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精選不說再見作文600字25篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的精選不說再見作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
不說再見作文600字 1
炎熱的氣息在空氣中蔓延開來(lái)，連風(fēng)也是熱的，水分被一點(diǎn)點(diǎn)的抽走，榨干。六月，是考試的季節(jié)呢！但也是分別的時(shí)刻。
課上，同學(xué)們的手緊握著筆，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而眉頭舒展，時(shí)而低頭演算，不一樣的動(dòng)作，不一樣的心情，然而不知何時(shí)，額頭上已有細(xì)密的汗珠，卻顧不得擦一把，仍然認(rèn)真的打著題。也許是長(zhǎng)大了吧，剛?cè)雽W(xué)的我們，還是那么的稚嫩，還是那么的淘氣，在炎熱的夏天特別不安穩(wěn)，讓老師很操心，而如今，卻不需教導(dǎo)就已經(jīng)耐得住這炎熱，本性雖不易改，但性格卻敵不過時(shí)間的磨練啊！
課下，同學(xué)們有時(shí)也會(huì)聚在一起，高聲談?wù)撝约旱奈磥?lái)和心中理想的'高中，還有畢業(yè)后游玩的計(jì)劃，唯獨(dú)在談?wù)摲謩e的場(chǎng)景時(shí)，迎來(lái)的卻是一片沉默。不想提是因?yàn)椴簧崤c留戀吧！四年中，偶有誤會(huì)和猜疑的時(shí)候，也會(huì)有生氣和打鬧的時(shí)候，當(dāng)然還會(huì)有互相幫助與感動(dòng)的時(shí)候。怎么能當(dāng)作沒有發(fā)生呢？這份羈絆如同烙印已深深烙在了我們的心中，難以磨滅。
六月，我們披荊斬棘，迎風(fēng)破浪，歷盡四年磨礪，終于到了上場(chǎng)的時(shí)刻，臉上自信滿滿，而緊張和激動(dòng)的小情緒也在心中跳動(dòng)著，四年的努力到底是換來(lái)豐碩的回報(bào)，還是付諸東流呢？全看這次的考驗(yàn)了，然而考試過后，還是會(huì)分離，凝聚在心頭的傷也化作晶瑩的淚，氤氳，滴落，破碎。天下無(wú)不散的宴席，總有分別，總有不舍，但還是會(huì)有見面的一天吧！那時(shí)，還會(huì)記得彼此嗎？應(yīng)該會(huì)的，因?yàn)槲覀儺吘箵碛羞^青春年少中最美的回憶�。�
所以，分別時(shí)不要說再見，好嗎？因?yàn)槟菢訒?huì)增加思念，而我只希望那思念會(huì)隨風(fēng)飄到你在的地方，陪你度過新的三年……
不說再見作文600字 2
三年，三個(gè)春秋，一千零九十五個(gè)日夜，可以讓多少人由青澀轉(zhuǎn)為成熟……這條路走得坎坷，但足跡也伴隨著歡笑。因?yàn)檫@一切，都有你們?cè)谖疑磉叀?/p>
可我們終究是相伴，遲早要分離，用一聲“再見”，鎖定三年的歡笑與悲傷。
初中的我們，年少懵懂，沖動(dòng)魯莽，有著只屬于年少人的率真。我們?yōu)榱藫岋埫刻於枷颍皇程冒倜讻_刺；我們?yōu)榱送瓿勺鳂I(yè)常常熬夜到12點(diǎn)，結(jié)果第二天上課打瞌睡被老師罰站；我們?yōu)榱四晟俚男氖露⒉话�；我們�(yōu)榱艘粋�(gè)問題爭(zhēng)吵不休，鬧得班上人仰馬翻，雞飛狗跳。那一幕幕，即將成為夢(mèng)中觸摸不到的.溫存。
初中的我們，逐漸成長(zhǎng)。從“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”的孩子學(xué)會(huì)了“一笑泯恩仇”，學(xué)會(huì)了“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”，學(xué)會(huì)了“己所不欲，勿施于人”……留下的是回憶，帶不走的是時(shí)光即使我們長(zhǎng)大了，這三年的時(shí)光還是停留在原地，不再流逝永不褪去�；貞�，終究是回不去的記憶罷了。
畢業(yè)照上，大家都笑得那么甜蜜……但甜蜜背后藏的是什么？是喜悅，是難過，是不舍，還是期待？其實(shí)大家都心照不宣——自己期待的或許就不是那個(gè)沒有作業(yè)沒有束縛的‘快樂’暑假，而是大家永不分離，緊緊相扣這樣就好。
水，靈動(dòng)飄逸，卻有著一望無(wú)際蔚藍(lán)的恬靜；山，穩(wěn)重踏實(shí)，卻又有著漫山遍野淺綠的生機(jī)……但是，這一切可以隨著時(shí)間的流逝而重生……而我們初中的青澀與誠(chéng)摯的情感，卻永遠(yuǎn)的埋沒在了時(shí)間的嘆息中……如果可以不說再見，讓時(shí)間靜止，是不是就可以再次歡笑，一同嬉戲？如果可以不說再見，是不是就可以每個(gè)人都緊緊依偎，如影隨行？如果可以，不說再見……
可時(shí)針還在繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，不會(huì)逆流，抑或是停止……
天空如同初見時(shí)那般澄澈，那般空明……
再見了，初中……
再見了，初中一路上陪伴我的你們……
再見了……
不說再見作文600字 3
當(dāng)時(shí)光的腳步踏著秋天的背瘠走完了一年，當(dāng)季節(jié)的風(fēng)送來(lái)了一個(gè)個(gè)美好的祝愿，當(dāng)我們用生命的里程在這歲月的末端寫下了圓圓的句號(hào)，當(dāng)我們站在這時(shí)間之岸遙望昨天……我深深地感到：我所經(jīng)過的每一個(gè)日子都是你們用熱情的目光點(diǎn)燃。
于是，我的'感謝，變做深深的祝福，來(lái)到你們的身旁；于是，我的真情，化做了紛飛的雪花飄落在你們的額前。
而今，我們共同矗立在這年輪的分界線，你我的前方又亮起了明麗的燈盞，我們一同攜手向著明天的那個(gè)美好的目標(biāo)走去，你我——不說再見！
