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圍棋作文600字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的圍棋作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圍棋作文600字 篇1
今天是我去學(xué)圍棋的日子，也是我最期待、最開心的日子。
今天媽媽帶我來(lái)到了期盼已久的圍棋班。我走進(jìn)圍棋班一眼就看到一個(gè)大大的棋盤掛在班級(jí)的正前方，屋子的墻上掛了許多世界圍棋冠軍的照片。
一開始我認(rèn)為下圍棋是一件特別簡(jiǎn)單的事，不就黑白兩種顏色嗎？隨便下一下不就行了嗎？但是老師告訴我們下圍棋不是一件簡(jiǎn)單的'事，它需要你認(rèn)真去思考每一步的走法，如果下錯(cuò)一步這局棋就可能會(huì)輸?shù)簟＿�得仔細(xì)觀察，一不留神，就可能讓對(duì)方占了先機(jī)。老師先教我們幾個(gè)虎口的擺形，并讓我們牢牢的記住它。然后老師又告訴我們虎口的擺法和虎口的形態(tài)，還告訴我們?cè)趺闯宰雍兔總�(gè)虎口的棋子數(shù)是多少�？墒菬o(wú)論老師怎么講，我就是記不住，那時(shí)我真是心急如焚呀！然后我便自我安慰道：“靜下心來(lái)，用心去記，一定能記住的�！毕抡n前老師對(duì)我們進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)，考一考我們今天的學(xué)習(xí)成果。老師檢查完后說(shuō)：“全對(duì)的同學(xué)有張海濤、王涵、李佳紅……”當(dāng)老師念到“鄭欽”兩個(gè)字時(shí)，我驚訝極了，真是太出乎意料了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)后，老師讓我們進(jìn)行一次比賽。我的第一個(gè)對(duì)手是比我小的張海濤，我暗下決心，這局一定要?jiǎng)倮�。結(jié)果第一局我勝了。接下來(lái)第二局我的對(duì)手是比我大的張若南。我心想：比我大的就能贏我嗎？這可未必。這一局我又勝了。第三局的對(duì)手是和我同齡的王涵，他可是我們圍棋班的“小神童”。在這一局我先是落后，但我沒有放棄，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，果然我發(fā)現(xiàn)對(duì)方的一個(gè)缺口，我勇敢地打入，這一局我險(xiǎn)勝。經(jīng)過(guò)三局比賽后老師公布今天比賽的冠軍是我，并表?yè)P(yáng)我遇到困難不慌張，能夠認(rèn)真觀察。
通過(guò)學(xué)習(xí)圍棋，使我變得更沉穩(wěn)，遇到困難不慌張，能認(rèn)真思考。也讓我懂得了“堅(jiān)持不懈”這個(gè)詞的意思。
圍棋作文600字 篇2
又是一年開學(xué)季，《開學(xué)第一課》又如約而至地呈現(xiàn)在了熒屏上。在本期節(jié)目當(dāng)中，最令我感同身受的篇章便是第三節(jié)課——“棋以明智”。
在這個(gè)篇章中，棋手“柯潔”講述了面對(duì)輸贏的勇氣，并在科技中尋找到了圍棋新的視野與思路的故事。當(dāng)聽到柯潔回憶起兒時(shí)學(xué)習(xí)圍棋的故事時(shí)，我不禁潸然淚下，似乎尋找到了一位知音，不由自主地回想起那時(shí)的我。
