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貧困作文600字（精選14篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的貧困作文600字（精選14篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
貧困作文1
貧困分兩種，一種是物質(zhì)貧困，另一種是精神貧困。同樣是貧困，一種表現(xiàn)為物質(zhì)短缺，生活無著落；另一種表現(xiàn)為精神匱乏，生活無動力。
上個月，我們以“援助”的名義去了國家級貧困縣，昆明市附近的尋甸縣塘子鄉(xiāng)塘子中學(xué)。這是一所建在山上的中學(xué)，一所滿院菊香的中學(xué)。
我們給他們帶去了書和文具，他們用山里人特有的質(zhì)樸來歡迎我們。他們黝黑的臉上充滿了笑容，那笑容比滿院盛開的菊花還燦爛。
在他們的帶領(lǐng)下，我們參觀了他們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。他們的教室沒有潔白如雪的墻壁，也沒有明亮的電燈，有的只是布滿裂痕、年久月深、發(fā)白的黑板，印著“貧義工程”字樣的桌椅破爛不堪，┅┅。而我們的教室是何等的寬敞明亮，我們也用不著十幾個人同宿一間二十來平方米的屋子。究竟是什么力量讓他們在如此困難的條件下還能安心堅持學(xué)習(xí)？不像我們，生活、學(xué)習(xí)條件那么好，還滿心雜念、滿身銅臭，不好好學(xué)習(xí)，早已迷失了自我。相比之下，差距何其顯著，有天壤之別。
我們在與他們的交往中，雖然一直在下意識地掩飾城里人與生俱來的優(yōu)越感，但還是流露出一些自以為是。我們憑什么驕傲？我們花的每一分錢，穿的.每一根絲，沒有一件是自己的辛勤所得。而同樣年幼的他們，卻過早地挑起了生活的重?fù)?dān)，學(xué)習(xí)之余還要辛勤勞作，填補家用。
我無語。卻在懷疑我們此行的目的，所為何來？這究竟是誰在援助誰，誰更應(yīng)該接受援助？我們的精神世界如此貧瘠，難道不應(yīng)該成為幫扶對象，也接受一點精神援助嗎？
總之，我們是比他們富裕，但沒有他們生活得那么充實。
貧困作文2
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我叫詩詩。前幾天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學(xué)你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的.筆，一個個色彩斑斕的書包數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步。
貧困作文3
山區(qū)的朋友們：
你們好！因為我們現(xiàn)在開展了一項交流活動，所以我給你們寫了一封信，我們的活動是“手拉手”，我也希望能在這次活動中成為你們的朋友。
我現(xiàn)在11歲了，就讀于天津市河西區(qū)三水道小學(xué)，上5年級。我們的學(xué)校很漂亮：教學(xué)樓的墻是紅白相間的，操場上是紅色的塑料跑道，中間是綠油油的人造草坪。我們的學(xué)校不僅很美麗，也很先進(jìn)。學(xué)校的每個教室里都有多媒體和智能白板，我們的學(xué)校里的專用教室有很多，有美術(shù)教室、音樂教室、科學(xué)教室、信息技術(shù)教室等，我們總校還是新建了一個200多平方米的圖書館，里面有3萬多冊書，分校有2萬多冊書，總共，是5萬多冊書！
