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對(duì)手話題作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的對(duì)手話題作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
對(duì)手話題作文1
原本,我一直認(rèn)為對(duì)手之間不存在友誼、信任與真誠(chéng),因?yàn)槲覐奶嗳说纳砩峡吹搅诉@一點(diǎn)。比如,當(dāng)一個(gè)和你旗鼓相當(dāng)?shù)娜巳?wèn)你一個(gè)問(wèn)題時(shí),你明明知道卻不告訴他。我們班這種現(xiàn)象比較嚴(yán)重。為此,我十分的不解與苦惱,難道這就是同學(xué)之間的“友誼”嗎?這就是所謂的公平競(jìng)爭(zhēng)、合作與競(jìng)爭(zhēng)相結(jié)合嗎?
一個(gè)偶然的事件改變了我的看法——原來(lái)對(duì)手之間是可以有純真的友情的。
前兩天.112班xxx來(lái)告訴我,李小扁老師讓他給我買(mǎi)禮物,我問(wèn)他為什么,他說(shuō)因?yàn)樗ǖ淖汾s目標(biāo)是我,而在這次沒(méi)有我考得多。我說(shuō)不必了,他說(shuō)不行.,今天,他特地給我送了一個(gè)精裝筆記本。當(dāng)我打開(kāi)時(shí),從里面滑落了一張紙,上面寫(xiě)著:“這次我沒(méi)你考得多,落了70多分,但我一定會(huì)趕上的,等著瞧。另外告訴你,有一個(gè)男孩考了760分,在班里排11。你好好想想吧,希望我們共同進(jìn)步!
當(dāng)時(shí)我看到這些字時(shí),先是一怔,然后便是感動(dòng),他這一席話仿佛是冬天里的一把火,重新點(diǎn)燃了我心中奮斗的'火焰,讓我相信原來(lái)對(duì)手之間也是坦誠(chéng)相待的。他給我施加壓力,告訴我自己的真實(shí)水平有待提高,對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了促進(jìn)作用。我由衷地感謝他。謝謝你——我的對(duì)手!
對(duì)手話題作文2
你是一種動(dòng)力,時(shí)時(shí)激發(fā)著,推動(dòng)著我們前進(jìn)。因?yàn)橛辛四,?huì)讓我們時(shí)刻有危機(jī)四伏的壓力,會(huì)激發(fā)我們更加旺盛的精力和都只,會(huì)迫使我們排除萬(wàn)難,克服一切艱難和險(xiǎn)阻,會(huì)奪取勝利。
剛?cè)攵翀?chǎng)里的羊受到狼的.攻擊,牧場(chǎng)主請(qǐng)來(lái)獵人,用了整整一個(gè)冬天排除了狼患。可是不久,羊群中開(kāi)始流行瘟疫并且成批死去,牧場(chǎng)主請(qǐng)醫(yī)生防疾治病,醫(yī)生開(kāi)出好多處方都無(wú)濟(jì)于事,牧場(chǎng)主只好請(qǐng)來(lái)專(zhuān)家會(huì)診,專(zhuān)家的結(jié)論是:在牧場(chǎng)附近的山上放幾只狼。原來(lái),狼的追逐迫使羊拼命奔跑,因此羊群大多體格健壯,而且被狼除掉的也是老弱病殘者,在一定程度上又避免了疾病的發(fā)生。
在生物鏈中,狼是羊的天地,沒(méi)有狼這一對(duì)手的存在,羊就要發(fā)生疾病。人類(lèi)之所以維持生態(tài)平衡,也就是“鼓勵(lì)”對(duì)手的存在,讓各種生物都有對(duì)手,都有競(jìng)爭(zhēng),以促進(jìn)彼此的平衡與發(fā)展。
動(dòng)物是這樣,人類(lèi)亦然。當(dāng)年戰(zhàn)國(guó)七雄并存,秦國(guó)自強(qiáng)圖新,滅六國(guó),平天下。而一旦統(tǒng)一,沒(méi)有了敵人,秦國(guó)也窮途末路二世自亡。對(duì)手存在,競(jìng)爭(zhēng)存在,參與者必須銳意進(jìn)取,否則就會(huì)自毀長(zhǎng)城。
人生如登山,要想登上山頂,人就需要不懈登攀。可一旦“無(wú)限風(fēng)光在先鋒”,真正的對(duì)手便是自己。美國(guó)拳王泰森稱(chēng)霸拳壇,擊垮一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手。不想,勝利.鮮花——使他驕狂。麻木和縱欲,終至鋃鐺入獄。美國(guó)輿論界驚呼“拳王打倒了自己”。
正是因?yàn)橛辛四悴艜?huì)有成為強(qiáng)者的念頭!
