆的上學(xué)。晚上，又匆匆的回來(lái)。每天都是如此，雙手似乎也漸漸空虛了。在默默里算著，兩千多日子已經(jīng)從我手中溜去。就像樹(shù)葉上的一滴露水滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。于是——在上課的時(shí)候，日子從課堂上朗朗的讀書(shū)聲中悄悄的走過(guò)；在做作業(yè)時(shí)，日子又從流動(dòng)的筆尖中飛快地跑過(guò)：睡覺(jué)時(shí)，日子便從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中漸漸逝去。我察覺(jué)到他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他便伶伶俐俐里的.從我之間逃走了。我發(fā)現(xiàn)我無(wú)法挽留住他，只能默默地看著他慢慢離我遠(yuǎn)去，留下無(wú)數(shù)的嘆息與無(wú)奈。
時(shí)間匆匆，我也漸漸長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間，我從那個(gè)年少無(wú)知的我長(zhǎng)大成一個(gè)充滿知識(shí)的六年級(jí)學(xué)生；從那個(gè)從小只懂依賴在母親懷里的幼兒園學(xué)生，長(zhǎng)大到一個(gè)懂得如何自力更生少年……這一切的一切都證明了時(shí)間的匆匆……會(huì)不會(huì)有一天，時(shí)間真的能倒退，退回你的我的都退不回悠悠的歲月，那段快樂(lè)又難忘的童年。
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇5
時(shí)間，一種不加入任何雜質(zhì)的東西，一種看不見(jiàn)摸不著的東西。以前，我很調(diào)皮，從來(lái)不把一秒鐘一分鐘甚至一個(gè)小時(shí)當(dāng)一回事，每當(dāng)大人問(wèn)我為什么不好好珍惜那一分鐘時(shí)，我總會(huì)不屑一顧地：＂一分鐘？有什么好珍惜的？＂現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我終于知道時(shí)間的真諦。
要說(shuō)時(shí)間的快慢，我有過(guò)親身的經(jīng)歷．記得四年級(jí)上學(xué)期的'期末考試，輪到考常識(shí)的時(shí)候，我卻分神，東盼盼，西望望，還和窗外的小鳥(niǎo)吵起了架.....沒(méi)過(guò)多久考試鈴大哥毫不留情地＂唱起了歌＂我一看試卷，�。。�！我還有許多題沒(méi)做呀！上天照顧一下我吧！我錯(cuò)了，我一定痛該前非....我沒(méi)命的大叫，可是時(shí)間卻拋棄了我，哎，還是俗話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰光陰似箭，日月如梭呀....
時(shí)間就是金錢(qián)時(shí)間就是效率時(shí)間就是生命，從今以后，我一定好好學(xué)習(xí)，抓住每一分每一秒，決不讓時(shí)間再一次拋棄我�。。�！
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇6
伏在窗前，看日月的交替，聞晚蟲(chóng)的啼鳴，一切都與昨日無(wú)異，只是時(shí)間的流逝罷了。
思萬(wàn)物皆有輪回之時(shí)，花可重開(kāi)，草可再青，水可再淌，但為何我們的時(shí)間就如此無(wú)形呢，不察覺(jué)的，無(wú)預(yù)告的，就這么流逝了。“可嘆花有重開(kāi)日，為何人無(wú)再少年？”
那無(wú)形的，又無(wú)聲的時(shí)間，是在何時(shí)溜去的呢？若說(shuō)是我遺棄了它罷，可它又尚在何處呢；若是說(shuō)虧待，它自己出逃了，可又逃到了何處呢？
思索間，那時(shí)間仿佛化成了有形，成為了一縷縷的，薄紗似的清煙，不論何時(shí)，都在不停地散去，伸出手，想攔住它罷，頃刻間，又化為了無(wú)形，飄散在云端，云深不知處了。
想尋回這時(shí)間，可每邁出第一步，它又分分秒秒地流逝著。曾經(jīng)孩童般的樂(lè)趣，似乎很遠(yuǎn)，又似乎很近。人生恍
若一個(gè)沙漏，當(dāng)所有的沙都流完了，是不會(huì)有人把這個(gè)沙漏再倒過(guò)來(lái)，重新開(kāi)始的，流完，便成了終點(diǎn)。
嘆兮，時(shí)間如此地匆匆。我似垃圾堆上的一�；遥秩缑Ｃ４蠛Ｖ械囊坏嗡�，如此微不足道。除父母外，摯友外，又有誰(shuí)在憐惜著我呢？我在這世上又有多少地位呢？誰(shuí)的記憶之中又有我呢？是啊，在時(shí)間的匆忙流逝下，一切的一切，都是如此的'無(wú)情，想在如此短的時(shí)間內(nèi)建功立業(yè)，讓別人記住你，堪比登天，該努力了，該奮斗了！
時(shí)間它去得快，可誰(shuí)又曾說(shuō)趕不上呢？努力地追逐時(shí)間，把握你的人生沙漏中的每一粒沙，也許你追不上時(shí)間，但你能戰(zhàn)勝時(shí)間，你能永存于別人的記憶之中。
時(shí)間這么快，與時(shí)間賽跑，與時(shí)間奮斗，在這短促的人生中立足，讓自己永遠(yuǎn)地活在別人心中吧！
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇7
時(shí)間的寶貴，不在于你擁有多少，而是在于你怎樣使用它。
這段倒流的時(shí)光，放在哪兒都不一樣。如果那次汶川大地震可以讓時(shí)間倒流，那么災(zāi)難將會(huì)慢救援人員一步，他們就可以提前讓人們離開(kāi)，做好預(yù)防準(zhǔn)備，那次可怕的災(zāi)難就可以避免，許多生命也不會(huì)永遠(yuǎn)地被埋在廢墟底下。
如果我擁有了這樣的能力，我將會(huì)用它去彌補(bǔ)以前的錯(cuò)誤，不會(huì)留下任何遺憾。
前段時(shí)間，我們學(xué)校舉行了一次月考，在那之前，老師提醒我們要好好復(fù)習(xí)，在這次考試中證明自己，讓別人看見(jiàn)你們的實(shí)力。聽(tīng)到這話我就想：我今天一定要好好復(fù)習(xí)！
可到了家，我的決心就動(dòng)搖了，情不自禁地拿起了手機(jī)，完全忘記了復(fù)習(xí)，開(kāi)始瘋狂地玩游戲。
過(guò)了一會(huì)兒，奶奶走進(jìn)我的房間說(shuō)：“孩子，明天要考試了，你好好復(fù)習(xí)�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道：“好啦，我已經(jīng)復(fù)習(xí)好了�！贝丝痰腵我完全沉浸在游戲的世界里，那還顧得上復(fù)習(xí)呢！奶奶嘆了口氣默默地走出去。
終于到了考試，老師發(fā)下卷子，我一看，呀！這個(gè)卷子怎么這么難呀？許多提莫對(duì)我來(lái)說(shuō)太陌生了。我拿起筆，把幾個(gè)會(huì)做的題做了出來(lái)，就開(kāi)始苦思冥想。
收卷了，我懊惱不已，我居然沒(méi)有珍惜那寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，而是將它花費(fèi)在了游戲上，如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)抓緊時(shí)間，抓住重點(diǎn)心無(wú)旁騖地復(fù)習(xí)，在這次考試中不留下任何遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，警察便可以抓住更多的罪犯；假如時(shí)間可以倒流，人們將不會(huì)濫殺動(dòng)物，它們將不會(huì)滅絕。可惜世界上沒(méi)有假如，時(shí)光終會(huì)一去不復(fù)返，只有把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，時(shí)間才不會(huì)被白白浪費(fèi)。
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇8
誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目，但世界上處處能聽(tīng)到他的腳步。
當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無(wú)法改變他進(jìn)行的節(jié)奏。
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)濕潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí)，他悄遠(yuǎn)聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。
當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周?chē)奶斓貢r(shí)，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。
他從你手指縫里流過(guò)去。
從你的腳底下滑過(guò)去。
從你的視野和你的思想里飛過(guò)去........