當(dāng)我初識(shí)圍棋時(shí)，對(duì)圍棋更多的還是好奇——“為什么棋盤是方形的?”、“為什么棋盤上的`星位只有九個(gè)?”、“棋盤上究竟有多少個(gè)點(diǎn)?”……好奇心促使我執(zhí)著的把圍棋學(xué)了下去。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)圍棋的好奇與日俱增。于是，我便下定決心探索起了圍棋的奧秘，我曾把棋盤上的交叉點(diǎn)從一數(shù)到了三百六十一，這才明白的棋盤上有多少個(gè)點(diǎn)。在幼年學(xué)習(xí)圍棋的道路上我收獲到了執(zhí)著與探索的精神。
待到年齡稍長(zhǎng)時(shí)，我似乎對(duì)棋盤上的勝負(fù)看得更重了一些。每盤棋，我都拼盡全力與對(duì)方周旋，一下，便是一個(gè)半小時(shí)，然而，勝負(fù)乃兵家常事，我并不能盤盤皆贏。在失敗時(shí)，我不甘后人，甚至?xí)窟罂�，一定要與對(duì)手再次一決高下，哪怕第二盤的結(jié)局仍是以惜敗而告終。終于有一天，我在賽場(chǎng)上下出了一日連勝四盤的佳績(jī)，可是，我并沒有為此而欣喜若狂，內(nèi)心反而平靜如水�！皠儇�(fù)又能怎樣?”我沉思良久后，終于悟出了圍棋的真諦——圍棋是開發(fā)智力的一種益智游戲，勝負(fù)無(wú)關(guān)緊要，重要的是對(duì)圍棋的執(zhí)著，對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛。圍棋不僅造就了我平和的心態(tài)，還鍛煉了我堅(jiān)韌不拔的精神。
在《開學(xué)第一課》中，柯潔曾說(shuō)過(guò)：“人類最可貴的是鮮活的情感和靈動(dòng)的思想”，而這次與阿法狗對(duì)弈的經(jīng)歷，就在于新的挑戰(zhàn)出現(xiàn)時(shí)我們能夠迎刃而上，不計(jì)后果，拼盡全力的心態(tài)!”是啊，下棋的意義不就在于勇于面對(duì)困難，迎難而上的精神嗎？
圍棋，不僅是我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古文化瑰寶，它更是我們祖國(guó)的驕傲。在圍棋的道路上，我一定會(huì)不忘初心，做一個(gè)奔跑在圍棋路上的少年。
圍棋作文600字 篇3
期中考試結(jié)束了，成績(jī)也陸續(xù)出來(lái)，苗苗成績(jī)不太理想，語(yǔ)文93分，數(shù)學(xué)97分，但和他自己預(yù)測(cè)的語(yǔ)文90以上、數(shù)學(xué)95以上相差無(wú)幾，看來(lái)是個(gè)心中有數(shù)的孩子。語(yǔ)數(shù)都達(dá)到了班級(jí)的平均分，離我的目標(biāo)十名之內(nèi)恐怕有些差距，分析了試卷，語(yǔ)文表現(xiàn)在課本內(nèi)容理解不扎實(shí)，作文要求寫一項(xiàng)小制作，因?yàn)槿狈ι铙w驗(yàn)，發(fā)揮不太好，對(duì)作文的要求審題也不細(xì)致，書寫也有些退步。數(shù)學(xué)更是平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的體現(xiàn)，書寫不規(guī)范，讀題不仔細(xì)，沒有按要求圈畫關(guān)鍵詞等等，說(shuō)起來(lái)多是小毛病，但考察課本知識(shí)，拉開差距的就是學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度了。不過(guò)總體而言他還是跟得上教學(xué)步伐的。
