- 相關(guān)推薦
圍繞向陽(yáng)的作文600字（精選66篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的圍繞向陽(yáng)的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇1
在千萬(wàn)公里以外的西藏那曲，經(jīng)濟(jì)落后使大山上的貧困少年兒童顯得更加孤單，落魄。
海拔四千米以上的山里，缺物資，缺人力，教育更是落后，可這里有一群快樂(lè)向上的孩子，他們并沒(méi)有被困難征服所打倒，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地站起來(lái)頑強(qiáng)地與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。
我曾經(jīng)參加過(guò)一次拍賣會(huì)，就是把自己的舊衣服捐出來(lái)，或是把自己的各類書籍拿出去拍賣，然后把賺到的.錢放到捐款箱里，再寄到遙遠(yuǎn)的那曲。給那些可愛(ài)的小伙伴，他們大多是留守兒童，父母長(zhǎng)年在外打工，他們小小的年紀(jì)，雙肩扛著持家的重任，他們?cè)谄D苦的環(huán)境中堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
我曾看過(guò)一些照片，是那曲的小伙伴拿著領(lǐng)到的衣服照的，他們沸騰起來(lái)了，歡樂(lè)的氣氛浸透了校園。站成三排，手里拉著橫幅，上面寫著“謝謝！社會(huì)各界的好心人”頓時(shí)我就流淚了，他們太艱辛了，他們太可愛(ài)了，他們太偉大了啦！我深受教育和鼓舞向他們學(xué)習(xí)。
那曲的小伙伴兒們，打開(kāi)求學(xué)之路，實(shí)在是太不容易了，每天早上四點(diǎn)起床，然后打著“火把”去上學(xué)，他們?cè)?jīng)跌倒過(guò)，但他們反而堅(jiān)定信心，沒(méi)有失敗過(guò)，放棄過(guò)，上山砍柴，燒水、做飯、洗衣、種地，日復(fù)一日，年復(fù)一年，日子雖苦，但他們咬緊牙關(guān)堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利，他們的臉上洋溢著燦爛的笑容，他們的人生布滿荊棘，向又充滿陽(yáng)光滿載著成功與希望，他們昂首挺胸做真實(shí)的自己，生命會(huì)精彩無(wú)限。
我愛(ài)這群小伙伴，他們讓生活變成色彩，讓色彩變成生命，讓生命化為愛(ài)，世界擁有真情在。
親愛(ài)的西藏那曲的小伙伴，讓我們?cè)诓紳M荊棘的向陽(yáng)路上攜手并肩，奔跑、吶喊、加油，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力。
明天的太陽(yáng)還是屬于我們的。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇2
星期天上午，我跟爸爸媽媽又回到了美麗的家鄉(xiāng)二郎。這里四季如春，大樹(shù)參天，繁枝葉茂，各種各樣的野花爭(zhēng)芳斗艷，姹紫嫣紅。
我獨(dú)自一人漫步于通往二郎瀑布的鄉(xiāng)間小路上，傾聽(tīng)著遠(yuǎn)處傳來(lái)的嘩嘩落水聲，觀賞著草木蔥郁的色彩，品味著香飄十里的花香，真是愜意得不得了。
走著，走著，我眼前突然間展現(xiàn)出一片燦爛的金黃，讓我眼前一亮一簇向陽(yáng)花！
我不由得停住了腳步，想起上次路過(guò)這兒時(shí)還是雜草叢生的呢！
我仔細(xì)地觀察著它們，那向陽(yáng)花的根部狠狠地抓著腳下的泥塊，把身子向內(nèi)曲著，牢牢地攀附在隨時(shí)都有可能松塌的.小山坡上，從樹(shù)葉縫隙中透出的一縷縷陽(yáng)光是它們活下去的力量，天上的雨水是它們不再枯萎的理由。它們常年經(jīng)受風(fēng)吹雨打，得不到人們的關(guān)心與呵護(hù)，但是，它們卻以一種樂(lè)觀的心態(tài)充實(shí)著生活。它們不顧環(huán)境的險(xiǎn)惡，不管有沒(méi)有人欣賞，不理生命會(huì)不會(huì)終止，它們就這樣，微笑著面對(duì)著生活，盡自己地努力，讓生命怒放我被它們那不屈不撓、熱愛(ài)生活的精神和態(tài)度所折服、驚嘆了。
我靜靜地注視著它們。是的，這一簇算不上美麗的向陽(yáng)花與養(yǎng)育于溫室中的名花相比，顯得微不足道。它們不如郁金香高貴典雅，它們不如玫瑰熱情奔放，它們不如丁香冰清玉潔然而此刻，我又想起了祖祖輩輩在這里生活著的人們，竟覺(jué)得他們是如此地美麗、淳樸，難道不正如這一簇一簇向陽(yáng)花，詮釋著一份獨(dú)特的美嗎？
故鄉(xiāng)重游，我猛然又發(fā)現(xiàn)那一簇簇金黃釋放得愈加濃烈，愈加爛漫的向陽(yáng)花。它們微笑著向我致意，我也展開(kāi)了臉上笑容，滿懷信心地向前走去
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇3
人生往往也是這樣，如果悲觀地看待世界，那么自己的處境也不會(huì)好過(guò)；反之，將會(huì)擁有一個(gè)美好的人生。
如果說(shuō)，在大自然中種子生來(lái)無(wú)法選擇自己的環(huán)境是背陰還是向陽(yáng)，但它可以努力生長(zhǎng)，頑強(qiáng)向上，在別的種子還在慵懶伸懶腰時(shí)，它已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，享受到了雨露和陽(yáng)光。地
我們無(wú)法選擇生長(zhǎng)的環(huán)境，但可以選擇努力的程度；我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以控制它的寬度；我們不能控制他人，但可以掌控自己；我們不能樣樣勝利，但可以事事盡力。只要懷著積極進(jìn)取的心態(tài)，去面對(duì)成長(zhǎng)路上的磕絆，我們就能不斷超越，成就更好的自己。
記得剛上初一的時(shí)候，以嚴(yán)厲著稱的班主任對(duì)我們高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，而我從小受到的鼓勵(lì)多，批評(píng)少，所以有時(shí)對(duì)于老師對(duì)我學(xué)習(xí)做事方面的批評(píng)教育不太能接受，經(jīng)常悶悶不樂(lè)，甚至有那么幾次，會(huì)有點(diǎn)兒“破罐破摔”的想法。經(jīng)過(guò)媽媽的開(kāi)解，我正確對(duì)待了老師的批評(píng)，改變了自己的心態(tài)。之后，再受到老師批評(píng)時(shí)，我不再消極怠工，而是去思考自己的'不足，想著怎么改進(jìn)。
慢慢地，我從老師一次次的批評(píng)教育中獲得了成長(zhǎng)，一年下來(lái)，對(duì)照剛?cè)雽W(xué)時(shí)的自己，真的是取得了很大的進(jìn)步學(xué)習(xí)更踏實(shí)了，考慮事情更周密了，安排班里的工作更得心應(yīng)手了。我明白了，面對(duì)成長(zhǎng)路上的磕絆，消極的應(yīng)對(duì)，除了徒增煩惱，并無(wú)其他益處，但若積極面對(duì)，則會(huì)獲得成長(zhǎng)。
樂(lè)觀地面對(duì)困難，真誠(chéng)地幫助別人，達(dá)觀地看待事物，事事盡自己全力，陽(yáng)光便會(huì)向你照耀，你的人生也會(huì)自然而然地變?yōu)橄蜿?yáng)，春天也會(huì)常駐你的心田。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇4
常常思考：生命的格調(diào)是什么樣的？不同的人會(huì)有不同的看法，而我認(rèn)為生命的格調(diào)是：心若向陽(yáng)，必生溫暖。
人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，我們是這場(chǎng)戲的導(dǎo)演，我們的想法和心態(tài)，決定了這場(chǎng)戲的精彩程度。
我希望我的青春我做主，它是充滿活力的；我的人生我選擇，它是充滿激情的；我的未來(lái)我主宰，它是充滿挑戰(zhàn)的。不為別人的眼光而活，不因別人的言語(yǔ)而改變自己，我就是我，是顏色不一樣的煙火。
有人曾說(shuō)：人生如棋，過(guò)子無(wú)悔，所以步步驚心；有人落子迅速，有人舉棋不定，以前的我介于兩者之間，會(huì)驚心也會(huì)猶豫，而現(xiàn)在不再這樣，因?yàn)槲蚁嘈牛盒娜粝蜿?yáng)，必生溫暖。
歲月如棋盤，光陰如棋子。棋子一個(gè)個(gè)減少，日子越來(lái)越醇厚。每一步都要費(fèi)心思量，每一天都要充滿意義，灑滿陽(yáng)光。
生活在這個(gè)大千世界，不可能一直不被世俗教化，但只要可以，一定要讓自己的內(nèi)心布滿陽(yáng)光，充滿溫暖。心若向陽(yáng)，必生溫暖；心若向寒，必生凄涼。
人生，就像是一個(gè)車站，聚集了分散了；時(shí)間就像是一個(gè)過(guò)客，記住了遺忘了；生活就像是一個(gè)漏斗，得到了失去了；情誼就像是一桌宴席，溫?zé)崃撕淞耍簧翘谷�，哭過(guò)了笑過(guò)了。
流年那么悠長(zhǎng)，總有圓滿，總有遺憾；夢(mèng)想可能實(shí)現(xiàn)，可能破滅。遺忘的，失去的都不再回來(lái)；曾經(jīng)的，丟失的`都不復(fù)擁有。我們應(yīng)該好好善待自己，珍惜今天，擁抱明天。該珍惜的好好珍惜；該感受的好好感受；該挽留的真誠(chéng)挽留；該忘的忘；該丟的丟，該留的留。
不以物喜，不以己悲，泰然自若，冷暖自知�？v使繁華三千，看淡即是云煙；任憑煩惱無(wú)數(shù)，看開(kāi)便是晴天。
珍惜當(dāng)下，心向陽(yáng)光！這就是我的生命格調(diào)：心若向陽(yáng)，必生溫暖。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇5
我家的飯廳南窗邊，有一株綠色植物，它有一米多高，姿態(tài)挺拔，枝葉繁茂，四季常綠。每當(dāng)做完作業(yè)，我都會(huì)去看看那綠油油的葉子，緩解眼睛的疲勞。如果葉子上有了灰塵，我也會(huì)仔細(xì)地幫它擦掉。
一天，媽媽將花盆轉(zhuǎn)了半圈。我很好奇，“媽媽，為什么要轉(zhuǎn)花盆呢？”媽媽說(shuō)：“我先不告訴你，你仔細(xì)觀察，一定會(huì)找到答案的！”于是，我圍著花盆轉(zhuǎn)了好幾圈，發(fā)現(xiàn)原來(lái)靠窗戶的一邊，枝葉特別茂盛。枝干向窗外傾斜，葉子也像一只只小手，向著窗外伸展！ 這是為什么呢？難道和向日葵一樣，喜歡向著陽(yáng)光生長(zhǎng)嗎？
為了找到答案，我去樓下的公園里繼續(xù)觀察。我發(fā)現(xiàn)，南邊的樹(shù)更加茂盛，南邊的花開(kāi)得更加鮮艷。即使同一株樹(shù)，南面的枝葉會(huì)更加繁茂。我想，一定和南邊能曬到更多的陽(yáng)光有關(guān)系吧！為了證實(shí)自己的想法，我上網(wǎng)查了資料。原來(lái)，植物都有向陽(yáng)生長(zhǎng)的習(xí)性，因?yàn)槟戏匠?yáng)，樹(shù)木獲得太陽(yáng)光照和熱量多，生長(zhǎng)速度就快，所以朝南的樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛。假如在森林里迷路了，只要找到大樹(shù)茂盛的一面，那一面就是南方。媽媽轉(zhuǎn)動(dòng)花盆，是為了讓另一邊的枝葉也能曬到太陽(yáng)，防止樹(shù)木傾斜。
樹(shù)要向陽(yáng)，其實(shí)人也一樣，要用樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)一切。我們學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到一些困難，比如考試沒(méi)考好，準(zhǔn)備了很久的`比賽沒(méi)獲獎(jiǎng)，遭到了同學(xué)的誤會(huì)……我想考試、比賽還有下一次，只要找到原因，認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次一定能取得好成績(jī)；同學(xué)間的誤會(huì)，只要好好溝通，一定會(huì)重歸于好的。
我找到了答案，還把我的想法告訴了媽媽。媽媽夸獎(jiǎng)我是個(gè)善于觀察、勤于思考的好孩子，并鼓勵(lì)我做個(gè)積極向上的陽(yáng)光女孩！
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇6
生活實(shí)苦，我們總要看向前方，滿懷希望，所向披靡，向陽(yáng)而生。
大家都叫她陳婆婆，但陳卻并不是她的姓氏，是她夫家的姓氏。陳婆婆是個(gè)典型的舊社會(huì)。她長(zhǎng)得并不好看，但在老一代的交談中，陳婆婆年輕時(shí)，也是一個(gè)風(fēng)華絕代的大美人。
有一次，我吃完晚飯?jiān)谛^(qū)里散步消食，偶然看見(jiàn)陳婆婆蹲在草叢里干什么，窸窸窣窣的聲音不斷傳來(lái)。我好奇地向上一步，問(wèn)：婆婆，你在干什么��？陳婆婆轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著對(duì)我說(shuō)：我們小區(qū)的流浪貓?zhí)嗔耍@隨地大小便的，多影響環(huán)境��！說(shuō)完，她便繼續(xù)收拾流浪貓的隨地大小便，我看著她專注又仔細(xì)的神情，突然沒(méi)了話語(yǔ)。我好像突然明白了陳婆婆為何受到人們的'尊重，這份為他人著想的心和愛(ài)心讓我深深著迷。
婆婆，我來(lái)幫你！不自覺(jué)地，我喊出了這句話。陳婆婆一臉詫異地看著我，不解地說(shuō)：為為什么？我也要像陳婆婆一樣！她看著我堅(jiān)定地模樣，低低地笑了出來(lái)，隨機(jī)喃喃自語(yǔ)道：真是難得啊，現(xiàn)在還有年輕人想像我這個(gè)老婆子一樣那晚，月朗星稀，微風(fēng)正好，在昏暗的路燈下，有一對(duì)婆孫蹲在草叢，不知道在干些什么
但還沒(méi)有過(guò)幾年，陳婆婆卻突發(fā)腦梗，死在了一個(gè)春天操辦葬禮時(shí)，親友們你看我，我看你，都說(shuō)不出陳婆婆的真名究竟是什么，最后還是收拾陳婆婆的遺物是發(fā)現(xiàn)了她的日記本，封面上端端正正地寫著田淑蘭。
陳婆婆，不，田婆婆，那晚的場(chǎng)景仍深深印在我的腦海中，即使她已離去，她那顆向陽(yáng)而生的心也深深地影響著我，激勵(lì)著我不斷向前，她會(huì)永遠(yuǎn)活在我的心中！
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇7
放學(xué)了，我乘著爸爸開(kāi)的小轎車回到了我最熟悉的村子——向陽(yáng)村。向陽(yáng)村是臨近縣城的一個(gè)小村，這幾年村子變化特別大，和以前大不一樣了。
一進(jìn)村口，就是工業(yè)區(qū)了,看見(jiàn)兩邊砌得高高的石墻里，許多工廠正在工作，有家具廠、紡織廠、五金加工廠……我們隨著零件加工的“砰砰”聲繼續(xù)前行，幾位爺爺奶奶騎著三輪車去城里買東西，一路上有說(shuō)有笑，看到這個(gè)情景，我想起了爸爸小時(shí)候跟我說(shuō)的話：以前人們進(jìn)城，只能步行，每次回來(lái)都是汗流浹背，疲倦不堪。而現(xiàn)在家家有了電瓶車、三輪車，鑰匙一插，龍頭一把，就可以輕松上路了。
一下車門，映入眼簾的是幾十幢新樓房，顏色不一，在遠(yuǎn)處看就像一個(gè)五顏六色的世界。最顯眼的幾幢可獨(dú)特了，周圍有一圈柵欄，里面種著許多花草樹(shù)木，許多爬山虎都爬上了欄桿，門前鋪著鵝卵石的小路，路邊有搖籃、魚池、石桌石凳。在柵欄前看，里面就像仙境一樣！一直往前走，就看到了一所幼兒園，里面的.小朋友正在玩游戲，個(gè)個(gè)臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。
村子里家家戶戶蓋起了新房，就把空余的房間租給在工業(yè)區(qū)打工的外地人。外地租戶增多，使小村莊變得熱鬧起來(lái)。原本比較單一的早餐也多樣化了，外地人帶來(lái)了很多他們家鄉(xiāng)有特色的美食，放在村口叫賣，讓我們也嘗了個(gè)鮮。到了下午三點(diǎn)半左右，菜場(chǎng)里的人陸續(xù)多了，賣菜的賣菜，賣水果的賣水果，賣糕點(diǎn)的賣糕點(diǎn)，真是應(yīng)有盡有。隔壁村的人也會(huì)趕來(lái)買賣�？炝c(diǎn)時(shí)，一撥剛走，另一撥又來(lái)了——夜市開(kāi)始了。衣服、鞋子、飾品……商品琳瑯滿目，叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲響成一片，熱鬧極了！
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇8
對(duì)于一個(gè)從小就住在遼源的人來(lái)說(shuō)，秋天的景色并沒(méi)有什么突出的地方，可向陽(yáng)山的秋天是美麗的。對(duì)于一個(gè)生活在繁雜的城市里的人來(lái)說(shuō)，除了呆在家里，在外面能有一片寧?kù)o之地，便是不可思議的。秋天的向陽(yáng)山是一年四季中最靜謐的。自然，想要在遼源的一座山頂鳥瞰全城，除了在熱鬧的龍首山，也只有在向陽(yáng)山頂看遼源市最寂靜無(wú)聲的，雖然不能俯視全城，但能看到的地方也是令人心曠神怡的。
設(shè)若單單是零零星星的人在山上游玩，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼想：一個(gè)小山，有草有樹(shù)，每天被輕柔的風(fēng)撫摸著，擺弄著自己的舞姿，讓游人們欣賞，這是不是個(gè)理想的境界？
剛?cè)氪箝T便被這美景所吸引，它雖不如泰山巍峨，與桂林不能相媲美，但若細(xì)細(xì)欣賞也是別有一番風(fēng)光。這里寂靜的如同世外桃源，把都市的吵嚷忘的一干二凈。
走到半山腰時(shí)，我便已經(jīng)陶醉在這小山之中，看吧，近處一棵挨著一棵的大樹(shù)，就像迎接遠(yuǎn)道而來(lái)游玩的人的服務(wù)員，筆直地站在石道兩邊。石階彎彎曲曲的.。遠(yuǎn)處的大樹(shù)郁郁蔥蔥，讓人一眼望不到盡頭，陽(yáng)光在樹(shù)枝中若影若現(xiàn)，真是美極了。再加上不時(shí)的鳥語(yǔ)聲，此時(shí)此刻已經(jīng)不是靜謐兩個(gè)字可以形容的了，就像一幅水墨畫，淡雅不失美感。
終于來(lái)到了山頂，我不禁想起了一句詩(shī)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山�！贝藭r(shí)此刻，你會(huì)忘記一切煩惱，全身心投入到這片美景之中，望著山腰上，山腳上翠綠的松樹(shù)和幾處火紅的楓葉，心情頓時(shí)舒暢。再看看遠(yuǎn)處遼遠(yuǎn)的一角，竟是如此之美麗。而這座向陽(yáng)山沐浴著金色的陽(yáng)光，閃閃發(fā)光，如一塊晶瑩剔透的翡翠鑲嵌在玉盤里。
這就是向陽(yáng)山的秋天。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇9
風(fēng)雨過(guò)后又是陽(yáng)光明媚的日子，奶奶種在院子里的向日葵又重新煥發(fā)了生機(jī)，朵朵向陽(yáng)，尤為可愛(ài)，心生喜愛(ài)之意，在陽(yáng)光的照耀下，我沉思了許久……
生活不就如那向陽(yáng)的葵花嗎？
有奮斗之時(shí)
向葵從一顆小小的種子長(zhǎng)成了苗，再長(zhǎng)成像我一般高的花，歷經(jīng)磨練，但卻依舊努力地往上躥，日復(fù)一日地望著陽(yáng)，我知道，這，是它的理想；這，是它的目標(biāo)；這，是它的追求……無(wú)論太陽(yáng)如何熾熱，它都依舊執(zhí)著。每天都汲取著泥土里的養(yǎng)分，艱苦卓絕地奮斗者。
我們的'生活不也如此，我們亦有理想，亦有追求，無(wú)論知道人生之路多么難走，也要拔身涉險(xiǎn)，也要奮斗直到追尋到自己的目標(biāo)……不就像葵么?