不說再見，是因?yàn)槲覀兲焯於寄茉趬?mèng)里相見；不說再見，是我們難以割舍對(duì)方的那厚重的感情。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，日歷的最后一頁(yè)又將成為一張圖片印在這六年的封底，而我們的腳步又將裝幀在下一個(gè)六年的封面。我們的汗水又深嵌在身后的日子，我們的追求又為當(dāng)今的時(shí)代畫上了一幅綺麗的畫卷。昨天已經(jīng)成為歷史，而明天依然微笑等待著我們用奉獻(xiàn)去裝點(diǎn)。我們生在這廣闊的國(guó)土，她溫暖的風(fēng)吹進(jìn)了我們心田，我們會(huì)不斷去創(chuàng)造，因?yàn)檫@是我們共同的精神家園。
我依然不會(huì)忘記，是你們的鼓勵(lì)扶我踏上征程，是你們的支持使我穿越了風(fēng)風(fēng)雨雨，穿越了困苦和艱難。在這個(gè)世界上，因我們相互擁有，我們的頭上便是一片藍(lán)藍(lán)的天。
在這迷人的時(shí)刻，在這迷人的瞬間，在我們即將跨過歲月門檻的日子里，我們不說再見。
不說再見，我們盼望日日都能相見。
不說再見，在我們的心底涌起深深的眷戀。
把那句珍重裝在心間，送一聲平安與你們相陪，懷揣著這一片真真的友誼上路。即使是寒冬，也會(huì)溫暖。即使是夏日，也會(huì)清涼。
不說再見作文600字 4
雖然離開，但卻未走，我們不說再見！
新的學(xué)期如約而至，我又走進(jìn)了校園，每個(gè)人討論著在假期里的開心趣事，大家討論的熱火朝天，每個(gè)人仿佛都有說不完的歡樂。 整個(gè)班級(jí)亂成了一鍋粥，班主任——郭老師走了進(jìn)來(lái)，說了幾聲安靜，可是實(shí)在是太吵了，沒幾個(gè)人聽到老師說的話，也就有幾個(gè)離老師比較近的`同學(xué)聽到老師說安靜，于是停了下來(lái)，大部分人繼續(xù)討論著自己的暑假假期。
郭老師似乎是生氣了，她拿起擦板，用力的敲打著桌子，頓時(shí)，喧鬧的教室安靜了下來(lái)。
郭老師看我們安靜了下來(lái)，于是就說起了重點(diǎn)：“今天我們來(lái)了一位新的英語(yǔ)老師，大家歡迎一下！我們一起鼓掌歡迎新來(lái)的一位英語(yǔ)老師！” 可是在鼓掌后，我的腦海中閃現(xiàn)一個(gè)念頭，我們的舊英語(yǔ)老師——但老師呢？她去哪了？她難道？不！不會(huì)的，我不敢相信但老師離開了我們，去教其他的同學(xué)了！我心里多了很多疑問，難道但老師要去交別個(gè)班的？難道但老師不交了？難道但老師生病了？我哭了起來(lái)，我們的但老師，我們多年的感情，怎能說分開就分開呢？我不敢相信，我始終無(wú)法相信！ 想起我們的但老師，她長(zhǎng)著矮矮的個(gè)子，每天都會(huì)用課下時(shí)間來(lái)給我們講題，我們最喜歡但老師了，可是現(xiàn)在，但老師不再交我們了！ 我每天都想著但老師�？墒牵^了幾天，郭老師為了實(shí)現(xiàn)我們想知道但老師的去向的愿望，便安排在課上說，郭老師說：“但老師去交別的班了”，我非常的難過，郭老師安慰我們說：“雖然但老師不教你們了，但是她并沒有離開學(xué)校，我們以后還是可以去看但老師的�！庇辛斯蠋煹陌参�，我似乎沒那么難過了！
但老師，我們不說再見！
不說再見作文600字 5
人生，本就是在相知與相離中度過，比較起生離死別，短暫的告別似乎不足掛齒。可分手時(shí)的場(chǎng)景卻又不止一次在眼前預(yù)演，或許人本就是多情善感的動(dòng)物。
初遇，仿佛就在昨天。陽(yáng)光正好，畫面定格在踏入教室的那一刻�？赡苓B自己都想不起第一句“你好”說給了誰(shuí)，第一個(gè)微笑綻放在何時(shí)�？赡苣菚r(shí)也沒有想過，這些素曾謀面的人，會(huì)陪你走完這一段旅程，留給你歡樂，留給你感動(dòng)，留給你瞬間的美好。
回過頭來(lái)想想，平淡的生活因?yàn)橛辛诉@群像親人一樣的伙伴，才顯得不那么遺憾。
我們不曾后悔過相遇，也無(wú)畏于告別，因?yàn)檫@份短暫而又彌足珍貴的友情已被珍藏在每個(gè)人的心底。而等待著我們的，是青春拂過的炎陽(yáng)，是站在未來(lái)招手的更好的自己。
縱然心底有萬(wàn)般不舍，腳下的路還是要繼續(xù)向前走�？赡茉谕ㄓ嶄浿械拿麊螘�(huì)一批又一批，可能身邊的.人會(huì)一茬又一茬，在物是人非的季節(jié)更替中，我們不愿說再見。
或許一年，兩年，甚至十年，你已經(jīng)記不起這時(shí)同桌的模樣，但提起那個(gè)班里最搗蛋的人，那個(gè)老坐在第一寶座上的人，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)你最好的人，你會(huì)很自豪的說出：是啊，那就是我們的22班，那群獨(dú)一無(wú)二的人�；蛟S他們終將成為過客，又或許，似青春里綻放的一瞬煙火，短暫，真實(shí)而又美好。
既然改變不了，那我們便坦然接受它�！霸僖姟�，本就是為了更好的再次相遇。那些從稚嫩到成熟，從青澀到穩(wěn)重的蛻變，是我們成長(zhǎng)的見證。不再想過往，我們要帶著同伴的期望奔赴下一場(chǎng)山海，去尋找屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
我會(huì)在未來(lái)的航船上與你相擁，也請(qǐng)你找準(zhǔn)方向，不要沉淪在藍(lán)色深淵，就此揮手告別。
兵分多路，我們頂峰再見。
不說再見作文600字 6
現(xiàn)在還能想起我第一天踏進(jìn)校園時(shí)候的情景。我背著大書包，心里有點(diǎn)忐忑，有點(diǎn)激動(dòng)。坐在教室里看到一個(gè)又一個(gè)陌生的同學(xué)進(jìn)來(lái)。而這些陌生，現(xiàn)在變成了熟悉和不舍。
從來(lái)沒想過我要畢業(yè)了，要離開這個(gè)生活了五年的地方，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，盡管我們畢業(yè)照也拍了，老師們也一直說要畢業(yè)了，可我還是沒有做好離開的準(zhǔn)備，好想就這樣一直賴在這里，好想和同學(xué)們永遠(yuǎn)都不要分開。
