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動物的發(fā)現(xiàn)作文600字7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的動物的發(fā)現(xiàn)作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動物的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1
放假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去象山玩。我在象山岸邊的巖石下，抓到了幾只小螃蟹，就高高興興地回家了。外公把小螃蟹放到一個(gè)盆里，又投進(jìn)一塊有縫隙的泡沫板，這樣小螃蟹們就在這里安家了。
我總是時(shí)不時(shí)地去看一下這些小家伙。它們只有硬幣大小，殼卻十分堅(jiān)硬，全身呈深褐色，中間帶有一些白點(diǎn)，就像點(diǎn)了幾粒小芝麻似的'。它們的八只腳帶著身體，爬來爬去，還舉著大鉗子，好像在說：“我可不是好惹的哦！”
我發(fā)現(xiàn)螃蟹總是橫著爬，這讓我很奇怪。我查了資料才知道：螃蟹有一個(gè)平衡囊，會受到地球磁場的影響；還有它身體結(jié)構(gòu)：它的八條腿是長在甲殼兩側(cè)，并且關(guān)節(jié)只能向下彎曲，所以螃蟹只能橫著走。
一天，我放學(xué)回家，把一條小魚放進(jìn)盆里。這時(shí)候，一只小螃蟹爬了過來，只見它先把用一只鉗子夾起小魚，用另外一只鉗子，剪刀似的把小魚撕成一段一段的，接著就把它們送進(jìn)嘴里，津津有味地吃起來了，十分靈活。我又看見另外一只小螃蟹正在獨(dú)自吐著泡泡。它是覺得無聊，在跟自己做游戲嗎？
我用一根小樹枝去撥了撥小螃蟹的鉗子，小螃蟹頓時(shí)四處奔逃。其他螃蟹見了，也趕緊逃了起來。一下子盆里就熱鬧起來了，有的螃蟹往泡沫板里鉆，有的螃蟹被其他螃蟹撞到了，翻了個(gè)身，還有的沿著盆的四周跑了起來，然后縮在一個(gè)角落一動不動。我被逗得哈哈大笑，越玩越起勁。最后有一只小螃蟹一把鉗住了小樹枝，任憑我多用力，它還是抓住不放。我只好“丟盔棄甲”，把樹枝丟掉了。小螃蟹喜滋滋地拿著戰(zhàn)利品回家了。
小螃蟹既給我?guī)砹藲g樂，又幫我解開了許多秘密，真是我的好伙伴。
動物的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2
每一個(gè)人都有自己喜歡的小動物，也會和小動物之間產(chǎn)生感情，下面就來看看我和小動物之間的感情吧！
我先來給大家猜一個(gè)謎語：
白天睡大覺，晚上磨牙齒，
鼓鼓的腮幫，用它運(yùn)食物。
哈哈，不知道了吧！這就是可愛的小倉鼠。
小倉鼠可愛極了！我家的.小倉鼠像個(gè)大力士，為什么要這么說它呢？因?yàn)樗幸粋�(gè)鼓鼓的腮幫，加上靈活的手臂，看上去就像一位大力士。它渾身毛茸茸的，身上的毛黃中帶棕，棕中帶橙，小小的耳朵總是動個(gè)不停�？蓜e小看那耳朵，可靈敏了！它還有短短的腿和長長的爪子，就像幾年沒剪過指甲一樣，黑黝黝的眼睛，不知為什么長在耳朵正方？