有燦爛之時(shí)
經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，愈發(fā)可愛(ài)，有時(shí)候，風(fēng)娃娃調(diào)皮地吹來(lái)，花籽落了一滿地，噢，原來(lái)向葵到了燦爛之時(shí)。
我們的生活不也如此?經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，自己的奮斗，流下不知道多少辛苦汗，流下了多少汗，也不知道留下了多少淚之后，能夠贏來(lái)一片燦爛，一片美好的藍(lán)天……這不就像葵花一樣么？
有落敗之時(shí)
“無(wú)聲潤(rùn)物三月雨，有意摧花六月風(fēng)”葵花經(jīng)過(guò)了一時(shí)的奮斗，一時(shí)的燦爛，終于到了生命的輪回，六月的狂風(fēng)驟雨，使葵的瓣散落在地，使葵的籽零零落落……
我們的生活不也如此？經(jīng)歷種種之后，總會(huì)跌倒，總會(huì)遇到困難和挫折……像葵一樣。
有振作之時(shí)
經(jīng)過(guò)了有意摧花的六月風(fēng)，葵開(kāi)始了那艱苦卓絕的奮斗，我想，總有一天他會(huì)比以前開(kāi)的更燦爛，在太陽(yáng)的照耀下更可愛(ài)。
我們的生活也是如此，經(jīng)歷了失意，總還要站起來(lái)……如葵一樣。
生活是如向陽(yáng)的葵嗎？是的，生活如葵一般……
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇10
寒冬時(shí)節(jié)雪紛紛，向陽(yáng)花木終逢春。
——題記
操場(chǎng)一隅，一抹嫩綠不經(jīng)意間悄然生長(zhǎng)。在一片昏黃中，足以點(diǎn)亮眼睛。彼時(shí)，我業(yè)已面臨期末的考驗(yàn)，焦頭爛額、異常煩亂，來(lái)來(lái)往往路過(guò)它，也無(wú)暇俯身細(xì)視。
考試壓力伴隨著新?lián)Q小組組員微妙的矛盾而逐漸加重。在那段時(shí)間里，我感覺(jué)自己像進(jìn)入了一片汪洋大海，再奮力掙扎，也游不到彼岸。面對(duì)困難，有時(shí)難以呼吸，滿腦子都是紅叉頻頻的卷子以及那句“你真是我見(jiàn)過(guò)的最不堪一擊的同學(xué)”的話語(yǔ)。接連三次考試失利使我萬(wàn)分重視這最后一搏。成績(jī)出來(lái)了，卻沒(méi)回歸我的最優(yōu)狀態(tài)，分?jǐn)?shù)依然不盡如人意。這一切令我挫然萬(wàn)分，內(nèi)心的情感壓制不住，無(wú)法排解。
那天，天空上飄著簌簌的小雪，我獨(dú)自行走在校園的路上，任憑雪落在發(fā)上，肩上，手上。仍是不可排解地想要發(fā)泄，卻無(wú)處可去，不經(jīng)意間我走向偏僻的墻角，想去細(xì)觀那抹綠意。陰暗籠罩，霧霾侵?jǐn)_，這些似乎并未影響它芳姿的展現(xiàn)，它是那么富有朝氣，那么生機(jī)勃勃。雪下大了，不禁走上前去細(xì)細(xì)觀察，那株小芽逐漸被雪覆蓋，我專注地望著，望著它在墻縫中生存的'毅力，聽(tīng)它抗擊風(fēng)雪的勇氣，這時(shí)，我冰冷的內(nèi)心不自覺(jué)變的柔軟，變的寬廣。就是這點(diǎn)點(diǎn)綠色，給我的心里注入縷縷溫暖。
處于青春期的我們總有莫名的情緒，但我們更應(yīng)該具有無(wú)畏的士氣，內(nèi)心不能像一個(gè)封閉的堡壘，總要給自己的心開(kāi)一個(gè)口，讓溫暖注入，讓陽(yáng)光照耀。彼時(shí)，那抹綠色就是我內(nèi)心的光和熱，就是我應(yīng)該熬過(guò)寒冷的冬天，去追趕那令人向往的春天的契機(jī)。
內(nèi)心若有陽(yáng)光，花木必然春榮。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇11
陽(yáng)光，是世間萬(wàn)物生長(zhǎng)所不可缺的成分。黎明時(shí)分，旭日東升，新的一天，就此拉開(kāi)帷幕。
我曾去過(guò)令人神往的草原，盛夏時(shí)分，碧草如茵，一望無(wú)際，空氣中有著淡淡的草香。途中結(jié)識(shí)了一個(gè)紅衣女孩，她說(shuō)自己是舞蹈生，假期教課攢錢來(lái)到草原的。說(shuō)這話時(shí)，女孩的語(yǔ)氣充滿驕傲，我想她應(yīng)該很熱愛(ài)舞蹈吧。
黎明時(shí)分，她喊我一起去看日出，我?guī)е鄼C(jī)與她一起走出蒙古包，找了片小草坡坐下來(lái)，深藍(lán)色的幕布上繁星還未退場(chǎng)，我舉起相機(jī)，在取景器中，一切都是那么靜謐，女孩的側(cè)顏是那樣美麗，高挺的鼻梁與略顯英氣的眉毛體現(xiàn)出她的倔強(qiáng)，朱紅色的衣擺與翠綠色的草地相映襯。突然，她一把抓住我的手欣喜的.喊道：“快看！”燦爛的陽(yáng)光出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的地平線上，草兒染上了一片金黃，太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，璀璨的光芒籠罩著大地。
“新的一天開(kāi)始了！”她開(kāi)心的呼喊。
“明日復(fù)明日，明日何其多，在生命的伊始請(qǐng)把握住時(shí)間吧！”她面朝著陽(yáng)光輕輕對(duì)我說(shuō)道，女孩的臉頰紅彤彤的，眼里充滿著期待。
享用過(guò)豐盛的晚餐后，我們溜出宴席想去看日落。她一直希望在美麗的大草原上以夕陽(yáng)為幕布跳一支舞，我用相機(jī)幫她記錄下美好的時(shí)刻。曼妙的舞姿，火紅的裙擺，醉人的夕陽(yáng)，交匯融合在一起，我漸漸分不清哪個(gè)才是她。
一曲終了，她放松的躺在草地上大口喘著氣：“我原先曾經(jīng)很壓抑，因?yàn)槟棠讨啬休p女，有弟弟之后生活變得非常糟糕，沒(méi)有人關(guān)切我。是舞蹈給了我新生，帶給我生活的熱情。跳舞時(shí)沉醉其中，你會(huì)忘掉所有的煩惱和不開(kāi)心，覺(jué)得生活處處充滿陽(yáng)光�！�
我會(huì)如你所愿，心懷陽(yáng)光，向陽(yáng)生長(zhǎng)！
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇12
“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”每當(dāng)我迷失方向的時(shí)候，都會(huì)想起我家后院那株向日葵。
幾年前的春天，叔叔送我了幾顆向日葵種子，說(shuō)它開(kāi)了花，就會(huì)有好運(yùn)來(lái)。我當(dāng)真了，將它小心翼翼地種到后院的角落里。每天放學(xué)后，我都迫不及待地去看它。雨后的一天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，兩片嫩綠的葉片從土里鉆了出來(lái)。在陽(yáng)光的`照耀下，它顯得精神抖擻。
夏天不知不覺(jué)的來(lái)臨了，太陽(yáng)炙烤著大地，地里的其它植物都無(wú)精打采地低下了頭，只有這株向日葵在火辣的陽(yáng)光中昂首挺胸。我心里默默地期盼著，希望它早日開(kāi)花。
事與愿違，一天夜里，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨洗劫了城市。向日葵的根被沖出了泥土，剛開(kāi)的小花盤耷拉著腦袋，奄奄一息。我傷心極了，慢慢將它的根重新種回土里，整株向日葵弱小又無(wú)助地趴在地上，葉片上還附著著泥土和雨水，看樣子是活不成了，就這樣，這株向日葵徹底被我遺忘了。
日子一天天過(guò)去，不知為什么，我的學(xué)習(xí)也陷入了迷茫，找不到方向，失去了往日的積極性，事事都處于被動(dòng)狀態(tài)。我多么想找回曾經(jīng)那個(gè)我，那個(gè)積極向上的我。但我無(wú)能為力，整日無(wú)精打采。
“快來(lái)看呀！向日葵已經(jīng)結(jié)滿葵花籽了”爸爸在后院里說(shuō)。
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，匆匆跑去看。那株被大雨連根拔起的向日葵竟然活了過(guò)來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外精神。整個(gè)身軀都沉甸甸的掛滿了葵花籽。雖然它已經(jīng)被我遺忘很久了，但卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
我的心猛然一顫，向日葵�。∧婢持兄厣哪�，讓我找到了前進(jìn)的方向。
不畏風(fēng)雨，向陽(yáng)而生。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇13
掬一捧歲月，握一份懂得，走過(guò)紅塵喧囂時(shí)光的深處，依然是歲月的靜好。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)各自上了中學(xué)，也漸漸的不再聯(lián)系�？擅慨�(dāng)我經(jīng)過(guò)窗邊，看到那株傲立在陽(yáng)光下的向日葵時(shí)，你燦爛而熟悉的笑容漸漸浮現(xiàn)在眼前……
四年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)原因和家人一起來(lái)到現(xiàn)在的城市生活。依然清晰的記得，臨走前，馬路的對(duì)面小小的你捧著一株小小的花，微笑著向我揮著手。我鄭重其事的接過(guò)它，仔細(xì)端詳。它是如此的瘦小啊，樸素而淡雅，樣貌平平，不惹人注目，卻永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光，一副不畏困難，向陽(yáng)而生的模樣。
樸素的向日葵，閃爍間似乎夾雜著一絲淡淡的、誘人的微笑，微風(fēng)拂過(guò)，空氣中彌漫著一絲向日葵的香氣，如它本身一樣樸實(shí)無(wú)華。
回想起以前，我們第一次相遇，那時(shí)的我們，都有著孩童般的羞澀和無(wú)憂。記得我剛搬到那個(gè)小區(qū)，面對(duì)一切新事物的我，沒(méi)有一個(gè)朋友，也總是有人欺負(fù)我。是你，出現(xiàn)在我的眼前，替我出頭，牽著我的手，走遍每一個(gè)大街小巷。時(shí)光帶不走我們之間的情誼，這株向日葵就是我們最好的'見(jiàn)證。
“再見(jiàn)，以后要常聯(lián)系啊，以后自己一個(gè)人一定要保護(hù)好自己��！”你笑了，無(wú)憂的笑著。一字一句撥動(dòng)著我的心弦�；腥婚g淚眼朦朧，一顆顆打在向日葵上，它顯得更加小了。
漸漸的，你揮著手消失在馬路盡頭。最后，化作一縷云煙隨風(fēng)逝去。而我們?cè)?jīng)有過(guò)的記憶，也化作煙云融進(jìn)我的心里，融進(jìn)我的夢(mèng)里……
我們的笑聲已成為過(guò)去，而向日葵，它卻永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，為我的生活和未來(lái)帶來(lái)希望。所謂記憶深處的往事，也必定會(huì)為我們那充滿未知和挫折的人生道路上帶來(lái)光明和希望，卻不知那處的你，一切都還好嗎？
向陽(yáng)花依舊還在，愿我們的情誼永存。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇14
人生，從不是完美的�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。卻因此，更要面向陽(yáng)光—心中的、他人的、世界的。
曾有過(guò)，為學(xué)習(xí)而積攢了一夜的倦怠，因著那清晨的陽(yáng)光，驅(qū)散了心頭沉重的霧靄。這般耀眼的光，仿佛帶著圣潔之力，抵消了心頭的“負(fù)能量”。
于是，面向陽(yáng)光，心中的堅(jiān)持、祈盼都擁有了動(dòng)力與起源。
追溯到帝王集權(quán)的時(shí)代，便已有名家因登閣“景”明而心中快慰，名此閣曰“快閣”。那份曠遠(yuǎn)豁達(dá)的心境隨著他不朽的詩(shī)篇傳頌至今，意味雋永，也讓古往今來(lái)的讀者領(lǐng)受了一番“開(kāi)懷”滋味。
驀地，恍然驚覺(jué)，這份“正能量”伴著陽(yáng)光，打破了時(shí)間的桎梏，積淀在了文學(xué)歷史長(zhǎng)河中，真正成就了不朽！
只是，越強(qiáng)烈的光背后便有越沉重的影。光與影，兩者總是相伴相生。如此，更要迎著光而前進(jìn)。笑著面對(duì)生活、笑著面對(duì)苦難�？奁荒芙鉀Q問(wèn)題，那就笑著走下去；看不見(jiàn)陽(yáng)光，那就讓自己成為太陽(yáng)！至少，我們還有希望在胸中為自己增添力量。
面向陽(yáng)光，更能置身于天地給予“正氣”之中，尋求人生屬于自己的.真諦。
至若“春和景明”之時(shí)，范仲淹沐浴在陽(yáng)光中，環(huán)視岳陽(yáng)樓四周，頓感榮辱皆忘，體悟了“不以物喜，不以己悲”的心境，更真切地了解了自己一生的宏愿—先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，何嘗不是“正”之所在，光之溯源？
地球萬(wàn)物自光中而來(lái)，賦予生命，又以“正”之光播撒每一寸大地，又怎能不去領(lǐng)受此般恩惠，接受此中啟示呢？
故而，面向陽(yáng)光、既而吸收力量，近而傳播、發(fā)展、傳承，終究，積淀出了中華民族引以為傲的文化歷史、精神，亙古不逝。
一米陽(yáng)光，一湖心田，終成不朽。如此，面向陽(yáng)光，面向那“正”之所在！
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇15
夏日晨讀，正坐桌前，我一遍遍地朗讀著那篇著名的《岳陽(yáng)樓記》，試圖將它熟讀成誦。
“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡”開(kāi)頭伊始，尚且能背得出來(lái)。到了中間，紛繁的四字詞在我腦間打著轉(zhuǎn)，真如一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂，我不僅分不清它們的位置，還容易漏背多背。反復(fù)幾次，我徹底死了心�！安槐沉�，我記憶力太差！”我賭氣地坐在桌前，沮喪地?fù)u搖頭。
不知道什么時(shí)候突然有一股馨香在鼻尖彌漫，尋味望去，窗外的梔子花開(kāi)了。輕輕然，悄悄然，徐徐然，還含著露。是婷婷的小家碧玉，有玉脂般光滑潔白的膚色，有露水般清純蓬勃的香氣；沒(méi)有女王的高傲，沒(méi)有公主的雍容，就那天真爛漫的一抹笑，向著陽(yáng)光，熱烈活潑。
我的心剎那間被花感動(dòng)了。梔子花能朝著陽(yáng)光努力地開(kāi)放，我憑什么不能像花一樣努力呢？在花香的熏陶下，我的大腦似乎清醒了很多。重拾丟在一旁的詩(shī)文，我背了起來(lái)。遇到難背的地方，我會(huì)閉上眼睛，靜靜地想象著詩(shī)人當(dāng)時(shí)見(jiàn)到的.圖景，揣摩詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境。慢慢地我似乎理解了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，文章也在一遍遍地朗誦之中熟背了下來(lái)。
“啊，我終于贏了我自己！”窗外的梔子花仍然馨香彌漫，我望著窗外那潔白如絲綢的花瓣，望著那一張張燦爛的笑臉，望著來(lái)往忙碌的蜂蝶，冰心奶奶說(shuō)"成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨"。我突然明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人�；▋旱氖㈤_(kāi)總是浴著勤奮的淚水，只要足夠努力，我的花一定會(huì)向著陽(yáng)光熱烈開(kāi)放。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇16
“啦啦啦，種太陽(yáng)……”，一曲畢，在小花園里那孩子說(shuō)：“種太陽(yáng)吧！”，地上的太陽(yáng)就是我，我就是，葵花。夏日的向日葵，簇錦盛開(kāi)，我與好友們團(tuán)簇在一塊，迎著大太陽(yáng)，心中卻清涼，也燥熱。你是看不見(jiàn)的，這金黃的幻象中，滲透著我的色彩；你是聽(tīng)不到的，這窸窣的雜音里，參夾著我的呢喃；你是想不到的，這繁忙的腳步中，停留著我的向往。我是多么渴望你的光輝，可我終究只是地上的太陽(yáng)，不不，或許我稱不上是一個(gè)發(fā)光體。