我在網(wǎng)上找到了一些關(guān)于你們那里學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的一些資料，看完以后，我很佩服你們，因為你們不顧路途遙遠(yuǎn)、危險，堅持去上學(xué)。因為你們的學(xué)校實在太遠(yuǎn)，所以你們就住在學(xué)校里，一個星期才能回一次家，而且，你們在學(xué)校里并沒有幾張床，白天把被子放在僅有的幾張張床上，而晚上就把桌子拼起來，當(dāng)成一個床。學(xué)校門口是用竹竿圍起來的，教室的'地面凹凸不平，桌面上坑坑洼洼的，相比之下，我們的條件優(yōu)越多了！不知道你們現(xiàn)在的情況如何，是否有了改變呢？
我期待著你們給我的回信，我也想知道你們喜歡什么動物？你們的夢想是什么？你們對未來有什么憧憬和理想，你們喜不喜歡看書？我很喜歡看書，但我更喜歡看幻想類的長篇小說和漫畫。我們不僅可以用書信來溝通，如果可以的話，還可以通過網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行學(xué)習(xí)的交流，你覺得好不好？
我希望祖國越來越富饒，不管是山區(qū)的孩子、西部的孩子，還是農(nóng)村的孩子，都能像大城市里的孩子一樣，擁有好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
祝你們：學(xué)習(xí)進(jìn)步，快快樂樂！
你的朋友：王宣晴
貧困作文4
親愛的同學(xué)：
你好！
今天我們了解了”手拉手”活動，給你寫這封信是為了和遠(yuǎn)在山區(qū)的你交個朋友，盡我自己的能力去幫助你和你的同學(xué)們。
你還不知道我是誰吧？我從小生活在內(nèi)蒙古包頭這座美麗的城市，這里的天空總是那麼蔚藍(lán)。我是包鐵實驗小學(xué)少年軍校一名五年級的學(xué)生，今年十一歲，我叫吳沛城。我是一個活潑開朗，樂于助人的男孩。我的愛好非常廣泛，休息時我總是喜歡暢游書海，看到經(jīng)典的文學(xué)作品總是忍不住模仿著開始自己的創(chuàng)作。我最喜歡的體育活動是滑冰，在冰面上滑行像長出了翅膀，快樂得像飛起來一樣。
從網(wǎng)絡(luò)上看到你們艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境，我的心情久久不能平靜。一間破舊的房子、一塊塊殘缺的黑板、一張張用泥土堆起來的.桌子，甚至沒有板凳。這一切都阻擋不了你們對知識的渴望，無論嚴(yán)寒酷暑都穿著單衣單鞋走幾十里泥濘的山路來上學(xué)。教室里沒有電燈、沒有每人一本的教科書、甚至沒有粉筆，你們?nèi)匀荒弥皇Ｊ种割^那麼長的鉛筆在反復(fù)使用的練習(xí)本上密密麻麻地寫著。你們經(jīng)常以白菜和土豆果腹，卻總是面帶笑容努力學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)的精神令我敬佩。
和你們相比，我們的學(xué)習(xí)條件比你們好多了，教室寬敞明亮、操場上還有許多健身器材，生活中有父母無微不至的照顧，我們衣食無憂。除了課外書還有電子產(chǎn)品相伴，可是我們有時還不滿足。了解了你們的學(xué)習(xí)生活我感到十分羞愧。
通過“手拉手”活動，我想把書柜里珍藏的書和一些節(jié)省下來的練習(xí)本送給你和你的同學(xué)們。讓我們互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，手拉手迎接美好的明天。盼望早日收到你的回信。
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
你的好朋友：吳沛城
貧困作文5
貧困山區(qū)的小朋友們：
你們好！
