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靜聽的聲音作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的靜聽的聲音作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
靜聽的聲音作文600字 篇1
靜聽一朵花兒的開放，著實(shí)讓人感動(dòng)！那是一個(gè)生命的誕生，是一陣內(nèi)心的感動(dòng)。
爸爸很喜愛種花，對(duì)花兒，像慈愛的父親對(duì)女兒一樣。一有時(shí)間，爸爸便給花兒澆水，施肥，還總是靜靜的注視著花兒，似乎在和她們對(duì)話呢！
可是，爸爸卻從小對(duì)我很嚴(yán)格。我一做錯(cuò)事，嚴(yán)厲的目光就刺向我，于是我努努力力的做到最好的自我，可換來的總是父親的一句話：
“繼續(xù)努力！”
有一天，表妹來家里玩，很快，便和父親“打成一片�！碑�(dāng)時(shí)，我在臥室里看書，依稀聽得到他們的談話：
“舅舅，你為什么對(duì)表姐那么兇，那么嚴(yán)厲？”
只聽爸爸語氣溫和的說：“因?yàn)槲覍?duì)她有很高的期望，希望她成功，現(xiàn)在對(duì)她嚴(yán)厲，是讓她通向成功。”
我不禁恍然大悟，一種奇怪的感覺籠罩心頭，耳邊有一種輕松的聲音，使得一切都拉的更近了。
哦！這是花開的聲音。
我總以為爸爸不善言談，可是我又一次的.猜錯(cuò)了。
那是我要去外地上學(xué)的時(shí)侯，父親第一次用溫和的口氣，和我談了很長時(shí)間。他送給我一盆迎春花，說：“到了學(xué)校，要照顧好自己，記得按時(shí)吃飯，要放開點(diǎn)，多交一些朋友，不要和同學(xué)們鬧矛盾……這盆迎春花你帶在身邊吧！雖然我不在你身邊，但是爸爸對(duì)你的愛，從未離開�！�
不知怎么的，我鼻子酸酸的，淚水漸漸模糊了眼睛。
我望著手里的迎春花，幾朵花兒，輕輕的開放了，融入了這溫暖的季節(jié)。一種輕輕顫動(dòng)的聲音傳入心境。
聽，這是花開的聲音，是感動(dòng)的聲音。
伴隨著花開的聲音，感動(dòng)流淌心間，輕輕的醞釀著……
靜聽的聲音作文600字 篇2
曾經(jīng)，對(duì)世間萬物，我覺得，有一雙慧眼自可看清它們的形，可我卻未曾嘗試，用心去聆聽，聆聽花開的聲音。
印象中的父親，只不過是個(gè)抽象的名詞，每次見到他，只是照例的稱呼，卻甚少激起內(nèi)心的情感。媽媽曾戲稱他“神龍見首不見尾”，可在我只是滿腹的委屈：爸爸，除了工作，你的心里還有什么？
時(shí)間來到20xx年5月，四川發(fā)生了特大地震，看著電視中的滿目瘡痍，一幕幕揪心的畫面，父親突然幽幽地說：“孩子，如果遭遇不幸的是我們，你餓了，我就把血給你喝�！钡统恋穆曇衾锸且环N義不容辭的堅(jiān)定，我驚訝地轉(zhuǎn)過身，看著父親那略顯疲憊的面龐，耳邊想著那堅(jiān)定的話語，我的心驀地濕潤了，
入冬后，我較差的免疫力使我患上了支原體肺炎，整日咳嗽，頭痛，身子感到輕飄飄的，沒著沒落。因工作忙到很晚的父親回到家，看到我的樣子，眉頭馬上擰了起來�！白撸メt(yī)院！”。一番檢查后，醫(yī)生說要用紅霉素，可這種藥已經(jīng)脫銷，全營口市都買不到，我對(duì)父親說；‘不用了，用別的藥代替吧�！案赣H瞪了我一眼：“那怎么行”，于是，只聽父親不斷聯(lián)絡(luò)朋友，誠懇焦急的樣子是我很少看到的，我靜靜地感受沖擊心房的父愛。幾個(gè)電話過后，父親高興地叫道：“太好了”，目光中是如釋重負(fù)的欣慰，“我現(xiàn)在就去！沈陽二院有這種藥，你在家等我”“什么？沈陽？現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)多，回來就得十點(diǎn)了。您別去了！”我央求到�？筛赣H早已匆匆穿好衣服，下樓去了，我的淚水涌了出來，“父親，我怎么會(huì)以為你不愛我呢？好是何等濃烈而深沉的'父愛呀！
時(shí)鐘的滴答聲在寂靜的房間里如此清晰，我也從未像今天這般清晰地讀懂了父親的心。
當(dāng)父親踏進(jìn)家門時(shí)，已經(jīng)是夜里十點(diǎn)半了，我輕輕擁住父親，把頭埋進(jìn)他的懷里。
花開無聲，歲月有痕；聆聽花開的聲音要用心，父親就是我心中永不凋零的愛之花。
靜聽的聲音作文600字 篇3