居高臨下在云端上的光點(diǎn)，是你嗎！我曾站在麥田邊仰望星空，卻尋不到你，而你，可曾聆聽(tīng)過(guò)向日葵綻放的聲音？和煦的陽(yáng)光帶來(lái)的夏天最初的溫暖，通過(guò)光的折射，我看到了陽(yáng)光的微笑，我也隨著光線的搖曳，心情猶如陽(yáng)光般微笑著。四月午后的風(fēng)懶懶的，連云都變熱熱的，氣溫爬升到無(wú)法再忍受，我仰頭時(shí)，銳利的陽(yáng)光刺痛我的花瓣，我低頭時(shí)，涌潮的困意席卷我的頭腦。不久后天悶悶的，一陣雨過(guò)后，我索性收攏的花盤，讓想象任意改變場(chǎng)景，你說(shuō)世界是多么遼闊，渺小的我擁有什么？媽媽說(shuō)，葵花不是菊花，惹人斷腸。爸爸說(shuō)葵花的`使命是救贖心靈，給人的心帶來(lái)溫暖。
他們說(shuō)，你要好好的，開(kāi)開(kāi)心心的，才能讓別人和你一樣開(kāi)心，所以我只能努力開(kāi)放。陽(yáng)光下那一大片的向日葵，無(wú)辜地，爛爛漫漫地盛開(kāi)，如此美麗。站在陽(yáng)光中，所有人都相信它有足夠的理由活的快樂(lè)�？傆幸惶�，太陽(yáng)會(huì)明白我的堅(jiān)持。我在心中種下屬于自己一簇葵花，陰霾會(huì)因?yàn)楣夂献饔茫S著氧氣一同排除我的體內(nèi)。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇17
我靜靜的握著筆，眼神空洞的盯著面前那張被我畫滿密密麻麻的圓圈的白紙。我微微抬起頭，無(wú)意之間瞥到了那雜亂無(wú)章堆放在一起的作業(yè)本和頂端那張鮮紅而醒目的試卷，心中被一股無(wú)名的烈火灼燒，又像被巨蟒吞咬。這該死的學(xué)習(xí)，這該死的生活！我忍著撕掉他們的沖動(dòng)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了書房，離開(kāi)了那個(gè)令我厭惡的地方。
清晨，太陽(yáng)還未完全升起，空氣中略帶寒冷，園中的葵花正耷拉著腦袋，如同憤怒
過(guò)后的我，心中充滿著無(wú)力。我迷茫的走在街上，今日正好趕上家鄉(xiāng)的集，人們的歡聲笑語(yǔ)，叫賣聲在我的耳邊聒噪無(wú)比�；\子里的公雞，白鵝，砧板上的豬肉看著這一切，我無(wú)力地閉上了雙眼：我不就是他們嗎？軟弱無(wú)力最后只能悲哀的任人宰割。
我來(lái)到山腳下，沒(méi)有了人們的喧鬧，更多的是大自然的'溫柔細(xì)語(yǔ)，在這里，我發(fā)現(xiàn)了一直正在蛻變的毛蟲。
我蹲下來(lái)，靜靜的看著它，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)掙脫蛹的束縛，時(shí)間在流逝，一個(gè)婀娜多姿的身影逐漸清晰，它通過(guò)了考驗(yàn)，揮動(dòng)著美麗的翅膀，那精美的花紋是它成功的見(jiàn)證。它在陽(yáng)光下飛舞著，那么耀眼，從此，它有了一個(gè)新的名字蝴蝶。
我沉默著，慢慢走向山頂。
山的那邊是片葵花田，陽(yáng)光布滿大地，我看著千萬(wàn)顆小腦袋，在陽(yáng)光的指引下，緩緩的抬起頭來(lái)露出了他們那自信的笑容。陽(yáng)光嘩啦啦的瀉向葵花田，田里，沐浴著金光。
我張開(kāi)雙臂，沐浴陽(yáng)光之下，我明白：無(wú)論成功與否，我們都應(yīng)放手一搏。失敗了，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)�，我們拼搏過(guò)，努力過(guò)，不留遺憾！成功了，我們會(huì)同蝴蝶一樣，擁有一個(gè)五彩的人生。
無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)向陽(yáng)而生！
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇18
寒冬時(shí)節(jié)雪紛紛，向陽(yáng)花木終逢春。
——題記
操場(chǎng)一隅，一抹嫩綠不經(jīng)意間悄然生長(zhǎng)。在一片昏黃中，足以點(diǎn)亮眼睛。彼時(shí)，我業(yè)已面臨期末的考驗(yàn)，焦頭爛額、異常煩亂，來(lái)來(lái)往往路過(guò)它，也無(wú)暇俯身細(xì)視。
考試壓力伴隨著新?lián)Q小組組員微妙的矛盾而逐漸加重。在那段時(shí)間里，我感覺(jué)自己像進(jìn)入了一片汪洋大海，再奮力掙扎，也游不到彼岸。面對(duì)困難，有時(shí)難以呼吸，滿腦子都是紅叉頻頻的卷子以及那句“你真是我見(jiàn)過(guò)的最不堪一擊的同學(xué)”的話語(yǔ)。接連三次考試失利使我萬(wàn)分重視這最后一搏。成績(jī)出來(lái)了，卻沒(méi)回歸我的最優(yōu)狀態(tài)，分?jǐn)?shù)依然不盡如人意。這一切令我挫然萬(wàn)分，內(nèi)心的情感壓制不住，無(wú)法排解。
那天，天空上飄著簌簌的小雪，我獨(dú)自行走在校園的路上，任憑雪落在發(fā)上，肩上，手上。仍是不可排解地想要發(fā)泄，卻無(wú)處可去，不經(jīng)意間我走向偏僻的墻角，想去細(xì)觀那抹綠意。陰暗籠罩，霧霾侵?jǐn)_，這些似乎并未影響它芳姿的展現(xiàn)，它是那么富有朝氣，那么生機(jī)勃勃。雪下大了，不禁走上前去細(xì)細(xì)觀察，那株小芽逐漸被雪覆蓋，我專注地望著，望著它在墻縫中生存的毅力，聽(tīng)它抗擊風(fēng)雪的勇氣，這時(shí)，我冰冷的內(nèi)心不自覺(jué)變的柔軟，變的.寬廣。就是這點(diǎn)點(diǎn)綠色，給我的心里注入縷縷溫暖。
處于青春期的我們總有莫名的情緒，但我們更應(yīng)該具有無(wú)畏的士氣，內(nèi)心不能像一個(gè)封閉的堡壘，總要給自己的心開(kāi)一個(gè)口，讓溫暖注入，讓陽(yáng)光照耀。彼時(shí)，那抹綠色就是我內(nèi)心的光和熱，就是我應(yīng)該熬過(guò)寒冷的冬天，去追趕那令人向往的春天的契機(jī)。
內(nèi)心若有陽(yáng)光，花木必然春榮。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇19
我想指南針與時(shí)鐘的故事來(lái)得格外的應(yīng)景。那指南針的固執(zhí)，正是此時(shí)我所需的品質(zhì)，既然它在航程里一路向南，那么我便要在百天里直線向前，奔向太陽(yáng)的方向。
成長(zhǎng)總是從一團(tuán)黑暗里闖出，又跌進(jìn)另一個(gè)深淵，耳邊的警示，鼓勵(lì)和打擊并存。時(shí)而因三言兩語(yǔ)就否認(rèn)自己，固步慌張；但也總有為自己點(diǎn)亮一盞長(zhǎng)明燈，眼中有未來(lái)的人。遙記初一時(shí)練長(zhǎng)跑的自己，苦苦吊在隊(duì)尾。跑完八百米的我們，像抽離了半條靈魂，癱在地上說(shuō)著算了吧。我嗓子干澀，汗流不止，每每聽(tīng)到這些，也曾想過(guò)要放棄。但向陽(yáng)風(fēng)光無(wú)限好，我想去瞧一瞧。于是咬牙爬起，將長(zhǎng)跑后的俯臥撐完成，再搖晃著從操場(chǎng)東頭跳到西那時(shí)我看見(jiàn)他人眼中的驚異，見(jiàn)過(guò)看戲般的不以為然，有人說(shuō)：這么拼干啥，還有三年呢。我不去理會(huì)，只是咬緊牙關(guān)，任汗水默默揮灑。再后來(lái)，訓(xùn)練量不斷增大，我對(duì)一片哀聲充耳不聞，心中默默鼓勵(lì)自己即使不久便會(huì)甩開(kāi)，這八百也得堅(jiān)持下來(lái)！母親說(shuō)：盡力就好，咱不是這塊料。他們說(shuō)：省省吧，何必呢。好像，你很努力，但在別人眼里，也僅僅是固執(zhí)的`可憐又可笑。
但我偏不信也不聽(tīng)，我要做的是指南針啊，我得朝著我的南方，一直固執(zhí)下去。
四年很快，轉(zhuǎn)眼便到了現(xiàn)在。在更多的哀聲中，我已然能夠平靜面對(duì)痛苦不堪的測(cè)試。原來(lái)，在奔向陽(yáng)光的路上，不應(yīng)道聽(tīng)途說(shuō)，不該理會(huì)閑言碎語(yǔ)，更不能輕易放棄自我。我們的領(lǐng)航人說(shuō)，努力任何時(shí)候都不晚，只要你有光可循。所以你瞧，我要如指南針一般固執(zhí)地跑下去，就不會(huì)與成功失之交臂。
這最后的時(shí)光里日光更灼灼閃耀，不彷徨躊躇，一如最初的模樣，一心向陽(yáng)。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇20
不要因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)小挫折就失去了前行的信心，面向陽(yáng)光，就足以活出自己的精彩。
家里有一株植物，雖然叫不上名來(lái)，但它已經(jīng)頑強(qiáng)存活了兩三年。剛見(jiàn)到它時(shí)，它也只是膽怯的蜷縮在小小的塑料花盆里。大家也不怎么關(guān)心她，也就只是想起來(lái)就澆灌點(diǎn)水罷了。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)它生長(zhǎng)的愈來(lái)愈茂盛了。它的“手臂”伸向各個(gè)方向，上面綴著嫩綠而又飽滿的葉子，蓬勃的它已經(jīng)受不了這小小塑料花盆的拘束。媽媽看見(jiàn)它的枝葉總是靠近窗戶生長(zhǎng)，就修剪掉了多出來(lái)的枝葉，想要糾正它的生長(zhǎng)習(xí)慣。結(jié)果卻不然，因?yàn)檫@種植物喜光，總是朝著陽(yáng)光生長(zhǎng)。我看著它，如此茂盛，在太陽(yáng)地照耀之下，我感受到了這生命的力量，如此強(qiáng)烈的生命的氣息……
我不得不佩服它，因?yàn)榧词箿p掉它的枝葉，它仍然“矢志不渝”。為了使自己的身體更加壯大，更加枝繁葉茂，它不顧自己剛剛被剪去枝葉的'疼痛，忘掉失去“臂膀”的悲傷，繼續(xù)尋找陽(yáng)光的方向。那重新生長(zhǎng)出來(lái)的大手，仿佛像是在向上、向前，努力的探著陽(yáng)光。忽然間，我好像看見(jiàn)這一只只臂膀揮動(dòng)起來(lái)，朝著遙不可及的揮手。太陽(yáng)也會(huì)心的笑了……
人同植物一樣，也需要“面向陽(yáng)光”。一次的失敗算什么，應(yīng)該在失敗過(guò)后重振旗鼓。想到自己與成功只差一點(diǎn)，不應(yīng)該懊惱，至少說(shuō)明這個(gè)目標(biāo)在努力之后是可以完成的。忘掉失敗的苦痛，重新?lián)P帆遠(yuǎn)航，這樣不就會(huì)像那株不起眼的植物一樣，最后爆發(fā)出令人驚嘆的力量。
面向陽(yáng)光，是一種人生態(tài)度。只要擁有“面向陽(yáng)光”的精神，植物都可以克服生存上的困難，我們何嘗不可以戰(zhàn)勝那一個(gè)個(gè)不起眼地小挫折嗎？
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇21
人們總說(shuō)：“好風(fēng)憑借力，送我上青云�！笨墒牵藗冋嬲蚯氨甲叩膭�(dòng)力，是外界的風(fēng)嗎？不，只有主動(dòng)展翅的飛鳥，才能越飛越高，在陽(yáng)光下自由翱翔。
背上書包，我走出門，天上閃耀著的金光照在身上，溫暖又使人安心。走在樹(shù)下，伸出手，被樹(shù)葉篩過(guò)的金閃變成小粒，躺在手心里。我上了樓，走進(jìn)畫室。伴著窗邊淡淡的陽(yáng)光，我很快便完成了畫作。
“好了，我畫好了，老師！”用輕柔的筆觸勾勒完最后一部分，我抬起頭，開(kāi)始叫老師。老師走了過(guò)來(lái)，指著我的`畫說(shuō)：“不對(duì)啊，你看，這個(gè)地方和圖很不一樣，細(xì)節(jié)沒(méi)有把握好，還有你看，從整體來(lái)看結(jié)構(gòu)也不太對(duì)�！蔽野压P遞過(guò)去：“老師，你能幫我改改嗎？”老師推回畫筆給我，說(shuō)：“我?guī)湍惝嫞艺莆樟朔椒�，那你呢？”我愣在哪兒，一時(shí)不知說(shuō)什么。
晚上回到家，我一直心不在焉，窗外的冷風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，拂亂了我的頭發(fā)，我漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)著手上的筆。老師的那句“那你呢？”一直在我耳邊回響，我看著窗外的天，竟然黯淡無(wú)光。此刻，我明白只有自己主動(dòng)，生活才不會(huì)被動(dòng)。每一個(gè)人不能總是依賴別人，自己才是最大的依靠。于是我放下了手中的筆，自覺(jué)地拿出了畫本，憑借著腦中的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)地畫。積累在腦中的煩悶好像沙石，慢慢沖散開(kāi)來(lái)。我畫好基本框架，又一步步主動(dòng)慢慢修改。沙石已經(jīng)完全被清空，只剩下一潭清澈的泉，還冒出輕輕的響。也不知過(guò)了多久，我放下筆，望向窗外，此時(shí)好似有輕柔的月光照耀我的心房。
原來(lái)，路要靠自己走，才能越走越寬。人的成長(zhǎng)就如小雞破殼，需要的是我們自己主動(dòng)從內(nèi)打破。
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。而風(fēng)不過(guò)一剎，只有自己主動(dòng)張開(kāi)翅膀，才能帶你飛向陽(yáng)光。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇22
陽(yáng)光是世界上萬(wàn)物生長(zhǎng)不可缺少的成分。在黎明明時(shí)，旭日東升，新的一天開(kāi)始了。
我去過(guò)迷人的草原。仲夏，綠草如茵，空氣中有淡淡的青草味。在路上，我遇到了一個(gè)穿紅衣服的女孩，她說(shuō)她是一個(gè)舞蹈學(xué)生，在假期里攢錢在草原上教書。當(dāng)她說(shuō)這話時(shí)，女孩的語(yǔ)氣充滿了自豪。我認(rèn)為她應(yīng)該非常喜歡跳舞。
我在明的時(shí)候，她叫我一起看日出。我拿起相機(jī)，和她一起走出蒙古包，找到一個(gè)小草坡坐下。深藍(lán)色窗簾上的星星還沒(méi)有離開(kāi)。我舉起相機(jī)。在取景器中，一切都是如此安靜，女孩的側(cè)臉是如此美麗。她高高的鼻梁和略帶英雄氣概的眉毛反映了她的固執(zhí)。鮮紅的衣服映襯著翠綠的草地。突然，她抓住我的手，高興地喊道：“看！”明亮的陽(yáng)光出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的地平線上，草地被染成金色，太陽(yáng)慢慢升起，明亮的光線籠罩著大地。
“新的一天開(kāi)始了！”她高興地喊道。
“明天后天，有那么多明天，請(qǐng)抓住你生命開(kāi)始的.時(shí)間！”她面對(duì)著太陽(yáng)，溫柔地對(duì)我說(shuō)。女孩的臉頰紅紅的，眼睛里充滿了期待。
一頓豐盛的晚餐后，我們溜出宴會(huì)去看日落。她總是想在夕陽(yáng)為幕的美麗草原上跳舞，我用我的相機(jī)幫她記錄美麗的瞬間。美麗的舞蹈，火紅的裙子，醉人的夕陽(yáng)，交融在一起，我漸漸分不清哪一個(gè)是她。
歌曲結(jié)束時(shí)，她放松下來(lái)，躺在草地上，喘著氣。“我曾經(jīng)很沮喪，因?yàn)槲业淖婺父矚g兒子而不是女兒，有了弟弟后，生活變得很糟糕，沒(méi)有人關(guān)心我。”是舞蹈給了我新的生活，給了我對(duì)生活的激情。縱情跳舞，你會(huì)忘記所有的煩惱和不快，感受生活處處充滿陽(yáng)光�！�
我會(huì)像你希望的那樣在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇23
為了讓我親眼目睹向日葵盛開(kāi)時(shí)的壯麗景觀，媽媽特地帶著我來(lái)到了寧波向日葵基地。
一下車，一大片黃燦燦的向日葵綻開(kāi)了笑顏，張開(kāi)了懷抱，歡迎著我們的到來(lái)。放眼望去，那滿眼的金色猶如遼闊的海洋。我不禁想要跳入其中，好好洗個(gè)黃金澡。迫不及待的我拉著媽媽的手就飛入了葵花叢中。
那葵花真有意思，花盤一律朝著太陽(yáng)，有的微微耷拉著，難道是沒(méi)睡醒嗎？有的使勁舒展開(kāi)花瓣，難道在跟太陽(yáng)打招呼嗎？再看它身上的那些葉子，碧綠碧綠的，向兩邊伸展，難道是想抱抱我，和我交朋友嗎？哈哈哈！它們長(zhǎng)得這么高大健壯，我都有些難為情了！因?yàn)槲医衲攴N的那幾棵向日葵都是袖珍型的，跟它們沒(méi)法比！
可不可以帶一棵回去呢？我心里暗暗打著小算盤，可一伸手，立馬被媽媽看穿了心思。我可不想丟了面子，就假裝湊上前，用手把其中一朵大葵花慢慢挪到鼻子旁，貼著花盤聞了又聞。哇哦！真沒(méi)想到會(huì)這么香！此時(shí)此刻，我詩(shī)興大發(fā):
今日下凡一日嗨，
朵朵葵花向陽(yáng)開(kāi)。
此景此物何處有？
寧波基地等你來(lái)。
媽媽聽(tīng)了，一邊拍手，一邊笑著夸道:“好詩(shī)，好詩(shī)，這廣告做得杠杠的!”
