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有關跳舞的作文600字（通用69篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的跳舞的作文600字，歡迎大家分享。
跳舞的作文 篇1
舞蹈房里、舞臺上，我正給同學們演示后橋的標準動作。雙手往地上一撐，一只腳輕輕地點地，另一只腳懸空著，停一下，用腰的力量優(yōu)美地站起來，就這樣一氣呵成做完了一整套動作。我踮起腳尖，邁著輕盈的步伐走下舞臺，同學們掌聲不斷，而且投來了羨慕的眼光：“她真厲害，怎么能練得這么好呢！”我咧開嘴笑了，可誰知道這背后我付出了多少汗水。
這個絕招要從幼兒園說起，那時看大姐姐化著美妝在舞臺上跳著優(yōu)美的舞蹈，我羨慕不已，下決心要學好舞蹈。
到了舞蹈房時才知道跳舞很枯燥，很辛苦，那時我還是小班，每星期二、五放學后立即去舞蹈房練舞。每堂課陳老師都要求我們練習半小時的基本功：下大腰、橫叉、豎叉這堂課陳老師讓我們練一字馬，要求腿一定要直，而且一動也不能動，只要你腿一彎，陳老師就會幫你壓直。有一次我前滾翻不會，就在家里拼命地練，功夫不負有心人，我終于學會了，急著演示給爸媽看。我一連翻了好幾個，媽媽豎起大拇指說：“你真棒！”
我開心極了，翻得更歡了，突然我的方向偏了，只聽“咚”的一聲響，我哇哇大哭。媽媽卻哈哈大笑，我就哭得更厲害，爸爸連忙過來把我抱起來，揉揉我的“小饅頭”，媽媽笑著說：“對不起，你的囧樣我一時沒有忍住笑！”
有一次跳舞的`時候，我的腰用力過頭扭傷了，一個月我連走路都很疼痛，我很想放棄，但又覺得不學太可惜了。傷勢漸漸好了，我參加了第二屆新星璀璨比賽，經(jīng)過一個多月的排練，我終于拿到了特金獎。練舞讓我明白一個道理：失敗并不可怕，只要努力，成功就離我們不遠了。
跳舞的作文 篇2
會跳舞的草？你聽后一定會大吃一驚，草怎么會跳舞呢？告訴你，這是真的！
今年，爸爸給我買回了一些跳舞草的種子，讓我自己種。我半信半疑地把種子種在花盆里。種下了種子，也種下了一個謎。
每天放學回家，我放下書包就跑到花盆邊看種子是否發(fā)芽了。我多么想早點解開這個謎��！日子一天天過去，我一天天看著它，等待著它的出生。在一個陽光明媚的早上，芽兒終于破土而出，嫩嫩的，黃黃的，就像纖細的豌豆芽，多么可愛呀！我把它放在窗臺上，讓溫暖的陽光陪伴它。
“爸爸，它怎么不會跳舞��？”我說。
“等到它長出嫩綠的葉子，你就輕輕地對著它唱歌或者演奏音樂，它就會跳舞�！蔽冶еㄅ瓒嗽斨�，笑了在陽光的沐浴下，芽兒好像也笑了。
一天夜里，下起了傾盆大雨，“轟隆��！”一聲巨雷把我驚醒。我突然想起了跳舞草，這么大的雨它能挺得住嗎？我淋著雨把花盆抱回房里。我多么喜愛它呀，生怕它出半點差錯。
盼呀盼，終于，幼芽長出了葉子，一片、兩片、三片看看一片片嫩綠的葉子，我心中多了一份驚奇，多了一份喜悅，更多了一份企盼，我心中的'謎就要解開了！我將花盆端放在電子琴旁，奏起了《一閃一閃亮晶晶》的歌。在陣陣悅耳的琴聲中，幼苗舒展著一對對小葉子真的舞動起來。我停止演奏，伏下身來輕輕對它說話，他也擺動小葉子好像在絮絮低語。噢，還真有會跳舞的小草呢！我為親手栽培的小生命而喝彩！
這棵神奇的小草深深的吸引了我。當我高興時，對它說說我的快樂，跳舞草總是點點頭，分享著我的快樂；當我不開心時，對它講講我的心事，也總能得到它的回應。我和它成了好朋友。
跳舞的作文 篇3
“哇，這個同學好厲害呀！跳舞跳得這么好！。”聽到別人夸贊我的好朋友小紅的時候，我心里羨慕極了。于是我回到家馬上跟爸爸說：“我也要學跳舞�！卑职致犃�，想了一下對我說：“如果要學的話，要認真學不能玩耍�！蔽衣犃笋R上回答：“知道了�！卑职志途蛶е胰竺麑W舞蹈了。
上第一節(jié)舞蹈課的時候，老師先教我怎么去做站下腰。老師就叫我去拿幾塊墊子放在下面，然后慢慢地扶著我下腰。一開始時我覺得很痛，但是我還是忍住了，慢慢地我把腿壓下去了。等我壓得差不多的時候，老師就幫我減少了地下的墊子，就這樣一塊塊墊子被減掉，到最后一塊墊子都不用了，這時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我竟然能站下腰了！
第一節(jié)課給我?guī)砹讼矏�，我更有信心去學了。到了第二節(jié)課的時候，老師教我怎樣去下橫叉，一開始我的腿是屈的，不能跨開，老師就叫一位同學給我展示一次，我看著別的同學做這個動作是那么輕松，心想，這個動作也應該不難學。我練習著把腿一點一點往下壓，把我的橫叉變得更加直�？墒窃酵聣�，我的腿就越來越痛，真想放棄！老師扶著我，在一旁鼓勵我：“堅持一下，很直了。”我咬咬牙，慢慢地就腿壓了下去，呀，我會橫叉了！老師看見我那么堅持，就對全班同學說：“快看，快看，沐慈同學會橫叉了！”同學們立刻給予了我熱烈的掌聲。聽著老師對我的'稱贊，我的心里甜滋滋的。
我覺得學每一件事情都要先苦后甜，無論你練什么東西都要有耐心地去練，不要一會兒練一下就不練了，如果這樣，你會什么也學不好。
跳舞的作文 篇4
“杜鵑花呀杜鵑花，請你的花兒快快開，杜鵑花呀杜鵑花，花開之后遍山紅�！庇值搅舜号ㄩ_的季節(jié)了。小蜜蜂也來采蜜了，可它們是怎么采的呢？等一下你就知道了。
我們知道人會跳舞，并且會許多種舞蹈：比如拉丁舞、芭蕾舞、倫巴舞但你知不知道蜜蜂也會跳舞呢！不過它們跳舞可不是用來觀賞與健身的，而是為了傳播一種信息。但是是什么信息呢？讓我們帶著問題一起去花園探索吧！
春天，在公園里盛開著各種鮮花，有嬌艷欲滴的桃花，艷美高雅的海棠花，滿樹爛漫的櫻花等等，現(xiàn)在的公園不光是小朋友的樂園，也是蜜蜂的天堂。這不就有幾只蜜蜂嗡嗡地飛舞著，穿梭在花叢中采蜜。我慢慢地靠近，細心的.觀察著，發(fā)現(xiàn)蜜蜂一只只的多起來，應該是蜜蜂在呼喚來了其它的伙伴們，可它們是怎么呼喚呢？
我腦袋里翻閱著關于蜜蜂的資料，一邊留意著花叢中的蜜蜂，知道它們原來是用跳舞的方式來表達的。如果蜜源離蜂巢距離蜂巢在100米內(nèi)，工蜂便立即會向蜂巢報信，還會在蜂巢上交替性地向左向右的轉(zhuǎn)著小圈圈，以“圓舞”的方式爬行，但是如果蜜源在100米以外的地方，偵察蜂便改變舞姿，呈“8”字，所以也叫“8字舞”或“擺尾舞”。此外，跳舞的快慢以及當時發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的翅振動頻率和距離成反比，借此也傳達了蜜源離蜂巢的距離。跳舞的延續(xù)時間越長，則表示蜜源越豐富，需要出動較多的工蜂。
今天我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂居然用跳舞傳遞信息，真有趣。大自然中還有許多的未知秘密等著我們，朋友們讓我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)吧！
跳舞的作文 篇5
今年開學以來，我們學校掀起了“大家唱，大家跳”活動的熱潮。師生同舞，其樂融融，整個校園充滿勃勃生機，好一片艷陽天喲！
為了不影響我們正常上課，音樂老師每天抽出兩節(jié)課的時間教我們學跳舞。下面談談我學跳《童年》這支舞的經(jīng)歷和感受吧。剛開始學習入場，我學了兩三遍，左右手擺動就不是那么自然，腳與手的動作就更不協(xié)調(diào)了。我有些沮喪，心想：“我怎么這么笨，大概天生就不是跳舞的料吧。”我真有些氣餒了。這時，我身旁的馬錦濤同學碰了碰我，笑著說：“不要泄氣，來，我教你�！彼磸徒o我做示范，并且教我動作的要領，“左腳右手，右腳左手”交叉并進，在他的引領下我才找到一些感覺，手與腳的動作也慢慢協(xié)調(diào)起來。這時，我暗暗給自己打氣：“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽矣掷^續(xù)刻苦練習，一遍，二遍，三遍站在一旁看我練舞的同學們不約而同地豎起大拇指：“真棒！”
接下來學習主體舞的動作，老師首先教給我們第一個八拍動作要領，腳的走法是“左右右左”，手的擺動姿勢是“右左左右”，接著老師給我們做示范。因為這個動作是主體舞中最難的.一個，老師示范先“慢鏡”，后“快鏡”�！奥R”我還能馬馬虎虎跟上，到了“快鏡”我沒法跟上節(jié)奏，亂來。我也試著努力過，但還是不見成效。在一旁巡視的老師好像看出了我的心思，來到我跟前，撫摸著我的頭，說：“小凱懿，慢慢兒來，相信自己，一定行！”老師的目光里流露出企盼、希望。然后老師和我們班領舞的王瑩、張文龍同學反復給我們做示范。我們跟著反復練習，大概用了一節(jié)課的時間，我們才把這個動作搞定。老師看到同學們個個滿頭大汗，欣慰地笑了。
通過這次學習跳舞，我學會了堅持，不放棄！這真是快樂而有意義的活動。
跳舞的作文 篇6
“左左，右右，進退go go go�！边@是哪里傳來的聲音呢？哦，原來是一群群活潑可愛的小兔子們伴隨著歡快的樂曲在跳“兔子舞”呢！
活動開始了，首先，陳校長先教了我們跳舞的方法，他和藹可親的講了起來：“兔子舞既好玩，又健身，而且還體現(xiàn)了兔子團結(jié)友愛、互相幫助的精神。兔子舞是這樣跳的：先抬起左腿跳兩下，再抬起右腿跳兩下，然后向蹦一下，向后退一下，再向蹦三下�！毙ｉL話音剛落，我們立刻都變成了一個個活蹦亂跳的小兔子，跟著陳校長跳了起來。左兩下，右兩下，進退進進進------我們玩的不亦樂乎，開心極了。其中，男生跳的`最滑稽，有的像個憨態(tài)可掬的小熊貓一樣扭來扭去，有的像猴子一樣東撞西闖，有的像醉漢一樣亂碰亂撞。他們搞笑的動作逗得同學們笑得前仰后合。
女生們那輕盈的舞姿叫我們贊嘆不已。我們悄悄的跟著女生后面練習，幾次之后我們的舞姿也越來越優(yōu)美了，陳校長看見了，不禁向我們投來贊許的目光。伴隨著歡快的音樂，同學們開始變換隊形：有的把雙手放在前面同學的肩上，像一條巨龍一樣蜿蜒前行；有的手牽著手圍成一個圓圈，慢慢地向中間蹦去，好像一朵綻放的花兒合攏了嬌嫩的花瓣；還有的跳成了一個“6”字。真是有趣極了。
Left-Left-right-right-go-go-go!”好不快活!咦?那不是張阿姨和李叔叔嗎?他們也不由自主地跳了起來。看他們那一張張開心的笑臉,一定也找到了童年的快樂吧!來吧!朋友們,加入我們的隊伍來跳“兔子舞”,保你跳出快樂,跳出青春!
