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    這也是一種愛(ài)作文

    時(shí)間:2022-04-02 13:33:51 600字作文 我要投稿
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    這也是一種愛(ài)作文600字(通用28篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的這也是一種愛(ài)作文600字(通用28篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    這也是一種愛(ài)作文600字(通用28篇)

      這也是一種愛(ài)作文 篇1

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子向塊寶”無(wú)論何時(shí)每當(dāng)我聽(tīng)起這首歌搖,我都會(huì)熱淚盈眶。世界上最溫暖的地方不是軟綿綿的被窩中,也不是暖暖的火爐邊,而是媽媽的懷抱中。只有媽媽的懷抱才是甜的,可是我則聽(tīng)過(guò)一則消息,讓我體會(huì)到了那個(gè)懷抱。

      記得在上一次回家看電視的時(shí)候,有一個(gè)已經(jīng)26的女孩子談到了自己的媽媽,她說(shuō):“她的媽媽教育方式與別人不同,而是棍棒教育!边@我們可想而知:媽媽打的是自己的肉,是自己的心。那女孩子還說(shuō),媽媽的心中從來(lái)沒(méi)有寬容,無(wú)論什么原因考試不能低于第一名,如果低了用那竹棍打二十下,而她媽媽還說(shuō)無(wú)論什么原因,不能容納犯錯(cuò)誤,孩子的手每次都被打的出血,可是打完孩子,大家是否想過(guò)媽媽的感受,那可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的痛,為了讓孩子有出息,媽媽犧牲一切。所以周圍鄰居都稱她叫虎姐,她媽媽無(wú)論受周圍外界的.壓力多大,她依然實(shí)行著棍棒教育。

      經(jīng)過(guò)孩子和母親的的共同努力,孩子終于考上了哈佛,直到收到錄取通知書的時(shí)候,她母親終于給了孩子一個(gè)深情的擁抱,這個(gè)擁抱記錄著26年母親的心血培養(yǎng),每次打完孩子后,那是母親用眼淚建筑的金字塔,這個(gè)擁抱是第一次,是孩子終于理解母親的第一次,過(guò)去的不滿與現(xiàn)在一筆勾銷,已成為歷史。

      我明白,愛(ài)并非過(guò)于溺愛(ài),必須在逆境中磨練自己,其實(shí)愛(ài)并非一種,我明白,母親所做的愛(ài)的方式不同,主題相同,我母親同樣對(duì)我很嚴(yán)格。我能理解她所為我做的一切。

      這是最高潔的愛(ài),最神圣的愛(ài),最嚴(yán)厲的愛(ài),最偉大的愛(ài)。其實(shí),這也是一種愛(ài),我們所需要的正是這種愛(ài)!

      這也是一種愛(ài)作文 篇2

      “你又不好好學(xué)習(xí)了,要好好學(xué)習(xí)知道嗎?”媽媽嘮叨著。這種嘮叨,這種嚴(yán)厲,這也是一種偉大的愛(ài)。

      記得上小學(xué)時(shí),媽媽總是要說(shuō)這說(shuō)那。吃飯之前要洗手,睡覺(jué)之前要刷牙,起床之后要洗臉等等。都是媽媽每天必須嘮叨一遍的。當(dāng)時(shí)還真覺(jué)得有點(diǎn)苦惱,不知怎么面對(duì)媽媽的嘮叨,有時(shí)還會(huì)頂撞一兩句。有一次,媽媽問(wèn)我:“這次考試怎么考的這么差?”我說(shuō):“沒(méi)什么,就是沒(méi)考好!眿寢尵蜔o(wú)語(yǔ)了,F(xiàn)在想想這一些事,還真是不應(yīng)該吶!因?yàn),嘮叨也是一種愛(ài)嘛!如果天下沒(méi)了父母的這種嘮叨,孩子們豈不是瘋了?

      上了初中之后,媽媽漸漸管不了我了。因此,親愛(ài)的爸爸就閃亮登場(chǎng)了。爸爸在我心中的威信比媽媽大太多了。因?yàn)椋职制綍r(shí)總繃著臉,跟個(gè)“包公”似的。我平時(shí)特害怕他,他對(duì)我也很嚴(yán)厲。他很少對(duì)我笑,我也很少惹他生氣。但是,他對(duì)我的.學(xué)習(xí)還是很熱情的。我一般考差了的時(shí)候,他就會(huì)先狠狠地把我K一頓,然后把錯(cuò)題給我講一遍。我那時(shí)不知道他為什么要嚴(yán)厲。所以,他給我講題的時(shí)候,我總會(huì)一個(gè)耳朵進(jìn),一個(gè)耳朵出,完全不放在心上,F(xiàn)在想一想,又是一個(gè)錯(cuò)誤。“职值膰(yán)厲讓我改掉了一個(gè)又一個(gè)壞習(xí)慣,讓我逐漸向完美進(jìn)軍。如果天下沒(méi)了父母的這種嚴(yán)厲,我們的童年世界豈不是一點(diǎn)收獲也沒(méi)有?

      老鷹從萬(wàn)丈高山上把雛鷹扔下去,它難道不心疼嗎?但是,它是為了讓雛鷹更好地展翅高飛!老虎母親在小老虎很小的時(shí)候,就把它自己丟在外面闖蕩,它難道就不想看著自己的孩子長(zhǎng)大嘛?它是為小老虎當(dāng)百獸之王做鋪墊!

      母親的愛(ài)似一條靜靜的小河,父親的愛(ài)像一座雄偉的大山。而這種嘮叨,這種嚴(yán)厲,其實(shí)是一種愛(ài)我們的方式罷了。所以,這也是愛(ài)。

      這也是一種愛(ài)作文 篇3

      愛(ài)是什么?愛(ài)是不斷地答應(yīng)、不斷地滿足、不斷地給予嗎?但我經(jīng)歷了那件事以后,我的想法發(fā)生了改變。

      去年暑假,我們一家去北京旅游!安坏介L(zhǎng)城非好漢”,我信心滿滿地說(shuō):“我要征服偉大的長(zhǎng)城!”爸爸樂(lè)呵呵地回答:“好啊,那就看你的!”媽媽也對(duì)我微笑著作了一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)。我暗暗地下定決心:我一定用行動(dòng)來(lái)證明!

      我們來(lái)到八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下,長(zhǎng)城隨著險(xiǎn)要的山勢(shì),曲曲折折,像一條巨龍。遠(yuǎn)處,云霧給長(zhǎng)城披上了一層白色的輕紗,如詩(shī)情畫意的潑墨畫。我迫不及待地快速向上攀爬,很快把爸媽甩在后頭,但隨著城墻越來(lái)越陡,我開(kāi)始減速。爸媽很快超過(guò)了我,并不斷示意我不要掉隊(duì)。我努力堅(jiān)持著,但意志已有所松懈,想起夸下的'海口,只得咬緊牙關(guān)。我爬一段歇一段,氣喘吁吁,實(shí)在是難以為繼,心里打起了退堂鼓。我終于向爸爸求助:“吃不消了,我們還是回去吧!薄耙谎约瘸觯嗰R難追,”爸爸指著前面一個(gè)和我相仿的孩子,堅(jiān)定地說(shuō),“沒(méi)有爬不上的坡,男兒當(dāng)自強(qiáng),加油!”接下來(lái),爸媽只是給我鼓勵(lì),沒(méi)有幫我的意思,我心里還埋怨著爸媽狠心。

      終于,一步、兩步當(dāng)我邁完距離頂峰的最后一步時(shí),我已經(jīng)支撐不住了,一屁股坐在臺(tái)階上。爸媽看著我汗流浹背的樣子,開(kāi)心地笑了。站在頂峰,風(fēng)景盡收眼底,真是一覽眾山小,涼風(fēng)拂面,心曠神怡的心境油然而生。

      雖然我累得筋疲力盡,但想想爸媽所作所為或許是另一種幫助,更是另一種關(guān)愛(ài),激發(fā)著我在人生的成長(zhǎng)中去勇于克服困難,勇于超越,想著想著,我的心中不禁豁然開(kāi)朗,心境更開(kāi)闊了。

      愛(ài)是什么?愛(ài)并不在于物質(zhì)上給予的多少,而在于精神上的陪伴!