對(duì)手話題作文3
縱觀中華五千年的歷史,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,有了競(jìng)爭(zhēng)便有了對(duì)手,有了對(duì)手才會(huì)有進(jìn)步、有超越,沒(méi)有對(duì)手,你將會(huì)不知所往,你的生命也因此毫無(wú)價(jià)值!度龂(guó)演義》中周瑜被諸葛亮氣死,這就是那些千方百計(jì)要將對(duì)手置于死地的人的后果;但是有的人面對(duì)對(duì)手卻寬容大度、心態(tài)平和,就如《負(fù)荊請(qǐng)罪》中廉頗與藺相如就是由對(duì)手轉(zhuǎn)化為刎頸之交。
在“世界”這個(gè)包納萬(wàn)物的競(jìng)爭(zhēng)圈中,為了生存萬(wàn)物們每天都在競(jìng)爭(zhēng)中,也許上一秒你還在笑,下一秒你的對(duì)手可能就已經(jīng)把你滅了,動(dòng)物世界中明天都在演繹著這樣的`事情。兇猛的老虎、饑餓的狼捕食著弱小的動(dòng)物,面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手為了生存它們必須在對(duì)手攻擊的短時(shí)間內(nèi)做出明確的選擇從而保全自己的生命,所以,有對(duì)手,真好! 學(xué)習(xí)的道路亦是如此,有對(duì)手,我們才會(huì)有動(dòng)力、有超越;事業(yè)的道路,因?yàn)閷?duì)手才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)、從弱小變得強(qiáng)大,從幼稚變?yōu)槌墒,才?huì)努力奮斗,走向事業(yè)的巔峰,因?yàn)橛袑?duì)手,我們跌倒了才會(huì)自己爬起來(lái)繼續(xù)向前進(jìn)。
面對(duì)我們的對(duì)手不要抱怨他在你頭頂,要知道低頭看對(duì)手比抬頭看對(duì)手更輕松,所以要懂得超越,有時(shí)我們的對(duì)手更似我們的良師益友,指引我們向前,所以……有對(duì)手,真好!