跳舞的作文 篇7
爸爸經(jīng)常放著音樂，在家里胡亂地跳舞。
有一次放學回家，我剛到家門口，就聽到屋內(nèi)傳出一陣陣節(jié)奏強烈的音樂聲。我打開門一看，只見爸爸雙手往上自然地舉著，雙腳左右開列，站成一個大“八”字，他一會兒下蹲，一會兒起立，一會兒朝前走幾步，一會兒又后退，那樣子滑稽極了。
爸爸見我回來了，連忙幫我擰下書包，對我說：“寶貝兒，快來和才爸一起跳會兒舞�！薄袄习郑銢]事吧？我可不想跳，你還是請老媽吧！”我笑著說�！皠e呀！我好不容易才等到你回來呢！”爸爸一臉的乞求。看到爸爸的樣子，我答應了。
我們手拉著手跳起舞來。一開始，由爸爸帶我，剛走幾步，我們就到了電腦桌前，爸爸摟著我腰的手重重地撞到了電腦桌上，而他好像沒什么感覺，繼續(xù)跳著。沒一會兒，爸爸又踩到了我的腳，我“哎喲”地大叫了一聲，可爸爸卻仿佛沒聽見，而是把頭扭向一邊，偷偷地輕笑了兩聲。我心想：“你就裝吧，一會兒看我怎么報復你！”就對爸爸說：“爸爸，現(xiàn)在該我?guī)懔税��！卑职滞饬�。我呢就邊跳邊尋找機會。我發(fā)現(xiàn)爸爸的身后正好是沙發(fā)，我便帶著爸爸大步朝前走去……爸爸“撲通”一屁股坐到了沙發(fā)上，他皺了皺眉頭，站起來繼續(xù)跳。看到爸爸的樣子，我強忍住笑，再次尋找著機會。這時，我發(fā)現(xiàn)電視機安裝的高度剛好和爸爸的.身高差不多，于是，我又帶著爸爸跳向了電視機那邊……“咚”的一聲這后，只見爸爸手摸著腦袋怒氣沖沖地對著我說：“你這是故意的，不跳了！不跳了！”看到爸爸那生氣的樣子，我的心里樂開了花。
直到現(xiàn)在，爸爸還偶爾會請我和他一起跳舞，我也會不失時機地整整他！
跳舞的作文 篇8
我喜歡做什么？在空中揮舞幾筆，就成了一幅美麗的畫卷。
畫畫，能使人心靜，不會心浮氣躁畫畫既修身養(yǎng)性，提高品味，有能培養(yǎng)耐心和審美觀。
記得幼兒時，我很喜歡畫人，每次美術課的時候我總會打起精神認認真真的畫畫，畫完后我總會被老師表揚和贊美。幼兒時學習水彩，后來我學習素描。有一次，我去了學畫畫，老師走了過來說：“今天我們來畫素描，畫一個正方體�！边@時我的臉瞬間僵了，畫素描？我會不會畫不好？畫錯了怎么辦？畫前我的心總會忐忑不安，開始了！老師一開始是手把手的教“來！素描的線是很直的所以畫線要有一定的.速度你看！”老師說。“哦！我也來試一下�！卑�，我為什么畫不直，不要急，我一定可以！我王一斐怎能被一條直線打敗呢？
畫一個正方體，放長線的目的就是比較，對比角度，把形畫準。把兩條相向的線無限延長你就會發(fā)現(xiàn)他們就會交叉在一起，這就是透視，近大遠小，近寬遠窄。打好形后就是鋪調(diào)子，畫明暗關系。先將暗面鋪出來，一個色調(diào)，不需要變化，然后將灰面畫出來，兩個色調(diào)對比度清楚。暗面中把投影和幾何體石膏像自身暗面進行區(qū)分開。在畫這些時鉛筆調(diào)皮的很，各種問題讓我雄心壯志的心熄滅了。我心想：沒關系，我一定能做到的！問題打不倒我，加油！“你的畫很不錯，改掉一些小毛病就沒問題了！你畫的比例不協(xié)調(diào)，改一改”老師說。“嗯，好的！”
在我的努力下，終于畫好了，“真不錯，表揚你！”老師說。聽了后我的心比吃了蜜還甜！
繪畫，讓我收獲得更多的是快樂，同時我懂得了一個道理：無論做遇到什么困難，都要堅持不懈。不經(jīng)厲風雨，怎能見彩虹？
跳舞的作文 篇9
橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中。每一種事物都蘊含著多姿多彩的哲理，只是看你能否細心觀察。
原來，小花也會跳舞，說到小花跳舞大家都會說，切，哪里風輕輕一吹，小花扭來扭去不就是會跳嗎？有人也會說少吹牛了吧，花都沒有情感怎么會跳舞呢？其實花是會跳舞的。
在我家陽臺上就有一盆神奇的會跳舞的花，其實它也不像我說的那么神奇，他只是一普普通通的月季罷了，月季大家也都知道是很香的一種花，所以我就給窗戶留點縫隙，讓蝴蝶和蜜蜂來給他傳授花粉，這時花就開始跳舞了，左邊扭頭右邊扭頭，有時還像彈簧一樣一直抖個不停，這也就證明了蝴蝶和蜜蜂與花的密切關系。當花朵跳舞時，雖然動作不大，但也可以輕微的發(fā)現(xiàn)花是在動的，尤其是在蝴蝶和蜜蜂傳粉的'前后，這也就是我觀察的現(xiàn)象的其中一點。
跳舞當然要有音樂。沒有音樂怎么能行呢？我也經(jīng)常在陽臺上聽音樂，這時我也注意到了，花也在時不時的跟著你的節(jié)奏顫動，而且聽不同的音樂，花也會因不同的音樂情感來跳不同的舞，如果你仔細觀察會發(fā)現(xiàn)我說的是正確的，但是觀察到的幾率是非常小的，畢竟大家花朵也是會害羞的，所以要仔仔細細的觀察幾遍才能觀察到，而如果你的小花跳舞，證明你們家的花生命力非常頑強，而且是在青春期，因為我每天中午飯后時間就會聽一會兒音樂，所以我們家的月季跳舞就很明顯，還有一部分科學家表明如果花的跳舞頻率很大，花的生長速度就會快，原來小花也會跳舞，小花也可以這么神奇。
原來，小花也可以跳舞，原來，凡事蘊理，萬物成趣。有趣的事情其實就在你身邊，在你身邊的每件小事上，不光有小花跳舞哦！
跳舞的作文 篇10
今年我和爸爸媽媽回外公外婆家過春節(jié)，臘月二十八那天，我們一家人就到了外公家，遠遠看見外婆站在一口大缸旁邊，我有點好奇，一下車就跑過去問外婆在干嘛，外婆說：“準備閹些鴨蛋”，外婆把鴨蛋一個個往水里放，�。空Σ怀恋啄�？鴨蛋那么沉！外婆笑了，說：“因為這是濃度很高的鹽水啊”，我把浮在上面的鴨蛋往水下面壓了壓，它又把頭漏了出來，而且身體還晃悠悠的，像是踩在水上的舞者。
好奇心太強的我想自己做個試驗，于是跟姥姥要了兩個放了清水的'透明的玻璃杯子，然后拿了一袋鹽巴，又向姥姥要了兩個鴨蛋分別放進了這兩個杯子中，鴨蛋直接沉了下去，然后，我把鹽巴慢慢的放入其中的一個清水杯中攪拌溶解，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著鴨蛋，可它并沒有什么變化啊。姥姥在旁邊笑笑說：“那是因為鹽巴倒得太少了”于是，我又挖了幾大勺倒進了杯子里，用勺子再攪拌一下，這時鴨蛋往上漂了漂，我激動地想：難道鴨蛋就要浮起來了？啊，錯覺！鴨蛋只是被勺子攪得往上漂了漂，并沒有浮起來。這時我有點急了，直接把一袋鹽巴，一股腦全部都倒了進去，使勁攪拌，原本清澈的水也變得渾濁不堪。就在這時，奇跡真的發(fā)生了，鴨蛋竟然慢慢地浮到了水面上，露出了它那尖尖的腦袋，還在不停的手舞足蹈。我驚喜的大叫起來。姥姥我成功了！爸爸媽媽我成功了！鴨蛋跳舞啦！
后來，我到手機上百度了一下，了解到人能在死海里漂浮竟然就是因為鹽水在作怪，死海因為鹽分含量高，所以海水密度就大，所以人自然而然就能漂在水面上了，原來鹽水中還蘊藏著這么奇妙的奧秘，我長大后要探索大自然。
跳舞的作文 篇11
銅鑼一聲響。
她的腳下是戲臺。她華麗得就像那戲臺。戲臺兩邊掛著面具，淡藍色的繡花紋樣延下珍珠，紅色的流蘇隨著風微微擺起，面具上的眼妝里寫滿了驚艷。驚艷了看客，也驚艷了時光。
她微施脂粉，輕戴釵環(huán)，水袖一揮，應聲而起。柳葉似的`彎眉輕蹙，杏目中流出淡淡的哀思。一座戲臺，一支舞，她像一朵奇葩，在寒冬臘月冰雪中綻放，高傲又孤寂；又如懸掛在墨色天空中的月亮，將清輝灑向人間，落于湖面，微風吹動漣漪，碎了一池光輝。月下的女子時而抬腕低眉，用水袖遮住自己嬌羞的臉；時而輕舒云臂，玉袖生風。收腿、舉臂、旋轉(zhuǎn)、回眸，女子手中折扇轉(zhuǎn)、甩、開、合極為流暢。
戲臺下的觀眾似乎被這美好的一幕勾住了，或面露驚喜，沉醉之情寫在眸中；或偏頭與三兩伙伴低聲贊嘆舞蹈之美；或跟著女子一同感悟情緒的千變?nèi)f化。我也漸漸入了戲。故事依舊是花前月下的才子佳人，可還是讓人著迷。心動搖之際，就已跌入了情境。
女子舞姿輕盈，步步生花，如潺潺的流水，如潔白的云朵。使人想到：舞衫回袖勝春風，歌扇當窗似秋月。使人想到舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。使人想到：千回赴節(jié)填詞處，嬌眼如波入鬢流。忽然間，她將水袖甩開來，愈跳愈快，形體成了優(yōu)美又急促的思緒！愈跳愈快，思緒中不存在任何秘密！愈跳愈快，難過、不舍、期盼與絕望交織在一起，纏繞在一起，仿佛要將她的靈魂抽離軀體！忽的，她跌坐在地，悄聲地抽噎……
屋檐下的大紅燈籠里點著亮麗的火，一曲畢，一舞終，臺下看客熱烈的鼓起了掌，她嘴角勾起淺淺的弧度，秀麗而又嫵媚的臉龐上沾染了幾分火光帶來的溫度。
她在掌聲中默然退了場……
跳舞的作文 篇12
小時候看電視上的一些哥哥姐姐們在舞臺上跳美麗的舞蹈，那一刻，我就喜歡上了跳舞，纏著媽媽幫我報一個舞蹈培訓班，那一年，我三歲。
剛剛?cè)ヌ璧臅r候，練習橫叉很痛，小小的我忍不住哇哇大哭，回到家，哭著喊著跟媽媽說不想去跳舞了。爸爸媽媽聽了，俯下身子對我說：“你不是羨慕那些會跳舞的哥哥姐姐嗎？孩子，沒有什么事情是輕輕松松、隨隨便便能夠成功的，你既然想學跳舞，就不要輕易放棄，堅持就是勝利！”那一瞬間，我又想起了舞臺上哥哥姐姐們優(yōu)美的舞姿。
學習舞蹈的過程，依然是艱苦的。練橫叉的時候，大腿伴隨著酸痛，有時走路都痛，練習下腰的時候，一不小心就摔跤了，練習空翻的時候，一開始怎么都翻不過去……但是我從未放棄。慢慢的，橫叉我能一步到位，下腰能堅持很長時間，空翻能一連翻好幾個……隨著舞蹈技能的提高，我對自己也越來越有自信了。
功夫不負有心人。堅持了六年后，我終于登上了人生第一個大舞臺-富陽影劇院。那一天，我穿著亮閃閃的演出服，化著精致的彩妝，長長的馬尾辮扎在頭頂。演出開始了，舞臺上燈光閃爍，隨著音樂的響起，作為主角的我，第一個出場，我一個漂亮的空翻，雙腳在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，就這樣我出場了。想到臺下有幾百位觀眾在看著我表演，我十分興奮，認真的完成了每一個動作。長長的'辮子隨著舞姿在空中自由甩動，仿佛它今天特別快樂。我們出色地完成了這次表演，贏得了陣陣掌聲。
“臺上一分鐘，臺下十年功�！睂W習舞蹈讓我明白了，學習任何事情都要堅持不懈，不放棄。它帶給我的不僅是健康的身體，還有快樂的心情和美好的享受。我愛跳舞，我會一直堅持下去。
跳舞的作文 篇13
皮膚白白嫩嫩地，走路屁股一扭一扭的，還有一張瓜子臉，真可愛！是誰呢？他這是我那已經(jīng)兩歲半了的妹妹。
跳舞很辛苦的，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，都要堅持去上課，因為每一節(jié)課老師都要講新的舞蹈動作和技巧，所以不能缺課。
妹妹從小就開始學舞蹈，但是一開始因為學“一字碼”很疼，所以我經(jīng)�？薇亲�，還想過放棄。爸爸和媽媽不停地鼓勵她，經(jīng)常對她說：“要堅持不懈！努力了才有收獲！”聽了他們的話，不管多么艱辛的日子妹妹一直堅持下去。慢慢地妹妹愛上了跳舞，一直學到現(xiàn)在。
妹妹在家里很愛跳舞，很有表演的天賦。講起妹妹愛表演，得從上個月說。
一天早上我還在做著甜甜的夢。突然“轟”的一聲，門打開了。妹妹沖進來把我狠狠地吵醒了。我最討厭別人打擾我睡覺，就大聲地罵著妹妹：“喂，你別在我睡覺的時候打擾我行嗎？有什么事快說�！泵妹眯÷暤卣f：“對不起，姐姐，我不是故意打擾你。是這樣的，我去小便的時候，聽到了爸爸媽媽在討論說下星期五準備在家里的大廳開一個演唱會，所以我想讓你看看我跳得美不美，那我先下去了�！卑�，我要和甜甜的香夢告別了。我走到大廳看著妹妹扭來扭去，非�？蓯�，這次妹妹在家里的演唱會跳得翩翩起舞。但是我可麻煩了。
妹妹她每天早上8點鐘準時叫我起床看他跳舞。直到有一天，我不耐煩了，對她生氣的'說：“我不再看你表演了，你讓媽媽看吧！”妹妹裝著可憐的樣子說：“姐姐，你舞跳得很好看，就指導我嘛！”我只好答應了。
妹妹最愛的就是跳舞了。他就是一個愛跳舞的小天使。
跳舞的作文 篇14
星期天閑著無事，在我的軟磨硬泡下，爸爸終于滿足了我的要求，給我做了個“火柴跳舞”的`實驗。