      這也是一種愛(ài)作文 篇4

      “太好了!終于進(jìn)入初中生活了!弊鳛槠吣昙(jí)學(xué)生,我想每個(gè)人都會(huì)這樣激動(dòng)地想?墒浅龊跻饬系氖菂s攤上個(gè)“惡”老師。

      鈴響了,這節(jié)是第一節(jié)歷史課。同學(xué)們趕緊正襟危坐,迫不及待地想進(jìn)入歷史的世界,到底歷史有沒(méi)有趣,當(dāng)時(shí)同學(xué)們都很好奇。正當(dāng)我們都開(kāi)始議論紛紛時(shí),“咚咚咚”穿高跟鞋的老師走進(jìn)教室:“干什么呀!剛上第一節(jié)課,就亂哄哄的!我告訴你們,以后我的課堂不允許有一丁點(diǎn)兒的.聲音,如有違規(guī),別怪我無(wú)情了,F(xiàn)在你們已經(jīng)是七年級(jí)的學(xué)生了,要把以前的壞毛病通通改掉。我要的是一個(gè)嶄新的你!”她剛一進(jìn)門,訓(xùn)詞就瀑布一般直流而下。當(dāng)時(shí)的我們被嚇得眼都不敢眨。因?yàn)槲覀兊谋憩F(xiàn)還可以,所以第一節(jié)課就“安全”度過(guò)了。

      可是,真正讓人害怕的事來(lái)了。第二節(jié)歷史課到來(lái)了,鈴聲剛一響,我們就趕緊坐好,估計(jì)該如她意了吧!我心里得意地想著。只見(jiàn)她一進(jìn)門來(lái),就拿出名單喊一位同學(xué)回答問(wèn)題。因?yàn)槭峭蝗灰u擊,我們都沒(méi)背,可憐那幾個(gè)不幸者就倒霉了,被狠狠訓(xùn)了一通。從那以后,我們?cè)僖膊桓荫R虎了。

      有一次,老師讓買歷史資料,讓把答案交上去。我如實(shí)交上去,可是我沒(méi)答案。我把情況如實(shí)告訴了老師,老師讓我下課到辦公室去。課后我去了辦公室,心想這下完蛋了!她問(wèn):“你真的交了嗎?”“是的,我真交了!但我不知道為什么沒(méi)有我的答案!蔽乙桓苯辜辈话驳臉幼!昂冒!我相信你,你走吧!”她課堂上的嚴(yán)厲依然如舊,我們班的歷史成績(jī)節(jié)節(jié)上升。

      如果沒(méi)有她的嚴(yán)厲怎么得到好的成績(jī),更何況當(dāng)時(shí)的同學(xué)一直認(rèn)為歷史不重要,F(xiàn)在雖然她不再教我們,但我仍會(huì)管束自己,不辜負(fù)她的期望。

      老師的嚴(yán)厲其實(shí)也是一種愛(ài),難道不是嗎?

      這也是一種愛(ài)作文 篇5

      “一撇是和煦的春風(fēng),三點(diǎn)是滋潤(rùn)的雨露,寶蓋是溫暖的懷抱,把朋友裝入——愛(ài)!

      ——題記

      提起愛(ài),就不得不浮想到爸爸的關(guān)愛(ài),媽媽的呵護(hù),同學(xué)的.鼓勵(lì),老師的安慰然而,打開(kāi)記憶的閘門,在最深處的卻不是這些,說(shuō)起來(lái),它卻顯得有些不同尋常。

      時(shí)間定格在一天下午,我背上書包飛奔去學(xué)校,因?yàn)殡x上課僅有十分鐘的時(shí)間,要知道,家到學(xué)?刹恢故值穆。當(dāng)我氣喘吁吁地路到學(xué)校時(shí),上課鈴已經(jīng)打響,從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)的我第一次嘗到其滋味時(shí)簡(jiǎn)時(shí)不知所措,心中如遭霹靂般,但只得低著頭走入教室。

      敲兩下教室的門,然后推門而入,這一瞬間心一陣狂跳,老師用尖銳的眼光盯著我,好像怒火中燒一般,同學(xué)也齊涮涮地把目光轉(zhuǎn)向我,而我只有把頭埋得更低,感覺(jué)就猶如一灘死水,我覺(jué)得“火山”就要爆發(fā)了。就這樣僵持了幾分鐘,突然“啪”一聲響震動(dòng)了教室,是老師那厚實(shí)的手在講臺(tái)上重重地拍了一下,然后雙用手推了一下我,接著大喊一聲:“出去!”

      下課后,老師叫我到辦公室去,我斷定“暴風(fēng)雨”要來(lái)得更猛烈,但因遲到而受到這樣的處分,我心中不免有些委屈。到辦公室后,老師拿來(lái)椅子讓我坐下,看著那張?jiān)敽土嗽S多的面孔,我有些驚奇。老師先問(wèn)我有沒(méi)有受傷,我說(shuō)沒(méi)有,“唉,沒(méi)有就好,都我脾氣太暴燥,請(qǐng)你原諒,我真不應(yīng)該那樣做”,我把每一個(gè)字都深深映在腦中,一股暖流頓時(shí)從心中涌出,鼻子一酸,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),幾乎要奪眶而出,我已記不清那時(shí)候的感受,但記得一種愛(ài)的溫暖匯滿全身每一處。

      后來(lái),老師當(dāng)著全班同學(xué)的面向我道歉。

      這也是一種愛(ài),一種更強(qiáng)烈的愛(ài)。

      這也是一種愛(ài)作文 篇6

      我噙著淚水,將手伸入冰冷刺骨的水中,用力地搓著自己又臟又臭的襪子!耙郧岸际菋寢尳o我洗的,怎么現(xiàn)在要我自己洗呢?”我越想越氣,手已凍得通紅。想到了家中的洗衣機(jī),就將幾雙臭襪子扔進(jìn)洗衣機(jī)里,正準(zhǔn)備放水來(lái)洗,爸爸就吼了起來(lái):“昨天就叫你自己洗,今天你還用洗衣機(jī),不準(zhǔn)!!焙鹜昃蜌鉀_沖的把我的襪子扔了出來(lái)。“連洗衣機(jī)也不讓人用,買它干嗎?”我將目光投向一貫嬌慣我的外公外婆,外婆無(wú)可奈何的搖了搖頭,外公像是個(gè)鐵石心腸,理也不理我了!拔液匏滥銈兞,恨死你們了!你們不愛(ài)我了,不愛(ài)我了!我氣!我氣!”我將氣撒到襪子上,使勁的搓啊搓,沒(méi)幾下倒還洗干凈了呢。

      洗完襪子,我氣沖斗牛的來(lái)到客廳,搶過(guò)遙控板,翻找我喜歡的節(jié)目。正好有個(gè)《動(dòng)物世界》的'欄目,我就慢慢看起來(lái)。里面講了兩只小狐貍被狐貍媽媽趕出了溫暖的窩,來(lái)到風(fēng)雪交加的洞外,其中一只小狐貍蹲在洞外,希望狐貍媽媽能把自己接回洞中;而另一只卻冒著鵝毛般的大雪到處去找食物吃。后來(lái),蹲在洞口的那只小狐貍被凍死了,而冒雪找食物的那只頑強(qiáng)地活了下來(lái),直到長(zhǎng)成大狐貍。

      看到這里,我似乎明白了一點(diǎn)什么。

      晚上,媽媽把我叫到身邊,摸著我的頭,和我比了比個(gè)子,親切地說(shuō):“孩子,你差不多和我一樣高了。明年就要上初中了,我和你爸不放心。∈窍胱屇阆袋c(diǎn)自己的小衣物鍛煉鍛煉你的自理能力。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      我躺地床上,腦子里始終想到那兩只小狐貍不同的命運(yùn)。動(dòng)物界如此,其實(shí)人也一樣:要成人,必須要經(jīng)歷磨練。我這么大了,也是該自己能做的事情自己做了,爸爸媽媽是想他們沒(méi)在我身邊的時(shí)候,能好好的生活,真是一片苦心!

      我終于明白了,這也是愛(ài)!

      這也是一種愛(ài)作文 篇7

      沒(méi)錯(cuò),這也是一種愛(ài)。

      當(dāng)我的媽媽又在我的耳邊給我講一些人生道理,講得我昏昏欲睡時(shí),我確定,這也是一種愛(ài),是一種希望你能夠聽(tīng)到我的人生經(jīng)驗(yàn),少走一些彎路的愛(ài),是一種讓你聰明一點(diǎn)的愛(ài)。

      我的媽媽是一位老師,她年輕的時(shí)候可不是老師,她之所以后來(lái)能夠當(dāng)上老師,是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)她的人生經(jīng)歷讓她有許許多多的話要說(shuō),而她又不想通過(guò)寫作去向未來(lái)的人述說(shuō),她希望她能夠把她的人生經(jīng)驗(yàn)及時(shí)的分享出來(lái),而不至于因?yàn)槿松?jīng)驗(yàn)的負(fù)累而變得無(wú)法向前。于是,她當(dāng)了一位老師。她在學(xué)校里是非常受她的學(xué)生以及她學(xué)生的家長(zhǎng)歡迎的,因?yàn)樗麄兌加X(jué)得我的媽媽,覺(jué)得這位老師認(rèn)真負(fù)責(zé),覺(jué)得這位老師真誠(chéng),覺(jué)得這位老師愿意傾囊相授。

      然而,這樣一位深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛(ài)的老師,卻讓我時(shí)常感覺(jué)到嘮叨,覺(jué)得她給了我過(guò)多的人生提示了,覺(jué)得她太喜歡好為人師了,以至于我一直都不覺(jué)得媽媽對(duì)我說(shuō)的這些不是出于她對(duì)我的愛(ài),而是她自己的'一種自相情愿。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,錯(cuò)得離譜。這樣一個(gè)愿意分享自己的人生經(jīng)驗(yàn),好讓大家都少走一些彎路的老師,她怎么會(huì)是自相情愿呢?只不過(guò)是我不懂媽媽愛(ài)的方式罷了。