對(duì)手話題作文4
沒(méi)有苦寒,就不會(huì)有梅花的芬芳;沒(méi)有磨礪,就不會(huì)有寶劍的鋒利;同樣,人若沒(méi)有對(duì)手,就不會(huì)有戰(zhàn)勝自我的輝煌!——題詞
小草為何如此生機(jī)勃勃?因?yàn)樗酶兄x雨水的滋潤(rùn);花兒為何如此多姿嫵媚?因?yàn)樗酶兄x陽(yáng)光的恩賜;柳條為何如此柔順飄舞?因?yàn)樗酶兄x春風(fēng)的吹拂。
我感謝地球,因?yàn)樗o了我生存的空間;感謝花朵,因?yàn)樗o了撲鼻的芳香;感謝太陽(yáng),因?yàn)樗o了我溫暖;感謝父母,因?yàn)樗麄兘o了我生命;感謝老師,因?yàn)樗麄兪谟枇宋抑R(shí);感謝書(shū)籍,因?yàn)樗鎏砹宋业闹R(shí)內(nèi)涵……
在這個(gè)世界上,我要感謝的東西太多太多。然而,最讓我感謝的,應(yīng)該是我的對(duì)手。如果一個(gè)人沒(méi)有對(duì)手,那么他就是一個(gè)真正的'可憐人。一個(gè)沒(méi)有對(duì)手的人,就會(huì)失去斗志,喪失向困難挑戰(zhàn)的勇氣,那么他將永遠(yuǎn)在原地踏步,不能戰(zhàn)勝自我。
不是因?yàn)橛辛藢?duì)手的存在,我們才會(huì)有必須正確看待對(duì)手。
對(duì)手總是客觀存在,請(qǐng)君試看狼與羊——兩者都要生存,又互為對(duì)手,然而少了哪個(gè)另一個(gè)也無(wú)法生存。把眼光從自然界回到我們身邊。我們學(xué)習(xí)中也經(jīng)常遇見(jiàn)這樣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,而如果一味嫉妒,只是無(wú)謂的自尋煩惱和無(wú)能的表現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)找到正確看待對(duì)手,看清與對(duì)手的差距,明確自己的目的,用奮進(jìn)之心取得驕傲的成績(jī)。
對(duì)手是啟明星,為你前進(jìn)之路指引方向;對(duì)手是漿,助你滑向成功彼岸;對(duì)手是杖,讓你披荊斬棘,勇往直前。因此,用你的一雙“慧眼”正確看待對(duì)手,何樂(lè)而不為!
對(duì)手話題作文5
初讀《對(duì)手,你好》,好像喝了一口奶茶,頓覺(jué)芳香四溢。合上書(shū)本,回味著、品悟著,對(duì)“生于憂患,死于安樂(lè)”有了更進(jìn)一層的理解。
《對(duì)手,你好》這篇文章列舉的“在生物鏈中,狼是羊的天敵。沒(méi)有了狼這個(gè)對(duì)手,羊群就面臨著災(zāi)難!薄爱(dāng)年七國(guó)稱(chēng)雄,秦便圖強(qiáng)自新;一旦六國(guó)并入秦的版圖,沒(méi)有了敵人,秦也就英雄末路,二世而亡了!薄懊绹(guó)拳王泰森稱(chēng)霸拳臺(tái),擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手。不想,勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲,他終而因罪下獄!比齻(gè)事例都說(shuō)明:有對(duì)手才能保持適度警惕,才不失活力。平時(shí),要經(jīng)常與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。
這讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活,老師讓我們班上成績(jī)差不多的同學(xué)互認(rèn)對(duì)手。每逢考試,對(duì)手便會(huì)坐在一起,互相監(jiān)督,公平的'競(jìng)爭(zhēng)。落后于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的,常不用老師多說(shuō)什么,主動(dòng)利用對(duì)手來(lái)刺激自己,給自己壓力,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。這樣努力一段時(shí)間,就會(huì)有進(jìn)步。因此,我們班沒(méi)有常勝將軍,成績(jī)常是此起彼伏。通過(guò)與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),不斷超越自己,超過(guò)對(duì)手,實(shí)現(xiàn)共贏共進(jìn)。如果沒(méi)有對(duì)手,也許會(huì)失去向前的動(dòng)力,迷失前進(jìn)的方向。
現(xiàn)代社會(huì),處處充滿挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)。所以,我要真誠(chéng)地與對(duì)手說(shuō):“對(duì)手,你好!”
