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【精華】友善的話題作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的友善的話題作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友善的話題作文 篇1
世間萬(wàn)物，蕓蕓眾生，我發(fā)現(xiàn)一切美之中皆有善，善其間必有美。
當(dāng)友善注滿你的心靈時(shí)，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：生活中，友善的影子就在我們身邊徘徊。
上個(gè)星期，我?guī)椭艘晃焕先诉^(guò)馬路。那天，我正在去五里亭附近散步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一位腿腳不方便的老人。我跑上去問(wèn)：“老奶奶，您在干嘛？”“哦，小朋友，我正準(zhǔn)備過(guò)馬路呢，可這車實(shí)在是太多啦！我等了好久都沒(méi)找到空子過(guò)馬路。哎！對(duì)了，小朋友你能帶我過(guò)馬路嗎？”“當(dāng)然可以！太簡(jiǎn)單了！”“謝謝你了小朋友�！薄皼](méi)關(guān)系�！蔽业攘艘粫�(huì)兒，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的車輛比較少了，我就帶著老奶奶過(guò)了馬路。老奶奶高興的與我說(shuō)：“謝謝你，真是個(gè)熱心的小朋友！”“再見(jiàn)，老奶奶！”
朋友，樂(lè)于奉獻(xiàn)你的友善吧，那么你的天空從此變得燦爛無(wú)比；朋友，樂(lè)于奉獻(xiàn)你的友善吧，那么你的生活從此變得有滋有味；朋友，樂(lè)于奉獻(xiàn)你的友善吧，那么你的'生活就會(huì)變得煥發(fā)光彩！
友善就像春天的雨露，滋潤(rùn)著萬(wàn)物生長(zhǎng)；友善就像夏日的風(fēng)，悶熱中帶來(lái)絲清涼；友善就像秋天的落葉，為原來(lái)融洽的世界添加了一份份美麗；友善就像冬天里的一杯熱茶，讓暖暖的溫馨融入心田。
友善，就像是一個(gè)甜美的夢(mèng)！如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男�，原�?lái)黑暗的世界將變得燦爛光明！如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男�，讓所有美麗的花朵都�?huì)綻放！讓我們擁有一顆友善的心，讓世界上所有美麗的花朵都綻放開(kāi)來(lái)吧！
友善的話題作文 篇2
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。
如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。大家生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，使自己的周圍充滿歡樂(lè)。其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。在你與別人之間有了過(guò)失和誤會(huì)，請(qǐng)衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)聲“對(duì)不起”，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，這樣，你的'朋友會(huì)越來(lái)越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)人以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好、更加和諧。
友善的話題作文 篇3
繁星滿天，一閃一閃的，金光璀璨。她明亮的眸子，也是那般的清澈，笑容在臉上緩緩蕩漾開(kāi)。
“嗵”，一顆小石子從天而降，不偏不倚，正好打在了我的膝蓋上。隨著幾陣“嘻嘻哈哈”的聲音，幾個(gè)小孩笑著跑遠(yuǎn)了。顯然，那塊石子是他們整人的道具。膝蓋傳來(lái)一陣又一陣的刺痛，疼得我齜牙咧嘴，癱坐在了草坪上。我一次又一次地向過(guò)路的行人投去期盼的目光，課每次都被匆匆的腳步打斷了。人們邁著沉重的腳步從遠(yuǎn)處匆匆走來(lái)，瞥見(jiàn)了我，立刻投來(lái)一束厭惡的目光，緊皺著眉頭隨即扭過(guò)頭去。有些人甚至索性繞道而行，臨走時(shí)還不忘吐一口黏糊糊的唾沫。這時(shí)，一個(gè)大姐姐瞧見(jiàn)了我，飛快地朝我奔來(lái)。我沒(méi)有再一次向她投去期待的目光。因?yàn)槲抑�，這只會(huì)再讓你得到一個(gè)厭惡的眼神。忽然，一只溫暖的手拉起了我垂著的右手，一股暖流頓時(shí)涌遍全身。抬頭，便迎上一雙清澈透亮的眼睛，眼底流露出一絲擔(dān)心和愛(ài)憐�！安灰蘖耍宜湍慊丶野�!”姐姐的聲音如銀鈴般清脆，也如溪水般清澈�！翱蕖�!我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)流下了許多眼淚，臉上濕噠噠的。我羞愧得紅了臉，趕緊將目光錯(cuò)開(kāi)，不好意思地四下張望著，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去�！跋麓慰梢獔�(jiān)強(qiáng)點(diǎn)哦，哭可不能解決問(wèn)題呀!”我的眼前模糊了，銀鈴般的聲音驅(qū)散了我對(duì)這個(gè)灰色世界產(chǎn)生的懷疑。我多么希望友善的人能逐日增多，給這灰蒙蒙的世界添上一筆色彩啊!