      媽媽又開(kāi)始在我的耳邊給我講她的那些人生道理了,我沒(méi)有再感到煩厭,我當(dāng)做是媽媽的一種傾訴一樣的,去傾聽(tīng),去傾聽(tīng)她的這一種愛(ài),這一種對(duì)所有人的愛(ài),去感受這種愛(ài)的溫度,并把她說(shuō)的那些人生道理放在我的“錦囊袋”里,好讓自己在未來(lái)某個(gè)需要的時(shí)候,能夠打開(kāi)來(lái)應(yīng)急,能夠重新感受媽媽這種愛(ài)的溫暖。

      這也是一種愛(ài)作文 篇8

      總有人嚴(yán)肅的問(wèn)我:“你愛(ài)干什么?為什么?”我也總是迎著提問(wèn)人的驚異的目光一絲不茍的回答他們:“我愛(ài)看漫畫,也說(shuō)不清為什么。”的確,我對(duì)漫畫一直懷有一種固執(zhí)的、赤誠(chéng)的情感。

      當(dāng)我手捧著漫畫書時(shí),一種幸福感便油然而生。當(dāng)我讀《諾亞之蝶》時(shí),我會(huì)感到人對(duì)自然實(shí)行的統(tǒng)治是多么愚蠢的盲目;當(dāng)那位嗜睡的少年在面對(duì)賢者們近乎殘酷的殺戮時(shí),他低聲吼出的那名:“誰(shuí)為魔物,難道就沒(méi)有生存的`權(quán)利么?是誰(shuí),給了人類如此傲慢的權(quán)利?”我深深的被震撼了;當(dāng)我看到琉璃幻國(guó)中開(kāi)的絢麗的花時(shí),我感覺(jué)我是踏著這些花瓣在讀這部漫畫,佩環(huán)叮當(dāng),清脆的回聲在耳際舞蹈,踩著那些花瓣,可以感到它溢出的豐厚的汁液。

      心情郁悶時(shí),會(huì)看漫畫。那種主角們對(duì)未來(lái)的期望,對(duì)殘酷的反抗,和濫俗到家的“維護(hù)永恒的正義”,都能使我燃起斗爭(zhēng)和希望,這種舒心的放松,讓我感到快樂(lè)。

      這些絲絲縷縷的快樂(lè)和幸福,像是發(fā)絲的清香纏繞在風(fēng)中的味道,空氣發(fā)酵,夕陽(yáng)的紅像酒漿流淌在空中,到處是幽長(zhǎng)的醇香。

      或許,我愛(ài)看漫畫,愛(ài)的還是在看過(guò)它之后的滿足,更多的是期待它的渴望和忐忑。每當(dāng)新的一期漫畫到貨時(shí),眼睛總像是一支火柴,一瞬間被火焰點(diǎn)燃,那跳躍著的明亮的光,閃爍著欣喜和愉快。

      那些忐忑,那些期待,那些欣喜,那些愉快,那些——愛(ài),像是給年華安上了翅膀,青春仿佛要幸福的飛了起來(lái)。如果有一天,時(shí)光的縫隙被“吱吜”的一聲打開(kāi),那些曾經(jīng)的視覺(jué)盛宴、勇敢的沖動(dòng)、清脆的回應(yīng),會(huì)在瞬間傾瀉出來(lái),那里的你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),它們一直在你的成長(zhǎng)里,一片明媚的暖陽(yáng),像天上傾下一酒漿,沒(méi)有絲毫的憂傷。

      因?yàn)槟闶悄菢映嗾\(chéng)、固執(zhí)的愛(ài)著它,愛(ài)漫畫,這也是一種愛(ài)。

      這也是一種愛(ài)作文 篇9

      愛(ài),不一定是在你栽倒之時(shí)有人及時(shí)扶起;愛(ài),不一定是在你出行前細(xì)細(xì)叮囑;愛(ài),不一定是在雨天送去的一把傘。另類的的愛(ài),也許比愛(ài)更真,更偉大!

      這件事發(fā)生在小學(xué)六年級(jí)的暑假,雖然時(shí)隔久遠(yuǎn),但我還記憶猶新,常常浮現(xiàn)在我的腦海。終于放假了,這下該好好放松一下啦!我心里美美的的想著。可玩了兩個(gè)星期,突然覺(jué)得這樣的生活乏味而單調(diào)。這時(shí),腦子里突然冒出來(lái)一個(gè)大膽的想法,“打工”!這個(gè)想法我和爸爸說(shuō)了。本想迎來(lái)的是一頓批評(píng),可這次非但沒(méi)有批評(píng),還得到了贊許。心想:我這么小打工,當(dāng)父母的不心疼?雖然我是心甘情愿,但是他們總的教導(dǎo)幾句吧!

      很快,我通過(guò)自己找到了一份洗碗工的工作,心里很是高興,因?yàn)轳R上就要步入社會(huì)啦!

      第二天,我穿著一身新衣來(lái)到了自己的工作崗位。啊?反差這么大啊,矮小的洗碗間,仿佛站起來(lái)頭都能頂?shù)教旎ò,渾濁的空氣,讓人透不過(guò)起來(lái)。我馬上后悔了,但這是我自己選擇的路,不能輕易放棄。

      頂著滿天的星星回到家時(shí),全身已滿是污垢,散發(fā)著令人作嘔的.氣味。潔白的衣服早已變成“奶牛服”。爸爸看到我這副狼狽,反而沒(méi)有同情,而是哈哈大笑,“怎么樣,滋味可好”“哼,我愿意”!“如果是個(gè)男子漢,一定不要半途而廢啊”!“一定的”!我堅(jiān)定的說(shuō)道。

      經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,終于賺到了人生的第一桶金——850元。雖然錢不多,但是這錢飽含了我的辛勤與汗水。此刻,躺在床上靜靜的回想:爸爸之所以沒(méi)有反對(duì),是因?yàn)樗胱屛铱纯瓷鐣?huì)底層的生活,而只有我親身實(shí)踐,才明白了爸爸當(dāng)初的用意。

      是的,愛(ài)不一定是在你遇到困難時(shí)的及時(shí)幫助,有時(shí),“放手”也是一種愛(ài),這種愛(ài)看似無(wú)形,但卻真的很偉大!

      這也是一種愛(ài)作文 篇10

      媽媽愛(ài)我們的方式有許多種,有慈祥的、有嚴(yán)厲的、有包辦的、有放手的,但是我的'媽媽對(duì)我的愛(ài)是“嘮叨”的。

      記得有一次,我媽媽去醫(yī)院照顧姥姥了,于是媽媽把家門鑰匙給了我,還給了我一枚硬幣讓我坐公交車回家。

      放學(xué)后,我回到家,打開(kāi)書包找鑰匙,可找了半天還沒(méi)有找到。我變得焦急起來(lái),立刻又翻找書包,可還是沒(méi)有找到。我急得頭上滲出豆大的汗珠,我立刻用手表給媽媽打電話。媽媽知道后,立刻給爸爸打電話,讓爸爸去照顧姥姥。

      媽媽來(lái)到家,拿出鑰匙一邊開(kāi)門一邊對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)你怎么搞的,拿個(gè)鑰匙都拿不好,還好我回來(lái)了,不然你都必須在外面過(guò)夜……”門開(kāi)了,我進(jìn)了屋,耳根才算清凈。媽媽也一起進(jìn)來(lái)了,我立刻去寫作業(yè)了。我寫著寫著,不知是怎么了,我的椅子后面兩條腿抬了起來(lái),這時(shí)媽媽看見(jiàn)了,對(duì)我大喊道:“馬銘君,你的椅子想抬到天上去嗎?還不快放下來(lái)。”媽媽這一喊把我心里一驚,一下子摔倒在地上。

      我從地上爬起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你能小點(diǎn)聲嗎?”“不行!”媽媽大聲回答。我看見(jiàn)媽媽這架勢(shì),只好乖乖地繼續(xù)寫作業(yè)了。

      我寫了不一會(huì)兒,就開(kāi)始覺(jué)得腰酸了,就把背彎了下去?蛇@又被媽媽看見(jiàn)了,她又大喊道:“馬銘君,你的背想彎到哪里?難不成你以后想變成豆芽?”我聽(tīng)了十分氣憤,我心想:不就是把鑰匙弄丟了嗎?至于一直嘮叨故意找茬嗎?

      后來(lái)我才知道,媽媽是為了我好,不讓我抬起椅子后腿是怕我摔倒。不讓我彎腰是怕我的身體變形,會(huì)駝背。

      現(xiàn)在我才明白,媽媽的嘮叨也是一種愛(ài)!

      這也是一種愛(ài)作文 篇11

      愛(ài)有很多種表達(dá),如沉默的愛(ài),嚴(yán)厲的愛(ài),放手的愛(ài)。然而有一種愛(ài)一直讓我記憶猶新,這種愛(ài)也讓我感到溫暖,同時(shí)這種愛(ài)也讓我驀然回首間深有感悟。

      這一天,我一如既往地被我媽狂風(fēng)暴雨般的`嘮叨聲給叫醒。我剛一下樓就聽(tīng)到媽媽在說(shuō):“今天天氣變冷了,可別忘了多穿點(diǎn)衣服,今天的籃球課可別忘了帶籃球,還有今天的作業(yè)、語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書別忘帶著呀!钡任覄偝酝暝顼埦图贝掖业嘏芰顺鋈,心里瞬間跳出:!我終于逃出來(lái)了呀!看路邊上的月季花都在一起爭(zhēng)奇斗艷呢!天空格外藍(lán),空氣格外清新,飛鳥(niǎo)們也在一起歡呼雀躍呢!

