亚欧乱色熟女一区二区|亚洲香蕉国产福利在线播放|香蕉国产精品偷在看视频|制服丝袜99在线不卡

  • <table id="kssm4"><xmp id="kssm4"></xmp></table>
  • <center id="kssm4"></center>
    <table id="kssm4"></table>
  • <nav id="kssm4"></nav>
    <table id="kssm4"><acronym id="kssm4"></acronym></table><nav id="kssm4"></nav>
    <center id="kssm4"></center>

    景色的作文

    時間:2022-01-17 20:18:05 600字作文 我要投稿

    關(guān)于景色的作文600字(精選36篇)

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于景色的作文600字(精選36篇),僅供參考,歡迎大家閱讀!

    關(guān)于景色的作文600字(精選36篇)

      景色的作文 篇1

      鄉(xiāng)下,有香氣襲人的花朵,盡情地舞蹈;有高聳入天的山,還有這美不勝收的小橋流水,綠水青山。

      鄉(xiāng)下的春天是個五彩繽紛的世界。春姑娘輕輕地推開了春天之門,來到了這春意盎然的鄉(xiāng)村。春姑娘又跳著舞來到了溪流旁,小河頓時變得清澈見底。小河真清啊,清得可以看見河里自由自在的小魚;小河真靜啊,靜得連人們在河面上戲水,都可以看清自己的身體;小河真涼啊,輕輕觸摸這河水,一股涼氣頓時從心中涌出。

      夏天,鄉(xiāng)村并不像城市里那么驕陽似火,它是一個舒適而清新的。夏天,人們在樹蔭下乘涼,風(fēng)一吹,柳樹的葉子就翩翩起舞,像一位少女在梳理著她的長發(fā)。知了在樹枝上歡快地歌唱,好像在說著:“真好!真好,鄉(xiāng)村就是一處多姿多彩的世界!

      秋天來了,讓一大片稻谷碩果累累。稻谷像一個個堅挺的小士兵,堅守著崗位。農(nóng)民伯伯辛勤地勞動,額頭上的汗滴猶如月季花上的露珠,訴說著:“稻谷啊,稻谷,快快長大吧。”在秋的世界里,不僅有稻谷,還有那黃澄澄的的油菜花。在油菜花地上,極目遠眺,眼前呈現(xiàn)的.是遼闊無垠的油菜花。黃色的油菜花像一張金燦燦的地毯,給秋天的到來表示歡喜。在花中穿梭,隱約可以看見幾只黃蝴蝶在飛舞著。這不禁讓我想起楊萬里詩人寫的詩句:“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!

      冬天是個冰雪世界,漫天大雪瞬間落到了千家萬戶。雪花翩翩起舞,像是一名歡快的舞者,它飄到屋子的窗上,仿佛這是一種別有風(fēng)趣的裝飾,比那城市里的高樓窗上貼著一幅美麗的畫,或是掛著幾個好看的鈴鐺,可愛多了,真是“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到!

      我愛鄉(xiāng)村的生活。

      景色的作文 篇2

      家鄉(xiāng)的景色打動了我,蒼穹比別處更藍,比別處更美,一碧千里,遼遼無際。白云愜意地飄著,太陽興奮的照著,偶而有小鳥箭一般的掠過。真有點詩情畫意的感覺。我的家鄉(xiāng)山清水秀,鳥語花香,生機盎然。我家鄉(xiāng)春天是生機勃勃的,夏天是百花爭艷的,秋天是果實累累的,冬天是粉妝玉砌的。

      我走到家門外,我們一起去觀賞打動我的景色。不遠處,我看到美麗的花朵,一團團,一簇簇,擁抱在一起,白的像雪,粉的像霞,粉白相間,絢麗多彩。它是如此美麗,如此鮮艷,如此迷人,慢慢的,慢慢的,景色打動了我。蝴蝶與花結(jié)伴,跳起了迷人的舞蹈。摘下一朵美麗的桂花,放在你的鼻子前面,濃濃的香味使人心里甜滋滋的。突然,一股清香早已沁人心脾了,那清香是獨一無二的,只有我們那里有真正的香味。我說“不聞世界奇香,也要聞農(nóng)村獨一無二的香”我久久的不愿離開,因為它打動了我。

      香味令人十分陶醉,同樣的一顆楓樹,也如此迷人。還沒到呢,遠遠地好像一只黃蝴蝶飛過來,落在地上再也不動了,微風(fēng)吹拂著楓葉,發(fā)出沙沙的聲響,好像在彈奏著秋天的樂曲。楓樹環(huán)繞,獨木成林。有人說“楓葉是極好的兆頭,表示著豐收的季節(jié)!痹谇锾欤衩组L出了燦爛的胡須,高粱笑了,人人臉上都寫滿了笑容。