按照爸爸的吩咐，我端來一盆清水，找來一盒火柴和一瓶膠水。爸爸先從火柴盒里拿出一根火柴，然后在火柴頭上涂了一層厚厚的膠水，再將火柴扔進水里。過了一會兒，奇跡發(fā)生了：只見火柴自立于水中，一搖一擺地跳起了“舞”。它時而原地轉(zhuǎn)幾個圈，時而向前一搖一擺地走去，時而蹣跚著后退，就像配合著一個無形的舞伴在翩翩起舞。不料，跳了大約一分鐘，火柴就倒下了，停止了“舞蹈”。我就對爸爸說：“才跳了這么一會兒呀！”爸爸笑了：“你這個性急鬼！就不能再等幾分鐘？”好戲還在后頭呢！
于是我耐心地等著，期待著奇跡再次發(fā)生。大約過了五分鐘，火柴果真又跳起了“舞”！依然跳得那么歡快，那么有節(jié)奏。不過，一會兒，它又倒下了�？稍俚葞追昼�，它又能站起來跳。如此反復了好幾次后，火柴就再也不動了。
“這是怎么回事呢？”我百思不得其解。只能催促著爸爸：“你快給我揭開謎底吧！”
爸爸說，火柴頭含有磷，與膠水接觸后，就會產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多，就會使火柴直立起來；氣體散發(fā)時，火柴就被帶動得“舞蹈”起來。當氣體散發(fā)完了，火柴也就不動了。過一段時間，氣體又會聚集起來，火柴便再一次“跳舞”。哦，原來是這么回事！我有一種茅塞頓開的快意。
真是一次有趣的實驗！我第一次體會到科學探究的無窮樂趣。以后，我還得多實踐、多學習、多掌握一些科學知識，做一個懂科學、富有智慧的人。
跳舞的作文 篇15
今天，媽媽幫我梳頭發(fā)時，我發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)“飛”了起來，就像一根根直直的“電線”飄在空中。我驚訝極了，連忙問媽媽為什么會這樣。媽媽笑瞇瞇地說：“這是靜電，通常出現(xiàn)在秋冬季節(jié)天氣干燥的時候。我們還可以做個摩擦起電的小實驗，一起觀察一下靜電。”我聽了，迫不及待地想要開始實驗。
我們準備的材料有：一支圓珠筆、一張紙和一塊毛巾。媽媽說：“我們只要把紙撕碎，然后用毛巾摩擦圓珠筆，圓珠筆就可以把小紙片吸起來了�！边@也太簡單了！我連忙說：“先讓我試試吧！”
于是，我抓起紙張，三下兩下地把它撕成指甲蓋兒大小的紙片；接著，我一手拿著干毛巾，一手握住圓珠筆的.一頭，把它放在毛巾里摩擦了兩三下；然后用圓珠筆靠近紙屑，等待奇跡發(fā)生。可是紙屑卻靜靜地躺在那里，紋絲不動。我很納悶，這是怎么回事呢？媽媽看穿了我心里的想法，耐心地對我說：“你撕的紙要再碎一點，摩擦的時候要用毛巾裹住圓珠筆，用力多摩擦一會兒才可以哦！”
聽了媽媽的話，我趕緊把紙片撕成綠豆般大小，緊緊地用毛巾裹住筆，反復摩擦了一會兒，再次信心滿滿地靠近紙屑。只見紙屑像被施了魔法似的，有的一片接著一片，連成了梯子；有的單獨一片左右擺動，像喝醉了酒；有的在空中轉(zhuǎn)了一個圈，仿佛跳了一支舞；還有的干脆趴在筆桿上，懶洋洋地睡覺呢！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這神奇的現(xiàn)象，情不自禁地發(fā)出了驚嘆聲。媽媽笑著說：“這就是靜電。有時候我們碰到對方的手，感到一陣刺痛，這也是靜電。生活中還有更多類似的現(xiàn)象，等著你去發(fā)現(xiàn)呢！”
科學太神奇了！以后我要細心觀察，勇于探索，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
跳舞的作文 篇16
我很喜歡舞蹈，所以剛上小學時，我就迫不及待的參加了雙龍小學的有氧體操隊。記得我剛?cè)腙爼r才大班畢業(yè)，什么也不會，看著姐姐們都這么厲害，好羨慕喔！希望自己有朝一日也可以這么棒！
現(xiàn)在我已經(jīng)升上二年級了，媽媽看我對舞蹈這么熱衷，答應讓我繼續(xù)參加雙龍小學的有氧體操隊，我好開心的謝謝媽媽。每個星期三、星期五和星期六是我們有氧體操隊的練習時間，這三天我都可以到舞蹈教室去練習我最愛的運動，我常常上課時間還沒到，我就已經(jīng)在教室里練習，等待大家。
我的身體柔軟度不是很好，但我不怕辛苦。看到其它人的好表現(xiàn)，激勵我不斷的自我學習。每次上完課回到家，我就迫不及待的馬上練習老師今天所教的動作，一次又一次的反復練習，經(jīng)過了一年的洗禮，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以做單手側(cè)翻、劈腿、倒立、下腰……等困難的動作喔！有時下課，同學們還會起哄，叫我表演。
每年學校的運動會和教育日，是我們有氧體操隊最期待的時刻，因為這一天是我們上臺表演的'日子。為了這一天，我們很賣力的練習，就是希望在表演時，能贏得滿堂彩、熱烈的掌聲。終于皇天不負苦心人，讓我們在這重要的日子里表現(xiàn)優(yōu)異，大家拍手叫好。
有句話說：“運動是減肥的最佳良藥�！币郧暗奈页３１徽f，肉肉的很可愛。但在暑假的兩個月練習時間里，我每天更認真的跳舞運動，結(jié)果在開學時，大家都說我變瘦了，而且長高了。聽到這些稱贊，好開心喔！這就是運動的好處�，F(xiàn)在的我更愛跳舞了，希望喜歡跳舞的人能跟我一起來動一動。
跳舞的作文 篇17
杯子會跳舞！你信嗎？反正我是信了。
今天，老師就給我們表演了會跳舞的杯子。老師先拿來兩個杯子說：“你們不用任何道具，只能用手拿著杯子，會讓里面的一個杯子‘跳舞’嗎？”
“杯子會跳舞？”我很納悶，“會不會有機關？”
緊接著老師又說了一句：“你們檢查檢查這兩杯子，或許真的有不一樣哦！”
我左看右看，上看下看：這不就是普通的紙杯嗎？會跳舞，我才不信呢？
然后，老師把兩個杯子疊在一起，松了松，對著杯子吹了吹：里面的那個杯子像是裝了彈簧一樣，忽上忽下地跳了起來。呀！原來這杯子真的會跳舞。我很是驚訝！
這時，我們班的同學個個蠢蠢欲動，躍躍欲試，都想上去嘗試嘗試。
老師先請了馬家樹表演。他一吹，里面的杯子稍稍動了一下。再一吹，不知怎的，里面的'那個杯子好像是不高興了，紋絲不動。我想：這次有可能是吹的力度不夠，或者是方法不對。
老師又叫張起表演。他猛地一吹，里面的杯子非但沒跳舞而且還成了“跳水運動員”，“啪”的一聲，跳到了地上。惹得全班同學哄堂大笑。我想：這次有可能是用力過猛。
怎么會是這樣呢？難道老師真的有魔法？突然，我看了看那兩只杯子，眼睛一亮，腦門一拍，計上心來：噢，原來是要吹在兩個杯子之間的縫隙上，吹的力度要恰如其分。我恍然大悟！
果然不出我所料，在后來的小組嘗試里，我就用了這招。那里面的杯子，活像個淘氣的小精靈，我讓它上它就上，我讓它下它就下。舞姿還美著哩！真神！
現(xiàn)在你信了吧，杯子果然會跳舞！
跳舞的作文 篇18
今天早上，我們班里多了一顆雞蛋，會跳舞的雞蛋。只要把雞蛋放在桌子上，在桌子上輕輕的一彈，它就能跳起來幾厘米高。并且雞蛋會在桌子上一蹦一蹦的，蹦很多下，像跳舞一樣，很有趣！
平時一碰就碎的雞蛋會跳舞，大家都好奇極了。
剛開始我還以為這個雞蛋是熟雞蛋，是剝了殼的'熟雞蛋。老師拿著它說：“這個雞蛋是我在咱們班的微信群里發(fā)了一篇作文，這個作文題目就叫《會跳舞的雞蛋》，里面講了怎樣讓雞蛋跳起來的制作方法�！崩蠋燁D了一下又接著說：“好多同學看了沒當回事，但是王銘藩同學看了我的文章之后，根據(jù)文章中的方法，制作出了會跳舞的雞蛋�，F(xiàn)在有請王銘藩同學來給大家講講他是怎么制作的？”
王銘藩同學站到了講臺上，拿著他制作的會跳舞的雞蛋，對同學們說：“這是我看了語文老師的作文《會跳舞的雞蛋》之后，學著制作的。第一個我做好后，因為媽媽把它放的太高，一落地摔碎了。我又做了第二個，就是這一個。其實很簡單，就是把雞蛋洗凈晾干后放到醋里面，要完全浸沒，放24小時就可以了。不信，你看�！闭f著他就把雞蛋拿起來往桌子上一輕輕一彈，雞蛋就蹦噠起來了，在將課桌上面跳來跳去的。雞蛋像是透明的，那個同學一連做了好幾次，大家都看得連連贊嘆�！鞍�！”王銘藩突然大叫了一聲，原來他手偏了，雞蛋竟然從桌子上蹦到地上了。這下糟了，雞蛋跳不成舞了，變成了雞蛋湯，同學們都目瞪口呆。老師風趣地說：“雞蛋原本是在樓上跳舞的，跳著跳著雞蛋生氣了，跳樓了。”同學們哈哈大笑。
這節(jié)課，給我留下了深深的烙印。
跳舞的作文 篇19
叮鈴鈴……叮鈴鈴……一陣清脆的上課鈴聲響了起來。同學們頓時像泄了氣的皮球一樣慢吞吞的走進了教室。
剛到教室，語文老師笑瞇瞇地說：“同學們，今天我給大家玩一個‘紙人跳舞’的游戲”吧。大家都不敢相信自己的耳朵，滿臉的疑惑。這紙人怎么會跳舞呢？老師會不會是在騙我們�。窟@時的老師也不講話，只見她小心翼翼地拿起了桌上紅色的紙和剪刀剪了起來，同學們面面相噓，議論紛紛地看著老師。
一眨眼的功夫，老師說：“大家看好了，老師揚了揚手中己剪好的紅色小紙人”同學們爭先恐后地伸長脖子看。大家屏著呼吸。教室里安靜地沒一點點聲音。只見老師把一個空筆在頭發(fā)上摩擦了一下，好了之后，把空筆貼在了小紙人上，我簡直不敢相信自己的眼睛，躺在桌上的紅色小紙人竟然動了起來。像是好掙扎著要爬起來似的。終于，它搖搖晃晃地站起來了。我揉了揉眼睛，繼續(xù)仔細的觀察，像似做夢一樣。可不一會，小紙人卻像中了邪似的`，直挺挺地倒了下去。
“唉……”同學們都用失望的眼神看著老師，老師似乎有些不好意思地說：“別灰心嘛，相信我一定會成功的”
只見“嗖……”地一下，小紙人的竟一個鯉魚打挺，站了起來。隨著它的手也揮動了起來，它時而高舉雙手，時而一腳高一腳低，像個喝了酒的搖搖擺擺的醉漢，時而單腳著地，飛快地旋轉(zhuǎn)，像個跳冰上芭蕾小公主，時而兩腳朝天，像似在練武功……
大家都用驚喜的眼光看著老師大叫著：“老師，你真棒！”
這一節(jié)課，同學們都好開心��！
跳舞的作文 篇20
一座房子馬上就要被搬走了。這天中午，房子傷心地自言自語到：“我今天就要被搬走了，我已經(jīng)習慣立在這個地方了，不想再動了�！薄安幌胱吡藛�？”一個小小的聲音問到，“我可以幫你�！狈孔拥皖^一看，什么也沒有呀，他心想：我是不是不想走想得糊涂了？竟然產(chǎn)生了幻聽�！拔以谶@里，你腳邊！”房子彎下腰，瞇起眼睛，仔細一看，一只芝麻大小的螞蟻正站在他旁邊�！笆悄銌�？”房子問小螞蟻，“是的，”小螞蟻答到，“我有辦法讓你留下來�！薄笆裁崔k法，快告訴我！”房子迫不急待地說�！昂玫摹！毙∥浵伈患辈宦鼗貞！拔易屇隳軇樱@樣他們就沒辦法拆你了！”“那你要用什么方法讓我動呢？”
“這個嘛，秘密！”一說完小螞蟻馬上往他的窩里跑，不久就消失得無影無蹤了。房子心想：小螞蟻說的是真的嗎？他會不會騙我？我要不要相信他？過了二十多分鐘，小螞蟻回來了，手里還拿著一小杯水。小螞蟻說：“把水喝下去，你就能動了！”
“怎么可能？”房子不敢相信地說到，“只是一杯水而已！你不要再糊弄我了！”“不會的，”小螞蟻遞給房子水，“喝下去吧！”房子疑惑的喝下去，他正感覺周圍似乎沒什么異樣，突然，奇跡出現(xiàn)了——房子可以動了。房子高興地跳起舞來。可是房子跳得東倒西歪，一點也不好看。有時房子滾來滾去，有時房子還使勁轉(zhuǎn)圈，有時上下跳動，還有時鉆入水中。晚上，人們來拆房子，可一來，一個人就大聲叫到：“鬼��！”原來，他看到了跳舞的房子。一個膽子大的'人，拿起工具二話不說就拆了起來。房子被拆成了碎片，人們又把碎片組合起來，做了一座新房子。新房子滿意地說：“原來被拆也有好的地方呀！”
跳舞的作文 篇21
你們聽說過會“跳舞”的雞蛋嗎？我呀，不僅看過雞蛋跳舞，還知道雞蛋跳舞的奧秘呢！
假期里，我纏著爸爸和我一起玩，爸爸拗不過我，開始了我們的親子互動環(huán)節(jié)。只見爸爸神秘兮兮的拿出一顆雞蛋，我頓時就納悶了，葫蘆里賣的什么藥？難道請我吃雞蛋？看得我疑云滿天飛，可爸爸卻絲毫不動聲色。
這時，爸爸拿出一個杯子，把雞蛋放了進去，再往杯子里倒?jié)M了水，問到：“信不信我讓雞蛋跳個舞？”我疑惑的搖了搖頭。爸爸充滿自信地說：“這就讓你見識下雞蛋優(yōu)美的舞姿�！卑职帜Хò阕兂鲆恍┌咨w粒，神秘地說：“看好了，這可是我千辛萬苦得到的“魔粉”，就是它能讓可愛的小雞蛋“跳舞”哦！”我看著這些“魔粉”半信半疑，但還是充滿了期待。爸爸向杯中撒了些“魔粉”，自言自語道：“見證奇跡的時刻到了，千萬別眨眼哦！”深怕錯過奇跡，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，只見那雞蛋沒睡醒似得動了兩下，然后又睡著了。