一年級(jí)的時(shí)候，大姐姐領(lǐng)著我參觀校園，讓我感受到，我真的來(lái)到了一師附小這個(gè)大家庭。學(xué)校的`一草一木，學(xué)校的圖書館，操場(chǎng)，都留給我美好的記憶�？吹酱蟾绺绱蠼憬阌悬c(diǎn)莫名的羨慕，想要快點(diǎn)長(zhǎng)大長(zhǎng)高，像他們一樣，誰(shuí)知道，這個(gè)想法也太快實(shí)現(xiàn)了吧。
五年級(jí)開學(xué)那天，我?guī)е荒昙?jí)的妹妹去參觀校園時(shí)，我才意識(shí)到，我已經(jīng)是五年級(jí)的大姐姐啦！校園的一草一木沒有發(fā)生太大的變化，而我卻要離開校園了，看著一年級(jí)的妹妹，我真想說：“一定要珍惜在附小的時(shí)光啊”。
想想從一年級(jí)開始，我從不太會(huì)寫字，到現(xiàn)在，學(xué)到很多知識(shí)，這些都是老師們耐心教導(dǎo)的結(jié)果，我懷念趙老師威嚴(yán)又不失溫柔；我喜歡賈老師，風(fēng)趣幽默；我喜歡Gracie老師把英語(yǔ)講的那么動(dòng)聽；我也喜歡徐老師，溫柔又和藹。
當(dāng)然了，我更喜歡我的同學(xué)們，一起打鬧，一起說笑，一起辯論。一起度過了那么多有意思的日子。我想我一定不會(huì)忘記，我要帶著和大家一起記憶往前走。
還有13天，真希望時(shí)間慢一點(diǎn)，讓我們?cè)诙嘁粫?huì)的相聚，珍惜我們坐在一個(gè)教室上課的機(jī)會(huì)。沒人能阻止時(shí)間流逝，也沒人能阻止我們長(zhǎng)大和畢業(yè)，但是我不想說再見，畢業(yè)了，我們還是附小人，畢業(yè)了，我們也還會(huì)再見！
不說再見作文600字 7
“昨天”，就像我流年里的一朵流浪的蒲公英，曾經(jīng)在心房里停留也駐足過，但終究還是飄向了天涯。當(dāng)我離它只有咫尺的距離時(shí)，卻怎么也觸摸不到它的影子，當(dāng)它離我越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，就像是一場(chǎng)夢(mèng)的距離，我卻感受到了它的消失。
就像是，咫尺，然后天涯。觸摸那片天，無(wú)言的凝眸。在慢慢的成長(zhǎng)中，是否有些東西也已經(jīng)悄悄地消失了？偶爾看見過家家的場(chǎng)景時(shí)，竟有些變態(tài)似的沖動(dòng)，但是不知道是哪根神經(jīng)大條，抑制住了我沖上去的腳步。或許，兒時(shí)的心態(tài)，早已一去不復(fù)返了。與兒時(shí)的玩伴之間，也早已有了隔閡。
還記得以前喜歡嘴里含著甜甜的棒棒糖，而現(xiàn)在，取而代之的竟是澀澀的巧克力。那苦澀的味道真的要比甜的味道更讓人回味嗎？以前手中緊握著的是彩色的畫筆，那時(shí)喜歡多姿多彩的一切，而現(xiàn)在，手中殘留的'只是一枝單調(diào)的圓珠筆。難道單調(diào)的一切比起多姿多彩的世界更讓人迷戀嗎？
漫天的紅暈不知何時(shí)早已消失不見了，無(wú)聲無(wú)息。天空不再像以前那么蔚藍(lán)，變得如此昏暗，其中夾雜著冷風(fēng)。朦朧的煙霧將一切包裹著，看不清前方的路，只好憑借著僅有的熟悉，去摸索前進(jìn)。這樣彷徨的一切，令人倍感乏味�？墒�，好像早已習(xí)慣了。或許，本就該面對(duì)。
不知道處于一種什么樣的狀態(tài)，但是悲歡離合還是懂了，或許應(yīng)該說是徹底的明白了，明白了該怎么樣坦然面對(duì)。有些東西就像攤開在手中的水一樣，就算你緊緊著握住，它還是會(huì)一滴滴的流干凈。它注定失去，何不坦然相對(duì)？
一切都不該埋怨，一切都應(yīng)該坦然相對(duì)。浮云散去，曲終人散。面對(duì)昨天，不得不說再見。
不說再見作文600字 8
那些記憶永遠(yuǎn)清晰的印在我的腦海里，不管遇到什么我都會(huì)不會(huì)忘記，那一年我們的約定。
同學(xué)都問我，為什么我每天都要喝奶茶，而且還偏要和那種的特別的，我會(huì)給他們說一段我的過去。
每天放學(xué)我都會(huì)和兩個(gè)同學(xué)一起走，他們告訴我，學(xué)校門口那家奶茶店做的奶茶非常好喝，那天我要和他們一樣的口味草莓巧克力的，很甜很甜。我們一邊走一邊品嘗著奶茶，到一個(gè)岔路口我們?nèi)朔值罁P(yáng)鑣，說一聲再見。每天都重復(fù)著，只是喝著不一樣口味的奶茶。
大約過了一個(gè)月，又到了放學(xué)的時(shí)間，我獨(dú)自到奶茶店買了一杯奶茶，是玫瑰綠茶的有一點(diǎn)酸還帶著一點(diǎn)苦澀，從此后我一直是班級(jí)里最后一個(gè)走的，不知為何，莫名有一種凄涼，我為什么不在和他們一起走了呢。
放假了，我每天晚上都會(huì)去廣場(chǎng)散步，耳朵里永遠(yuǎn)都帶著耳機(jī)。班上很多的同學(xué)都會(huì)來(lái)這里玩的。
那天。“她”也來(lái)了，他問我為什么不和他們一起走了，我微笑不語(yǔ)，其實(shí)這里有很多的故事。我們又去喝奶茶了，我買了薰衣草椰香的.。薰衣草有一定苦澀，卻又透著淡淡的椰香。
天越來(lái)越黑，廣場(chǎng)上的燈亮開了，那么耀眼，那光照進(jìn)了我的心里。我們叫上了幾個(gè)同學(xué)，我們坐在草地上，訴說的彼此的秘密，那一刻，有著說不出的感動(dòng)。我們有一起回家了
又是雨天，我們打著五彩繽紛的傘行走在雨里，又是那個(gè)岔路口，只是我身邊有多了幾個(gè)同學(xué)。分別是我對(duì)她說，這次不說再見，好么？雨越下越大，傘似乎已經(jīng)沒用了，我全身都被淋到了，可這時(shí)的我卻絲毫沒有傷心之意。
我不會(huì)和任何人說再見。
不說再見作文600字 9