      “叮鈴鈴”放學(xué)了,老師剛一走出教室,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑了出去。放眼望去,天色已暗,但是并暗不了我心中打籃球的火焰。我急忙跑到了操場(chǎng)上,實(shí)現(xiàn)了我中午和朋友們打球的約定。

      我們打完球后,那已經(jīng)成了黑夜,所有的一切都在熟睡著,本來(lái)我也以為我的媽媽睡覺(jué)了,但是當(dāng)我一進(jìn)家門,只見(jiàn)我的媽媽拿上棍子,挽好袖子,我就跪在了地上,這時(shí)我的媽媽又用出了她的“獅吼功”:一級(jí)風(fēng)暴讓人面目僵硬,二級(jí)風(fēng)暴讓人面目扭曲……十二級(jí)風(fēng)暴讓人覺(jué)得是大地抖三抖。

      有一段時(shí)間,我媽媽和爸爸都出去工作了,家中只剩我一人,每天不知道穿什么,吃什么,就知道和同學(xué)玩,成績(jī)一落千丈,還害得自己生病了。這時(shí),我終于明白我的媽媽嘮叨的用意和重要性,原來(lái)媽媽的嘮叨是一種關(guān)懷,也是一種指引。最后,媽媽回來(lái)了,我還對(duì)媽媽說(shuō)了一句:“謝謝您,我親愛(ài)的媽媽!

      最后,我終于明白了媽媽嘮叨的用意,忽然明白原來(lái)這也是一種愛(ài)!有了媽媽的嘮叨,讓我變得更加優(yōu)秀。

      這也是一種愛(ài)作文 篇12

      在大風(fēng)大雨中,小草會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立,這是風(fēng)雨給予小草的一種無(wú)情的愛(ài),一種冷酷的愛(ài)。而老師的愛(ài)也很特別,在嚴(yán)厲的外表下,隱藏著一種別樣的愛(ài)。

      “叮叮叮,同學(xué)們下課了!彪S著同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)教室,我也緊跟其后,而我的心早已飄在了操場(chǎng)上,想在操場(chǎng)上玩耍。

      因?yàn)槲业慕淌以谖鍢牵聵潜容^費(fèi)勁,所以一場(chǎng)意外發(fā)生在了我身上。有一位同學(xué)不顧周圍的環(huán)境,就橫沖直撞把我撞倒了,流了不少的血。而旁邊的同學(xué)也有幾個(gè)被撞倒了,有的哭了起來(lái),有的則躺在地上不知所措。而撞人者還在那哈哈大笑,我一看這場(chǎng)面就急了,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)就開(kāi)始打他。就這樣你打我一拳,我打你一拳的……直到老師來(lái)了才肯放手,誰(shuí)也沒(méi)占到便宜。

      老師把我?guī)У搅宿k公室,在我流血的地方貼上了一個(gè)創(chuàng)可貼,還嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓,老師說(shuō):“如果你不打那個(gè)人,你也不會(huì)流那么血,你下回不要打架!蔽伊髦蹨I說(shuō):“是他先錯(cuò)的,我才打他的'。”“行了,你先回教室吧!

      等我出來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)上課了,我拖著剛剛“戰(zhàn)斗”過(guò)后的身體回到了教室,心想:老師為什么要那么嚴(yán)厲地批評(píng)我。傷勢(shì)的痛和老師批評(píng)的聲音讓我一時(shí)昏了頭腦,不知該怎么才好。

      直到聽(tīng)到朗朗的讀書聲,我才緩過(guò)神來(lái)。我仔細(xì)地想:如果老師不把我和那個(gè)同學(xué)拉開(kāi),我可能傷得更狠。我再緩過(guò)神來(lái)想一想:盡管老師會(huì)有一些批評(píng),但是批評(píng)中所夾雜著的是對(duì)我的關(guān)心和教育。想到這,我的心里暖暖的。

      有些愛(ài),存在于一些細(xì)微的地方,需要我們認(rèn)真領(lǐng)悟。原來(lái),這也是一種愛(ài)。

      這也是一種愛(ài)作文 篇13

      “光陰似箭,歲月如梭”,轉(zhuǎn)眼間那件小事已經(jīng)過(guò)去四年了,可那件小事卻在那個(gè)男孩的心里扎下深根,他永遠(yuǎn)不可能忘卻。

      那是一個(gè)陰天,天灰蒙蒙的,就像那個(gè)男孩的心一樣,暗無(wú)天日。原來(lái),在那之前,兩個(gè)親如兄弟的男孩走在回家路上,走在那條讓他們熟悉到不能再熟悉的路上,可就在這條小路上,發(fā)生著讓他們陌生的事……

      老天爺終不負(fù)人們的期望,下起了淅淅瀝瀝的小雨。那雨,滴答、滴答、滴答……滴入了人們的心里,也淋濕了他們的衣衫。

      這場(chǎng)小雨,是及時(shí)的,他讓農(nóng)民伯伯享受到了豐收前的喜悅,它,也是令人悔恨的,他讓兩個(gè)男孩的心漸漸疏遠(yuǎn)了。男孩對(duì)自己的朋友說(shuō):“你看看你,胖的跟頭豬似的,該減肥了。”說(shuō)完,便哈哈大笑起來(lái)。他的朋友聽(tīng)完后很生氣,火冒三丈,當(dāng)即丟下他,狂奔回到家中。

      男孩獨(dú)自一人徘徊在愈下愈大的雨中,臉上掛滿了悔恨的淚水,他寂寞,他孤獨(dú),他傷心,他無(wú)奈……他邁著無(wú)比沉重的步子,像有幾塊千斤重的巨石壓在他的身上似的,一步又一步,艱難地走回家中。

      剛一到家,他的母親就察出了異樣,追問(wèn)他的兒子到底發(fā)生了什么。他一臉悔恨地將發(fā)生的事一字一句地跟自己的母親傾訴著。他的母親聽(tīng)后,嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō):“常言道良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒啊,我的孩子呀,你怎么可以這樣呢?因?yàn)樽约旱腵一句話,失去了一個(gè)最好的朋友呀!”這可是他的母親第一次批評(píng)他呀!竟是因?yàn)檫@么個(gè)雞毛蒜皮的小事呀!

      是呀!那個(gè)在雨中失去朋友的,那個(gè)在家中被母親批評(píng)的,那個(gè)在失去之后才懂得珍惜的人就是我呀!但也是因?yàn)槟且淮挝腋昧艘哉\(chéng)待人,并謹(jǐn)言慎行,相信只要我不斷地努力改進(jìn),我的友誼也將回歸!

      這也是一種愛(ài)作文 篇14

      冰冷的寒風(fēng)吹到了冷淡的飯桌上,昏暗燈火下母子二人默默地吃飯,安靜的飯桌上母親面無(wú)表情,靜靜地吃著碗里的飯,我的眼神注視著母親,額頭上滴下了幾滴汗珠,原來(lái),在不遠(yuǎn)處的書包里,這張79。5分的卷子靜悄悄地躲著,其實(shí),79。5不好也不差,但對(duì)于每個(gè)次全班第二的我來(lái)說(shuō),就有點(diǎn)出乎意料了。

      “聽(tīng)說(shuō)考試了?這次考怎樣?”沉默如金的母親終于開(kāi)口發(fā)話了。

      “7……79。5分!睙o(wú)法從語(yǔ)氣看中任何感情的我小心翼翼地回答了,并低下了頭,就好像一棵大樹(shù)被狂風(fēng)刮歪了一樣。

      在以前,母親每每看見(jiàn)我拿著第二的成績(jī)單在面前炫耀,都只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回應(yīng)。在學(xué)校,同學(xué)們所談?wù)摰倪M(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì),成功的慶祝,但這一切對(duì)我來(lái)講只是一種虛無(wú)而已。但在今晚六點(diǎn),落日的余輝染紅窗紙,在那冷清的飯桌上只有咀嚼下咽的`聲音。

      忽然,母親輕輕地放下手中的那雙筷子,我有些驚奇地抬頭。“你想吃些什么,我明天去買!蹦赣H愉快的話語(yǔ)讓我感到驚訝,我隨便應(yīng)了一聲,便又是一陣可怕的沉默。

      我低頭一邊不敢直對(duì)母親一邊細(xì)想母親的話:這是在安慰我嗎?如此隨意的話讓我抓不透母親的心思。

      望著母親起身離去的身影,我有些茫然,看著母親那忙碌的身影。我忽然覺(jué)得有一種力量在控制著我,想讓我去幫母親,可我又有點(diǎn)想哭的沖動(dòng),眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。也許吧,這就是我母親關(guān)心別人的方式吧!雖然很簡(jiǎn)單,但這應(yīng)該也是一種愛(ài)吧!

      愛(ài)是一種看不見(jiàn)也摸不著的物體,但它并非難以尋找,因?yàn)樗驮谖覀兩磉,只要我們?xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)它。到那時(shí)你一定會(huì)如夢(mèng)清醒般的說(shuō)出:“這也是一種愛(ài)呀!”