“真的動了耶！”我驚奇地看著雞蛋，簡直難以置信，“但怎么又沒反應了呢？”“看來雞蛋太懶了，那我們就把“魔粉”都放進去，給它增加點能量�！卑职中赜谐芍竦恼f道。收到爸爸的.指令，我迫不及待地把“魔粉”全部倒進杯子。這下子，雞蛋終于醒了，慢慢悠悠地不停上升，左一圈右一圈地跳起了“華爾茲”。
“哈哈哈…”我被雞蛋跳舞的憨態(tài)逗樂了。此時，我對神奇的“魔粉”產(chǎn)生了疑惑，看著手中殘留的“魔粉”，我好奇地舔了一下，天吶！咸的！是鹽！為什么要放鹽？不一會兒我就找到了答案，原來，不斷往水里加鹽能加大水的密度，加大浮力，雞蛋就自然而然地浮起來了。
雞蛋優(yōu)美的舞姿，不僅給我?guī)砹藲g樂，還讓我了解了知識，使我深深體會到科學的力量無窮大。
跳舞的作文 篇22
時光匆匆，現(xiàn)在我已讀五年級，已從一個小屁孩長成一個小少年�；叵胄r候我與化妝品的故事，我仍會忍不住偷笑。
讀幼兒園時，我對媽媽的化妝品很感興趣。瓶裝的，盒裝的；擰蓋的，按壓的；水狀的，膏狀的，粉狀的；白色的，粉色的，藍色的……我一次次看著媽媽擺弄，一次次地想親自試驗一下。特別讓我好奇的是，那涂抹在臉上的脂粉被媽媽輕輕一抹就不見了，多神奇！
一個寧靜的夏夜，只聽見知了的叫聲。媽媽在看書，爸爸在看足球賽。嘿，機會來了！我在衛(wèi)生間邊刷牙邊盤算著我的“小試驗”。我先給洗手盆裝滿水，再將牙膏泡沫吐在水上，然后打開粉底盒，往水面上倒粉底。隨即，我看到了一個奇妙的`景象：粉底一碰到水，就立刻散開，水面隨即像鋪上了一層面紗，仿佛在跳著曼妙舞姿，而牙膏泡沫像被施了魔法，迅速被推到洗手盆邊上。太有意思了！我興奮不已！
轉(zhuǎn)念間，我又突發(fā)奇想：弄些眼影上去會是什么樣的呢？我立馬用化妝盒里的刷子來刷眼影�？蛇@樣太慢了，我又用一支畫眼影的筆來刮。霎時，水面上漂浮著藍色的、粉色的、紫色的閃光粉，像五彩繽紛的舞裙，好看極了……
突然，只聽見“嚓”的一聲，電視關了；“唰”的一聲，書合上了！隨即，聽到了一輕一重兩種腳步聲……我立刻放好化妝品，倒好水，一溜煙逃回自己的房間，裝作若無其事的樣子……
但是，紙包不了火——我偷玩化妝品這件事，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了！幸運的是，媽媽沒有責怪我反而笑著說：“原來咱家也有個賈寶玉呀！”我眨巴著眼睛問：“賈寶玉是誰？是超人嗎？”爸爸媽媽當場就笑趴了！
雖然，童年即將逝去，但這些有趣的往事依然歷歷在目，歷久彌新。那里，有我珍貴的成長地圖。我將永遠保存于心底。
跳舞的作文 篇23
“小主人，小主人，我要跳舞！小主人，小主人，我要跳舞！”
“咦，誰在說話呀？”我左看看，右看看，只見墻角的小拖把扭動個不停，難道是它，我自制的小拖把？
“是你在說話嗎？”我疑惑地問道。
“是的，是的，小主人，我想要跳舞！”小拖把激動地說道。
靠在墻角的小拖把此時正興奮地扭動著它那修長又苗條的身軀。這個小拖把是我利用周末休息時間自己制作的，它是一個幫助媽媽打掃房間衛(wèi)生的小發(fā)明。在很多犄角旮旯的地方，媽媽用大拖把根本打掃不了。所以為了解決媽媽的煩惱，我利用家里廢棄的舊布條，加上一根小木棍，自己動手制作了這個小工具。
只見它身上穿著一件亮麗的紅馬甲，下身還有一件五顏六色的花裙子，就像媽媽的百褶裙，非常好看。別被這漂亮的外表迷惑了，這身花裙子可是它跳舞的關鍵道具，也是它發(fā)揮作用的`“法寶”。
小拖把終于開始“跳舞”了。它時而前后搖動，像是在跳拉丁舞；時而左右搖動，像是在跳芭蕾；時而原地轉(zhuǎn)圈，就像在跳圓舞曲。隨著不同舞姿的先后轉(zhuǎn)換，小拖把的狀態(tài)也從最先的興奮、激動，漸漸變成了疲憊，就連舞步也有些錯亂了。隨著最后一段舞蹈的終結(jié)，小拖把以一個華麗的轉(zhuǎn)身結(jié)束了它的首次“舞蹈”演出。
我定睛一看，原先布滿灰塵的墻角和縫隙處，現(xiàn)在都變得一塵不染了，很多地方就像新的一樣閃亮，這可幫媽媽解決了一個傷腦筋的大問題。此時，再看演出過后的小拖把，渾身已沒有了原先的光彩，漂亮的花裙子也變得黑乎乎、臟兮兮了。
“謝謝你，小拖把。”你不僅讓我欣賞到了優(yōu)美的舞姿，也讓家里煥然一新了，我一會兒就幫你洗個舒服的泡泡浴，讓你重新煥發(fā)光彩。
跳舞的作文 篇24
“哇，好神奇��！”“為什么會這樣呢？”301教室里傳來了一陣陣歡呼聲，原來是吳老師在帶領同學們做雞蛋沉浮的實驗。
當吳老師公布這個好消息時，同學們都歡呼起來，教室里像一片歡樂的海洋。有的同學議論紛紛，有的同學邊露出快樂的笑容，邊緊盯著老師，還有的同學雙眼閃閃發(fā)亮，我也十分激動。
實驗開始了，只見吳老師拿出了一雙筷子，一個透明的水壺，一杯溫水，還有主角—雞蛋和秘密武器—鹽。
首先，吳老師先把溫水倒在水壺里。接著，吳老師用三根手指像娃娃機的夾子一樣，小心翼翼的夾起了雞蛋，慢慢的放到水里。雞蛋像降落傘一樣落到壺底，隨后便安靜地躺在壺底，像一個喝醉的男人在呼呼大睡。這時只見吳老師拿出了一包鹽，小心翼翼地抖動包裝袋，一顆顆晶瑩剔透的鹽便像仙女散花一樣從瓶口落到了壺底，給壺底鋪上了一層薄薄的地毯。隨后吳老師又拿起了筷子，使出吃奶的'勁攪拌。這時水壺就像洗衣機，雞蛋就像衣服，此情此景像極了衣服在洗衣機里滾動的樣子。隨著壺底“龍卷風”的消逝，慢慢地，雞蛋停下了她的舞蹈，又大睡起來。
為了成功拯救雞蛋，吳老師又加了一次鹽，雞蛋終于像在跳芭蕾舞一樣立了起來。這時，我驚喜的發(fā)現(xiàn)雞蛋的殼上面竟然像章魚的吸盤一樣，吸附著許許多多的小顆粒就像穿著一件美麗的紗裙。隨著最后一次加鹽，雞蛋終于露出了頭，就像一個害羞的孩子露出了臉蛋跟我們打招呼呢！
雞蛋為什么會浮起來呢？原來是在清水中加了食鹽水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮了上來。
通過這次實驗我也知道了一個道理—“生活不是缺少美，還是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。只要我們細心觀察，就一定會有奇妙的發(fā)現(xiàn)。
跳舞的作文 篇25
翻朋友圈找記錄的時候，無意中看到之前留存的關于跳舞的視頻。雖然只是短短的十幾秒的記錄，同時畫質(zhì)也不是很清晰了，但我還是能分辨里在舞蹈群中自己的身影，以及那時而笨拙，時而酷酷的動作。
就在那么一瞬間，我其實是有被自己的舞姿所打動的，因為這樣是他人的一個視角拍攝的，站在不同的角度看自己跳舞。我突然發(fā)現(xiàn)，其實并不像自己想像的跳的很不協(xié)調(diào)，或者說不堪入目，有時候，一些舞蹈動作技巧甚至看起來比其他的學員要流暢很多。
跟隨著音樂，一個個快節(jié)奏的步伐，我居然也能跟得上，同時也一直很怡然自得，看不到因為害羞的`扭捏。
這個視頻讓我的思緒再次回到那段在舞蹈群里的時光，也是那一段經(jīng)歷，對我的心態(tài)起了很大的改變。
我覺得跳舞是會改變一個人的自信心的�？赡茉谔柚埃闶且粋�膽小害羞的人，可是當你學會一曲舞蹈，懂得沉浸其中，踩著節(jié)拍，完成好一個個動作的時候，似乎并不在意當時有多少在觀看，不在意他人的眼光，只要你的舞姿到位，眼神自信，你甚至能看到他人眼中對你的贊許。
還有一個啟發(fā)就是，跳舞讓我明白，所以有的成功都不是一蹶而就，都是需要辛苦的練習，不斷地重復，以及挑戰(zhàn)才能成功的。從最開始對新舞步的畏難心理，到硬著頭皮跟上一次兩次，發(fā)現(xiàn)居然有進步，再到后來的練習，然后能完整地跟上一整曲的時候的成就感，這種體會只有親身去經(jīng)歷才能明白。
通過跳舞這件事，我學到了自信，學到了成功背后的堅持，而這也更讓我喜歡上了舞蹈。
跳舞的作文 篇26
我的文具盒里有很多筆，各式各樣的。鉛筆是用來寫數(shù)學題的，要是做錯了，我還可以擦掉重做；鋼筆是用來練字的，媽媽說用鋼筆練字才會把字寫得神采飛揚；圓珠筆是用來記筆記的，圓珠筆的筆油滑溜溜的，記起筆記來特別快。我的家里還有毛筆、水彩筆、繪畫筆……這些筆都是我學習的好幫手。
一天晚上，我做數(shù)學題遇到了難題。我咬著筆頭沉思著。突然，我被一聲大叫吵醒了。“別咬我！別咬我！”“是誰？”我猝不及防，嚇了一跳�！拔沂悄愕墓P呀！”我循聲望去，發(fā)現(xiàn)一直握著的.筆已經(jīng)掙脫了我的手，正扭著腰，挺自豪地說：“我是一只會跳舞的筆，能幫你完成任務。”“太棒了！”我歡呼起來，“來，你幫我做作業(yè)吧！”“小菜一碟！Music——”它這么一叫，房間里便響起了悠揚的樂曲，如山泉在幽谷中緩緩流淌，又如瀑布從懸崖上疾馳而下。伴著音樂的節(jié)奏，筆扭動得時快時慢。樂曲剛停，作業(yè)就做完了�！巴�！好漂亮的字啊！”我欣喜若狂。
自從有了會跳舞的筆，我過得真是既輕松又自由！
會跳舞的筆做出來的作業(yè)不但不會錯，而且本子整潔干凈，每天完成的作業(yè)都被老師貼在教室的墻上。
一晃到了期末考試，我信心十足地帶著這支筆走進考場。可是不管我怎么擺弄，筆就是不聽使喚。我氣得壓低聲音朝它吼。筆終于說話了：“我只會做作業(yè)，對試卷我是一竅不通��！”我全身發(fā)抖，臉色蒼白……“啊——”我一下子醒了，原來是個夢。我擦了擦頭上的汗，看了看手中的筆，原來是我剛才睡著了。我舒了一口氣：好在是個夢！
我把夢告訴了媽媽。媽媽說：“你會擁有一支跳舞筆的。只要用功學習，最普通的筆也會跳出最優(yōu)美的舞姿！”
跳舞的作文 篇27
星期天，我正在看著《孔子》的動畫片，爸爸走到我的跟前，神秘地對我說：“兒子，我給你變個魔術——讓火柴‘跳舞’。”
“什么，火柴會‘跳舞’？爸爸，你是騙人的吧？”我將信將疑地說。爸爸微微一笑，然后我按照爸爸的`吩咐，端來一盆清水，找來一盒火柴和一瓶膠水。
爸爸先從火柴盒里拿出一根火柴，然后在火柴頭上涂了一層厚厚的膠水，再將火柴扔進水里。過了一會兒，奇跡發(fā)生了：只見火柴自立于水中，一搖一擺地跳起了“舞”。它時而原地轉(zhuǎn)幾個圈，時而向前一搖一擺地走去，時而蹣跚著后退，就像配合著一個無形的舞伴在翩翩起舞…
不料，跳了一分鐘，火柴就倒下了。
我就對爸爸說：“怎么了？才跳了這么一會兒呀！”
爸爸笑了：“你這個性急鬼！就不能再等幾分鐘？”
于是我耐心地等著。大約過了五分鐘，火柴果真又跳起了舞！依然跳得那么歡快，那么有節(jié)奏。不過，一會兒，它又倒下了�？稍俚葞追昼�，它又能站起來跳。如此反復了好幾次后，火柴就再也不動了。
“這是怎么回事呢？”我很納悶。
爸爸說：“這需要你自己去找到答案�！庇谑俏曳喠丝萍茧s志，又到網(wǎng)上去查資料，終于揭開了火柴“跳舞”的奧秘：原來火柴頭含有磷，與膠水接觸后，就會產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多，就會使火柴直立起來：氣體散發(fā)時，火柴就被帶動得“舞蹈”起來。當氣體散發(fā)完了，火柴也就不動了。過一段時間，氣體又會聚集起來，火柴便再一次“跳舞”……
“跳舞”的火柴是不是很有趣��？以后，我還要多做些實驗，多了解掌握一些科學知識。
跳舞的作文 篇28
我們身邊到處都用到科學，通過科學試驗我們可以快樂，也可以解開許多未知的謎題。還可以體驗其中的樂趣。
那天，我看見一本書，那本書上說火柴頭上只需要涂上萬能膠，放入一盆清水中，火柴就能跳舞了。我看了這本書后，我覺得火柴真能跳舞嗎？我非常疑惑，于是我就準備來做一個實驗，驗證一下火柴真有這么神奇嗎？
剛好回老家，就我準備好了材料，有萬能膠、火柴，還有一盆干凈的清水。材料準備好了，開始試驗。我先從火柴盒里抽出一根火柴，再小心地涂上萬能膠，再把那根火柴一丟，我迅速躲了起來，過了一會兒，我走過去一看，火柴在水里一動不動的，我拾起火柴一看，原來是萬能膠涂少了。
