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    以笑為話題作文300字

    時(shí)間:2022-03-08 03:45:01 話題作文 我要投稿
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    有關(guān)以笑為話題作文300字八篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的以笑為話題作文300字8篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)以笑為話題作文300字八篇

    以笑為話題作文300字 篇1

      少壯不努力,老大徒傷悲。

      ——題記

      艱難的初中生活,這是新的開始。

      哎,英語(yǔ)又沒(méi)進(jìn)前十名!原本英語(yǔ)不錯(cuò)的我,到了初中就連前十名都進(jìn)不了。回到家,我真想拿個(gè)東西來(lái)發(fā)泄,爸爸媽媽也由晴轉(zhuǎn)陰,一家人都苦惱著臉。

      初中果然和小學(xué)不一樣,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更多了,內(nèi)容增多了,學(xué)習(xí)也更加得艱難了。就連我從來(lái)都是最拿手的`英語(yǔ)也沒(méi)進(jìn)得了前十名,失落、氣餒、悲傷……紛紛涌上來(lái)。晚上,趴在床上哭了,也許再不加把油就真的不行了,“努力!”我想著想著,便睡著了,迷迷糊糊的……

      第二天,英語(yǔ)老師又說(shuō):“加油,明天又要考試了,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!”第一節(jié)課下課,我就和那個(gè)英語(yǔ)課代表一起捧著一大堆收上來(lái)的英語(yǔ)作業(yè)到英語(yǔ)辦公室去,進(jìn)去了,我不敢說(shuō)話,生怕老師會(huì)說(shuō)我,只考了91分(我在老師的心目中英語(yǔ)是很好的)。再加上英語(yǔ)聽寫有史以來(lái)第一次沒(méi)全對(duì),我更加膽戰(zhàn)心驚,老師沒(méi)說(shuō)我,只是意味深長(zhǎng)地看了我一眼……

      開考了,我努力答卷,終于,功夫不負(fù)有心人,我考了116分(滿分120分),得了第四名,我笑了,爸爸媽媽也笑了。

      我明白了!我明白了!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?媽媽笑了,是為我而笑的,是發(fā)自內(nèi)心地笑的!

    以笑為話題作文300字 篇2

      只要心情是晴朗的,人生便沒(méi)有雨天。給生命一個(gè)笑臉,迎接屬于你的生命的天空。--題記

      沒(méi)有悄然綻放的花朵,便沒(méi)有香氣四溢的溫馨;沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的微笑,便沒(méi)有人生的灑脫。我們既然哭著來(lái)到這個(gè)世界,就應(yīng)該用微笑去面對(duì)人生,給生命一個(gè)笑臉,讓自己的生命變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信,這個(gè)人生就會(huì)獨(dú)一無(wú)二,充滿意義。

      每當(dāng)狂風(fēng)來(lái)襲,刮走的是成千上百的'瓦片,刮走的是許多綠意盎然的花草樹木,刮走的是一些破銅爛鐵?墒,狂風(fēng)卻刮不走千千萬(wàn)萬(wàn)的人們的一顆心,刮不走人們求生的希望。每當(dāng)暴雨襲擊,淹沒(méi)的是不計(jì)其數(shù)的房屋,淹沒(méi)的是比比皆是的樹木,淹沒(méi)的是斗量車載的道路。

      可是,暴雨卻淹沒(méi)不了那數(shù)不勝數(shù)的人們的一顆心。忘不了當(dāng)?shù)厝藗兪掷,同舟共?jì)地向狂風(fēng)抗衡時(shí)的團(tuán)結(jié);忘不了那來(lái)自世界每一個(gè)角落,萬(wàn)眾一心地抗震救災(zāi)時(shí)的友愛(ài)。

      盡管人們的膚色不同,但是,人們的心是連在一起的,就像堅(jiān)硬不催的鎖鏈,把人們的心連在了一起。人們的表情都是堅(jiān)強(qiáng)的,滿臉綻放的都是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的微笑。

      給生命一個(gè)笑臉,讓自己的生命變得充實(shí);給生命一個(gè)笑臉,讓自己的生命變得香氣四溢;給生命一個(gè)笑臉,讓自己的生命變得獨(dú)一無(wú)二!

    以笑為話題作文300字 篇3

      笑,只是個(gè)表情而已。高興時(shí),可以大笑;難過(guò)時(shí),同樣可以微笑。無(wú)所謂真心與否!}記笑,如今又有多少人可以誠(chéng)心誠(chéng)意的大笑?只是個(gè)表情而已。

      小時(shí)候,我是不愛(ài)笑的,但笑起來(lái)卻澄澈得透明,一眼望穿,不帶絲毫雜質(zhì),我想所有人小時(shí)候都是這樣的吧?天真無(wú)邪,如水晶透徹。那么長(zhǎng)大后,多少人依舊笑得毫無(wú)心機(jī)?