剛過(guò)去的周六和周日很累，苗苗又參加了一次圍棋比賽，是一年一度的“益智杯”賽。苗苗參加的是業(yè)余二段的組別，兩天共賽7場(chǎng)，累計(jì)勝5場(chǎng)基本上就能升段。但我們認(rèn)為圍棋只能作為業(yè)余愛好，并未投入太多。只是一周一節(jié)課保持興趣而已。所以對(duì)這次比賽沒有報(bào)什么希望，只是苗苗想?yún)①�，讓我出錢出力我也是愿意的.。這次的比賽，雖然沒有升段，但已是出乎我意料了，7場(chǎng)勝了4場(chǎng)，可人就是這樣的心理，眼看離升段一步之遙，心中又隱隱有些失落了。好在很快調(diào)整了情緒，我還額外獎(jiǎng)勵(lì)了苗苗一支他向往已久的自動(dòng)鉛筆，可不是我小氣，原來(lái)怕他寫壞了字體，現(xiàn)在反正是用鋼筆了，這個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)就沒有顧慮了�？吹皆絹�(lái)越多的孩子投入圍棋，我還是挺淡定的，不指著這個(gè)吃飯，苗苗愿意學(xué)，我就還堅(jiān)持，走多遠(yuǎn)是多遠(yuǎn)吧。
周六周日安排得太滿，參加圍棋比賽之余，課外的奧數(shù)、英語(yǔ)也沒落下，像趕場(chǎng)子似的，昨天校管樂團(tuán)合練，7點(diǎn)多才到家，估計(jì)是沒休息好，苗苗的作業(yè)速度明顯慢下來(lái)，人也怏怏的，沒精神。奶奶每每經(jīng)過(guò)他房門，看著他伏案作業(yè)就直感慨，現(xiàn)在的孩子真造業(yè)。我也想給他一個(gè)快樂的童年，可一想到不可預(yù)知的未來(lái)，我還是情愿現(xiàn)在多付出些讓人感覺踏實(shí)。不是有那么一句話嗎？！付出了不一定有收獲，可是不付出就一定沒收獲！
圍棋作文600字 篇4
學(xué)校就是培養(yǎng)莘莘學(xué)子的搖籃，平時(shí)除了學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英等主科，我還增加一門興趣班學(xué)習(xí)圍棋。
圍棋，起源于中國(guó)，中國(guó)古代稱為“弈”，我喜歡與對(duì)手博弈的感覺。每周四的第七節(jié)課，是學(xué)校許多學(xué)習(xí)興趣班同學(xué)最繁忙的時(shí)間，而我也不例外。我喜歡圍棋，兩種顏色的棋子，非黑即白，一陰一陽(yáng)，組成世間萬(wàn)物。
學(xué)圍棋三年多，我現(xiàn)在學(xué)的技巧越來(lái)越深?yuàn)W，遇到的高手越來(lái)越多。這個(gè)學(xué)期學(xué)了小飛掛角、三三掛角、小目掛角等，老師講的時(shí)候口若懸河，精彩無(wú)比，我每次安安靜靜地坐在棋室里聚精會(huì)神地聽老師講課，走棋的技巧有時(shí)天馬行空，我聽得津津有味。
我記得有一次的`博弈時(shí)間，才開局，我與對(duì)手都目不轉(zhuǎn)睛地看著棋盤。對(duì)手比我年長(zhǎng)，一個(gè)大哥哥，胖胖的，高高的，眼睛大大的，足智多謀的樣子，對(duì)方無(wú)論是身骨子架或是年齡，我的氣勢(shì)瞬間被秒壓了，尤其他突然用殺氣騰騰的眼神掃了我一眼，讓我直打冷戰(zhàn)。敵動(dòng)，我靜，這個(gè)時(shí)候我要冷靜，認(rèn)真下棋最重要。我認(rèn)真想了想老師教的招式，啊……金角銀邊草肚皮，只要一下得金角，就容易贏得比賽了，可對(duì)手不弱，似乎看穿了我的伎倆，才下完金角和銀邊，熱烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，我與對(duì)手你下一棋我下一棋，時(shí)間慢慢流逝，棋盤漸漸填滿了黑白兩色的圓點(diǎn)。這時(shí)，我又來(lái)一個(gè)小飛掛角想搶對(duì)方地盤，誰(shuí)知他以牙還牙定勢(shì)了第二步，彼此形成了雙槍定勢(shì)，不分上下。輪到對(duì)手下棋，他停了停，似乎并不著急，顯然也不示弱，我們下了半天的結(jié)果是對(duì)方57目，我才39目。看到這樣的結(jié)果，我直冒冷汗，焦急地用手擦了擦額頭的汗水，再向上做了一次深呼吸，稍稍放松，目光鎖住棋盤，全盤逐一位置細(xì)細(xì)掃一次，咦，我發(fā)現(xiàn)了對(duì)方一個(gè)特大的漏洞點(diǎn)假眼。我暗自竊喜，有子吃了。這點(diǎn)發(fā)現(xiàn)如獲至寶，我趁機(jī)一打，對(duì)方被殺得措手不及，守也無(wú)效，最后的結(jié)局是對(duì)方148目，我181目。