對(duì)手話題作文6
人的一生會(huì)遇到過(guò)很多對(duì)手,棋場(chǎng)上的對(duì)手,戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手,很多很多,而我的對(duì)手是姥姥家的那條大狗。
有一次,我出去買(mǎi)包子,在回來(lái)的路上,又見(jiàn)到了我的那個(gè)兇狠的對(duì)手——大狗,它虎視眈眈地看著我手里的肉包子,饞得好像口水都流出來(lái)了,似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰(zhàn),只好忍痛割?lèi)?ài)給了它一個(gè)肉包子,它狼吞虎咽地吞掉了肉包子,我正要逃跑時(shí),它又朝我“汪汪汪”地叫了起來(lái)。看來(lái)想讓我把所有的肉包子都給它,如果不給它,他就堅(jiān)決不讓我進(jìn)屋,沒(méi)辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭,哪知那條大狗竟然如此不禁嚇,看勢(shì)頭不好,掉轉(zhuǎn)狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不要命的我的對(duì)手——大狗!
我雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)屋子,心里豁然開(kāi)朗。原來(lái)真正的敵人是自己,戰(zhàn)勝自己的膽怯,勇敢去面對(duì)自己的.對(duì)手,哪怕它像大狗這么的兇猛可怕,也只不過(guò)是條“紙老虎”!
教師評(píng)語(yǔ):你遇到了如此兇猛的對(duì)手,真得需要點(diǎn)兒勇氣和膽量,才能打敗它啊!而你卻在這種緊急的關(guān)頭做到了臨危不懼,勇于智斗大狗!更難得的是,最后在事件之后你感悟出了一個(gè)道理:戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝對(duì)手!相信
對(duì)手話題作文7
對(duì)手對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)都是與我們相對(duì)立的,對(duì)手它不僅能攪亂我們平靜的生活。同時(shí)也會(huì)給我們的人生帶來(lái)坎坷。但是許多人都以敵意的目光看待對(duì)手。而我卻要感謝對(duì)手。
正因?yàn)橛辛藢?duì)手我們的生活才不會(huì)像白開(kāi)手一揚(yáng)平坦無(wú)味。而變得十分精彩,變得七彩斑斕。正因有了對(duì)手,我們才不會(huì)像人工養(yǎng)殖過(guò)的花兒那樣弱小,而變得愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才能享受到真正的'快樂(lè)。因此,我們要感謝對(duì)手。
有一次,我和我朋友之間弄疆了。這才發(fā)現(xiàn),友誼破裂痛楚時(shí),孤單尋找我,一次考試不及格,自己最大的敵人——自卑正籠罩你、封閉你、對(duì)手時(shí)時(shí)刻刻都在你的身邊。
社會(huì)對(duì)于我們每個(gè)人都是公平公正的,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)不幸,而自暴自棄。不要埋怨別人也不要埋怨對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手是我們的生活越來(lái)越豐富,越來(lái)越精彩。而我們自己變得愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng)。
不要逃避對(duì)手,我們要面對(duì)對(duì)手,對(duì)手是我們變得更強(qiáng)大,更自信,更充實(shí)。
如果沒(méi)有對(duì)手,我們將失去敢于嘗試、敢于承擔(dān)的勇氣。朋友,感謝對(duì)手帶來(lái)的樂(lè)趣。
對(duì)手話題作文8
無(wú)論什么時(shí)候,干什么事情,我們總會(huì)遇到對(duì)手。對(duì)手,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,對(duì)手是我們攀爬的階梯。每一個(gè)人生下來(lái)時(shí)就有一顆感恩的心,今天我就要感謝我的對(duì)手,因?yàn)樗屛覍W(xué)到了許多知識(shí)與道理。