我慢慢地挪動(dòng)著沉重的步子，嘴里不迭地喃喃著那個(gè)令人暖心的名稱：“姐姐，姐姐……”
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：友善能讓這灰色的世界多點(diǎn)色彩，優(yōu)爸相信，小作者定然對(duì)這個(gè)道理有著深刻的認(rèn)知，也非常感謝小作者給優(yōu)爸分享這樣充滿著美好的故事。小作者采用倒敘進(jìn)行寫作，先用小姐姐的倩影做一個(gè)定格，“明亮的眸子，笑容在臉上蕩漾開(kāi)”，角色的設(shè)定很是明確貼切。通過(guò)事件的描述，特別是對(duì)比手法的使用，讓這個(gè)小姐姐的.人物形象，豐富飽滿起來(lái)，其他大人見(jiàn)到“我”，“立刻投來(lái)一束厭惡的目光，緊皺著眉頭隨即扭過(guò)頭去。有些人甚至索性繞道而行，臨走時(shí)還不忘吐一口黏糊糊的唾沫”，而小姐姐則是“飛快地朝我奔來(lái)……一只溫暖的手拉起了我垂著的右手……一雙清澈透亮的眼睛，眼底流露出一絲擔(dān)心和愛(ài)憐”，精細(xì)的刻畫加上鮮明的對(duì)比，使得形象更加深入人心，也讓這樣的暖流流入讀者的心中。
友善的話題作文 篇4
愛(ài)默生曾提醒過(guò)我們：“要做一個(gè)為后來(lái)者開(kāi)門的人，不要試圖把世界變?yōu)樗老��！彼�說(shuō)：“此生最美妙的報(bào)償就是，凡真心幫助過(guò)他人的人，沒(méi)有不幫助自己的�！�
曾記得讀過(guò)這樣一個(gè)故事：
一天傍晚，夕陽(yáng)從山頂正緩緩下落，彷佛是那般安詳。埃蒙德坐在庭院里的靠椅上，哼著他新編的`樂(lè)曲，此時(shí)……樓上發(fā)出一絲斷斷續(xù)續(xù)的小提琴聲。
聲音很微弱，但可以聽(tīng)得很清楚。埃蒙德覺(jué)得不對(duì)勁，他馬上沖到樓上打開(kāi)自己的音樂(lè)室門——的確，有個(gè)披著一頭金發(fā)，穿著一身不合體的破衣服的小男孩。他的身影也是那樣瘦弱。埃蒙德走過(guò)去一把就拽住了小男孩。小男孩被嚇住了，用一種無(wú)奈、絕望、害怕的眼神注視著埃蒙德。
然而，埃蒙德彷佛被打擊了一下，覺(jué)得眼前這種感覺(jué)好熟悉，接著就對(duì)小男孩說(shuō)：“你是丹尼爾的外甥瓊嗎?我是他的管家�！毙∧泻€蹲×�，最后無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。埃蒙德接著輕輕放下小男孩，對(duì)他說(shuō)：“你很喜歡小提琴嗎?”小男孩用低弱而顫抖的語(yǔ)氣“嗯”了一下。埃蒙德看了他一眼然后把小提琴交給了小男孩說(shuō)：“你拿去吧!”切記，好好學(xué)會(huì)它，用“它”來(lái)替換你的一生……
小男孩接過(guò)琴后連忙跑出了音樂(lè)室，走到金色大廳門口，愕然回頭看了一下墻上掛著的那位“管家”卻站在歌劇院中指揮著演奏。此時(shí)小男孩渾身抖了一下。
過(guò)了幾年，倫敦市舉辦了小提琴演奏會(huì)，埃蒙德被邀請(qǐng)去參加當(dāng)評(píng)委。正當(dāng)音樂(lè)響起，一個(gè)披著金發(fā)，衣著整潔的少年站在金色大廳中拉起了小提琴，顯然埃蒙德明白了一切。演奏會(huì)結(jié)束后，小男孩就去找埃蒙德先生，向他表示謝意，感謝他的友善，維護(hù)了小男孩的自尊;感謝他的友善，讓小男孩走上了夢(mèng)寐以求的大舞臺(tái)。
