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實(shí)用的真情話題作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的真情話題作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
真情話題作文 篇1
真情,對(duì)一個(gè)人來說,有時(shí)是傷感,有時(shí)是激動(dòng),有時(shí)還是感動(dòng)。談到“真情”,不由得我想起一年前發(fā)生的一件事,那時(shí)我確實(shí)感受到了真情,但它既不是傷感,也不是激動(dòng),而是一種十分令我懷念的友情和感動(dòng)。
去年學(xué)校舉行的`運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了400米跑步。我想:既然報(bào)了名就必須要跑好,給班級(jí)爭光,所以那幾天我只要已有時(shí)間就練習(xí)跑步……
到了比賽那天,教師一聲令下我信心百倍的沖了出去。果然,功夫不負(fù)有心人,一圈下來我遙遙領(lǐng)先。正當(dāng)我得意之時(shí),腿忽然軟了一下,露出痛苦的表情,同學(xué)們看到后一個(gè)個(gè)都為我加油鼓勁,我感動(dòng)極了。可是我的腿十分疼,導(dǎo)致我只跑了第二名。
比賽后,我全身無力,同學(xué)們立刻扶著我坐下休息,平日里那些調(diào)皮搗蛋的男生這時(shí)也忙著給我買水。而我卻在一邊悶悶不樂。幾個(gè)好朋友圍上來問我怎樣了,我只在一邊搖頭并沒有說話,朋友們好像看穿了我的心事,對(duì)我說道“名次并不重要,大家都明白你已經(jīng)盡力了,你仍然是我們的驕傲!”望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)真誠的眼神,我流下了感動(dòng)的淚水。那一次我感受到了真情!
感受真情使我懂得友誼的珍貴;感受真情讓我在一次次的經(jīng)歷中成長;感受真情讓我悟出了人生真諦:一個(gè)人僅有在一次次的受到真情的感動(dòng)后才能成長!
真情話題作文 篇2
關(guān)心他人是一種美德,人間處處有真情,點(diǎn)滴的真情編織成一條條七色彩帶溫暖著人心。
一個(gè)夏天的星期一,早上風(fēng)和日麗,陽關(guān)燦爛。我懷著愉快的心情,戴著媽媽剛買的帽子,穿著整潔的校服,背著書包,沿著林間小路上學(xué)去。路邊的樹上小鳥唱著動(dòng)聽的歌兒,路邊的野花競(jìng)相開放,引來成群的蜜蜂,招來各色的蝴蝶,它們翩翩起舞,盡情嬉戲。不一會(huì)兒,我到了學(xué)校,專心聽老師講課。我覺得老師今天的課講得特別生動(dòng),我也記得十分牢固。一個(gè)上午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就要過去。
“轟隆隆,轟隆隆”陣陣?yán)茁暟盐覀凅@醒。往窗外望去,這才發(fā)現(xiàn)外面烏云密布,眼看就要下雨了。我沒有帶雨傘,帽子是遮不住雨滴的,爸媽又上班去了,怎么辦呢?我的心急得像熱鍋上的螞蟻。
鈴鈴鈴,下課鈴響了,雨點(diǎn)兒像斷了線的珠子,密密麻麻地從天上落下來,地面一會(huì)兒就濕了,我的心也濕了。部分有帶雨傘的`同學(xué)回家了,沒帶雨傘的大都被父母接走了,校園里的人越來越少了,人聲鼎沸的學(xué)校,一眨眼變得冷冷清清,只剩下我孤零零的一個(gè)人。我焦急地等著等著,期盼奇跡會(huì)出現(xiàn),可是涼風(fēng)陣陣,只叫我覺得更冷清。
