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【精華】打架作文600字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的打架作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
打架作文600字 篇1
打架，是一件極其不好的事情。而我，一個(gè)漂亮的女生，相信一般人看到我根本不會把我和打架聯(lián)系在一起。可是，前不久，我確確實(shí)實(shí)打了一架，還是同班同學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的楊科打的。
并不是我生性好武，而是我的性格耿直，黑就是黑，白就是白，看到別人做錯(cuò)的事情我會當(dāng)面指出來。
那天，數(shù)學(xué)老師給我們考完試，下節(jié)課是體育課，數(shù)學(xué)老師找了五個(gè)數(shù)學(xué)很優(yōu)秀的學(xué)生去他辦公室改卷子，其中就有我和楊科。我改的很認(rèn)真，其他同學(xué)也拿著紅筆參照答案仔細(xì)的改著。“阿嚏”冷不丁我打了一個(gè)噴嚏，忽然看見楊科拿著橡皮擦在擦一張?jiān)嚲砩系腵某一題，還拿著筆在改著什么。我好奇，悄悄走過去，看見他居然在改自己的試卷上的錯(cuò)題。怎么可以這樣作弊呢？虛假的改高自己的成績，對其他同學(xué)談什么公平？他這是什么德行啊！
我氣得抬高嗓門說：“你干嘛��？居然自己改自己的試卷，還悄悄地把錯(cuò)題改正過來，作弊。真是不要臉！”楊科被我發(fā)現(xiàn)，大糗一頓之后臉紅到耳后根，他只羞了幾秒居然轉(zhuǎn)為憤怒，大聲的咆哮著：“管你什么事了?狗拿耗子多管閑事，吃吧你！”一言不合我們就吵了起來，沒想到他抬起一腳就踢中了我的肚子，我哪里肯輕易罷休，仗著自己個(gè)子高力氣大，他動手在先，別怪我不客氣。我抓起像小雞一樣瘦弱的他，用佛山無影腳狠狠地踢他。只幾腳，我看見他眼眶紅紅的，怕他哭了老是罵我，同學(xué)們會說我女漢子，就此罷手。
不過，他真的太嬌氣了，比女生都不如。品德不行，打架還打不過我，做錯(cuò)了還不道歉，居然還先動手打人，不給他嘗點(diǎn)苦頭，不是我的風(fēng)格。
這次我雖然打架了，但是我并沒有覺得自己做錯(cuò)了。有些人做錯(cuò)了事情，就應(yīng)該指出來，據(jù)理力爭！不能被惡勢力打壓，把委屈憋在心里。
打架作文600字 篇2
我們班上有這樣一位同學(xué)，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，白里透紅的臉，不胖也不瘦，不高也不矮，性格頑皮像小男孩，喜歡的事一定會去行動，
這個(gè)人就是我。我的興趣愛好是讀書。有一天，媽媽對我說：“我現(xiàn)在去買菜，你自己在家玩一會兒�！蔽也辉敢馔�，而是想去看書。我走進(jìn)書房，輕輕的關(guān)上門，專注地看《閃閃的紅星》這本書。因?yàn)槲蚁矚g關(guān)于軍事類的書，不過其他書也喜歡看�？粗粗�，入了迷，連媽媽買菜回來了我都不知道。
我還有一個(gè)發(fā)自心底里的愛好，打架子鼓。因?yàn)槲矣X得打架子鼓很酷，每次去學(xué)架子鼓，我都心甘情愿。有一次，學(xué)校元旦表演節(jié)目的時(shí)候，我看見同學(xué)打架子鼓很神采飛揚(yáng)，鼓槌上下飛舞著，讓人羨慕極了。于是，我決定去學(xué)打架子鼓。一開始，媽媽不同意。她說我性格本來就像男孩子，不能讓我再偏向于“男孩性格”了。經(jīng)過我很多次的哀求，媽媽終于被我說服并同意了。
剛開始，我不是吊槌就是敲不到點(diǎn)上，累得我腰酸背痛，一點(diǎn)節(jié)奏感都沒有，令我非常沮喪，可是，一想到自己特別的喜歡架子鼓，我又重新?lián)P起了刻苦訓(xùn)練的'決心。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我慢慢掌握了一些技巧，敲出的聲音也越來越好聽，心里美滋滋的。架子鼓的學(xué)習(xí)，不僅豐富了我的課余生活，而且還鍛煉了我的意志！我的缺點(diǎn)是粗心。有一天，我去外婆家玩。晚上，外婆要做飯了。外婆說：“糟了，家里沒白菜了。”我說：“我去菜地拔吧，一定很快就回！”結(jié)果，真的馬上回來了，可是，拔的是兩棵沒長好的白菜。還把不認(rèn)識的菜苗一并拔了回來了，外婆望著傻笑的我，真的無可奈何！
這就是我，你們愿意與我交朋友嗎？
打架作文600字 篇3
在記憶的長河中，總有漂亮的浪花留存心底，打架的故事。我至今仍常�；叵氲膮s是一次打架事件。
一個(gè)晴朗的夏天，天氣很熱，口渴了，教室里卻也沒有水，于是我想下樓買瓶水。突然看見王浩宇踩在我的椅子上面。
我發(fā)怒道：“下來，椅子是坐的，不是踩的，快點(diǎn)下來！”
王浩宇還來了勁：“不下來，怎么的！”
“你下來不？”我生氣了，順便狠狠的瞪他他一眼。
“不下，怎么的，有膽打架。”他一點(diǎn)不示弱。
“來，來吧！”我也不知是怎么了，我可是是不服。
之后，我和他打了起來。
由于我比他瘦，所以一直沒占上風(fēng)，還被他打了，我一發(fā)怒，用腳去踹他。但是王浩宇也不示弱，他也抬起腿踹我的'肚子，幸好我反應(yīng)敏捷，沒有讓他得逞。
可是，我心里沒有底了：我那么瘦，怎么能打過他……不管怎么樣，拼一拼吧！
果然不出我所料，我被他打倒字地上，動彈不得，只有腳可以動，我急中生智，用腳踹他。
這辦法果然可行，把他給踹倒了。這時(shí)，張班長聞訊趕來，我就沒把握住好機(jī)會，走了。
王浩宇站了起來，趁我不注意打了我。
他怎么這樣呢？我都不打了，他還打。我生氣了。
這時(shí)，班長叫了一聲：別打了。我們倆還是打，都不理會班長。
一會，老師來了，他用手指著我們罵：有勁打架，不如去辦公室提水，每天五次。
“哦！”我和王浩宇一齊回答。
不干不知道，一干嚇一跳，提五次可把我們累壞了，王浩宇對我說，咱可不能打架了。我暗暗發(fā)誓：以后不打架了。
這次打架經(jīng)歷，不知道為什么總不自覺的想笑。我們倆每次說到這段，就會情不自禁的相對比劃一番，這實(shí)在是難忘。
簡評：
很喜歡你的故事和文筆。
故事很簡單，可在孩子的眼里卻也是波瀾起伏。打斗前后的語言、心里、動作等都作了符合孩子年齡特征的描寫。雖是打斗，兒童里的簡單、純真、正義卻流露其間。尤其可貴的是你從容舒緩的敘述和提示語真是恰到好處。這一點(diǎn)是許多同學(xué)要向你學(xué)習(xí)的。
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