一個(gè)“姐姐！”一陣深深的哭聲讓我姐姐停下來(lái)。她轉(zhuǎn)過身，卻用同樣深情的目光看著哥哥？與她相比，我弟弟太小了，她已經(jīng)十六歲了。我弟弟才十歲。她不會(huì)做飯，也不會(huì)照顧自己。她父母離婚后，弟弟只能和她酗酒的父親住在一起，不僅因?yàn)楦赣H有錢，還因?yàn)槟赣H生活資金有困難。我的祖母和祖父已經(jīng)去世了。我媽媽是個(gè)普通工人。僅僅靠一個(gè)月幾百塊錢的收入和2萬(wàn)塊錢的.集資是不夠養(yǎng)活姐弟倆的。原來(lái)，姐姐學(xué)習(xí)很好，有可能考上名牌大學(xué)。如果我姐姐找到一份好工作，我媽媽也可以享受它。當(dāng)時(shí)哥哥天真的說爸爸愛媽媽，只有姐姐和媽媽明白爸爸是為了省錢？雖然他有一大筆錢，但他仍然不能比他哥哥多承擔(dān)他姐姐的1000元學(xué)費(fèi)。我妹妹知道我父親要把錢給另一個(gè)孩子。父親愛上了一個(gè)阿姨，在外面生了個(gè)孩子。這是一個(gè)男孩，但他和他的弟弟有不同的身份。父親對(duì)他的愛甚至超過了他對(duì)金錢的愛，這一點(diǎn)我姐很清楚。
現(xiàn)在我要和哥哥說再見了。姐姐有些舍不得。她從背包里拿出一個(gè)紅色的企鵝郵箱，遞給哥哥。她沒有哭，但聲音哽咽：“林……”
林文瑤是我哥哥的名字。我姐姐從來(lái)不叫她的昵稱。姐姐不把他當(dāng)小孩子，所以從來(lái)不叫他小名。
“如果以后想我了，就寫封信放在郵箱里，直到郵箱滿了，然后你就可以發(fā)給我了，然后我回復(fù)你，再發(fā)給你，好嗎？”
哥哥接過郵箱，眼里滿是晶瑩的淚珠。姐姐接著說：“以后，學(xué)會(huì)照顧自己……”
弟弟一哭，就大聲說：“姐姐，你別走！”
但是姐姐還是走了，速度越來(lái)越快。她再也沒有回頭。她甚至沒有說再見。她只是低著頭走得很快。當(dāng)她哥哥發(fā)出震耳欲聾的叫聲時(shí)，她一直跑到消失在茫茫人海中。
不說再見作文600字 10
再見這個(gè)詞有兩種含義，一種是代表拜拜的意思，另一種則代表下次再見的意思，每一種含義都包含了不同的情感。
記得那是在一年夏天，天氣很熱很熱，剛好是在暑假里，兩個(gè)月的時(shí)光就要在這樣炎熱的天氣中度過，真的很難熬。終于，老家的表姐要來(lái)陪我一起過暑假，我和表姐還從來(lái)沒有見過的呢，她這次過來(lái)只是過來(lái)玩一段時(shí)間，馬上就又要回去了，所以也陪不了我多長(zhǎng)時(shí)間。表姐剛剛來(lái)的時(shí)候，我看她的樣子是一個(gè)很高冷的人，樣子十分嚴(yán)肅，害得我都不敢和她說話了，那時(shí)，還是表姐先找我講話，慢慢地，覺得表姐似乎和她的外表很不搭，明明是一個(gè)明朗的女孩，卻長(zhǎng)了一張高冷的'臉。在那段時(shí)間的接觸，我和表姐融合在了一起，每天不是出去玩就是在家聊天看電視，表姐的成績(jī)很好，一直都是全班前幾，我不會(huì)的題目她全都會(huì)做，每次只要到做作業(yè)的時(shí)間，只要我不認(rèn)真，表姐就會(huì)敲我的頭，然后給我灌輸心靈雞湯，仔細(xì)地給我講懂每一道不會(huì)的題目。
除了寫作業(yè)的時(shí)間，表姐在外面也很會(huì)照顧別人，我和她也相差不了幾歲，但她總喜歡把我當(dāng)成小孩子一樣看待，每次出去的時(shí)候，她總會(huì)牢牢地把我牽住，生怕我走丟了。在家時(shí)，她比我懂事多了，把我家打掃得干干凈凈的，一塵不染，還會(huì)做飯，那次我第一次吃她做的飯，味道是我從來(lái)沒有吃過的，感動(dòng)的我都流下了眼淚。很快，時(shí)間也不久了，表姐也要回老家了，不然就趕不上報(bào)名的時(shí)間了，剛剛和表姐融合得那么好，卻又要分開了，真是可惜。
如果可以，我可不可以不說再見，不想把這兩個(gè)字掛在嘴邊。
不說再見作文600字 11
六年的時(shí)間稍縱即逝，年華似水，一去不復(fù)返。
一想到身邊的同學(xué)在幾周后就成了過路人，一想到以后的時(shí)光里很難再和好朋友見面，一想到以后，再也不會(huì)在一個(gè)教室里上課，一想到……
六年，五張?jiān)嚲�，散了一群人�?/p>
其實(shí)，在那天之前，我從沒意識(shí)到——我快畢業(yè)了。
那天，是我們合唱團(tuán)的最后一堂課。開始?xì)夥者�是很歡樂的，到了后來(lái)，我們的張老師突然哭了。
我們都有些慌了，坐在原地不知所措。張老師是位軍人，他抬起頭，眼睛紅紅地說：“其實(shí)，我很舍不得你們這屆六年級(jí)……”
他頓了頓，又說：“這里面有很多人，是從我到這個(gè)學(xué)校來(lái)，最早認(rèn)識(shí)的人�！彼煅手劬ν覀�。
好一會(huì)，他緩過來(lái)，接過學(xué)生們?yōu)樗f去的'紙巾，擦干了眼淚。老師見我們都不說話，又笑著打開了話筒：“要不，最后一節(jié)課，我們來(lái)點(diǎn)歌吧�！�
這個(gè)建議看似讓氣氛愉快了點(diǎn)，幾個(gè)活躍的同學(xué)都爭(zhēng)著搶著點(diǎn)歌，其他同學(xué)就在下面為他們打拍子，歡樂的氣氛充滿了教室。到了最后，幾個(gè)同學(xué)實(shí)在唱不下去了，張老師接過了話筒，他笑著說：“我想唱那首我總聽的歌，你們會(huì)嗎？”
“會(huì)！”
“和我一起，好嗎？”
“好！”
“你愛的姑娘坐在橋下洗著你最喜歡的衣裳，回到家里粗茶淡飯，她在等你坐身旁……”
又是那熟悉的旋律，我?guī)缀跻湎聹I來(lái)，幾個(gè)女生和我一樣，淚水奪眶而出。
感情是不可替代的。
時(shí)至今日，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們就是那道沖破烏云的光，是我畢生的信仰。
離別，是為了更好的相見，愿我們不會(huì)忘掉彼此。
我們說不出口的再見，就留給時(shí)間吧！
祝各位畢業(yè)快樂。
不說再見作文600字 12
六年級(jí)了，要畢業(yè)了，可以瘋狂的玩了，可當(dāng)本子上出現(xiàn)了離別的字眼時(shí)，滿臉的喜悅不見了，取之而來(lái)的是無(wú)窮的悲傷.......
