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風(fēng)雨真好作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的風(fēng)雨真好作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)雨真好作文1
一夜風(fēng)雨后，一早便聽見鳥兒啾啾的聲音，打開窗戶，不料眼前一片花紅柳綠和晴天碧空。
昨晚大雨滂沱，躺在床上睡覺的我能清晰聽到雨落地的聲音，我閉了眼，想像窗外雨打芭蕉零星落地的場景，伴著呼呼的風(fēng)響，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
不知睡了多久，便依稀聽見鳥兒在外面唱起了清脆婉轉(zhuǎn)的歌，如銀鈴一般悅耳，于是我起身穿好衣服，迫不及待地想看一看外面……
結(jié)果卻出乎我的預(yù)料——我走到花園中，滿園的花承載著厚重的雨水，包含深沉，不時(shí)將雨水灑向大地，看他們倒使我覺得它們好像從未這樣深情過，連母親每日的悉照料都敵不過那些突如其來的雨滴。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，街道兩旁似乎是多了幾片枯葉，在默默地等待著，那樹上的枝葉，仿佛綠得更美了，我順手捧起一段柳枝，靠近嗅了嗅它的味道，淡淡的'似乎增了一股幽香……
街道兩旁的房屋也忽然變得清秀起來。一排排的屋頂反射著亮閃閃的光，映入眼來，的確也別有一般美感。
幾絲風(fēng)襲來，我忽然頓感一絲涼意。不覺邁出了腳步。風(fēng)雨過后，涼意無消，花開未凋，鳥兒依舊在唱它們的歌，唱的更歡了。不知為什么它們?nèi)绱丝鞓罚苍S只是在風(fēng)雨過后。
風(fēng)雨過后，煙消云散，初日東升。又是一個(gè)嶄新的開始，風(fēng)雨沒有使它們喪失斗志，反而開得越絢爛，綠的越鮮活。接受了風(fēng)雨的洗禮，它們更加堅(jiān)定，更加執(zhí)著。傲立于百芳之中，是它的驕傲，流轉(zhuǎn)于群翠之間，是它的自豪。任隨風(fēng)吹雨打，時(shí)光流逝，堅(jiān)信風(fēng)雨過后，必然是一片嶄新的天地。
佇立在百花之中，我不禁油然而生一股渴望，渴望自己能親身經(jīng)歷那場風(fēng)雨。因?yàn)橹挥酗L(fēng)雨過后，花兒的芬芳才會(huì)更加沁人心脾，前進(jìn)的信念才會(huì)更加堅(jiān)定。風(fēng)雨真好！
風(fēng)雨真好作文2
陽光燦爛、刮風(fēng)、下雨是自然界不可缺少的三種天氣。它們各司其職，有著不同的作用：在陽光燦爛的天氣里，樹木都大量地吸收二氧化碳，釋放出我們需要的氧氣，為我們補(bǔ)充生命的“燃料”，而下雨則能為動(dòng)植物提供充足的水份。
其實(shí)，這幾種天氣不僅能為動(dòng)植物創(chuàng)造出良好的生存條件，還能使我們的身體變得溫暖，視覺上得到?jīng)]的享受。
假如，今天陽光明媚，到處鳥語花香，那么，即使正值寒冬，你也不會(huì)感到寒冷，以為有暖洋洋的陽光照在你的身體上，溫暖的氣息將會(huì)傳遍你的整個(gè)身體，它將溫暖你的身心，舒展你的筋骨，使你精神倍增。這時(shí)，你呼吸一下清新的空氣，定會(huì)覺得神清氣爽，精神煥發(fā)，相信著燦爛的陽光會(huì)使你擁有快樂好心情。
“寬闊的森林，落下一片雨，小小的聲音，淅淅瀝瀝”，那是小草在擁抱小溪，綠色的旋律……”每當(dāng)看到窗外漫天飄飛的雨珠，我便會(huì)情不自禁地想到這首優(yōu)美的歌詞。雨后出彩虹，不錯(cuò)的，雨后的彩虹在陽光的'照耀下閃爍著七色光澤，彩虹把它獨(dú)特的美麗毫無保留地獻(xiàn)給了我們，讓我們欣賞到了這部大自然美麗的杰作。
在我們的生活中，也有一種特殊的陽光、風(fēng)雨，她就是來自家長與 的愛。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中舉棋不定時(shí)，家長的引導(dǎo)，老師的目光與微笑將會(huì)成為我的前進(jìn)中的一縷陽光，溫暖我們的身心。有時(shí)，老師的教誨有如春雨一般，反復(fù)沖刷著我們心靈中的那片凈土……
就讓我們一起在陽光、風(fēng)雨下共同成長，感受它們的美好吧！
風(fēng)雨真好作文3
童年的腳印留在校園的小路上，成長的足跡刻在朝氣蓬勃的運(yùn)動(dòng)場上，歡歌笑語留在花壇的芬芳馨香之中——母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的'友情，播種著我們的夢(mèng)想。不知何時(shí)，畢業(yè)已經(jīng)悄悄地向我們走來，曾對(duì)小學(xué)生活充滿著無限憧憬的我們將在不久后分離。我們將告別敬愛的老師，離開敬愛的母校，走出那六年來進(jìn)去無數(shù)次的學(xué)校大門。
我還清楚地記得，三年級(jí)我有一次考砸了，看到那考卷上鮮紅刺眼的"69"和其他同學(xué)們優(yōu)秀的成績，我傷心地哭了。同學(xué)們都看著我，在我的眼中，他們分明就是看我的笑話，于是我哭得更厲害了。直到同桌遞給我一張紙巾，小聲對(duì)我說："別哭了，失敗乃成功之母，同學(xué)們并不是在嘲笑你，他們是在悄無聲息地安慰你。你應(yīng)該找找自己考砸的原因。從哪里跌倒就應(yīng)該從哪里站起來，加油！"我停止了哭泣，拿起卷子。下課后，許多女生都來安慰我，班中考試第一的同學(xué)還主動(dòng)為我講題。同學(xué)們，有你們的感覺真好！
我還清楚地記得，五年級(jí)時(shí)我退步了，上課總愛和同桌說話，打鬧，好像看不見周圍的同學(xué)感到不可思議的目光。直到您——敬愛的老師，發(fā)現(xiàn)了我的變化。您那時(shí)對(duì)我說的話使我迷途知返，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，我將永遠(yuǎn)銘記在心。敬愛的老師，有你陪伴我六年風(fēng)雨，感覺真好！
下個(gè)夏天，教室里坐滿了人，卻不可能再是我們！但是——一路上有你，使我的生活充滿歡聲笑語，謝謝你激勵(lì)我的話語，讓我有了無限動(dòng)力。有你們陪伴我六年風(fēng)雨，感覺真好！
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