      這也是一種愛(ài)作文 篇15

      這也是一種愛(ài)!}記

      愛(ài)是溫暖的,無(wú)私的,但父母所有的打罵或嘮叨其實(shí)這些都是愛(ài)。

      “小雨”快寫作業(yè),現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)以后怎么辦。∥叶享懫鹉菬┤说膰Z叨聲。你一定會(huì)問(wèn),你怎么會(huì)那么喜歡嘮叨呢?

      記得那年上四年級(jí),我怎么感覺(jué)那年的冬天特別的冷,一天早上我怕冷在被窩里多睡了一會(huì)兒,媽媽已做好了早餐看我還沒(méi)起床,這時(shí)就聽(tīng)到了那熟悉的叫罵聲,“小雨你多大了怎么還不聽(tīng)話,不讓我省心,幾點(diǎn)了還不起床上學(xué)要遲到了”唉!這樣的叫罵聲我每天都聽(tīng)到,厭煩的我沒(méi)有理會(huì)媽媽,洗刷好了,胡亂的扒了幾口飯就拿起書包喊道,快點(diǎn)要遲到了,媽媽騎車帶著我向?qū)W校出發(fā)了。在顛簸的路上聽(tīng)到了那顫抖嘮叨聲,“小雨上課要認(rèn)真聽(tīng)講,別開(kāi)小差不懂的就問(wèn)老師,不要老想著怎么玩,下課了也別閑著抓緊學(xué)習(xí),還有……唉!怎么這么煩!總是嘮嘮叨叨個(gè)沒(méi)完。

      有一次天剛下過(guò)大雨路很滑,我非常著急坐上媽媽的'車,說(shuō)道“哎呀要遲到了,晚了要被老師罰站的”媽媽意識(shí)到就開(kāi)快了一點(diǎn),這時(shí)車打滑差一點(diǎn)摔倒,我對(duì)媽媽說(shuō)小心點(diǎn),媽媽便說(shuō)道“我騎慢一點(diǎn),你好好上學(xué)就行,不要只顧著玩”我厭煩的說(shuō)“行啦行啦知道了”眼看上課的時(shí)間要到了,我們還有一段路我抱怨說(shuō)“騎得這么慢這樣下去肯定要遲到,被罰站”似乎媽媽沒(méi)有聽(tīng)到顫動(dòng)了幾下干白嘴唇又不厭其煩的說(shuō)“只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,與同學(xué)相互學(xué)習(xí)”我大叫了一聲“哎呀煩死了,天天都嘮叨這幾句你不煩啊!我耳朵都起繭子了”,隨著這聲叫喊路人都投來(lái)驚詫的眼光,媽媽什么也沒(méi)說(shuō)低下頭默默的騎著車,下車時(shí)我看見(jiàn)了媽媽眼眶中的淚。

      我忽然明白什么,緊緊的抱著媽媽,此時(shí)的一切不開(kāi)心事都煙消云散了。在我受到挫敗的時(shí)候是媽媽的嘮叨給我鼓勵(lì),在我哭泣的時(shí)候,不開(kāi)心的時(shí)候也都是媽媽的嘮叨給我安慰。從那天開(kāi)始我便知道我有一份特別的愛(ài)嘮叨,這也是一種愛(ài)。

      這也是一種愛(ài)作文 篇16

      “世上只有媽媽好……“這首童謠我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了,但是,不要忘了,世上還有爸爸好。爸爸、媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。雖然爸爸的愛(ài)沒(méi)有媽媽的溫柔,沒(méi)有媽媽的親切,沒(méi)有媽媽的細(xì)膩。但爸爸的愛(ài)依然是最偉大的。

      記得小時(shí)候,周末時(shí),您從不讓我睡懶覺(jué),天還有亮,就把我從周公那揪出來(lái)。我不情愿地問(wèn)“這么早叫醒我干什么,爸爸?”您堅(jiān)定地說(shuō)“去運(yùn)動(dòng)!”您的嚴(yán)厲不得不讓我要清醒。我想:爸爸這副架勢(shì)真可怕,違抗您的命令會(huì)……我實(shí)在不敢想象下去,太可怕了。于是,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了洗手間……

      到了中午,爸爸您又要讓我做午飯,吃完午飯后掃地板,收拾自己的房間,然后做功課……只要您一聲令下,我立刻行動(dòng),因?yàn)槲液芘氯菒滥,違抗您會(huì)……我要干的東西很多,一刻也沒(méi)停息過(guò)。但我覺(jué)得這樣很充實(shí)。我房間有塊很大的板,寫道:

      一、自己的房間要定期打理。

      二、不許買零食吃。

      三、適當(dāng)做家務(wù)……很多很多。

      而現(xiàn)在,我不用爸爸您的催促,不用您的督促,我把您定下的規(guī)定演變成習(xí)慣,您的規(guī)定成為我生活不可缺少的一部分。每天重復(fù)著同樣的行為,我何曾厭倦過(guò)?因?yàn)檫@一切都是為我好。我曾埋怨過(guò)您:為什么我每天不能睡懶覺(jué),不能買零食……但是,今天已經(jīng)長(zhǎng)大的`我不再有那些幼稚的想法,也明白您的用心良苦:因?yàn)槲疑磉叺幕锇樽粤⒛芰Σ粔,喜歡依賴父母;而我什么都比他們強(qiáng)得多。這都是您對(duì)我的好,這都是您給了我別人父母沒(méi)給孩子的珍貴財(cái)富。

      在爸爸您的另類滋潤(rùn)下,我健康地成長(zhǎng)了。您的愛(ài)里沒(méi)有溫柔、親切,但有很多嚴(yán)厲,嚴(yán)厲是最好的愛(ài)的表達(dá)。我由始至終都認(rèn)為世上還有爸爸好,因?yàn)榱眍惖膼?ài),也是一種偉大無(wú)私的愛(ài)!

      這也是一種愛(ài)作文 篇17

      默默無(wú)語(yǔ)行為往往比有力的語(yǔ)言更令人回味,更令人難我眼里我眼里愛(ài)就是無(wú)私的,就是出自內(nèi)心的默默無(wú)聞。

      有一天,馬路像往日一樣車來(lái)車往,放學(xué),爸爸開(kāi)車接我回家。我們的車行到一個(gè)岔路口時(shí),突然停了下來(lái)。我正莫名其妙,爸爸用手指了指前面。原來(lái)有一位盲爺爺正橫穿馬路!昂汀睂(duì)面路上,一輛小貨車停下了飛轉(zhuǎn)的車輪。緊接著,一輛小轎車停下在對(duì)面的岔路口。

      一步,兩步……盲爺爺手里拿著探路仗,不緊不慢地走著;盲爺爺走路似乎比蝸牛還慢。但我們都在耐心地等待著,三輛,四輛……像是有人在無(wú)聲地指揮著,各色各樣的車子不約而同地停下來(lái)了。沒(méi)有一聲“嘀嘀地”的催促聲,世界突然變得好安靜啊。盲爺爺安全穿過(guò)了馬路,馬路又恢復(fù)了往日熱鬧的景象。

      第二天,我和我的同學(xué)一起逛街。不知怎么地,我無(wú)意間又看見(jiàn)感謝的了那位盲爺爺,他正坐在街邊拉二胡,他拉二胡的樂(lè)聲并不是悲傷的而是讓人聽(tīng)起來(lái)有一種樂(lè)觀向上的感覺(jué)。周圍的.人把錢放在盲爺爺?shù)耐肜,我也把我的零花錢放在里面。人們一邊欣賞盲爺爺?shù)囊魳?lè),一邊為他們付出了愛(ài)心而高興,并且我看到了他們臉上都但帶著天使般的微笑,因?yàn)檫@也是一種愛(ài)。

      愛(ài)是不圖回報(bào)的。雖然盲爺爺沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話語(yǔ)。但是我想幫助過(guò)盲爺爺?shù)拿恳粋(gè)人都會(huì)像我一樣認(rèn)為助人為快樂(lè)之本。“愛(ài)滿人間”用在有愛(ài)心的人們身上是最貼切的詞語(yǔ)。我真希望人們會(huì)將這份愛(ài)心不斷地獻(xiàn)出去,因?yàn)檫@就是生存的快樂(lè)。

      愛(ài),你是那么神圣,帶領(lǐng)著人們走向光明的道路;愛(ài),你是那么的純潔,賜予人們高尚的品格;愛(ài),你是那么偉大,為人們撐出一片湛藍(lán)的天空。我愿意獻(xiàn)出自己的一份愛(ài),獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。

      這也是一種愛(ài)作文 篇18

      我們總能聽(tīng)到愛(ài)這一個(gè)字,但是我們對(duì)于愛(ài)又有怎么樣的認(rèn)識(shí)?