      雖然我的家鄉(xiāng)沒有城市繁華,沒有燈紅酒綠。但我的.家鄉(xiāng)有土特產(chǎn),有優(yōu)美的景色,有樸實的人民,土特產(chǎn)從哪里來的呢?是從人民勤勞的雙手中得來的。我愛我的家鄉(xiāng),我愛我家鄉(xiāng)的四季,我愛我家鄉(xiāng)的一草一木,我更愛家鄉(xiāng)勤勞的人民,家鄉(xiāng)的景色永遠打動了我。

      景色的作文 篇3

      冬天,她不像春天那樣生機勃勃,令人亢奮;不像夏天熱浪滾滾、熱情似火,也不像秋天果實累累,又老氣橫秋。冬天是神秘的,她變化莫測。

      一到冬天,天氣肅殺,一部分的草木干枯,山上鋪著一層厚厚的落葉;冬天的溫差變化很大,早晨和晚上寒氣陣陣,中午陽光又溫暖如春,這種感覺如夢似幻,像是給了寒冷的冬天涂上一絲暖意的色彩。

      冬天的景色屬于風(fēng)。每天早上,刺骨的寒風(fēng)打著窗戶,哐哐直響,讓還在睡意中的人們打了個寒顫;晚上,寒風(fēng)又早早地把一些孩子趕進被窩,做著一場甜蜜的美夢。是的,冬天的風(fēng)無處不在,像調(diào)皮的小精靈,漫無邊際地飄游。瞧,她似乎更喜歡追逐著街上行色匆匆的人們,有時還調(diào)皮地鉆進人們的衣服,帶走行人身上的體溫,那咄咄逼人的寒氣,令人毛骨悚然。

      冬天的景色屬于太陽。清晨,太陽被寒氣裹挾著,姍姍來遲,似乎在逃避什么。只有到了中午,才褪去了對冬的膽怯,盡情地散發(fā)著光芒,少了夏日的炎熱,多了一份溫情的'撫慰,讓人感到慵懶,感到舒服。這時,街上的行人多了,他們在享受著難得的溫暖。

      冬天的景色屬于雨。冬天的雨,雖然不常眷顧,可是一旦到來,她立即改變了冬的“脾氣”。淅淅瀝瀝的冬雨,夾雜著寒冷的風(fēng),顯出冬的“冷酷無情”。倘若冬雨在早晨或黃昏到來,會讓人感到更加刺骨、更加煎熬,但這并沒有阻擋行人匆匆的步伐,人們照常上班工作、出外勞動,孩子們也像往常一樣堅持上學(xué),成了冬天里一道美麗的風(fēng)景線,讓人想起“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的詩句。

      我愛冬,愛她的神秘,愛她的變幻莫測,更愛她與眾不同的“氣質(zhì)”!

      景色的作文 篇4

      轉(zhuǎn)眼漸春,大自然一片生機勃勃,春邁著歡快的腳步悄悄的來到我身邊,我決定把春如詩如畫的景象展現(xiàn)于筆下。

      脫下厚重的著裝,邁開步子,離開那溫暖的被窩,青草的嫩綠,百花的芬芳,清新的空氣,不斷地沁入我的心脾,春就這樣靜悄悄的來了,小草像姑娘般害羞地探出頭來,替換掉了枯黃的一片,真不愧于詩人們所贊嘆的“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。鮮花也在此時也聚在一起“舞蹈”。

      玫瑰和鳳仙也一反常態(tài)地放下平日里的傲慢姿態(tài),一同于那些野花談天說地,訴說著春天的美好,小溪也拋開了冬日的.沉寂,唱起了那愉悅的歌聲,山里的白樺樹拍打起來了那告別冬天的離別之鼓,“泉水叮咚,叮咚的喚醒了溪里的小魚,“撲騰撲騰”躍水的聲音匯成了令人心曠神怡的神曲,聽著,聽著,春天的萬物蘇醒了;聽著,聽著,魂都聽得入了迷;聽著,聽著,情不自禁地放下手中的活;聽著,聽著,冬天的寒冷消失了;聽著,聽著,孩子從暖和的被窩里下了床;聽著,聽著,一年的輪回再度起航,大自然再次譜寫一首四季之歌,春天就這么任性的追逐冬的腳步而來。

      沉睡的動物也在此時蘇醒了,蛇,熊,龜都不約而同地在此時蘇醒了,狼群也撐過寒風(fēng)刺骨的冬天,歡快地叫了幾聲“嗷嗚~嗷嗚~”便開始尋覓食物了。!春,你可知道我是多么地盼望您的到來,可時間卻如手中的水般在彈指間消失殆盡,每當(dāng)夏姑娘來頂替您的位置時,我都驚奇地想:為什么?為什么時間就不能像固體般易保存,為什么?為什么時間要像水一樣流失,為什么?為什么時間要像光速般一閃而過?