我是文心苑的學(xué)員朱成偉。我在電視上看到過你們，我看到了你們矮小而瘦弱的身影；看到你們一雙雙無助的眼神；看到你們因家境貧困，而常常吃不飽穿不暖。面對物質(zhì)的貧窮，你們卻渴望上學(xué)，渴望學(xué)到那夢寐以求的知識。
看到你們?nèi)琊囁瓶实那笾�，看到你們令人心酸的處境，不得不讓人產(chǎn)生了憐憫之心。雖然我們也有家境不好的，但至少我們是衣食無憂的。我們這邊相對富裕，政府每年都會撥下專項教育經(jīng)費，用于改善教學(xué)環(huán)境。所以，我們的校園像個大花園，我們的教室除了標(biāo)準(zhǔn)漂亮的新課桌椅，還有先進(jìn)的多媒體設(shè)備。反觀你們的教室，一張張泥砌石壘的桌凳，粗糙簡陋，但你們就是在這樣的教室里上課，仍然學(xué)得津津有味。你們?yōu)榱四軌蛘W(xué)習(xí)，一支鉛筆用了又用，直到只有手指頭那么長了，還在小心地用著；你們的書包是那樣樸素，那是你們的媽媽親手縫制的，書包雖然不漂亮，也不結(jié)實，但你們用它來保管課本，一學(xué)期下來，書包越用越舊，課本卻保管得好好的。你們在如此艱苦環(huán)境下仍堅持學(xué)習(xí)，有的`同學(xué)成績還好得出奇！你們的學(xué)習(xí)精神真令我敬佩。
這次，我想通過兩地手拉手活動，讓我們成為好朋友，都能真正體驗到我們的祖國就是一個完美的大家庭。一方有難，八方支援。我們將通過援助的方式，將我們的關(guān)心寄給你們，將我們富余的用品寄給你們，讓你們感受我們的溫暖。也許我們捐助的東西微不足道，可能是一個書包一捆鉛筆，可能是一本小書，也可能是一件潔凈的襯衫。但這都是我們的一點心意。在愛的天平上，它們永遠(yuǎn)都是等值的。我還想把我積累起來的壓歲錢寄給你們，幫助你們讀書寫字交學(xué)費！
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
愿和你共同進(jìn)步的朱晨緯
貧困作文6
感謝您在我為學(xué)習(xí)費用苦惱的情況下，是您，給我雪中送炭，在這個充滿寒意的冬季里，您的義舉，令我感到無比的溫暖和感動。
您的這種愛心行動的意義遠(yuǎn)不止在物質(zhì)和金錢的援助上，更重要的還在于精神上的鼓舞和鞭策。您的愛心，是一種精神，讓我心旌蕩漾；是一種力量，幫我穿越困境；是一種恩情，讓我永遠(yuǎn)珍藏。您給的這份愛，融進(jìn)我的生活，流淌在我的心田，滋潤著我的心靈，使我感受到前所未有的溫馨與鼓舞，也讓我知道今天的'幸福來之不易，我應(yīng)該備加珍視。在刻苦的求學(xué)旅途上，有您的這份感動和鼓舞，我亦有勇氣和信心，將一條暗淡曲折的小徑走成明亮的寬闊大道，去奮斗，去拼搏，去開拓自己的人生。
真誠相助，無私奉獻(xiàn)，您的這種捐資助學(xué)的美德，必將成為一種巨大的精神力量，激發(fā)出學(xué)子們更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標(biāo)不懈努力。同時，您的這種義舉也必將成為一種精神財富。激勵著一批學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)有所成，滿懷激情地自覺地發(fā)揮自己的聰明才智，不懈奮進(jìn)，造福桑梓，回報社會。
受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。您的義舉感動著莘莘學(xué)子，我們無以為報，內(nèi)心的感謝之意是多少話語都無法表達(dá)，多少文字都無法承載，面對您給予我們的深切關(guān)懷，我們只能永遠(yuǎn)懷感恩之心，將這份愛滲透到每一個角落。讓您的這種無私奉獻(xiàn)，真誠相助的精神在莘莘學(xué)子的身上扎根發(fā)芽吧，讓它開出善良的道德之花。同時，也讓這種精神在我們的身上延續(xù)，并把它向全社會廣為宣傳，讓這種美德、源遠(yuǎn)流長。最后，祝愿您和您的家人身體健康，一生平安。在此，我向您表示最真誠的謝意！