圍棋博弈，輸贏乃兵家常事，要?jiǎng)俨或�，敗不妥，�?jiān)持下去，才能學(xué)到圍棋的精髓。
圍棋作文600字 篇5
我們生活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的年代里，有著優(yōu)越的物質(zhì)生活。一邊聽MP3，一邊玩著掌上電腦，嘴里還咬著肯德基，這就是我們這一代的快樂生活。我們都是爸爸媽媽的寶貝。雖然他們給了我們富裕的生活，畢竟我們是獨(dú)生子女，所以他們對(duì)我們的期望特別高，因此，也就有了許多煩惱。
記得，我讀幼兒園中班的時(shí)候，媽媽就讓我學(xué)了圍棋，小提琴，畫畫。我肩上扛著小提琴，手里拿著畫筆，腦子里還想著圍棋，想想就夠累了吧！到了小學(xué)，媽媽終于大發(fā)慈悲了，讓我選擇兩樣繼續(xù)學(xué)下去，我松了一口氣，放棄了令人討厭的小提琴。媽媽慎重地對(duì)我說(shuō)：“既然選擇了，就一定要好好學(xué)�！�
剛開始學(xué)圍棋，我覺得圍棋實(shí)在是簡(jiǎn)單，但入了門，漸漸覺得難了起來(lái)。記得在兩年級(jí)的`一次段位賽，人人都說(shuō)我能考上一段，我也信心十足。前面我贏了5盤，但是最后最關(guān)鍵的一盤時(shí)，我遇到了我的一位棋友，平時(shí)，他是我的手下敗將。比賽開始了，他圍大模樣，我搶著實(shí)地，這樣你來(lái)我往，我局面大好，開始就有點(diǎn)洋洋得意，掉以輕心了。就在這時(shí)，他的一手“脹牯�！痹谖业慕巧暇尤蛔龀隽艘粔K活棋。局面又非常接近了，我的心情糟透了，我越來(lái)越?jīng)]有信心，這盤棋我能贏嗎？接著我就臭招百出，最后我輸了，兩行淚水從眼睛里流了出來(lái)。
媽媽問(wèn)我：“你為什么會(huì)輸呢？”“他在我的角上做出了一塊活棋，我心情不好，輸了。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)圍棋不光要學(xué)怎么下棋，還要學(xué)保持心態(tài)，勝不驕，敗不餒。這樣才能百戰(zhàn)百勝�！�
從這以后，我刻苦研究圍棋，終于，功夫不負(fù)有心人。在07年5月的小學(xué)生圍棋賽中，以第2名的好成績(jī)直升2段，在段位賽上，以小孩組第1名的優(yōu)秀成績(jī)升上了3段。
圍棋伴隨著我的成長(zhǎng)，它帶給我許多歡樂，同時(shí)也有許多煩惱。大獲全勝時(shí)的欣喜，一敗涂地時(shí)的垂喪，學(xué)棋時(shí)的枯燥。好象生活一樣，只有不怕挫折，努力奮進(jìn)，就能領(lǐng)會(huì)到生活中的無(wú)窮奧妙。
圍棋作文600字 篇6
正是因?yàn)橛辛恕秶迳倌辍愤@部動(dòng)畫片，我才能認(rèn)識(shí)到圍棋。記得我是今年五一學(xué)的圍棋，感覺不錯(cuò)。我?guī)е鵁o(wú)限憧憬下出了我平生中的第一步棋，那盤圍棋，我輸了，輸?shù)暮軕K，但這盤棋也激發(fā)了我的斗志。
