橋話題作文(15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的橋話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

橋話題作文1

　　什么是橋?現(xiàn)代漢語詞典說：“橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建筑物。”沒錯(cuò)，橋是一座建筑物，可在這瞬息萬變的當(dāng)今世界里，橋以使人無法駐足的速度千變?nèi)f化，向前發(fā)展，自然它的含義也是豐富多彩的。

　　在中國(guó)古代，橋一直是和平的象征。唐太宗時(shí)期，突劂族的可汗頡利率10萬騎兵南下，長(zhǎng)驅(qū)直到渭水便橋北，威逼長(zhǎng)安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔水責(zé)問，最終雙方達(dá)成協(xié)議，在便橋上殺白馬、立盟約，這便是中國(guó)有名的"渭水之盟"，從此漢族和突厥和平相處。

　　歷史在發(fā)展，橋梁事業(yè)也在飛速發(fā)展，我國(guó)著名橋梁專家茅以升主持建造了中國(guó)人自己設(shè)計(jì)建造的第一座現(xiàn)代化大橋--錢塘江大橋。這座橋至今仍屹立于浩浩大江之上，向全世界顯示了東方熊獅的覺醒!之后中國(guó)人民又陸續(xù)建造了武漢長(zhǎng)江大橋、黃河大橋等舉世矚目的'大橋。最令人振奮的還是新型橋--立體交叉橋在中國(guó)的出現(xiàn)。連外國(guó)專家都不禁感嘆："即使在發(fā)達(dá)國(guó)家，這種建設(shè)速度也不多見。"這充分表明了社會(huì)主義制度的無比優(yōu)越。

　　在全新的21世紀(jì)，知識(shí)爆炸的時(shí)代，一種更神奇的橋占據(jù)了發(fā)展浪潮的最高峰。若說前面所講的橋是看得見的橋，那么這種橋就是看不見的橋——全球互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。這種橋?qū)嵤鞘澜缛嗣裰腔鄣慕Y(jié)晶，隨著世界經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，這種信息傳遞之橋已深入到多數(shù)家庭。通過這座無形的"橋"，我們可以游遍世界：可以足不出戶，去參觀大英博物館，去游玩迪尼斯樂園，去了解愛斯基摩人的原始生活方式，去尼羅河畔體會(huì)人類發(fā)展的艱難步伐;還可以在家里傾聽遠(yuǎn)方教授的講課，和世界人民一起共享人類智慧的累累碩果。比爾·蓋茨說過：“互聯(lián)網(wǎng)是我與地球村的橋梁�！笔前。�互聯(lián)網(wǎng)已把整個(gè)地球連成一個(gè)村落，世界各國(guó)人民也像一個(gè)大家庭，大家共同合作，團(tuán)結(jié)友愛，共建成地球這個(gè)美好的家園。

　　橋不論從精神上，還是從物質(zhì)上，在人們的生活中都起著非常重要的紐帶作用。橋的發(fā)展如此之快，世界的發(fā)展如此之快，作為新一代少年，讓我們用自己的勤勞和智慧，共同構(gòu)建人類文明之橋。

橋話題作文2

　　夜晚，漆黑的夜空遠(yuǎn)沒清晨的天空美麗，幽靜，然而，夜空只要有月亮的點(diǎn)綴，星星的照亮，就會(huì)顯得別具一格。

　　在我的老家，每晚籬笆旁的小溪面上總隱約閃現(xiàn)著月亮的清輝，這靚麗的風(fēng)景總使欣賞的人嘖嘖贊嘆。一天我與往常一樣，在籬笆旁仰望星空，凝視溪面。不一樣的是我仿佛成了“千里眼，”透視了月亮上的故事，我向下一看，我竟朝著月亮飛去!

　　我離月亮越來越近，我看見了一位身著古代長(zhǎng)裙，提著一籃月餅，正將月餅往下拋的女子。

　　抵達(dá)后，哪位女子將我領(lǐng)進(jìn)宮殿，宮殿的大門上有兩個(gè)金光閃閃的大字“月宮�！迸叮�原來這是“月宮，”那位領(lǐng)我的女子就是嫦娥!

　　她將我領(lǐng)進(jìn)她的房間，拿著紗布放在門鎖上，一秒后房門緩緩開啟，我與嫦娥步入房間，她用手揉了揉眼睛，輕輕告訴我：“不管你從哪里來，又要干什么，我只想求你一件事，幫我把人間的后羿帶到這，今日是七月七日，喜鵲會(huì)成‘鵲橋，’麻煩你向王母娘娘求情，并向織女要‘馭鵲笛’讓鵲從月宮排到人間�！蔽乙婃隙饌�心至極，便一口答應(yīng)。嫦娥說必須在午夜十二點(diǎn)前。

　　我邁出月宮，奔向王母娘娘居住之地。我到之后，見王母娘娘正大發(fā)雷霆，嘴里說著：“我的想個(gè)法子，今年七月七日決不能讓牛郎織女相會(huì)了!”我見此情景，便向王母娘娘求情，申請(qǐng)把喜鵲帶走。沒想到這次王母娘娘毫不猶豫就答應(yīng)于我。

　　得到王母娘娘的.同意后，我又向織女訴說，善良的織女因想讓嫦娥快樂，就將“馭鵲笛”贈(zèng)我于今日七月七日十二點(diǎn)前。

　　萬事俱備，只欠東風(fēng)。我迅速落入人間，看見后羿凝視著月亮，我顧不得后羿的思念，將他領(lǐng)到銀河邊。

　　眼見兩人快要相見，十二點(diǎn)的鐘聲也將響起，我只好拿出“馭鵲笛”急促的將鵲橋形成。可鵲偏不配合，竟連“馭鵲笛”都不理了!我猛然想起，拿“馭鵲笛”催趕應(yīng)該是錯(cuò)誤的用法。靈光一閃后，我吹起“馭鵲笛，”“鵲橋”果然迅速成型了。

　　這時(shí)，兩人同時(shí)步入“鵲橋，”在“鵲橋”中央，兩相遇了，因時(shí)間不夠，只短暫慰問幾句�！岸６！笔�二點(diǎn)鐘聲響起，喜鵲一哄而散，我與后羿降落人間，嫦娥飛向月宮。