我的朋友，你們每一個(gè)都讓我刻骨銘心。你們和我一起出去玩，拍大頭貼，吃爆米花，夾娃娃......你們每一個(gè)都曾與我都在校園的一角立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。你們每一個(gè)都在日記本里寫到：畢業(yè)時(shí)要笑著分開，可剛抬起頭，淚水就打濕了未干的筆油。你們每一個(gè)的曾和我約定：某年某月的某一日我們?cè)谝黄鸩灰姴簧?......
夏季是炎熱的，可我們的心是冰的，涼的，悲的，不舍的。我們的'心往往被那些純真的笑臉而打動(dòng)，往往被那些幻想中永遠(yuǎn)在一起的情景而開懷�？�，這一切，都是幻想，但它是多么美麗的幻想，多么美麗.......
我的朋友，你們填滿的同學(xué)錄，我一定會(huì)記住，絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)忘記。我會(huì)在五十六枚海螺里錄上我的聲音，送給你們，并且我會(huì)給你們一束永遠(yuǎn)開在我心里的迷迭香，因?yàn)樗幕ㄕZ(yǔ)是：幫助回憶，不曾忘記，不增忘記我們?nèi)f古長(zhǎng)存[注: 萬(wàn)古：千秋萬(wàn)代。指某種好的精神或品德永遠(yuǎn)存在。]的友誼，不曾忘記我們今日的分離，是為了明日夢(mèng)想的完美綻放........
我的朋友，在學(xué)習(xí)之余，你們是否為以后各奔東西的命運(yùn)而哭泣？是否為以后再也無(wú)法出現(xiàn)在一起的五十七張笑臉而傷感？請(qǐng)不要這樣，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，沒有一刻是分開的。請(qǐng)相信我，朋友們，在不久的將來(lái)，我們將聚在某一個(gè)繁華的城市，圍著那張不散的筵席。
不說再見作文600字 13
六一兒童節(jié)來(lái)了，每每這時(shí)，心中總會(huì)有一份沉甸甸的喜悅，而今年————我在小學(xué)里度過的最后一年，這份心情卻像一片檸檬，沉浸在不舍的香檳酒中，明黃的液體，碰撞的冰快，心扉則是一只高腳水晶杯，有一種清脆的聲音，仿佛穿透了不散的霧，蕩漾著......
是啊，下一個(gè)兒童節(jié)，我還會(huì)是這樣的人嗎？日子冷漠地將我推向?qū)?lái)，塵封了過去，是否也會(huì)和童年的純真疏遠(yuǎn)呢？
于是，學(xué)校泛黃的墻面上多出了一行又一行留言，我們像是"半江瑟瑟半江紅"，一半滲透著青澀，一半渲染著成熟。我們抱著上帝還未拿走的稚嫩，只為了證明自己曾是這兒人潮中一朵小小的浪花，滿載著希望涌上理想的金色海岸。
每個(gè)人都有一根屬于自己的蠟燭，無(wú)數(shù)的蠟燭像滿天的繁星，將死神晦暗的殿堂照得通明。我搜尋著我的那一根，童年燃完了，緊接著是少年。童年去哪兒了？它是化作一縷輕煙，幾滴燭油？還是�？床灰姷�，并不就是不存在。我看不見童年，卻依然感覺到它在我手心留下的余熱。風(fēng)就算再輕微，也能在湖面舞出澄凈的'波瀾，對(duì)童年的不舍讓我在它拂袖而去的一瞬間拉住了它的衣袖，不想和你說再見！我想著，就讓它化作不碎的泡泡，永遠(yuǎn)晶瑩地閃耀在我人生的天空......
不說再見作文600字 14
哭過、笑過、吵過、也鬧過的六年小學(xué)時(shí)代在之后的幾天就要說再見了。離別，讓每個(gè)人都增添了一種莫名的感覺。
同學(xué)
剛進(jìn)入學(xué)校那刻，離開家長(zhǎng)，離開家，哭得不像話。后來(lái)慢慢適應(yīng)了環(huán)境，每天都嘻嘻哈哈的'。四年級(jí)開始住校，第一次住進(jìn)八個(gè)人一個(gè)房間的宿舍，新朋友都不認(rèn)識(shí)。因?yàn)橄爰�，一個(gè)人躲進(jìn)被窩里偷偷地哭。后來(lái)，也逐漸熟悉了，每天和朋友們結(jié)伴而行，對(duì)所有好奇地事情都憧憬不已。一起吃飯，一起倒數(shù)三個(gè)數(shù)后睡覺。我們就像親人一樣朝夕相處。
老師
長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，穿著一件棉麻長(zhǎng)裙正在講臺(tái)上孜孜不倦地講著，從不說累。有時(shí)候一站就是幾個(gè)小時(shí)，回答問題時(shí)，倘若不對(duì)她便會(huì)慢慢引導(dǎo)、鼓勵(lì)，直到對(duì)了，她就會(huì)說：“太棒了”比自己答對(duì)問題還開心。
她們還在一起嘻嘻哈哈，她還在講著課……即將分別，她們的身影卻揮之不去。希望我可以記住每一個(gè)人，漫漫人生路，遇見她們真好！
“再見了互相嫌棄地老同學(xué)，再見了來(lái)不及說出的謝謝，一首歌隨即響起。雖然我們即將分別，但是我們永遠(yuǎn)不說再見！
同窗情，師生愛，這一暮暮都將在我的記憶中永恒，再見了母校，再見了老師，再見了校園地一草一木，離別情和母校地美好，將為我童年留聲。分別——不說再見。
不說再見作文600字 15
夏天的風(fēng)，輕輕的吹過，帶走了我和她的眼淚
———題記
“煜苒，快來(lái)，快來(lái)，這東東好漂亮呀！”“額，夏舒婕，我對(duì)你徹底無(wú)語(yǔ)了。等會(huì)，我來(lái)了！”“夏舒婕，你先還是我先？”“不知道，干脆——石頭剪刀布決定吧！”我無(wú)奈的提出了一個(gè)無(wú)奈的意見。“我隨你。”“石頭剪刀布，石頭剪刀布，耶，我贏了！”“不算，不算，再來(lái)一次！”伴隨著這些歡聲笑語(yǔ)，我和馮煜苒也漸漸長(zhǎng)大，我們一同上了五年級(jí)，在五年的時(shí)光里馮煜苒已經(jīng)是很好很好的姐妹了。（但我倆不是親生的。）
時(shí)間過得真快，五年過去了，再過一年我們就要離開母校，離開老師和同學(xué)，離開最好的姐妹和朋友。我誰(shuí)都可以離開，唯獨(dú)她我真的非常不舍。
我和煜苒一同坐著樹蔭下。過了許久我輕輕的開了口，“煜苒，如果我們上了初中分開來(lái)，你會(huì)不會(huì)忘了我�！蔽业穆曇艉苊悦�，連我自己都有也驚異。坐在旁邊的煜苒都被我的話給嚇了一跳，她看了看了我說：“夏舒婕，你是不是吃錯(cuò)藥了，干嘛突然問起這個(gè)了。如果我們真的分開了，我也不會(huì)忘記你的。”有了她的這句話我突然覺得很安心。真的不知道為什么。
夏天的`風(fēng)，又熱，有暖，夏天的風(fēng)，調(diào)皮的吹起了我和煜苒的頭發(fā)。我和煜苒說：“煜苒，明年的夏天還是這樣，夏天的風(fēng)吹過時(shí)我們分手時(shí)不說再見。”
不說再見作文600字 16
“同學(xué)們，我們乘坐的第2012~2018不返程列車，即將到站，請(qǐng)大家收拾好行李，準(zhǔn)備下車——”
同學(xué)們，你們還記得第一次進(jìn)學(xué)校的大門嗎？那一天，我們走進(jìn)了星海學(xué)校，搭上了一班2012~2018年的列車，開始了六年級(jí)的小學(xué)生活。