有一次，我一個(gè)人在家里，百無聊賴中看見了籠中的小倉鼠，我就想玩一玩它。于是，我把它抓在手中，小倉鼠不停地扭動著。這小家伙，可真聰明！它見不可以向前動了，就把腿往后伸，手臂伸直，“撲通”小倉鼠從我手中滑落下來了。那時(shí)，我感覺它拿在手中的時(shí)候，好滑呀！
小倉鼠該吃飯了！我剝了一粒花生米，把手伸進(jìn)去，小倉鼠看見食物來了，就爬過去，把爪子伸過去，想拿住花生米，可它卻在咬我的手，那感覺就像小石頭碰了一下我的手，可我感覺不疼，低頭一看才知道，那是因?yàn)樗谝业睦侠O，怪不得！小倉鼠吃飽了，我覺得它應(yīng)該活動活動了，我小心翼翼地讓它走到我的手心，我一會兒讓小倉鼠爬到右手上，一會兒讓小倉鼠爬到左手上。白天它有點(diǎn)懶惰，一直想睡覺；到了晚上，它可靈活了！
就這樣，我想讓小倉鼠伴隨在我身旁，不離不棄！
動物的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3
在此，我莊重聲明，這不是我的親身經(jīng)歷，而是我在書本中的發(fā)現(xiàn)。
鹿，人人皆知。公鹿，頭上有樹杈狀的角。除了角之外，鹿就沒有別的抵抗天敵的武器了，所以，沒有角的母鹿就會每天屁顛屁顛地跟在一只強(qiáng)壯的公鹿旁。這只公鹿被稱為頭鹿。這代頭鹿的名字是哈克。哈克是頭老鹿了，也免不了會有年輕的公鹿來企圖登上頭鹿這個(gè)寶座。
但他萬萬沒有想到，才剛剛成年的米克會想它來挑戰(zhàn)。戰(zhàn)斗了幾個(gè)回合，哈克突然想去把最近對鹿群威脅很大的老狼干掉，算是它臨終的遺愿，所以它打算認(rèn)輸，保留體力和精力。不是頭鹿的生活真讓人受不了，鹿群找到一片草地，留給它的只是一些已經(jīng)焦黃的草；找到一片鹽水塘，留給它的只是一片泥濘。幾天內(nèi)，它從云端跌入谷底，身體也漸漸消瘦下來。最后，它找到了那匹老狼，與它同歸于盡了。
這就是鹿的社會，弱肉強(qiáng)食，鹿們只會擁護(hù)對自己有利用價(jià)值的'鹿，不會去可憐那些身份卑微的鹿，鹿社會中根本沒有感情這兩個(gè)字，除了母子之間，鹿社會是非常殘忍的。
鷹，人們不常接觸，但也略知一二。鷹的生活就是一片地域只能有一個(gè)鷹家庭，雄鷹和母鷹一起養(yǎng)育兒女。
不知怎么，自從山谷里發(fā)生了一件怪事后，這里的雄鷹體質(zhì)特別差，壽命特別短，往往剛剛當(dāng)上新郎就當(dāng)上新鬼了，所以，一般都是母鷹獨(dú)自撫養(yǎng)雛鷹的。這只母鷹叫霜點(diǎn)，有兩個(gè)兒女，一個(gè)叫黑頂，一個(gè)叫紅腳桿，兩只小鷹都已經(jīng)很久沒有吃東西了，紅腳桿已經(jīng)餓得站不起來，霜點(diǎn)也餓得不成樣子了，母鷹只能犧牲一只小鷹做一只蛇的誘餌。最后，它選擇了紅腳桿做誘餌，使黑頂活了下去。
這就是鷹的社會，優(yōu)勝劣汰，有時(shí)必須選擇。但鷹社會中親情和夫妻之間感情是非常好的。
動物的秘密還有很多，需要人們不斷地去挖掘，現(xiàn)在人們對動物的了解還是很少的。
動物的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4
有一天我在看報(bào)紙的時(shí)候, 發(fā)現(xiàn)了一條新聞, 上面說的是一位年僅八歲的小姑娘被歹徒綁架之后, 不但不緊張害怕, 還用自己的機(jī)智逃脫了壞人的魔爪，我發(fā)現(xiàn)了動物的共性�？赐赀@條新聞以后, 我很想弄明白人有自救的本領(lǐng), 那動物有沒有自救的本領(lǐng)呢?