      溫暖的母愛(ài)是一種愛(ài),嚴(yán)厲的父愛(ài)是一種愛(ài),但是老師的鼓勵(lì)也是一種愛(ài)。

      當(dāng)我們踏入學(xué)堂,然后開(kāi)始正式的學(xué)習(xí)知識(shí)開(kāi)始,老師就成為了我們生命中不可或缺的人。是老師一直在指引著我們向前,是老師在為我們解決學(xué)習(xí)上的難題,也是老師在我們退步的時(shí)候,始終相信著我們,鼓勵(lì)著我們。

      老師是辛苦的,要時(shí)刻注意著班上幾十個(gè)同學(xué),每當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候。老師都是那一個(gè)最為我們揪心的人,時(shí)刻在為我們加油鼓勵(lì)。

      學(xué)習(xí)是作為學(xué)生的我們最主要的任務(wù),當(dāng)然也是老師最關(guān)心的一件事。但是學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程里,我們需要做到的是不停的向前,不能停下,因?yàn)橥O履_步的我們也就意味著在后退。

      班上的同學(xué)這么多,校園里的考試每一個(gè)月都會(huì)進(jìn)行。有考試就會(huì)有排名,有排名就會(huì)有進(jìn)步,有進(jìn)步也就會(huì)有退步。每到這個(gè)時(shí)候,老師都會(huì)叫幾位同學(xué)去他的辦公室。有一次我也被老師叫去了辦公室,以往我總以為老師是會(huì)批評(píng)我們這些成績(jī)退步的同學(xué),但是那一次我才明白,老師永遠(yuǎn)不會(huì)批評(píng)我們,只會(huì)不斷的`鼓勵(lì)我們。

      老師說(shuō),成績(jī)退步誰(shuí)也不想看到,但是,退步的我們接下來(lái)最該做的事情,也就是奮勇向前,帶上我的自信,然后朝著前方一直沖刺。我們應(yīng)該要用自己努力的汗水去收獲我們學(xué)習(xí)上的成功。

      鼓勵(lì)也是一種愛(ài),老師對(duì)我們的鼓勵(lì),讓多少同學(xué)恢復(fù)了對(duì)自己的信心。讓我們迅速的走出了因?yàn)橥瞬蕉鴰?lái)的低落情緒,至少我們知道,老師還在相信著我們,相信我們會(huì)在下一個(gè)學(xué)習(xí)階段迎來(lái)我們的進(jìn)步。

      這也是一種愛(ài)作文 篇19

      “佩佩,起床啦!”我迷迷糊糊地從夢(mèng)中醒來(lái),極不情愿地爬出了那溫暖的被窩。每次我和周公下棋下得正歡的時(shí)候,總會(huì)被這聲音拉出美夢(mèng)中,一睜眼便看見(jiàn)母親的笑容。這喚我起床的聲音十年如一日,從未間斷過(guò),盡管也許鬧鐘已經(jīng)響過(guò),最終讓我起床的,還是這熟悉的呼喚。

      小時(shí)候,總喜歡聽(tīng)到母親喚我起床的聲音,母親的聲音柔柔的,暖暖的?墒请S著我慢慢長(zhǎng)大,不知何時(shí)起,我竟對(duì)母親喚我起床感到討厭了,原本柔柔的聲音,不知何時(shí)起變得刺耳了。

      記得上個(gè)星期,我實(shí)在太困。早晨,母親的聲音照常響起,我卻不知道為什么,像莫名吃了炸藥似的,沖著母親喊:“你煩不煩!我又不是三歲小孩,又不是不會(huì)調(diào)鬧鐘!”霎時(shí)間,屋子里只剩下了我的聲音在回蕩,我的大腦一片空白,耳邊嗡嗡作響。我不敢回頭直視母親的眼睛,只好緊緊用被子捂著頭,希望能以此減輕心中的不安、愧疚、恐懼……

      那天晚上,我的.內(nèi)心還是忐忑不安的。我從未像那晚一樣,那么渴望黎明的到來(lái),我從來(lái)沒(méi)有這樣強(qiáng)烈地希望“女兒起床了”這句話能照常響起。

      第二天,我早早便醒了,但還是靜靜地閉著眼睛,忐忑地躺在床上。期待著母親走進(jìn)我的房間。輕輕的腳步聲來(lái)了,我心中涌起一種難以名狀的激動(dòng),這種情感讓我的眼淚也涌了上來(lái)!捌鸫擦!蔽覐奈从X(jué)得這句平常的話是那么動(dòng)聽(tīng)。我睜開(kāi)眼睛,母親已經(jīng)忙去了,只見(jiàn)桌上放著的字條上工整地寫著:“鬧鐘沒(méi)有母愛(ài)的味道!

      鬧鐘沒(méi)有母愛(ài)的味道,是啊!那一句“起床了!笔悄赣H對(duì)我默默的愛(ài)。這種特別的愛(ài)陪著我度過(guò)了一年又一年,直到今天,我才領(lǐng)悟到這愛(ài)的真諦。

      這也是一種愛(ài)作文 篇20

      有一種愛(ài)叫做執(zhí)著,有一種愛(ài)叫做祝福,有一種愛(ài)叫做祈求,有一種愛(ài)叫做無(wú)私,有一種愛(ài)叫做真誠(chéng),有一種愛(ài)叫做奉獻(xiàn),有一種愛(ài)叫做嚴(yán)格……愛(ài)有很多,多到讓你出乎意料。

      記得那是一個(gè)星期天,我在床上一直看手機(jī),過(guò)了幾個(gè)小時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),對(duì)著床邊的我大聲叫道:“別看了,可以休息一下眼睛了,去站在窗戶那邊,往外看一會(huì)兒!钡俏也](méi)有理睬媽媽,又過(guò)了一會(huì),媽媽又走過(guò)來(lái)對(duì)我一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“我剛才說(shuō)的話,你是不是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),難道你不想要你的眼睛了!辈还軏寢屧趺礃诱f(shuō),我一直充耳不聞,反而還是“目不轉(zhuǎn)睛”地看著手機(jī)。就在這時(shí),媽媽的火氣上來(lái)了,眼睛瞪得大大的,我抬頭一看,嚇得我一身冷汗,手機(jī)竟摔在了地上。媽媽數(shù)落了我一遍,頭也不回地走了。

      過(guò)了幾天,我在學(xué)校里看黑板上面的字,越來(lái)越不清楚,眼睛也是經(jīng)常的痛,導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢下降,然后媽媽帶我來(lái)到了醫(yī)院給我測(cè)一下視力。過(guò)了一會(huì)兒,檢查報(bào)告出來(lái)了,和媽媽想得果然一模一樣,我有一點(diǎn)輕微的近視。醫(yī)生告訴媽媽讓我每次寫作業(yè)時(shí),把燈開(kāi)亮一些,寫完作業(yè)或看完書以后,讓眼睛放松一下,做一做眼保健操,向窗外看上十幾分鐘,不要經(jīng)常看手機(jī)或是電視等電子產(chǎn)品……要不然,近視度數(shù)會(huì)越來(lái)越高,只能永遠(yuǎn)戴著一副眼鏡了。這時(shí),我陷入了沉默之中,我想我應(yīng)該早一點(diǎn)聽(tīng)媽媽的'話,如果我早一點(diǎn)聽(tīng)媽媽的話,可能也不會(huì)落到近視這一個(gè)地步,可是現(xiàn)在后悔莫及。

      這件事也讓我懂得了媽媽對(duì)我嚴(yán)厲的管教也是一種愛(ài)。轟轟烈烈是愛(ài),但是愛(ài)也體現(xiàn)在細(xì)微之處,總之,愛(ài)無(wú)處不在。

      這也是一種愛(ài)作文 篇21

      愛(ài),無(wú)處不在。

      爺爺奶奶的關(guān)懷;朋友的幫助;爸爸的嚴(yán)厲批評(píng),這全都是愛(ài)。而最熟悉的,往往被我們誤解了,那就是父母對(duì)我們的愛(ài)。

      ——題記

      “看電視,看電視,整天就知道看電視,你不上學(xué)呀…”

      這時(shí),我耳邊又響起了媽媽的嘮叨。

      那天,是一個(gè)星期天。我寫完了作業(yè),閑悶在家中,家里除了我已再無(wú)他人。抬頭望著窗外,鳥(niǎo)兒不叫了,懶散地站在枝頭,似乎,哪時(shí),它就要掉下來(lái)了;就連那最愛(ài)唱歌的蟬,也停止了叫。似乎世界萬(wàn)物如靜止了一般。無(wú)聊、寂靜、沉悶的很。

      下定決心,不看電視的我,動(dòng)搖了私心,打開(kāi)電視看了起來(lái),終于,電視的聲音打破了一切的寂靜。我又津津有味的`看了起來(lái)。

      這時(shí),媽媽回來(lái)了。我沒(méi)有聽(tīng)到腳步聲,就那樣來(lái)了,悄然無(wú)聲的來(lái)了。媽媽看到正在看電視的我甚是生氣,便開(kāi)始大罵我,我只能聽(tīng)著,但始終是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。

      夜,悄悄降臨了。

      我正在睡覺(jué),門外的吵鬧聲,吵醒了我,隨聲音追去。原來(lái),爸爸媽媽又再為我吵了,這已是第n次了。但這一次我真的很難過(guò)。我反思了一下:為什么我不能理解媽媽的嘮叨、爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)以及他們的辛苦勞累,這是為了誰(shuí)?媽媽在天還沒(méi)亮?xí)r便起床、爸爸年年在外工作,好不容易今年回來(lái)了,卻沒(méi)有了資金收入,這都是為了誰(shuí)?這一切的一切都是為了這個(gè)不盡孝道的我啊!