　　這一切，好似月光賜我的夢(mèng)，又好似發(fā)生的故事，令我難以忘懷。

橋話題作文3

　　心中一直有座橋，父親在這頭，我在那頭。橋長(zhǎng)是我們無法越過的距離嗎？——題記

　　佇立橋頭，微風(fēng)習(xí)習(xí)。吹動(dòng)我的發(fā)梢，拂過我的臉頰。轉(zhuǎn)過身去，看橋上熙熙攘攘的人群在我身旁流動(dòng)。每個(gè)人的表情都是那么開心，都是那么顯眼。周圍的一切都是那么和諧，那么美好。只有我這個(gè)不和諧的音調(diào)。眺望遠(yuǎn)方，看見了那棟房子——我的家。不知何時(shí)開始討厭回到那里的感覺。一種莫名的壓抑感縈繞在我的心頭，想起了剛才摔門而出的情景。

　　父親揚(yáng)在半空中的手在微微顫抖著，那一刻，仿佛連空氣也凝結(jié)在一起了，臉上那種酸楚的表情深深的刻在我的心里。腦海里不斷的.浮現(xiàn)出摔門時(shí)母親的一句話：“孩子，要理解你父親。”理解，多么可笑的倆個(gè)字眼。從我記事后他關(guān)心過我嗎？他理解過我嗎？每每看見同齡的小孩給父親在一起嬉鬧時(shí)，他可知我是什么感受？腦海里拼命的搜刮這我們共同的回憶，卻發(fā)現(xiàn)少的可憐。

　　天上開始下起淅淅瀝瀝的雨來，人群慢慢的消失了，全都奔回家中。可我能往哪里去哪？不一會(huì)兒橋上就變的光禿禿的，只扔下了一個(gè)我。我漫無目的的漫游在橋上，讓雨慢慢淋透自己，淋透內(nèi)心，去撫平那些雜亂的回憶。驀然抬頭望去，橋那頭站著一個(gè)瘦弱的身影。頭發(fā)滴滴答的在滴水，已不知站在那多長(zhǎng)時(shí)間了。記憶開始慢慢倒帶，定格在內(nèi)心深處。那是我5歲那年，同現(xiàn)在一樣，我在橋這邊，父親在橋那邊。父親一臉疼愛的看著我，滿是溫柔的說：“乖女兒，走我們?nèi)コ蕴翘呛貌缓�？”我七跳八跳的跑過去，在橋中央摔了一跤，父親連忙跑來，抱起我，滿臉的心疼，不停的責(zé)怪自己。從橋這邊到那邊短短的距離卻充滿了滿滿的溫馨，滿滿的愛，充滿了我的心房�，F(xiàn)在已全然不同了。當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大時(shí)，你我之間的距離卻越來越遠(yuǎn)了。不知，是歲月拉遠(yuǎn)了我們之間的距離，還是我們拉遠(yuǎn)了我們之間的距離。你我都太過倔強(qiáng)，都站在橋倆邊誰也不肯邁出那第一步。雨水打濕了你的衣服，瘦弱的身軀在雨中更顯得消瘦。過了良久，你慢慢邁出腳步，一步一步都像敲擊在我的心上。母親總說父親很要強(qiáng)，不管是誰他都不會(huì)認(rèn)輸。但現(xiàn)在因?yàn)槲�，他的女兒，他情愿輸了，他不惜放下他所有的驕傲和自尊。雨，淅淅瀝瀝的下著。淚，悄無聲息地奪眶而出�！芭九尽�—”在地上形成了一朵朵的淚花。你我之間的距離慢慢的在縮短，橋身的長(zhǎng)度也在慢慢的縮退。

　　腳步不由自主的跟隨上去，向父親跑去。這個(gè)午后我知道了橋長(zhǎng)是可以跨越的，我愛父親！

橋話題作文4

　　橋，橋是什么?對(duì)啊，有誰想過這個(gè)問題?

　　其實(shí)橋，是大家所熟悉的事物，在山澗有獨(dú)木橋，在公路上有石拱橋，在城市有天橋和立交橋，在人與人之間有心橋。各地的橋梁各有不同的特色，每一座橋都有一個(gè)美麗的故事。而橋并不是沒有生命的冷冰冰的建筑物，它是人們絕處逢生的一條通道，它是人們生活畫面上的一道景觀。日常生活當(dāng)中，既有有形的橋，也有無形的橋，比如，當(dāng)你需要擺脫困境，跨過厄運(yùn)時(shí)，你所期望的是眼前有一座能讓你峰回路轉(zhuǎn)、頓入光明之境的“橋”，這也許是理想之橋、命運(yùn)之橋、智慧之橋、財(cái)富之橋、友誼之橋、人生之橋、親情之橋……。

　　而趙州橋和盧溝橋是所有中國(guó)石拱橋的杰出代表。古往今來，出現(xiàn)了許多橋的`成語，如：過河拆橋，遇水架橋，過橋拆橋，過橋抽板……它們都說明了橋在我們生活中的重要性。

　　而在我印象中作深刻的橋就是雙湖橋，雙湖橋是一座美麗的橋梁。位于東湖與水果湖之間，所以稱為雙湖橋。

　　剛走上橋，一塊如茵的草坪映入眼簾。那綠而柔軟的草，給大地媽媽披上一件嫩綠的毛衣。而那“毛衣”上有許多花兒，紫的、紅的、黃的等顏色，給“毛衣”增添了幾分引人注目的色彩。這一叢、那一簇，多美呀!

　　上橋了，眼前景色突變，即刻間從柔美、充滿生機(jī)的地方，轉(zhuǎn)眼間到了一個(gè)雄偉壯觀的世界。走在一塊塊磚頭上，才發(fā)現(xiàn)它們那樣可愛：它們肩挨著肩，手拉著手，多么團(tuán)結(jié)。走近欄桿，才看清上面刻著許多美麗的圖案。有的是一條龍?jiān)谔焐向v云駕霧，可能在尋找它可口的晚餐吧;有的是雙魚吐珠，大概是想把那顆美麗的“夜明珠”奉獻(xiàn)給人類;有的是可愛的水姑娘在愛撫著小魚，想給它們慈母般的溫暖。雙湖橋上所有的柱子加上橋頭堡有48個(gè)。在那些柱子上，都統(tǒng)一雕刻著龍的圖案。看它那張牙舞爪、目中無人的樣子，準(zhǔn)是一個(gè)驕傲的家伙。

　　下了橋，放鷹臺(tái)立馬就展現(xiàn)在你的面前。走上放鷹臺(tái)的林蔭小道，在草叢里的一棵棵桂花樹為你奉獻(xiàn)著迷人的香氣，讓空氣中彌漫著大自然樸實(shí)的芬芳。走上李白放鷹臺(tái)，大詩人李白放鷹的景象，展現(xiàn)在你面前。李白欣然地望著雙湖橋這幅畫，詩癮大發(fā)，寫下流芳百世的[望雙湖橋之美!]