第二次試驗開始了，我從火柴盒里抽出10根火柴，握在一起，涂上萬能膠，在把火柴往水里一丟，只見火柴慢慢地豎了起來，但就是不跳舞。我跑過去問媽媽，好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的。“媽媽，這本書有問題，這本書說只要在火柴頭上涂上萬能膠，再把火柴放入清水中就可以跳舞了呀，怎么火柴只豎了起來卻沒有跳舞呢？”媽媽說：“書是不會騙人的'，怎么說這本書也是專家驗證的，應該沒有問題，肯定是你哪些地方做錯了�！�
于是，這次我先挑選了一根火柴，再重新買了一壺萬能膠，再把火柴涂上萬能膠小心翼翼放入水中，只見火柴豎了起來，在水中舞動了起來，雖然舞動的時間不長，但我的努力沒有白費，我真為我自己感到驕傲。
雖然試驗成功了，但我沒有知道這種現(xiàn)象是怎樣形成的，后來我上網(wǎng)一查，原來火柴頭上含有磷，與膠水接觸后，會產(chǎn)生一種氣體，氣體越聚越多，會使火柴豎起來，氣體散發(fā)時，火柴就會舞動起來。
通過這次試驗，我感受到了快樂、樂趣，也學到了知識。
跳舞的作文 篇29
早晨，我在寫字臺看書，突然，門鈴響了。我打開門一看，原來是舅舅和我那淘氣的弟弟來了。弟弟雖然沒上學，但卻也認識幾個字。他指著書上一個實驗的題目結(jié)結(jié)巴巴的念道：“會……跳——姐姐，這個字讀什么呀？”“舞�！蔽译S口回答道。“會……跳舞的——雞蛋，咦，我怎么從來沒見過雞蛋跳舞呀！”弟弟好奇的說。
我聽了，以為聽錯了，拿來書看了一遍，沒錯呀！我又瀏覽了一遍，頓時茅塞頓開，神秘的對弟弟說：“姐姐能讓雞蛋跳舞！”“真的嗎？姐姐快點做�！钡艿芨吲d得連連拍手。
我先拿來一個裝過蜂蜜的'罐子，在里面倒?jié)M水，然后向媽媽要了一個生雞蛋，放進水里。“姐姐，怎么雞蛋沒跳舞呀？”弟弟失望地說。我對弟弟說“想讓雞蛋跳舞要先讓雞蛋浮起來，最關鍵的一步，就是往里面放鹽�！闭f完舀了兩勺鹽放了進去。但是雞蛋躺在下面一動也不動，我又加了兩勺鹽，水都模糊了，可雞蛋卻故意氣我似的，仍然像條懶蟲似的趴在下面。弟弟著急地問：“雞蛋怎么還沒有浮起來？”為了穩(wěn)定弟弟的情緒，我不緊不慢地說：“往下看吧。”等了一會兒，還是沒動靜，我也急了，狠狠心，又加了幾勺鹽。可能是雞蛋在水底呆的時間太長了，感到寂寞，想上來看看外面精彩的世界，終于浮上來了！這時，我把雞蛋向下使勁一按，只見雞蛋上下跳動，一會兒像跳“迪斯科”，一會兒又像扭起了“秧歌”……弟弟見了，心里樂開了花。
弟弟驚奇地說：“姐姐，你也會變魔術呀！”我笑著說：“這哪里是什么變魔術呀。這只是因為鹽水的浮力比清水的浮力大，雞蛋是被鹽水托起來的�！钡艿苈犃怂贫嵌�，說：“噢，想不到小小的鹽粒里竟然有這么大的學問��！”
跳舞的作文 篇30
鋼琴架上，有黑琴鍵和白琴鍵，黑琴鍵是需要幫助的人，而白琴鍵是懂得幫助的人。只有黑、白兩種琴鍵結(jié)合在一塊兒，才能跳出動聽的音符。
——題記
在很小的時候，我就明白：在鋼琴鍵上，白琴鍵仿佛就是那懂得幫助的人，黑琴鍵仿佛就是那需要幫助的人。黑白琴鍵上跳動的音符就是白琴鍵去幫助黑琴鍵，使黑琴鍵和白琴鍵跳出的音符更加動聽。
一天，我因無聊在家亂找電視看，一個不經(jīng)意間，我看到了四川汶川發(fā)生了八級的大地震，房屋倒塌，一片荒瘠的房屋，有很多人在廢墟中哭泣，他們失去了最親的人，失去了賴以生存的家園。有許多人被埋在倒塌的房屋之下，他們在等待，他們在盼望，等待他們的親人救他們出去。他們有的人憑借毅力和意識支持了很長時間。被埋在房屋下的人，失去家園而茫然無措的人，他們需要幫助，他們已經(jīng)到了絕境，但他們相信天無絕人之路，他們堅信會有人來幫助他們的。
是的，他們等到了，他們等到了前來幫助他們的武警戰(zhàn)士、人民警察和許許多多來自全國各地的志愿者，他們得救了。雖然大地震過去了，但還會有一些余震，而戰(zhàn)士和警察們不顧個人安危，在隨時有余震的危險情況下四處奔波，尋找著幸存者。有的`戰(zhàn)士被余震落下的石塊兒給砸倒了，一個人倒了，而許多戰(zhàn)士又涌了上來。他們知道，災區(qū)的人民需要他們的幫助。許許多多的人為他們捐款、捐贈衣服，都獻出了一份心意。這不僅僅是一份心意，也是他們對災區(qū)人民的關心。因為我們是一家人。
白琴鍵是懂得幫助的人，黑琴鍵是需要被幫助的人，只有在這段
與曲中相互結(jié)合，才能彈奏出這世界上最動聽的音樂。
跳舞的作文 篇31
我們的課表上最有趣的課是什么課?當然是科學課了!這不，它又邁著輕快的腳步向我們走來了。
科學老師一開始便向我們介紹了這節(jié)課要學的內(nèi)容——“熱的傳遞”�？粗郎侠蠋煘槲覀儨蕚涞娜齻�工具：三角架上架著鐵網(wǎng)，鐵網(wǎng)上擺放著一杯冰冷的茶葉水。我怎么也猜不透今天的實驗是什么。但沒等我期待多久，老師便介紹了酒精燈的用法和實驗的規(guī)則了。
鄒昕宇把酒精燈點著了。我們一邊看著火苗在酒精燈上練武功，一邊目送著鄒昕宇把頭上著了火卻一點兒也不在意的酒精燈安放到三角架下方。下面要啟動的部位就是大腦、眼睛、和有耐心的心態(tài)了。我用兩只手撐著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著被火焰烤著的茶葉杯，生怕稍微把視線離開那么一點點兒時間就會錯過那精彩的時刻。一分鐘、兩分鐘……怎么還沒有好啊?到底要等多少時間?難道要等到下課才行?我受不住時間的折磨，有些不耐煩了�？删驮谶@時，奇跡發(fā)生了!原本呆在杯底閉目養(yǎng)神的茶葉似乎也和我一樣再也忍受不了“等待”的`滋味兒了，陸續(xù)飛了起來!有的結(jié)伴飛翔，手拉著手，在半空中跳起了圓舞曲;有的獨自沉浸在“獨舞”的樂趣中——一會兒轉(zhuǎn)幾個圈，一會兒跳一下，快活極了;有的成群結(jié)隊地跳起了“健美操”……它們一邊舞，一邊快樂地向上飛，不一會兒，杯底的茶葉便所剩無幾了。
茶葉為什么會忽然在水中跳起了群舞呢?就在老師想為我們揭開謎底時，無情的下課音樂卻響了起來，我們只得依依不舍地回到了教室。
回到家，我迫不及待地去請教“萬能的度娘”，得到的回答是：因為茶梗吸水的速度小于茶梗吸水膨脹的速度，浮力增大，所以向上浮。
跳舞的作文 篇32
回憶那二三事，依稀遙遠又似在眼前，穿過歲月看它們，像一個個音符，在記憶中舞動。
——題記
時光流逝，想起那些年走過的時光，點點滴滴。想起故鄉(xiāng)的人，許下的愿，看過的景……就像一個個會跳舞的音符，被譜寫成美妙的樂章，在記憶深處。
葉落歸根，這是爺爺經(jīng)常說的一句話。
小時我呆在爺爺?shù)纳磉�，爺爺�(shù)脑挷欢啵麑ξ覅s十分慈愛。記得兒時的爺爺對我唯一的一次威嚴，是我哭鬧著要和爺爺一起去大城市里住。那次，一向?qū)θ藴睾�，對我慈愛的爺爺紅著臉大聲地地對爸媽說："人要有志向，別忘了要去的遠方，但也別忘了，你來自何方。無論你走多遠，死后還是要回，回到這個你們出生的地方�！笆前�，我們出生和成長的地方，無論貧窮還是富饒，無論閉塞還是開放，都不應忘記，拋棄。身體已打上它的烙印，血液已凝聚它的精氣。沒有它，就沒有現(xiàn)在的你。走遍萬水千山，不忘故里，不緬來路。
時鐘嘀嗒，不知不覺已過了十幾個春秋。成長路上，之前是沒心沒肺的快樂，之后是有情有意的歡笑。一路走來，懵懵懂懂，跌跌撞撞。即使有傷，也要保留最初的單純與美好；即使遺憾，也要感謝擁有獨一無二的生命。我最好的年華，生如夏花。
還記得，又一年我到過大理。溫柔的夏夜，群星密布的`天空在夜風的吹拂下微顫。暗藍的天幕低垂，似幽深的暗，從靜謐的姿態(tài)俯視眾生。仰躺在露臺上，看星辰閃爍，感受醉人的睡意。那美妙的景色，仿佛自己在天地中醉了。那深刻記憶中的風景，隨時間而去，永遠在心的最深處完整。
美好的事情，一直都安靜的存在著。從未消失，從不遺忘。故鄉(xiāng)的人，許下的愿，看過的景，它們就像一個個會跳舞的音符，在記憶中，快樂的奏起美妙的樂章。
跳舞的作文 篇33
我的妹妹非常愛跳舞，她跳起舞來可愛極了。那圓圓的小屁股一扭一扭的像兩個小皮球似的跳了起來。
妹妹愛跳舞的程度真是讓我驚嘆不已。記得上一次我們一家四口路過一個公園，里面正好有人在跳舞被妹妹看見了連忙扭了起來。媽媽看見妹妹這么愛跳舞，就給她報了舞蹈班，每個星期天上午九點半開始。所以每個星期天妹妹都會起得比我早，然后就會迫不及待地喊道：媽媽走了。到了舞蹈班，妹妹馬上換好舞蹈鞋就跑過去學了。妹妹學舞蹈已經(jīng)好幾天了，在這些天里，我漸漸發(fā)現(xiàn)妹妹好像很有舞蹈天賦似的。其他同學練一個舞蹈動作都要練八九十次，而妹妹卻只要練三四次，但如果那個動作很難的話就要練習五六次。
那一次，老師教他們學搖頭，許多人只練了兩三次就放棄啦。只有妹妹還在繼續(xù)，終于在第四次的時候她終于找到了一點感覺。妹妹繼續(xù)堅持，終于功夫不負有心人，她學會啦。回到家，妹妹馬上把我給拽了過來，對我說：“姐姐，我來教你吧！”說著就做了起來，我心里想：學會了就來跟我炫耀。我才不表揚你呢。妹妹不僅愛在我這邊炫耀，還在親戚那邊炫耀。當別人讓她跳一個的時候她就會毫不害羞的給別人跳。但是我不得不說我佩服她。我看得出來妹妹在跳舞的.時候非常快樂。她不僅在學習舞蹈的時候跳，在家里也跳。一個學期下來，妹妹就跳得有模有樣了，如果不看她的高矮和年齡她就是一個老師。
對于妹妹愛跳舞這個樂趣我對她抱有希望，就是能當一個好的舞蹈老師，也希望在接下去的學習中能夠更上一層樓。
跳舞的作文 篇34
“什么？紙屑能跳舞？我疑惑極了，紙屑又沒有魔法，它肯定不能跳舞�！蔽倚睦锓浩鹆肃止�。同學們聽到紙屑能跳舞也都是百思不得其解。當老師介紹完實驗過程，我便躍躍欲試開始了實驗。
我先拿出紙慢條斯理地把紙撕成小碎片，接著拿出塑料直尺在頭上摩擦，我想我的頭都快要被直尺磨出火星了，然后以迅雷不及掩耳之勢，把直尺放在了離碎紙一厘米的地方。就在我滿懷期待時，這紙屑就是跟我唱反調(diào)，和我對著干，不聽直尺先生的指揮。我難過極了，就像泄了氣的皮球，同桌看出了我的心思，便輕聲地跟我說：“你摩擦的時間再久一些就可以成功了�！蔽抑匦略嚵艘辉�，見證奇跡的時刻到了！紙屑飛起來了，成串的紙屑粘在了我的直尺上，有的紙屑像倒掛著的蝙蝠，有的像和直尺先生多年不見的好朋友緊緊地抱在一起，有的像粘人的`小貓抱住主人的腿，怎么也不肯放手，這時我心里樂開了花，我耳邊也傳來了同學開心的歡呼聲，教室也瞬間炸開了鍋。
原來塑料和頭發(fā)摩擦會產(chǎn)生靜電就可以吸起較輕的物體。原來這就是所謂的紙屑跳舞呀！
跳舞的作文 篇35
作文課時，同學羅思成教老師跳舞了呢！
我們的課桌擺向兩邊，中間有一塊寬闊的舞臺。我們坐在兩旁，看著不要錢的.表演。剛開始，小老師趴在桌子上，不敢上臺，同學們歡呼雀躍，又是鼓掌，又是歡呼起來。他鼓起勇氣上了臺，雙手握拳，左腳踢出，第二個動作雙手向上45度角……哇，好帥！
他出了一個謎語，讓我們猜跳的舞蹈叫什么名字，我們紛紛猜，有人猜“追地鐵”，有人猜“花叢追蝴蝶”，有人猜“追蝴蝶去玩”，“答對了”羅思成說，但是說來說去，都有羅思成的提示，他說有5個字，他提示，追蝴蝶去，因此有了這個答案，追蝴蝶去玩。
其實不止這個呢！還有一個名字，叫“追花園芳香”。真奇妙呀！
我們開始跳舞考試了，外面的蟬在叫，我在跳舞，羅思成在前面跳，我們跟著跳。同學們一個一個上，我的心情忐忑不安，緊張得不得了，輪到我的時候，我提著沉重的心情，心里七上八下，上了場。我用全部力氣冷靜下來，開始了我的表演，滿分10分，我也只打了6分，但總算過了這一關啦！
同學們得分不一，好在有胡老師，幫我們墊了底。這也許就是初次不熟吧，還好我不是倒數(shù)，而是正數(shù)第2，我猜2分的人應該有些失落吧！
我們學跳舞后的考試真多��！
跳舞的作文 篇36
有意思真的很有意思。老人要學會跳舞。剛聽說城里的老人都有這個愛好，現(xiàn)在已經(jīng)傳到我們國家了。最近幾天村里組織了一個老人學舞蹈的活動，我奶奶也報名了。