貧困作文7
貧窮的人是該有貧窮的樣子，還是偶爾能有體面的生活？某學(xué)生家境較差，一直用助學(xué)金當(dāng)生活費。在他生日時，他媽媽省吃儉用幾個月，才給他買了一雙打四折的耐克皮鞋但被同學(xué)知道后，但被同學(xué)知道后便舉報了他，所以他的助學(xué)金被取消了，此后，他便再也沒有穿過這雙鞋，也不敢把這件事告訴他媽媽。
因此，這件事也在微博上產(chǎn)生了熱議。對于我的看法，我認(rèn)為：一雙打四折的耐克皮鞋，對于家財萬貫的人來說，簡直是不值一提，愛美之心人皆有之，酷愛打籃球的他能擁有這雙鞋也沒有錯，不能因為這樣就取消了他的助學(xué)金，并且這還是他的媽媽省吃儉用作為生日禮物買來送給他的。他在打完籃球時都會小心翼翼的擦拭，里面包含著他母親對他濃濃的愛。而對于舉報的人，可能又是因為嫉妒心理產(chǎn)生了不平衡，不能因為別人省吃儉用，買了雙不錯的鞋子，就否定他貧窮，這位舉報人活生生的打擊了一個人的自尊心。難道貧窮的人就應(yīng)該一直保存貧窮的樣子嗎，并且這位同學(xué)和他的媽媽本來就承受了經(jīng)濟上的壓力，而用這助學(xué)金來維持生計，減輕了他媽媽的負(fù)擔(dān)。
人人都有追求喜歡事物的權(quán)利，不管是貧窮還是富貴，這些永遠(yuǎn)都不會改變。就是因為生活的拮據(jù)，母親用幾個月的時間才能買到這雙鞋。里面充滿了一位善良的母親對孩子的`愛，母親這樣做有錯嗎，沒有錯。這只不過是一個貧窮的家庭盡最大的努力滿足對自己小孩的一份追求。就是因為家境貧困，所以每次打籃球，他都穿著爛鞋上場。而當(dāng)他媽媽送他一雙新鞋時，他都小心翼翼的把它保護好，貧困的人他們也有尊嚴(yán)，所以不能因為一些表面的東西就否定了別人，要站在對方的立場上著想，每個人都是平等的。貧窮的人也有尊嚴(yán)！
貧困作文8
今天，我校舉行了愛心義賣活動。主要目的是將大家買賣物品所得的錢捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的學(xué)校。義賣會原本定于下午2點半舉行，但是時間還沒到，同學(xué)們就激動地提前忙碌起來。不到兩點，愛心義賣會在同學(xué)和老師們的熱心籌備下，已經(jīng)如火如荼地拉開了序幕。
全校師生歡聚操場，大家鋪上毯子，擺上物品，叫賣聲此起彼伏，熱鬧不凡。只聽這邊大聲喊到：“走過路過，不要錯過�！蹦沁呌謧鱽恚骸百I一贈一，滿十抽獎！”，有的還在討價還價：“這個4元行么？”“太貴了，便宜點吧！”，一會兒就聽到有人高呼：“行，成交！謝謝你獻(xiàn)出了一份愛心！”同學(xué)們都熱火朝天地推銷著自己的商品，忙得不亦樂乎。賣出物品的同學(xué)心滿意足，高聲歡呼，沒有賣掉物品的同學(xué)一籌莫展，心急如焚。
我們生活在城市里的孩子感受不到生活的貧窮，吃著麥當(dāng)勞、喝著飲料、穿著名牌衣服長大的我們，已不能想象餓的面黃肌瘦、穿著補丁衣褲的日子�？墒窃�(jīng)這些貧窮的日子真實地存在過，并且即便到了今天，那些經(jīng)濟不發(fā)達(dá)偏僻地區(qū)的人們，還過著貧困生活，那些沒錢上學(xué)的孩子天天盼著上學(xué)，他們需要我們的幫助，今天學(xué)校舉辦的愛心義賣活動，將為他們提供幫助、送去溫暖。我參與活動感到非常得開心快樂，在享受活動快樂的同時幸福感油然而生！
