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山里的孩子作文600字三篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的山里的孩子作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
山里的孩子作文600字 篇1
從小的時(shí)候就被爸爸媽媽帶到外面來(lái)生活，雖然出生在山城，這樣的地方，卻也不是一個(gè)山里生長(zhǎng)的孩子。
小時(shí)候，連做到閱讀理解的題目。都總是會(huì)看到，山里的孩子，都?jí)粝胫叱龃笊�。而我這個(gè)從山里出生的孩子，從小被爸媽帶出了大山。
長(zhǎng)大之后，回到家鄉(xiāng)，總感覺(jué)如果能在這里生活該有多好。并不是外面的環(huán)境不夠好，而是這種自然讓我感到非常輕松�；匾惶思亦l(xiāng)，就像去旅游一樣興奮。在外生活的孩子們，都會(huì)有這種心情吧!
山里的孩子，都?jí)粝胫W(xué)習(xí)，走出大山，走到繁華的城市，過(guò)上更好的生活。也許城市的便利生活當(dāng)中的知識(shí)，他們不懂那么多，但是比起山里面的那些野味，他們比平常人見(jiàn)識(shí)的'太多太多。
山里的孩子懂事早，吃苦的多。我有時(shí)不幸，便會(huì)被拿來(lái)與在家鄉(xiāng)成長(zhǎng)的親戚孩子們相比較。他們很好，很優(yōu)秀，也好相處。我想，其實(shí)不管在哪，都有人在好好地努力成長(zhǎng)著吧。
我喜歡山里的生活，雖然清苦了些，卻也頗有著幾分的樂(lè)趣，也是我從來(lái)少見(jiàn)識(shí)過(guò)的東西。每當(dāng)爸媽開(kāi)始和別人嘮家長(zhǎng)里短的時(shí)候。孩子們，自然就到一邊玩去了。山里其實(shí)沒(méi)什么可玩的，偶爾都幫忙著摘菜，或者是去生火，招待客人，有的也會(huì)跳皮筋和跳房子啥的。
山里的人，純樸，簡(jiǎn)儉又不失熱情。每每回到家，我總是能胖不少。山里人自家養(yǎng)的雞鴨，種的青菜，味道比外邊來(lái)得太香。想著，山里的孩子天天若是能吃到這些美味，也沒(méi)什么不好。
當(dāng)我想要在家鄉(xiāng)待著，做山里的孩子。爸爸就會(huì)說(shuō)一些話來(lái)打擊我。他們上學(xué)要走山路，一走就是兩小時(shí)。他們平時(shí)要幫忙做家事，吃得清淡，過(guò)得清苦。
我喜歡山里的孩子，卻又希望他們走出大山。
山里的孩子作文600字 篇2
我還想做山里的孩子，因?yàn)槲矣X(jué)得山里的空氣很清新，也更熱鬧。
在山里，不管是夏日還是寒冬，那里的空氣總是那么清新自然。當(dāng)你走在山林的石徑上，一陣風(fēng)吹過(guò)，你會(huì)感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。這時(shí)，你舉目遠(yuǎn)眺，映入眼簾的是一座座連綿起伏的群山，就像一條青龍橫臥在那里。再往里走一走，還會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們?cè)诔豁懬�。但是，在城市里，空氣可就沒(méi)有這么好了。每天，汽車排出的尾氣就已經(jīng)把空氣污染了，沙塵讓周圍總是霧蒙蒙的，還有黑臭河與堆積如山的垃圾，不知如何處理。
爸爸說(shuō)，山里人一直都很想走出去。我不明白，在山里空氣這么好，城市里環(huán)境那么差，為什么山里人還想去城市呢？后來(lái)，跟他們聊天時(shí)才知道，是山里的交通不發(fā)達(dá)，教育資源匱乏，人們都想去城里學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，豐富自己的生活，感受大千世界的精彩。
不過(guò)，在山里，沒(méi)有高樓大廈，每家都挨得很近，大家都很熟，經(jīng)常串門子。而且共同擁有很大的院子，孩子們放學(xué)后是自己背著書(shū)包回去，一路上都是認(rèn)識(shí)的人家，隨便在哪家門口停下，都能在那家院子里面嬉戲玩耍。