      長(zhǎng)大后,我很愛(ài)笑,所有人都說(shuō)我開朗,不知道什么能讓我不開心,可是他們不懂,我不是喜歡笑,只是不想哭。用笑來(lái)掩飾受傷,是我最擅長(zhǎng)的偽裝。用笑來(lái)麻痹自己,迷惑別人,是我太逞強(qiáng),不愿懦弱地哭泣。

      有兩種人,一種偽裝得讓所有人看不透,另一種讓人一眼望穿。我想很多人都把自己偽裝得很好,只是這樣很累,可太過(guò)天真,總是會(huì)被人傷害。你選哪一個(gè)?亦或是折中?

      我只是不想懦弱地哭泣。老師批評(píng),我笑,好像無(wú)所謂。父母責(zé)罵,我笑,好像不在乎。我不確定我的'“不在乎”“無(wú)所謂”是否是真的,或許已經(jīng)麻痹了。

    以笑為話題作文300字 篇4

      微笑是開心的,微笑是甜蜜的,微笑是難忘的。

      微笑,似蓓蕾初綻。真誠(chéng)和善良,在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。在順境中,微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)。在逆境中,微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。今天你微笑了嗎?

      微笑,恰如淌過(guò)的溪流,柔和恬靜;微笑,恰似那懸掛的一刀新月,皎潔光亮;微笑,又恰似那挺拔的蒼松,積蓄著萬(wàn)般力量……

      如果說(shuō),有一種力量可以讓人堅(jiān)忍不拔,那便是微笑的力量;如果說(shuō),有一種力量可以讓人自信滿滿,那便是微笑的力量;如果說(shuō),有一種力量可以讓人心頭一暖,那便是微笑的力量!

      微笑,正如同一支支高擎的火炬,在全世界,在湛藍(lán)的天空下,一直傳遞著……

      當(dāng)人們幫助了困境中的你,你的微笑是感激,是滿懷深情的力量;當(dāng)別人不小心踩到你,你的.微笑便是寬容大度的力量;當(dāng)厄運(yùn)侵襲了你,而你卻抱以微笑時(shí),微笑便成了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的力量!

      我們,作為新世紀(jì)的主人,將肩負(fù)著歷史賦予我們的責(zé)任,那就是將微笑作為一種力量,傳遞到世界的每個(gè)角落……

    以笑為話題作文300字 篇5

      微笑是人類最美麗的語(yǔ)言,在我的生活中,我就感受到這一抹溫暖、動(dòng)人的微笑。

      在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,我的成績(jī)常常拖班級(jí)的后腿,可我們的語(yǔ)文王老師她會(huì)經(jīng)常留下我補(bǔ)課,王老師的眼睛像會(huì)“讀心術(shù)”似的。在我遇見(jiàn)了難題時(shí),王老師就會(huì)趕緊過(guò)來(lái)教我題目;在我做習(xí)題發(fā)傻發(fā)呆的時(shí)候,那雙“偵察兵雷達(dá)”似的眼睛死死地盯著我,讓我頭也不敢抬趕緊往下做,我做完后快速的看了一遍就交給王老師,誰(shuí)知王老師可比我這個(gè)馬大哈認(rèn)真仔細(xì)多了,她逐字逐句地用紅筆點(diǎn)著批改,我竟然沒(méi)有一處錯(cuò)誤。這可是出乎王老師的意料之外,王老師神秘兮兮地對(duì)我說(shuō):“最近有很大的進(jìn)步哦,我有一件禮物送給你!闭f(shuō)著臉上浮起一個(gè)甜甜的笑臉,我的.心里像吃了熱巧克力一樣甜甜的暖暖的,王老師又親切地鼓勵(lì)我:“好好學(xué)習(xí),加油哦,期末考個(gè)好成績(jī)!蔽疑髦氐赜秒p手接過(guò)禮物,愛(ài)不釋手地抱在胸前,晚上臨睡前,都要練練毛筆書法,這可是王老師對(duì)我的愛(ài)。

      美美的夢(mèng)中又看到了王老師的微笑,那微笑給了我?guī)椭o了我溫暖,還給了我很大的鼓勵(lì)。

    以笑為話題作文300字 篇6

      一個(gè)微笑代表著你對(duì)他人的關(guān)心;一個(gè)微笑代表著打招呼;而我這個(gè)微笑代表著一個(gè)老師對(duì)我的鼓勵(lì)。這個(gè)微笑可以算是我的“收藏品”了。

      在一次上美術(shù)課時(shí),老師讓我們畫一只小白兔,黑板上還有老師畫著的圖案。這幅畫看似簡(jiǎn)單,要想把它畫好可不是那么簡(jiǎn)單的事兒!