經(jīng)過兩個小時的'辛苦忙碌，我?guī)サ奈锲啡夸N售一空，真沒想到，我的物品這么倍受歡迎，我感到很自豪。最終，我們第五組的銷售成績斐然，竟然售得208元，這是我們五個人共同努力的結(jié)果。最后，我要和大家說：“活動雖然停了，但愛心不能停止。同學(xué)們，繼續(xù)奉獻(xiàn)我們的愛心，為那些貧困家庭多獻(xiàn)一份愛吧！讓貧困地區(qū)的孩子們和我們一樣感到幸福！”
貧困作文9
今天，我看了幾張讓人觸目驚心的圖片，最讓我感動的是一張許多孩子在一個小石屋里，把石頭當(dāng)桌椅，而且，他們還兩人甚至三人同看一本書的圖片。我十分感動。
一張圖片里，有五個孩子，他們衣服十分破舊，他們在一個小小的石屋里，桌子和椅子都是用石頭做的，前方的`兩個女孩在拿著一本破舊不堪的書，身后還有一個男孩，把頭伸出來，在看著她們的書，但是，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
我想：一個貧困的家庭，有五個孩子，孩子們長大了，到了上學(xué)的年紀(jì)，但父母沒錢供孩子讀書，甚至連書都買不起，父母賺的所有錢加上家里所有的積蓄一共也只有幾元，一個好心的親戚，他十分富有，他的兒子已經(jīng)讀初中了，他想給他們一些錢，他們不要，他們要用他們自己的錢來養(yǎng)活自己，他沒辦法，只好把兒子不要的書給他們，書非常舊，但孩子們?nèi)匀缓芨吲d，他們就在一個廢舊的小石屋里讀，由于有些孩子讀書很快就讀完了，他們就多人一起讀…
比起他們，在我們社會中大家都十分富裕，但是，我們之中有些人卻大手大腳、揮金如土，對家長的血汗錢不珍惜，我想對他們說：“你們怎么能這么做呢？你們可以把錢捐給希望工程，這樣，就有更多的孩子能圓他們的學(xué)習(xí)夢，有更多祖國的花朵受到園丁的栽培�！蔽乙惨獮樗麄兂鲆环至Γ何野蚜阌缅X捐給希望工程。
看了這張感人肺腑的圖片，使我堅定了為了讓所有孩子上學(xué)而出一分力的愿望，我相信，只要人人出一分力，在不久的將來，一定能讓所有的孩子都上學(xué)！
貧困作文10
誰說貧困不是一種財富呢？今天，我從《感悟父愛母愛》中看到了一篇《貧困是一種財富》，使我受益匪淺。
安金鵬就是從貧困的農(nóng)家出來的。1997年9月5日，是作者到北京大學(xué)數(shù)學(xué)研究院報到的日子，那天，作者的母親用五個雞蛋換來了一些面粉，為了給兒子做點干糧路上吃。他的母親叫李艷霞，他家里太窮，作者出生時，奶奶便病倒在坑頭，4歲那年，爺爺又患上了支氣管炎哮喘和半身不遂，7歲時，上學(xué)的學(xué)費還是向別人借的，作者上學(xué)時因為鉛筆太小了，只得在鉛筆上捆上小棍繼續(xù)用，作者知道媽媽的心，每次考試總是名列前茅。1994年6月，作者被天津著名的一中破格錄取，而告訴家人這個消息時，他們并不開心，而是憂愁，晚上，媽媽想把毛驢賣了，讓作者上學(xué)，爸爸不同意，這讓病重的爺爺聽見了，一著急，離開了人間，爸爸生病，還有作者上學(xué)，借了2.5萬元……最后，作者在全國的比賽中取得了一等獎的成績，而他，感謝的是自己的.導(dǎo)師媽媽。
有一句話說得好：兒不嫌母丑，狗不嫌家貧。只要我們肯努力，一切皆有可能。安金鵬能做到，我為什麼做不到呢？現(xiàn)在我們生活質(zhì)量提高了，為我們打造了優(yōu)美而舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我們卻不知道好好珍惜，真是所謂生在福中不知福呀。想想，那時候安金鵬只用很短很短的鉛筆，周圍捆上一些小棒，再想一想我們，一支鉛筆還不夠用，非要買很多才行，為了什麼？為了自己的虛榮心得到滿足嗎？難道你帶那麼多筆只是為了證明你有很多筆嗎？你想想自己的行為，對嗎？
貧困也是一種財富，貧困沒什麼不好的，其實，只要我們心中有愛，有家人，自己努力，所有有的困難都會迎仞而解的。貧困，也是一種財富。
貧困作文11
暑假里的一天，火辣辣的太陽炙烤著大地，花園里的花草都被曬得焉焉的，可是，我和我的小伙伴們不怕炎熱，因為我們要去參加社區(qū)舉行的愛心志愿活動。