      是的,我現(xiàn)在才明白:媽媽的嘮叨也是一種愛(ài)的表現(xiàn)啊!

      不知不覺(jué)中,天已亮了。

      “陶蕾呀!快點(diǎn)起床,要遲到了,你還想不想上學(xué)呀…”

      你聽(tīng),這時(shí),媽媽又在嘮叨了。

      是的,那也是一種愛(ài),是一種僅次于母女之間的一份深厚的愛(ài)啊!

      這也是一種愛(ài)作文 篇22

      王啟昊,你的字寫歪了!寫作業(yè)時(shí),奶奶大聲說(shuō)。王啟昊,你的手沒(méi)放松!彈琴時(shí),媽媽瞪著眼睛說(shuō)。奶奶和媽媽的嘮叨你一句我一句地襲來(lái)。每天,我都生活在她們的嘮叨之中。

      放學(xué)后的我總是愁眉苦臉、垂頭喪氣,為什么呢?因?yàn)槲业氖茈y時(shí)間就要到來(lái)。一到家里,奶奶的嘮叨開(kāi)始了:王啟昊,快點(diǎn)把鞋換了!王啟昊,快點(diǎn)寫作業(yè)!王啟昊,把頭抬起來(lái)!真是數(shù)不勝數(shù),聽(tīng)得頭昏腦漲。奶奶嘮叨完之后,媽媽又過(guò)來(lái)湊熱鬧:王啟昊啊,作業(yè)做得怎么樣?王啟昊啊,放學(xué)回來(lái)有沒(méi)有吃零食?天啊,講得我頭皮發(fā)麻。

      晚上,我彈鋼琴的時(shí)候,也是媽媽一展歌喉的時(shí)刻:王啟昊,手指不要僵硬!手指要有敏捷性!手腕放松!那一條一條的命令直往我腦子里鉆。因此,我想出一記絕招:用手捂著耳朵,使勁搖晃腦袋,就能避開(kāi)這些聲浪。但是,那五花八門的嘮叨不但沒(méi)有減少,反而增加了。該怎樣趕走那些嘮叨呢?這成了我最大的'煩惱。

      一天中午,我正在寫作業(yè),忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽和奶奶在談話。王啟昊最近有點(diǎn)不聽(tīng)話,每次都叫我別多管閑事。奶奶說(shuō)。媽媽接著說(shuō):是啊,彈琴時(shí)也不聽(tīng)話,直叫我走開(kāi)。奶奶嘆了口氣:其實(shí)啊,我們嘮叨是為他(指我)好,不知道他發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。媽媽也嘆著氣說(shuō):唉,不知道孩子什么時(shí)長(zhǎng)大,才懂得我們的良苦用心。《潭痰膸拙湓,卻讓我的心受到震撼:原來(lái)媽媽和奶奶的嘮叨是對(duì)我的關(guān)愛(ài)!

      打那以后,我就變得聽(tīng)話多了。暑假里,我的字寫得有進(jìn)步了,奶奶看在眼里,喜在心里。鋼琴就要考八級(jí)了,我彈得一天比一天好,媽媽笑得合不攏嘴,說(shuō)我八級(jí)一定能考好。

      王啟昊你聽(tīng),嘮叨又來(lái)了。

      這也是一種愛(ài)作文 篇23

      有一首歌,是愛(ài)低吟淺唱;有一種味道,是愛(ài)清香撲鼻;有一首詞,是愛(ài)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的慈愛(ài),是愛(ài)“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的思念。其實(shí),愛(ài)也是一種退步。

      小儀,兩個(gè)大大的眼睛,一頭秀發(fā),以及讓我羨慕的歌喉和舞姿。

      你要參加比賽,所以你在尋找你的搭檔。不用懷疑,你第一個(gè)找的人就是我,我是你最好的朋友,你總是有什么事第一個(gè)告訴我,我則是一位傾聽(tīng)者,聆聽(tīng)著你樂(lè)此不疲的`話語(yǔ)。

      我很猶豫,面對(duì)著一位跳舞天才,我有點(diǎn)不知所措,我最多只學(xué)過(guò)兩個(gè)月的拉丁舞,然后我就再也沒(méi)有學(xué)過(guò),但最終我仍是答應(yīng)了。

      在林子里,你手把手的教我。一些對(duì)于你來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,我學(xué)起來(lái)有一定的難度,學(xué)了幾個(gè)星期,仍是那么糟,我很清楚,在這樣下去,會(huì)讓你失去許多時(shí)間,我不能這樣自私,我倚在樹(shù)干上,兩手放在兩旁,心中有了許多的猶豫。

      我不得不說(shuō):“小儀,你重新找個(gè)搭檔吧,我跳的太差了,會(huì)連累你的。”

      “不不不,你跳得很好,你很棒,怎么了?這是你嗎?別放棄呀!”小儀笑著說(shuō)。

      “別騙我了,小儀,”我對(duì)著她喊道:“我自己的水平我不知道嗎?”我跑出林子,我聽(tīng)到了微弱的呼喚聲和哭聲。

      小儀終于去找了一個(gè)新搭檔–小櫻,一個(gè)活潑,短發(fā)的女孩。讓人看到他,就會(huì)被她的活躍所感染,在舞臺(tái)上很棒。

      比賽上,我如約來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)然她們榮獲了冠軍?粗x舉起獎(jiǎng)杯,心中有許多內(nèi)疚,但更多的是祝福。

      小儀,你知道嗎?我是非常愛(ài)你的。為了你的前途,我只能選擇退步。

      這也是一種愛(ài)作文 篇24

      “寶貝,快把作業(yè)裝好,把紅領(lǐng)巾戴上,過(guò)馬路一定要注意安全!”聽(tīng),媽媽又在嘮叨我了,她每天都從早嘮叨到晚,可真煩啊!我敷衍著答應(yīng)了幾聲,便沖出家門,耳根子終于清凈了!

      下午回到家,家里竟然沒(méi)人,媽媽給我留了張紙條告訴我她去出差了。我高興地一蹦三尺高,寫完作業(yè)便開(kāi)始在電腦上打游戲,一直打到深夜,我這才去睡覺(jué),真爽啊!

      “天哪,要遲到了!”我一看鬧鐘,已經(jīng)七點(diǎn)二十了。我掀開(kāi)被子,一骨碌從床上爬起來(lái),連鞋都沒(méi)穿就沖到了洗手間,拿起牙刷,擠上牙膏,胡亂刷了幾下,便披上一件衣服,沖出了家門。終于來(lái)到了教室門口,我喊了一聲“報(bào)告”,這才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)開(kāi)始講課了,同學(xué)們也都在專心聽(tīng)講。老師冷冷地說(shuō)了一聲:“進(jìn)來(lái)!”我趕緊低著頭,走進(jìn)教室。突然,原本鴉雀無(wú)聲的教室突然爆發(fā)出一陣哄堂大笑,我趕緊看看自己。呀!我竟然連頭都沒(méi)梳,穿著拖鞋便來(lái)了。老師的聲音再次響起:“把你的.作業(yè)交出來(lái)!”我趕緊翻書包。一摸,好像忘帶了!我又把書包翻了個(gè)底朝天,真的沒(méi)有!我心里的小鼓敲得咚咚響,額頭上也沁出了細(xì)密的汗珠。我只好硬著頭皮說(shuō):“老師,我…我忘帶了!”老師和同學(xué)們的目光頓時(shí)聚集在我身上。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

      終于挨到了放學(xué),我漫無(wú)目的地穿行在街上,寒風(fēng)越發(fā)凜冽,鉆進(jìn)我的衣服,我不禁打了個(gè)寒顫,我追悔莫及,原來(lái)媽媽的嘮叨是那么重要。如果媽媽在家,她一定會(huì)一邊嘮叨一邊給我擠好牙膏,梳好頭,讓我每天能夠整潔地來(lái)到學(xué)校;她還會(huì)一邊嘮叨一邊給我做飯,讓我能吃上熱騰騰的美味佳肴。

      原來(lái)聆聽(tīng)媽媽的嘮叨也是一種享受!