正當(dāng)我得意時(shí)，不好！一只小蜜蜂也飛到我身邊湊熱鬧，還停在了剛才的`那朵葵花的花盤上。算了，算了，我就不跟你爭(zhēng)了，繼續(xù)欣賞其它葵花吧！
就這樣，我站著，看著，聞著，覺(jué)得自己也成了一朵葵花，穿著綠色的衣裳，戴著金色的帽子。在陽(yáng)光里，我隨風(fēng)舞動(dòng)，不光是我一朵，一大片的葵花都在舞蹈……
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇24
那朵朵向陽(yáng)花開(kāi)得爛漫。也許因?yàn)槭乔宄浚蜿?yáng)花花瓣舒張，像是在伸懶腰，微微的清風(fēng)拂過(guò)，淡淡的陽(yáng)光撤在陽(yáng)花們上，他們又似乎想把向陽(yáng)花們叫醒，向陽(yáng)花也給力，挺著背對(duì)著這初升的太陽(yáng)，顯的陽(yáng)光，朝氣蓬勃。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，向陽(yáng)花木易為春，挺著頭對(duì)著太陽(yáng)微笑。
對(duì)著這唯美之景，我不禁想起了2個(gè)月前。春天的雷雨嘩啦啦下，淹沒(méi)了路邊的小花小草，濺濕了行人的衣擺。雨中這剛剛栽下的向陽(yáng)花垂著它比巴掌還小的腦袋，一片片青中透黃的花瓣飄落成一片，還有幾片葉子也躺在一起地上。那時(shí)的`花，多么可憐多么這凄涼。還是院里李大爺一扶才活回來(lái)。
這么一想，我也又想起李大爺來(lái)。李大爺已年遇古稀，卻也還是精神抖擻，每天都在廣場(chǎng)中跳舞什么的。但爺爺卻和我說(shuō)他過(guò)的上半輩不容易，他一直自己一個(gè)人，老伴很早就去了，好容易把孩子們拉扯大，晚年卻獨(dú)一人沒(méi)有伴，可現(xiàn)在呢？我知道李大爺每天和大家打招呼，一整天都笑瞇瞇的。像一點(diǎn)煩心事也沒(méi)有。
就感覺(jué)李大爺和那向日花一樣，不管之前的生活怎么艱苦，怎么不盡人意，永遠(yuǎn)對(duì)著陽(yáng)光綻放。
就這么說(shuō)，我又有什么理由不去面對(duì)桌上凌亂的數(shù)學(xué)練習(xí)，我能不去面對(duì)，只去逃嗎？面對(duì)扎數(shù)學(xué)成績(jī)，我又能放棄，被它折磨嗎？
正如豐子愷說(shuō)的；你若可愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)；你若恨，生活那里都可恨，你若感恩，處處可感恩，你若成長(zhǎng)事事可成長(zhǎng)。不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界。在這一生中的困苦，我又何嘗不能用向陽(yáng)花似的心態(tài)去面對(duì)這些困苦？
我往回走去。雖然沒(méi)回頭，但我知道，陽(yáng)花在我身后怒放。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇25
人生，從不是完美的�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。卻因此，更要面向陽(yáng)光—心中的、他人的、世界的。
曾有過(guò)，為學(xué)習(xí)而積攢了一夜的倦怠，因著那清晨的陽(yáng)光，驅(qū)散了心頭沉重的霧靄。這般耀眼的光，仿佛帶著圣潔之力，抵消了心頭的“負(fù)能量”。
于是，面向陽(yáng)光，心中的堅(jiān)持、祈盼都擁有了動(dòng)力與起源。
追溯到帝王集權(quán)的時(shí)代，便已有名家因登閣“景”明而心中快慰，名此閣曰“快閣”。那份曠遠(yuǎn)豁達(dá)的心境隨著他不朽的詩(shī)篇傳頌至今，意味雋永，也讓古往今來(lái)的讀者領(lǐng)受了一番“開(kāi)懷”滋味。
驀地，恍然驚覺(jué)，這份“正能量”伴著陽(yáng)光，打破了時(shí)間的桎梏，積淀在了文學(xué)歷史長(zhǎng)河中，真正成就了不朽！
只是，越強(qiáng)烈的`光背后便有越沉重的影。光與影，兩者總是相伴相生。如此，更要迎著光而前進(jìn)。笑著面對(duì)生活、笑著面對(duì)苦難。哭泣不能解決問(wèn)題，那就笑著走下去；看不見(jiàn)陽(yáng)光，那就讓自己成為太陽(yáng)！至少，我們還有希望在胸中為自己增添力量。
面向陽(yáng)光，更能置身于天地給予“正氣”之中，尋求人生屬于自己的真諦。
至若“春和景明”之時(shí)，范仲淹沐浴在陽(yáng)光中，環(huán)視岳陽(yáng)樓四周，頓感榮辱皆忘，體悟了“不以物喜，不以己悲”的心境，更真切地了解了自己一生的宏愿—先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，何嘗不是“正”之所在，光之溯源？
地球萬(wàn)物自光中而來(lái)，賦予生命，又以“正”之光播撒每一寸大地，又怎能不去領(lǐng)受此般恩惠，接受此中啟示呢？
故而，面向陽(yáng)光、既而吸收力量，近而傳播、發(fā)展、傳承，終究，積淀出了中華民族引以為傲的文化歷史、精神，亙古不逝。
一米陽(yáng)光，一湖心田，終成不朽。如此，面向陽(yáng)光，面向那“正”之所在！
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇26
掬一捧歲月，握一份懂得，走過(guò)紅塵喧囂時(shí)光的深處，依然是歲月的靜好。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)各自上了中學(xué)，也漸漸的不再聯(lián)系�？擅慨�(dāng)我經(jīng)過(guò)窗邊，看到那株傲立在陽(yáng)光下的向日葵時(shí)，你燦爛而熟悉的笑容漸漸浮現(xiàn)在眼前……
四年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)原因和家人一起來(lái)到現(xiàn)在的城市生活。依然清晰的記得，臨走前，馬路的對(duì)面小小的你捧著一株小小的花，微笑著向我揮著手。我鄭重其事的接過(guò)它，仔細(xì)端詳。它是如此的瘦小啊，樸素而淡雅，樣貌平平，不惹人注目，卻永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光，一副不畏困難，向陽(yáng)而生的模樣。
樸素的向日葵，閃爍間似乎夾雜著一絲淡淡的、誘人的微笑，微風(fēng)拂過(guò)，空氣中彌漫著一絲向日葵的香氣，如它本身一樣樸實(shí)無(wú)華。
回想起以前，我們第一次相遇，那時(shí)的我們，都有著孩童般的羞澀和無(wú)憂。記得我剛搬到那個(gè)小區(qū)，面對(duì)一切新事物的我，沒(méi)有一個(gè)朋友，也總是有人欺負(fù)我。是你，出現(xiàn)在我的'眼前，替我出頭，牽著我的手，走遍每一個(gè)大街小巷。時(shí)光帶不走我們之間的情誼，這株向日葵就是我們最好的見(jiàn)證。
“再見(jiàn)，以后要常聯(lián)系啊，以后自己一個(gè)人一定要保護(hù)好自己��！”你笑了，無(wú)憂的笑著。一字一句撥動(dòng)著我的心弦。恍然間淚眼朦朧，一顆顆打在向日葵上，它顯得更加小了。
漸漸的，你揮著手消失在馬路盡頭。最后，化作一縷云煙隨風(fēng)逝去。而我們?cè)?jīng)有過(guò)的記憶，也化作煙云融進(jìn)我的心里，融進(jìn)我的夢(mèng)里……
我們的笑聲已成為過(guò)去，而向日葵，它卻永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，為我的生活和未來(lái)帶來(lái)希望。所謂記憶深處的往事，也必定會(huì)為我們那充滿未知和挫折的人生道路上帶來(lái)光明和希望，卻不知那處的你，一切都還好嗎？
向陽(yáng)花依舊還在，愿我們的情誼永存。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇27
天陰沉沉的，豆大的雨點(diǎn)拍打在窗戶上，也敲打在我的心上。
期中考試成績(jī)出來(lái)了，我拿著成績(jī)單定睛一看，不禁呆住了。天哪！數(shù)學(xué)竟然只有89分，不及格！”太棒了，130分！“旁邊我的同桌興奮地喊到。我本已沉重的心瞬間跌入了谷底。想到老師平日對(duì)我的悉心教導(dǎo)，父母對(duì)我的殷切期望，我的淚水如同斷了線的珠子大滴大滴地落了下來(lái)。
下課了，我失落地走出教室，不顧風(fēng)雨地跑到操場(chǎng)邊的亭子里。忽然一雙溫暖地手輕輕地拍了拍我的肩，來(lái)的人正是我的同桌李明。他坐到我旁邊，輕聲問(wèn)道：”怎么了？是不是因?yàn)榭荚嚨氖�？“我�?cè)過(guò)臉，想到他得知成績(jī)時(shí)那興奮的樣子，生氣地說(shuō)道：”你是來(lái)安慰我的，還是來(lái)嘲笑我的？“他聽(tīng)了似乎有些吃驚，真誠(chéng)地說(shuō)：”我們可是好兄弟呀！你忘了嗎？入學(xué)考試我的成績(jī)也很差。考試誰(shuí)都有失敗的時(shí)候，但只要不放棄，堅(jiān)持努力，一定能有進(jìn)步�！拔衣�(tīng)了，先前氣憤消失了，但依舊沒(méi)有說(shuō)話。
”你看！“我擦了擦眼淚，順著他手指的方向看去。那是一棵只有兩米多高的.小樹(shù)，它正隨著狂風(fēng)劇烈搖晃，雨水拍打著它的枝葉，那樹(shù)葉似乎已無(wú)招架之力，有一些竟被打落在地。然而無(wú)論風(fēng)雨如何吹的，看似要倒下的它又一次次地立起來(lái)。李明感慨地說(shuō)：“這小樹(shù)雖然弱小，但它卻在風(fēng)雨中熬了下來(lái)，用自己的力量抵御著傷害，它多么堅(jiān)強(qiáng)啊�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭。望著依舊在風(fēng)雨中搖曳的小樹(shù)，我心中不禁滿懷敬意。
是啊，我也應(yīng)像小樹(shù)一樣，在困難面前，擁有這般堅(jiān)韌不拔的性格，迎著風(fēng)雨走向陽(yáng)光。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇28
希望是什么？希望是冷冷冰雪中盛開(kāi)的梅花；希望是絕望的黑夜中透著的星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光；希望是身處地獄卻可攀天堂；希望是與全世界為敵卻還有人在身后等你歸來(lái)！
史鐵生，17歲中學(xué)未畢業(yè)就插隊(duì)去了陜西一個(gè)偏僻的.小山村，一次在山溝里放牛突遇大雨全身被淋濕后開(kāi)始發(fā)高燒，再后來(lái)雙腿不能走路，致使雙腿高位截肢，20歲的少年，正是意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，他卻只能在輪椅上度過(guò)此生。
然而命運(yùn)并未眷顧他，先是腎病，接著發(fā)展到尿毒癥，并且只能依靠住院透析來(lái)維持生命。可是這些不幸卻并未將他打倒，他心懷希望，他開(kāi)始采用另一種方法給予他生活的勇氣與力量，那就是寫作。他用文字向世人傳達(dá)著自己的明媚和陽(yáng)光，他的作品獲得了許多著名的獎(jiǎng)項(xiàng)。
你看，希望也是在絕境中給人以力量的東西啊！
四月花開(kāi)，苦盡甘來(lái)，你的幸運(yùn)會(huì)繁盛如夜櫻，璀璨如星空，不要放棄希望，他或許會(huì)遲到，但請(qǐng)你相信，它一定會(huì)來(lái)！
當(dāng)你覺(jué)得生活很苦，很累的時(shí)候，不要自怨自艾，沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。
南朝梁簡(jiǎn)文帝寫過(guò)“燈生陽(yáng)燧火，塵散鯉魚風(fēng)”。秋風(fēng)起，塵土就會(huì)散去，這個(gè)世界就變得干凈了。不必非是秋風(fēng)，在你覺(jué)得世界紛繁嘈雜的時(shí)候就去散步吹風(fēng)，然后繼續(xù)心懷希望，砥礪前行。
當(dāng)你心懷希望，努力拼搏的時(shí)候全世界都會(huì)為你讓路。
愿你有始料不及的運(yùn)氣和突如其來(lái)的歡喜；愿你眼眸有星辰，心中有大海，從此以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華；愿你少年時(shí)鮮衣怒馬看盡烈焰繁花，暮年時(shí)松花釀酒水煮茶。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇29
夢(mèng)想若一股青煙裊裊，若一盞香茗芬芳，若一汪溪泉淌淌，若一曲高歌暢響
初晨，太陽(yáng)徐徐升起，嵌入空中，向大地射出第一抹微光，散在莖直不彎的向日葵上。挺直著腰板，短小卻有力得向上仰望，陽(yáng)光灑下，向日葵仰著臉蛋兒，似笑著，活脫脫地像個(gè)稚嫩的孩子，盼著，渴望著向上，向上，它在呼喊，在吟唱，它也有屬于自己的理想。陽(yáng)光不偏不倚，照耀著大地，照耀著那朵朵向陽(yáng)而開(kāi)的葵，它們不低頭，雖然沉默卻滿懷信心與夢(mèng)想，展現(xiàn)昂昂升級(jí)與活力。
日中，太陽(yáng)光芒四射，墜在空中，審視著世間萬(wàn)物，映在不為所屈的向日葵上。昂首著前顱，葉疏卻蔥綠地向上仰望，陽(yáng)光已不再溫和，一束束烈陽(yáng)打下，使人心驕。它不同，惟有它依舊挺著身，望向那令世間萬(wàn)物變得燥熱的陽(yáng)，從容，自信。陽(yáng)傾瀉著光輝，向日葵也散著光，雖并不起眼，卻也能照亮一方田，激勵(lì)著周圍生命不斷抵擋，自信，自強(qiáng)。向日葵就這樣望著，望著，它在低吟，在贊頌，在歌唱。
傍晚，雨珠密密匝匝從空中滑落，像是太久不快，一起向地面砸來(lái)，打在堅(jiān)貞持著的向日葵上。在雨中挺立著的向日葵不曾倒下，不曾輕言放棄，不曾傾訴苦語(yǔ)。它深知，惟有堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，才能使追逐夢(mèng)想的步伐更快，更堅(jiān)定！它不會(huì)倒下，它不會(huì)輕易認(rèn)輸，它不會(huì)低下頭去，不言語(yǔ)代表了它經(jīng)歷暴雨困境的`心，走在逐夢(mèng)路上的心。
向日葵迎著陽(yáng)，向著光，步伐堅(jiān)定不遲疑，挺直著腰身，不畏艱險(xiǎn)一路追夢(mèng)，一路向陽(yáng)
逐夢(mèng)路上需要向著陽(yáng)光進(jìn)發(fā)，心懷夢(mèng)想不斷向前。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇30
生活實(shí)苦，我們總要看向前方，滿懷希望，所向披靡，向陽(yáng)而生。
大家都叫她陳婆婆，但陳卻并不是她的姓氏，是她夫家的姓氏。陳婆婆是個(gè)典型的舊社會(huì)。她長(zhǎng)得并不好看，但在老一代的交談中，陳婆婆年輕時(shí)，也是一個(gè)風(fēng)華絕代的大美人。
有一次，我吃完晚飯?jiān)谛^(qū)里散步消食，偶然看見(jiàn)陳婆婆蹲在草叢里干什么，窸窸窣窣的聲音不斷傳來(lái)。我好奇地向上一步，問(wèn)：婆婆，你在干什么啊？陳婆婆轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著對(duì)我說(shuō)：我們小區(qū)的流浪貓?zhí)嗔�，這隨地大小便的，多影響環(huán)境�。≌f(shuō)完，她便繼續(xù)收拾流浪貓的隨地大小便，我看著她專注又仔細(xì)的神情，突然沒(méi)了話語(yǔ)。我好像突然明白了陳婆婆為何受到人們的尊重，這份為他人著想的心和愛(ài)心讓我深深著迷。
婆婆，我來(lái)幫你！不自覺(jué)地，我喊出了這句話。陳婆婆一臉詫異地看著我，不解地說(shuō)：為為什么？我也要像陳婆婆一樣！她看著我堅(jiān)定地模樣，低低地笑了出來(lái)，隨機(jī)喃喃自語(yǔ)道：真是難得啊，現(xiàn)在還有年輕人想像我這個(gè)老婆子一樣那晚，月朗星稀，微風(fēng)正好，在昏暗的路燈下，有一對(duì)婆孫蹲在草叢，不知道在干些什么
但還沒(méi)有過(guò)幾年，陳婆婆卻突發(fā)腦梗，死在了一個(gè)春天操辦葬禮時(shí)，親友們你看我，我看你，都說(shuō)不出陳婆婆的真名究竟是什么，最后還是收拾陳婆婆的遺物是發(fā)現(xiàn)了她的日記本，封面上端端正正地寫著田淑蘭。
陳婆婆，不，田婆婆，那晚的`場(chǎng)景仍深深印在我的腦海中，即使她已離去，她那顆向陽(yáng)而生的心也深深地影響著我，激勵(lì)著我不斷向前，她會(huì)永遠(yuǎn)活在我的心中！
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇31
水有水的追求，山有山的期待，樹(shù)有樹(shù)的信念，鳥有鳥的夢(mèng)想�？释杂�，卻總是被羈絆、束縛著，是堅(jiān)持還是放棄？是進(jìn)取還是等待？很多時(shí)候，我們不得不做痛苦的抉擇。我想，我會(huì)……
我將手舉向陽(yáng)光，面向最光亮的方向，讓美麗在剎那收藏。
耶穌在星期五被釘上十字架時(shí)，是全世界最糟糕的一天，可三天后是復(fù)活節(jié)。所以，當(dāng)我們?cè)庥霾恍視r(shí)，就去等待三天，一切就恢復(fù)正常了——對(duì)任何不幸與痛苦都要在心中劃定一個(gè)下限，過(guò)期就讓它們統(tǒng)統(tǒng)作廢，然后輕輕告訴自己：“一切都會(huì)過(guò)去！”
有時(shí)等待是一種新生，它讓我們?cè)趯庫(kù)o從容的狀態(tài)中等待那個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的到來(lái)，然后從頭再來(lái)。從頭再來(lái)是一種人生的豪邁，然而有時(shí)候的等待會(huì)讓我們的心情被帶入一種或惡劣或悲傷的狀態(tài)，這可以使人們失掉對(duì)整個(gè)生活的感受或看法。這種因等待而引起的得與失，比起物質(zhì)上的得與失更加致命。
所以，煩惱時(shí)，不去等待它的沖刷，而去及時(shí)涂抹快樂(lè)；絕望時(shí)，不去撕裂絕望，而去張揚(yáng)新的夢(mèng)想。在前進(jìn)中等待，讓痛苦和快樂(lè)一一繼續(xù)！
因?yàn)榈却�，失去了即將成就的事業(yè)；因?yàn)榈却�，失去了即將成功的`愛(ài)情；因?yàn)榈却�，失去了即將完美的人生；因�(yàn)榈却チ颂嗌钪斜緛?lái)張揚(yáng)的色彩。