我們興致勃勃地來到了社區(qū)，一位姐姐對我們說：“今天的活動是到居民家中搜集舊書，然后捐給貧困山區(qū)的孩子們。”聽到這兒，我忍不住倒吸了一口涼氣，平常，我最怕和陌生人說話了！可這回，為了貧困山區(qū)的孩子們，我非試不可了。
我和我的“愛心小隊”一起來到了一棟居民樓前。我敲著一戶人家的門，咚咚咚……咚咚咚……唉，看來這戶沒人，去下一戶吧�？墒牵瑳]想到第二戶，第三戶竟然都沒有人。終于，在我們快要絕望的時候，一位慈祥的'老爺爺打開了門。我聲音有些顫抖地問：“您……您好，我……是社區(qū)的……小義工。請……請問您家有……沒有舊書？”顯然我不太自信。“對不起，我家沒有舊書�！崩蠣敔敐M懷歉意地把門關(guān)上了。我們接著跑上跑下，累得汗流浹背�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我們終于找到了一戶有舊書的人家。為我們開門的是一位叔叔，他聽了我們的請求，連聲說：“你們做這個愛心志愿活動真好！真棒！我支持你們！”于是，他趕忙進(jìn)屋，給我們整理了一大箱舊書，有童話書、有連環(huán)畫，還有一些適合兒童看的雜志，我想那些貧困山區(qū)的孩子們一定會很喜歡看這些書。這時，叔叔看見我們頭上還在“下雨”呢，就用冰水招待了我們，喝著涼涼的冰水，我們心里卻是暖暖的。接下來，我們還跑了很多家，裝書的袋子已經(jīng)沉甸甸的了，于是，我們帶著滿滿的收獲回到了社區(qū)。
我想象著貧困山區(qū)的孩子們收到了我們捐給他們的書，津津有味地看著，臉上洋溢著笑容，我也開心地笑了。我希望以后多參加這樣的活動，給貧困山區(qū)的孩子們捎去更多的愛……
貧困作文12
貧困山區(qū)的朋友們；
你們好！
我是來自美麗而富饒的漯河市的一名小學(xué)生，我叫舒心，剛剛過完十一歲的生日，非常喜愛繪畫，班上的許多板塊都是我和同學(xué)們班的呢！
朋友們，你們知道嗎？我生活的城市在一個漂亮、文明的城市！這里有山里見不到的拔地而起的高樓大廈，卻從不缺少美麗的綠色看！馬路兩旁載滿了花花草草，優(yōu)雅別致，令人神清氣爽，這里還是《說文解字》的創(chuàng)始人許慎的故里，文字的魅力令人驚嘆！而且，風(fēng)靡全球的'雙匯火腿腸就生產(chǎn)于這里，也是食品之都。
而相比之下，你們那里就不是這個樣子的啦，我從網(wǎng)上瀏覽到了這樣的圖片破舊不堪的瓦房里在道路兩旁，好像一陣微風(fēng)吹過，就能把它掀倒一般，真是弱不禁風(fēng)！晚上城市里的大道小道上燈火通明，而那里，屋里只是閃著昏暗的燈光，其他的地方則一片漆黑！我常常想，那里的冬天一定很冷很冷，大人小孩無不裹著厚厚的衣服，圍在爐火邊取暖，雖然這樣，可還是杯水車薪，人們?nèi)岳涞蒙l(fā)抖，朋友，請你告訴我，你們那里會是這個樣子的嗎？
那一次，同學(xué)們在集體看過一期有關(guān)你們那里的報導(dǎo)時，無不留下了傷心的眼淚，在掌握一些有效資料后，我們班準(zhǔn)備開展一次手拉手獻(xiàn)愛心的活動，那時候，大家會紛紛拿出自己的零用錢，有十元的，也有幾十元的，大家都會毫不猶豫的把自己的愛心投入捐款箱內(nèi)，希望能進(jìn)自己的微薄之力，溫暖大家的心房！朋友，請你告訴我，你能感受到城市孩子的一顆火熱而真摯的心嗎？
朋友，雖然我們不曾相識，遠(yuǎn)隔萬水千山，但心是緊緊的連在一起的，同在一個藍(lán)天下，有福同享有難同當(dāng)，我們與你共同進(jìn)步！
祝你們天天快樂！
遠(yuǎn)方的摯友
貧困作文13
貧困山區(qū)的小朋友們：
你們好！