      春,我是那么得離不開你,就像魚兒離不開水,春,我是那么得珍惜你,就像我珍惜自己的生命一樣,春,我是那么得愛你,就像青澀戀人一樣。

      景色的作文 篇5

      鄉(xiāng)村的景色和城里的景色是不一樣的。有人說:“有哪些不一樣的!蔽覜]有告訴那個人。我一聽說"有哪些不一樣的"就知道他一定不是鄉(xiāng)村人。為了那個城里人,我就滿足一下他的好奇心吧!

      鄉(xiāng)村里的花,不用修剪,讓花兒們自由的生長,愿意長在哪里就長在哪里,花兒可以隨心所欲的生長,開放。

      鄉(xiāng)村里可以養(yǎng)狗、養(yǎng)貓、養(yǎng)兔、養(yǎng)鴨、養(yǎng)雞都是可以的。不像城里連養(yǎng)狗都沒有地方養(yǎng),養(yǎng)的狗還怕丟了,養(yǎng)狗還得辦狗證。在鄉(xiāng)村里養(yǎng)多少狗也是可以的,你想過狗媽媽帶著狗寶寶,雞媽媽帶著雞寶寶,鴨媽媽帶著鴨寶寶它們一起快樂玩耍的情景嗎?

      在城里鄰居們有的都不認(rèn)識,就是認(rèn)識也只是打個招乎。但是在鄉(xiāng)村里,鄰居們一起干活,一起聊天,好似 ̄個大家庭。

      那個人說:我們城里比鄉(xiāng)村繁華多彩,城里有動物園,里面的.動物是你們鄉(xiāng)村里沒有的,城里的花草樹木,經(jīng)過修剪才不會顯的雜亂無章,這才是規(guī)劃的美。

      我又說你們吃的蔬菜、糧食、水果,全部都是我們鄉(xiāng)村里種的,每天天不亮,田野里就有許多忙碌的身影。

      還有你知道鄉(xiāng)村里什么動物睡覺時間最短嗎,他說不知道,告訴你是大公雞,每天它都是早早叫人們起床。每天都能把我從夢中叫醒。如果把我從好夢中叫醒,我會怒氣沖天。如果把我從壞夢中叫醒,我會夸夸它。他問為什么,我說這就是鄉(xiāng)村人的樂趣。

      對了我都忘了夸夸我們鄉(xiāng)村的田野了, ̄望無際的棉田綠油油的,一層層的麥浪翻滾著。一排排的楊樹像士兵守衛(wèi)著我們的家園。再看我家的小菜園,有像月亮似黃瓜,有挺著大肚子的冬瓜,有水靈靈的小白菜

      小朋友們你們覺的哪里最美麗,我覺的城里有城里的規(guī)劃美,我們鄉(xiāng)村有鄉(xiāng)村的自由美。

      景色的作文 篇6

      “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!泵慨(dāng)誦起這句詩時,我就想親眼看看那潔白無瑕的荷花,夏季,正是荷花飄香的季節(jié),今天我就和媽媽、爺爺奶奶一同驅(qū)車前往新閘荷園。

      一路上,我們談笑風(fēng)生。爺爺滔滔不絕地給我們介紹了荷園的概況:“荷園共占地12。77公頃,在2007年10月1日建成并開放,以‘和諧生態(tài)’結(jié)合現(xiàn)代理念為思路突出‘荷’文化的一個創(chuàng)舉……”不知不覺車子來到了荷園門口。

      走進荷園,滿池的荷葉荷花便映入眼簾。荷葉綠得好似一塊龐大的翡翠,隨風(fēng)搖曳,高高挺立,生機勃勃,它們擁在一起,變成了大片大片的綠。一朵朵荷花就像一個個可愛的粉色姑娘,亭亭玉立,從荷葉叢中鉆出來,在荷葉中翩翩起舞,在荷葉的映襯下變得更加漂亮。細看池中的荷花,有的只是花骨朵兒,似乎里面隨時會蹦出一只小精靈,有的展開了兩三片花瓣,有的全都展開了,露出嫩黃嫩黃的蓮蓬,蓮蓬像個嬰兒,舒服地在荷花床里打著瞌睡。荷梗上的小刺像士兵一樣保護荷葉荷花。一陣微風(fēng)吹來,荷花像個風(fēng)姿綽約的`仙子。另外一個池塘里是一朵朵睡蓮,紅的如火,白的像雪,粉的似霞,朵朵不亞于荷花,還有些粉里透紅,紅里透白,美極了!