人生沒(méi)有為我們準(zhǔn)備等待的機(jī)會(huì)，只有與時(shí)間賽跑，才有可能會(huì)贏。趕在別人前頭，不要停下來(lái)，這是競(jìng)爭(zhēng)者的狀態(tài)，也是勝利者的法寶。我們?nèi)绻且f(shuō)成功有捷徑的話，那就是——永遠(yuǎn)不要等待時(shí)機(jī)，要飛。時(shí)刻準(zhǔn)備以鷹的速度沖刺，石頭也能漂起來(lái)。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇32
夏日晨讀，正坐桌前，我一遍遍地朗讀著那篇著名的《岳陽(yáng)樓記》，試圖將它熟讀成誦。
“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡”開(kāi)頭伊始，尚且能背得出來(lái)。到了中間，紛繁的四字詞在我腦間打著轉(zhuǎn)，真如一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂，我不僅分不清它們的位置，還容易漏背多背。反復(fù)幾次，我徹底死了心�！安槐沉耍矣洃浟μ�！”我賭氣地坐在桌前，沮喪地?fù)u搖頭。
不知道什么時(shí)候突然有一股馨香在鼻尖彌漫，尋味望去，窗外的梔子花開(kāi)了。輕輕然，悄悄然，徐徐然，還含著露。是婷婷的小家碧玉，有玉脂般光滑潔白的膚色，有露水般清純蓬勃的香氣；沒(méi)有女王的高傲，沒(méi)有公主的雍容，就那天真爛漫的一抹笑，向著陽(yáng)光，熱烈活潑。
我的心剎那間被花感動(dòng)了。梔子花能朝著陽(yáng)光努力地開(kāi)放，我憑什么不能像花一樣努力呢？在花香的熏陶下，我的大腦似乎清醒了很多。重拾丟在一旁的詩(shī)文，我背了起來(lái)。遇到難背的地方，我會(huì)閉上眼睛，靜靜地想象著詩(shī)人當(dāng)時(shí)見(jiàn)到的圖景，揣摩詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境。慢慢地我似乎理解了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，文章也在一遍遍地朗誦之中熟背了下來(lái)。
“啊，我終于贏了我自己！”窗外的梔子花仍然馨香彌漫，我望著窗外那潔白如絲綢的花瓣，望著那一張張燦爛的笑臉，望著來(lái)往忙碌的蜂蝶，冰心奶奶說(shuō)"成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的.芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨"。我突然明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。花兒的盛開(kāi)總是浴著勤奮的淚水，只要足夠努力，我的花一定會(huì)向著陽(yáng)光熱烈開(kāi)放。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇33
“芙蓉城三月雨紛紛，四月繡花針。”清秀淡雅的歌曲也唱出了蜀繡的那份美好，柔和，但如今蜀繡卻已沒(méi)有了從前的那般耀眼了。
奶奶就刺的一手好蜀繡，而我小時(shí)候就喜歡看奶奶刺蜀繡。春日暖陽(yáng)把陽(yáng)光灑在大地上，門前的迎春花開(kāi)的正濃，淡雅的嫩黃在葉間流淌。在陽(yáng)光下的還有正刺繡的奶奶，鋪滿了老繭的手上捏一根細(xì)小的銀針，在薄紗上上上下下的來(lái)回穿梭，落下一步步細(xì)密的針腳。
奶奶捏銀針，挑選了合適的絲線便準(zhǔn)備刺了。食指和中指夾細(xì)針，拇指從針后輕輕一推，針就滑進(jìn)去了，一道細(xì)密的`線痕印在薄紗上。而隨不斷的穿梭，一小片精巧的圖案就出現(xiàn)在了紗上，那是一簇迎春花。上面的迎春花在靜靜的開(kāi)放，明亮的色彩凸顯繡中的春天，隨后在繡的左上角，暖陽(yáng)也在迎春花所向之處照耀。奶奶理了理線條，摸到繡邊有一處粗糙的線端，漸漸眼睛濕潤(rùn)了，“沒(méi)想到老了手藝還是退步了，也許蜀繡這門手藝也快被載入史冊(cè)了吧，也不知它的春天能不能常在呢？”。一幅蜀繡完成，奶奶也收了針線，摸了摸細(xì)密的針腳，悄悄地嘆了一口氣。
將那段蜀繡裝入一把繡扇后，奶奶把那扇送給了我，看上面的迎春花，也不禁有些惆悵。
后來(lái)的一次展覽會(huì)把蜀繡再一次推向了高峰�？吹搅耸窭C細(xì)膩清秀，人們幾乎移不開(kāi)眼睛，再摸上去，觸膚的光滑，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。我們家也門庭若市，每天都有向奶奶定蜀繡的，甚至還收了兩個(gè)徒弟。奶奶如今經(jīng)常看這些蜀繡說(shuō)“果然你的春天還是常在的”，便在陽(yáng)光的余暉下又去刺繡了。
那把繡扇一直被我珍藏，就好像有它在，蜀繡的春天就不會(huì)遠(yuǎn)去，一直在這里，繡中的迎春花也一直會(huì)向陽(yáng)光開(kāi)放，迎來(lái)又一個(gè)春天。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇34
“向陽(yáng)門第春常在，積善人家慶有余。”這是我常�？吹降囊桓贝郝�(lián)，不過(guò)我總是覺(jué)得它太俗氣，太老套。
你大概是我見(jiàn)過(guò)最丑陋的老人吧。你的背微駝，滄桑的臉上滿是皺紋，雙眼布滿血絲，頭發(fā)蓬亂，身上散發(fā)出一股令人掩鼻的味道。所有人看到你，都離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像你是從外太空來(lái)的異物。我想：“我們小區(qū)怎么會(huì)有如此丑陋骯臟的老人呢？”
你靠著撿破爛為生，見(jiàn)到你的行人都避而遠(yuǎn)之，認(rèn)為你是不干凈的，甚至認(rèn)為你是惡性細(xì)菌的攜帶者�？赡忝刻斐聊徽Z(yǔ)，做著你自己的事情。你在小區(qū)里收破爛，包括飲料瓶和廢紙品。你有一間特別小的破屋子，里里外外全都堆滿垃圾。媽媽讓我把廢品賣給別人，少去你那里走動(dòng)，怕被你傳染了什么不好的東西。
一次，我拎著一大捆書，跑到你的'小屋前，一手捂住口鼻，一手把一捆書扔給你，然后擺擺手示意不要錢，就飛快跑開(kāi)了。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，當(dāng)我都忘記了這件事時(shí)，我在小區(qū)門口遇見(jiàn)了你。你呀啊呀地拉住我，我一愣：原來(lái)是啞巴啊。你從隨身攜帶的破錢袋里掏出幾張一百元人民幣，然后又指指那堆書的夾層，意思是這些錢是從我那些書里面掉下來(lái)的。我接過(guò)錢，呆呆地站在那里，老半天才想起來(lái)這是我上學(xué)時(shí)偷偷藏起來(lái)的零花錢。
一直以為你是個(gè)窮的叮當(dāng)響的老婆婆，一直以為你肯定急需錢用，所以住小破屋，穿破衣裳，騎破三輪車。可是你沒(méi)有把錢據(jù)為己有，而是還給我，這是為什么呢？
我苦苦思索了幾天，終于明白其實(shí)你不是一個(gè)骯臟的老人。
“向陽(yáng)門第春常在，積善人家慶有余�！边@是我經(jīng)�？吹降囊桓贝郝�(lián)，不過(guò)現(xiàn)在我感覺(jué)有點(diǎn)新鮮、有點(diǎn)正氣……
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇35
走著走著，感覺(jué)腳被什么絆住了。
原是那顆槐樹(shù)。一絲清香不知什么時(shí)候淡淡地飄到了我的腳后跟，牽著我來(lái)到它身邊。不知它有什么魔力，我竟跟著它走了過(guò)去。
暖風(fēng)吹過(guò)，吹醒了一樹(shù)的槐花。陽(yáng)光傾瀉，梳理著它的每一條紋理，它的蕊，被太陽(yáng)的溫暖泡軟，像晶瑩的吊墜，朝著陽(yáng)光，一點(diǎn)點(diǎn)張開(kāi)。雪白的，溢滿香。有陽(yáng)光照著，花是幸福的。有花開(kāi)著，人是幸福的'。
前幾天聽(tīng)說(shuō)大姨家的兒子回來(lái)了，想吃槐花餅。這可讓大姨一派忙活，說(shuō)是吃槐花餅，大姨卻把各種蔬果都采摘回來(lái)了。有祈盼，有團(tuán)聚，這是暮色人生里最大的幸福了。陽(yáng)光繼續(xù)一桶一桶潑灑下來(lái)，我微笑得想，假如我也是一束花，我定也已完全融入的姿勢(shì)，融入到這陽(yáng)光里。
我想起一個(gè)老人來(lái)。老人是給別人看大門的，但命運(yùn)不公，女兒兒子都離她遠(yuǎn)去，好不容易有個(gè)老人陪伴她，但幾年前老伴卻成了相框上的一個(gè)人。
她的命苦啊，父親母親都這樣說(shuō)。
以前我家住在那附近，順帶有時(shí)能和老人碰面。有一次碰到她，那天太陽(yáng)挺好，像長(zhǎng)了翅膀的鳥，成群成群地飛過(guò)來(lái)。老人院子里有一棵非�？±实臉�(shù)，一串串槐花抖擻著，仿佛一座火山，沒(méi)日沒(méi)夜地噴涌著。老人正躺在躺椅上，輕輕地?fù)u著。我看一眼槐花，看一眼她，覺(jué)得他們是渾然一體的。
還有一次去，她在曬被子。老人面容平和，不見(jiàn)歲月的波瀾。她在陽(yáng)光下展開(kāi)一床被子，陽(yáng)光便立即跳了上去。旁邊的槐樹(shù)調(diào)皮地雀躍著。臨走了，她還不忘給我們一袋槐花吃。
原來(lái)，世間縱有萬(wàn)般苦，只要有這樣的陽(yáng)光在，任何一束花，都無(wú)法抗拒活著。生活有悲傷有陰霾，可因?yàn)橛嘘?yáng)光在，便由春暖花開(kāi)。我也要做一株向陽(yáng)而生的花，朝著太陽(yáng)，堅(jiān)定信念，努力地開(kāi)出燦爛的花。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇36
我細(xì)致、莊重地仰望那個(gè)在陽(yáng)光下倒下卻永遠(yuǎn)佇立語(yǔ)我生命的人，情愿用我所有感光來(lái)仰望那個(gè)生命的燃燒。
在我很小的時(shí)候，第一次看梵高的向日葵，色彩強(qiáng)烈，色調(diào)明亮，而花瓣卻毫無(wú)精神似的耷拉下去，有的卻像又紅又大的橘子，“那是向日葵嗎？”而今，帶著這樣的疑問(wèn)，我慢慢站立在這幅畫前，仔細(xì)端詳，耳邊仿佛響起梵高禁不住的高喊聲：“明亮些！再明亮些！”我終于漸漸意識(shí)到梵高對(duì)于藝術(shù)的熱愛(ài)像極了《向日葵》里那一個(gè)個(gè)如火焰般的葵花。一切的一切都在激烈的精神支配下舞動(dòng)、跳躍。
聽(tīng)講解員講述了梵高三十七年來(lái)的往事，竟有了流淚的沖動(dòng)，也許是他內(nèi)心深處的孤獨(dú)感染了我；也許是他終其一生渴望得到別人的理解，卻只有弟弟不完整的同情和照顧。還有他是瘋子，名副其實(shí)的瘋子。人們之所以說(shuō)他是瘋子，很大一部分的原因取自于無(wú)人理解，無(wú)人解析他“神來(lái)之筆”的畫作，但他仍能堅(jiān)持自己的.立場(chǎng)，自己的特點(diǎn)，在自己的世界里孤獨(dú)的怒放，不隨波逐流，這是最難能可貴的。
梵高的生命是孤獨(dú)的，而一個(gè)孤獨(dú)的生命卻是需要激情迸發(fā)的，他瘋狂地?zé)釔?ài)著繪畫，熱愛(ài)著用自己的雙手創(chuàng)造的一個(gè)真實(shí)世界，他有一顆單純的心，討厭熙熙攘攘的人群，喜歡美麗的田園景色，在大自然中找到了愜意，找到了最初的自己，就如同《向日葵》天生向陽(yáng)，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，用盡明媚絢麗的光芒趕走晦暗的渲泄�；蛟S是現(xiàn)實(shí)的黑暗吞噬了他，于是他點(diǎn)燃了自己，寧愿炙熱地化為灰燼，默默地死去。
“瘋子”是一種可以將生命點(diǎn)燃的勇氣；能如火炬般沖破世俗的險(xiǎn)惡；如浴火重生，鳳凰涅槃，即使燒毀、消失，依然香如故，苦更濃，情更真……
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇37
生命就像一根不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)針。時(shí)光流逝中，關(guān)愛(ài)始終縈繞在指針上，帶來(lái)溫暖，增添前進(jìn)的動(dòng)力。
周末，一輛公交車在崎嶇不平的道路上顛簸前行。車內(nèi)如沙丁魚罐頭一般，擠滿了人。我——一個(gè)瘦弱的小女孩——暈車暈的厲害。就蜷縮在這輛車的角落里。嗡嗡直響的腦袋，耳邊好像有無(wú)數(shù)只野蜂在叫囂。我能感覺(jué)到冷汗沁出額頭順著額頭淌下來(lái)。我緊皺著眉頭，雙手死死的卡住肚子，即使這樣，也無(wú)法遏制胃里那翻江倒海般的痛楚。
“嘔——”不知是第幾次的干嘔后，我看到了往遠(yuǎn)處擠的人，看見(jiàn)了人群中厭惡的眼神。莫名的，我心中多了一絲孤獨(dú)，一份孤寂。此時(shí)，心中的痛蓋過(guò)了身上的疼。我不禁想起了和藹可親的媽媽，如果媽媽在這兒，一定會(huì)照顧我的吧。
這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了——“誰(shuí)幫忙把窗戶開(kāi)一開(kāi)，這邊的.小姑娘暈車了！”一個(gè)清脆的聲音喊道。隨著清新的空氣，一股暖流涌進(jìn)我的胸膛。人群中一陣騷動(dòng)后，一位矮小的阿姨擠到了我面前，只見(jiàn)她一手抓住吊環(huán)，另一只手從包里翻一根棒棒糖，撕掉包裝后舉到我面前，“吃這個(gè)吧，含在嘴里治暈車，特別管用！”“不……不用了。我快到了……”我支支吾吾著說(shuō)。雖然胃里仍有無(wú)數(shù)只小蟲在蠕動(dòng)，陽(yáng)光卻撒到我的心田，好像有魔力般的減輕了我身體上的痛苦。
“終點(diǎn)站到了……”悅耳的提示音響起。阿姨看著搖晃起身的我，微笑著伸出了手……
阿姨那風(fēng)鈴般的聲音回響在耳畔，方到那時(shí)，我才明白，關(guān)愛(ài)是通往陽(yáng)光的一把鑰匙，感動(dòng)人心。從此，我的生活中也多了他人感激的笑臉。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇38
夕陽(yáng)的最后一抹余暉，毫無(wú)保留地灑在寬敞的小院里，閃耀著金色的光輝。
爺爺年過(guò)七旬，他其貌不揚(yáng)，但心中卻是極細(xì)膩的――他是花的追求者。他愛(ài)花，也愛(ài)養(yǎng)花，他把花填滿了院子，好像他的生命中，花是唯一。
他愛(ài)花，便自然愛(ài)養(yǎng)。爺爺?shù)幕ǘ枷碴?yáng)。天一放晴，爺爺那黝黑的臉上，一定都是燦爛的笑容。若是烈陽(yáng)，那必最好，爺爺一定會(huì)拿著把扇，輕搖著扇子，走在那滿是陽(yáng)光和花的小院中，心中仿佛擁有了整個(gè)世界。
經(jīng)常去爺爺家，每次他坐在屋子里次數(shù)不多，經(jīng)常是在小院里看花兒的。爺爺總是熱情地招呼著我，我便陪爺爺去幾里外的小河那去打水，他說(shuō)那兒的水有營(yíng)養(yǎng)，花兒長(zhǎng)得快。他總是為花不顧一切的。的確，為了可以讓花全面的享受陽(yáng)光照射，他便來(lái)回幾次不斷的搬，不停地移。
那花兒長(zhǎng)得極茂，每朵都那么玲瓏可人。
但爺爺，卻為此染上惡病。
幾日前，爺爺不舒服到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)他是皮膚癌，受太陽(yáng)輻射過(guò)多度導(dǎo)致的皮膚病變。
他躺到了病床上，再也沒(méi)辦法去照顧他那心愛(ài)的花，來(lái)回搬它們了。爺爺每日都倦怠地，悲痛地看著病房射進(jìn)的日漸暗淡的陽(yáng)光。
唉！本愛(ài)陽(yáng)，如今卻變得這樣恨它了。
我受爺爺委托照顧他那些花。但畢竟我不黯花道。即便爺爺把它們的`澆水量、光照時(shí)間準(zhǔn)確的告訴我，也沒(méi)有那么多的精力，沒(méi)有那么多的熱情去投入。我終究無(wú)法像爺爺那么喜愛(ài)花，那樣盼望陽(yáng)光。
那花，終究有些瘦弱，沒(méi)有了往日的光鮮亮麗，但他卻依舊這樣，在太陽(yáng)的見(jiàn)證下，在陽(yáng)光的沐浴下頑強(qiáng)的活著，活著……
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇39
我看著夕陽(yáng)西下，石階旁，一道道方正的影子，在夕陽(yáng)的照射下，變得愈加羞澀。它有一個(gè)不光彩的名字——陰影。 ——題記
我喜歡走在夕陽(yáng)下，漫步在石階旁。有意邁著“一”字型的步伐，觀看自己的迷茫，也為了觀賞它——
陰影是個(gè)永不老的它。
人人都喜歡向陽(yáng)，也希望人生永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，但這是妄想。陰影，黑色的身體，沒(méi)有眼睛，沒(méi)有四肢，沒(méi)有生命，沒(méi)人喜歡�；蛟S，它永遠(yuǎn)是這樣。它盡量避開(kāi)討厭它的一切。但它知道，離開(kāi)他們，自己也不會(huì)存在。它痛恨陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光，它就可以自由了。此刻，它不得不跟著一切。它喜歡黑暗。只有黑暗才是它最好的朋友。
向陽(yáng)，就是向著陽(yáng)光；陰影，就是背著陽(yáng)光。
人們總是用它來(lái)形容不順利或邪惡的事物，見(jiàn)到它就走開(kāi)，盡管知道甩不掉它。
孩子們也欺負(fù)它。他們喜歡玩踩影子的游戲。一腳，兩腳……它痛得撕心裂肺。它遍體鱗傷，流出空氣似的血。
向陽(yáng)，也總是嘲笑它。它一個(gè)人默默承受。它不明白，為什么自己是黑暗、邪惡的.化身，它想了幾個(gè)世紀(jì)。它同時(shí)也懂，只要心存善良，理解，離它不遠(yuǎn)了。
它懂，一切都會(huì)過(guò)去。它同樣明白，世界不能沒(méi)有它。古希臘自然哲學(xué)家泰勒斯曾利用日影測(cè)出金字塔的高：由一根立竿的影長(zhǎng)和同時(shí)測(cè)得的金字塔的影長(zhǎng)算出了金字塔的高度。利用投影法將這個(gè)半球體表現(xiàn)在平面上，繪制地圖……
它像煙花，短暫又漫長(zhǎng)，但美麗；它像蒲公英，飄移不定，但溫柔。
它很命苦，卻又幸福。它與地球同齡，與世界同歲，它很老了，也很累了。但它相信，它，就是永恒。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇40
還記得二年級(jí)時(shí)看到那一幕使我更有繼續(xù)堅(jiān)持下去的信心。