為了弄明白這個(gè)問題, 我特地買了兩只漂亮的小荷蘭豬, 把它們關(guān)在小籠子里, 來實(shí)驗(yàn)動物有沒有自救的本領(lǐng)這個(gè)問題。過了兩天以后, 一天早上我起床一看, 呀! 籠子里只剩下一只荷蘭豬了, 另一只荷蘭豬去那哪了? 它是怎么逃出籠子的? 為什么只逃出一只呢? 我的腦子里一下子蹦出了一連串的問號, 于是我決定自己來結(jié)開這個(gè)迷團(tuán)。一開始被同伴拋棄的那只荷蘭豬在籠子里顯得十分急躁。終于在中午的時(shí)候, 剩下的荷蘭豬也開始行動了, 他先是在籠子里來回轉(zhuǎn)圈, 等走到門前的時(shí)候, 它用自己的身體使勁向門上撞, 門一下子被撞開, 在他正準(zhǔn)備潛逃的時(shí)候, 我一掌下去把它給抓住了。原來逃走的那只荷蘭豬是趁著天黑, 人們都睡著了, 自己撞開了門才逃出來的, 而另一只荷蘭豬正在睡覺, 所以就失去了一次逃跑的`機(jī)會。
我奶奶家養(yǎng)了一只小狗, 平常的時(shí)候就把它關(guān)在籠子里。有一次我去奶奶家玩, 小狗見我們來了, 在籠子里歡喜的不得了, 忽然它向不大結(jié)實(shí)的門撞去, 一下子門就開了。圍著我撒起了歡。
以上的兩個(gè)例子均可以看出雖然現(xiàn)在的動物大多數(shù)是被人馴養(yǎng)的, 但是仍然具有自救的本領(lǐng), 尤其是在自己的生命受到威脅和過度興奮的時(shí)候。我也從這件事中懂得了一個(gè)道理,： 如果遇到危險(xiǎn)一定要處世不驚, 像荷蘭豬和小狗一樣運(yùn)用自己的聰明才智, 機(jī)智地逃脫困境。而且使我明白了只要自己用心, 自己動腦動手去解決問題, 一切事情都能夠迎刃而解, 在以后的學(xué)習(xí)中我也會像這次一樣, 自己動手動腦解決難題的。
動物的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇5
那天早上，我去奶奶家，途徑友誼新村。早聞這里家家都是“養(yǎng)狗專業(yè)戶”，我撿了一塊小石頭以防萬一。剛開始一帆風(fēng)順，誰知“天有不測風(fēng)云”，就快走出友誼新村了，我卻遇到了狗。此時(shí)我早已放松警惕，手無寸鐵，而那只狗后面跟著它的孩子，為了保護(hù)兒女，它定與我拼死一搏。我看看那只狗，它正齜牙咧嘴地瞪著我，令人毛骨悚然。我從小就有“恐狗癥”，現(xiàn)在面對如此“強(qiáng)勁的對手”，我嚇出一身冷汗，一下子六神無主。可我很快冷靜下來，考慮自己當(dāng)前的處境，研究對策。目前我有三種選擇：一.趁其不備，來個(gè)三十六計(jì)——走為上計(jì)；二.不要理它，大膽走自己的路；三.原地不動，爭取讓這次危機(jī)“和平解決”。相對來說，第三種選擇的危險(xiǎn)性大一些，一旦“和談”失敗，就小命難保了�？汕皟煞N方案都容易引起狗的憤怒，只有第三種有些可能性。選定計(jì)劃，我就開始行動了。我緩緩移到一旁的磚堆邊，要是它敢咬我就采取自衛(wèi)，接著我一動不動，靜靜地觀察它的`動靜。那狗也目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，慢慢走來。雖說有周密的計(jì)劃，可我仍十分緊張，看者那狗越來越近，我的心怦怦直跳，汗珠從額頭上滾落下來。它離我越近，步伐也越慢，我就更緊張。眼看它到了我面前，我的心猝然提到了嗓子眼兒，我快窒息了，喘不過氣來，直到我“目送”那狗離去，才長長地舒了一口氣，心中的石頭總算落了地……
通過這件事，我終于明白了：動物并不兇惡，它們也不“濫殺無辜”，只要你不招它，它也不會惹你，我們對待他人要友善，這樣才能共創(chuàng)美好的家園。
動物的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇6