他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡，他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林。當(dāng)然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠繡、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的，少女臉上的`紅暈也是他描繪出來(lái)的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著。
他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠(yuǎn)的歷史。
他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。
他公正。不管你權(quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫，還是一個(gè)布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒(méi)有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會(huì)因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。
你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。
有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)成為永恒，這是因?yàn)樗涯_印深深地留在了人們的心里。
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇9
對(duì)于時(shí)間，古今中外的很多偉人和名人都對(duì)它做過(guò)描述。前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能讓時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”
時(shí)間是什么？我們看不見(jiàn)它的樣子，也觸摸不到它的.形狀，然而時(shí)間卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的周?chē)�，觀察著我們，陪伴著我們，回報(bào)著我們，甚至懲罰著我們。
我以前就是做事情有些慢，速度跟不上，媽媽出的數(shù)學(xué)題回來(lái)要檢查，我總是做不完，媽媽很生氣，認(rèn)為我根本沒(méi)用心。老師也經(jīng)常向媽媽反映我寫(xiě)字太慢，抄不完題，常常不能按時(shí)完成作業(yè)。針對(duì)我的情況，媽媽幫我一起分析了原因，主要有以下幾個(gè)方面：一是時(shí)間都散落在周?chē)男∈吕锪�；二是時(shí)間需要高效利用；三是時(shí)間需要遵守。我有時(shí)候就是在學(xué)校里聊天，沒(méi)有節(jié)制地玩。在家里學(xué)習(xí)時(shí)站一會(huì)兒，做一會(huì)兒，找東西，喝水，上廁所，稍有動(dòng)靜就會(huì)分心。其實(shí)利用時(shí)間不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而是在于是否在有限的時(shí)間里最大限度地提高了自己的效率。為此，我和媽媽一起制定了學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表，并且買(mǎi)了一塊小馬寶莉的手表，讓我看到時(shí)間，遵守時(shí)間。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是寶貴的資源。讓學(xué)習(xí)成績(jī)提高，讓生活變得充滿意義，在前進(jìn)的道路上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……所有的一切，都在于時(shí)間的分配。讀一本書(shū)需要時(shí)間，聽(tīng)一首歌需要時(shí)間，做一道題需要時(shí)間，寫(xiě)一篇文章需要時(shí)間……世上的萬(wàn)物都要靠時(shí)間累積，如果沒(méi)有時(shí)間，一切都無(wú)從談起。因此，我要做時(shí)間的主人，只有尊重時(shí)間，珍惜時(shí)間，好好地利用時(shí)間，才能從時(shí)間里獲得回報(bào)。
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇10
在你身邊，在他身邊，在我們身邊，總有很多在那兒磨磨嘰嘰，浪費(fèi)時(shí)間的“小偷”。我們正是因?yàn)楦鞣N原因，才被這些“小偷”掠走了時(shí)間。這些“小偷”神出鬼沒(méi)，令人防不勝防。而在下，也正是“小偷軍團(tuán)”中的一員。
我的偷竊之法真是神不知鬼不覺(jué)，甚至很多時(shí)候把自己的時(shí)間都給偷了還不知曉，可見(jiàn)我手法高超。得，就拿那天晚上的事來(lái)說(shuō)吧——
一日晚上，作業(yè)不算多，我哼著小曲兒，打開(kāi)了自己的練習(xí)冊(cè)。做了沒(méi)一會(huì)兒，就被一道奧數(shù)題給難住了。開(kāi)始，我還在絞盡腦汁，冥思苦想，可想著想著，“咚”，思緒又被彈到了其它地方去了：這道題怎么這么難？這還只是小學(xué)的題目呀，那如果到了中學(xué)，那題目還不得悉煞我呀……電視里現(xiàn)在在播什么給媽媽看呢？那應(yīng)該是媽媽最喜歡的韓劇吧。那些電視劇到底有什么好看的，媽媽怎么這么愛(ài)看……今天晚上的炸雞腿與羊肉鍋真好吃，明天還要再叫媽媽做，可是媽媽一定又會(huì)說(shuō)我長(zhǎng)得太胖了，不能再吃肉了，我得想個(gè)法子……老媽今天晚上又出去買(mǎi)了一塊菠蘿大餐包，今晚去刷牙時(shí)再順手“牽”一塊菠蘿餐包吃吧……
想著想著，我又?jǐn)[弄起了我的`那些小玩藝兒。我用磁球磁鐵、鐵夾、鐵片擺弄著，不到一會(huì)兒，那鐵質(zhì)手及磁鐵都變成了一個(gè)個(gè)美麗的裝飾品，懸掛在我的臺(tái)燈上。
玩著，玩著，不知何時(shí)一本書(shū)已攤在面前，我貪婪地讀著，看到了一個(gè)幽默的片段，我不禁“嘻嘻嘻”笑出了聲。不料，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
“止戈，9點(diǎn)半啦，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”媽媽發(fā)話了。
得，我才做了一點(diǎn)題哪！這次作業(yè)從7點(diǎn)寫(xiě)到了10點(diǎn)半，其中兩個(gè)半小時(shí)在開(kāi)小差。
唉！偷竊時(shí)間，害人不淺呀……
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇11
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)已有兩周時(shí)間了，時(shí)間匆匆而過(guò)。歲月蹉跎，讓人不禁感慨萬(wàn)千……開(kāi)學(xué)的一周后，作業(yè)逐漸增多，難度大了，每天晚上作業(yè)完成的可能性也越來(lái)越小，珍惜時(shí)間，就成了必要的措施。
昨天晚上，作業(yè)蠻多的，許多同學(xué)手中的筆從沒(méi)停過(guò)，只是埋頭寫(xiě)呀、算呀。下課鈴不知不覺(jué)響了，我們都不知所措，因?yàn)�，大家的作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，很怕被老師罵�；厮奚徇�在寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)，有一些同學(xué)還沒(méi)寫(xiě)完，，只能留到第二天吃早餐時(shí)的那點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫(xiě)未完成的作業(yè)了。