美好又快樂(lè)的下午時(shí)光，窗前的一簇簇向陽(yáng)而生的向日葵用挺拔的身軀站立在田間小道上，細(xì)長(zhǎng)的莖撐著碩大的花盤，花盤的中間似乎有一個(gè)差點(diǎn)被燒糊了的煎餅。最外層的花瓣包著里邊那一片片的小花片，是不是在守護(hù)著一個(gè)美好、快樂(lè)而又溫暖的`好夢(mèng)？
擁有如此具有生命力的金黃色，好像讓太陽(yáng)都變得有些黯淡了，更加體現(xiàn)出我是有多么的笨。
那一次被同學(xué)們嘲笑，成了我心中過(guò)去的坑，也許一個(gè)兩個(gè)三個(gè)人我可以承受得住，但是一群人我不能扛得起，實(shí)在是太重了�！俺鋈プ咦甙桑纯茨切┫蛉湛�，別老呆在屋里�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)道。我猶豫了一會(huì)，便走了出去。
走在正被火辣辣的太陽(yáng)照耀的田間小道上，與向日葵完全邂逅。它們從來(lái)沒(méi)有在大樹(shù)下生長(zhǎng)，也從來(lái)沒(méi)有在有創(chuàng)意的花盆中接受主人的培養(yǎng)和呵護(hù)。它們就像一個(gè)個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的勇士保衛(wèi)著腳下這一方熱土，以最美的姿態(tài)等待每一天的第一縷陽(yáng)光，無(wú)論什么都不能阻擋它們綻開(kāi)無(wú)畏的笑臉。
走在回家的路途上，天空已經(jīng)烏云密布，幾陣轟隆聲涌入我的耳里，但那精神如同火焰般的熾熱包圍著我，給了我堅(jiān)持的力量，回頭望去，一簇簇向日葵仍在暴風(fēng)中搖擺。
從此我決定也做個(gè)向日葵一樣的人，學(xué)它在太陽(yáng)下微笑，在暴風(fēng)中唱歌，跳舞，我的生命我做主，一天比一天活得更加燦爛！
加油！不要在乎別人怎么說(shuō)，你就是你！
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇41
向陽(yáng)花，顧名思義，是向著陽(yáng)光生長(zhǎng)的花。它永遠(yuǎn)昂著頭，追逐著遠(yuǎn)方的太陽(yáng)�？墒侨缃癯鞘幸驯焕硇缘木�條覆蓋，就連天空都被切割成一個(gè)個(gè)規(guī)則圖形，也就再難看到向陽(yáng)花了。即便看見(jiàn)，那也只是生長(zhǎng)在城市邊緣蔫巴巴的一株，早已喪失它本來(lái)的姿態(tài)。
它本應(yīng)有的姿態(tài)，該是溫暖而不失勇氣、絢麗而帶幾分壯闊的，就像記憶中的那片金色花田！
那些年，我隨父親在北方生活了一段時(shí)間，也是在機(jī)緣巧合下偶遇了那花田。
是一個(gè)晴朗的上午，我乘車去了后山草原。路旁是田野，花田便在田野之間。當(dāng)時(shí)的一瞥，驚艷了時(shí)光，時(shí)間也隨之靜止。
于是下車，朝花田走去。佇立路旁，眼見(jiàn)是一片陽(yáng)光般的色彩，比麥田稍微明亮一些，比草原稍微壯闊一些，剛剛好——照亮心間。清風(fēng)徐來(lái)，花朵微微一晃，便掀起層層波瀾。巴掌大的'葉子藏于花海下，稍不留神便露出頭來(lái)。
仿佛前生有約，就此為之著迷。
后來(lái)，在我窗前長(zhǎng)出了一株向陽(yáng)花。也不知從哪兒飄來(lái)的種子，默默扎根，生長(zhǎng)，在窗前傲然挺立，氣勢(shì)不減。
花里滿是葵花子兒，我總?cè)滩蛔∽祓�，偷偷摳下幾粒，嘗了，卻無(wú)半點(diǎn)味道，但依舊樂(lè)此不疲。
我也在它身邊種下過(guò)西瓜、草莓、枸杞等，總把新冒出的雜草當(dāng)作我種下的作物。
我還和它談天，表達(dá)我生命的悲歡愁苦，訴說(shuō)我心中的喜怒哀樂(lè)。
還有許多事，都關(guān)于向陽(yáng)花。
于是我與它便有了深深的羈絆。即使在這喧囂的城市里，也從不曾忘記。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇42
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一次的校外教學(xué)，我記得是那一天我匆匆忙忙的準(zhǔn)備好東西，就期待著明天的到來(lái)。
鬧鐘響了，我好開(kāi)心，刷完牙、穿好衣服就去學(xué)校了，來(lái)到學(xué)校大家都像“小麻雀”一樣嘰哩瓜啦說(shuō)自己帶了哪些東西，老師終于來(lái)了大家都到外面排隊(duì)，上游覽車，一路上花花草草、大樹(shù)，雖然平時(shí)野花、野草一般看都不起眼，但今日看卻好美��！
耶！好棒喔！到了，解說(shuō)老師說(shuō)：“再走3分鐘就到了喔！”一走進(jìn)向陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)就有一顆顆像天使般的小泡泡飛了出來(lái)，飛呀！飛呀！不見(jiàn)了，原來(lái)是制泡機(jī)�。�
我們先和解說(shuō)老師去看向日葵，向日葵好美呀！就向一片金黃色的海浪，放眼望去好美��！解說(shuō)老師，教我們分別向日葵有巨無(wú)霸向日葵、太陽(yáng)向日葵、光輝向日葵、可可亞向日葵、華麗向日葵等，我們還有去看和喂小動(dòng)物。
到了中午我們?nèi)ハ蜿?yáng)餐廳，我們吃什錦炒面、青炒時(shí)蔬、地瓜薯?xiàng)l、麥克雞塊、紫菜蛋花湯、冰檸檬紅茶、季節(jié)水果吃完午餐后，我們還去做木質(zhì)貝殼沙相框 ，我做的沒(méi)有很好，但還是很開(kāi)心呢！
到了下午茶時(shí)間老師買葵花籽冰淇淋給我們吃，我們一邊吃、一邊講話，對(duì)了告訴你：“只有向陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)才有賣葵花籽冰淇淋喔！”有一段休息時(shí)間我們?nèi)ベI一些紀(jì)念品。
最后回家時(shí)每一個(gè)人可以摘一朵向日葵回家，我摘了最好、最美的一朵，同學(xué)說(shuō)我的.向日葵好美、好大呀！
希望大家有機(jī)會(huì)也可以去向陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)玩，那里是我最喜歡、最難忘的地方。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇43
大自然中有向陽(yáng)的地方，也有背陰的地方，向陽(yáng)的地方春意盎然，背陰的地方則陰暗潮濕，人生也是如此，即使我們身處背陰處，也要努力面向陽(yáng)光，讓內(nèi)心充滿陽(yáng)光、溫暖如春。
那是六年級(jí)的暑假，我和同伴們玩耍時(shí)不慎摔倒腿傷了，我只好住進(jìn)了醫(yī)院，腿上打上了厚厚的石膏躺在病床上一動(dòng)不能動(dòng)。
從此，那個(gè)歡樂(lè)、愉快的暑假離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我對(duì)自己的不小心十分懊惱，也覺(jué)得自己與醫(yī)院昏暗的環(huán)境格格不入主，有五張床位的病房里只有我孤零零的一個(gè)人。窗外的狂風(fēng)暴雨已經(jīng)連續(xù)下了一個(gè)星期，使病房總是陰冷潮濕，總之，剛住院的我一直處在沮喪之中。
在我住院后不久，隔壁病床又來(lái)了一個(gè)病人。他和我截然相反，面色雖然有些蠟黃，但總是洋溢著陽(yáng)光般的笑容，仿佛他不是因生病住院，而是來(lái)旅游的。我對(duì)他這個(gè)樣子感到非常奇怪，就問(wèn)他：“為什么你每天都這么快樂(lè)呢？明明住醫(yī)院是這么痛苦的.事�！彼χf(shuō)：“人生總有不順意的時(shí)候，這時(shí)候我們需要樂(lè)觀地去面對(duì)困難。畢竟只有面向陽(yáng)光，才能擁有春天般的生活�！�
聽(tīng)了他的話，我頓悟了了，我們只有保持樂(lè)觀向上，才能有戰(zhàn)勝困難的勇氣。我看向窗外，暴雨也漸漸停歇了，金色的陽(yáng)光穿透了云層，灑向大地。
我的內(nèi)心充滿陽(yáng)光，如沐春風(fēng)。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇44
孩子，一顆在夜空劃過(guò)的流星，留下一道明亮的痕跡；一朵追逐太陽(yáng)的花，把美麗送給別人，把憂郁留給自己。
——題記
一個(gè)平淡的希望，只希望從明天起做一個(gè)幸福的人，但幸福的花卻一直背著你開(kāi)，即使登上北大的火車的一剎。淚，是苦澀的`，苦澀的淚卻有一絲甘甜。也許，日子的傷痕，時(shí)間是淡化不了，至多可以沖淡內(nèi)心的憂郁，但卻撫不平內(nèi)心的傷疤。花開(kāi)是美麗的，但美麗卻又是淚的心碎。當(dāng)初升的朝陽(yáng)射入一絲陽(yáng)光，花瓣卻閃閃發(fā)光。
一個(gè)平凡的愿望，喂馬，劈柴，周游世界，然而內(nèi)心總忘不了累累傷痕。看著自己愛(ài)的愛(ài)著自己的人，被無(wú)形的軌道隔離卻只能遙遙相望，沒(méi)有交點(diǎn)，那把無(wú)奈的刀，留下一道深深的悲傷。溫度，可以使水冰凍，那又有什么能使傷痛的血凍結(jié)呢？世界總是那樣殘酷，滿足不了你平凡的生活，那么這凡俗的塵世有怎么能使你獲得幸福呢？
一個(gè)人，一只影，一盞燈，一壺酒，你最好的伙伴。是的，你不是寂寞的，至少還有一只影伴隨著你。然而，有時(shí)一個(gè)人在陰暗的夜里行走時(shí)，卻只有孤零零的一個(gè)魂。憂郁的花含淚，但陽(yáng)光的溫度會(huì)撫慰它的眼，給它送去安慰。孤寂的水有時(shí)心碎，卻又如何去安慰，去撫慰？
花開(kāi)，是喜悅的，但卻有一滴淚。無(wú)私的花，把美麗送給別人，把心碎留給自己。也許，花開(kāi)并不是為了喝彩；也許這喧囂的塵世本該不屬于你，可是你選擇花碎。向陽(yáng)花上有抹血紅色的淚。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇45
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一次的校外教學(xué)，我記得是那一天我匆匆忙忙的準(zhǔn)備好東西，就期待著明天的到來(lái)。
鬧鐘響了，我好開(kāi)心，刷完牙、穿好衣服就去學(xué)校了，來(lái)到學(xué)校大家都像“小麻雀”一樣嘰哩瓜啦說(shuō)自己帶了哪些東西，老師終于來(lái)了大家都到外面排隊(duì)，上游覽車，一路上花花草草、大樹(shù)，雖然平時(shí)野花、野草一般看都不起眼，但今日看卻好美��！耶！好棒喔！到了，解說(shuō)老師說(shuō)：“再走3分鐘就到了喔！”
一走進(jìn)向陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)就有一顆顆像天使般的'小泡泡飛了出來(lái)，飛呀！飛呀！不見(jiàn)了，原來(lái)是制泡機(jī)啊！我們先和解說(shuō)老師去看向日葵，向日葵好美呀！就向一片金黃色的海浪，放眼望去好美��！解說(shuō)老師，教我們分別向日葵有巨無(wú)霸向日葵、太陽(yáng)向日葵、光輝向日葵、可可亞向日葵、華麗向日葵……等，我們還有去看和喂小動(dòng)物。到了中午我們?nèi)ハ蜿?yáng)餐廳，我們吃什錦炒面、青炒時(shí)蔬、地瓜薯?xiàng)l、麥克雞塊、紫菜蛋花湯、冰檸檬紅茶、季節(jié)水果吃完午餐后，我們還去做木質(zhì)貝殼沙相框，我做的沒(méi)有很好，但還是很開(kāi)心呢！
到了下午茶時(shí)間老師買葵花籽冰淇淋給我們吃，我們一邊吃、一邊講話，對(duì)了告訴你：“只有向陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)才有賣葵花籽冰淇淋喔！”有一段休息時(shí)間我們?nèi)ベI一些紀(jì)念品。最后回家時(shí)每一個(gè)人可以摘一朵向日葵回家，我摘了最好、最美的一朵，同學(xué)說(shuō)我的向日葵好美、好大呀！希望大家有機(jī)會(huì)也可以去向陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)玩，那里是我最喜歡、最難忘的地方。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇46
一縷微光打破了早晨的沉寂。鳥兒把歡笑留在了樹(shù)枝間，枝葉聽(tīng)著脫去了稚嫩的衣裳，露出了陽(yáng)光的微笑。
樹(shù)木因向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，才有了枝繁葉茂，度過(guò)了生氣的春天，炎炎的夏日，悲寂的`秋天，凜冽的冬天，留下了歷史的見(jiàn)證——一圈又一圈的年輪；向日葵追隨著太陽(yáng)的足跡，在陽(yáng)光下笑地那么燦爛，它迷人的外表揭示了一個(gè)永恒的真理——心若向陽(yáng)，無(wú)謂悲傷。
人應(yīng)向著太陽(yáng)走，不能背對(duì)著它，走向黑暗的深淵。在痛苦中掙扎的我們，應(yīng)向著上面爬去，而不是一步一步向下墮落，在痛苦與困難中迷失方向。每個(gè)人的心中，總有那么一絲黑暗，而這一絲黑暗需要用陽(yáng)光去充實(shí)和彌補(bǔ)；每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)有那么一道坎，而這道坎需要自己邁過(guò)，用堅(jiān)強(qiáng)和努力。
輻射是陽(yáng)光帶來(lái)的副產(chǎn)品，失敗便是成功帶來(lái)的副產(chǎn)品。成功來(lái)的不是那么容易，它是用失敗堆積起來(lái)最終發(fā)生質(zhì)變的真正產(chǎn)品。不要害怕失敗，陽(yáng)光會(huì)給你動(dòng)力，撫慰你心靈的創(chuàng)傷。你向著陽(yáng)光的方向趕去，忘記生活中的一切痛苦和悲傷，屏住自己急促的呼吸，用平靜，用淡然，用微笑去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好與幸福就在你的身邊，或許這也是一種成功吧。
讓我們攜上一米陽(yáng)光，肩負(fù)責(zé)任與使命，去征程路上。如果心向陽(yáng)，便無(wú)所謂悲傷。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇47
那月光，是朦朧的，在天上，那黑云中，如明燈般閃耀著，發(fā)著光。瀝青路上，月光仿佛是一張無(wú)形的大網(wǎng)，籠罩著天空和大地，還有那條橫跨大地的路。不經(jīng)意間看一眼，他看到了這條筆直的路。這條路是朝東的，也因此被稱為“向陽(yáng)路"。
但這一條路卻給了他一個(gè)沉重的打擊，他的爸爸是一名交警，在這條路與另一條路的十字路口指揮交通時(shí)，出了車禍，再也不能陪伴他成長(zhǎng)了。
爸爸出事的幾天后，他又來(lái)到了那條路上。他望著空空如也的崗?fù)ず屯坏奖M頭的`路，無(wú)助的跪在了父親出事的地方，雙手捶打著路面，直到拳頭上的鮮血把路面染紅。
大滴的淚珠像是狂風(fēng)驟雨般傾盆而下，路面的瀝青將淚水吸走，就像無(wú)聲的嘲諷，敲擊著他的心靈。不同以往的是，這次再也沒(méi)有人來(lái)安慰他，再也沒(méi)有那一雙可以隨時(shí)擁抱他的大手。他大吼著，發(fā)泄著，就好像路面就是他的殺父仇人，讓他暴躁、生氣，還往他心里插上千把萬(wàn)把的刀。
鮮血從指間流出，沾染到地面。疼痛把他驚醒，他一個(gè)激靈，不禁向地上看去。那鮮血染成的形狀與顏色，就像爸爸的紅袖章。他抬起頭，那燦爛的陽(yáng)光晃了他的眼，恍惚之間，他看到了爸爸的笑臉。他站了起來(lái)，望著地上的鮮血，天上的陽(yáng)光，愣愣的出了神……
十年后，他的手臂上，帶上了那個(gè)紅袖章。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇48
大自然中有向陽(yáng)的地方，也有背陰的地方，向陽(yáng)的地方春意盎然，背陰的地方則陰暗潮濕，人生也是如此，即使我們身處背陰處，也要努力面向陽(yáng)光，讓內(nèi)心充滿陽(yáng)光、溫暖如春。
那是六年級(jí)的暑假，我和同伴們玩耍時(shí)不慎摔倒腿傷了，我只好住進(jìn)了醫(yī)院，腿上打上了厚厚的石膏躺在病床上一動(dòng)不能動(dòng)。
從此，那個(gè)歡樂(lè)、愉快的`暑假離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我對(duì)自己的不小心十分懊惱，也覺(jué)得自己與醫(yī)院昏暗的環(huán)境格格不入主，有五張床位的病房里只有我孤零零的一個(gè)人。窗外的狂風(fēng)暴雨已經(jīng)連續(xù)下了一個(gè)星期，使病房總是陰冷潮濕，總之，剛住院的我一直處在沮喪/之中。
在我住院后不久，隔壁病床又來(lái)了一個(gè)病人。他和我截然相反，面色雖然有些蠟黃，但總是洋溢陽(yáng)光般的笑容，仿佛他不是因生病住院，而是來(lái)旅游的。我對(duì)他這個(gè)樣子感到非常奇怪，就問(wèn)他：“為什么你每天都這么快樂(lè)呢？明明住醫(yī)院是這么痛苦的事，”他笑說(shuō)：“人生總有不順意的時(shí)候，這時(shí)候我們需要樂(lè)觀地去面對(duì)困難。畢竟只有面向陽(yáng)光，才能擁有春天般的生活�！甭�(tīng)了他的話，我頓悟了了，我們只有保持樂(lè)觀向上，才能有戰(zhàn)勝困難的勇氣。我看向窗外，暴雨也漸漸停歇了，金色的陽(yáng)光穿透了云層，灑向大地。
我的內(nèi)心充滿陽(yáng)光，如沐春風(fēng)。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇49
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，向陽(yáng)奔跑便是給青春最好的贊禮。
——題記
人世間，再無(wú)比青春更寶貴的時(shí)間，可青春也最易消逝。“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！痹谶@最需要奔跑的年級(jí)，就從我開(kāi)始向陽(yáng)奔跑。
想要嶄新的明天，想要廣闊的舞臺(tái)，想要自己的年華絢爛如夏花。盡管傷痕累累，苦痛不堪，有著不堪回首的曾經(jīng)，但這些隱隱作痛其實(shí)是在鞭策我們披荊斬棘，向陽(yáng)奔跑。
仍記得河北棗強(qiáng)中學(xué)學(xué)生王心儀，當(dāng)北大的錄取通知書寄到家門口時(shí)，她還只身一人在異地打工。她那關(guān)于家境優(yōu)劣與奮斗成敗關(guān)系的自述信曾傳遍網(wǎng)絡(luò)。她沒(méi)有富裕的家庭，卻擁有勤勞的雙手；她穿著破舊的衣服，卻有著頑強(qiáng)的毅力；她走過(guò)坎坷的土路，卻記住途中的`歡笑；她忍受別人的嘲諷，卻考出最好的成績(jī)……她用她的行動(dòng)，在奔跑的年紀(jì)寫出絕地反擊的傳奇�；蛟S此刻的我們地位也如此，別讓世俗剝奪了你的遠(yuǎn)見(jiàn)，別讓流言蜚語(yǔ)剝奪了你為夢(mèng)想和遠(yuǎn)方奔跑的動(dòng)力。