有一次,我和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)了一場(chǎng)比賽,我說(shuō)比聽(tīng)寫(xiě)成績(jī),連贏五局算贏,連得三個(gè)一百分也算贏,他很爽快地就答應(yīng)了。為了贏得最后的勝利,我抓緊復(fù)習(xí)詞語(yǔ),只要有空閑時(shí)間,我都在記詞語(yǔ),背詞語(yǔ)。第一次比賽開(kāi)始了,我?jiàn)^力拼搏著,對(duì)手也不甘示弱。我們連頭也不敢抬起來(lái),害怕哪個(gè)詞語(yǔ)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)而丟分。比賽結(jié)束了,對(duì)手最終以一分的微弱優(yōu)勢(shì)成功拿下第一局,我輸給了對(duì)手。俗話說(shuō):“失敗乃成功之母!睕](méi)關(guān)系,還有四局呢!第二次比賽又開(kāi)始了,通過(guò)第一次比賽,我找出了學(xué)習(xí)中存在的許多不足之處,我想這一次不能再犯老毛病了。我便下定決心,如果這次再不贏,我就改姓,從此不再姓李。
緊張的比賽過(guò)后,我反超對(duì)手,打成了一比一平。就這樣,接下來(lái)的`比賽還是你贏一局,我贏一局,至今還是平手呢!有對(duì)手才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有壓力,而只有壓力才會(huì)轉(zhuǎn)化成前進(jìn)途中無(wú)窮的動(dòng)力。有了動(dòng)力,我們做事才會(huì)有激情,才會(huì)不斷前進(jìn),走向成功。對(duì)手不管是誰(shuí),只要努力,他終究會(huì)被打敗,只有自己才是永不變的對(duì)手。
對(duì)手話題作文9
從四年級(jí)起,老師為了提高我們學(xué)習(xí)的積極性,給我們每個(gè)人找了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我的對(duì)手,竟然是沃野千里,我不屑地瞪了他一眼,心想我不會(huì)敗給你的,我相信這場(chǎng)pk,我一定會(huì)贏的。單元考試到了,當(dāng)老師發(fā)下試卷,我一看,自信極了,拿起筆來(lái)飛快地做了起來(lái),這是,我偷偷的瞟了他一眼,只見(jiàn)他比我更有自信,認(rèn)真的.答卷,他的筆頭在試卷上“刷刷刷”的滑過(guò),真是下筆如有神,我想,他臨考前一定認(rèn)真的復(fù)習(xí)過(guò),我不能大意。過(guò)了一會(huì)兒,他把頭深深的埋在雙臂下思考,一會(huì)兒又“騰”的一下直起身子,飛快地將答案寫(xiě)在試卷上。我也不甘示弱,認(rèn)真的做題。下午,試卷發(fā)下來(lái)了,我的總分是185分,他的總分是185。5分,我不由的大吃一驚,猶如晴天霹靂,把我的兩眼炸得直冒金星,我怎么會(huì)比他低0。5分呢?我輸了。
下課了,沃野千里神采飛揚(yáng),走路都連蹦帶跳,我暗下決心:“從今往后,我要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,再克服粗心地毛病。期中考試,我們?cè)賞k一次,我一定超過(guò)他!!!~”
對(duì)手話題作文10
論起古詩(shī)文,我可謂是萬(wàn)人之上,一人之下。李紫萌,這位詩(shī)詞達(dá)人,既是我再好不過(guò)的朋友,也是我永遠(yuǎn)的對(duì)手。
這不,班級(jí)中又磨(摩擦)出了“飛花令”的火花。我劈關(guān)斬將,雖說(shuō)有次與高山、衛(wèi)思婕玩“白”字飛花令時(shí)險(xiǎn)遭淘汰,可是最終我仍然沖到了決戰(zhàn)的.“舞臺(tái)”。自然,李紫萌也與我一樣晉級(jí)到了總決賽。我的心似乎提起了(到了嗓子眼)一樣,胸部有些許發(fā)悶,呼吸也十分沉重。在四十雙眼睛與強(qiáng)大的對(duì)手面前不禁有些顫抖與恐慌。我倆的腳步這時(shí)都顯得異常躊躇,顯然都不愿與對(duì)方比賽,但,我們又都難免一戰(zhàn)。我們(此刻)我們對(duì)視了一眼,開(kāi)始了比拼。
面對(duì)這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手,我(頓時(shí))感覺(jué)身體緊繃,腦子頓時(shí)(建議把“頓時(shí)”調(diào)換到前面)懵(蒙)了,把詩(shī)詞忘了個(gè)幾乎精光(一干二凈),可李紫萌毫不讓步,一下說(shuō)出幾句,我吞吞吐吐地說(shuō)了簡(jiǎn)單的詩(shī)句,快招架不住了。直至第二局,我才意識(shí)到情況危急,試圖讓自己清醒下來(lái),贏李紫萌一局(好挽回一些局面)?墒牵ㄖ敝粒┳詈笕匀灰远纫惠斄耍ㄏ。
記得不久前我還被李紫萌完全碾壓,現(xiàn)在雖然仍有點(diǎn)遜色,可已經(jīng)與她不相上下了(改為:能與她同臺(tái)競(jìng)技幾個(gè)回合,我已經(jīng)心滿意足了)。我(堅(jiān)信)遲早都要超過(guò)她,我的對(duì)手——李紫萌!
