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打架作文400字(熱門)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的打架作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
打架作文400字 篇1
這是真事，雖然我沒參與，但我看見了。
那還是我們參加活動的時候，我們排練敲鼓，可是總有一些不友好的事發(fā)生，我與我的同學(xué)在玩耍，突然我旁邊的那個人碰了碰我，示意我看著，看著就看著唄，我目不轉(zhuǎn)睛的看著，只見他走到一個老師面前，說：“老師，他玩手機(jī)�！�
也不知道他指的誰，只見半天走來一名同學(xué)們狠狠瞪了我旁邊同學(xué)一眼，只見我旁邊的同學(xué)說：“我告的不是他，他去干什么�！蔽衣犕旰髣傁胩嵝�，只見那同學(xué)已經(jīng)把手機(jī)交了出來，這時我才仔細(xì)打量那名同學(xué)，是一個八年級的。也不知道誰說了一句：“那個人是混社會的，哎，你完了�！�
我旁邊那名同學(xué)卻心不在焉，過了一會，是休息的時間，我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了，只見，一個陌生的八年級同學(xué)，拽著我旁邊同學(xué)的領(lǐng)子，就往廁所走，也不知道怎么了，我也稀里糊涂的來到廁所，里面的'場景把我嚇了一跳，足足17個八年級學(xué)生，有的還抽著煙，有的還在撒尿。只見，那名被罰手機(jī)的男子走了出來，先是扇了他一巴掌，拽著他的領(lǐng)子問：“你牛呀，你再告�！蔽揖挽o靜著看，那人問了一會，就說：“你把我手機(jī)拿回來，拿不回來，把你往死里打�！闭f完就走了。大家也都散了，我那名同學(xué)也是慫了。過了一會就把手機(jī)要回來了。
打架風(fēng)波雖平息了，但我覺得很害怕。
打架作文400字 篇2
同學(xué)之間要互助、團(tuán)結(jié)，但男同學(xué)們偶爾打架還是不可避免的……
上個星期，我們班的楊奇和朱遠(yuǎn)峰就打架了。事情的起因是這樣的：酈于凡和王濤在鬧著玩，一不小心把后面——楊奇的課桌給掀翻了。這一翻不要緊，書包里竟然掉出了許多老師不準(zhǔn)男生帶的精靈卡！男同學(xué)立即起哄：“哇，楊奇帶了精靈卡！”這時，好事的朱遠(yuǎn)峰一個箭步?jīng)_過去，撕了幾張卡。楊奇怎能眼睜睜地看著自己的寶貝卡被撕？他握進(jìn)拳頭，狠狠地朝朱遠(yuǎn)峰達(dá)了一拳。朱遠(yuǎn)峰也不甘示弱，用力踢了楊奇一腳。兩人都漲紅了臉，撲在一起廝打了起來。楊奇瞪大了小小的眼睛，兩只手如鐵鉗一樣，死死地掐住朱遠(yuǎn)峰的脖子，朱遠(yuǎn)峰眼中噴火，兩之手也同樣掐在對方的.脖子上。王濤這個“勸架人”用力瓣開兩人的手。忽然，朱遠(yuǎn)峰抓起楊奇那可憐巴巴躺在地上的數(shù)學(xué)書，狠命地撕，那力氣之大，硬生生地把書皮也給扯了下來。“啊……”楊奇大叫著，眼淚像斷了線的珠子一樣吧嗒吧嗒掉下來。他沖上去，使出吃奶的勁扇了朱遠(yuǎn)峰一巴掌。朱遠(yuǎn)峰也咬牙切齒地朝楊奇的鼻子打了一拳。楊奇的鼻血止不住地流了下來……
哎，一場鬧劇終于結(jié)束了，要是一開始雙方能都退一步，那該多好啊！
打架作文400字 篇3