      這時,一只藍色的小蜻蜓飛到了一個剛露出的荷葉上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”啊!我突發(fā)奇想,雙手捧出一些水,撲向荷葉,霎時,幾顆水珠灑落在荷葉上,像珍珠似的,我搖了搖,水珠隨即掉在池塘里,泛起一個個小圓暈,便不見了。

      荷花雖然沒有梅花那樣傲雪凌霜,沒有茉莉那樣芳香撲鼻,沒有牡丹那樣雍容華貴,但它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié),永遠值得人們贊頌!

      景色的作文 篇7

      秋后的后半夜.月亮下去了,太陽還沒有出,只剩下一片烏藍的天;除了夜游的東西,什么都睡著。

      秋末的黃昏來得總是很快,還沒等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散.太陽就落進了西山。于是,山谷中的嵐風(fēng)帶著濃重的涼意,驅(qū)趕著白色的霧氣,向山下游蕩;而山峰的陰影,更快地倒壓在村莊上,陰影越來越濃,漸漸和夜色混為一體,但不久,又被月亮燭成銀灰色了。

      將圓未圓的明月,漸漸升到高空。一片透明的灰云,淡淡的遮住月光,田野上面,仿佛籠起一片輕煙,股股脫脫,如同墜人夢境。晚云飄過之后,田野上煙消霧散,水一樣的清光,沖洗著柔和的秋夜。

      秋夜,天高露濃,一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的'月光灑下大地,是那么幽黯,銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來。茂密無邊的高粱、玉米、谷子地里,此唱彼應(yīng)地響著秋蟲的唧令聲,蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏,吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。柳樹在路邊靜靜地垂著枝條,蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。

      月亮上來了,卻又讓云遮去了一半,老遠的躲在樹縫里,像個鄉(xiāng)下姑娘,羞答答的。從前人說:千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。真有點兒!云越來越厚,由他罷,懶得去管了?墒窍耄羰且粋秋夜,刮點西風(fēng)也好。雖不是真松樹,但那奔騰澎湃的濤聲也該得聽吧。

      西風(fēng)自然是不會來的。臨睡時,我們在堂中點上兩三枝洋蠟。怯怯的焰子讓大屋頂壓著,喘不出氣來。我們隔著燭光彼此相看,也像蒙著一層煙霧。外面是連天漫地一片黑,海似的。只有遠近幾聲犬吠,教我們知道還在人世間里。

      景色的作文 篇8

      在我心目中,最美的美景是什么呢?

      我從來沒有看見過雪,我曾經(jīng)多次幻想過,雪是什么樣子的?白的,軟的,像棉花糖一樣?還是像軟綿綿的沙發(fā)?我多么想去北中國,去感受涼涼的雪。

      朦朧中,我來到了大興安嶺。

      這兒到處都是樹,樹上積著厚厚的雪,一眼看下去,仿佛就是一片又白又綠的海洋。走著,眼前出現(xiàn)了一條小河,我走到河面上,原來結(jié)了一層厚厚的冰,走著走著,前面出現(xiàn)了陸地,到岸邊了。

      上岸后,又走了幾步路,到了一個小村莊。這個村莊旁的積雪越來越少,最后連一點雪的蹤跡都找不到了。取而代之的是一級級的小麥田,與村莊里稀稀落落的屋子相映襯。樹也逐漸少了,周圍都是薄薄的.土地與陡陡的小路。即使是大路也不怎么平坦,也不怎么寬闊。沿這小路繼續(xù)向前,雪色又漸漸地回來了。前面又出來了一條小河,原來這條小路是U字形的。又跨過這一條小河,面前不是那一望無際的樹林,而是一座高高的山。

      踏著山旁的小路,登上這一座不怎么高的山,樹漸漸的又少了。突然,一個鳥窩吸引了我的注意力。這個鳥窩斜斜地睡在樹上。樹上的枝葉的雪又更厚了,厚得仿佛要把枝條都壓塌了,枝條搖搖欲墜,我小心翼翼的走過去,突然,我又發(fā)現(xiàn)了一個村莊,山上的村莊。

      村莊的房屋更少了,田也不多,山也不多,坡并不陡。突然,小路斷了,我又沿著另一條離這條小路不遠的小路,登上了山頂。居高臨下,下面的世界是白的,偶爾見到幾點綠色,幾點土色,我不禁感嘆,這是多么美的景色啊。