看到此情此景，我不經(jīng)感嘆，時(shí)間過(guò)真不等人吶！珍惜好每一分、每一秒，或許作業(yè)就可以寫(xiě)完了。洗澡、吃飯，寫(xiě)字的速度快一些，時(shí)間就可能充足了。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，這是我們要學(xué)會(huì)的。
我記得魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間就，等于謀財(cái)害命！”名人為什么會(huì)成為名人，是因?yàn)樗麄兌谜湎r(shí)間，不讓時(shí)間從自己的指尖白白流逝，珍惜每一刻鐘體會(huì)人生不同的韻味。名人們不會(huì)讓自己日后因浪費(fèi)時(shí)間而悔恨而會(huì)因自己珍惜時(shí)間、把握時(shí)間而喝彩，這個(gè)喝彩，轉(zhuǎn)變成了動(dòng)力，使他們走向成功！時(shí)間扮演了一個(gè)很好的角色，也做了一個(gè)挺棒的'中介者。
時(shí)間，真的是一去不復(fù)返的，如白駒過(guò)隙般，轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)，讓我們觸摸不及，只能原地哀嘆罷了。作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間毫無(wú)意義地流逝、消失！如果我們珍惜了時(shí)間，看書(shū)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間也多了，成績(jī)也會(huì)“蹭蹭蹭”地往上提高！珍惜時(shí)間，別讓自己到老時(shí)，卻因自己在年輕時(shí)沒(méi)有珍惜時(shí)間而悔恨交織！把握時(shí)間，珍惜時(shí)間吧，朋友們！
珍惜時(shí)間，愛(ài)我青春！
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇12
“萬(wàn)事因緣起，萬(wàn)事因緣落�！笔澜缛f(wàn)事皆由這個(gè)緣來(lái)掌控，這緣為何物？小生習(xí)七載春秋之書(shū)，認(rèn)得緣為時(shí)間。
利劍可化為廣鐵，王朝可毀于一旦。這就是時(shí)間的力量。時(shí)間的車(chē)輪永不停息，它無(wú)堅(jiān)不摧，任何事物也逃不過(guò)時(shí)間的輪轉(zhuǎn)，它可消磨一切，也可誕生一切，猶如一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)。
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 甭?tīng)著這些小孩的叫聲不禁讓我想起了我的童年，我不禁一聲長(zhǎng)嘆，看來(lái)沒(méi)有哪個(gè)人的童年沒(méi)有叫過(guò)媽媽。想想現(xiàn)在冷漠孤傲的我，想想那些因求人而低聲下氣的人，心中潮起潮落。原來(lái)我也是一個(gè)凡人，不是一個(gè)特別的人，不是一個(gè)英雄，而我想要?jiǎng)e人對(duì)我的尊敬，簡(jiǎn)直如同癡人說(shuō)夢(mèng)，是什么讓我在十歲之時(shí)明白了這個(gè)道理，是時(shí)間。
歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦飄泊，而我的心想賴在這里永遠(yuǎn)的不走。雖然，我已不再是個(gè)孩子，我已是個(gè)少年，少年志狂，但我似乎很靜，在畢業(yè)時(shí)的離別，我沒(méi)有傷感；在考試失利時(shí)，我也無(wú)傷感，因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)傷心，我漸漸地窺視別人的心，別人的思維，但我有時(shí)卻又會(huì)因?yàn)橐皇赘瓒奁?/p>
暢想未來(lái)，我無(wú)能為力地暢想，我雖有雄志，卻發(fā)現(xiàn)那遙不可及，萬(wàn)事如同虛幻，但是有陣風(fēng)吹向了我，有讓我隱隱看到了希望的微光。
時(shí)間似水一樣平淡無(wú)奇，但水不是永遠(yuǎn)平靜，因?yàn)樗d里藏針，陰外陽(yáng)內(nèi)。它似乎要借住風(fēng)的`力量才能驚濤拍浪，但卻不知水的柔剛，水是災(zāi)難的象征，卻又是上帝的母親，水純潔無(wú)比，但又含劇毒，它似陰陽(yáng)相濟(jì)，卻無(wú)陰陽(yáng)之輔，但唯一肯定的是水永遠(yuǎn)不會(huì)停止循環(huán)，希望我人生中的時(shí)間，能好好利用，噢！我錯(cuò)了。我的時(shí)間，世界的事永遠(yuǎn)會(huì)如行云流水，像風(fēng)在夢(mèng)里。
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇13
上周六晚上，大奶奶打來(lái)電話說(shuō)星期天他們一大家子來(lái)我們家做客。我高興極了，真希望他們能早一點(diǎn)來(lái)。
可天意弄人，周六晚上，爸爸公司要求他周日上午去加班。這下，爸爸媽媽都急了，那這么多的客人，可怎么招待�。∥铱粗职謰寢尠l(fā)愁的樣子，想到了上學(xué)期學(xué)的“優(yōu)化”，這下我覺(jué)得我可以學(xué)以致用了。我自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣修k法，我來(lái)幫您干活！”
星期天一大早，我就早早起床，打算先打理好自己的事情，盡快幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)。我起床之后，先打開(kāi)錄音，開(kāi)始聽(tīng)錄音，邊聽(tīng)還邊到廚房煮飯和泡牛奶。在等牛奶變溫的過(guò)程中，我還去浴室洗漱，這樣我就可以在聽(tīng)錄音的`15分鐘內(nèi)做完一大堆事情了。
等煮完早飯后，我就可以開(kāi)始吃飯了。而這時(shí)，我還剩下5分鐘的錄音需要聽(tīng)。于是，我便一邊聽(tīng)錄音，一邊吃早飯。所以，我只用了18分鐘就搞定所有的事情了。
隨后，我抓緊寫(xiě)完書(shū)寫(xiě)作業(yè)。然后開(kāi)始一邊背課文，一邊幫媽媽洗菜和擇菜。一邊背英語(yǔ)，一邊幫媽媽掃地和拖地，很節(jié)省時(shí)間哦！
客人終于來(lái)了，我走到廚房一看，發(fā)現(xiàn)水壺里沒(méi)水。大奶奶要等上多久才可以喝上茶呀！我在腦子里算了一下，洗水壺1分鐘，接水1分鐘，刷杯子2分鐘，找茶葉4分鐘，沏茶也需要1分鐘。哇！要讓大奶奶等上18分鐘，那豈不是太久了？大奶奶要等急了！對(duì)了！我可以在泡茶的同時(shí)去刷杯子、找茶葉，這樣就節(jié)省了6分鐘，只要用12分鐘就夠了。我按這樣的方法，很快，客人們就都喝上了熱騰騰的茶水。這數(shù)學(xué)學(xué)得可真實(shí)用�。�
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。如果我們用“優(yōu)化”的方法去做事，就可以把寶貴的時(shí)間利用得更緊湊，也不會(huì)讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉了！
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇14
不管是富可敵國(guó)的，窮困潦倒的，偉大無(wú)比的，平凡如塵土的人，或野獸，蟲(chóng)豸，植株，總是最先乘著時(shí)針慢慢靠近世界，再乘著秒針?biāo)查g離開(kāi)世界。這是一切生物的自然法則。