同學(xué)們，你們還記得進(jìn)學(xué)校的第二天，我們哭著喊媽媽，摔倒了坐在那里哭泣，還有各種困難，但我們都一一克服了。
同學(xué)們，你們還記得四年級(jí)的.英語(yǔ)話劇嗎？那是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，老師說劇本是高中水準(zhǔn)，我們都覺得這件事完不成，但不還是演出來(lái)了嗎？并且很完美。
現(xiàn)在，這列列車，馬上就要到戰(zhàn)了。所有的事都是最后一次；最后一次看櫻花；最后一次過兒童節(jié)——
我好像回到一年級(jí)，再體驗(yàn)一把幼稚；我好想再重來(lái)一次童年，好體驗(yàn)?zāi)菬o(wú)憂無(wú)的生活；我好像再——
上一年級(jí)時(shí)，媽媽問我：“你想要畢業(yè)嗎”我說當(dāng)然想了，像結(jié)識(shí)更多的朋友，想體驗(yàn)一把初中的生活。媽媽說：“等你到了六年級(jí)，就不會(huì)再這樣想了�！�
現(xiàn)在我終于體會(huì)到了，我們一共過了六年，七十二個(gè)月，二百八十八個(gè)星期，兩千三百八十多個(gè)日日夜夜，我們?cè)絹?lái)越離不開彼此了。
“我相信我們還會(huì)再見，我相信我會(huì)一直想念——”《不說再見》的歌詞，一句一句唱進(jìn)我們心里。我們永遠(yuǎn)是朋友，永遠(yuǎn)不說再見——
不說再見作文600字 17
六年級(jí)了，要畢業(yè)了，可以瘋狂的玩了，可當(dāng)本子上出現(xiàn)了離別的字眼時(shí)，滿臉的喜悅不見了，取之而來(lái)的是無(wú)窮的悲傷。
我的朋友，你們每一個(gè)都讓我刻骨銘心。你們和我一起出去玩，拍大頭貼，吃爆米花，夾娃娃......你們每一個(gè)都曾與我都在校園的一角立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。你們每一個(gè)都在日記本里寫到：畢業(yè)時(shí)要笑著分開，可剛抬起頭，淚水就打濕了未干的筆油。你們每一個(gè)的曾和我約定：某年某月的某一日我們?cè)谝黄鸩灰姴簧?......
夏季是炎熱的，可我們的'心是冰的，涼的，悲的，不舍的。我們的心往往被那些純真的笑臉而打動(dòng)，往往被那些幻想中永遠(yuǎn)在一起的情景而開懷�？�，這一切，都是幻想，但它是多么美麗的幻想，多么美麗。
我的朋友，你們填滿的同學(xué)錄，我一定會(huì)記住，絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)忘記。我會(huì)在五十六枚海螺里錄上我的聲音，送給你們，并且我會(huì)給你們一束永遠(yuǎn)開在我心里的迷迭香，因?yàn)樗幕ㄕZ(yǔ)是：幫助回憶，不曾忘記，不增忘記我們?nèi)f古長(zhǎng)存的友誼，不曾忘記我們今日的分離，是為了明日夢(mèng)想的完美綻放。
我的朋友，在學(xué)習(xí)之余，你們是否為以后各奔東西的命運(yùn)而哭泣？是否為以后再也無(wú)法出現(xiàn)在一起的五十七張笑臉而傷感？請(qǐng)不要這樣，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，沒有一刻是分開的。請(qǐng)相信我，朋友們，在不久的將來(lái)，我們將聚在某一個(gè)繁華的城市，圍著那張不散的筵席。
不說再見作文600字 18
一個(gè)一個(gè)的離開，夏天的我，心里卻是秋天的惆悵與傷感，秋日學(xué)校的樹林，樹葉會(huì)一片片的落光，在風(fēng)中漫舞著身體，隨風(fēng)自由的墜落，樹葉發(fā)出唰唰的聲音，仿佛是在告別大樹，大樹的心此刻是怎樣的？
樹葉是自己的一部分啊，為大樹的成長(zhǎng)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，風(fēng)吹日曬雨淋，保護(hù)著大樹，溫暖著大樹，但依舊要離別啊；樹葉告訴大樹不必憂傷，我依舊在你身邊，我將化為泥土里的養(yǎng)分，幫助你健康成長(zhǎng)，我們不是訣別，我們只是暫時(shí)的分開；冬天，雖然你看不見我，但我卻存在與你的身體里，和你一起抵抗嚴(yán)冬，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢；記住我們從未分開，親愛的我只是躲到了你的心里；春暖花開，我會(huì)破芽而出，讓你看到我的笑臉，相信會(huì)更加美麗，會(huì)讓你更加心動(dòng)，因?yàn)槲以谀愕男睦锿Ａ袅艘粋�(gè)季節(jié)啊，那些日子里緊貼著你的.心，感受著你的疼愛。
我們更加默契，更加相愛；不要憂傷，當(dāng)我離開你的瞬間，你要看到我多么優(yōu)美的舞姿，蝴蝶般的輕盈，要知道是為你而舞；我走了，我將走進(jìn)你的心里，看看你有多么的愛我，是否如你所說的；我這樣說，你不會(huì)生氣吧，其實(shí)我深深的知道你的愛，因?yàn)橛行判牟胚@樣說呢；舞曲響起，不得不走了，你要仔細(xì)看哦，我的舞蹈和我的心一樣動(dòng)人。
再見，親愛的你們。
不說再見作文600字 19
畢業(yè)考的那天頭有點(diǎn)暈，迷迷糊糊地睜眼看試卷上清晰的白紙黑字，它們扯動(dòng)嘴角好像在諷刺我：畢業(yè)了。正是盛夏，熾熱的光線從窗外斜斜地照進(jìn)來(lái)比往常都耀眼。明天就是畢業(yè)典禮，就是真正宣布離開。去年這個(gè)時(shí)候我們還從窗子里偷偷看向那不怎么大的`操場(chǎng)，看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐劃過頰邊的晶瑩的液體，在心中不屑地恥笑那份多愁善感。但是現(xiàn)在我想我等不到那一天再流淚。那本同學(xué)錄前幾天寫的時(shí)候才漸漸驚異彼此之間的陌生。大家的這么多原來(lái)自己都還不了解，可終于了解了卻又將分離。
阿文前幾天與我漫步在楓葉樹下，一片片還未泛黃的的葉子好像一只只小手揮動(dòng)著向我們道別。我偏過頭看她熟悉的側(cè)臉，問她畢業(yè)后有什么打算。她輕松地?fù)u頭，說能有什么，進(jìn)入理想的學(xué)校，找到理想的工作，等到都變成白發(fā)蒼蒼的老人再聚在一起像現(xiàn)在這樣談笑。
“太遠(yuǎn)了吧。”
阿文很認(rèn)真地說不遠(yuǎn)了。就像以前她與我討論ONEPIECE和馬卡龍。她掰著手指一個(gè)一個(gè)數(shù)，三年又三年，時(shí)光飛逝真是再短暫不過。她說到一半頓了頓看著我的臉，瞳孔里反射出陽(yáng)光，問，“你覺得呢？”
何嘗不是。
夕陽(yáng)淡淡，我們的影子親密地?fù)肀�；可是再過一會(huì)兒他們即將無(wú)力地分別。這由不得他們。