今天第四節(jié)課前的課間，我還在教室外面玩時，突然聽見秦浩在大喊：“唉！楊慶碩在哪挨扁呢！大家快來看呀！”一聽見這個，我們都不玩自己游戲了，寫作業(yè)的同學(xué)也不寫了，都來參觀了。哇！太牛了！劉文聰把楊慶碩摁到了桌子下面，而且，連旁邊的桌子也倒了。我們這些小個子的人，經(jīng)常被他欺負(fù)，見了他被揍了，都非常高興，王旭還趁他被揍時踢了他一腳，真是“初生牛犢不怕虎”��！突然，一個人喊了起來：“劉文聰，加油！劉文聰，加油!.....上課鈴聲打響了，可是，他們的免戰(zhàn)牌還沒有掛起。這時，老師來了，觀戰(zhàn)的人都漸漸散去。
老師來到教室里，發(fā)現(xiàn)劉文聰和楊慶碩打了起來，把他倆分開，一場惡戰(zhàn)結(jié)束了，雙方人員都在喝水，整理自己的衣服，休息，和其他的休息的'工作。
唉！可憐的老師，被學(xué)生鬧的不可開交，在星期二那堂安全環(huán)境課時，因為老師牙疼，魏希雨即興發(fā)揮，說，“讓老師吃耗子藥自行了解得了”，使老師非常生氣，一氣之下把魏希雨揪到了校長室。而今天呢？學(xué)生嚴(yán)重性打架斗毆，老師自己還牙疼纏身……老師好悲��！
所以，同學(xué)們，我們之間不要再打架了，不要因為一點小矛盾就鬧得不可開交，這樣，也讓老師省省心。
打架作文400字 篇4
“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”，這是當(dāng)下很多人的為人態(tài)度。家長們也是時刻這樣提醒著還未成年的在讀的孩子們，因為過于懦弱只會讓更多的人欺負(fù)，讓孩子學(xué)會必要的還擊是有利而無害的。
前段時間，媽媽給上幼兒園的小妹洗澡，發(fā)現(xiàn)她腿上有一塊淤青，媽媽左問右問，小妹支支吾吾的就是不肯說到底是怎么回事，在哈哈哈一再逼問之下，小妹才道出在幼兒園上樓梯的時候被同學(xué)從后面推的，而且她也沒有選擇告訴老師，一副息事寧人的態(tài)度。我們家人看到當(dāng)然會很心疼小妹，而且這樣被欺負(fù)的事還不止一次，比如吃飯時同學(xué)將米弄到她頭發(fā)上，故意弄亂她的水彩筆等等。記得當(dāng)時媽媽是這樣對小妹說的：別人欺負(fù)你，你應(yīng)該先用語言警告他，如果他還是要欺負(fù)你，你要讓他知道你不是好欺負(fù)的，你可以用同樣的方式還擊他。
如果一個孩子長期處于被別人欺負(fù)的'狀態(tài)，肯定會影響他的成長，甚至還會出現(xiàn)厭學(xué)。所以不能把“打架”看成是“還手還是不還手”的問題，關(guān)鍵是樹立孩子的自我保護(hù)意識和引導(dǎo)孩子自己尋找解決的方式。
希望所有的家長，都可以冷靜地看待孩子們之間的“打架”，能不參與盡量不要參與，讓孩子們自己解決自己的問題。
打架作文400字 篇5
看了題目，你一定覺得奇怪：這打架也能得到啟示？錯了，大錯特錯了！這不是我在打架。具體是什么打架，還聽我細(xì)細(xì)道來。
那是一個星期天，我從CF上下來正閑著沒事做。突然，放鸚鵡的房間里傳來陣陣尖叫。我過去一看，好家伙，兩個好朋友居然打起來了。據(jù)本人觀察，戰(zhàn)斗分為三個階段，那就是：
戰(zhàn)斗一：只見母鸚鵡惡狠狠地向那只公鸚鵡頭上啄，那陣勢真像一個準(zhǔn)備和敵人展開肉搏的士兵。雄鸚鵡沒防備這一招，一個倒栽筋斗摔下了桿子。第一場雄鸚鵡落�。�
戰(zhàn)斗二：雄鸚鵡休息了一下，便又大模大樣地發(fā)起了攻擊。母鸚鵡居高臨下，猛地一口咬下去，可沒想到雄鸚鵡居然攻擊它的.尾巴。母鸚鵡急了，猛地一轉(zhuǎn)身，雄鸚鵡被抽了下去。第二場母鸚鵡小勝！
戰(zhàn)斗三：雄鸚鵡又攻了上來。母鸚鵡故伎重演，用尾巴一抽，沒抽著。它轉(zhuǎn)了個身，可沒想到雄鸚鵡從后面攻擊，猛拽母鸚鵡的尾巴。母鸚鵡摔了個四腳朝天。第三場，雄鸚鵡勝利！
看了這一仗，我百思不得其解：雄鸚鵡個頭不如雌鸚鵡，還連敗了兩局，可為什么它反而越戰(zhàn)越勇？哦，我明白了，是因為堅持。雄鸚鵡雖輸?shù)惠斒繗�，而雌鸚鵡是越打越懶散。你說，這樣能不敗嗎？
打架作文400字 篇6
在星期五的時候，我和張星楚打了一架。事情是這樣的：
前天，張星楚在操場上不知為何惹了邱鴻基，邱鴻基哪是這么好惹的，于是邱鴻基就還手了。張星楚怒了，就去打邱鴻基�？伤淖返牡角聒櫥剑�
出校門后，張星楚便去找邱鴻基“報仇”�？擅看味急磺聒櫥艿袅�。張星楚發(fā)怒了，于是就用石頭扔邱鴻基，可每次都被邱鴻基躲過去了。張星楚一氣之下就拿了一塊玻璃去打邱鴻基，可他又打不到。于是就用玻璃劃我的書包。我和張星楚又無冤無仇，他憑什么來用玻璃劃我呀。于是我很生氣，可這時張星楚又去追邱鴻基了。
于是，我在星期五的'時候，和邱鴻基一起偷襲張星楚，以報張星楚用玻璃劃我之仇。
我踢了張星楚一腳，張星楚就來瘋狂的打我，也沒有想到張星楚會這樣瘋狂的打我。我呆了一下，隨即就怒了。并對張星楚說：“不要打了�！笨蓮埿浅酱蛟郊ち遥钡剿宋业难劬χ笏挪淮蛄�。
隨后這件事情就被老師知道了。
我很慚愧，我不應(yīng)該為了報仇去打張星楚。我還可以把這件事情告訴劉老師的呀！
這就是整件事情的經(jīng)過。
打架作文400字 篇7
自古男兒好打斗。這不，前兩天一場激烈的打斗就在我們班上演了———
當(dāng)事人是我的同學(xué)——郭代祎和王樂。別看他們上課時一本正經(jīng)，儼然兩個聽話的乖孩子�？芍灰挥袡C(jī)會，他們立刻變成十足的調(diào)皮蛋。
那天上作文課，老師有事離開教室，郭代祎趁別人沒注意悄悄地敲了一下前桌王樂的頭，轉(zhuǎn)身裝著事不關(guān)己的樣子，其實在偷偷地笑。王樂似乎早已察覺似的，立刻還以顏色，用書在郭代祎的頭上狠狠打了兩下。這一打，郭代祎的自尊心受了打擊，怒氣“蹭蹭”向上躥，“騰”地一下爆發(fā)了。他猶如一只發(fā)威的.大老虎，一連用筆在王樂頭上敲了幾十下，還用自動鉛筆的筆尖在王樂身上亂戳。王樂也不是吃素的，干脆一不做二不休，與郭代祎拼了個你死我活。
現(xiàn)在是藍(lán)方選手郭代祎對戰(zhàn)紅方選手王樂。看，王樂先出招了，用“旋風(fēng)三連踢”一下將郭代祎絆倒在地，郭代祎見對手已拿出絕世武功，便再也不敢馬虎應(yīng)戰(zhàn)，用盡全身力氣使出了“降龍十八掌”。王樂一個巧妙轉(zhuǎn)身，避開了郭代祎的手掌，并以閃電般的速度勒住了郭代祎的脖子。一向迷戀道士模樣的王樂，陰陽怪氣地說：“此等魔獸不除，今后必成大患！”說完，便舉起了右手。郭代祎趁他放松警惕時，一下子從“虎口”逃脫。
叮鈴鈴，下課鈴響了，也放學(xué)了。王樂又裝起了道士的模樣，嚴(yán)肅地說：“本道士今日沒帶足武器，暫且先放過你�！闭f完，便神氣十足地走了，惹得我們無不哈哈大笑。
這對“冤家”何時才能像別人一樣和平共處呢？
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