非生物的法則更為痛苦一些。那么一瞬，壓抑的火山狂叫的巖漿，地球熾熱無(wú)比的血液，冒險(xiǎn)出去，被凝固在冰冷的外殼上；風(fēng)、流水、人或一切生物的踐踏，乘著時(shí)針，讓它麻木、機(jī)械地去感受。
時(shí)間既怪異，又殘忍。但好像又在履行一個(gè)任務(wù)：分配清純的年華，具體的工作，就是每當(dāng)青春一過(guò)，你的力量，軀干，發(fā)色，一切最為寶貴的能源，被慢慢吸干，再輸給下一個(gè)人；絕不多給，也絕不少給哪怕一秒。人不可能站在同一條河中兩次，與時(shí)間如出一轍。這種鐵面無(wú)私的工作，幾乎被理解成了無(wú)情——對(duì)人而言。
一點(diǎn)點(diǎn)消逝的生命，讓人變得越來(lái)越不愛(ài)動(dòng)，不愛(ài)激情。從內(nèi)臟深處的衰老，一只將干癟顯露在臉上，手上，那種生命困倦而日益收縮的溝壑，使人感到深深的難受，硬一硬的；每呼吸一次，鬢角愁白一絲。
終于變老了，與那火山口，那口似死的，瀕死的廢井噴一出的冰涼石頭一樣；凍住的，凝固的野心爆發(fā)出的熱血，此刻正悄無(wú)聲息地伏一在譏諷的.皺紋里，年份干癟的罅隙里，睡眼惺忪地觀察著已久的天空，云，太陽(yáng)；終于，一個(gè)無(wú)比龐大的數(shù)字算式算到了底，之前回顧的一大堆數(shù)字，只要沒(méi)有一個(gè)算錯(cuò)，這個(gè)算式結(jié)果相差無(wú)幾，算完了也沒(méi)有遺憾；不用轟轟烈烈地添油加醋，因?yàn)樗愠鰜?lái)的，也同樣只是一撮或大或小的數(shù)字而已。
一切也只像是那座火山的空貝殼。不可解釋的噴一發(fā)時(shí)間一般�！坝捎谒怯烧胬淼牡仄骄�上出現(xiàn)，因此必將以不可解釋告終�！�
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇15
人生中有幾回六年？十有余。但，這小學(xué)時(shí)光不為是那最難忘的六年。
臨近畢業(yè)，我恍恍惚惚，思緒仿佛一只斷了線的風(fēng)箏，搖搖擺擺降落在六年前的一天。
那天，處處張燈結(jié)彩，我們作為一年級(jí)的新生，坐在嶄新的教室里。老師親切的話語(yǔ)，對(duì)著四十八個(gè)陌生而又稚氣的面孔，耳畔絲絲回響起父母的千叮萬(wàn)囑，要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話呀！……幼時(shí)最不以為然的是這句，記得最清楚的也是這句。
十月，紅領(lǐng)巾飛揚(yáng)之時(shí)。大學(xué)姐們將紅領(lǐng)巾壓在我們領(lǐng)下，手把手的教我們戴紅領(lǐng)巾。那紅領(lǐng)巾鮮艷在陽(yáng)光下，從此，我是光榮的少先隊(duì)員了。
贏得榮譽(yù)時(shí)，我們共享成果；遭遇挫折時(shí)，我們共同擔(dān)當(dāng)。我們班雖不是最優(yōu)秀的，但卻是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，不斷有新伙伴融入我的大家庭。五十二個(gè)燦爛熟悉的笑臉，陽(yáng)光下，小徑中，操場(chǎng)上，構(gòu)成了校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
回望時(shí)間的流沙，當(dāng)相機(jī)按下快門(mén)的那一刻，我們長(zhǎng)大了，也明白了——我們即將各奔東西�；叵肫鹜舻姆N種，不禁為自己的做法而感到可氣而可笑。曾經(jīng)不理解友誼是什么，常常為一件小事而鬧得撕破臉皮；而如今，分別之際，才能明白友誼的珍貴，離別的艱難。曾經(jīng)不滿于父母的'嘮叨，敢公開(kāi)頂撞，傷透父母的心；而如今才明白，那是父母對(duì)兒女一片濃濃的愛(ài)��！
回望時(shí)間的流沙，深深的問(wèn)自己，這六年，有做過(guò)有意義的事情嗎？有做最好的自己?jiǎn)幔坑蟹謸?dān)過(guò)媽媽的勞累嗎？有反省過(guò)自己犯下的錯(cuò)誤嗎？……
回望時(shí)間的流沙，六年的小學(xué)生活，是我一生中最美好的回憶。
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇16
當(dāng)時(shí)間悄然的從我們身邊流逝，我們卻慷慨的問(wèn)一句，時(shí)間哪了!
時(shí)間無(wú)情的帶走我們很多東西，時(shí)間也會(huì)刻畫(huà)出生命里本該的模樣，時(shí)間帶走我們的光陰，帶走了最美好的童年，留下的只是成熟。
時(shí)間悄無(wú)聲息的來(lái)，我們看不見(jiàn)它的身影，也無(wú)法觸摸，它讓我們看見(jiàn)的只是它走過(guò)的足跡，它所觸摸過(guò)的痕跡。我們跟不上它的步伐，也無(wú)法追尋，但它卻一直圍繞在我們身邊，一直伴隨著我們一生，直到生命的盡頭。
時(shí)間對(duì)于積極的人來(lái)說(shuō)是不夠，但對(duì)于消極的人來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的。人生在世幾十年，伴隨我們的只有這么多年，我們何必浪費(fèi)時(shí)間呢!
不同崗位的人對(duì)于時(shí)間的安排是不同的，我們學(xué)生現(xiàn)在的時(shí)間就是學(xué)習(xí)，充分利用好時(shí)間，不虛度年華，但在為生活而忙碌的人中時(shí)間就是金錢(qián)，抓緊時(shí)間賺錢(qián)，每天都奔赴工地，用時(shí)間換來(lái)金錢(qián)，來(lái)謀取利益，來(lái)維持生活的安寧。
時(shí)間總是殘酷無(wú)比，我們還來(lái)不及感受，它已經(jīng)離開(kāi)。時(shí)間也會(huì)讓我們慢慢的.成熟，讓我們變成生活中的強(qiáng)者。時(shí)間對(duì)于逆境中的人是多么的悲慘，會(huì)抱怨命運(yùn)隊(duì)他的不公，感慨萬(wàn)千。
生活中的強(qiáng)者通過(guò)孤獨(dú)來(lái)修煉，在那段時(shí)光中他的內(nèi)心無(wú)比難受，時(shí)間把他拋棄在一個(gè)角落里，獨(dú)自生活，看透云卷云舒，花開(kāi)花落，看慣生活對(duì)他的折磨，慢慢的就會(huì)習(xí)以為常，所以時(shí)間也會(huì)早就強(qiáng)者。
我們無(wú)法領(lǐng)悟到時(shí)間存在的意義，但它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)改變我們，改變我們的面貌，改變我們的內(nèi)心。時(shí)間對(duì)于世間萬(wàn)物是永無(wú)止境的，但對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)是多么的短暫，希望我們抓住時(shí)間成就自己，方能成為更好的自己。
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇17
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候······
父母每天都早出晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，就是為了這個(gè)家。當(dāng)你未完成作業(yè)，卻在電視機(jī)前看著那些毫無(wú)意義的電視時(shí)。當(dāng)你上課偷偷做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)。你靜下心來(lái)好好的想一想——時(shí)間都去哪兒了��？
一天有一天，一年又一年。歲月的馬車(chē)就這樣不緊不慢的轉(zhuǎn)動(dòng)輪子。誰(shuí)能珍惜時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主人，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們不應(yīng)該抱怨!