我們常把孩子比做初生的太陽，那么后進(jìn)生就是遲升的朝陽，比起其他學(xué)生他們更需要老師的耐心、細(xì)心的呵護(hù)、理解與尊重、循循善誘的教導(dǎo)�！耙⌒牡南駥�(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠，”這句話或許有些夸張了一點(diǎn)，卻實(shí)實(shí)在在的告訴我們對(duì)待后進(jìn)生不可疏忽大意，作為一名教師，我們有責(zé)任也有義務(wù)教育好這些后進(jìn)生，是他們和其他學(xué)生一樣健康快樂的成長，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采。
新學(xué)期分班后，我們的班里的遲鎮(zhèn)同學(xué)從不做家庭作業(yè)，導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績很差，幾次找家長談話，效果也不是很好，課堂上，我仔細(xì)的觀察他，課下，我找他談話，發(fā)現(xiàn)他并不是那種學(xué)習(xí)成績較差、無可救藥的學(xué)生�？磥硎撬枷雴栴}，我開始對(duì)他進(jìn)行思想教育，沒過幾天，作業(yè)又不做了，我很生氣，同時(shí)也有些失望，不想再管他了，但是我又想如果我放棄了他，那么他也許就會(huì)越來越放松自己，所以我又不能不管他。
接下來的一段時(shí)間，我真是動(dòng)腦筋了，一有空就把他叫到辦公室一邊陪他做作業(yè)，一邊對(duì)他進(jìn)行思想教育，幾天之后，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)能夠自己按時(shí)完成作業(yè)了，于是，我及時(shí)對(duì)他進(jìn)行表揚(yáng)，，一連幾天作業(yè)都做得非常好。當(dāng)時(shí)我很高興，卻也害怕他堅(jiān)持不了幾天又不寫了，但是令我很興奮的是，他不但能按時(shí)完成作業(yè)，而且作業(yè)的質(zhì)量也很高，批改他的家庭作業(yè)，不忘加上一句批語，有時(shí)是：你能按時(shí)完成作業(yè)，老師真高興；有時(shí)是：你可要堅(jiān)持哦！堅(jiān)持到底就是勝利！我心里有一種說不出的喜悅！因?yàn)椋覜]有放棄他。
通過這件事我明白了一個(gè)道理：對(duì)于后進(jìn)生，要想讓他們有所提高，我們一定要抓住他們的弱點(diǎn)，從各個(gè)方面去關(guān)心他們，去愛護(hù)他們，使他們感受到老師給予他們的溫暖，給予他們的.信心，給予他們的關(guān)懷，這樣讓學(xué)生從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤所在，找到提高的辦法，從而努力學(xué)習(xí)，這樣的辦法的確是很好的，我想這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)為我以后的班主任工作起到很好的作用!
靜聽的聲音作文600字 篇4
這是一條每日都要經(jīng)過無數(shù)次的路，從校門口到教學(xué)樓。
早已忘了初次走在這條路上時(shí)的心情，忘了是否曾大睜著雙眼好奇地打量這一草一木，忘了是否曾貪婪地深吸，想借這清新蕩滌心胸，也忘了是否曾有過指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的豪情，是否曾有過且聽風(fēng)吟細(xì)數(shù)落蕊的雅致……
都忘了。
一切都成了遙遠(yuǎn)而又遙遠(yuǎn)的故事�；叵肫�，恍若隔世。
只記得，走在這條路上時(shí)，曾無數(shù)次地抬腕看表；只記得，走在這條路上時(shí)，曾無數(shù)次地反躬自問；只記得緊張、忙碌、內(nèi)疚……也許間或還有驕傲！
惟獨(dú)沒有清靜、悠閑，沒有心靈的安寧與自足。
那些花兒在我的身邊低語，在我的窗前放歌，我卻充耳不聞。
迎春花開了，又謝了，灑下一地寂寞；櫻花開了，又謝了，滴落一地慘烈；梨花開了，又謝了，鋪陳一地哀愁；柳枝青了，又黃了，幽怨隨風(fēng)輕揚(yáng)……直到梧桐的'最后一片樹葉打著旋兒，在寒風(fēng)中謝幕……
面對(duì)我這樣“忙碌”的“都市人”，他們只能無聲地來，無聲地走。
無人傾聽。
真希望能再次傾聽花開的聲音。
一如傾聽自己的心靈。
不去想考試、分?jǐn)?shù)、名次，不去想金錢、權(quán)利、地位，也不去想領(lǐng)導(dǎo)的眼神，同事的目光。只愿攜清茶一盞，靜坐花下，傾聽花開，在安寧與自足了，與心靈對(duì)話。
一顆被功名利祿填充的心靈是感受不到花開的美麗的，一雙被甜言蜜語充斥的耳朵是聽不到花開的聲音的。
而生命，不是因這些物質(zhì)的欲求而豐富。
或許，生命就如花的綻放與凋零，在寧靜與豁達(dá)中，方能成就精神的完美。
愿再一次傾聽花開。
愿永遠(yuǎn)能傾聽花開。
……
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