思緒又回到考場(chǎng)上。題目不算簡(jiǎn)單也不是很難。突然就沒有再做下去的勇氣，看著監(jiān)考老師神情淡漠，不知他心底是否也在為我們的分離而悲傷？
真希望這場(chǎng)考試永不完結(jié)，明天的到來(lái)拖延一分也是好。
我們不說再見。
不說再見作文600字 20
我做了這樣一個(gè)夢(mèng)，在小學(xué)時(shí)光里。
夢(mèng)里的我們很快樂，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷恳惶齑虬绲暮苊�，男生們�(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們?cè)谝黄鹆奶欤鷤冊(cè)谝黄鹫勑�，老師用羨慕的眼光看著她的'學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年?
六年三班，親愛的各位同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊!考試時(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們精心打扮，為的就是在各位同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢?我想你們選取的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢(mèng)化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。
不說再見作文600字 21
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月， 一個(gè)充滿幻想的時(shí)代·······
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西。
一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無(wú)奈。
每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得，四年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。赫然相對(duì)的女生樓，就在去年的這個(gè)時(shí)候，還曾經(jīng)硝煙四起； 窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個(gè)宿舍落下來(lái)的白襯衫； 插著愛護(hù)花草牌子的草坪，記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路； 圖書館自習(xí)室的門還開著么， 考研時(shí)鏖戰(zhàn)過幾個(gè)月的`那個(gè)屋子， 如今應(yīng)該沒有什么人了吧， 一直對(duì)那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我收獲了很多。
一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫， 串連成一部即將謝幕的電影， 播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！
不說再見作文600字 22
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變……，多么美又多么悲涼的句子，人生最美的事莫過于在轉(zhuǎn)角處站著一個(gè)怦然心動(dòng)的他。這種初見時(shí)的美好就像藍(lán)天里一朵潔白的云朵，輕盈、清澈、纖塵不染�？梢宰屓藨涯钤S久許久�？墒俏覀兘K歸不再是天真爛漫的孩童，愛情可以讓我們沉醉、讓我們感受這世界上一種不一樣的溫暖以外，我們還擁有別的。
不要因?yàn)楹ε鹿聠危妥呷敫畹墓聠�，有多少女人還在重復(fù)這樣的路，年齡大了對(duì)愛情沒有免疫力更不是什么好事，結(jié)果弄成了愛情干柴，一點(diǎn)星火就能將自己燒成灰燼，這不是愛情，這是火災(zāi)�；蛟S我就犯了這樣的錯(cuò)誤，當(dāng)他摸摸我的頭告訴我不要哭的時(shí)候、當(dāng)他發(fā)來(lái)短信說天冷了要多穿衣服、照顧好自己的時(shí)候，當(dāng)他深情款款擁我入懷的時(shí)候，我誤以為這就是愛情。誤以為我就是他的'那一根肋骨，擁抱我的那一刻，他就找到了完整；那一刻，我不再感到孤單，幸福的暖流一度涌上心頭，溫暖了我很久一段時(shí)間。
這樣的擁抱再次溫柔到我的心，沒有地老，沒有天荒，只是就那么的想和他在一起，在這樣的擁抱里，讓我感覺到我一直被這個(gè)世界溫柔相待，即便心情沮喪，也不會(huì)失去快樂的信仰，我也努力讓自己慢慢溫柔，傳遞善意的關(guān)懷與溫暖，我也相信，因?yàn)榈奈覉?jiān)信和堅(jiān)持，我又變的更美好了一點(diǎn)。即便后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這并非屬于完整的愛情以后，我依然相信他曾帶給我的美好，我不是沒有了愛情便覺得一無(wú)所有的女子，只是可能我們?cè)阱e(cuò)誤的時(shí)間，遇見了對(duì)的人，說到底還是情深緣淺！
在這樣的一場(chǎng)風(fēng)花雪夜里，沒有埋怨、沒有遺憾、有的只是曾經(jīng)留下的美好以及讓我溫暖了許久的那樣一個(gè)擁抱，成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)，我需要無(wú)比溫柔又無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，我不說真相殘酷、也不說女人總是自作多情，放開手還彼此一個(gè)空白，不說再見，不用懷念，各自安好！
不說再見作文600字 23
小時(shí)候懵懵懂懂，長(zhǎng)大后懂懂懵懵，小學(xué)六年的時(shí)光飛逝，我們從一個(gè)單純、不懂事的小孩兒，變成了一個(gè)成熟、自立、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇蠊媚�。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開培育我們的母校，離開和我們一起哭過、笑過的同學(xué)們，離開像媽媽一樣呵護(hù)過我們的老師，離開我們流過淚、灑過汗的操場(chǎng)，也即將告別小學(xué)時(shí)代，步入更高的殿堂，此時(shí)的心情，真是五味陳雜。