其實(shí)人的生命是短暫的，從呱呱落地，哇哇大叫的嬰兒成長(zhǎng)到滿頭白發(fā)，彎腰駝背的老人，其實(shí)是很快的。我們一定要珍惜它！光陰悄無(wú)聲息的從我們手中溜去，轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去了，歲月竟似乎多么的無(wú)情，不多給一秒，也不少給一秒。
一次老師讓我們?cè)诮淌抑锌荚�，認(rèn)為時(shí)間充裕的我，便放開(kāi)的玩耍，當(dāng)老師來(lái)收試卷的時(shí)候。我只做了一面半，最后我遭到了這一次因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就變老了，生兒養(yǎng)女半輩子······”聽(tīng)這熟悉的歌聲。對(duì)啊珍惜時(shí)間吧！把握時(shí)間吧!好好學(xué)習(xí)，趁現(xiàn)在孝敬父母，千萬(wàn)不要給今生留下遺憾！不要等到惋惜的時(shí)候，就來(lái)不及了。
就從今天開(kāi)始；就從現(xiàn)在開(kāi)始；就從這一分鐘開(kāi)始；就從這一秒開(kāi)始。讓我們好好的.珍惜時(shí)間，別再讓時(shí)間慢慢的在你的生命中流逝了！
評(píng)語(yǔ)：文章以“珍惜時(shí)間”為中心，從生活中的一些小事來(lái)側(cè)面反映珍惜時(shí)間的重要性，文章敘述完整，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)細(xì)致，非常好！
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇18
一轉(zhuǎn)身，時(shí)間如流水一樣消逝；一抬頭，時(shí)間如白云一樣離去；一呼吸，時(shí)間如野馬一樣逃離……因此，我們每一個(gè)人都要珍惜時(shí)間，做個(gè)時(shí)間的小主人。
時(shí)間，是我們生命中的匆匆過(guò)客，時(shí)間來(lái)去匆匆；時(shí)間，往往在我們不知不覺(jué)中，便無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤地悄然離去，不留下一絲痕跡。而人們常常在時(shí)間逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
那么，在短暫的人生旅途中，是不是每一個(gè)人都要像司馬光那樣對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)才行呢？不是的，我覺(jué)得珍惜時(shí)間，并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現(xiàn)出來(lái)，從身邊的.平凡小事中也能表現(xiàn)出來(lái)。一分鐘，它并不是短暫的，時(shí)光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會(huì)說(shuō)：“一分鐘能干什么？”一分鐘，能默寫(xiě)10個(gè)15個(gè)英語(yǔ)單詞；一分鐘，能擺整齊20張桌子；一分鐘，能讀三首古詩(shī)……由此看出，一分鐘是多么的寶貴呀！在考場(chǎng)上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)檢查試卷，考試成績(jī)就可能不理想；在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，你所汲取的知識(shí)就會(huì)比別人少；在家里，如果你不好好地利用每一分鐘去學(xué)習(xí)、去干家務(wù)，你就會(huì)養(yǎng)成一種依賴性，生活就不會(huì)自理……因此，我們要從小事做起，從身邊的事做起，珍惜每一分、每一秒。做個(gè)時(shí)間的小主人！
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分，每一秒。讓這一個(gè)匆匆過(guò)客，永伴你我左右。不要做時(shí)間的奴隸，要做一個(gè)時(shí)間的小主人！
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇19
“嘀答─嘀答─”，時(shí)間，總是不留人。古人們總會(huì)用“一眨眼”來(lái)代表時(shí)間速度之快。雖然時(shí)間過(guò)得很快，悄悄就流失了，但給人們的時(shí)間都是一樣的，有人可以成為有用的人，有人卻成為無(wú)所事事的人，而這兩者之間的差異就是會(huì)不會(huì)“善用時(shí)間”。
世界瑰寶——詩(shī)劇“浮士德”，長(zhǎng)達(dá)一萬(wàn)二千一百一十一行，作者歌德為什么會(huì)有這樣如此驚人的成績(jī)？原因之一就在于他非常珍惜時(shí)間，把時(shí)間看成自己的最大財(cái)產(chǎn)。他在一首詩(shī)中寫(xiě)道：“我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬！時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間�！备璧率沁@樣說(shuō)的，也是這樣做。他把一生中的一鐘頭當(dāng)六十分鐘用，從不浪費(fèi)一分一秒，直到一八三三年二月二十日，這位近八十四歲的老人在臨死前還伏在桌上專(zhuān)心致志的寫(xiě)作。
著名的科普作家凡爾納每天早上五點(diǎn)鐘起床，一直伏筆寫(xiě)到晚上八點(diǎn)鐘。在這十五個(gè)小時(shí)中，他只要在吃飯時(shí)休息片刻。當(dāng)他的妻子來(lái)送飯時(shí)，他搓搓酸脹的手，拿起刀叉，很快填飽肚子，抹抹嘴，又拿起了筆。他的妻子關(guān)切的.說(shuō)：“你寫(xiě)的書(shū)已不少了，為什么時(shí)間還抓得那么緊？”凡爾納笑著說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)莎士比亞的名言嗎？放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他�！痹诜矤柤{的一生中，他寫(xiě)的科幻小說(shuō)加起來(lái)足足有七百多萬(wàn)個(gè)字，是一個(gè)多么驚人的數(shù)字！一些感到驚訝的人就悄悄地詢問(wèn)凡爾納的妻子，想打聽(tīng)凡爾納取得如此驚人成就的秘訣。凡爾納的妻子坦然地說(shuō)：“秘密嗎？就是他從不放棄時(shí)間。”
翻開(kāi)歷史記錄簿，從古至今的偉人不都是這樣？懂得善用時(shí)間，實(shí)力慢慢超越他人，成為留名千史的偉人。所以，善用時(shí)間吧！它會(huì)在那短暫的人生中，綻放出最亮麗的光澤，不是嗎？
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇20
人的一生都在找“時(shí)間”。
小時(shí)候愛(ài)唱“春天在哪里啊春天在哪里”。春天在眼睛里，時(shí)間無(wú)處不在。
有些人覺(jué)得時(shí)間太珍貴了，要把握好每時(shí)每刻。于是他們經(jīng)常想著怎樣好好地利用時(shí)間。想著想著，經(jīng)常睡著了。
有些人覺(jué)得時(shí)間走得太快了，不能浪費(fèi)一分一秒。于是他們馬不停蹄地做事情。做著做著，他們累了，于是一覺(jué)睡了十幾個(gè)小時(shí)。
他們都是時(shí)間的俘虜。我們都是時(shí)間的俘虜。
我想要做時(shí)間的主人，時(shí)間卻輕輕地對(duì)我耳語(yǔ)道，你太可笑了。我咬咬牙，在它一直向前奔去的時(shí)候，站穩(wěn)腳跟，承受著身邊其他人快速奔去的氣壓。我站在原地的`時(shí)候，以為我贏了。但我還沒(méi)露出勝利者的微笑，我就明白了我是一個(gè)落后者。耳邊好像響起了時(shí)間的冷笑聲。
那些勸人們把握時(shí)間、珍惜時(shí)間的名人們，都錯(cuò)了吧?時(shí)間一直控制著我們。我們?cè)僭趺绰曀涣叩赜懞盟�，它也不�?huì)因?yàn)槲覀凂v足或后退一步，何談把握?
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。時(shí)間待人是平等的，但每個(gè)人手中的時(shí)間的價(jià)值卻有不同。有句名言說(shuō)，誰(shuí)把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買(mǎi)一物。我們不能讓時(shí)間跟著我們走，那便跟著它走吧。
把活著的每一天看作生命的最后一天。那樣，時(shí)間走的每步，你都會(huì)迫不及待地跟上。不然就沒(méi)機(jī)會(huì)了。你不能后悔，因?yàn)槟銢](méi)時(shí)間彌補(bǔ)，沒(méi)了機(jī)會(huì)。那么每分每秒你都會(huì)用心地去經(jīng)營(yíng)。你的生命會(huì)因時(shí)間的流逝而變得愈來(lái)愈豐滿。
我的時(shí)間讓我無(wú)法停止。我的時(shí)間讓我只能向前。
那么邁步吧，我們。在今天和明天，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)利落地辦事。
成為時(shí)間的奴隸也不要緊，人本來(lái)就是社會(huì)的玩具。
而只有跑得更快的、把別人甩得更遠(yuǎn)的，才有可能扯斷身上更多的木偶線，并且操縱更多的玩具。
所以，跑起來(lái)吧，我們。不為別的什么，只為讓自己活得更自由。
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇21
如今社會(huì)上，“偶像效應(yīng)”泛濫，偶像背后有趨之若鶩的追捧者，他們模仿偶像以致失去自我仍渾然不覺(jué)。
我也有過(guò)偶像，她是我的好朋友，也是我的“對(duì)手”。在學(xué)校里，無(wú)論大測(cè)驗(yàn)，班干部競(jìng)選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍著。我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨，我是活在陰影里。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想復(fù)制她的成功。
從早上她幾點(diǎn)起床，我也立馬爬起來(lái)洗漱，她幾點(diǎn)開(kāi)始晨讀，我也緊跟她的腳步。有時(shí)就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不在書(shū)本上，而是緊盯著她的一舉一動(dòng)。因此，結(jié)果可想而知，我非但沒(méi)取得進(jìn)步，反而與她的距離越拉越遠(yuǎn)了。
那根繃緊的'神經(jīng)仿佛隨時(shí)斷裂，那凝滯的空氣讓我?guī)缀踔舷ⅰＮ以�。隴惚間想起我不是她，是我，我何須去復(fù)制她，復(fù)制她的時(shí)間?