我喜歡圍棋，因?yàn)樗兓獪y(cè)，從古到今，從沒有任何一盤圍棋是一樣的。我喜歡圍棋，因?yàn)樗芙逃栉易鋈说恼胬怼Ｎ蚁矚g圍棋，還有一個(gè)重要的原因，只要你能征服對(duì)手，就是勝利者。贏棋是快樂的，輸棋又是痛心的。記得那是十一的一次升段賽，我抱著試一試的態(tài)度，來(lái)參加了比賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)人山人海，基本上全是和我同齡的孩子。我被分到了定段B組前兩局，我連輸兩盤，同我一道而來(lái)的師弟卻一贏一輸。于是我加了把勁，在第四和第五局扳回兩局，而師弟卻一贏一輸。第二天，我們參加了第五輪比賽，第一局，我險(xiǎn)勝，但很快力不從心，由于我的積分排在前面，所以全是強(qiáng)勁的對(duì)手。第二局，我和一個(gè)小弟弟下，剛開始，我們都勢(shì)均力敵，但一招錯(cuò)棋，讓我全盤結(jié)輸。我走出了考場(chǎng)，由于比賽是勝6盤才能升段的.規(guī)定，我已和一段無(wú)緣。第6輪，我無(wú)心戀戰(zhàn)，其實(shí)對(duì)手并不強(qiáng)，但我卻沒了信心。棋下完后，我卻如同晴天霹靂的聽到比賽規(guī)則是5勝，而我的老師為了提高質(zhì)量，故意說(shuō)成了6勝。
這次比賽給我的學(xué)棋之路有著很大的影響。
“縱橫十九道，黑白兩茫茫�！蔽矣肋h(yuǎn)喜歡圍棋，也喜歡聽那棋子落在棋盤上時(shí)的聲音。我手中的棋子告訴我，我不能停息，我無(wú)法抱怨新手越來(lái)越多，所以我只能進(jìn)步。我無(wú)法改變他人，卻能改變自己。我會(huì)用手中的棋子，去征服一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手。
圍棋作文600字 篇7
現(xiàn)在，只要一提到下圍棋或做死活題與打棋譜我就會(huì)樂的一蹦三尺高。看到這里，你可能會(huì)問(wèn)：“你是怎么喜歡上圍棋的呢？”別焦急，下面我正要說(shuō)呢。
在六年前的一天，那天，天下著小雨，這使本來(lái)打算去百貨大樓的我改變了計(jì)劃，我和媽媽臨時(shí)決定去黃老師家避雨，等雨停了再走。我們剛在黃老師家坐下，這時(shí)，我媽媽突然有急事走了，時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，真到下午我已經(jīng)把帶來(lái)的玩具擺弄了好幾遍，這時(shí)，我看見了兩盒東西，當(dāng)時(shí)我不知到這是什么，無(wú)還以為是糖呢。于是，我跑過(guò)去，抓一把就想往嘴里放。事情真不巧，我剛抓起來(lái)一把棋子，老師就出來(lái)喝水了，看見我把棋子往嘴里放，嚇了一跳，大喊到：快放下！我嚇了一跳，立刻將手中的棋放在了棋盒里。老師問(wèn)：你干什么吃棋子……我立刻說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我想吃你的糖�！崩蠋煴晃腋愕囊活^霧水，問(wèn)：哪有什么糖�。课抑噶酥钙搴小＠蠋熁腥淮笪颉＠蠋熣f(shuō)：“這是棋子不能吃�！崩蠋熡謫�(wèn)：我想不想學(xué)圍棋。我嗯了一聲。老師讓我上了一節(jié)課。老師發(fā)現(xiàn)我挺有圍棋天賦。老師又和媽媽一說(shuō)，我媽媽同意我學(xué)圍棋。從此，我就開始跟我的啟蒙老師學(xué)圍棋了。
一恍五年過(guò)去了，在這五年的時(shí)間里，我每天都必須下棋，就連出支旅游也如此。因?yàn)槲疑钌畹馗械矫恳槐P棋都是一場(chǎng)有戰(zhàn)斗性的角逐。在方圓不到6平方寸的棋盤上，有時(shí)象行軍做戰(zhàn)；有時(shí)象在遠(yuǎn)洋上探險(xiǎn)。有擴(kuò)張，有侵略；有被迫，有無(wú)耐。真是奧妙無(wú)窮；樂趣無(wú)限。
我迷戀圍棋；我喜愛圍棋。圍棋是我童年的伙伴，也將是我永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄的朋友。是我永遠(yuǎn)的追求！