　　所以我愛橋!我愛橋之美!

橋話題作文5

　　見過長(zhǎng)江大橋的恢宏，也見過長(zhǎng)江二橋的雄偉，當(dāng)汽車飛馳而過，我感到它們都似過眼煙云，沒有踏在腳底的實(shí)在感。一過去，便什么也記不得了。倒是那樸素簡(jiǎn)陋的兩三塊石板搭成的橋給我留下深刻的印象。

　　在鄉(xiāng)下，這種橋不少。它們不長(zhǎng)，僅跨過一條水溝，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩三塊石板一搭，變成了許多人腳下的必經(jīng)之路。石板基本都是淡灰色，石板縫中還經(jīng)常長(zhǎng)出青苔。經(jīng)過多年洗禮，石板還會(huì)出現(xiàn)裂痕，甚至露出鋼筋，看著叫人害怕，總感覺有掉下去的危險(xiǎn)。雖然它們飽經(jīng)滄桑，但還是能承受一定重量，一次走三四個(gè)人不成問題。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一座孤伶伶的橋置身鄉(xiāng)野，像一位舞者，默默無聞，時(shí)時(shí)透露出一股自然美。特別是雨過天晴，空氣中混合著各種花香、菜香，和泥土氣息時(shí)，顯得格外美。

　　有一次走親訪友，途經(jīng)這種橋好多趟。那時(shí)小，站在石板上，不敢前進(jìn)，每每都是哥哥牽著我走幾乎沒有損壞的一邊。過是過來了，心里總有塊東西堵著，不是自己走過來的就是不舒服，自己一個(gè)人走吧又害怕，過了一次還想嘗嘗新鮮，站上去兩只腳卻怎么也邁不開。失望、矛盾聚在心頭，于是決定親自走一回。

　　等大人都出去，我跟哥哥姐姐說出去玩玩，便悄悄溜到橋邊。那暗灰色不明顯，柔和、安詳?shù)卣賳疚摇Ｎ易呱锨叭�，并不急站上去，蹲下身，摸一摸石板，粗糙，拍一拍，�?jiān)固，風(fēng)中有鋼筋露出，拽一拽，紋絲不動(dòng)，撫一撫青苔，光滑柔嫩。確保安全后，我小心站起，走了起來，腳底的石板托著我，雖然隔了層鞋底，依然感到那實(shí)在、堅(jiān)硬的平面，用勁跺一跺，腳覺得微疼，和麻木，感覺自己再往上走，坡度不大，緩緩上升，沉穩(wěn)往上，再往下走，坡度很小，不像有些橋，往下走時(shí)一顛一顛，停不住。到了對(duì)岸，心中很是喜悅，走過來，再往回走，也不費(fèi)勁。

　　我走著回家，走幾步，一回頭，石橋還十分清晰，淡灰泛白的石板還清晰可見，還有石縫間點(diǎn)點(diǎn)的綠，皆在視野中。再走幾步，回頭。綠是不見了，石板額看得不太清晰，但能看出大致的`面貌，孤獨(dú)滄桑。走得更遠(yuǎn)一點(diǎn)，三回頭，便只能看見一道弧線劃過水溝，橫跨那里，它是灰色暗淡的，沉默著，成為溝通兩岸的樞紐。它更是繽紛絢爛的，沉默著，為大自然增添一份古樸、寧靜。繼續(xù)前行，再次回頭，它早已消失在田野的盡頭。

　　橋，有各種各樣的。我贊美技術(shù)先進(jìn)，氣勢(shì)宏大，美麗壯觀的橋，更欣賞簡(jiǎn)單樸素的小石橋。它同樣發(fā)揮著很大的作用。隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。那背后，可有桃花源？

橋話題作文6

　　有一條小河在村的旁邊，有一座小橋在河的上邊。

　　女孩的家在橋的這邊，男孩的家在橋的那邊，男孩和女孩的相遇是在這座橋上。那時(shí)，男孩很頑皮，常和一群小朋友在橋上玩。有一次，女孩在橋上被別人欺負(fù)，是男孩幫她解了圍。以后，男孩、女孩成了很好的伙伴，常常牽著小手在橋上數(shù)著河里的魚。那時(shí)，他和她還是6歲。

　　一晃眼，男孩和女孩都11歲了。他和她是好同桌、好朋友。他和她總是一起做作業(yè)，一起到橋上玩，一起到橋下嬉鬧。有一段時(shí)間，女孩的腳上生了一個(gè)瘡，痛得女孩走路都皺眉頭。男孩就天天去接女孩上學(xué)，然后，背著她過橋，在橋上，女孩趴在男孩身上，問：“我們長(zhǎng)大后，你還會(huì)背我過橋嗎?”男孩嘴角露出一絲微笑：“傻丫頭，我們是一起長(zhǎng)大的，當(dāng)然得一起過橋，你要我背，我能不背嗎?”女孩咯咯地笑了。水中的`魚兒也好像特別高興，不時(shí)的跳出清清的水面。

　　今年，男孩和女孩到了16歲的花季年齡。男孩和女孩還是照樣一起過橋，可是煩惱隨之飛上他和她的心頭。學(xué)校里，謠言四起，說男孩和女孩在談戀愛。老師也找過他們，雖然他們都否認(rèn)這事，但是老師卻認(rèn)為這種事不會(huì)空穴來風(fēng)。夕陽西下，男孩和女孩并肩走著，上了橋，女孩開口了：“我們以后，還會(huì)是好朋友嗎?”男孩停下腳步，看著女孩：“我們還是和以前一樣，是很好很好的朋友�！睅е�陽光男孩特有的活力，他說了這句話。女孩甜甜地笑了。以后，男孩和女孩還是一起過橋。

　　然而，故事卻有了另一個(gè)波折。

　　那一天，男孩沒有和女孩一起過橋，女孩問他，他也不說原因。連著一個(gè)星期，男孩都沒去橋上。女孩發(fā)火了，一定要男孩給她一個(gè)好點(diǎn)的理由。男孩沉默了。傍晚，男孩給女孩一張紙條：清晨，橋上見。女孩使勁的捏捏紙條，眉心微微一皺。橋上霧朦朦的，只聽見河水嘩嘩作響。女孩靠在欄桿上，一言不發(fā)，正等著男孩的發(fā)話。男孩輕輕地吐了一口氣，說：“我是因?yàn)椴桓铱拷�你�！迸�孩抬起眼眸問：“為什�?”男孩輕輕地吐出了答案，女孩轉(zhuǎn)過身，“我們可以一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起去考好的學(xué)校，但我們畢竟還小，難道，過了這么多年的橋，這一次，你過不了嗎?”男孩又沉默了。隨這，男孩說：“我懂了�！�

　　這時(shí)，男孩和女孩相視一笑，并肩走下橋。霧漸漸散去，太陽也出來了。

橋話題作文7

　　我的家鄉(xiāng)焦溪，是一個(gè)典型的江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，它地處武進(jìn)和江陰的交界處，三面臨山，鎮(zhèn)內(nèi)河渠縱橫交錯(cuò)，橋梁密布，古街臨河而筑，居民枕河而眠，編織了一幅“小橋流水人家”的水鄉(xiāng)風(fēng)景圖。

　　焦溪鎮(zhèn)內(nèi)，一條龍溪河蜿蜒東流，繞鎮(zhèn)而過，如同一條碧綠的絲帶環(huán)繞著古鎮(zhèn)。河上最引人注目的是4座小巧玲瓏的石橋，他們都建于乾隆，道光年間，分別是青龍、咸安、中市、三元橋。每一座橋都有自己獨(dú)特的韻味，他們共同穿越了漫長(zhǎng)歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我們見證了古鎮(zhèn)悠久的歷史。

　　在古鎮(zhèn)，最著名的算是三元橋了，三元橋又叫張小娘橋。傳說清朝初年，南下塘承姓是鄉(xiāng)里的大族。她家一個(gè)女兒嫁給河北毛家，母親看女，女兒省親，雖一河之隔，卻要繞道而行，因此造了此橋，人們便稱之為張小娘橋。乾隆時(shí)，焦溪商業(yè)更加繁榮，人們易址重建此橋，并改名為“三元橋”，“三元”即解元，會(huì)元，狀元。寓希望鄉(xiāng)里多出人才之意，寄托了對(duì)后人美好的心愿。三元橋始建于公元1761年，距今已有二百多年的歷史。傍晚，在清風(fēng)明月中，遠(yuǎn)觀小橋，在萬家燈火的照耀下，三元橋如一彎皎潔的明月倒映河中。

　　而四座古橋中，最特別的`當(dāng)推咸安橋了，他還有一個(gè)特別的名字，叫豬行橋。據(jù)說從前，每到“落”上，焦溪苗豬生意特別紅火，很多豬販子都圍聚在咸安橋一帶進(jìn)行苗豬交易，“豬行橋”的名稱便由此而來。咸安橋的特別還在于它的形狀。他是四座橋中唯一一座單孔條石橋，別具一格，很有欣賞價(jià)值。向晚，獨(dú)立古鎮(zhèn)小橋，一眼望去，兩岸水閣逶迤，景色宜人。清詩有云：“野菜饒鄉(xiāng)味，溪流�？托�。小橋行過處，落葉打衣襟�！�

　　還有“青龍”“中市”二橋，同樣的古樸雅致、別具匠心，同樣的歷史悠久、寓意不凡。

　　說到這里，心里頭難免會(huì)有一些惋惜，據(jù)老人們說，龍溪河上原本還有一座橋，但在1969年時(shí)因疏浚舜河，裁直、拓寬老河道，拆除了另一座古橋——寶善橋。今天的我們就只能在老人們依稀的描述中去想象她的美麗模樣了。

　　小橋、流水、人家，美麗、古樸、悠遠(yuǎn)。這是水鄉(xiāng)特有的美景，如同一幅幅古老的畫面，留下了祖祖輩輩遠(yuǎn)去的生活背影。他們是古鎮(zhèn)活的歷史。

橋話題作文8

　　中秋節(jié)的晚上，明月高照，我的弟弟就問我：“月亮上有什么��？”，我說：“有小白兔、嫦娥，還有吳剛。”弟弟就吵著要到月亮上去看看小白兔。

　　我和弟弟就用可樂罐、牛奶瓶等廢物做了一個(gè)火箭，竟然還能飛起來，弟弟也能坐進(jìn)去。他很開心，坐進(jìn)火箭就飛走了。不到半天他又飛回來了，他說：“我?guī)У娘灨�、牛奶、蛋糕都飛起來了�！蔽腋嬖V弟弟這是失重引起的。我和弟弟去圖書館查閱了許多這方面的書，還去問了老師，又上網(wǎng)查了許多資料。我們又想到用鋼鐵加重火箭，可是火箭太重飛不起來了，怎么辦呢？突然磁鐵的吸鐵作用從我的腦海中冒出來了，我高興極了！我們收集了許多磁鐵，裝在太空艙的底部，這次成功了，所有鋼鐵制作的桌椅都不會(huì)飄起來了。但是食物和人還要飄起來，又出現(xiàn)新問題了。怎么辦呀？我們?nèi)グ菰L了浙江大學(xué)的教授爺爺，他教了我們一個(gè)納米技術(shù)，我和弟弟高興極了，我們一次次地做試驗(yàn)，一次次地失敗，真?zhèn)�心，差一點(diǎn)都不想干了，但想到失敗是成功之母這句話，我們就又有干勁了，不成功決不放棄。

　　在第101次試驗(yàn)的時(shí)候，用錯(cuò)了材料，正在苦惱又一次失敗的時(shí)候，意想不到的現(xiàn)象出現(xiàn)了，用這個(gè)材料制成的地毯竟然有巨大的吸力，如同地心引力。這正中了“歪打正著”這個(gè)理了！這又讓我想到了因?yàn)榕浞藉e(cuò)誤而制出了全世界人民都愛喝的“可口可樂”來。我和弟弟總結(jié)了用錯(cuò)材料的用量、配方時(shí)間和溫度等等數(shù)據(jù)，我們根據(jù)這些數(shù)據(jù)又做了許多魔毯，把魔毯放在太空艙的底部。第一個(gè)試乘火箭的還是我弟弟，他興高采烈地進(jìn)艙，火箭頓時(shí)沖入了宇宙。兩天后，弟弟乘著火箭回來了，說：“太空艙里地東西不會(huì)飛起來了！”第二天，我的外婆也乘坐我們的火箭上了月球，她給月球上的兔子帶去了胡蘿卜和種子，并在月球上灑下了這些種子�；貋淼�'時(shí)候，還帶回了吳剛的桂花酒，第三天，當(dāng)我到達(dá)月球的時(shí)候，滿地堆放著收獲的金燦燦的胡蘿卜，我裝了一火箭的蘿卜帶回了地球。