晚上，我懷著好奇的心情和奶奶來到村委會門口。我看到很多老人聚集在那里，用一種非常不和諧的方式扭動著“121”密碼。他們被安排成四對，前面有一個領舞，第一個有點技術，剛進后排隊伍，最后是我奶奶�？矗詈笠慌诺睦先烁诘谝慌藕竺�。動作緩慢，缺乏彈性。奶奶更有趣。跳舞一點節(jié)奏都沒有，看起來很匆忙。我忍不住笑了。奶奶回頭一看，見我在笑她，踢我的.腳，搖我的手。她氣憤地說，‘我不學，學起來好難，學不好。’我很著急，馬上不笑了，鼓勵奶奶說：‘奶奶。我是認真學的。經(jīng)過外婆的努力，舞蹈終于變得有點像樣了。演出結(jié)束后，我奶奶饒有興趣地讓領舞者指點迷津，似乎有點“上癮”。
回家的路上，我故意對奶奶說：‘你們這些老人真有意思�！澳惚仨殞W會跳舞，這太不可思議了，”我奶奶一本正經(jīng)地對我說：‘跳舞既愉快又有體力，何樂而不為？’是的，隨著生活條件的改善，農(nóng)村居民的健康意識也增強了。我暗暗祈禱外婆越活越年輕。
跳舞的作文 篇37
高一的時候，看到幾個大姐姐穿著綠色的裙子，轉(zhuǎn)圈，手平放在空中，左右轉(zhuǎn)了一會兒，轉(zhuǎn)圈，好快。像一個旋轉(zhuǎn)的電風扇，看起來像一團綠色的羊毛。越看越對舞蹈感興趣。我忍不住說：“哇！太好了！”
看著看著，突然想到如果能學會這一招，一定會受到老師和伙伴的表揚。于是，我報了舞，認真學了舞。不過我一來就會學一些橫叉豎叉之類的進階動作。每次橫叉下不去，豎叉又下不去，腿總是彎彎曲曲的，大腿很疼。腰痛，腿痛，背痛。每天練習一些對著我的`動作，有時候體會跳舞的累和痛，學習一些最美的舞蹈姿勢。每個星期天在學習期間，我都會練習跳舞，因為我知道跳舞是為了讓我們成為苗條的女孩，有跳舞的精神。
幾年后，我堅持不懈地練習舞蹈。我在班上和男生女生比，也贏了不少同學！我太開心了！而且驕傲。
當有一天表演的時候，我不需要太多的努力就能像直鉛筆一樣劃下來。豎叉的好做法！果不其然，旁邊的觀眾豎起大拇指稱贊道：“這些小姑娘一定在臺下待了很久。他們現(xiàn)在表現(xiàn)真的很好！”
我愛跳舞，對自己的小舞技非常自豪！
跳舞的作文 篇38
小朋友們，你們做過“紙片跳舞”的小實驗嗎？大家肯定要問了，紙片又沒有長腿，怎樣會跳舞呢？帶著這個疑問，我親身做了下面這個小實驗。
我準備了一張用過的紙和一把塑料尺，首先，我用手把紙給撕得稀巴爛，堆放在桌上；接著，我又拿起一把塑料尺在頭上摩擦起來，一分鐘過去了，我才把尺子從頭上拿下來，當我用哆嗦的手拿著尺子靠近碎紙堆，塑料尺距離碎紙堆一厘米的'時分，忽然，紙片像跳舞似的力爭上游往尺子上飛去，有的紙片跳圈圈舞，有的在跳芭蕾舞，還有的在跳街舞。我看著眼前的神奇情形，心里不由無比詫異。
是什么力氣促使紙片飛起來呢？而且還跳著各種各樣的舞蹈。這時分，爸爸回來了，我把疑惑通知了他，他看了看塑料尺上正在跳舞的紙片，笑著說，由于塑料尺在頭上摩擦后產(chǎn)生了靜電，靠近紙片后，就把紙片吸上來了，由于紙片大小、外形不一樣，構成動作也多種多樣，聽到這里，我豁然開朗。
從那以后，我就經(jīng)常做各種各樣小實驗，不只學到許多了課外學問，還豐厚了課余生活，真是一箭雙雕。
跳舞的作文 篇39
今天，我到李老師家去上課。李老師對我們說：“現(xiàn)在，我們來做一個有趣的實驗——讓紙片跳舞。”同學們聽了，非常好奇，都舉手提問�！凹埰趺磿瑁俊薄凹埰瑫裁礃拥奈�？”……
李老師說：“待會兒你們就知道了�！崩罾蠋熌贸鲆粔K8k紙大小的玻璃、兩本一厘米厚的語文書、一袋碎紙片和一條絲巾。她先把碎紙片倒在一張紅色的桌子上，再在紙片兩側(cè)各放上一本書，像兩個衛(wèi)兵在保護著紙片們。接著，她在“衛(wèi)兵”上架上一塊玻璃，用絲巾在玻璃上使勁摩擦�？尚〖埰褚蝗簯袧h似的，怎么也不跳。直到李老師擦的汗流滿面時，紙片們才不情愿地跳起了舞。有的跳單人舞，有的'跳雙人舞，還有的跳迪斯科，真是多姿多彩。這時，有個同學問：“老師，紙片為什么會跳舞？”李老師邊擦邊說：“紙片之所以回跳舞，是因為絲巾和玻璃摩擦產(chǎn)生靜電，靜電有吸引輕微物體的本領，所以紙片會跳舞�！闭f完，她就停下來，這時，有些紙片馬上到了下去，好像在說：“哎，好累��！”有些紙片還繼續(xù)跳，仿佛在說：“哼，真沒用！”話音剛落，自己也倒下了。
通過這次有趣的實驗，使我明白：“科學無處不在，無處不有。”
跳舞的作文 篇40
自從上了五年級，我開始愛上了跳舞，因為上了五年級，老師開始要求我們一定要再每一學期跳一支舞蹈且打分數(shù)，我跟其他女生，每次下課都回不約而同的一起練習跳舞，因為大家都怕表演時跳的丟人現(xiàn)眼，所以大家都不遺余力的認真練習。
第一次表演時，大家都心驚膽戰(zhàn)，表演時，大家都心無旁騖，表演完后，老師給的分數(shù)，真是讓我們心花怒放，因為老師給的`分數(shù)非常高，老師給了我們九十分， 不過這個分數(shù)還無法讓我心滿意足，因為我還沒達到自己為自己訂的目標九十五分，所以我還要更加把勁丶更加努力，達到目標。
在老師還沒設定跳舞這項規(guī)則時，我還是個跳舞時會手足無措的人呢!不過老師定了這項新規(guī)則后，我一有時間我一定會很認真的練習跳舞，為的只是不要讓自己成為害群之馬。
有誰能夠不管做什么是完美無缺嗎?就算有!也都是靠自己的努力而爭取來的不是嗎?古人說：“不經(jīng)一番寒撤骨，哪得梅花撲鼻香”就是在說沒有經(jīng)過努力，是不可能會有好的成就的，所以我要學習鍥而不舍的精神，努力到底一定可以達到自訂目標的。
跳舞的作文 篇41
叮鈴鈴，叮玲玲……上課了。這節(jié)是體育課，但因為我們在體育節(jié)上要跳鬼步舞比賽，所以這節(jié)課成了舞蹈課。我們井然有序地下樓，在籃球場進行練習。
因為我們之前學過幾節(jié)課，也劃分了小組。我首先找到教我們隊的同學，要他教我跳，我跟著跳了一會兒后，就會跳了，而且通過了他的`檢查。那時候我真想說：“我是個天才！”可是時間不等人，馬上就要比賽了。我雖學會，但還有很多同學不會。
我一眼望去想找到我的第一個學員。我看見了王子棟在旁邊站著，無所適從。我把他叫過來問：“你怎么不跳？”他一臉無辜地說：“沒人教我。”我接著說：“我來教你，你會不會奔跑步？學到第幾節(jié)呢？”他也一五一十地告訴了我，然后我們就開始教學，慢動作地跳著，一邊說一邊跳，弄得我口干舌燥，大汗淋漓。最終功夫不負有心人，我終于把他教會了。
教完他后，我去看了一下成睿豪的進展。我一看他單腳立在李廣文旁邊，就把他一推，李廣文白了我一眼說：“你推他干嘛？他好不容易單腳站好的�！蔽衣牶罂扌Σ坏茫蚁胛覀儼嗟墓聿轿杩稍趺崔k呀？
加油，我們一定能行！
跳舞的作文 篇42
星期六，我來到舞蹈教室。老師讓我們練習基本功，尤其是抱前腿。我們做得不怎么好，于是老師就把我們一個一個地壓下去�；竟毢昧耍蠋熅烷_始摳動作，特別是兩橫排，我們有些小細節(jié)還不對，并且不整齊。老師把我們的小細節(jié)都改了，然后讓我們一排一排地練。終于，我們練得又整齊又好看。
老師對我們說：“我們跳的是苗族舞蹈，所以要跳出苗族的特點，我們不能演自己，我們演的是苗妹妹，要演出苗妹妹的活潑、開朗。所以，我們要把幾個出色的苗族舞蹈動作練好，再加上美麗的表情，就更接近完美了。另外，還要自信，不能低頭看地上，給人覺得你這舞蹈不行，知道了嗎？帶上你們的.表情，自信、活潑地再跳一遍，就下課�！甭犂蠋熯@么一說，我就有心情對待了。在這一遍舞蹈中，我?guī)еJ真的心、感受的心、活潑的心去跳，仿佛自己就是可愛的苗妹妹，在美麗的花園中跳舞。
這節(jié)課是我第一次用心去感受跳舞。我一點也沒有感覺到累，反而覺得時間過得太快了，到下課了我還想跳呢！原來用心的跳舞感覺這么棒！
跳舞的作文 篇43
童年的故事就像一個個精美的盒子，而有一個盒子使我終身難忘。
我從小就喜歡跳舞，在我的央求下，媽媽答應了我的'小要求，我樂得一蹦三尺高。
終于到了跳舞的時間，我興高采烈的和媽媽一起來到了跳舞的地方，這里有許多的大鏡子。同學們穿著舞蹈服，一個個真漂亮！墻上掛滿了的獎狀，臺上還有大大的獎杯。想到我即將成為這里的一員，別提有多高興了。
我迫不及待的想上課了，叮鈴鈴上課了。我穿好粉色的舞蹈服，看著鏡子中的我，心里比吃了蜜還甜。老師說：“我們來練基本功！”我心想：�。≡瓉聿皇侵苯犹柩剑∥液苁�，老師讓我們先壓腳，好疼啊。老師讓我們下腰，這可真難為了我的腰呀，我累得精疲力盡，癱坐在地上。老師走過來，嚴肅的說：“學跳舞最重要的是基本功，臺上十分鐘，臺下十年功，想要成為舞蹈家，必須打好基本功�！蔽也缓靡馑嫉牡拖骂^，并暗暗下定決心，一定要認真練習，成為舞臺上耀眼的星星。
經(jīng)過學跳舞這件事，我明白了做每件事情要努力，沒有付出就沒有成功。
跳舞的作文 篇44
三年級時，我看到過一篇文章叫作“火柴跳舞”，但是作者始終沒有揭開謎底，我也很好奇，火柴真的會跳舞嗎？趁此機會，我來做做實驗。
我端來一盆清凌凌的水，從火柴盒中取出三根火柴和一個萬能膠，把火柴都涂上一層厚厚的萬能膠，將它們放到清水中。耐心地等待，沒什么反應。我再等，終于耐不住了，手不知不覺地就去把火柴拿起來�！鞍 保瑢嶒灡晃腋汶s了。
我重復剛才做的，于是等了一分鐘，兩分鐘，三分鐘 …… 奇跡果然出現(xiàn)了，三根火柴像三個可愛的小矮人在自己的王國里歡快地跳起舞來，這是為什么呢？我上網(wǎng)查尋了相關資料，原來萬能膠和火柴頭的磷接觸后發(fā)生了化學反應會釋放出一種氣體，氣體越積越多，便開始冒泡，使火柴豎起來跳舞。但火柴頭最外層與萬能膠反應完后不再冒泡，火柴也就不再跳舞了，再過一段時間，萬能膠就往火柴頭的'內(nèi)層滲，與火柴頭內(nèi)層的磷繼續(xù)反應，當氣體積聚到一定的程度時又釋放氣體，火柴便繼續(xù)跳舞。
原理就是這樣哦！
跳舞的作文 篇45
我的課余生活豐富多彩，像一道五彩斑斕的彩虹。有彈古箏，有畫畫，還有逗小倉鼠玩……但我最喜歡的是跳舞。
上節(jié)課，老師教我們新的舞曲《花綻放》，這個舞蹈是我喜歡的新疆維吾爾族舞。老師當時說：“維吾爾族舞動作是最難的一種舞蹈，節(jié)奏較快，要想跳好需要同學們認真對待�！惫唬瑒偺谝粋�動作同學們就開始七嘴八舌起來了。老師見了，說：“別急，慢慢來�！蔽璧甘覂�(nèi)里頓時安靜下來了，老師又示范了幾次，看著老師優(yōu)雅的舞姿，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，默默地記著老師的動作，果然再次跳的時候，動作流暢多了。我和同學們跟著老師的動作旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)身、扭脖子……經(jīng)過同學們大半節(jié)課的認真訓練，終于“功夫不負有心人，”一節(jié)課的時間，我們就學會了差不多半支的舞蹈，老師還說我跳得很好，這讓我感到很有成就感。
跳舞不但讓我們有許多樂趣，還能讓我們上市里、省里的.電視臺，參加各種比賽，榮獲證書。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象。
我愛我的課余生活，它使我的生活充滿陽光，多姿多彩！
跳舞的作文 篇46
有一次我走過一條小路，看見邊上有一所學校在表演，看到那婀娜多姿的舞姿，還有每次媽媽在看手機的時候就能看到，在比賽場上，那些選手跳著不一樣的舞蹈，看到他們廠貨的那些閃閃發(fā)光的獎杯時，我真的好羨慕啊，從昨天開始我就下定決心，一定要學習這種舞蹈。
于是我一直跟媽媽說，我想去學這種舞蹈，媽媽終于同意了，我的請求，但是我還太小，媽媽說等我六歲了才能開始跳。我好想快點到六歲啊!
這是一個燦爛的早晨，媽媽帶我去了一個地方，這是媽媽的`朋友開的一家舞蹈學校。一到班級里我就很興奮，我一直想叨叨舞蹈班終于要開始啦!但是我心里還是有一點緊張，因為班里沒有一個我認識的人。過了一會兒，老師來到了教室，我跟著了這位老師學了幾個動作，啊!太累了吧?我有一點后悔起來，可是老師和我說，你看這些大姐姐們不都是學了好幾年的嗎?他們從來就沒有說過累，還有那些舞蹈家們，能跳出這么好看的舞蹈，不是以前堅持過的。
于是我再次踏上了學拉丁舞的道路了，經(jīng)過我六年的努力，雖然已經(jīng)換了三個學校了，但是我還是在一次比賽中獲得了兩個第一名和一個二等獎，我相信我以后還會努力。
堅持就是勝利!