對(duì)手話題作文11
“咚!咚!”隨著一陣高根鞋敲擊地面發(fā)出的響聲由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近,一位身著深藍(lán)色制服的監(jiān)考老師走進(jìn)了教室。
“在這次思維拓展大賽中,不得交頭接耳、不得使用計(jì)算器……”我緊緊地抿著嘴唇,信心十足地回頭望了望林真筱。面對(duì)這個(gè)水平和我不相上下的`對(duì)手,我可得小心為上,加油呀,應(yīng)溢華,不超過(guò)她不罷休……我在心里默念著。
一切還算順利,我過(guò)五關(guān)斬六將,除了有兩道題一時(shí)做不出以外,眼看快要完成整張?jiān)嚲砹。我扭過(guò)頭,剛想看看林真筱做了多少,卻看見(jiàn)她動(dòng)著嘴唇,似乎想告訴我什么,卻沒(méi)有作聲!班!”一陣疾風(fēng)從我的耳邊劃過(guò),一個(gè)紙團(tuán)穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的課桌上,林真筱手忙腳亂地筆畫(huà)著,示意我把紙團(tuán)打開(kāi)。這是怎么回事?難道她想……,我忙舉起了手,監(jiān)考老師走了過(guò)來(lái),他生氣地打開(kāi)了紙團(tuán),臉色變得嚴(yán)肅起來(lái),又把紙團(tuán)還給了我。這是……“考試作答不能用鉛筆。”白紙黑字,耀眼得令我無(wú)法直視。我詫異地翻了翻試卷,的確如此!
監(jiān)考老師重新遞給了我一張空白試卷,時(shí)間可不等人,我快馬加鞭地又做了一遍,直寫(xiě)得我快握不住黑筆,滿頭大汗,終于完成交給了老師。
“考試作答不能用鉛筆!边@九個(gè)字深深地刻在了我的腦海里,也撞擊了我的心靈。一直以來(lái),我認(rèn)為對(duì)手與對(duì)手之間充滿了競(jìng)爭(zhēng)的硝煙,卻沒(méi)有想到在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中也可以融入無(wú)私和善良的心地。
感謝對(duì)手,讓我改變了對(duì)對(duì)手的想法,讓我學(xué)會(huì)了尊重對(duì)手。
對(duì)手話題作文12
在10月24日,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息,我很興奮,老師說(shuō):“同學(xué)們,下午都別忘了帶根跳繩!蔽耶(dāng)然不能忘,甚至第二節(jié)課,我都沒(méi)到別處玩兒,直接就去操場(chǎng)中間站排了。
“!鄙险n了,這就意味著跳繩比賽馬上開(kāi)始了。這時(shí),大隊(duì)輔導(dǎo)員微笑著拿著話筒對(duì)我們低年級(jí)的同學(xué)說(shuō):“一會(huì)兒,五六年級(jí)的大哥哥和大姐姐,來(lái)幫你們計(jì)數(shù),大家好好表現(xiàn)啊!”大隊(duì)輔導(dǎo)員又說(shuō):“二十分鐘之后我喊停你們就停!比缓篌w育老師說(shuō)了一聲:“開(kāi)始!”我們就奮力地跳了起來(lái),一開(kāi)始我覺(jué)得我跳得還挺快,心里別提多高興了!但后來(lái)我漸漸地感覺(jué)手和腿有了一絲絲的酸痛,我心想:“于浩啊于浩,你可別給大家丟臉!面對(duì)著對(duì)手云集的今天,咱可一定要克服一切困難。∮?tīng)?zhēng)先鋒。 庇谑,我咬咬牙盡著全力去跳!終于,比賽結(jié)束了,我跳了一百八十三次,我太高興了,我終于打敗了所有人!