      晃了晃,我又回到了家里。這是我幻想中的美景,我向往的美景。

      景色的作文 篇9

      聽,誰在歡樂地鳴叫?哦,原來是小鳥啊,聽著這美妙的歌聲,我明白——春到了。

      春天使萬物蘇醒,使天氣變暖,植物們都愛春天。瞧,瓜子小黃秧展開了翠綠色的嫩葉子,慢慢變成碗形,好像小巧玲瓏的綠碗正在展示它的光潔美麗。長得像“獨木舟”的小樹也長出了新葉,但它的新葉是從舊葉的身體里“鉆”出來的,比舊葉官高一品。漸漸地,“獨木舟”的新葉完全蓋住了圓球形的舊葉,它們這才罷休,想:“嘿嘿,今年輪到我們走馬上任啦!”“獨木舟”旁邊依偎著幾棵桃樹,真想不到冬天那些黑乎乎的枝干,死氣沉沉的感覺在桃樹身上已蕩然無存,取而代之的是嫩嫩小小的'綠芽,那芽小小的,只有小拇指的指甲那么大。它的底部呈淺紅色,往上看,便逐漸變成了嫩綠,那葉子雖小,但葉身上的印痕卻很深,而且來路很多,伸向四面八方。圍繞著這些花草樹木的,是一只只辛勤的蜜蜂和蝴蝶,他們忙碌的身影在花叢柳林間穿行,劃出一道道美麗的弧線。

      門口的食品店在春天會是啥樣子呢?我懷著疑問走進食品店。只見大黃狗波波向我熱情地?fù)u了搖尾巴,吐了吐小舌頭,并四腳齊用,有力的踏著步。我做在椅子上,突然想:在嚴(yán)寒的冬天,怎么一直沒看到波波出來跑步呢?一定是給寒冬嚇著了,而現(xiàn)在鳥語花香,波波經(jīng)不住春天美景的誘惑,才跑出來玩耍的。∠氲竭@兒,我輕輕摸了摸波波的頭,離開了食品店。

      “呼!蓖蝗,迎面吹來一陣微風(fēng),那風(fēng)暖暖的,似春姑娘的手輕輕撫摸我的臉。風(fēng)里還帶著淡淡的花香,聞了讓人感覺心曠神怡。

      春天是一年的開始,也是希望的開始。我在這個季節(jié)里立下志愿,許下心愿,愿春天給人們帶來好心情,愿春天給人們帶來更多的希望!

      景色的作文 篇10

      校園的景色很美,不管是開得火紅絢爛的月季花,還是一年接著一年看不出變化的參天古樹,亦或是那一幢幢貼著白瓷磚的教學(xué)樓,這些都是校園少不了的美景。

      校園的月季花沒有成片成片的栽種,而是點綴在一些小花池的周旁,等到花開,那一株月季就成了整個花池中的主角,熱烈的紅花與池中的綠葉相映成趣,我們路過,就算再漫不經(jīng)心,視線也會被這濃烈的色彩吸引。

      古樹的粗枝延伸得很廣泛,好在那一片地方就只有這一顆年歲悠久的古樹,這里的整片空間都屬于它的地盤,在古樹的主干上,斑駁的樹皮印證著它的故事,隨風(fēng)搖晃的綠葉,像是招攬路過的聽眾,枝葉的“沙沙”聲,在無限的傾吐著它的生命歷程。

      聽說,這顆古樹還是古時候一位學(xué)者親手栽種的,不曾想,如今的古樹蔭蔽了來來往往的一方學(xué)子。

      圍繞著古樹的就是一座座教學(xué)樓,白色的.瓷磚在陽光下經(jīng)常反射著刺眼的白光,就像生怕我們不知道它的重要性一樣。我們在校園里每天呆得最多的地方就是教學(xué)樓,從早到晚,我們都在它的懷抱中。

      早上,教學(xué)樓里的朗讀聲可以傳出老遠,有時候就連清晨時古樹上早起的鳥兒也忍不住跟著我們的聲音唱和,也想加入到我們,成為我們之中最特殊的那一員。

      上午與下午的這兩段時間,教學(xué)樓是最具特色的,這時候少了我們這群學(xué)子的聲音,更多的是老師的聲音,那些從小巧的麥克風(fēng)里面?zhèn)鞒鰜淼穆曇舨粌H逛蕩了整個教室,最重要的是服務(wù)了我們每一個學(xué)子想要學(xué)習(xí)的心。

      晚上,教學(xué)樓里一片安靜,就只有燈火通明的教室在告訴著外面的人,我們正在里面安靜的自習(xí)嘞。

      校園的景色很多,若非要我選出幾處來,非月季、古樹與教學(xué)樓莫屬。

      景色的作文 篇11

      看日出日落,聽江流長逝,感花謝霜飛,彈指一揮間某某建校已有十年。晨曦中的那抹曙光,草尖上的那顆露珠,腳下那厚實的土地,記錄了某某的點點滴滴:有歡笑,有喜悅,也有悲傷。

      十年樹木枯榮,十年草長鶯飛,十年歲月可以改變某某的墻,十年的歲月可以改變學(xué)生的笑靨,但是十年的歲月卻改不了將軍的精神,改不了學(xué)校的宗旨,改不了最初的夢想。

      如果要給某某的十年上彩,白、紅、綠也許再合適不過。

      剛建校的某某是雪白的,如同未諳世事的孩童,純潔、謙虛。雖沒有悠久的歷史做基礎(chǔ),但有滿腔熱情,有謙遜的態(tài)度,有努力的決心。未經(jīng)高考磨煉的某某顯得那么稚嫩,它的未來充滿神秘與期待。