在過(guò)節(jié)的時(shí)候，尤其是過(guò)新年，家家戶戶張燈結(jié)彩，去遠(yuǎn)方工作的'人兒都回來(lái)了，人氣很旺，幾家人相聚一塊，圍坐一團(tuán)，擺滿幾大桌的美味佳肴，都是散養(yǎng)的雞、鴨、豬肉，自家種的瓜、果、蔬菜。除夕夜，孩子們一齊放孔明燈，點(diǎn)燃絢麗多彩的煙花爆竹，別提有多開(kāi)心了！
還有，山里的水清澈見(jiàn)底，孩子們成群結(jié)隊(duì)地跟著大人去水庫(kù)邊釣魚(yú)，很快就能收獲一籮筐，心也像筐里歡蹦的魚(yú)一樣雀躍。
雖然，現(xiàn)在山里的教育還不能令人滿意，但是我相信，隨著鄉(xiāng)村路路通的一步步實(shí)現(xiàn)，將來(lái)這里的一切都會(huì)越來(lái)越好。我以后也要努力學(xué)習(xí)，把自己的知識(shí)輸送到山里，為山區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，通過(guò)愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排，讓城市里的人們也逐漸能夠感受到大山里的氣息！
山里的孩子作文600字 篇3
在一片青色蔓延的大山里。郁郁蔥蔥生長(zhǎng)著的——是孩子們永不枯竭的夢(mèng)想。
我對(duì)童年的懷念起源于連綿十里的山峰。它在我盡在咫尺的窗外，卻在我遠(yuǎn)在天邊的夢(mèng)里。
故鄉(xiāng)的窗外，是田野，是河流，不遠(yuǎn)處便是這連綿的群山。于是，童年的歲月便是無(wú)窮無(wú)盡的對(duì)山的遐想。山的'那邊是什么呢？是城市？是大海？是工廠？是農(nóng)田？亦或是洶涌的人潮混著燥熱的空氣？我害怕，卻又期望到山的那邊去，哪怕會(huì)破碎了整整一個(gè)童年。我只是記住了它蔥蔥蘢蘢的綠色如一片沒(méi)有盡頭的絲緞，覆蓋了整個(gè)天幕和我的一切記憶。如果讓我閉上眼睛去隨意勾勒一個(gè)輪廓，我想是這山里最為卑微的蒲公英，如大山里的所有孩子一樣，平凡，渺小，甚至微不足道。可這對(duì)我，卻是生命中的第一次夢(mèng)想。
——“媽媽，小小的風(fēng)便可以吹散蒲公英”
——“它該感謝風(fēng)，旅行是它的夢(mèng)想”
我本以為，蒲公英的生活是消極的隨波逐流，與世浮沉。卻不曾想到，縱然孤獨(dú)前進(jìn)，風(fēng)雨兼程，也不曾放棄過(guò)追求夢(mèng)想的旅程。
我開(kāi)始審視一棵蒲公英的高度，或者說(shuō)，是它夢(mèng)想的高度。
山里的孩子逐漸走出大山，去到外面的世界，或驚喜，或遺憾，卻全是無(wú)可否認(rèn)的未知。孩子們知道，是大山賦予了自己夢(mèng)想，縱然擁有不一樣的起點(diǎn)，卻同樣擁有夢(mèng)想的權(quán)利，因?yàn)閾碛械锰�，所以需求得更多。我們也可以用灼熱的�?nèi)心去播種一個(gè)大大的渴望，種植出一個(gè)溫暖，澄明，絢爛的將來(lái)。
蕭伯納說(shuō)：“人生有兩大悲劇，一是沒(méi)有得到心愛(ài)的東西，另一是得到了你心愛(ài)的東西。”夢(mèng)想或許正是這心愛(ài)的東西。未實(shí)現(xiàn)的痛苦與實(shí)現(xiàn)了后夢(mèng)想的缺空。而我想說(shuō)：“人生有兩大快樂(lè)，一是未實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你可以繼續(xù)為之努力，追逐。另一是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，你可以為下一個(gè)夢(mèng)想播種，萌芽。”
關(guān)掉所有的燈，里面便是一片黑暗。遠(yuǎn)行的人啊，需帶著一些夢(mèng)想點(diǎn)亮自已的內(nèi)心。沒(méi)有一顆心，會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷。
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