　　乘坐我和弟弟做的火箭的人不需要像楊立偉叔叔那樣長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練也可以到太空去玩。我們的火箭穿梭在地球和月球之間，這艘火箭就是連接地球和月球的橋梁！

橋話題作文9

　　我的家鄉(xiāng)在人杰地靈的崇州，文錦江繞城而過。在文錦江的一片碧水之上，五座并列的水泥橋凌波而過，飛跨于南北兩岸，浮現(xiàn)在文錦江中，由高到低依次為崇州大橋、老西江橋、廊橋、新西江橋、南河大橋。在這眾多的橋中，我最鐘愛那歷史悠久的老西江橋。

　　站在遠(yuǎn)處遙望老西江橋，大橋就像一彎新月一般橫臥在江面上，又好像一條彩色繽紛的帶子，把兩岸聯(lián)系在一起。橋下，二十五根兩人合抱粗的`橋墩，如巨人一般穩(wěn)穩(wěn)地把寬寬的橋面托在文錦江之上，屹立在江水之中。橋面上，行人車輛穿梭來往，熱鬧極了。

　　大橋的中間是大約3米寬的車道，兩側(cè)則是寬約1米的人行道，邊上有護(hù)欄，可防止行人落入江中。人行道邊上每隔大約50米就有一個(gè)玉蘭花的路燈，整齊地排列著，像一個(gè)個(gè)等待檢閱的士兵。清晨，大橋迎來了第一輛早班汽車;深夜，橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。白天，汽車來往穿梭，人群熙熙攘攘，汽車的喇叭聲，自行車清脆悅耳的鈴聲，小販的叫賣聲，匯成了一支美妙動(dòng)聽的交響樂;每當(dāng)夜幕降臨，橋兩頭的飯店、酒吧，顧客盈門，橋上散步的人絡(luò)繹不絕，玉蘭花燈亮了，倒映在水中，波光粼粼，猶如繁星點(diǎn)綴在文錦江中，更顯出湖光水色的迷人魅力，成為崇州的一處勝景。

　　站在橋上環(huán)顧四周，更讓你感到心曠神怡：橋兩頭種滿了青蔥翠綠的榕樹、柳樹，枝條侵入水中，水面泛起陣陣漣漪;空中，阿娜多姿的白鷺在空中盤旋著，一會(huì)兒筆直的沖向高空，一會(huì)兒在高空滑翔，一會(huì)兒又徑直地俯沖下來;水中的魚兒自由自在地游來游去，悠閑自得地吐著泡泡。這種種美景，給人一種美的享受，使觀賞的人既愿久立四望，又想坐下來低吟一首奇麗的小詩，讓人好像置身于仙境，盡享天倫之樂。

　　老西江橋不僅景色美，還有許多動(dòng)人的傳說。

　　傳說在明清時(shí)代，這里曾是一處熱鬧非凡的水路大碼頭�？珊髞恚�河水暴漲，人們十分希望有座橋。于是黃貢生便帶領(lǐng)群眾修橋，可銀兩不夠，沒有建成。后來，玉帝知道了，派了一位老神仙來幫助大家。這才建成了老西江橋。

　　啊!老西江橋，你不畏嚴(yán)寒酷暑，默默地躬著身軀，任憑人們?cè)谀愕募贡成咸み^，任憑車輪在你的脊背上滾壓，任憑腳下流水的一刻不停地沖擊……然而，你從未有過半點(diǎn)倦怠，也從未有過半句怨言，你只是埋頭在自己的崗位上，履行自己的職責(zé)，無私的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)……

　　啊，我愛你——老西江橋!你是我童年中一段美好的回憶!

橋話題作文10

　　“東有燈臺(tái)西有鵝，南有馬鞍北有雀”。這兩句在民間流傳很廣的詩句記載了桂中著名商埠——龍城的四大著名景點(diǎn)。如今，這四大著名景點(diǎn)風(fēng)光依舊，在人民的呵護(hù)下更煥發(fā)了青春的魅力。而現(xiàn)在的柳州，成為了一道道亮麗的風(fēng)景線的卻要數(shù)那飛架柳江南北，絢麗多姿，造型優(yōu)美的座座大橋。

　　我的家鄉(xiāng)柳州地處桂中腹，上連風(fēng)景名城桂林，下接廣西首府南寧，成為廣西的交通樞紐，但“江流曲似九回腸”這獨(dú)特的地貌，使柳州市被柳江隔成環(huán)抱葫蘆半島的河南河北兩大塊，橋梁成為南北交通急需解決的大問題，成為龍城人民歷史的期盼。

　　小時(shí)候，我曾聽外祖父說過一段美麗的傳說，柳江河上架起了一座浮橋！那時(shí)，浮橋是柳江河上僅有的一座木制橋。浮橋下方是用一排由幾十條相扣的小船墊起，上面鋪上一層厚厚的木版，用十分粗的繩子簡(jiǎn)單的作成護(hù)欄，車輛不能通行，且每當(dāng)刮風(fēng)下大雨，行人稀少，每當(dāng)夏水襄陵，水流湍急，又得把浮橋拆掉。這座浮橋的系連著我母親的童年，留下母親成長(zhǎng)的足跡。

　　那時(shí)，外祖父每天都要牽著母親在這橋上來回地走著。初始，母親一看見這橋就“哇哇”大哭起來，總讓外祖父背著過橋；慢慢地，時(shí)間長(zhǎng)了，母親開始學(xué)過這座橋，可沒有走多遠(yuǎn)，就又是哭又是鬧的，而外祖父則總是以慈善的笑容安撫著……

　　隨著歷史的推移，柳州終于出現(xiàn)了一座水泥鋼筋建成的橋——鐵橋。鐵橋的出現(xiàn)名噪一時(shí)，可還是留下了許多遺憾，鐵橋只供火車通過，人們還是無法了結(jié)過橋的這一長(zhǎng)久的等待。

　　到了文革時(shí)期，柳江大橋終于問世了，它了結(jié)了幾代人過橋的愿望；過了不久，隨著人們的生活水平逐步提高，二、三、四橋也出現(xiàn)了；接著是文惠橋成為又一亮點(diǎn)；如今，紅光橋也正在動(dòng)工建設(shè)當(dāng)中。