      我以為小白兔對(duì)于我要說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟,可誰(shuí)也沒(méi)想到我連一只耳朵也沒(méi)畫成。我先拿起筆,在圖畫本上畫它的.臉蛋,我沒(méi)耐心了,便哭了起來(lái)。老師看見(jiàn)了,走了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我就把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。之間老是吵我微微笑了笑,但我體會(huì)到這個(gè)微笑的意思是在鼓勵(lì)我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我提起筆,筆在圖畫本上揮舞著,像一個(gè)小姑娘在跳舞。“叮叮叮”下課了,老師走過(guò)來(lái),問(wèn)我畫完了沒(méi)有,我將圖畫本遞給老師,老師撫摸了我的頭,說(shuō):“畫的還不錯(cuò)嘛!下次繼續(xù)努力。”聽了老師說(shuō)的話,我心里比吃了蜜還要甜。是這位老師給了我鼓勵(lì)和自信心。

      這就是我收藏的“陽(yáng)光”——一個(gè)普普通通的微笑。

    以笑為話題作文300字 篇7

      微笑是春天的雨,微笑是黑夜的燈,微笑是沙漠的甘泉,微笑是長(zhǎng)空中的明星。

      在我兒童的時(shí)候,我就看慣了媽媽的微笑。盡管在最困難的時(shí)候,媽媽的臉上也總是露出那熟悉的笑容。我上學(xué)了,從我開始坐在課堂上的第一天,就看見(jiàn)了老師動(dòng)人的微笑;在我小學(xué)六年級(jí)中先后有三位女老師教我,每個(gè)人的'性格不同,但她們卻有一個(gè)特點(diǎn),都是和藹可親,笑容滿面。有時(shí)我的成績(jī)不好,或者做錯(cuò)了事情的時(shí)候,她們批評(píng)我時(shí)很嚴(yán)厲,但最后還是輕輕一笑。這一笑,卸去了我思想上的包袱,增加了克服困難的勇氣。

      有人說(shuō),人的一生是不平坦的,但要笑對(duì)困難,笑對(duì)人生。我對(duì)這句話開始不懂,但經(jīng)過(guò)幾次挫折我漸漸明白了其中道理。我因?yàn)樯眢w殘疾先后動(dòng)了兩次大手術(shù),身體一時(shí)恢復(fù)不過(guò)來(lái),功課也落下了。我真想大哭一場(chǎng)。但一想哭有什么用呢?看到許多同學(xué)都在鼓勵(lì)我,我笑了。在大家的幫助下,加上老師無(wú)微不至的關(guān)心,我終于順利完成小學(xué)六年的全程學(xué)業(yè),坐在初中的教室。

      微笑是什么?

      微笑是對(duì)毅力和動(dòng)力,微笑是對(duì)困難的挑戰(zhàn)。媽媽的微笑是充滿挑戰(zhàn),老師的微笑是充滿鼓勵(lì),自己的微笑充滿希望。

      讓微笑永遠(yuǎn)伴隨你和我,讓它充滿愛(ài)的溫馨。

    以笑為話題作文300字 篇8

      我曾經(jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上看過(guò)微笑,曾經(jīng)在考完試后看見(jiàn)過(guò)微笑?墒俏覐臎](méi)有在教室里看過(guò)微笑,因?yàn)槲业拿總(gè)老師上課時(shí)都是板著臉的。

      我上學(xué)時(shí),見(jiàn)到老師那一張張嚴(yán)肅的面孔時(shí),就覺(jué)得,要讓讓老師笑一下是不可能的事了。

      可是,“奇跡”發(fā)生了。

      記得那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)了800米與400米兩個(gè)項(xiàng)目,800米得了金牌,400米得銀牌。老師十分開心,但是沒(méi)有笑。

      呀!我又要去比3*50了!在一聲聲的“加油”中,我們班的“沖鋒將士”居然第一個(gè)跑過(guò)終點(diǎn)。我和我的'同學(xué)們一蹦三尺高,開心得不得了!

      閉幕式完畢,老師叫我們回教室。

      教室里十分安靜,老師說(shuō):“這次的第一名十分難得,都是同學(xué)們用辛勤換來(lái)的!”說(shuō)著,老師笑了笑。

      啊,我看見(jiàn)了,那是老師笑的,正是老師。

      同桌十分開心,與我擊了擊掌。

      我終于看見(jiàn)了老師的微笑。

      那是無(wú)比珍貴的。

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