“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。”哪有人生來(lái)便是完美，但惟有向陽(yáng)奔跑才能讓生命熠熠生輝。
待何時(shí)我們面對(duì)過(guò)往淡然一笑時(shí)，我們便戰(zhàn)勝了自己。
奔跑，是人生最亮麗的風(fēng)景，那些汗水澆灌的日子都在歲月長(zhǎng)河中熠熠生輝。那就從我做起，向陽(yáng)奔跑，奔赴明天！
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇50
面向陽(yáng)光，我們心存美好，播撒美好，春天常在。
和煦的春風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)梢，隨風(fēng)飄搖。此時(shí)，正尋找修包師傅的我也已找到，我跑去修包師傅錢前讓他幫我修個(gè)包，他很快地答應(yīng)了。我順手把包遞到他面前，他熟練的打開(kāi)工具箱——一個(gè)個(gè)早已鐵跡斑斑的工具在他手中仿佛是一把把利器，而那張工具桌仿佛是他的戰(zhàn)場(chǎng)。他嫻熟的使用著，我這才發(fā)現(xiàn)，他佝僂的后背，令人惋惜。而那一個(gè)個(gè)零件仿佛信手拈來(lái)，令人震撼。
我在他面前踱來(lái)踱去，沉默寡言的他專注地修包，我看到了他工作臺(tái)的廬山真面目，僅僅是一輛小推車，一輛銹跡斑斑的小推車，很可能是上個(gè)世紀(jì)的產(chǎn)物。它的.鐵銹里飽含的是滄桑的歲月和困窘的生活。
他古銅色的皮膚上滋生著污穢，而他手中潔凈的線頭，卻猶如大海中的魚兒在包中敏捷地來(lái)回穿梭。他的眼神堅(jiān)毅，絲毫沒(méi)有對(duì)生活的抱怨。當(dāng)線頭拆下，包完好如初，我不禁對(duì)他肅然起敬，整個(gè)過(guò)程中，他并沒(méi)有多說(shuō)幾句話。沉默中我聽(tīng)到了他的心跳，充滿溫曖。他只要了我兩塊錢，堅(jiān)韌中充滿了淳樸，他始終保持著微笑，給我溫暖。霎那間，我發(fā)覺(jué)他佝僂的背變得堅(jiān)挺，矮小的身軀變得高大。和煦的春風(fēng)吹來(lái)，美好的陽(yáng)光猶在。陽(yáng)光一直都在身邊，他的心中充滿了陽(yáng)光，向陽(yáng)，春天永駐心扉。
陽(yáng)光一直都在身邊，向陽(yáng)，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊的美好，讓我們心中的春天常在。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇51
簡(jiǎn)楨說(shuō)：“向著陽(yáng)光，一路播撒平凡的種子，期待它們開(kāi)出非凡的花兒來(lái)……”。
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，第七周已悄然而逝。這個(gè)星期，班里過(guò)的十分平淡但很充實(shí)，各科學(xué)習(xí)再次邁入正軌，同學(xué)們似乎是對(duì)一些事情失去熱情，卻仿佛又在默默地向一個(gè)更高的巔峰攀爬。每天早晨從簡(jiǎn)單而有序的早讀開(kāi)始，一直到傍晚的一聲下課，一整天全身心投入校園的生活結(jié)束了�；氐郊抑�，可能是對(duì)一天知識(shí)的鞏固復(fù)習(xí)，也可能是對(duì)第二天新課的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，一切的一切，都在朝著好的方向發(fā)展起來(lái)。
藝術(shù)節(jié)，校園歌手大賽，期中考試，也將如約而至，各式各樣的活動(dòng)會(huì)讓我們輕松愉快，我們歡笑著，期待著，每個(gè)人的.眼里都閃著光。但我們的頭腦是清醒的，知道自己該做什么，在積極準(zhǔn)備的同時(shí)，也不會(huì)打亂原有的計(jì)劃，更不會(huì)停止原有的步伐，反而看到每一個(gè)人最積極的態(tài)度，優(yōu)質(zhì)的狀態(tài)。
陽(yáng)光明媚，天空碧藍(lán)，枝頭綠葉，充滿著春天的氣息，也被注入了青春的活力。風(fēng)吹光影，碎而狹長(zhǎng)。窗外柳絮飄飛，但并不影響教室里同學(xué)們的心緒，溫涼的天氣，也平靜著同學(xué)們的內(nèi)心，少了往日的躁動(dòng)，多了一份成熟的平淡。每個(gè)人的心中都默默的種下一顆種子。種子發(fā)芽了，信念堅(jiān)定了，一匹匹運(yùn)籌帷幄的黑馬將要?jiǎng)萑缙浦竦谋寂芷饋?lái)，銳不可當(dāng)。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇52
人們常說(shuō)，麻雀雖小五臟俱全。我家陽(yáng)臺(tái)雖然只有幾平方米，但各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，月季、杜鵑、海棠……盡顯自己的美貌，可謂是小小百花園。在這里，我望見(jiàn)了花之美；在這里，我亦聞到了花之香。
我最愛(ài)的當(dāng)數(shù)墨蘭，墨蘭可謂是花中的真君子，它既高潔又典雅。那綠得發(fā)亮的葉子，像一把把利劍，將從盆中抽出的幾枝墨蘭團(tuán)團(tuán)護(hù)住。它的花形也奇異，顯得十分羞澀，底部的三個(gè)花瓣向后彎，呈擁抱之勢(shì)。而內(nèi)側(cè)上方的兩片花瓣則往前趴，似乎要將蕊柱和舌瓣遮住。它的舌瓣調(diào)皮地向下反卷著，上面布滿了紫色斑點(diǎn)。只要走近一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在花莖上滲出一滴滴晶瑩剔透的花液，摸起來(lái)黏黏糊糊的.，聞起來(lái)一股香甜味。這香氣悠遠(yuǎn)持久，叫人神清氣爽，疲勞頓消，煩惱全無(wú)。
最近，陽(yáng)臺(tái)上還增添了一個(gè)新寵——倒掛金鐘。這花呀，花形奇特，極為雅致，那小小的桃紅花苞可愛(ài)極了，讓人真想親上一口。綻放了的倒掛金鐘簡(jiǎn)直美出天際，看一眼，都會(huì)神魂顛倒。那四片桃紅色的花萼像個(gè)大大的十字，萼尖稍稍下垂。紫色的花朵就猶如一個(gè)個(gè)懸垂倒掛的金鐘，又似彩色燈籠，難怪人們還給它取了個(gè)小名“寶蓮燈”。這粉紫的花朵恰似從天而降的小天使，它們穿著粉紫色的公主裙，飛舞著，搖曳著，裝點(diǎn)著每一個(gè)平凡的日子。
小小的陽(yáng)臺(tái)，花兒朵朵開(kāi)！這花香，飄進(jìn)細(xì)胞中，流淌在血管里；這花香，更馨香了心靈的每一個(gè)角落！
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇53
在人生的舞臺(tái)上，每個(gè)人扮演著不同的角色，認(rèn)真的粉墨登場(chǎng)，認(rèn)真的完成一出戲。有時(shí)高潮，有時(shí)低潮；有時(shí)失誤，有時(shí)完美；只要結(jié)局完美，一切的辛苦都是值得的。只不過(guò)，有些人走的是捷徑；有些人則是花了許多時(shí)間才辛苦到達(dá)。
我的'人生，正是如此。小學(xué)二年級(jí)升三年級(jí)的那年，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的關(guān)系，我放棄了我最愛(ài)的音樂(lè)，被迫把時(shí)間放在自己不喜歡的學(xué)科上。但我始終沒(méi)有忘記音樂(lè)，在考完國(guó)中升高中的基測(cè)后，我重新回到了音樂(lè)的懷抱。這次的我，更加珍惜音樂(lè)了。我找尋到了我對(duì)音樂(lè)的熱情，更找回了我對(duì)音樂(lè)的原動(dòng)力。我對(duì)自己充滿自信、對(duì)我的音樂(lè)充滿把握；我知道，努力下去我將成為一個(gè)成功者。
也許我曾經(jīng)問(wèn)自己，為何中斷這一年時(shí)間；也許，我曾經(jīng)懷疑過(guò)我自己的實(shí)力，但現(xiàn)在，這些已經(jīng)都不重要。我不會(huì)再輕易的被自己打敗，不再輕易放棄。畢竟，人生路上沒(méi)有一個(gè)人是能夠安穩(wěn)的通過(guò)。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折、失敗，但重要的是別把自己困在自己的小圈圈，讓自己永遠(yuǎn)陷入失敗與恐慌中。迎向陽(yáng)光，陰影自然在背后。
每個(gè)人的人生都充滿了不同的色彩，也許有時(shí)會(huì)對(duì)自己不滿意；也許有時(shí)遭遇困難，但重要的是讓自己活出人生風(fēng)采；讓自己的人生充滿；讓別人對(duì)你的人生毫不遲疑的給你熱烈的掌聲！
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇54
1月2日星期三陰
天氣十分陰沉，我失魂落魄地走在回家的路上，看著那些歡快地?fù)湓诟改干砩系耐瑢W(xué)，心里就更傷心了。冷風(fēng)似乎都在懲罰我考得差，一個(gè)勁地往我脖子里鉆，我抬頭望了望天空，太陽(yáng)不知何時(shí)被烏云給擋住了，我的心情就像天氣一樣陰沉，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
1月3日星期四陰轉(zhuǎn)多云
我原本信心滿滿的科學(xué)，本來(lái)以為能考到90分以上，結(jié)果到手的成績(jī)卻是62分，我感覺(jué)整個(gè)人都不好了。突然，我看見(jiàn)窗外的一個(gè)墻角不知何時(shí)冒出了一棵不知名的植物，仔細(xì)一看，它的葉子是那么的綠，稀疏的葉子中間還有一個(gè)小花苞。這是什么時(shí)候長(zhǎng)出的一朵小花呢？在有限的'空間里，極少的陽(yáng)光和雨露，它竟然這么頑強(qiáng)生長(zhǎng)，我忽然覺(jué)得，我應(yīng)該勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，爭(zhēng)取下一次考好。
1月10日星期五晴
試卷發(fā)下來(lái)后，我的心怦怦直跳，打開(kāi)一看，功夫不負(fù)有心人，93分！我長(zhǎng)舒一口氣，我想起這一段時(shí)間，我在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，仔細(xì)預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講一分耕耘一分收獲，這93分是多么不容易呀！多么耀眼呀！這時(shí)，我又看見(jiàn)了窗外墻角那棵不知名的植物，不知何時(shí)花苞開(kāi)出了一朵黃色的小花，那朵小花仿佛正在對(duì)我微笑。
忽然之間，我明白了就像那朵小花一樣，雖然身處陰暗的墻角，但只要努力生長(zhǎng)，積極向上，就能獲得生命的陽(yáng)光。心若向陽(yáng)，春不請(qǐng)自來(lái)，不是嗎？
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇55
曾幾何時(shí)，總有那么一首歌，聽(tīng)著聽(tīng)著就笑了，也有那么一段歌詞聽(tīng)著聽(tīng)著就流淚了，很多人都說(shuō)不能左右天氣，但是可以左右心情，這句話很容易說(shuō)出來(lái)，但是卻很難做到，就像終于等到你歌詞中所唱的，能陪我走一程的人有多少，愿意走完一生的更是寥寥，是否刻骨銘心并沒(méi)有那么重要，只想在平淡中體會(huì)愛(ài)的重要，愛(ài)不是來(lái)了很久那個(gè)人，而是來(lái)了在也沒(méi)有離開(kāi)那個(gè)，正如愛(ài)的早，不如愛(ài)的時(shí)間剛剛好，你若懂我，又怎么舍得我難過(guò)。
在我們生活中往往看的最重要的其實(shí)并沒(méi)有那么重要，有的時(shí)候我們問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心，這真是我們想要的嗎？都說(shuō)愛(ài)情是一種毒藥，卻無(wú)法找到解藥，他若懂你，又怎么會(huì)離開(kāi)你，如果懂你又怎么舍得你難過(guò)，其實(shí)愛(ài)情不是我們的全部，只不過(guò)我們把它當(dāng)成生活中的全部，我們生活還有很多值得我們?nèi)フ湎碛校H情使我們成長(zhǎng)，友情使我們溫暖，而愛(ài)情使我們迷茫。
如果愛(ài)一個(gè)人就要好好去愛(ài)她，如果愛(ài)一個(gè)人就好好珍惜她，有的時(shí)候不是你不配擁有愛(ài)情，而是你可以擁有更好的，請(qǐng)?jiān)谀莻�(gè)人沒(méi)有人出現(xiàn)的`時(shí)候，好好愛(ài)自己，好好愛(ài)身邊的每一個(gè)人，因?yàn)橛龅骄褪且环N緣分，如若懂你，又們?cè)趺瓷岬媚汶y過(guò)。
生活并不是一帆風(fēng)順，但是我們可以用平和的心態(tài)去面對(duì)生活的每一天，心若向陽(yáng)每天都是晴天，從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)向日葵般的孩子，用微笑面對(duì)每一天。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇56
陽(yáng)光照耀著大地，萬(wàn)物被溫柔的春風(fēng)喚醒。此時(shí)的我卻垂頭喪氣地坐在桌前，望著那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，只能緩緩地嘆氣。我的心里蒙上一片揮之不去的陰霾。
一雙手輕輕推開(kāi)房門，“走吧，出去散散心。”我望著媽媽，心里有一種說(shuō)不出的愧疚感。
來(lái)到公園，迎面撲來(lái)了沁人心脾的香味。活潑可愛(ài)的迎春花爭(zhēng)相開(kāi)放，冷艷高貴的玫瑰花嬌嫩欲滴，粉妝玉砌的杜鵑花芳香撲鼻，潔白無(wú)瑕的梔子花惹人憐愛(ài)……看這些花花草草，心里自然十分滿足。但我還是提不起興致，心里的那片陰影也依然堆積在心里。
“瞧，那是什么？”媽媽說(shuō)。我循聲望去，一朵朵白色的花映入我的眼簾。小小的白色的花瓣，點(diǎn)綴在綠草叢中，雖然并不起眼，但又充滿著活力生機(jī)�！斑@是白色的小波斯菊！它不僅有這么美麗的外表，還有那種樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的`性格。白波斯菊可以在十分貧瘠的土地上生長(zhǎng)。到了秋天，各種花兒都漸漸凋零，而它卻還在涼風(fēng)中傲然挺立，用自己頑強(qiáng)的生之意志努力開(kāi)出最美的小花，成為春天里一處獨(dú)特的風(fēng)景。”聽(tīng)了媽媽的話，我久久地佇立在它們面前，若有所思：是什么樣的力量支撐它度過(guò)嚴(yán)冬？是毅力！而我呢，這次的成績(jī)下滑，并不代表永遠(yuǎn)！如果一直向失敗低頭，那我的人生何以迎來(lái)芬芳？我明白了媽媽的良苦用心。
在這個(gè)春光明媚的日子里，我也要像小波斯菊一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣樂(lè)觀，綻放出自己最艷麗的花朵，成為最亮麗的風(fēng)景！春暖花開(kāi)，我心向陽(yáng)！
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇57
“天下沒(méi)有不散的宴席�！碑厴I(yè)在兵荒馬亂中如約而至，我們?cè)诘沧仓斜謨陕贰?/p>
青春是年少的代名詞，少年的是青春的象征。青春的美好總是消逝飛快，而少年依舊是少年，永恒不變。他們用奮斗書寫青春的美好；用汗水鋪灑青春的道路；用凌晨的燈光書寫青春的輝煌。
我期盼著夏日的汽水，夏日的冰棒，冰鎮(zhèn)的西瓜以及映照在少年身影上的落日余暉，卻不期盼六月的試卷，考試的鈴聲以及為我們而開(kāi)展的畢業(yè)典禮。
昏黃的桌子鋪滿了密密麻麻的試卷和印著我們痕跡的書本，它們見(jiàn)證了我們的奮斗，見(jiàn)證了我們美好的青春�？穹挪涣b的字跡彰顯著少年的意氣風(fēng)發(fā)，肆意生長(zhǎng)，那是專屬于少年的美好。落日余暉鋪灑在密密麻麻的試卷上閃爍著金光，那是專屬于校園的光芒。太陽(yáng)終落山，光芒終將逝去，我們的故事也終將結(jié)束。
操場(chǎng)上少年的身影如此迷人，可是已慢慢走遠(yuǎn)，向著遠(yuǎn)方的光芒走去，少年向陽(yáng)而生，也向著陽(yáng)光奔去。
在那個(gè)蟬鳴不止的夏天，我安靜的回頭，和那個(gè)充滿故事的'校園說(shuō)再見(jiàn)，向陪我?jiàn)^斗的課桌黑板、操場(chǎng)食堂，向吹過(guò)教室走廊的最后那一陣風(fēng)和那某一段回不去的青春說(shuō)再見(jiàn)。
青春是窗外的梧桐樹(shù)，是驕陽(yáng)，是滿懷希望的少年和夢(mèng)想的少年吹的晚風(fēng)，希望少年不負(fù)眾望，前途無(wú)量，繁花似錦，我們頂峰再見(jiàn)。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇58
若將心朝向陽(yáng)光，哪里都會(huì)充滿光明與幸福。
心若向暗，怎見(jiàn)光明？海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“我一直在哭，一直在哭，哭我沒(méi)有新鞋穿。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有腳……”有的人一直都在埋怨人生處處不如意，卻從不知自己一直面向黑暗。你若恨，生活哪里都可恨。
心若向陽(yáng)，怎見(jiàn)黑暗？曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一輛灑水車將泥濘的水灑在行人身上，當(dāng)行人都在埋怨時(shí)，一位小女孩卻用手帕將一旁的'郵箱擦干凈了，她的白色裙子上分明染上泥水，笑容卻依舊燦爛，道：“裙子臟了還可以洗��！”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，心里竟也是一暖，想起曾讀過(guò)的一句話：不管一切如何！我們都應(yīng)該笑著面對(duì)！