圍棋作文600字 篇8
寒假快要結(jié)束的前幾天，浙江省少兒圍棋段位賽在寧波的日月賓館里緊張而又激烈地舉行著。為了準(zhǔn)備這次大賽，寒假里我放棄了很多次去游玩的機(jī)會(huì)，連印象中最最熱鬧的春節(jié)“大好時(shí)光”也在這圍棋的黑白世界里“熬游”了。
今天是比賽的最后一天，也是我能否晉級(jí)的關(guān)鍵一場(chǎng)。此時(shí)，全場(chǎng)的小棋手正在安靜地等待著裁判員的哨聲。我的心情也是七上八下的，說(shuō)不上緊張，但是也沒有十分地把握能夠取勝。哨聲響了，比賽開始了。全場(chǎng)此起彼伏地響起了輕輕地落子聲。我面前的對(duì)手是這個(gè)比我胖了很多的小男孩，隨手的布局中他首先下了一個(gè)中國(guó)流，我對(duì)應(yīng)著下了個(gè)三連星，彼此間心照不喧。下著下著，不知不覺中，就下到了中盤。突然，他在中間一“夾”，我連忙“扳了”一手，接著他很快地來(lái)了一手“雙打吃”，我的心一下子緊張了起來(lái)，麻煩了，這塊要死了，思量再三，我只好打吃他。可是接下來(lái)他并沒有如我想象中的“吃掉我”，而是“長(zhǎng)了一手”。哈哈，難道是他“大意失荊州”了嗎？我抬頭疑惑地瞄了他一眼，心里還帶了一絲竊喜。這時(shí)，他也好像看懂了我的意思，胸有成足地說(shuō)：“比這塊更大的還有吶！”“什么”？我急忙地掃視起了整個(gè)棋盤，“啊”真的.我發(fā)現(xiàn)我邊上的一條“大龍‘已經(jīng)被包圍了。原來(lái)他給我來(lái)了一個(gè)”聲東擊西“，我頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)了，心里后悔莫及……輸了最后一場(chǎng)比賽，給了我“當(dāng)頭一棒”。此時(shí)我像一只漏了氣的小皮球，耷拉著腦袋走出了賽場(chǎng)。
老爸在賽場(chǎng)外等著我，他“心有靈犀”地走過(guò)來(lái)摸了摸我的腦袋，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“輸了吧，沒事，沒事，下次還有機(jī)會(huì)，只要自己在下棋過(guò)程中認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待了，總會(huì)有贏的一天，做任何事情都一樣“失敗乃成功之母”嘛。
最后我也在這次比賽中，總結(jié)出了自己跟其他小棋手之間的實(shí)力差距。以后我一定會(huì)繼續(xù)努力成功晉級(jí)的。
圍棋作文600字 篇9
我的本領(lǐng)是下圍棋，我是二年級(jí)學(xué)會(huì)的，那是一個(gè)周末，爸爸帶我來(lái)到了東湖棋院。
爸爸領(lǐng)我來(lái)到東湖棋院，爸爸帶我進(jìn)入一個(gè)屋子里，爸爸跟一個(gè)老師講了幾句，便讓我跟那個(gè)老師下了一盤棋，老師問(wèn)我“你的棋藝不錯(cuò)，以前是跟哪個(gè)老師學(xué)的？”“黃埔區(qū)少年宮的王程老師”我驕傲地說(shuō)。“王老師啊，我認(rèn)識(shí)他的！”老師說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸給我報(bào)了兩個(gè)班，他們還送我一副棋子，我高興地跳了起來(lái)。
