彩虹和風雨的對話作文(集錦2篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的彩虹和風雨的對話作文，歡迎閱讀與收藏。

彩虹和風雨的對話作文1

　　有一天，小麻雀氣喘吁吁的從遠方飛到森林，落到一棵矮樹上，說：“朋友們，快來呀，我有一件很重要的事請要告訴你們！”森林里的動物們聽到了小麻雀的叫喊聲，都紛紛跑來，圍在他的身邊問：“什么事情那么重要呀？”小麻雀說：“明天上午，風雨和彩虹要pk了！”“為什么要pk呀，他們怎么了？”小動物們你看看我，我看看你，都七嘴八舌的議論著，誰也說不清楚，只好等到明天了。

　　第二天，動物們都來了，彩虹和風雨也準時到了，彩虹對風雨說：“我們開始吧。”風雨說：“那我們先來吧，大地萬物不能沒有我們，要是沒有我們，樹木花草都會枯死，河流也會干涸，魚兒和小動物們也會渴死的�！辈屎缯f：“大地也不能沒有我，那樣大地會失去美麗的色彩�！憋L雨沒等彩虹說完，已經(jīng)飛向了天空，只見遠處，風攜帶著雨水，“嘩啦嘩啦”的從天而降。樹木花草都忙著伸展開枝葉，迎著雨水，直指天空。雨水灑在樹木的身上，就像給它們洗了個澡。樹木們說：“真痛快！”它們一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊歡快地成長。那邊小草正在貪婪地吮吸著雨水的甘露，那花，五顏六色、千姿百態(tài)，有的含苞欲綻，有的蓓蕾初開，有的競相怒放，真是好看。那小河里的魚、烏龜、螃蟹、小蝦、蝌蚪、青蛙，在河里歡快的.追逐、玩耍。風雨說：“你看，大地有了我們才顯得生機勃勃。”彩虹沒有理會它們，一躍而上，瞬間一座七色彩橋架在天上，它幾乎包羅了世間一切色彩：有太陽的紅色、有朝霞的橙色、有迎春花的黃色、有樹葉的綠色、有萌動小草的青色、有大海的藍色、有牽�；ǖ淖仙�。它是那樣艷麗，燦爛奪目，各種顏色交織在一起相應生輝，氣勢宏偉地橫臥在天空。彩虹說：“你們看，大地因為有了我，才有了美麗的色彩�！�

　　這時，動物們齊聲說：“你們都重要，大地萬物都需要你們。”彩虹和風雨聽到大家的話，羞紅了臉。為了比個高低，還傷了朋友之間的友情，真是不值得！彩虹拉著風雨的手說：“以后我們齊心協(xié)力為大地萬物造福�！眲游飩兛吹竭@里，都大聲歡呼起來，都為它們和好而感到高興。

彩虹和風雨的對話作文2

　　一天早上，當豆大的雨點在大地上鼓起小鼓，演出動聽的樂曲，我正在后院撐傘觀望這絕妙的樂章，同時也等待著風雨之后彩虹的瞬間光芒閃現(xiàn)的榮耀光團。

　　而正當我觀察彩虹并寫進了作文，我沒有想到天上的爭論竟由我而展。

　　當風雨演奏完那華美的樂章，彩虹便隆重登場了。在人們的贊揚聲中，風雨不服氣了：哼，你愛美就美吧，沒有我你也美不到哪兒去！他雖然每次都這樣想，可這 次，他終于忍不住了，跑去質(zhì)問彩虹：“彩虹你為什么總愛顯擺，不就顏色花點嗎？”風雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲，繼續(xù)說：“你這種樣子人類認為好看就算 了，他們還只夸你，不夸我！還把我寫得邪惡、嚴厲，形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞，把我寫得一無是處！”

　　把彩虹這樣教訓了一頓，風雨的氣也消了一大半，現(xiàn)在就想看彩虹的`反應，以及那個答案。

　　但是他沒有想到，彩虹說話依然是淡淡的、緩緩地：“如果我有不對的地方，我先道歉！”她沖風雨微微欠身，又道：“人們之所以夸我，是因為他們的眼睛只注意 了成功。我知道，我之所以五彩斑斕，是因為你風雨樂章后回味的‘余暉’，千萬個極細小水滴與明媚陽光的完美結合造就了我。有一句話叫‘不經(jīng)歷風雨，怎能見 彩虹’也顯示了你在人心中的形象。這句話說得沒錯，沒有你風雨在前于大地千錘百煉嚴酷考驗，就不會有我彩虹在后于蒼穹絕美光芒的瞬間展現(xiàn)。

　　彩虹的回答讓風雨心頭一震，字字句句都如石塊般沉落心頭。

　　“那么，為何只夸你呢？”

　　“沒有只夸我，無數(shù)的成功人士在成名后無時無刻都在感謝他們曾經(jīng)的苦痛，他們在之中成長，飛翔搏擊，最終以一個‘化繭成蝶’的完美結局釋放了自我。沒有苦難得磨練，就沒有成功的光芒”。

　　有些富人子弟也是一樣，不努力以為可以成功，然而不是。

　　我在人間暗嘆這句“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”真是完美的一句，它包含了人生至理，我不會忘記。

　　點評：

　　這是一篇非常優(yōu)秀的習作。文章語言華美，中心明確，構思獨特，不僅想象豐富，而且富有哲理，小作者深厚的筆功讓人佩服，無形中也讓讀者領悟到“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的道理！