      后來的某某是紅色,充滿朝氣,不再稚氣,不再懵懂,它已開始在同類學(xué)校中嶄露頭角,在這個滿是競爭的社會中,它憑借著自己的獨特的風(fēng)格與頑強的毅力找到了立足的土地并穩(wěn)穩(wěn)扎根于此。

      而現(xiàn)在的某某則是綠色,是象征生命與希望的色彩,高考中的次次蟬聯(lián)同類高中升學(xué)率最高,競賽中的'屢屢折桂,讓所有的人看到了它無窮的爆發(fā)力,人們不再因為其年輕而忽略它的存在,反而正是這份年輕讓人們看到生機,看到光明,看到孩子道路上的鮮花與掌聲。

      回顧歷史,無數(shù)的師哥師姐在某某的光榮畫卷上留下了燦爛的一筆;展望未來,有更多的學(xué)弟學(xué)妹準(zhǔn)備讓炳輝以他們?yōu)闃s;品味現(xiàn)在,我們應(yīng)該盡自己的綿薄之力為某某再添輝煌。

      斗轉(zhuǎn)星移,滄海桑田,歲月如梭,梧桐人生,淺淺的綠意渲染了濃濃的生機,淡淡的花香裝點出烈烈的詩情,時光的腳步踏著冬天的背脊走完了一年,季節(jié)的春光送來了一份美好的祝愿:成績,芝麻開花——節(jié)節(jié)高;教學(xué),百尺竿頭,更進一步!

      景色的作文 篇12

      夜真美彎彎的月亮掛在天空她帶著無數(shù)的星星耳環(huán)照亮了夜空。

      夜真美在鄉(xiāng)間一絲風(fēng)也沒有走在田間小路上聽著蟲兒演奏聞著夏的香味。

      山間有一座小小的木屋四周是一大片竹林林中樹葉的蕭蕭聲從遠處傳來偶爾黃鶯竄過。

      門關(guān)著已經(jīng)有了少許灰塵小屋里的人還未歸來。

      遠遠的`山上,靜靜的夜空下忽然出現(xiàn)了一個亮點,那么醒目,那么耀眼,亮點一點點地移動著,一個小姑娘出現(xiàn)在了視野中,蹦蹦跳跳地走上了山,繼而,看見了一位長滿白發(fā)的老奶奶,拿著信封,跟隨著小姑娘走進了那間小屋。

      風(fēng)慢慢浮過,小屋里微弱的燈光滿滿移過!爸ā遍T,開了,小女孩小心翼翼地從房里拿出一支蠟燭,放在了竹林邊的石桌上,老人拿出了一張皺著的缺了角的紙,一個信封,一支筆。在明亮的夜空下,那淺淺的光線月光下顯得是那么微弱,人似乎是那么渺小。老人將紙反復(fù)伸展了幾次都無濟于事。

      雙雙坐在石凳上,指尖的沙沙聲與竹林的蕭蕭聲混合在一起。

      夜越來越深,光線暗淡下來,林間偶爾有風(fēng)吹過,使人不禁打個寒顫,奶奶把手擋在蠟燭旁,女孩快速地寫著。

      寫完了,累啊!月亮還沒下班呢可她的那些星星耳環(huán)卻不見了。

      “梭”流星劃過天際,小女孩高興得跳了起來,“奶奶,看,流星”,她默默地許下了一個愿望:流星,你一定要保佑我啊,讓奶奶的病快點好,讓爸爸媽媽快點回家!

      如果,有一天,你看見天空有無數(shù)閃爍的星星,直到流星劃過天際的那一刻,你要相信,那是“最美的風(fēng)景”。

      景色的作文 篇13

      “一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中”,熟悉悅耳的古詩詞,響遍整個校園,今天,讓我當(dāng)大家的導(dǎo)游,介紹這個美麗整潔的學(xué)校吧!

      進入校園,首先映入眼簾的就是道路一旁的展示欄:上面有同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的圖片記錄,他們認(rèn)真的學(xué)習(xí),大膽舉起手,積極的發(fā)言,展示了一幅生機勃勃、積極向上的求知景象!向前走幾步,幾顆高大挺秀的大樹出現(xiàn)在我們的面前,像雷鋒一樣,無私的為我們遮風(fēng)避雨,像衛(wèi)士挺立在我們的學(xué)校道路兩旁,日夜守候著我們,再往前走幾步就是小操場了,看,同學(xué)們正在開心的玩耍,有的踢球、有的跳繩、有的在摔跤、還有的在玩藏藏。,操場左側(cè)是小朋友們的教學(xué)樓,那里的老師正在傳授小朋友們知識呢!再向前走,來到大操場,左側(cè)是足球場,前方是小朋友們快樂的天堂一一滑滑梯,它像拼圖一樣,用一顆一顆彩色的石子拼上去,五彩繽紛,十分美麗,從上面往下滑,一股風(fēng)吹來空氣涌進我的身體,好涼爽!左側(cè)是我們高年級的教學(xué)樓,登上教學(xué)樓向下看,可以看到我們的“七星潭”,那里有我們的噴泉,當(dāng)噴水池一噴水,掉落到水中,濺起晶瑩的.水花,那就是我們最開心的時刻。