還記得一年級(jí)的時(shí)候，剛剛踏入小學(xué)之門的我，對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，有些不適應(yīng)，爸爸媽媽走后我便哇哇大哭，劉老師走到我的面前，用溫柔的聲音問我：“小朋友，你叫什么名字��？”“李……欣……璐……”我的聲音顫抖著�！皝�(lái)你找個(gè)位子坐下吧！以后我就是你的班主任了！”“班主任？”班主任是什么玩意兒？我一臉茫然。通過以后的接觸我才發(fā)現(xiàn)她的聲音甜甜的，像媽媽，從此在我的生活中又多了一個(gè)媽媽。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了談?wù)撾x別的時(shí)候。放學(xué)后，我們都不想離開學(xué)校，只因?yàn)橄攵嗪屯瑢W(xué)們聊一會(huì)兒天，談?wù)勛约旱睦硐�。我們�?duì)離別這個(gè)詞非常敏感，所以始終不愿提起，因?yàn)槲覀冃闹杏刑嗖簧�。雖然我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛，但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人心里都一股淡淡的惆悵。
六年前，我是一個(gè)無(wú)知的小孩，六年后的今天，我變成了一個(gè)知識(shí)廣泛的人了，我要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)，也要感謝陪我度過六年時(shí)光的`同學(xué)們，是她們?yōu)槲业耐戤嬌狭嗣利惖牟屎�，使我感到回味無(wú)窮。如今，快小學(xué)畢業(yè)了，即將告別陪伴我的老師和朋友，真是萬(wàn)分不舍。小學(xué)六年，我們經(jīng)過了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨、日起日落，母校的厚愛滲入了我的心田。昨日，我在這認(rèn)真學(xué)拼音；今日，我在這快樂成長(zhǎng)；明日，我將揚(yáng)帆起航！
童年的腳印留在校園的路上，校園里的一草一木我都熟悉不過，每一個(gè)角落，都有我們的身影，都有我們的歡聲笑語(yǔ)�，F(xiàn)在，我們即將要為小學(xué)時(shí)代畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。我們，不說再見！
不說再見作文600字 24
葉兒泛黃，在空中悠悠飛舞，又是一個(gè)秋。青青的草坪仍然可以看到當(dāng)初歡樂的天使，不！是影子，是充滿快樂的甜蜜記憶。我們是風(fēng)，輕輕飄到這，留下一絲芬芳，我可看見你可否看見？心可以永遠(yuǎn)是年輕的，我們也永遠(yuǎn)青春，還在想再見嗎？臉上的憂愁什么時(shí)候可以消散？你還在場(chǎng)嗎？即使各到天涯海角，我們都要在場(chǎng)，因?yàn)榍啻翰簧?chǎng)我們永不說再見！
數(shù)數(shù)年輪，也許像過了兩個(gè)世紀(jì)。我親愛的.老師，你好嗎？夜深人靜時(shí)您嘔心瀝血備教材，您高大的身影深深印在我心中！您是我的同學(xué)，感謝您這位同學(xué)與我知心分享，感謝您不厭其煩教導(dǎo)我每一件事，您總在課間與我們說說話開開玩笑，一點(diǎn)老師的架子也沒有，總是童真童趣的。您和我們相處的時(shí)間并不多，金色的光芒下映襯著您和我們玩耍的身影，那時(shí)的時(shí)間停了，您的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛那么美麗。您把微笑留給我們，我們以淚水感謝您，在青青草坪上合多少次影，我們永遠(yuǎn)燦爛，永遠(yuǎn)在場(chǎng)，永遠(yuǎn)青春！
悄悄地翻開筆記本，不知記錄了多少頁(yè)。同學(xué)之情分分離離，那深色的墨水是我們解不開的謎，紅領(lǐng)巾的交織打結(jié)，你說這是天意？我們可否是朋友？也許自己有親戚關(guān)系的姐姐或妹妹，在一起吃一頓飯、在一個(gè)地方玩一玩、坐在一個(gè)沙發(fā)上談?wù)勑摹θ萦肋h(yuǎn)充滿金色的陽(yáng)光，照著我們的純真。雖說哪有不散的宴席，但我們都要在場(chǎng)，青春不用散場(chǎng)，而你選擇在嗎？因?yàn)槊篮梦覀冎档昧魬伲疫x擇留下把哪一刻的記憶留下，我們可以永遠(yuǎn)青春，我們永遠(yuǎn)不散。
有時(shí)，再見有很多種含義，而我選擇與你再次相見。但是，再見又是也許下次再見，下次何時(shí)相見？只要可以，何不珍惜現(xiàn)在？何要等待再見？我們的笑容，我們煥發(fā)的金色陽(yáng)光，永遠(yuǎn)在青青草坪上蕩漾……我們的影子在飄舞，我們的時(shí)光在重放，我們的青春不散場(chǎng)，我們永不說再見！
不說再見作文600字 25
看似漫長(zhǎng)的三年，眨眼之間就到了說再見的時(shí)候了。最害怕的分別在黯黑的夜幕下降臨！讓我們控制好呼吸心跳，對(duì)著漫天繁星許下時(shí)光倒流的奢望。
再一次讓我們?cè)趹洺砷L(zhǎng)路上的跌跌撞撞。我們雖已長(zhǎng)大，但嘴角還留有舊日頑皮倔強(qiáng)，眉宇間還帶有曾經(jīng)的桀驁剛強(qiáng)。
校園的后山在緋紅的晚霞的臂彎下茫然了雙眼，含淚默送著這群07屆的孩子們。此時(shí)此刻的他們不再活蹦亂跳了，牽著的手久久不能放開。那一秒鐘的回眸,變得那么無(wú)神，那么不舍。
柳蔭下我們握別百般惆悵，笑語(yǔ)中你我萬(wàn)分不舍。
還記得六年前我們蹦蹦跳跳的踏進(jìn)這個(gè)美麗的充滿墨香的校園，手牽手臉上洋溢著天真無(wú)邪的笑容。如今六年已逝，逐漸成熟的我們又闖進(jìn)了令人畏懼的十字路口，分別降臨。我們改變不了歷史，更不能使時(shí)光倒流。所以我們只能在蒙蒙煙雨之中獨(dú)自離去。
念的全是你，全部都是你！小小的情誼在校園里多愜意。櫻花樹下留下我們淡淡的印記，紅色的操場(chǎng)上布灑了我們力爭(zhēng)上游的汗，三賢亭里彌漫著你我天真的氣息。
清脆的下課鈴縈繞耳畔，一群無(wú)邪的孩子伴隨著夕陽(yáng)的余暉背著沉沉的.書包快樂的向家奔去！那美麗的校園又只剩下夕陽(yáng)的陪伴。不過，校園它不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而憂愁，因?yàn)樗牢覀兠魈鞂е筷氐牡谝豢|陽(yáng)光來(lái)與它共同度過又一個(gè)美好的一天！
清晨，第一米陽(yáng)光透過綠葉間的點(diǎn)點(diǎn)縫隙，射破了醞釀了一夜的晶瑩露珠。上學(xué)了，又將和親愛的同學(xué)們一起度過美好的一天！所以早起的那份疲倦也不知飛到哪去了！清早的那點(diǎn)寒意，似乎不能夠阻擋同學(xué)們相聚的意念！
雖然，這個(gè)夏天。我們將分別，將各自走上各自的路。你是否還會(huì)牽掛我啊！我最親愛的朋友啊！我們將告別昨日，駛向去未來(lái)的路！
這個(gè)夏天，我們畢業(yè)，但不說再見！
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