心若向陽(yáng)，何懼黑暗？斯蒂芬·霍金在二十一歲時(shí)患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，全身癱瘓，只有手部的三根手指可活動(dòng)，而在他卻在這樣的情況下完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)難以想象，但他告訴我們：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心。如果能像他一樣積極樂(lè)觀面對(duì)一切困難與挫折，又怎會(huì)害怕與悲哀？
豐子愷說(shuō)：“你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)，你若恨，生活哪里都可恨，你若感恩，處處可感恩，你若成長(zhǎng)，事事可成長(zhǎng)，不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界，”
心若向陽(yáng)，春暖花開(kāi)……
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇59
爺爺從鄉(xiāng)下給我?guī)?lái)了向陽(yáng)花的種子，我把它種在我的窗前。在我的精心照料下，向陽(yáng)花終于開(kāi)出了漂亮的花朵。
開(kāi)花后的每天，我都會(huì)望著窗外的向陽(yáng)花。它們擠在一起，享受著燦爛溫暖的陽(yáng)光。當(dāng)一縷縷陽(yáng)光灑向大地時(shí)，向陽(yáng)花早早地迎接太陽(yáng)到來(lái)。清晨的陽(yáng)光照在向陽(yáng)花金黃的花瓣上，讓向陽(yáng)花變得十分柔和。
可是，當(dāng)天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，烏云密布，陰沉沉的天氣完全沒(méi)有了早上的美好，太陽(yáng)被層層烏云遮擋，窗外沒(méi)有一絲陽(yáng)光。陣陣寒風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，令人發(fā)抖。向陽(yáng)花被風(fēng)吹得擺來(lái)擺去，往日筆直的莖稈像是駝背老人的背似的。隨之而來(lái)的是一場(chǎng)暴雨，“嘩啦啦”，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雨點(diǎn)砸在地上，大樹(shù)被狂風(fēng)吹的“唰唰”響，可這剛開(kāi)的柔弱花朵，怎么受得了這般挫折。密密麻麻的雨點(diǎn)用力地打在向陽(yáng)花身上。這下，花兒們的看起來(lái)是再也挺不直了。雨下的越來(lái)越大，冰冷的雨水從窗外灑進(jìn)來(lái)，依依不舍地看著之前還在沐浴著陽(yáng)光的.嬌嫩花朵，現(xiàn)在卻飽受狂風(fēng)暴雨的折磨，它漸漸地低下了頭。我關(guān)上了窗。
雨后晴天后，空氣中還留有一絲絲潮濕的氣息。陽(yáng)光從窗隙中照出來(lái)，我急忙打開(kāi)窗，陰暗的房間瞬間光亮起來(lái)。我驚喜地發(fā)現(xiàn)向陽(yáng)花和往常一樣的挺立著，筆直的腰稈像是伸得更直了，金燦燦的花瓣上殘留著晶瑩的水珠，它們一如既往地向著太陽(yáng)。
這些新生的向陽(yáng)花在經(jīng)受了狂風(fēng)暴雨的挫折，現(xiàn)在仍然挺立著。沐浴著太陽(yáng)光輝。人要如太陽(yáng)花一樣，無(wú)論身在何處，不管環(huán)境如何，依然瀟灑地綻放自己的美麗。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇60
“嘿！過(guò)了，加油！”是哪兒傳來(lái)陣興奮的歡呼聲？原來(lái)是五（5）中隊(duì)的同學(xué)們?cè)诰毩?xí)長(zhǎng)繩呢！可你知道嗎，這群同學(xué)的歡呼背后，隱藏著個(gè)不為人知的故事。
那天，陰雨連綿，同學(xué)們的心情也非常糟糕，因?yàn)槲覀冎嘘?duì)的長(zhǎng)繩比賽成績(jī)不令人滿意。大家回到教室坐下后，都懶洋洋地用雙手撐著頭，顯得有些打蔫兒。再聽(tīng)聽(tīng)隔壁班，爽朗的笑聲此起彼伏，真讓人羨慕！
這時(shí)，班主任走到講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們要樂(lè)觀。次發(fā)揮失常別灰心，因?yàn)槲覀冞� 有次機(jī)會(huì)！大家振作起來(lái)，繼續(xù)努力！”這振奮人心的話語(yǔ)讓同學(xué)們仿佛又鼓足了勇氣，決定要繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。
長(zhǎng)繩比賽的“硝煙”又開(kāi)始彌漫，經(jīng)過(guò)了個(gè)月的練習(xí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都信心滿滿。“嘟——”比賽開(kāi)始了！開(kāi)始，我們班就明顯占了上風(fēng)，同學(xué)們次次的起跳都顯得身輕如燕，來(lái)去如風(fēng)�！班健庇致暽诼曧懫�，意味著比賽結(jié)束了。303個(gè)！很高的分?jǐn)?shù)��！幾位體育老師湊在起討論著、比較著……我們?cè)谂缘却�，有焦躁、有不安、有期待，這樣等待的時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難過(guò)的，時(shí)間艱澀地流動(dòng)著。
“第三名，五（3）中隊(duì)；第二名，五（6）中隊(duì)；第名，五（5）中隊(duì)！”“哇！”我們班同學(xué)齊聲歡呼起來(lái)，“我們成功了！”我隨著同學(xué)們起慶祝，看到其他班級(jí)的`同學(xué)向我們投來(lái)羨慕的眼神。
生活中，只要把你的臉迎向陽(yáng)光，就不會(huì)給生活投下陰影。學(xué)習(xí)也是這樣，定要樂(lè)觀，才不會(huì)給你的學(xué)習(xí)投下陰影。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇61
清晨的細(xì)雨讓整座城蒙上了紗，四周靜悄悄，仿佛空氣都凝固。我撐著傘，駐立在最高的樓頂上。沒(méi)有太陽(yáng)的早晨與空悠悠的樓頂，連影子也無(wú)法與我相伴。只有無(wú)聲的風(fēng)，輕輕地從我身旁溜走。風(fēng)吹斜了雨，逆流著，吹濕了我的衣襟。我逆行著，不顧風(fēng)雨的阻撓，拋了傘，向高樓邊緣走去。
天仍是灰藍(lán)的一片，青灰的云沉在我的頭頂上，越壓越低。我被壓得喘不過(guò)氣兒。小跑著，然后向前奮力一躍，躍過(guò)了樓頂?shù)?護(hù)欄。向下望，是空無(wú)一人的街道。抬起頭，似一只飛鳥，俯瞰這空曠的街巷。
撥云見(jiàn)日，黑沉的天空越來(lái)越遠(yuǎn)。下落著，失重感環(huán)抱著我。雨滴似乎也停止了下落，好像凍結(jié)了滿天繁星。下落著，仿佛時(shí)間都停滯。聽(tīng)心臟“怦怦”地跳動(dòng)，聽(tīng)血液在血管中流淌最終，早晨的第一束陽(yáng)光穿過(guò)漫天云霧，挑開(kāi)蒙蒙薄紗，輕柔地灑滿全身。
眼前一片漆黑。
我猛地驚醒，掙扎著睜開(kāi)雙眼。映入眼簾的是模糊著的藍(lán)色被褥，熟悉的房間和窗外一成不變的青灰色街道。我努力回憶著，夢(mèng)中的景象，越是回憶越發(fā)模糊。漸漸地，一束金黃的光鉆進(jìn)我的房間，映在我的臉上。通過(guò)窗，外面的一切都染上了金黃的色調(diào)。夢(mèng)境的記憶隨著目光無(wú)限拉長(zhǎng)，直到只剩一個(gè)淡淡的、青灰的輪廓。
我身體中的每一個(gè)細(xì)胞都在為了我努力工作，太陽(yáng)會(huì)為了世界上的每一個(gè)生命繼續(xù)升起。而我又何嘗不能丟下壓力，向著更好的自己更努力地奔跑。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇62
傳說(shuō)每個(gè)女子都是一個(gè)天使，在她墜落人間的時(shí)候折斷了雙翼，只為報(bào)答前世未了的情緣。
我們拼力對(duì)他好的人，其實(shí)在上輩子都是我們的恩人或者親人或者愛(ài)人。所以，在丟失了什么人的時(shí)候，不用那么悲傷。因?yàn)榫壏直M了，你該還的還了。所謂無(wú)愛(ài)一身輕，背負(fù)了那么多那么深的感情會(huì)很累的。結(jié)束一段感情其實(shí)就是在放下一個(gè)包袱。
當(dāng)我們最后僅有一個(gè)共度一生的愛(ài)人的時(shí)候，我們就不覺(jué)得累了，因?yàn)樗皇悄愕陌�，是你的生命，是你的思想，是你的心臟，是你不可或缺的一部分。
所以，在失意的時(shí)候，記得敞開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)。別讓心情發(fā)了霉。別讓發(fā)了霉的心情支配了大腦，別讓發(fā)了霉的心情腐蝕了心臟。
再亮的星星，在太陽(yáng)升起的一刻就沒(méi)了光芒。別讓黑暗占據(jù)了世界。我們心中都有一個(gè)天使，一個(gè)魔鬼，不要讓魔鬼吞沒(méi)了陽(yáng)光。因?yàn)槲覀兙褪翘焓梗词刮覀冋哿穗p翼。但是我們還擁有一顆天使的心，一個(gè)天使的靈魂。
我很多的時(shí)候都想做一棵滿天星，小小的純白，靜靜的'吾自綻放。但是當(dāng)太陽(yáng)升起的那一刻，我覺(jué)得我的心更像一棵向日葵，貪婪的吞噬著溫暖的陽(yáng)光，對(duì)他綻開(kāi)燦爛的笑顏。
不管是滿天星還是向日葵，沒(méi)有了陽(yáng)光都會(huì)變得灰暗，枯萎。就算是像滿天星一樣渺小也要有向日葵的心。因?yàn)楸驹摼`放的年紀(jì)，何須枯萎。生命只有一次，我們一定要像花兒一樣開(kāi)的燦爛。
心若向陽(yáng)，陽(yáng)光無(wú)恙。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇63
最后一抹余暉消失，月色朦朧，樹(shù)影婆娑。雨絲搖曳，朦朦朧朧飄忽不定。殘星消失。
堅(jiān)持
看著書柜中夾雜的考級(jí)證書，不禁陷入沉思。記得當(dāng)時(shí)對(duì)自己說(shuō)，一定要我13級(jí)啊，卻直接在六級(jí)時(shí)打回原形。一邊哭一邊跟母親說(shuō)不想學(xué)了。她卻總是說(shuō)，再忍忍，再忍忍�，F(xiàn)在的我回看著，有些不解，卻倒是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。也收獲了優(yōu)美的舞姿。
懂事
還隱隱記得當(dāng)時(shí)的自己，總是沒(méi)心沒(méi)肺的笑，不顧及別人感受的哭。從來(lái)不會(huì)在意別人是否難過(guò)，也不會(huì)珍惜。就當(dāng)爺爺走了，才猛然覺(jué)得自己根本沒(méi)有為你做過(guò)什么事情。到時(shí)爺爺總是很惦記我，什么都為我著想。心不由自主地泛起漣漪。
孤獨(dú)
比以前更喜歡孤獨(dú)，喜歡坐在窗口看淡青色的天空上的殘星像煙消散。心里便會(huì)忽的疼。會(huì)幻想自己一人走在蘇州小巷里斑駁的青石散發(fā)的古老沉睡的.記憶味道。會(huì)幻想自己站在蓮塘的中央，蓮葉親密的挨著。徐徐的風(fēng)一過(guò)，便有了一道凝碧的水痕。蓮葉間零星點(diǎn)著著蓮花，有些緊閉羞澀，有些裊娜綻開(kāi)。如一粒粒的明珠，又如碧天的星星。會(huì)幻想自己站在花田中唱歌。孤獨(dú)賜予了我時(shí)間，使我有時(shí)間讀書，有時(shí)間練筆。有成年人的游刃有余。
回憶一點(diǎn)點(diǎn)包裹，氤氳流年，洇出絲絲成長(zhǎng)的痕跡。他們一點(diǎn)點(diǎn)裝扮我的春天，終于趕在結(jié)束前綻放。
成長(zhǎng)和青春，散發(fā)出醉人甜美令人目眩的心動(dòng)訊息。
——尾記
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇64
歲月荏茬，時(shí)光如夢(mèng)。我已經(jīng)過(guò)十幾個(gè)春秋，雨是空中的褶皺。風(fēng)，吹落如花般的流年。有些記憶已被沖洗，而那株向陽(yáng)的“綠”便成了最美的點(diǎn)綴。
記得有次考試發(fā)揮失常的我，無(wú)法從那消級(jí)的情緒中走出來(lái)。看著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，面無(wú)表情的坐在那里盯著試卷。內(nèi)心早已經(jīng)是狂風(fēng)呼嘯，一朵朵壞情緒的烏云在我頭上飄著。
這糟糕的`氛圍，都快把我“淹”死了。眼睛從試卷的紅叉上離開(kāi)，起身走出教室，直奔操場(chǎng)。在這里，同學(xué)們肆意地?fù)]散著自己的汗水與疲憊。忽然，我的視野里進(jìn)了一株綠油油的小草。可那不是一株普通的小草，不像有一些小草寧愿屈于一個(gè)潮濕的地方緩慢生長(zhǎng)，也不愿在陽(yáng)光下。而這株小草勇敢的選擇了在陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng)。陽(yáng)光直射在小草的身上是多么的耀眼，我強(qiáng)烈的感覺(jué)到了它那頑強(qiáng)的生命力，感受到了這株”綠”它對(duì)生命的渴望與向往，它的翠綠與活力。
這株”綠”，雖不及紅那般鮮艷，白那般純潔，但是迎著陽(yáng)光，它是那么的活力、自信。是��！我怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難和挫折就放棄了自己的腳步呢？因?yàn)橐粓?chǎng)考試就懷疑自己的能力？一株小草都能在陽(yáng)光下編織出屬于自己的光芒，而我為什么不能？
我從未如此的鮮明，而我這次強(qiáng)烈地感受到了向陽(yáng)處的萬(wàn)物生機(jī)，向陽(yáng)春常在，轉(zhuǎn)身，即是。
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇65
那天我來(lái)到了鄉(xiāng)下外婆家，那兒的空氣格外清鮮，天空那么明朗，院子里瓜
果飄香，形成了一幅田間瓜菜圖。但最引人注目的還是門間那三株生機(jī)勃勃的向日葵。
它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，面朝太陽(yáng)，享受安逸的日光浴，我不由得走近了它。向日葵的花瓣呈刀片裝向外展開(kāi)，花瓣在陽(yáng)光下黃得燿眼。中間的花蕊呈血紅色，就像一個(gè)小太陽(yáng)。花朵下方，莖昂然挺立，兩片葉子為向日葵提供一個(gè)更好的舞臺(tái)，黃綠相間，三株齊放，感覺(jué)有一種獨(dú)特的生命的魅力。
一陣風(fēng)微微吹來(lái)，向日葵隨風(fēng)搖曳，時(shí)而落落大方，又似乎感到一絲絲的羞怯，時(shí)而搖向左，又時(shí)而搖向右，搖頭晃腦，好不自在，給人一種加個(gè)音樂(lè)就能蹦迪的快感，讓人忍不住想加入。那阿娜的`姿態(tài)，讓人驚奇，又叫人愿久立四望，低吟一首奇異的小詩(shī)。�。”趟{(lán)的天空下并不茫茫，有三株金黃的向日葵，撲鼻而來(lái)，淡淡的清香今人心曠神怡！
古人詩(shī)云“葵藿傾太陽(yáng)，物性固莫奪。”以前我并不了解向日葵向陽(yáng)的原因，但看著它一直向著太陽(yáng)，永不改變方向，感到它似乎真的負(fù)擔(dān)著什么理想，但不解的是為什么古人一早就發(fā)現(xiàn)這個(gè)習(xí)性并賦于此想象。直到今天看著它對(duì)著太陽(yáng)一次次扭過(guò)身來(lái)，我才恍然，果然是“向日”葵！
是�。∽鋈俗鍪乱裣蛉湛粯�，面對(duì)任何困難，挫折，只能面對(duì)，堅(jiān)持著向理想奔去，迎接成功！
圍繞向陽(yáng)的作文600字 篇66
人們都說(shuō)法院是最莊嚴(yán)最神圣的!今天，我有機(jī)會(huì)一睹了它的風(fēng)采。
在沒(méi)到法院之前，班主任蓋老師說(shuō)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是要上電視的，所以我特別緊張，但也很興奮，我懷著這兩種心情和許多法律問(wèn)題去了法院。
踏入法院的大門，同行的家長(zhǎng)先讓我們?nèi)w同學(xué)列隊(duì)照了幾張集體照片。學(xué)生們?cè)诜ü俚膸ьI(lǐng)下，先后參觀了法院的立案庭、警務(wù)裝備庫(kù)、審判法庭、羈押室、審委會(huì)會(huì)議室和執(zhí)行指揮中心等。每了解到一個(gè)新知識(shí)，學(xué)生們都興奮不已。進(jìn)入法院的辦公區(qū)域后，法官們就給我們一一講解，并讓我們親自感受到了坐在法椅上的感覺(jué)。我感受了“人民陪審員”這個(gè)角色，我們跟著“審判長(zhǎng)”一上臺(tái)，所有被告啊、律師啊，都得一起站起來(lái)，我覺(jué)得無(wú)比驕傲。
參觀的后期，我們所有同學(xué)統(tǒng)一到最大的審判庭集合，法官們給我們每名同學(xué)發(fā)了兩張法律方面的`單子，并問(wèn)我們還有什么問(wèn)題要問(wèn)，班級(jí)的一些同學(xué)問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題后，參觀活動(dòng)就結(jié)束了。
同學(xué)們陸續(xù)的都走了，我被留了下來(lái)，為什么呢?因?yàn)槲姨詺?因?yàn)槲冶憩F(xiàn)不好?錯(cuò)了，都不是!因?yàn)槲乙邮芗涯舅闺娨暸_(tái)和佳木斯電臺(tái)的采訪。之前自己雖然準(zhǔn)備了一些可能被采訪的話題，但記者們居然問(wèn)了幾個(gè)我沒(méi)有準(zhǔn)備的問(wèn)題。本來(lái)自己之前一直就很緊張，這次又問(wèn)了我?guī)讉�(gè)沒(méi)有準(zhǔn)備的問(wèn)題，我緊張的差點(diǎn)暈過(guò)去，好在我都從容的答上來(lái)了。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我感受到了法律的威嚴(yán)和神圣，我以后一定要做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
【圍繞向陽(yáng)的作文600字】相關(guān)文章：
向陽(yáng)春常在02-27
圍繞幸福的作文12-19
圍繞幸福的作文（優(yōu)）07-09
圍繞幸福話題作文11-25
[集合]圍繞幸福的作文01-29
圍繞幸福的作文（合集）02-10
圍繞宜昌的500字作文07-13
圍繞永恒的初一作文03-04
圍繞永恒的高一作文07-17