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關(guān)于重逢作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的重逢作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
重逢作文600字 篇1
五年前認(rèn)識的你碰到今天的她，沒有了以往的熱情，只有微笑，木然，驚奇。不是因?yàn)闀r(shí)間把你們的記憶沖走，而是因?yàn)槟銈內(nèi)鄙倭?年的溝通，走了，你走了，不見了，友誼不見了，丟了丟掉了當(dāng)時(shí)的承諾。
陽光很耀眼。大片大片的陽光順瀉在灰白的路上，車流川息，讓兩岸的行人默然的走著彼此的.路。
她在大街上走著�！敖裉煲黄鹑シ棚L(fēng)箏，怎么樣？”好熟悉的聲音，卻不知是在哪而聽到過，總之很熟悉。她便開始注意這個(gè)人。一個(gè)女孩，長長的頭發(fā)，背著雙肩包，綠色的外衣，走在她前面。她看著這個(gè)人的背影，她忽然覺得這個(gè)人很像你。
對，這個(gè)人是你，是那個(gè)5年前她最好的朋友，是那個(gè)與她形影不離的女孩——你。
5年前，你們都很乖，扎著同樣的長長的馬尾，穿著一個(gè)樣式的連衣裙。你們喜歡一起去放風(fēng)箏，眨巴著頑皮的眼睛，看那天空中不斷浮動的并不精致卻很美麗的風(fēng)箏。
她很激動地拍了拍你的肩，你吃驚地回頭。她目不轉(zhuǎn)睛地望著你，穩(wěn)住心中的激動，顫抖地說：“你還記得我嗎？”
“是小A嗎？”
“小A”好熟悉卻有好陌生的話。此時(shí)平靜與當(dāng)時(shí)熱情的一片記憶，忽然連成一片，那個(gè)秋色充溢的上午，這個(gè)陽光耀眼的下午，一片絢爛的回憶和一片寂寞如同兩條溪水匯流在一起�；腥恢g，她說：“是我�！�
你微微一笑對她說：“我要過馬路了，很高興遇見你�！�
望著你離去的背影，她木然了。她靜靜地站著，呆呆的，她心里飄忽著那一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢境，那一個(gè)秋天上午的風(fēng)聲，悄然響起在此時(shí)。
重逢作文600字 篇2
我和他以前就是好朋友 ————題記
記憶里，只有一個(gè)名字；回想中，卻有一份親情！
一年前，在一個(gè)看似平常的星期五。隨處一望，竟讓我重拾一群朋友。
那是一個(gè)傍晚，我埋頭苦做作業(yè)，累了，往窗外一眺。一個(gè)白色的身影出現(xiàn)在我的視線里，他端坐在一張石凳上，和我一樣趴著做作業(yè)。我突然向他喊了一聲：“樓下的老兄，過會我們一起玩吧！”他也沒問我是何方神圣，環(huán)顧四周后，終于找到了位于四樓的我，一個(gè)嗯字，無意間造就了一段重逢的友誼。
過了一會兒，當(dāng)我下樓準(zhǔn)備玩時(shí)，一陣寒風(fēng)吹過，我突然發(fā)現(xiàn)我珍貴的一毛一衣落在學(xué)校了。匆匆告訴他后，立刻乘車去學(xué)校拿衣服。一路上我心急如焚，因?yàn)榕R走前他說：“我等你�！�
黑夜迅速籠罩，八點(diǎn)，我回到小區(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一個(gè)孤獨(dú)的身影，我立刻沖了過去。他見到我十分高興，建議一起小區(qū)大廳踢足球。我倆像風(fēng)一樣飛了過去，展開一場激烈的足球比拼。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，直到最后，他才問我：“你叫什么名字？”我說：“你叫我小名貝貝好了，你呢？”“貝貝，好熟悉啊。我叫南南，貝貝，為什么我覺得我好像以前就認(rèn)識你呢？”“我也這么覺得！”我和他百思不得其解，只好回家問老一媽一了。
回到家已九點(diǎn)了，老一媽一問我在和誰玩。當(dāng)我說出南南時(shí)，老一媽一很了解似的說了句：“原來是他呀�！币魂嚤P問下，我了解到：我和南南很早就認(rèn)識了，在我兩歲的時(shí)候，一奶一一奶一就常抱著我和他一起玩，可后來上幼兒園我轉(zhuǎn)班了，從此就再也沒玩過。次日，我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了他。他笑得差點(diǎn)把正在喝的水噴一出來。后來，我每天都提早做好作業(yè)，下樓陪他玩。
一段時(shí)間過去了，我認(rèn)識了很多他的朋友，他的許多朋友竟也都是我小時(shí)的`伙伴。這下，我可樂了，原來我還 有這么多朋友！我們一團(tuán)一結(jié)互助，打真人CF，捉迷藏，抓人......可開心了！
這段重逢的友誼，我一定會好好的珍惜，因?yàn)槲抑�，我和他的友誼是雷打不動的！
重逢作文600字 篇3
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”這是宋代大詞人晏殊寫的《浣溪沙》中的名句。是呀！我們不想有離別，可生活中卻偏偏充滿了離別。但在離別過后，又會有一種類似失去的這種事物來補(bǔ)還你的空缺。
如今，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。在過去的六年中，我已經(jīng)對每一位老師都產(chǎn)生了深深的情感，但這也并沒有影響我對新鮮事物的接受。在我小學(xué)的六年中，有一位老師給我的印象很深。他就是我們小學(xué)的.科學(xué)老師，她沒有什么特別的地方，只是當(dāng)我們不聽話時(shí)，她都會說她那句永不會變的臺詞“傻瓜”。然而我喜歡她的原因卻不止是這一個(gè)。她的課，聽起來從不會很困，他總是把課的內(nèi)容與生活相結(jié)合，使我們不容易忘掉這節(jié)課的內(nèi)容。她不時(shí)還會給我們講些人生道理，使我們懂的更多。她還有她獨(dú)特的教育方法，她從不對學(xué)生大吼大叫，而是慢慢的給他講道理，直到他知錯(cuò)為止。我想，這就是傳說中的“以理服人”吧！
當(dāng)我上了初中以后，我的科學(xué)老師雖然走了，但我所謂的“似曾相識”的“燕”卻又出現(xiàn)了在我的身邊，她就是我們的政治老師。她有著和我們小學(xué)的科學(xué)老師一樣的性格。這又讓我找回了小學(xué)的感覺。同她一樣，上政治老師的課也同樣不覺得困。一切，除了老師，都和以前一樣。
但是奇妙的事情有出現(xiàn)了，現(xiàn)在馬上要上初二的我聽說初二將增加一門新課程，叫做物理。聽說用這個(gè)暑假來補(bǔ)習(xí)物理對我今后學(xué)習(xí)有好處。當(dāng)我問到補(bǔ)習(xí)的老師的名字的時(shí)候，我激動了，簡直不敢相信自己的耳朵，是小學(xué)科學(xué)老師的名字，時(shí)隔一年，我沒想到我們竟然能再次見面。
生活就是這樣，有時(shí)喜，有時(shí)奇；真的是“沒有不散的席”有是“失一物，得一物”呀！
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