　　倘若是登上馬鞍山，眺望柳州，無論白天黑夜，展現(xiàn)在你眼前的都是一幅美麗的柳州畫卷。

　　白天，在陽光的照耀下，這橋顯得愈發(fā)精神，柳江橋是鋼筋混凝土澆筑成的，它以自己古色古香的韻味，給人以樸實(shí)無華的感覺。在橋上有精雕細(xì)琢的圖案，有的是一面五星紅旗，有的是黨旗，有的是旭日東升的情景……二橋像一條龍臥在柳江上方，在這藍(lán)天碧水中，它還在熟睡。三橋又稱壺東大橋，它穿著現(xiàn)代化的服飾，走向新時(shí)代，在它寬敞平坦的橋面上，給予行人和車輛方便。四橋又叫壺西大橋，是一座拉索橋，單靠一個(gè)橋墩支撐著，我想它是這些橋中獨(dú)立性最強(qiáng)的吧！從橋的一端放眼望去，藍(lán)天碧水之間，像出了一條彩虹。文惠橋雖然橋面只能單行車輛，但卻是這五座大橋最為奪目的，它的除塵脫俗，給人以清新自然的感覺，何等美妙！它的飄飄欲仙給人以遐想的感覺，何等神奇！它的'瑰麗多彩讓人流連忘返，何等奇麗！它有四個(gè)橋墩，三個(gè)橋拱，像一座彩虹橋似的。

　　晚上，整個(gè)龍城便成了燈的海洋，星的世界，而這五座橋在柳江河上可謂是出盡了風(fēng)頭。柳江橋上的兩排柔和的光，保留著特定年代的古色韻味；二橋，三橋及四橋燈火通明，像是嵌上了珠寶似的，在夜里閃閃發(fā)亮；文惠橋則撒下了珠光寶氣，把柳江河映紅了，把橋的兩端照亮了，成了龍城晚上的夜明珠。

　　數(shù)座大橋飛架，為柳州增添了氣勢(shì)和色彩，想當(dāng)年，柳州無橋，人民盼望有橋，龍城人民經(jīng)過了多么漫長(zhǎng)的期待！如今，橋從無到有，從少到多，推動(dòng)柳州歷史的進(jìn)程，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不正是這座座大橋嗎？文惠橋及紅光橋的相繼建成，將龍城的經(jīng)濟(jì)發(fā)展推向新高潮，體現(xiàn)龍城經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新輝煌。不久的將來，我的家鄉(xiāng)龍城將更繁榮，桂中明珠柳州將更美麗！

橋話題作文11

　　月光下，一家三口手牽手走在路上，還是不是發(fā)出一陣陣笑聲。這溫馨的一家子就是我的爸爸媽媽和我，僅僅20分鐘的路程，卻處處充滿著我們的歡聲笑語。那空中的一彎羞月也活躍的釋放光芒，撒在身上，流進(jìn)心扉，柔柔的，暖暖的……可是想起那一晚的月光，雖是一輪滿月，確實(shí)那么的凄涼。

　　同樣是夜晚，同樣的路程，同樣一家三口。在回家的路上，我拉著爸爸媽媽的手，嘴里不停地講著學(xué)校的趣事，一句句話就像豆子一樣肆無忌憚的往外蹦�！鞍�、媽，今天上課時(shí)有一個(gè)同學(xué)趁著老師不注意時(shí)，對(duì)著大家做鬼臉，我們都笑翻了，哈哈……”我興高采烈地說著，手上還不停的比劃著�？墒前职謰寢屩皇窍笳餍缘奶Я颂ё旖�，爸爸還一本正經(jīng)的對(duì)我說：“你們現(xiàn)在的學(xué)生，上課一點(diǎn)都不嚴(yán)肅，盡搗亂。這怎么上課學(xué)習(xí)啊……”我還沒等爸爸講完就忙打斷了他的話�！巴ＭＭ�！我們現(xiàn)在上課哪里還那么死板啊！這叫活躍氣氛！”我有些生氣，別過臉去和媽媽說起來了：“今天上體育課時(shí)，我和小舒打羽毛球……”可是媽媽偏偏不接我的話茬兒，還板著臉“教育”我說：“你別成天想著玩兒，要想想學(xué)習(xí)啊�！薄熬褪前�！要基礎(chǔ)點(diǎn)時(shí)間看看書！”正在我不耐煩的時(shí)候，爸爸又插進(jìn)來一句話，我突然停住了腳，回過頭說：“你們煩不煩��！整天就會(huì)讓我學(xué)，沒法和你們溝通！”“……”爸爸媽媽這時(shí)也有些不知所措了，無言以對(duì)。接下來的路程，沒有歡聲，沒有笑語，有的，只是三顆心無奈的跳動(dòng)，大概還有爸爸媽媽心中那一聲嘆息吧！就這樣走合，微弱的月光突然地那么閃耀，寫下萬束光芒，流在我的身上，淌進(jìn)我的心房，刺骨的'寒。我想，那不是月的光芒，怕是她的淚吧！

　　回到家，都各自洗了洗，睡了�？墒俏遥�躺在床上，卻久久不能入睡�！澳銈儫┎粺┌　�…沒法和你們溝通”“……”刺耳的話語一次次在腦海中回放。明明是很好的開始，為什么是以不悅的結(jié)果終止呢？真的是因?yàn)榘职謰寢尯臀矣写鷾厦矗渴撬麄儾焕斫馕颐�？還是因?yàn)椤�…種種假設(shè)充斥在我的腦海中，卻又一一被我否定。不是，不是，都不是，是因?yàn)槲覀儧]有好好的溝通過。“溝通”就像一座橋，是通過兩端共同支撐起來的，所以爸爸媽媽和我應(yīng)該相互理解，才能撐起我們之間的“溝通之橋”。我忙爬起床，伏在書桌前，寫了一封信。

　　悄悄地走出房間，輕輕的把信放在爸爸媽媽的房門前，回到枕邊，不一會(huì)兒就進(jìn)入的甜甜的夢(mèng)……

橋話題作文12

　　昨夜的一場(chǎng)大雨，弄得今天的道路依舊泥濘。要不是今天突然有事要去鎮(zhèn)里，此時(shí)的我哪里會(huì)踏出家門半步？而現(xiàn)在，我卻急急忙忙地走在這路上，路過村東頭的石橋，卻發(fā)現(xiàn)那橋下的水竟似深了許多，可能是昨天的雨吧，我也沒有多想，更沒有發(fā)覺橋下那些正在玩耍的孩童，繼續(xù)前行。

　　剛剛走離石橋沒有多遠(yuǎn)，身后便傳來“啊”的一聲，緊接著，是落水的聲音。直覺告訴我：肯定出了聲么事！回頭望去，卻只見三四個(gè)小孩在岸上急急忙忙的喊叫著，眼見著橋下的小孩一次又一次的被湍急的水流沖擊，大聲哭泣著，手中死死地抓住一根枯樹根，那溪水卻狐假虎威，借著昨夜大雨留下的氣勢(shì)，死死地壓住那孩子的'嚎啕，原本脆弱的樹根，已經(jīng)自身難保，不由自主地被往外拔，一寸、兩寸。