跳舞的作文 篇47
昏昏欲睡的我被陣陣悶雷吵醒了。我瞇起眼睛，翻過身，看了看鐘，哇，才六點鐘！這么早，我們一會兒再見面吧！只想鉆進溫暖的被窩，開心地做一個好夢，另一場雷聲粉碎了我的愿望。它似乎在催促我快點起床，因為一場音樂會即將上演。
所以我穿上衣服，打開陽臺門的時候打了個哈欠。一股空的清新空氣立刻撲面而來，讓人感到輕松愉快。
天空仍在半拉著灰色和黑色的窗簾，它沒有褪色。它朦朧地覆蓋著大地，仿佛孕育著激情。
程序開始了。天空并沒有因為早晨的到來而微微變亮，而是像害羞一樣披上了外衣。薩沙·武賈西奇，小宇在遠處按著沙鈴，也來參加這個盛大的慶典。你聽著，奇普莉，奇普莉，越來越近了。隨著春天的到來，雷神父也起得很早。隆隆聲，重重地敲在鼓上，似乎打破了早晨的寂靜，趕走了夜晚的寧靜。嘩啦啦，閃電戲謔地劃亮，刺眼的`線條在黑暗中閃爍。雨滴顯得更加晶瑩，像無數(shù)顆珍珠散落到各個角落。風在用水滴敲打瓷磚、樹葉和窗戶玻璃。也許是有節(jié)奏的。
我被這美妙的音樂陶醉了，忍不住搖搖頭跳舞。
跳舞的作文 篇48
我的課余生活就像一座七彩橋，豐富多彩：舞蹈、種花、養(yǎng)魚、練書法……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡舞蹈。
記得第一天上舞蹈課的時候，剛進舞蹈室的門，便看見墻上貼著一張張獲獎者優(yōu)美舞姿的照片，我心里想：我一定要好好學舞蹈，將來有一天也能成為一名出色的舞者。
開始上課了，老師先教幾個簡單動作，我學著練了練，感覺特別簡單，就開始有點放松起來。練基本功最難要數(shù)劈一字腿了，這個動作有點難，我一直都做不好，要像青蛙一樣趴在地上，老師坐在我屁股上，輕輕地拉開我的腿，往兩邊張開，那時大腿根部很痛，眼淚差點流下來，但是我為了練好基本功，就堅持忍住了眼淚，也為自己打氣加油，堅持就是勝利。
這時，老師好像也看出了我的心思，連忙安慰我，說：“別放棄，老師相信你能行的，再堅持一會兒�！甭犃死蠋煹�.話，我咬緊牙關堅持劈了十多分鐘，訓練結(jié)束了。我慢慢從地上爬起來，腿一下子合不攏，我終于體會到了老師說：“學舞蹈不是一件輕而易舉的事�！崩蠋熆湮矣赂遥M步了。
我喜歡舞蹈，它讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂。
跳舞的作文 篇49
喜歡舞蹈，也喜歡舞者對舞蹈的詮釋。她舞動著你靈魂深處某處柔軟的一隅。音樂為舞蹈而回旋，慢慢滲入你的內(nèi)心，當舞者隨之漸漸舞起，你所有的理解就會隨著舞者的每一個眼神，每一次手臂和腿腳的劃動與弧線的拋出，甚至每一次果斷而又剛毅的、優(yōu)柔的、憂郁的舞動，都會牽系著你的心，隨舞者或歌或泣，隨音樂起伏著心情，隨舞蹈波動著的情緒。
舞者忘情舞動，恣意表演，融入了自己內(nèi)心的世界，也把觀眾帶進了她的世界，舞者的靈魂就是舞蹈的靈魂，舞蹈在世世代代的舞者的`生命里延續(xù)著人類對美好精神的追求和生命質(zhì)量的向往。去看看舞蹈吧，你會發(fā)現(xiàn)，它是這樣的美好！舞者，是至美的精靈，而舞蹈，則是至臻的經(jīng)典藝術，世界靜止了，惟有風在隨舞者跳動；時間停住了，惟有舞者如精靈般在游走騰躍。現(xiàn)場是個大舞臺，舞者是它的主宰。來吧，這是天使的樂園！
舞罷，世界歸于靜寂，一如創(chuàng)世之初的沉寂。一片心在律動，然后掌聲無數(shù)。舞者莞爾一笑，大幕落下。
跳舞的作文 篇50
在我兩歲半的時候，只要一聽到優(yōu)美的音樂，就會隨著節(jié)拍手舞足蹈起來。媽媽見此，便帶著我來到舞蹈學校學習跳舞。
一走進練功房，我興奮極了，像“劉姥姥走進了大觀園”似的，忍不住東瞧瞧，西望望。學校里寬敞的練功房，墻壁兩邊明晃晃的大鏡子，大姐姐們優(yōu)美的舞姿……這一切都深深地吸引著我，讓我對舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣。
學習舞蹈，有苦也有淚。有一次，老師讓我們練習基本功壓腿，每條腿必須壓五分鐘。天吶，這下可慘了！五分鐘呢，我的腿肯定要斷了！剛堅持了三分鐘，我的手便支撐不住了，腿也開始顫抖�！安态|，堅持，滴水都能把石穿透，你能行！”我在心里暗暗為自己加油鼓氣�？斓轿宸昼姇r，我再也忍不住了，豆大的眼淚奪眶而出，疼死了！
舞蹈也給我?guī)砹嗽S多快樂。當藏族舞的音樂響起時，那優(yōu)美的.旋律仿佛帶我走進了風光獨特的拉薩；學習蒙古舞時，我又仿佛來到了“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的草原；當別人向我投來羨慕的目光時，我覺得平時所受的苦都是值得的。
舞蹈這位與我形影不離的朋友，讓我的生活多姿多彩！我愛跳舞！
跳舞的作文 篇51
鐘聲響完，舞蹈組的小朋友紛紛爭先恐后的沖進教室，不理會現(xiàn)在是上課，把教室弄得歡聲雷動，全世界都聽得到！老師一進來，馬上叫：“安——靜——！”大家都嚇了一大跳，教室立刻鴉雀無聲！
大家回到自己的位子，老師放好了音樂，大家輕快的跳著，越跳越順，越跳越“熱”，真的是名副其實的熱舞團。我們這么厲害都是因為老師講解時，大家個個屏氣凝神，認真上課，和大家日積月累、努力不懈的練習，才會有這么好的成果！但并非完美無缺、十全十美，有些地方還是要注意、小心！有些高難度的`動作，對一些同學還是難上加難啊！
但大家最討厭有時候很多同學經(jīng)過時一直看，而且還一直笑，認識的同學笑得更大聲，引來更多人一直笑，我真想把他們打得落花流水，真是可惡極了！我們心里想著：你們會嗎？為什么可以取笑我們？我們可是很認真學啊！
終于下課了！雖然大家有些生氣，但還是帶著興高采烈的心情離開，這些快樂就擋住了那些生氣、難過，很神奇吧！所以生氣難過時，要往好的地方想喔，千萬不要太沖動，否則會后悔莫及喔！
跳舞帶來許多歡樂，有時手腳不知如何是好，大家也經(jīng)�？扌Σ坏�！不過，跳舞還真是好玩、有趣，它帶給我多么多的歡樂和健康��！
跳舞的作文 篇52
我的課余生活就像天上的白云，多姿多彩，有看書、跳舞、數(shù)學……這些都是我的“好朋友”，要說我最喜歡什么，那還是跳舞啦。
有一次，我們在上課，老師讓我們在把杠上下豎叉，我們下到一半就發(fā)出了鬼哭狼嚎般的聲音。老師說：“你們用手撐著，數(shù)一百個數(shù)，如果掉下來了，就加多二十個數(shù)。”我們?yōu)榱瞬患舆@二十個數(shù)，就拼了命地支撐住自己，不讓自己掉下來�？墒俏覀儺斨羞�是有人掉下來被老師發(fā)現(xiàn)了，她很自覺地給自己加了二十個數(shù)。下完叉，老師讓我們踢腿，左腿、右腿、前腿……踢完腿，老師問我們：“你們覺得自己的胯打開了嗎？”“打開了�！蔽覀凖R聲回答。
跳舞給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，雖然有時候比較辛苦，但是會給我?guī)聿灰粯拥氖斋@：在我參加的舞蹈比賽中，曾經(jīng)獲得第十屆世界華人青少年藝術節(jié)深圳選拔活動的.二等獎；“青苗杯”星耀鵬城少兒才藝大賽廣東區(qū)選拔賽的舞蹈類別二等獎；在20xx飛翔小白鴿魅力展演季活動中，參演的舞蹈節(jié)目獲得最高獎陽光獎；我還通過中國民族民間舞蹈六級考試。我就是這樣的熱愛跳舞！
跳舞的作文 篇53
跟隨著我們成長的腳步，每個人漸漸學會了許多本領。有會滑旱冰的，有會騎自行車的……。我呢？開始學跳舞啦。
記得那次，媽媽帶我去體育場玩，我聽見了場館上有音樂響起。我急忙跑過去，看見了和我一樣大小的孩子在舞蹈室里翩翩起舞，我羨慕極了。我也想加入到她們的團隊，我實在忍不住了，把這個想法告訴了媽媽。媽媽說：“孩子，跳舞是好事，但是要吃很多苦，你能行嗎？我說：“沒關系，只要能學會跳舞，吃多大的.苦都沒關系。”于是，爸爸媽媽給我報了名，我得意地走近了舞蹈室。
老師讓我排到第二排，練柔韌性。開始訓練時，先把兩條腿放到四十五度的程度，堅持做三組動作，每組十幾分鐘；還要練平衡支撐，我實在筋疲力盡了。當我快要放棄的時候，老師知道了我的心思，她告訴我：“不要著急，剛開始都這樣。”聽了老師的話，又看著大姐姐熟練動作，我又給自己加油。接著我又跟著老師學習換手、走步子。
通過一次次地練習，我有了很大進步，拿上了好成績。換手又快又穩(wěn)，會走紐約步、時間步、方形步、前鎖步……會個人表演和參與團體舞。
自從學習了拉丁舞，我人變得自信了，也懂得：只要堅持就可以成功、勝利！
跳舞的作文 篇54
我從小就喜歡跳舞，也十分喜愛它。在我很小的時候，就渴望有一雙漂亮的舞鞋，讓它帶我走向夢想的道路。當時的我也像別人那樣看著我，十分敬佩和羨慕。但你要知道，走到這一步是多么艱難啊！或許你只是說：“哦，不就是練個舞蹈動作嘛，哪有這么難？如果你這么想，那你可就大錯特錯了嘍！
我小時候因為怕疼，腿一直壓不好，所以跳舞時腿老是用不上勁，老師很著急，便幫我壓腿，可是老師的手勁太大了，一壓上去，那叫個疼，“我的叫聲響徹了天空”！但我的腿十分不配合，今天壓完了，腿下去了，明天又上來了。反反復復，害的'我痛了很久。但要跳好舞蹈，光腿壓也是不行的，還要練好基本步�；静揭彩值碾y，它是由幾個舞步連在一起的，如果你有一個步子沒跳好，后面的步子就難說了。所以，想跳好舞蹈是很難的。
當然，經(jīng)歷了風雨就能見彩虹。我在江蘇本地跳舞比賽中獲得了第一名，看著觀眾熱烈的掌聲，我覺得一切的付出都是值得的。再看看別人比我更優(yōu)美的舞姿，我覺得需要更加努力，加倍練習，爭取取得更好的成績。
我在跳舞上總結(jié)到了：只要功夫深，鐵杵磨成針。我愛舞蹈！
跳舞的作文 篇55
每一個人都是有自身的喜好，假如大家跟我說愛好是什么？我能果斷洪亮地告知大家：我喜歡跳舞！
我自小班剛開始就喜歡跳舞，要是音樂響起就會像一只漂亮的小蝴蝶翩翩飛舞。漸漸地，愛跳舞的我長大以后，變成了一名少先隊員，沒有更改的是我依舊鐘愛跳舞。舞蹈變成我生命中不能缺乏的一部分，它使我變成一只快樂的小鳥。
有一次，舞蹈班要選擇六名小孩子去報名參加舞蹈演出，因為我被好運的挑到，我開心極了。
一開始排演的情況下，孩子們都迅速的消化吸收了。當教師教一個很繁雜的持續(xù)姿勢，其他同學們都學會了，可是我卻沒緊跟節(jié)拍，我內(nèi)心又急又傷心。回家了后我勤奮好學用心的'訓練，歷經(jīng)我勤奮努力，我終于勤能補拙緊跟節(jié)拍，我高興極了，臉部外露了燦爛的笑容。
總算盼到演出的那一天，站在演出舞臺上翩翩飛舞，外露自信柔美的微笑。大家取得成功的演出，獲得了觀眾席一陣陣歡呼聲。從那一天起我愛上了在演出舞臺上填滿自信跳舞的自身。
舞蹈幫我自信，我更喜歡跳舞時的覺得。
跳舞的作文 篇56
我的愛好是跳舞，因為跳舞帶給我很多快樂。
每周六，我都會去練舞，練完了還不想走。每當這時，媽媽就會不耐煩地說：“回去還有作業(yè)呢！快走呀！”“哦，我知道了！”嘴上這樣說，可是我的心依然沉浸在舞蹈的.世界中還不想走呀！媽媽生氣了：“快走！”我像沒聽見一樣，還是不想回去，媽媽見我一動不動，最后硬生生把我扯回去了。
有幾次，我一寫完作業(yè)就開始練前后翻，媽媽提醒我說：“該下去彈鋼琴了！”“知道了，馬上�！边^了一會兒，我還沒動一下，媽媽又大喊了一聲：“下來彈琴了！”我假裝聽不到�！澳阍俨幌聛�，我就取消你的跳舞！”“不要，不要取消，我這就下來！”結(jié)果可想而知，我飛快地跑到下面，鞋子差點都跑掉了呢！
每天晚上，我都和媽媽一起睡，因為我睡覺時都會想到跳舞，所以時不時會踢腿，有時還會唱舞蹈的歌。就因為這樣，媽媽每天都睡不好，不是被踢，就是被吵。一天，媽媽實在忍不住了，大吼一聲：“汪梓馨，你在干嘛呀？想踢死我呀？”我從夢中醒來，一看，原來我又踢到了媽媽……
跳舞，不僅鍛煉了我的身體，還給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>
跳舞的作文 篇57
星期天，我和爸爸一塊兒做了個“火柴跳舞”的實驗。
按照爸爸的吩咐，我端來一盆清水，找來一盒火柴和一瓶膠水。
爸爸先從火柴盒里拿出一根火柴，然后在火柴頭上涂了一層厚厚的膠水，再將火柴扔進水里。過了一會兒，奇跡發(fā)生了：只見火柴自立于水中，一搖一擺地跳起了“舞”。它時而原地轉(zhuǎn)幾個圈，時而向前一搖一擺地走去，時而蹣跚著后退，就像配合著一個無形的'舞伴在翩翩起舞。
不料，跳了一分鐘，火柴就倒下了。
我就對爸爸說：“才跳了這么一會兒呀！”
爸爸笑了：“你這個性急鬼！就不能再等幾分鐘？”
于是我耐心地等著。大約過了五分鐘，火柴果真又跳起了舞！依然跳得那么歡快，那么有節(jié)奏。不過，一會兒，它又倒下了�？稍俚葞追昼�，它又能站起來跳。如此反復了好幾次后，火柴就再也不動了。
“這是怎么回事呢？”我很納悶。
爸爸說，火柴頭含有磷，與膠水接觸后，就會產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多，就會使火柴直立起來；氣體散發(fā)時，火柴就被帶動得“舞蹈”起來。當氣體散發(fā)完了，火柴也就不動了。過一段時間，氣體又會聚集起來，火柴便再一次“跳舞”。
真是一次有趣的實驗！以后，我還得多做些實驗，多了解掌握一些科學知識。
跳舞的作文 篇58
今天，我坐船從長島去蓬萊。一上船，我就滿船轉(zhuǎn)，爬上爬下，一點也不累，也不暈船。