我的時(shí)間掌握在自己的手里。
我逃出那個(gè)讓我窒息的小教室，跑到學(xué)校后面的那片小村莊里，在太陽(yáng)升起時(shí)，小村莊由靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰(shuí)家大院的那只大黃狗朝我吠叫;那戶木匠的家里響起刨木屑的聲音，木屑花在窗里飛舞旋轉(zhuǎn);那個(gè)放羊娃趕著一群羊走在羊腸小道上，大樹(shù)下是乘涼的婦女們，扯著嗓門(mén)在聊天;旁邊有嬉笑打鬧的小孩，純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個(gè)人都有自己的歡樂(lè)。
心中的惆悵被鄉(xiāng)村的氣息一掃而光。你瞧，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的時(shí)間。快活的成功無(wú)法復(fù)制，活出自己，掌握自己的時(shí)間，難道不是成功嗎?
我看了看腕上的手表，我的時(shí)間依舊還在，在等著我學(xué)會(huì)運(yùn)用它。放下包袱的我感覺(jué)空氣那么清新，陽(yáng)光是那么明媚。
我回到那個(gè)曾經(jīng)讓我窒息的教室，我回頭看了看我的“對(duì)手”，‘由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的時(shí)間表，安排好自己的作息。時(shí)針?lè)址置朊朐谧�，我的人生依舊有酸甜苦辣，悲喜憂愁，但我可以掌握好我的時(shí)間，而不是盲目復(fù)制別人。因?yàn)槲叶昧巳松恼嬷B不在于復(fù)制別人，而是在自己合適的時(shí)間做正確的事情。
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇22
每個(gè)人都有很多的夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己非常想做的事情，但是有好多人卻不能做自己最喜歡最向往的事情，因?yàn)樗麄兠棵刻岬阶约合矚g做的事情時(shí)總是會(huì)說(shuō)：“等我有時(shí)間了再說(shuō)”。
為什么有好多人一生都沒(méi)能完成自己想做的一些事情呢?他們的時(shí)間都去哪兒了呢?他們的大部分時(shí)間都花在了他們覺(jué)得有價(jià)值的事情上了，而那些他們心里特別向往的事情只有等他們有時(shí)間了再去完成，可是到底他們什么時(shí)候能有時(shí)間呢?真的很想問(wèn)問(wèn)那些心底還有夢(mèng)想的人們?yōu)槭裁匆欢ㄒ茸约河X(jué)得有時(shí)間了再去做呢?為什么不能現(xiàn)在立即馬上就去做呢?
其實(shí)大多數(shù)人的猶豫也是可以理解的，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)物質(zhì)與金錢(qián)的原因，有好多的事情確實(shí)不可以那么輕松的實(shí)現(xiàn)，但是那些曾經(jīng)夢(mèng)想著要周游全世界的人有幾個(gè)能來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行呢?他們還沒(méi)灑落到如此的地步，因?yàn)樗麄冇X(jué)得他們現(xiàn)在還沒(méi)有足夠的時(shí)間和金錢(qián)來(lái)實(shí)現(xiàn)這一切，但是我覺(jué)得如果你們內(nèi)心對(duì)某件事癡迷向往到無(wú)可救藥的'地步，現(xiàn)實(shí)的阻礙對(duì)于你們來(lái)說(shuō)又算得了什么呢?
那些心底還有夢(mèng)的人們你們還在等什么呢，現(xiàn)在就著手做自己喜歡的事情吧，哪怕是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，別等到哪天自己想做而又做不了的時(shí)候才開(kāi)始問(wèn)自己“時(shí)間都去哪兒了呢”?
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇23
自從升入初中后我一直就給小子灌輸要把零碎的時(shí)間運(yùn)用起來(lái)，比如坐車(chē)時(shí)背背古詩(shī)和英語(yǔ)單詞，為此我還給他做了課外班的英語(yǔ)單詞小卡片，讓他揣著。他只是口頭答應(yīng)了，但沒(méi)有看到實(shí)際的行動(dòng)和效果。
但是昨天竟然用上了，而且還出乎我的意料。
前天晚上兒子在投籃時(shí)就在我面前拽著調(diào)背誦《春》，還讓我猜知不知道誰(shuí)的作品，這么有名的作品能不知道嗎？小子還挺佩服我。當(dāng)時(shí)我還以為他只是一時(shí)有感而背。昨天跟小子閑聊時(shí)問(wèn)起語(yǔ)文課的情況時(shí)，兒子侃侃而談。
“前天老師其實(shí)布置了《春》預(yù)習(xí)，要求月考前10名的'同學(xué)把前三段和后三段都背誦下來(lái)，結(jié)果就我一個(gè)人背得非常流利。你知道我是怎么做到的嗎？”
“說(shuō)說(shuō)看吧。莫不是你晚上趁著我們睡覺(jué)時(shí)你又起來(lái)偷著背的？”
“什么情況呀，告訴你吧，我是晚上學(xué)習(xí)時(shí)背了一段時(shí)間，后來(lái)今天早晨坐車(chē)的時(shí)候，我又重新溫故了一遍，結(jié)果呢，就更熟練了�！�
“哇，兒子，你會(huì)用零布頭時(shí)間了這不。”我高興不已，拍著小子的肩膀說(shuō)道。
“嗯，這個(gè)效果還真不錯(cuò)，老師還表?yè)P(yáng)我了，讓同學(xué)們像我學(xué)習(xí)呢�！眱鹤有判臐M滿地說(shuō)道。
“兒子，繼續(xù)努力再找找可以利用的零碎時(shí)間，相信以后對(duì)你的細(xì)節(jié)改善會(huì)有幫助的�！蔽液蛢鹤訐粽埔允鞠嗷ダ斫饬�。
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇24
今天，打完了游戲，到林間走走。發(fā)現(xiàn)有一處地方和從前不太一樣。我走了進(jìn)去，原來(lái)里面就是媽媽說(shuō)的那樣。有一個(gè)非常漂亮的地方在樹(shù)林里，還說(shuō)是老王花了很多錢(qián)建起來(lái)的。
進(jìn)去后，非常美。就好像走進(jìn)了天堂似得，摻雜的迷霧里看不見(jiàn)盡頭。我站在了高高的橋上，腳下原來(lái)是金閃閃的一道路，也好像是一道彩虹橋，沒(méi)有扶手。很溫馨。這是我多美的夢(mèng)啊。這是人家花了多少錢(qián)才建成的�。课胰缤⒉桨阍凇安屎纭鄙献吡撕芫�，到底哪里才是偷啊？隱隱約約地，終于看到人了，咦，是個(gè)嬰兒。他才會(huì)爬，身上的衣服也不見(jiàn)多少，怎么這高高的橋上，沒(méi)人看著這小孩啊，誰(shuí)家的.孩子啊。當(dāng)我準(zhǔn)備脫一件外衣給他披上時(shí)。一位年輕的婦女跑到我面前，抱起這嬰兒。說(shuō)：“年輕人，你想干嘛？”我看著她急匆匆地樣子，又那么愛(ài)這嬰兒，我就放心地說(shuō)：“我看到不會(huì)走路的嬰兒，怕他著涼。我不是壞人，我家就在附近�！眿D女沒(méi)說(shuō)什么就走了。我剛到很奇怪，他們看起來(lái)很貧窮，更讓我放不下的：那婦女好眼熟�。∥一仡^，他們已走遠(yuǎn)了。這美麗的風(fēng)景中我摻雜了一種莫名的心情。