　　我正觀望的這一瞬，那些小孩好像也知道此時(shí)回去喊人已經(jīng)來不及，于是馬上結(jié)成人梯，想把他拉上來。洪水繼續(xù)在怒吼著，首先下去的小孩更是連腳也站不住，又哪里能救人呢？容不得我多想，快步跳入水中，去突然發(fā)現(xiàn)原本僅僅到腳踝的水，如今已經(jīng)沒了膝蓋，又是一股沖擊，害得我一個(gè)踉蹌，顧不上多想，我扶住橋沿，緩緩地靠近他。

　　岸上的小孩靜得只剩呼吸，像是怕干擾到我；水中的小孩已經(jīng)漸漸無力，我費(fèi)力地探出手去，靠近他，反手將他攬入懷中，拽了過來，拖著正在哭泣的他上了岸。

　　那岸上的孩子見是有驚無險(xiǎn)，一個(gè)個(gè)深呼一口氣，紛紛開始安慰臉已經(jīng)哭花了的孩子，嚷嚷著以后再也不來這里玩了，一群人跑著，回到村里。

　　突然間，發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)景好熟悉，從前，也是這天氣，也在這橋下，逞強(qiáng)摸魚的我不慎跌倒，那溪水馬上把我沖進(jìn)了橋洞。當(dāng)時(shí)我抓住的，好像正是這棵樹，好像也正是當(dāng)時(shí)我死死抓住它，才將它的根拔斷，它才會(huì)枯死。最后也是一個(gè)大哥哥來救我，才不至于使我命喪黃泉�？稍诖笕说牟粩嗑�告之下，仍舊死性不改，繼續(xù)摸魚。

　　現(xiàn)在想想，那時(shí)候真好，可是都已經(jīng)回不去了，我所珍惜的那段記憶，若不知因著這座橋，又怎會(huì)被啟封呢？那橋下，我又有多少年沒有去了呢？

　　第二天，我從鎮(zhèn)上回來，因著昨日因遲到而遭受的訓(xùn)斥，心中仍舊憤憤不平，倘若現(xiàn)在在我面前有一個(gè)沙袋的話，我一定一拳打漏！

　　手中比劃著打爆沙袋的姿勢(shì)，路過石橋，我卻笑了：昨日湍急的水流已經(jīng)退去，水中的魚游來游去，大大小小的石頭，也露了出來，可能是日光明媚，讓人的心情也莫名的舒暢。

橋話題作文13

　　路橋是架在溝壑、河流之上。人橋是架在世事、人心之上。作用一樣，都是為了跨越障礙，溝通世界，實(shí)現(xiàn)完美。

　　不同地域的橋，不同崗位的人，作用是不同的。

　　同樣是橋，但因所在的地理環(huán)境不同，區(qū)位不同，作用也不同。搭在山澗小溪上的橋注定只能供村民行走�？缃�的公路橋，是供汽車來往。飛越長(zhǎng)河大川的鐵路橋，是供火車通過。

　　一個(gè)人為了生存，就得做事。要做事，就與別人發(fā)生了關(guān)聯(lián)，就有了橋的功能了。但因各人謀取生活的手段不一樣，崗位不一樣，作用是不一樣的。你是農(nóng)民，辛勤種地， 把種出的糧食賣給糧食市場(chǎng)，為社會(huì)架起溫飽之橋。商人把糧食賣給千家萬戶，在人際之間架起了供需之橋。教師把知識(shí)傳授給學(xué)生，在人際之間，架起了知識(shí)之橋。醫(yī)生救死扶傷，為社會(huì)架起了人道之橋。有良知的作家，用生活中的真善美來陶冶人們的心靈，為人類架起了靈魂之橋。

　　不同類型的橋，不同地位的人，作用也不同。

　　橋因功能不同，在造型和質(zhì)量上，是決不相同的。搭在山澗小溪上的便民橋，是隨意的.搭幾根木頭，十分簡(jiǎn)陋。搭在長(zhǎng)河大川的橋，是精心構(gòu)架的鋼筋水泥橋或石拱橋，還配以橋亭橋碑，莊嚴(yán)偉岸，風(fēng)華絕世。歷代名橋，是歲月的風(fēng)帆，能穿越歷史時(shí)空，也是時(shí)代的插圖，點(diǎn)綴錦繡河山。

　　人的工作性質(zhì)不用，作用也不同，也就注定了人的社會(huì)地位千差萬別。普通百姓，或種地，或做工，終日碌碌，無聲無息，都 是做些養(yǎng)家糊口的小事，類似小溪澗上簡(jiǎn)易的木橋了。有的人得先天和地理之便，是搭在繽紛鬧市的彩橋，生活得如五彩長(zhǎng)虹，搖曳多姿。還有些偉人，智慧超人，他們憑借杰出的智慧和才能，肩負(fù)起國(guó)家民族命運(yùn)，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，跨越風(fēng)云變幻的時(shí)代，或走過一個(gè)繁榮昌盛的歷史時(shí)期，那是偉岸的歷史之橋，是架在人民心里的金橋。

　　橋要講質(zhì)量，做人要講貢獻(xiàn)。

　　有的橋，木石相齊，梁拱相伍，經(jīng)千年風(fēng)雨而風(fēng)姿卓然，更兼有橋飾橋記，有著沉甸甸的莊嚴(yán)感，令人景仰。有的橋剛完工，就垮掉了，那是豆渣工程，遭人唾棄。

　　好的橋不分大小，都是挺直脊梁，默默匍匐于大地，橫澗臥波，奉獻(xiàn)于社會(huì)。這是一種精神，是橋的精神。

　　人不管地位高低，都要有橋的精神，都要做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我們不必強(qiáng)求做大橋、做偉人，我們做個(gè)普通人，在平凡崗位上，只要真誠(chéng)正直，以橋的精神，為他人，為社會(huì)，付出了自己的智慧和勞動(dòng)，就是一座名副其實(shí)的橋，一座很有價(jià)值的橋.