我先在船的側(cè)面，趴在欄桿上向海面張望。突然，一陣海風迎面吹來，我閉上眼睛，張開雙臂，��！我好像飛起來了！過了一會兒，我又側(cè)著頭看水面的浪花，浪花好美��！有的像一群小女孩在跳舞，有的像七個小矮人走在回家的路上。看了一會兒，我又閑不住了，又跑到船尾，船尾的浪花非常美麗，它們好像無數(shù)只手一塊從船尾兩邊伸出，在交匯處，它們又像好久不見的家人團聚在一起，非常熱鬧，后面的浪花又像兩列火車駛向遠方。
看了船尾的浪花，我又想看看船頭的浪花。我和媽媽又來到船頭，媽媽叫我從船頭一側(cè)欄桿的縫隙里往下看，讓我吃了一驚的是，縫隙里都能看見白色的'浪花拍著小手跑進來又跑出去。突然，我聽見媽媽說：“我看見蓬萊閣了！”我向前方望去，果然一座小山上有一片亭臺樓閣，“啊，好像有一個碼頭，媽媽！”我說道。媽媽說：“我們?nèi)ツ眯欣睿瑴蕚涞却Ｏ聛砣缓笙麓�。�?/p>
我們下了船，我看見有的浪花好像在向我們揮手告別呢！
我愛大海，我更愛跳舞的浪花！
跳舞的作文 篇59
今天，我很累，也很興奮，因為我教同學們跳舞了。
上課時，班主任老師說：“學校要進行校慶，我們需要準備一些節(jié)目，參加校慶聯(lián)歡會�！崩蠋煭h(huán)視了一下，接著說：“大家誰有節(jié)目可以表演嗎？”我高高地舉起了手，：“老師，我會跳《騎馬舞》�！薄罢娴�？你真的會跳《騎馬舞》嗎？”老師驚訝地看著我，半信半疑地問。我胸有成竹地說：“我會跳，而且是整套的�！薄昂冒�！”教師高興地說，“那么有請龐宇同學到前面來表演一下吧。”聽了老師的話，我美滋滋地走到前面，同學們也都用羨慕的目光看著我。
老師很快找到了舞曲，當音樂響起時，我一下子變得很緊張：會不會跳錯呀？一定不能出丑呀！于是我隨著舞曲忐忑不安地跳了起來。擔心出丑真的就出丑了，跳到一半時，我跳錯了，逗得同學們哈哈大笑。我難為情地搔了搔頭。“沒關系，想一想，接著跳，你跳得很帶勁兒的！”老師鼓勵我，并拍了拍我的'頭。于是我重新整理了一下思路，接著又跳了起來。跳完后，老師和同學們都為我鼓掌，我很興奮。接著，我就開始教幾名同學跳這個舞。一節(jié)多課的時間，他們就把基本動作學會了。
我心想：我學了一個多月才學會的，他們學得好快呀！噢，也可能是我這個小老師教得好呢！
跳舞的作文 篇60
星期六和星期天的晚上我都會高高興興地來到楊老師家里練舞。
剛開始學的時候，老師教我們下腰，我每次下腰的.時候，旁邊的同學都會笑。我想我一定要學會下腰。沒過多久，經(jīng)過我的一番努力，不但學會了下腰，還學會了不少基本功。沒過幾天，老師把我調(diào)到了大班，這是我的第一次和大班的姐姐們一起練功。首先練習單手翻。再練踢腿。倒立。練腰。大跳。最后才是跳舞。先說說單手翻，我翻的時候，因為受勁不夠�？偸菚�，有時摔得頭暈眼花。當時我真想放棄�？墒牵呿懫鹄蠋煹墓膭�；"面對困難要有勇氣和信心。不要輕言放棄。我又站起來繼續(xù)翻。經(jīng)過無數(shù)次摔打我居然翻了過去。之后我鼓著勇氣又做了幾次一個個都翻了過去。就這樣我不會做的動作和基本功由楊老師教我。會做的動作和基本功我自己練。晚上，我回家的時候想：單手翻可真難呀，練得我手疼。腳疼�？勺罱K還是被我攻克下來了。真是工夫不付有心人。
晚上，我夢想我去市里比賽了，還拿了一等獎呢。不久后，我還參加了國際比賽，拿了冠軍。醒來以后我想：這個夢是在鼓勵我努力。說不定，我長大了真會被選去參加國際比賽呢！只要我能夠堅持不懈，一定會夢想成真的。
跳舞的作文 篇61
最近，森林將舉辦一場跳舞大賽。小猴也很想?yún)⒓�，所以他決定先去和別人學跳舞。
他去跟孔雀姐姐學跳“孔雀舞”。孔雀姐姐聽了小猴的話，答應了，便很用心地教他。只見孔雀姐姐一個空中跳，再加一個孔雀開屏，可美麗了，小猴都看呆了！他模仿著孔雀姐姐做了幾遍，結(jié)果不小心摔了一跤。小猴不耐煩了，哭著說：“不學了，不學了，你教的舞蹈太難了！我要去找別人學�！�
說完，小猴便走向松鼠妹妹的`家。小猴到了松鼠妹妹家后，松鼠妹妹也知道了小猴哥哥想學跳舞，并要教他學跳“松果舞”。可是小猴剛將手里松果換了幾次，他就又不耐煩了：總是嫌松果拿在手里太疼了。于是他又放棄了，并且生氣地說：“不學了，不學了，你教的舞蹈太麻煩了！我要去找別人學�！�
緊接著，小猴又來到了公雞爺爺家。公雞爺爺熱熱身，便要教他跳“鳴叫舞”。剛教了沒幾分鐘，小猴大嚷著放棄了：“不學了，不學了，你教的舞蹈太累了！我要去找別人學。”
最后，小猴也沒有成功學會舞蹈，更沒有參加比賽。
是呀，遇到困難總是放棄，沒有恒心，又怎么能成功呢？
跳舞的作文 篇62
每個人都有自己的愛好和特長，比如：繪畫，魔方，象棋，聲樂……，我的特長是跳舞。
我特別喜愛舞蹈，我從上幼兒園，媽媽就讓我學舞蹈了，直到現(xiàn)在我都快進入四年級了，我依然堅持學舞蹈。
我對舞蹈有著濃厚的興趣，爸爸媽媽說我簡直是個舞蹈小精靈。每年的六一兒童節(jié)演出，當然少不了我這個舞蹈小天使。我隨著一陣音樂的旋律登上了華麗，閃亮的舞臺，便扭動起柔軟的腰枝，翩翩起舞。這時，臺下傳來了熱烈的掌聲和歡呼聲。每當我跳完一曲，同學們都夸贊我舞跳的.好看，婀娜多姿，優(yōu)雅動人。聽到臺下同學跟老師們的贊賞，我心里美滋滋的，好開心啊!
在一次練舞中，有個高難度的動作我總是練不好，練來練去總是不完美。正當我要放棄時，突然想起一句名言：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。想到這里，我一定要勤學苦練舞蹈，如果現(xiàn)在我放棄了，永遠都不會跳了，如果我繼續(xù)練下去，沒準以后我還可以當個小小舞蹈家呢。
做人一定要學會堅強，只要堅持到底，就會成功。我熱愛舞蹈，跳舞給我?guī)碓S多的快樂和自信。
跳舞的作文 篇63
同桌神秘兮兮的告訴我她可以讓火柴跳舞。我讓她表演一下，她又故意吊我胃口，弄得我心里癢癢的。我不甘心被她這樣折騰，回家后便翻箱倒柜查資料�；侍觳回撚行娜耍医K于在一本雜志上找到了一篇相關的文章。我迫不及待的動手做起實驗來。
先準備一盤清水，、一盒火柴、一管萬能膠，然后抽出一根火柴，在它的磷上涂了厚厚的`一管萬能膠，然后放進水中。咦？為什么沒動靜呢？等了一會兒，奇跡出現(xiàn)了！火柴忽然在水面上直立起來，一搖一擺的跳起舞來！過了一會兒，“舞蹈”停止了，我以為表演就此結(jié)束，誰知它又跳了起來。如此重復了好幾次，火柴才在水面上“睡著了”。
你想知道為什么嗎？嘿嘿，往下看吧——
因為萬能膠和火柴頭上的鱗接觸后就會生產(chǎn)一種氣體，氣體越聚越多讓火柴直立起來。當氣體揮發(fā)時，火柴就會被帶動而跳起舞來。當膠的表面逐漸凝固，火柴就停止了動作；過了一會兒，氣體又聚在一起，突破表層會發(fā)出來，火柴當然又跳起舞來啦！
嘻嘻……你現(xiàn)在明白了火柴為什么會“跳舞”了吧！什么？你也想做？嘿！怎樣做的方法已經(jīng)在文章中啦！快去吧！
跳舞的作文 篇64
鈴聲一響，舞團的孩子們一個接一個沖進教室，全然不顧現(xiàn)在已經(jīng)上課了，讓教室雷鳴般，響徹全世界！老師一進來就馬上喊:“安——安靜——！”所有人都驚呆了，教室一下子鴉雀無聲！
大家回到座位上，老師把音樂放好，大家輕快地跳著，跳得越來越流暢，跳得越來越“熱”。這真是一個熱門的舞蹈團。我們之所以這么厲害，是因為老師講解的時候，大家都屏住呼吸，認真上課，和大家一起長時間的練習，才能達到這么好的效果！但是不完美，很完美，還有一些地方需要注意和小心！有些高難度的動作，對某些學生來說更難。
但是人們討厭有時候很多學生路過的'時候一直看著笑著。他們認識的學生笑得更大聲，吸引更多的人一直笑。我真想把他們打得落花流水，真是可惡！我們心想:你愿意嗎？你為什么能取笑我們？我們在努力學習！
終于下課了！雖然大家都有點生氣，但還是帶著歡快的心情離開了。這些快樂阻擋了那些憤怒和悲傷的人。太神奇了！所以生氣難過的時候，往好的方面想，不要太沖動，不然會后悔的！
跳舞帶來很多歡樂，有時候不知道該怎么辦，經(jīng)常有人笑有人哭！然而，跳舞真的很有趣。它帶給我如此多的快樂和健康！
跳舞的作文 篇65
同學們，你一定不知道我喜歡什么吧?今天我告訴你們吧。
我喜歡做的事情其實有很多，可我最喜歡的是跳舞。我是從5歲開始練舞蹈的，開始我覺得她們的`衣服好看，所以我才學的。但 是我漸漸明白了跳舞能給我?guī)碓S多好處。比如可以鍛煉身體，我小時候經(jīng)常生病練了一年的舞以后，我就覺得身體健壯多了，再也沒有進醫(yī)院里打針了。
一天，老師組織去常熟比賽。把我嚇了一跳，這是我人生當中第一次去比賽。第二天，我們同班同學和老師一起去常熟比賽。我們到了，下車以后，我們領完號碼牌，然后，去排隊伍。我嚇得都望了，我讓老師在教我一遍。過了一陣子，我們?nèi)雸隽恕］喌轿覀兞�，先是跳恰恰，然后跳斗牛，再是桑巴，雙人舞，倫巴。音樂響起來了，燈也亮了起來了。我們跳得可開心了，有幾千個人拿著手機在拍照，我的手和腳渾身發(fā)抖，我連跳都不敢跳。結(jié)束了以后，我們和老師回到了舞蹈房，爸爸把我接回了家。
我如今已考到了金星，我已跳了7年的舞。我學了以后覺得很有魅力感。
跳舞的作文 篇66
植物王國里無奇不有，說到花啊，你的腦子里一定出現(xiàn)了百花齊放的景象，這些花梨肯定有婀娜多姿的蝴蝶花，芬芳迷人的夜來香，還有雍容華貴的牡丹……但我卻告訴你今天我要介紹的花是會跳舞的，你們肯定會異口同聲地說：“不會！”那就聽我慢慢講解。
我們老師拿來了幾朵干枯的梔子花，又在黑板上卸下來“我發(fā)現(xiàn)花會跳舞”這幾個字。全班頓時鴉雀無聲，大家糊里糊涂的，真是丈二和尚摸不到頭腦， 不知道老師賣什么關子。老師先拿出梔子花讓我們仔細觀察，它就像一位害羞的`小姑娘縮在一起，又像一位上了年紀的老奶奶艱難地站立著，接著，老師把花放在杯子里，倒下一點熱水，梔子花像是被溫水叫醒了一樣，展開了原本雪白而現(xiàn)在枯黃的花瓣，干花在杯子里一沉一浮，像是做著跳躍類的動作，伸伸手伸伸腳，玩得不亦樂乎，又在水面上打轉(zhuǎn)，像是在天鵝轉(zhuǎn)。
梔子花不僅美麗，還有很多功能，可以美化環(huán)境、凈化空氣、做藥等。植物王國真是神奇，我也希望人類科技越來越發(fā)達，發(fā)明出不會枯萎的花，給每個角落都增加美，讓空氣更加新鮮。而這節(jié)課，我用自己的眼證明了花會跳舞！
跳舞的作文 篇67
今天，我、錢佳怡、女生王奕、姚雨昕、徐劉楠和曹晶都去跳舞了，所以沒上最后一節(jié)課。去跳舞前，我已經(jīng)把書包理好了，但還是沒趕上其他人，使我急得像熱鍋上的螞蟻。我趕忙背起書包，追了上去。我到了那邊，發(fā)現(xiàn)她們都在那里，就更害怕了，但居老師并沒有批評我，我心中那塊石頭終于放下了。
排練的時候，老師們因為我們一直不知道要跪下來而發(fā)愁了。這是，一位老師的眼睛突然一亮，緊接著她就跟居老師竊竊私語起來。我只聽見她說：“諾，就是那個，左邊第四個�！敝�，老師讓我們再走一遍。走到那兒，那位老師一拍手，說：“好，就是她了！”我心里感到莫名其妙，她說的是什么？突然，居老師叫我了。她說：“徐暢然，你幫我數(shù)拍子。3拍，在你們走到2隊形和退到3隊形的'時候數(shù)�！蔽壹硬灰眩薏坏昧ⅠR就開始數(shù)。但我克制住這種心情，問居老師：“我主要擔心的是，那音樂都是用喇叭放的，我怕她們聽不見我的聲音�！本永蠋熣f：“那么你的聲音就大點唄，反正底下又聽不到�！�
啊，我好高興��！
跳舞的作文 篇68
晚飯后，媽媽對我說她小時候做過一個非常有趣的小實驗，問我想不想看，我迫不及待的拍手贊成。
只見媽媽拿起一個空啤酒瓶，還有一個一元的`硬幣，她把啤酒瓶放在地上，在瓶口滴上幾滴水，然后把硬幣放在瓶口上。媽媽說:“注意哦，別眨眼拉�！彼秒p手輕輕捧住啤酒瓶，我一動不動地盯著，過了十幾秒鐘，硬幣竟然“撲”的跳了起來，我大驚失色，情不自禁的抖了一下，媽媽笑咪咪地說：“好不好玩啊，膽小鬼！”我不相信地說：“不可能的，肯定是動了手腳，我要親自來試一試�！眿寢尠哑孔舆f給了我，讓我用雙手捧住瓶子。我聚精會神地盯著瓶口的硬幣，心想我就不信了，過了不一會兒，硬幣竟然在我的眼皮底下，明目張膽地跳起來了，這回我真的相信了，真是太神奇了。
我好奇地問媽媽到底是怎么回事啊，媽媽說因為人的雙手有熱量，用手把熱量傳遞給瓶身，瓶子里的空氣受到了熱脹冷縮的原理，就能頂開硬幣，跳起舞來了。我意猶未盡，覺得這個小實驗又有趣，又神奇，趕緊拿起啤酒瓶，向小伙伴們演示去了，他們一定會很開心哦！
跳舞的作文 篇69
四歲那年，媽媽給我報了民族舞舞蹈班。上第一節(jié)課的時候，我還什么都不知道，就被媽媽拉進了車里，去的路上，媽媽在車上不停地念叨：“你要聽老師的話，舞蹈能鍛煉身體的柔韌性，對你身體大有好處……”媽媽的'話讓我腦子里一團亂麻。
第一節(jié)課，老師讓我們扳后腿，我很興奮，心想這還不簡單嗎！可是跟著老師做動作的時候，扳著扳著，兩腿沒站穩(wěn)摔倒在地上，來了個四腳朝天。老師看了哭笑不得，同學們哈哈大笑。我的心里很失落，告訴自己可不能著急，學舞蹈不是一件容易的事��！
過了幾個月，我就不想練了。因為每節(jié)舞蹈課練兩個小時，來來回回就那么四五個動作，而且跳完舞第二天都會腰酸背疼，特別是有壓腿后，走路大腿很疼，仿佛整個人生都不好了。以前沒答應媽媽練舞蹈該多好��！可答應了就要做到。所以，每次做舞蹈動作，我都會認真聽老師的講解，忍住疼痛把動作做標準。過了幾年，我完全習慣了舞蹈訓練，連壓腿都不成問題了，身體柔韌性果然增強了。
我不僅學會了舞蹈，還明白了做事要有耐心、不要著急，努力總會有好的回報！