我學(xué)圍棋已經(jīng)有一年半了，馬上要去打段了。不過(guò)，在我的'腦海里，我還是很清楚地記得我第一次考級(jí)的時(shí)候。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和爸爸來(lái)到清水濠小學(xué)比賽，在下第一輪和第二輪的時(shí)候，我非常順利，可是到第三輪的時(shí)候，我遇到了一個(gè)高手，我被吃得很慘，我傷心地哭了，心想這次肯定升不了級(jí)。終于下完了，我輸了，我失望地走下樓，爸爸在那安慰我，說(shuō)：“不要灰心，還有一次機(jī)會(huì)！”“什么？還有一次機(jī)會(huì)？”我驚奇地問(wèn)�！安皇敲�，要比4輪的，兒子要堅(jiān)持啊，一定要堅(jiān)持，不要為這小小的困難而退縮，記住，一定要堅(jiān)持！”爸爸說(shuō)。聽了爸爸的話，我仔細(xì)回想了老師教給我的東西。
“請(qǐng)25級(jí)B組的小朋友上6樓三年（1）班教室進(jìn)行比賽！”我告別了爸爸，上去比賽了。在下的時(shí)候，我下得非常慢，因?yàn)槲以谒伎�。�?duì)手也很厲害，我們兩個(gè)在棋盤上撕殺了起來(lái)，不過(guò)最后對(duì)手還是輸給我了，我高興地連走帶跳跑向樓梯，我告訴爸爸這個(gè)好消息，然后我們高高興興地領(lǐng)本子，讓她們給我的本子上蓋15級(jí)。
我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能成功。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后做一名圍棋大師，能超過(guò)古力、羅洗河和馬曉春，使自己成為世界第一！
圍棋作文600字 篇10
20xx年九月的一天，我報(bào)名參加了圍棋學(xué)習(xí)班。從此我就愛上了圍棋。
我愛下圍棋，首先它是一項(xiàng)益智性活動(dòng)。一盤棋從掛角，拆邊，布局到最后收官，每一招落子，都既有全局的思考，又有局部的較量。而且行棋中，既有勇往直前的爭(zhēng)奪，還有另辟鼷徑的精巧。這有賴于你的智慧和眼光。至于“圍空”的多少與得失判決里面，還蘊(yùn)涵著大量的計(jì)算。
我愛圍棋，更因?yàn)樗且环N毅力的`較量，耐力的比拼。記得有一次，我遇到了一位厲害的棋手。不知不覺中，我的一片棋子被對(duì)手圍成了反包圍之勢(shì)。我的頭上開始冒汗，心理反復(fù)告戒著自己：鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定。我對(duì)著棋盤，定心凝氣，一步一步的角逐著。終于下出了雙活的局面，足有三十目之多。教練也在旁邊笑著對(duì)我說(shuō)：“真是難為你”最后我以一目的優(yōu)勢(shì)取得了這盤棋的勝利。當(dāng)時(shí)，我擦著頭上的汗，心里暗自慶幸：“要不是剛才的堅(jiān)持不懈，現(xiàn)在還不知道鹿死誰(shuí)手”
我愛下圍棋，還因?yàn)橥ㄟ^(guò)下圍棋，使我明白了“尊重是尋求道理的前提�！眱蓚�(gè)人心平氣和地坐在對(duì)面，衣冠整齊，坐姿端正，先著一子放在自己的右前方，這些都顯示出對(duì)對(duì)手最起碼的尊重。只有這樣，才有接下來(lái)的比拼，較量和結(jié)果。否則對(duì)手是可以拒絕和你下棋的。我覺得這也正是當(dāng)今社會(huì)所需要的，當(dāng)今社會(huì)上就是有太多的“暴跳如雷”，“氣急敗壞”，“狂妄自大”“傲慢無(wú)理”有些人就是不肯心平氣和，面對(duì)面，才使得一些問(wèn)題越來(lái)越走向另一個(gè)極端。
我愛下圍棋，因?yàn)樗虝?huì)了我很多東西。今年，我順利的通過(guò)了“圍棋定級(jí)賽（十級(jí)）”，明年我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取順利的通過(guò)“圍棋定級(jí)賽（五級(jí)）”。
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