忽然,從我背后傳來一個(gè)熟悉的聲音:“兆銘,你怎么還沒有回家呀?”原來是我們班的優(yōu)秀生顯林,我看見了他便喜出望外地回答:“我沒有帶雨傘,雨又這么大!薄皝,我們一起走!薄翱墒,我們……”還沒有等我說完,顯林已經(jīng)拉著我走在了雨中。顯林說:“我們是好同學(xué),說那些干什么!币宦飞希覀儾戎酀舻男÷,冒著風(fēng)雨往前走,到了家門口,顯林已經(jīng)濕了大半身子,我這才發(fā)現(xiàn)一路上他總把雨傘往我這邊移。
我正要叫他進(jìn)屋換件衣服,可是他擺擺手,消失在茫茫的大雨中。頓時(shí),一股暖流涌上心頭。
真情話題作文 篇3
那一聲聲教棍與講桌劇烈而碰撞聲再次響起,他依然板著臉,可在我的眼里,那緊鎖的眉頭下,卻散發(fā)著一種獨(dú)特的溫情……
完了完了……我三步并兩步地向四樓奔去,這節(jié)科學(xué)課又遲到了,老師非得打死我不可。想到這兒,我不禁摸了摸右臂剛下去的淤青,打了個(gè)冷戰(zhàn)。
終于還是到了,我沉著臉,拖著兩條已經(jīng)不屬于我的腿,硬著頭皮貓一般溜進(jìn)班里,我祈禱著,企圖把快要跳出來的心安撫住?赡且宦暸Z還是一把把我的心扯了出來:“怎么才來!上哪去了?”他拿著講棍猛烈地敲著,震得我心直發(fā)顫:“老師——我——我起晚了!闭f完我便猛地閉上眼睛,等著那一板子!八隳氵\(yùn)氣好,今天有事要說,快回座!”我像死刑場(chǎng)上被赦免了的罪人一樣奔回座位。
“后天,咱們學(xué)校要進(jìn)行科學(xué)考試,要求同學(xué)們回家抓緊復(fù)習(xí),聽明白了沒?”沒有人回答,我們面面相覷,誰也不敢當(dāng)這個(gè)出頭鳥。一陣手機(jī)鈴聲打破了這死寂,在一片長短嘆聲中,他拿起電話,可他沒有說話,臉上緊鎖的眉頭第一次無力地松馳,目中的那種令人不寒而栗的目光也第一次呆呆地不動(dòng)了,他緩緩地放下手機(jī),久久不語,目光始終沒離開過天花板,我們只是看到他眼中有什么東西在燈光的映襯下閃著光。
不過馬上,他就重新拾起了他那虎狼般的架子:“看什么看,看書!”
“同學(xué)們,這節(jié)科學(xué)課由我給大家上,你們的科學(xué)老師的母親——病重了!蔽掖舸敉蠋煟D時(shí)恍然大悟。
“原來他昨天接的電話講的就是這個(gè)事呀!難怪他反映這么在,其實(shí)他也不容易,母親病了也堅(jiān)持給我們上課——”同學(xué)們紛紛低下頭,紅著臉,大概是為剛才說的話而后悔吧?
可這時(shí),門開了,一陣清風(fēng)灌進(jìn)班里,打斷了我們的`思索。我揚(yáng)起頭,目光卻被釘在了進(jìn)來的人身上——科學(xué)老師。
語文老師也目瞪口呆地盯著他:“你怎么來了?”“明天就要考試了,我不來怎么行?”他平淡地說,平淡得就像平日里與同事打個(gè)招呼一樣,可這每一個(gè)字都仿佛扣擊著我們每個(gè)人的心房。
那熟悉的敲擊聲又響起了,重重地震撼著每個(gè)人,已經(jīng)有人俯身去拭淚了,每個(gè)人都知道,那敲擊便是他訴說真情的方式,那訓(xùn)斥就是他愛我們的表達(dá),那揚(yáng)起的教鞭的一瞬間,痛得是他的心呀!
在一種莫名其秒的力量的驅(qū)使下,我們班這次評(píng)比,破天荒地考了第一,這也許就是對(duì)那份真情的報(bào)答吧!