我繼續(xù)走著，不久自己好像嘴里有糖似得，微微的甜絲絲，可舌頭就是碰不著是什么？前面不是一群小孩在玩嗎？這么開(kāi)心，我也要看看。喲，哪來(lái)的又胖又黑的孩子啊，還留鼻涕哦。我看到又黑又胖點(diǎn)的孩子，有點(diǎn)想到自己，哈哈，自己小時(shí)候也是那樣的。“哥哥你去哪兒��？帶我也去唄！”，剛才那孩子說(shuō)�！案绺缈纯匆幌嘛L(fēng)景，你們玩。”我回答道。這孩子太靈活了，不是傳說(shuō)中的猴子嗎？只是胖了點(diǎn)，重點(diǎn)是還留鼻涕。我喜歡看小孩子玩耍�？蛇@橋上也會(huì)有一群孩子玩耍，不怕摔下去��？
我踏在時(shí)間的道路上，看到了自己。
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇25
“一分耕耘,一分收獲，要想收獲,就必須付出�！薄翱炱鸫脖硶�(shū)，一天之際在于晨！”“動(dòng)作快點(diǎn)，不要浪費(fèi)時(shí)間”“抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)……”每當(dāng)爸爸媽媽說(shuō)這些話時(shí)，我就想，時(shí)間到底是什么東西呢？時(shí)間在哪兒呢？我一定要找到時(shí)間，這樣爸爸媽媽就不會(huì)總是這樣催我了吧。
寒冬走遠(yuǎn)，春天向我們走來(lái)，我開(kāi)始了尋找時(shí)間的旅程。我問(wèn)一株小嫩芽：“你知道時(shí)間在哪兒?jiǎn)�？”嫩芽說(shuō)：“時(shí)間就是我呀，只要時(shí)間到了，我就會(huì)發(fā)芽的�！蔽覞M面春風(fēng)，原來(lái)時(shí)間就是春天里的.嫩芽啊。
隨著氣溫越來(lái)越高，夏天到來(lái)了，于是我問(wèn)一朵小花“你知道時(shí)間在哪兒?jiǎn)幔俊被▋赫f(shuō)：“時(shí)間就是我呀，只要時(shí)間到了，我就會(huì)開(kāi)花的�！蔽蚁采厦忌遥瓉�(lái)時(shí)間就是夏天盛開(kāi)的花朵啊。
夏去秋來(lái)，到處都是果實(shí)，于是我向一棵果實(shí)詢問(wèn)“你知道時(shí)間在哪兒?jiǎn)幔俊惫麑?shí)說(shuō)：“時(shí)間就是我呀，只要時(shí)間到了，我就成熟了�！蔽疑癫娠w揚(yáng)，原來(lái)時(shí)間就是秋天的果實(shí)啊。
秋去冬來(lái)，又看到了滿天雪花，于是我問(wèn)雪花“你知道時(shí)間在哪兒?jiǎn)�？”雪花說(shuō)：“時(shí)間就是我呀，時(shí)間到了，我就從天上飄下來(lái)了�！闭媸窍矎奶旖�，原來(lái)時(shí)間就是冬天的雪花啊。
跟雪花告別，又是一個(gè)春天。我喜出望外，我已經(jīng)從二年級(jí)升上三年級(jí)了。一路走過(guò)春夏秋冬，我終于找到時(shí)間了，原來(lái)，時(shí)間一直跟隨著我，時(shí)間就是每天的學(xué)習(xí)生活，時(shí)間就是我成長(zhǎng)的過(guò)程。
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇26
“當(dāng)獅子向你問(wèn)時(shí)間”是一句諺語(yǔ)，據(jù)說(shuō)在非洲某地區(qū)如果遇到危險(xiǎn)當(dāng)頭或大勢(shì)已去時(shí)，就會(huì)說(shuō)這句話，事實(shí)上故事中并沒(méi)有獅子的角色而藉其影社面臨的困境，這本書(shū)提到非洲大家印象中大概都是貧窮、黑人、獅子、戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒，餓到皮包骨的'小孩，電視中也常常播出送愛(ài)心到非洲的活動(dòng)，這本書(shū)的主角是十一歲的小男生，跟我同年，但是遭遇卻很大，有一天提米歐的爸爸因意外受傷，所以被迫要幫家里賺錢(qián)，必須忍受向有錢(qián)人借錢(qián)，我和一些一夜致富的無(wú)賴白種人打交道，領(lǐng)悟到人情冷暖或一些不同宗教信仰的人如何共同生活。媽媽跟我說(shuō)：“人在逆境中，會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)成長(zhǎng)，不像一些在溫室中，沒(méi)有一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”就像一些人永遠(yuǎn)不會(huì)不會(huì)了解，有些人為了生存下去，就算是在路邊撿紙箱、瓶子，雖然賺錢(qián)不多，但每個(gè)人都很認(rèn)真自己自足，自平實(shí)力養(yǎng)活自己，想到這些，就覺(jué)得自己超級(jí)，我要珍惜現(xiàn)在所有的一切。
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇27
生活中有許多東西值得我們珍惜，而我認(rèn)為最值得我們珍惜的就是時(shí)間。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯，有在青的時(shí)候，柳花謝了：有在開(kāi)的時(shí)候。
時(shí)間，是世界，最快而最慢，最長(zhǎng)而最短，最平凡而最珍貴。時(shí)間，是世界上最公平的東西。它給予我們每個(gè)人一天24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。在這一天里有許多人獲得了巨大的成就，而有些人卻一事無(wú)成。當(dāng)你用時(shí)間都來(lái)“玩世不恭”當(dāng)衰老滿滿地爬上你的`身上，此時(shí)你回想往事你才知道年好的春光被白白浪費(fèi)了。你捶胸痛苦，可又有什么用呢！此時(shí)你想重來(lái)再來(lái)，也為時(shí)已晚，時(shí)間是不可以倒流的，正所謂“花又重陽(yáng)日，人無(wú)再少年”。古人十分珍惜時(shí)間，做為21世紀(jì)的我們，還比不過(guò)古人嗎？我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是寶貴的，有時(shí)無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)的從我們身邊匆匆流逝。能捉住時(shí)間并“刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能捉住時(shí)間的人，只能是做一天鐘，在不斷等待“明日”中。白了少年頭，空悲卻！
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇28
大家都說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”可是我卻不這樣認(rèn)為。