      順著目光再往前走就是圣陶閣了,那里是學(xué)校的辦公大樓,往上走就是一條美麗的小路,那里有美麗的花兒,比如四葉草,你采下來,抽干里面的筋,就可以喝了,那感覺酸酸怪怪的,往上走就又回到了原來的地方了。

      學(xué)校走完了,但還是久久回蕩著朗朗讀書聲和歡聲笑語,我喜歡這座美麗的學(xué)校,也希望她的明天變得更美麗。

      景色的作文 篇14

      春,明媚的春,的春,又回來了,又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間,是那么親近,親切?傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊说膲簟N,行走于林蔭樹林間,尋找那嫵媚的春景。

      我涉足于深山巨谷之中。順著山勢,逆流而上。一絲絲帶著詩情意的風(fēng),輕輕吹拂過我的臉頰,總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠,讓人一新,百看不厭,它代表了生命的顏色,大自然的顏色。久違的綠,經(jīng)過一冬,又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問,跟我捉起迷。嘴里唱著《春天的故事》,心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音,讓人百聽不厭。

      我,時而穿梭在林中,時而又攀爬,站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上!腳下踏著的是春土,這些土都蘊釀著春的意味,變得滋潤,有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流,流我的心田,滋潤我心窩。如喝了窖多年的老酒,讓我略帶醉意。我展遠景,仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山,是掌管著山林青郁的`山神。想起總略感自豪。水往下流,山往上長,而我如山,不斷朝上進發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高,就越難呼吸;汗如水一般往下淌?赡嵌际菫榱丝?fàn)幍臓奚?範(fàn)幾晕,抗(fàn)幾匀。眼睛總盯著山頂,目?biāo)就在那兒,山最高的那端!人家說:"仁者樂山,智者樂水"我穿行于間,吸收的是天地的靈氣與日月的精華!

      泉水叮咚流生活,大山廣闊記在心中,此是春行之樂也!

      景色的作文 篇15

      公園的四季真是風(fēng)光各異。春天,走進公園,迎面撲來的是一陣陣香氣,這種香氣是何等的沁人心脾,我情不自禁地尋著香氣來到了一個面積不大,但粉紅粉紅的林子里,這時,我才恍然大悟,這是一小片梅花林。梅花的香氣傳到了公園的每一個角落。我來到了水邊,向遠處的樹林眺望,一片片綠色郁郁蔥蔥,青翠欲滴。走近一看,一棵棵樹高聳入云,仿佛樹頂一直沖破了天,在天上長成了一棵樹。

      夏天,公園池塘里、盆景里的荷花琳瑯滿目,給人一種目不暇接、眼花繚亂的感覺,頓時感覺渾身清涼。坐在公園中乘涼,隨處可以聽到那鳴蟬的聲音。水面上,劃船的人將腳放進水里,清涼的水,一直涼到心底。坐在船上邊玩水,邊賞岸上的柳樹,只見柳樹春天的小芽搖身一變成大人了。整排的柳樹猶如一位位姑娘,整理著自己綠色的頭發(fā),微風(fēng)一吹水中的柳條一下子飄在水上,風(fēng)一停柳樹的影子便映在水中,比岸上的還要翠綠,還要清楚。

      秋天,公園的大地上鋪上金色的毯子,那是紅中帶黃、黃中帶棕的樹葉形成的,踩在上面還會發(fā)出“嘶,嘶”的聲音。唉,怎么把菊花給忘了呀!在秋天的公園里還會有菊花展,紅、黃、白、紫等各種色彩的.菊花連成一片,絢麗多彩。

      冬天,雪是必不可少的,它可是冬天的形象代言人噢。在冬天的樹梢上,偶爾有幾片枯黃的葉了倔強地趴在樹上,但大雪一壓便沒力氣了,隨著北風(fēng)飄落下來。玩耍的孩子搖動松樹上的積雪,樹下又迎來了一場小雪。水上結(jié)冰了,冰上不時傳來孩子們滑冰“哎喲”的摔倒叫聲,但玩的心理是無法抑制的,他們爬起來,又勇敢地向前滑行,這里成了孩子嬉戲的天堂。

      這就是公園的四季。

      景色的作文 篇16

      古人云:上有天堂下有蘇杭!蔽业募揖驮凇疤焯锰K州。蘇州的春天萬物復(fù)蘇,景色美不勝收,讓我們一起去看看吧!