      這也是一種愛(ài)作文 篇25

      我有一個(gè)嘮叨的媽媽,這嘮叨像一只手指,常常指揮著我的生活和學(xué)習(xí)。

      每天早上,媽媽都會(huì)跟我說(shuō):“你冷嗎?多穿幾件衣服,先穿這件,再穿那件。”等我一件一件穿完衣服,媽媽用手摸了摸我的背,眉毛向上提了一下,又慢慢放下來(lái),遲疑了一會(huì)兒,說(shuō):“你熱不熱?如果熱就少穿一件!彼置艘幌挛业氖,又說(shuō):“算了,還是別脫了!蔽铱扌Σ坏,媽媽呀,你真夠嘮叨呀!我向爸爸說(shuō)了這事,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我:“我知道你媽很嘮叨,那你有沒(méi)有想過(guò),她為的是什么?他為的是你能健康成長(zhǎng);她為的是你能快樂(lè)學(xué)習(xí),她為的.是你每天都無(wú)憂無(wú)慮。嘮叨其實(shí)也是愛(ài)!睂(duì)呀,媽媽嘮叨是因?yàn)閻?ài)我呀。

      有一次,媽媽叫我自己去買菜,我心里滿是擔(dān)憂,怎么辦?我能行嗎?第一次老媽都不和我一起去。“你先慢慢往左走,走到第二個(gè)紅綠燈口,再往右,一直走就到了。一進(jìn)去你往右走就看見(jiàn)菜心,記得是最大的那種,然后再轉(zhuǎn)左再往右走,就會(huì)看到西紅柿買五個(gè),千萬(wàn)不要給錯(cuò)錢,再……”媽媽喋喋不休。瞟了一下我的鞋子,好像想到了什么,說(shuō):“對(duì)了,小心車,穿多點(diǎn)衣服,別著涼了,記得綁好鞋帶,不然走路時(shí)容易摔倒!卑,媽媽那嘮叨病又犯了。我剛想發(fā)脾氣,我又想起了爸爸的話。爸爸說(shuō)的對(duì),媽媽總是嘮叨,但她的出發(fā)點(diǎn)是為我好,只不過(guò)他的愛(ài)被嘮叨遮住了,其實(shí)嘮叨也是愛(ài)。

      媽媽的嘮叨,無(wú)處不在,好像吃不完的食物,時(shí)刻喂養(yǎng)著我。媽媽的嘮叨像一個(gè)團(tuán)火,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我;媽媽的嘮叨是一盞燈,把我照亮前進(jìn)的道路……我深深滴知道:嘮叨也是一種愛(ài)!

      這也是一種愛(ài)作文 篇26

      那年夏天,不是火辣辣的熱,而是那種沉悶的,讓人透不過(guò)氣的熱。

      我好似一頭狂暴的小獸,干點(diǎn)什么都不對(duì)勁。我拿起一把小刀,看著根本不用削的鉛筆,漫不經(jīng)心地削起來(lái),看著筆芯斷了又?jǐn)唷?/p>

      忽然,手指一陣刺痛,由于我的心不在焉,手指被劃了一道大口子,紅艷艷的血直往外冒,血液滴落在雪白的地板上,開(kāi)出一朵朵血花,顯得格外刺眼。

      我慌了神:“媽!媽!”媽媽不在家,回答我的,只有聲音碰撞墻壁產(chǎn)生的回音。

      “怎么了?”剛回來(lái)的爸爸問(wèn)!鞍!爸!我的手指割傷了!”我哭喪著臉。爸爸看了一眼,一副漠不關(guān)心的樣子:“傷口不大,診所也不遠(yuǎn),你自己去吧!薄鞍?什么?”本以為爸爸會(huì)心疼地安慰我,帶我去診所包扎,沒(méi)想到……我的心仿佛“咣口當(dāng)”一聲掉進(jìn)冰窟里,渾身上下都感到寒冷。“自己去就自己去!”我委屈地摔門而去。

      傷口包扎好了,我垂頭喪氣地走在回家的路上:為什么爸爸這樣對(duì)我?以前我一有頭暈?zāi)X熱什么的,他可是最擔(dān)心、最焦急的呀!今天怎么……難不成,爸爸不愛(ài)我了?想到這,淚水像壓碎的`葡萄,一顆、兩顆……

      “怎么那么不小心呀,”媽媽心疼地說(shuō),“流了這么多血!闭f(shuō)著,還用嘴輕輕地吹著我的傷口,仿佛要把所有的疼痛都吹走似的。我心想:媽媽才是最愛(ài)我的。

      夜,靜得出奇。隱隱作痛的傷口使我無(wú)法安然入睡。忽然,我聽(tīng)到了父母的談話聲。“你的心真狠!為什么不帶女兒去診所?看孩子委屈的!”“她已經(jīng)長(zhǎng)大了,不學(xué)會(huì)獨(dú)立,以后怎么養(yǎng)活自己?我們難道能照顧她一輩子嗎?”

      是這樣啊……父親……

      此刻,手上的傷口,似乎沒(méi)那么疼了呢……

      這也是一種愛(ài)作文 篇27

      人世間有一種最美好的情感,——父愛(ài),母愛(ài)。而那些過(guò)度的縱容,是最可怕的“愛(ài)”——“溺愛(ài)”。

      “小時(shí)偷針,大時(shí)偷金!币粋(gè)小孩放學(xué)回家對(duì)母親說(shuō),“媽媽,我今天悄悄拿了別人的一塊橡皮!眿寢屝χf(shuō),“兒子你真棒!”于是兒子開(kāi)始獅子大開(kāi)口,注意同學(xué)的鉛筆,文具盒……而母親卻一直鼓勵(lì)他:“兒子太有本事了,咱家以后就不買它了!”這種一味的占便宜,漸漸讓孩子染上了惡習(xí),脫離了正軌,走上了犯罪的道路。這個(gè)孩子漸漸結(jié)識(shí)了一些狐朋狗友。他長(zhǎng)大了,沒(méi)有找到工作就去搶劫,偷竊了無(wú)數(shù)次也沒(méi)被發(fā)現(xiàn)?稍谝淮瓮蹈`時(shí)被人發(fā)現(xiàn)。警察要槍斃他,母親萬(wàn)分痛苦,說(shuō)老天對(duì)她不公。

      兒子要和母親說(shuō)話,警察同意了,兒子咬下了母親的一只耳朵,母親大喊:“你這個(gè)不孝子”。“如果我在偷別人第一塊橡皮時(shí),你阻止我,我就不會(huì)有今天這樣的結(jié)果”。兒子聲嘶力竭地說(shuō)。

      我曾經(jīng)看過(guò)這樣的一幕:一個(gè)小孩要吃火腿腸。他媽媽說(shuō):“好的.!”要知道,那只是一個(gè)三四歲的小孩,火腿腸在他的胃里能消化嗎?

      接過(guò)火腿腸,小孩咬了一口!鞍!我燙,我不吃了!薄昂煤煤茫鄄怀粤,你想去哪里玩呀?”“我要去廣場(chǎng)!”小孩回答道。媽媽應(yīng)允了。我在思考:如果她的媽媽沒(méi)有感到危機(jī)感,仍縱容嬌慣自己的孩子,將來(lái)這無(wú)知的小女孩能不能為自己的父母撐起一片藍(lán)色的天。

      對(duì)于獨(dú)生子女的家庭,有些父母都非常溺愛(ài)自己的孩子?墒撬麄兺浟艘粋(gè)真理:籠子里養(yǎng)不出雄鷹,花盆里長(zhǎng)不出蒼松,過(guò)度的溺愛(ài)只會(huì)毀了孩子的一生。

      這也是一種愛(ài)作文 篇28

      隨著我一年年長(zhǎng)大,我感到老爸變得越來(lái)越糊涂。

      剛上小學(xué)時(shí),我學(xué)習(xí)上遇到什么不懂的問(wèn)題去問(wèn)爸爸,他總會(huì)耐心地教我。可現(xiàn)在,我遇到不懂的,再去問(wèn)爸爸時(shí),他卻和以前不一樣,總是顯得有些不耐煩。要么說(shuō)他不會(huì),要么叫我去看書本,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),要么讓我仔細(xì)回想老師怎么教的,或者叫我去上網(wǎng)查資料,找答案。怎么回事?難道爸爸真的是越老越糊涂了,要知道,原來(lái)他可是最關(guān)心我的`學(xué)習(xí)呀!

      奧運(yùn)期間的一天,爺爺奶奶來(lái)我家看我。一見(jiàn)爺爺奶奶來(lái)了,爸爸便叫我去洗些水果給爺爺奶奶吃。就在我將果盤放到茶幾上時(shí),奶奶看見(jiàn)我左手背上的水泡,便問(wèn)我怎么回事。我告訴奶媽,那是前一天晚上看羽毛球決賽時(shí),我為爸爸沖茶按飲水機(jī)熱水閥時(shí),太過(guò)關(guān)注緊張、精彩的比賽,精力不集中而燙傷的。得知原因后,奶奶一臉怒色:“難怪孩子她媽講你現(xiàn)在變得越來(lái)越糊涂,孩子不懂的問(wèn)你,你會(huì)不耐煩,叫孩子自己想辦法弄懂。孩子在家,你總要孩子做這做那的。現(xiàn)在,孩子學(xué)習(xí)為主,你要多輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),你不要讓孩子做家務(wù)!睌(shù)落了爸爸一頓后,奶奶拉著我的手,心疼地說(shuō):“楊楊,以后你不要聽(tīng)那糊涂老爸的。多花時(shí)間學(xué)習(xí),近段時(shí)間手要少下水,不要洗碗,洗衣服了!

      難道爸爸真的糊涂了嗎?國(guó)慶節(jié)假期我去了回外婆家,把自己心中疑惑告訴外婆。

      外婆聽(tīng)完,笑著說(shuō):“楊楊,其實(shí)你爸爸不糊涂,而是在裝糊涂。他知道你長(zhǎng)大了,做父母的應(yīng)該放手,才能讓你各方面能力得到充足的發(fā)展!

      原來(lái)爸爸裝糊涂是為了給我鍛煉機(jī)會(huì),培養(yǎng)我的獨(dú)立能力。原來(lái)糊涂也是愛(ài)呀!

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