我是廉江市一小五年級的學(xué)生鄒曉霖。我們的教室寬敞明亮，校內(nèi)還設(shè)有籃球場，沙池等體育活動設(shè)施。我的愛好是搜集有關(guān)于宇宙的資料，因為宇宙實在是太神奇了。我在學(xué)校里的成績還不錯，不過還不是名列前茅，但我會努力的。也說說我所知道的你們的情況吧！從電視上的新聞才了解到，你們學(xué)習(xí)的條件很差，沒有教室，只在一塊空曠的坡地上坐在小板凳上讀書，甚至連課桌都沒有，只是用腿充當(dāng)課桌，在上面又讀又寫。說實在的，我也挺敬佩你們，因為你們能在學(xué)習(xí)環(huán)境極差的情況下讀書，而且很認(rèn)真，沒有怨言，難道你們不值得我們敬佩嗎？對了，我們想搞一次“手拉手”的活動來幫助你們。對此我也想提幾點建議。建議一：我們每個學(xué)生都捐一塊錢作為愛心基金。我們的學(xué)校大概有四千人，只要每個人都捐出一塊錢，就有四千塊，全市有十個學(xué)校，就有四萬塊，中國有幾百甚至幾千個學(xué)校，這一大筆錢已經(jīng)足夠建一個學(xué)校了。建議二：多寫信給貧困山區(qū)小朋友。以后，我們也可以多寫信給你們，與你們多多溝通，你們也就不會這么孤單，我們還可以把這里的新鮮事物通過寫信告訴你，讓你們了解外面的世界。建議三：把你們接到這里。這個建議雖然有點困難，不過沒關(guān)系，我們一定會盡力而為，讓你們體驗一下都市的`生活，我們還可以互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，多好�。�
好了，我的意見也提完了，如果你們也有好的建議也可以寫信告訴我們，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
你的朋友：鄒曉霖
貧困作文14
同學(xué)：
你好，我是來自浙江臨安市一名五年級的小學(xué)生，我的名字叫做朱佩蟬，雖然在今天前我們都互不認(rèn)識，但是我希望通過這封信我們可以成為很好的朋友。
我也是個活潑開朗、愛思考的孩子。每年我都擔(dān)任班長，而且是少先隊大隊部的一名干部，我很愿意為學(xué)校做事，經(jīng)常得到老師的表揚，同學(xué)們也很羨慕我�？墒�，讓我苦惱的是，我的數(shù)學(xué)成績不怎么理想，可我很有信心趕上去，這學(xué)期，我?guī)捉?jīng)努力，我的數(shù)學(xué)成績迅速上升了。悄悄地告訴你：以前我只能考六十幾分，現(xiàn)在我已經(jīng)能考八十幾分了。不過，我語文學(xué)習(xí)的興趣可濃了，老師常夸我思維敏捷，所以語文成績一直位居前列。
我的母校美麗的猶如一座大花園。我能在這么優(yōu)美的學(xué)校里讀書，真是非常幸運��！聽李老師說，你們那里并不寬敞，校舍也挺破舊的，我想，如果你覺得這樣的.環(huán)境會影響你的學(xué)習(xí)的話，你可以到我們的學(xué)校來呀！我們班人數(shù)非常多，特別熱鬧。同學(xué)們個個活潑好動，樂于助人，還非常的幽默。我相信你到這里來，我們一定會相處得非常融洽的。
對了，說了這么久，差點把正事給忘了。這次作文，我們開展“手拉手”活動，我有以下幾點建議：
1、我們之間有機會可以互相交換家庭，體驗不同的生活；
2、我們還可以組成學(xué)習(xí)小組，共同交流，共同學(xué)習(xí)；
3、有什么事，我們還可以登陸qX天交流，交流學(xué)習(xí)，交流生活中的樂趣。我相信，通過這一次手拉手的活動，我們一定會成為好朋友的。
對于這個活動你有沒有更好的建議呢？期待你的回憶，也希望我們可以成為很好的朋友。
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活快樂！
你遠(yuǎn)方的朋友：
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