埃蒙德是一個(gè)懂得為后來(lái)者開(kāi)門的人，他的友善拯救了一個(gè)人的命運(yùn)，維護(hù)了一個(gè)人的尊嚴(yán)，給小男孩的人生提供了一個(gè)大舞臺(tái)。
友善的話題作文 篇5
1、 不要寫生活中的陰暗面，要寫生活中美好的人和事（溫情的、感人的：愛(ài)、感恩、友善、關(guān)愛(ài)等）；
2、 能把真事寫成真的一樣，也能把想象的情節(jié)甚至家的事寫成真的一樣，千萬(wàn)不能把真事寫成假事一樣；
3、 千萬(wàn)不能自己改動(dòng)或更換題目；
4、 不管什么題目，文章的開(kāi)頭和結(jié)尾都要自然而然的點(diǎn)到；
5、 文中，尤其是結(jié)尾，一定要具體寫出自己對(duì)文中某個(gè)情節(jié)或?qū)ξ闹腥宋�、事件的情感、感�?/對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)//從這件事中得到的啟示、道理。||要學(xué)會(huì)提煉升華主題。
6、 對(duì)敘述的'事件或人物的情感、認(rèn)識(shí)、或啟示道理，一定要自然而然地引出，而不是貼標(biāo)簽式的；
7、 事件要具體、完整，不能太散、不集中；
8、 一定要有具體的細(xì)節(jié)描寫（尤其是動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫） 《我家的笑聲》《我發(fā)現(xiàn)了-------》
友善的話題作文 篇6
俗話說(shuō)：人之初，性本善。誠(chéng)與善是對(duì)人最基本的要求。誠(chéng)信是什么？它是一種智慧，有許多人千方百計(jì)也得不到，有些人卻能輕而易舉地得到。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：走正直誠(chéng)實(shí)的道路，一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿，這正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀里我們要學(xué)習(xí)的道德品質(zhì)。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。為人處世講究與人為善。我們所學(xué)的《狼來(lái)了》這個(gè)故事深刻告訴了我們：說(shuō)謊是一種十分不尊重別人的行為，在不尊重別人的同時(shí)還失去了別人對(duì)自己的信任。我們要從小就培養(yǎng)講實(shí)話的美好品德。所以不管是貧窮還是富有，是身居高位還是普通的人，都不能失去友善的本性。友善是人與人之間的關(guān)系，如果關(guān)系不能長(zhǎng)久，我們的'生活就不會(huì)充滿陽(yáng)光。友善是一把鑰匙，它能打開(kāi)藏在人們內(nèi)心深處的一道門，讓和諧之花處處綻放。
我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)充滿愛(ài)心、同學(xué)之間互助互愛(ài)的世界里，這就需要我們每個(gè)同學(xué)以誠(chéng)信友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家長(zhǎng)相處，共同營(yíng)造一個(gè)舒適、溫暖、和諧的生活環(huán)境。
誠(chéng)信友善力量大，讓我們整個(gè)校園里跳躍著誠(chéng)信、友善的音符，讓我們做誠(chéng)信友善的小精靈吧！