小時(shí)候，我常隨父母回老家玩兒，老家有好多動物，什么小貓、小狗、小牛、小雞和小羊等，多得不可計(jì)數(shù)。有一個(gè)問題始終困擾著我：人生病了可以去醫(yī)院，那么動物呢？你也許會說：“去動物醫(yī)院或請獸醫(yī)嗎！可有些地方?jīng)]有動物醫(yī)院或獸醫(yī)，那怎么辦呢？總不能坐以待斃吧！
我的幾個(gè)發(fā)現(xiàn)解決了我的疑問。有一次，我去看舅媽割草，看了一會兒，我便到一邊玩去了，這時(shí)我看見了兩個(gè)毒性較大的腹蛇在打架，我覺得好玩兒，就在旁邊觀戰(zhàn)，一會兒，一條身體較為強(qiáng)壯的把另一條的頭部咬傷了，頭部受傷的那條蛇的頭馬上腫了，最后腫得連嘴都合不攏了。我想，它肯定完蛋了，不料它發(fā)瘋地爬到一條小溪邊拼命地喝水，過了好長時(shí)間，這條蛇腫漲的頭部居然漸漸消了下去。
看到這兒，我十分吃驚，這不是跟人一樣嗎！人們在搶救被毒蛇咬傷的病人時(shí)，常常給患者大量輸液，以加快毒液的`排出。我想：這會不會是偶然的呢？我回家后，趕緊翻開《十萬個(gè)為什么》查閱了起來，不一會兒，我便查到了。原來動物給自己治病并不是偶然，如貓患了胃腸炎而腹瀉不止時(shí)，貓會找一種叫“牛頓草”的草來吃，然后大吐，這種“以吐治瀉”，是貓治療胃腸炎的一種有效方法。還有從冬眠醒來的美洲大黑熊，身體總是不舒服。這時(shí)，它會外出找一些水果來吃，而這些水果會使它輕度腹瀉，不久便恢復(fù)了健康，重新精神抖擻了！猿猴和猩猩是比較聰明的動物，它們也會給自己治病。猩猩病了，它的牙齦疼痛不止，這時(shí)，它的面部向著太陽，用“手”挖些爛泥敷在臉頰上，然后用兩“手”緊緊地按著，生怕貼上去的“膏藥”掉下來，不然，它得再受疼痛的折磨。猿猴生長在熱帶叢林中，當(dāng)它患病感到寒冷，全身戰(zhàn)栗時(shí)它就用嘴去啃金雞納樹皮，和人類服用奎寧一樣，病得快就痊愈了。
大自然真是太神奇了，有許多奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。
動物的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇7
暑假的一天,雨過天晴.我和媽媽在小區(qū)里散步,沐浴后的小草香氣溢人,令人心曠神怡.
我突然發(fā)現(xiàn)有許多小蝸牛正陸陸續(xù)續(xù)地爬到花壇上來,大概它們也來散步,聞聞小草的清香.它們背著自己的房子,慢騰騰地向前爬行,樣子可愛極了!它們爬過的地方,都留下一條銀線似的痕跡.我睜大眼睛好奇的`問媽媽:“媽媽,蝸牛是害蟲還是益蟲?它們爬過的地方為什么會有一條銀線呢”?媽媽笑瞇瞇地歪著頭回答道:“想知道答案嗎?就自己去找吧”!
哼!自己找就自己找!我捉了三只蝸牛,先把它們放進(jìn)一個(gè)既干凈又漂亮的盒子里,然后往盒子里放上一片嫩青菜和米飯,它們都爭先恐后地爬向青菜,咀嚼著.不一會兒就把青菜吃了個(gè)精光.米飯連聞也沒去聞.我初步斷定,蝸牛是害蟲.
我又開始分析“蝸牛爬過的地方為什么有一條銀線呢?我把蝸牛放在手里,它立刻抱頭縮頸地鉆進(jìn)了它的家.我只好屏息凝視,過了一會兒,它惶恐不安地探出小腦袋偵察了一下,看看身邊有沒有敵人,才小心翼翼地把頭伸了出來,我的手剛想去碰碰它,它又膽怯地把頭縮了回去,我不勝其煩,一不小心它掉了下去,“啪”地一聲,它的殼被摔破了,我用手去撿,一摸粘糊糊的,隱約還有幾粒小東西.我不知道是什么,所以我到書上去查找.哦!原來那幾粒小東西是它的腳啊!那條銀線是蝸牛腳下的一種切腺體,叫足腺,會分泌粘液.這種粘液有滑潤的作用,可以減少蝸牛足部與地面摩擦,幫助爬行.所以,凡是蝸牛爬過的地方都會留下粘液,這種粘液干了,便成為一條閃閃發(fā)光的涎線.哦!原來是這樣啊!書上還寫道:蝸牛喜歡吃腐爛的植物,當(dāng)它吃完后,會吃新鮮的植物和嫩葉,所以我可以斷定蝸牛是害蟲.
小朋友們,科學(xué)就在我們身邊,只要你善于仔細(xì)觀察,認(rèn)真分析研究,你就是了不起的“小小科學(xué)家”.
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