成功之后除了喜悅,我還明白了一個(gè)道理,只要你努力地去做事,沒(méi)有一件事你是做不到的!
教師評(píng)語(yǔ):通過(guò)跳繩比賽,在對(duì)手云集的'情況下,你勇奪貴冠,真是讓你實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了成功的快樂(lè)!文字中突出了自己的心理描寫(xiě),使讀者讀起來(lái)有真實(shí)性。在成功后還悟了一個(gè)道理,真是有所得!
對(duì)手話題作文13
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)了不少的人,其中有一個(gè)圍棋“對(duì)手”給我留下了深刻的印象,雖然我還叫不出他的名字,但是他下棋時(shí)的認(rèn)真勁卻使我久久難忘。他的'眼睛大大的,個(gè)子有點(diǎn)高,下棋的時(shí)候很認(rèn)真。
記得我跟他下過(guò)一盤(pán)棋,對(duì)局剛開(kāi)始時(shí),我執(zhí)白,他執(zhí)黑,他構(gòu)成“中國(guó)流”模樣后往我的空里打入。我?jiàn)^勇追殺,對(duì)手的棋從邊上一直逃到角上,還是擺脫不掉我的攻擊。眼看黑棋就要被吃掉了,他靈機(jī)一動(dòng),下出了一個(gè)騙招。當(dāng)時(shí)我實(shí)在是太想殺掉那塊棋了,就補(bǔ)了一手。想也沒(méi)想到這是對(duì)手設(shè)的騙局。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái),知道中計(jì)的時(shí)候,已經(jīng)晚上,角上空全歸對(duì)手了。我看對(duì)手的臉充滿了喜悅的表情,仿佛在說(shuō):“哈哈,中計(jì)了吧,誰(shuí)叫你硬要?dú)⑽夷!”幸好,我?zhēng)到了先手。
在對(duì)手空里打入,我又好像看到對(duì)手在想:“我一定要在你的空里來(lái),看我怎攻擊你!”我在心里也暗暗發(fā)誓:“我一定要在你的空里活棋出來(lái)!”然后,我們就在這里展開(kāi)了戰(zhàn)斗。對(duì)手的攻擊的確很強(qiáng)。但我的白棋很輕,在黑的空左折騰、右折騰,很快就搞出一塊棋來(lái)。“哈哈,還是被我搞出一塊棋來(lái)!蔽艺f(shuō)。點(diǎn)了一下目,我發(fā)現(xiàn)黑棋不行了,而且已經(jīng)是官子了,黑方很難扳回來(lái)。所以對(duì)手就認(rèn)輸了。棋下好后,對(duì)手默默地在復(fù)盤(pán)、研究。下棋時(shí),他很認(rèn)真、很沉著。復(fù)盤(pán)時(shí),他也仔細(xì)地研究。因此,我認(rèn)為他的性格是認(rèn)真的。
對(duì)手話題作文14
人的一生會(huì)遇到過(guò)很多對(duì)手,棋場(chǎng)上的對(duì)手,戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手,很多很多,而我的對(duì)手是姥姥家的那條大狗。
有一次,我出去買(mǎi)包子,在回來(lái)的路上,又見(jiàn)到了我的那個(gè)兇狠的對(duì)手——大狗,它虎視眈眈地看著我手里的肉包子,饞得好像口水都流出來(lái)了,似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰(zhàn),只好忍痛割?lèi)?ài)給了它一個(gè)肉包子,它狼吞虎咽地吞掉了肉包子,我正要逃跑時(shí),它又朝我“汪汪汪”地叫了起來(lái)。看來(lái)想讓我把所有的肉包子都給它,如果不給它,他就堅(jiān)決不讓我進(jìn)屋,沒(méi)辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭,哪知那條大狗竟然如此不禁嚇,看勢(shì)頭不好,掉轉(zhuǎn)狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不要命的我的對(duì)手——大狗!
我雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)屋子,心里豁然開(kāi)朗。原先真正的敵人是自我,戰(zhàn)勝自我的膽怯,勇敢去應(yīng)對(duì)自我的'對(duì)手,哪怕它像大狗這么的兇猛可怕,也只但是是條“紙老虎”!
教師評(píng)語(yǔ):你遇到了如此兇猛的對(duì)手,真得需要點(diǎn)兒勇氣和膽量,才能打敗它啊!而你卻在這種緊急的關(guān)頭做到了臨危不懼,勇于智斗大狗!更難得的是,最后在事件之后你感悟出了一個(gè)道理:戰(zhàn)勝自我才能戰(zhàn)勝對(duì)手!相信在今后的生活中也能讓你受益終生的!形象的動(dòng)作、神態(tài)、心理的描述是你的文字充滿著靈性,使你文字下的人物栩栩如生!情景似乎就在眼前!
對(duì)手話題作文15
這個(gè)學(xué)期,我們班開(kāi)展了“璀璨星空”的爭(zhēng)星評(píng)比活動(dòng)—同學(xué)們兩兩結(jié)對(duì)子展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。我的對(duì)手是男生中赫赫有名的錢(qián)家碩,他各科的學(xué)習(xí)成績(jī)都相當(dāng)好。尤其是英語(yǔ)和數(shù)學(xué),他在每年的雛鷹杯奧數(shù)競(jìng)賽中,分別榮獲過(guò)區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),英語(yǔ)也是年級(jí)中大名鼎鼎的。
這項(xiàng)爭(zhēng)星評(píng)比活動(dòng)每周小結(jié)一次,具體是按照學(xué)習(xí)、品德、紀(jì)律等方面一一來(lái)打分的,例如:沒(méi)帶作業(yè)或違反紀(jì)律的`要酌情扣分;作業(yè)質(zhì)量好,平時(shí)測(cè)試成績(jī)超過(guò)了對(duì)手或自己的稿被紅領(lǐng)巾廣播選上則加分給予獎(jiǎng)勵(lì)。
幾周下來(lái)我在各個(gè)方面都屢戰(zhàn)屢勝,再看他呢,不是因?yàn)闆](méi)帶作業(yè)被扣了分,就是因?yàn)檫`反紀(jì)律被扣了分。有時(shí)垂頭喪氣,有時(shí)“憤怒”地雙手握拳,用力敲打自己的頭——“自殘”。他還發(fā)誓,期末一定找回面子。果然,在這個(gè)學(xué)期的期末考試中,他英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都得了一百分,我也都得了一百分,我倆沒(méi)有分出高低。我們盼星星盼月亮,就盼著語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)了。結(jié)果,語(yǔ)文他敗給我了,他心悅誠(chéng)服地說(shuō):“好樣的,你是我的榜樣!不過(guò),以后總有一天會(huì)超過(guò)你的!”
這就是我的對(duì)手,一個(gè)好勝心很強(qiáng),永不服輸?shù)哪泻ⅲ?/p>
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