記得我7歲時(shí)，有一次我和媽媽一起去大街上買(mǎi)菜。我看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)菜攤，媽媽說(shuō)：“我們也去看看�！蔽覀儚膿頂D的人群中擠到了一片立足之地。原來(lái)這里有兩個(gè)人在吵架�？礃幼邮沁@個(gè)老奶奶買(mǎi)菜時(shí)少給1元錢(qián)，被賣(mài)菜的發(fā)現(xiàn)了�？伤豢细哆@1元錢(qián)，硬說(shuō)自己沒(méi)少給錢(qián)。她們爭(zhēng)辯了一個(gè)下午，最后老奶奶還是給了那1元錢(qián)�！肮怅幩萍赵氯缢�。”一瞬間4年過(guò)去了。有一次我去吃喪飯意外發(fā)現(xiàn)死的是4年前那位老奶奶。我有幸得知老奶奶在臨終前說(shuō)：“假如讓我再回到4年前我買(mǎi)菜的那個(gè)時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的拿出那一元錢(qián)�！闭f(shuō)完后老奶奶就去了。我覺(jué)得老奶奶是一個(gè)只有失去后才知道珍惜的人。如果她當(dāng)時(shí)愿意拿出那一元錢(qián)的話，就可以結(jié)省一個(gè)下午的'時(shí)間。但人們總是不肯拿出那一元錢(qián)。只有到臨死時(shí)才肯拿出來(lái)，但是已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
假如生活中大家都肯拿出那微不足道的一元錢(qián)，那生活中就不會(huì)再有遺憾！
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇29
我有一個(gè)朋友，它叫時(shí)間，它是我最好的朋友，從小到大，它一直陪伴在左右，所以它是我最好的朋友！但是它也有缺點(diǎn)：就是很執(zhí)著，執(zhí)著的有點(diǎn)可怕，就拿這件事來(lái)說(shuō)吧。
有一次，我很興奮，因?yàn)檫@個(gè)星期天有一年一度的廟會(huì)！我?guī)缀跻d奮的'上天了！就在我過(guò)完一個(gè)愉快的假期的時(shí)候，我突然在星期日的下午想起了作業(yè)�！鞍。�！我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)！老師肯定饒不了我！我要完蛋了！”就在我萬(wàn)念俱灰的時(shí)候想起了我的朋友“時(shí)間”我趕緊去求時(shí)間，盡管我知道時(shí)間是不會(huì)給我一分鐘時(shí)間的！可我還想試一試，果然，盡管我怎樣哀求，它都不給我一點(diǎn)時(shí)間。
我只好灰溜溜的去了學(xué)校，期盼著老師不要查作業(yè)�？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的。我受到了嚴(yán)厲的批評(píng)，回家又遭到了媽媽的批評(píng)。
經(jīng)過(guò)這一次，我開(kāi)始合理利用時(shí)間。比如制作作息時(shí)間表，起床是幾點(diǎn)，睡覺(jué)是幾點(diǎn)，暑假計(jì)劃，寒假計(jì)劃等等等。
時(shí)間是我最好的朋友，它讓我從一個(gè)什么也不懂的小孩邊成一個(gè)有條理的大男孩！
時(shí)間的優(yōu)秀作文篇30
時(shí)間隨著時(shí)鐘的指針?lè)址置朊刖鶆虻亓魇�，然而，它們并沒(méi)有消失。逝去了的時(shí)間，活在記憶的深度里。人們?cè)谶@段時(shí)間中的悲悲喜喜與錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)，被永遠(yuǎn)地銘記，與人生往事勾連，時(shí)間并不抽象。人們?cè)诰唧w的一段時(shí)間中所取得的成就，便是他們的人生價(jià)值，每個(gè)人都有他們自己的時(shí)間。他們追求不同的理想，走著自己的人生路，于是便取得了不盡相同的成就。以正確而獨(dú)特的方式實(shí)現(xiàn)了大部分人可望而不可即的夢(mèng)想的成功者，便如錢(qián)學(xué)森、袁隆平那些人一樣成為我們的偶像。
作為一個(gè)青年人，我擁有一段屬于自己的寶貴的時(shí)間，我渴望像那些成功者一樣，讓我的時(shí)間閃耀出成功的光彩。
如今時(shí)代快速發(fā)展，環(huán)境變了，機(jī)遇和挑戰(zhàn)也不同了，前輩的成功無(wú)法復(fù)制，我的時(shí)間要由我自己掌握。任何成功者都曾像我一樣平凡，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求讓他們超越平凡，是適合自己的方法和高尚的品德讓他們成就偉大。
是的，成功者首先要找到自己的夢(mèng)想，并傾其一生去追尋它。這就像是我為自己的人生先定下基調(diào)，只有想好自己的時(shí)間要如何度過(guò)，才能珍惜分分秒秒。川端康成是日本美的守護(hù)者，為了傳播物哀、風(fēng)雅、幽玄的傳統(tǒng)美，他在有限的時(shí)間中創(chuàng)作出一系列文學(xué)經(jīng)典。無(wú)論是呼喚人性美的《雪國(guó)》，還是批判茶道世俗化的《千只鶴》，對(duì)于守護(hù)日本美的理想，川端始終不曾放棄。像川端一樣，對(duì)傳統(tǒng)文化的守護(hù)，對(duì)人性美的歌頌，對(duì)夢(mèng)想的追求，將會(huì)是我的時(shí)間中最光輝的篇章，這是一切成功者傾其一生所追尋的，是我的時(shí)間存在的意義。
然而，只從先輩那里繼承優(yōu)秀的品質(zhì)與正確的追求是不足以支持我成功的。在我的時(shí)間里，一定要?jiǎng)?chuàng)造適合自己的方法。袁隆平以獨(dú)特的水稻雜交方式在自己的時(shí)間中走向成功，張藝謀以獨(dú)特的電影審美方式在自己的時(shí)間中走向成功。每一個(gè)獨(dú)特的自我，都唯有擁有自己的方式才能掌控自己的時(shí)間，一味地崇拜和模仿，失去了自我，那么自己的時(shí)間就只能成為別人時(shí)間的延續(xù)。正是莫奈那無(wú)法超越的色彩運(yùn)用，使他的時(shí)間被美麗的色彩填滿。懷著與莫奈同樣的對(duì)藝術(shù)的追求，梵高在畫(huà)中融入自己生命的熱情，珂勒惠支在版畫(huà)上雕刻自己所見(jiàn)的或悲或喜或惡或善的靈魂。作為獨(dú)特的個(gè)性，以專(zhuān)屬自己的人生經(jīng)歷，創(chuàng)造獨(dú)一無(wú)二的方法，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，這是我的時(shí)間存在的方式。
人生的真諦其實(shí)并不是復(fù)制別人的.成功。人活著，成功并不是一切，而也并不是每一項(xiàng)成就都稱得上成功。那些模仿而來(lái)的成功，只不過(guò)是贗品，它既無(wú)法體現(xiàn)我們自己的智慧，也無(wú)法展現(xiàn)我們的個(gè)性、我們的追求。活在別人的影子里，不是我們?cè)趧?chuàng)造自己的成功，倒像是別人在拿我們的時(shí)間復(fù)制他們的成功。
我的時(shí)間，別人誰(shuí)也偷不走。
當(dāng)萬(wàn)物在變，那些相對(duì)穩(wěn)定而持久的精神財(cái)富便更見(jiàn)其價(jià)值，那是我們成功的基石。
當(dāng)萬(wàn)物在變，那些變化的方法便成為我們成功的必要保證，變化畢竟是自然規(guī)律，無(wú)法抗拒。
有了以上兩點(diǎn)，便能得到成功，我的時(shí)間便會(huì)因我的人生價(jià)值而達(dá)到永恒。希望終有一天，我能像那些偶像一樣，讓我的時(shí)間、我的生命活在世人記憶的深處，永不褪色。
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