橋話題作文14

　　“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，夕陽西下的這一場(chǎng)景大家都不陌生。對(duì)橋，我們更是有一種剪不斷的情愫。

　　從牛郎織女的鵲橋相會(huì)到白娘子與許仙的斷橋相會(huì)，從卞之琳的“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你”到徐志摩的《再別康橋》，從杜牧的“二十四橋明月夜”到劉禹錫的“朱雀橋邊野草花”，無不流露出人們對(duì)橋的眷戀。

　　想到這般情景，婆娑的夜晚，月光依稀，灑在銀色的湖面上，隨步踩著橋間石階，任湖水隨思緒流走。那一刻，我認(rèn)識(shí)了自己。

　　不惑的青春，帶給我們些什么?這道題暫時(shí)無解。

　　橋上，月光照亮昏暗的道路，橋下，夜露洗凈迷惘的心靈。

　　對(duì)于生活，我們?cè)谝淮未问�敗中尋找真正的自我。倒下，哪怕再沉重，我們也勇敢地起來。理想，從不因�(yàn)橹型臼б舛�休息，更不因一兩次失敗而放棄。意志，從不因身影的歪斜而躺倒，不因生命不再屹立而倒下。靈魂，從不因頭顱垂下而屈服，而是讓思想再度揚(yáng)起。無論走到哪里，只要我們相信腳下有一片堅(jiān)實(shí)的土地，成功的曙光便會(huì)照向我們。

　　對(duì)于夢(mèng)想，我們有太多的追求，我們從沼澤中尋求真理，在芬芳里捕獲詩意，從玉蘭飄香的樹下和野狼出沒的荒野中探尋生命的意義。沒有夢(mèng)想，我們的思維是空洞的，我們的精神是貧乏的。沒有夢(mèng)想，我們無法猜測(cè)，更無法超越，未來的一切對(duì)于我們也將黯然失色。

　　又來到橋間。風(fēng)，水一般清涼，夜，夢(mèng)一樣安詳。星星，是月亮揮灑的淚滴，而月亮，又是太陽沉重的哀傷。聽，是腳步聲，似乎是位男子，其邁步沉穩(wěn)，矯健。他怎么也會(huì)有興致在月光中來此?莫非與我想的雷同?

　　船，不僅載著乘客和貨物，也載了無數(shù)的希望。它泛在湖面上，在夜色中忽隱忽現(xiàn)，如夢(mèng)幻般有實(shí)有虛。但船上那燈火卻提醒人們不要忘記它的.存在。這像極了理想帶給我們希望，提醒我們?cè)趬?mèng)想中成長(zhǎng)，卻并不會(huì)忘記理想。

　　當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月，青春就不再是個(gè)謎，青春留給我們的恐怕不再是疑惑了吧。

　　向上的路總是坎坷又崎嶇，向前的時(shí)光總是珍貴又易逝。世界的背面是憧憬，明天的明天是希望。

　　我走上橋，那個(gè)人出現(xiàn)了，我們先是停留了一會(huì)，接著相視而笑。原來，他也來尋找這橋上的風(fēng)景。

　　我向左走，他向右走。正要走下橋，腳又同時(shí)停住了。

　　他道：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�

　　我對(duì)：“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！�

橋話題作文15

　　我趴在大巴的窗邊，一陣微風(fēng)引來陣陣木棉花的清香，吹動(dòng)了我的心弦。啊，站到了。

　　我輕輕地走下大巴，身后是逐漸遠(yuǎn)去的乘務(wù)員甜美的聲音和嘈雜尾氣的隆隆聲，卻都不能打擾這里的一份寧靜。我的故鄉(xiāng)，我的石橋呀，你們還好嗎？

　　腳步循著記憶匆匆地趕去，是了，正是這熟悉的鄉(xiāng)橋，每逢休息的日子，我都會(huì)不遠(yuǎn)千里回來，在橋上走走，看看故鄉(xiāng)熟悉而又陌生的風(fēng)景，那幾張石椅，那棵老木綿花樹，不知經(jīng)歷了多少年輪，坐椅上的，靠樹旁乘涼的，已無曾經(jīng)的'鄉(xiāng)人了。

　　我的手順著纏繞在石欄上的青藤慢慢地挪動(dòng)著，踩在橋上木棉花擺動(dòng)的影子和不小心頑皮脫離樹母親懷抱的嫩葉兒上。它的脊背上已經(jīng)鮮有人的腳印了，就連以前布鞋的印記也慢慢淡去。它像一位老人，護(hù)欄上的粗糙如同鄉(xiāng)里老一輩們經(jīng)歷的滄海桑田；又是一名見證者，孤獨(dú)地見證這故鄉(xiāng)里的生機(jī)逐漸流逝，嘆物是人非。

　　蹲坐在橋的石階上，我忽然想起在我很小很小的時(shí)候，我長(zhǎng)騎在外公肩頭去趕集，從橋上走過，總會(huì)與鄉(xiāng)人們打招呼�！巴鯛敔�，您好！”“喲，妞兒，去趕集呀？”他笑瞇瞇地說；“咦，何奶奶，今兒怎么那么高興呢？”“哈哈，就是遇到你個(gè)討喜的小家伙呀！”……可是，現(xiàn)在耳邊只有冷風(fēng)呼呼的嘶喊聲了。不知幾時(shí)，身邊的鄉(xiāng)人一個(gè)個(gè)離我而去，一如他們衰老的生命，我的故鄉(xiāng)，我的小橋也在老去。眼眶里的晶瑩不經(jīng)意濕潤(rùn)心靈，但我知道，在我心中，可親的王爺爺、和藹的何奶奶，還有眾多記憶里的故鄉(xiāng)的人兒是不會(huì)老去的，就像默默付出的鄉(xiāng)橋也是永恒的。

　　我記得外公曾經(jīng)告訴過我，這矮小的石橋已有很久很久的歷史，據(jù)說是祖祖祖外公那一輩筑的，當(dāng)時(shí)為了兩岸人民和諧往來，在此處搭建了這座石橋，自此，一代又一代的人踏上這座兩岸工匠花費(fèi)幾年心血的鄉(xiāng)橋，通達(dá)對(duì)岸互相交流學(xué)習(xí)，逐漸成了一家人。

　　我看向豎立在橋旁的石碑，沒有留下任何姓名，唯有斑斑不褪的血跡，依稀是曾經(jīng)筑此橋的鄉(xiāng)里被砌刀磨破、被石尖割傷的手印，但他們?nèi)匀粓?jiān)持，默默用軀體、用精神，留下這座供無數(shù)人學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、前進(jìn)而默默無聞的永恒之橋。

　　鄉(xiāng)橋還是一如既往地佇立，縱使它老了，我對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)鄉(xiāng)人和這粗糙的石橋的思念依舊如初，因?yàn)樵谖倚睦�，這座橋是永恒的。

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