      春天的花是多姿多彩的。到了蘇州的香雪海,看到此起彼伏的盛開的花朵,先是梅花,有粉色的、白色的,讓人眼花繚亂。然后迎春花也不甘落后,遠處看去,金黃色的,像極了一大叢金子。接著,玉蘭花盛開了,顏色多樣,有紫色的,當(dāng)然也有白色。玉蘭花的花瓣很大,放入水中展開,就像一只只紫色的小船。下面是我們熟悉的花:桃花、梨花和杏花。桃花粉粉的像霞,古有“人面桃花相映紅”,來形容桃花的美;千樹萬樹梨花開,望眼看去,那白茫茫的一片,應(yīng)該就是如玉似雪的海洋,吸引了游客來觀賞;杏花是白色的,遠處看去像白雪一樣,現(xiàn)在正是杏花開放的季節(jié),游客來了看到了流連忘返。

      春天的風(fēng)是舒服的。蘇州春天的風(fēng)是柔和的、暖和的,吹過來,就像母親的手輕撫摸我們的臉,還能幫你吹走絲絲煩惱。春風(fēng)是世界的鬧鐘,她這一來,喚醒了樹洞里的松鼠,喚醒了森林的小兔,喚醒了冬眠的青蛙,她這一來世界萬物都蘇醒了,世界上呈現(xiàn)一片生機勃勃的樣子。

      春天的.雨是細細的。有時春雨是悄無聲息地落在地上,有時春雨“叮咚叮咚”地落在地上,就好像一位鋼琴家在彈奏美妙而優(yōu)美的樂曲,非常動聽。春雨還在“沙沙”地下著,如花針,如牛毛,如詩中所說:隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”!

      春天的小河是歡快的,水面清澈無底。冬天留下了的冰融化了,小魚從河里游到了上面,小蝌蚪在河里歡快地游著,像在找它們的媽媽,真是可愛極了。河水流過農(nóng)田,稻田喝飽了,迎風(fēng)招展,農(nóng)民伯伯開心地笑了。

      眼睛看著花朵、耳朵聽著風(fēng)聲、雙手摸著柳樹。春天用魔術(shù)師般的手裁剪出一個全新的世界。

      景色的作文 篇17

      冬天,雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命;不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿,展示自己的瀟灑:不像秋天那樣果實累累,落葉不斷;但冬天卻有著那神秘的潔白夢幻。

      冬天,萬物沉睡,連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎?路邊,只見一顆顆干巴巴的樹枝,不再有行人在下面乘涼、嬉鬧,也不再像以往那樣枝繁葉茂,蟬兒齊鳴。公園里,花兒也不再擁有蓬勃的生機,一個個無力的垂下頭,折斷了美麗的腰肢,只有那“凌寒獨自開”的`雪梅正傲然挺立。

      冬天的景色屬于風(fēng)。它起初像一縷輕煙,從地平線上升起,輕輕的拍打著雪的窗紙,想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細的樹枝,幫忙摘下最后一片樹葉。

      冬天的景色屬于霜。清晨,玻璃窗上結(jié)滿了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài),勾畫出一幅幅巧奪天工的圖案?,上面的是什么?是個種樹木蒼翠挺拔,地上開滿了“野花”。不,唔,又覺得更像海底世界,一團團“海藻”在搖曳。

      雪花紛紛揚揚,飄飄灑灑地下來了,它們像一只只可愛的小精靈,好像是仙女精心雕刻,送給冬天的禮物。

      雪花飛到了千奇百怪的高山哥哥的肩上,使高山哥哥變得更加有魅力了。雪花飄到了愛打扮的果樹妹妹身上,送給果樹妹妹一瓶雪花潤膚霜,使果樹妹妹更加可愛迷人。雪花跳到了誠實的小麥先生身上,為正凍得瑟瑟發(fā)抖的小麥先生蓋上一層厚厚地棉被。雪花落到了慈祥地大地母親的懷抱,為大地母親披上一層潔白的地毯。

      雪停了,人們在雪中留下的腳印就像一串串和諧美好的音符,它們在演奏著一首冬天的贊歌。向四周望望,沒有人在掃雪,可能是人們不想破壞著美好的景色吧!

      雪!你是潔白的象征,你是冬天的精靈。你凈化了人們的心靈,美化了環(huán)境。我愛你雪,世界因你而精彩!

      景色的作文 篇18

      入冬了,天氣變涼了,初冬的景色還沒有被白雪覆蓋,這個時候的冬天帶著凄涼與落寞。

      秋天走了,帶走了綠葉,帶走了紅楓,帶走了香桂,帶走了黃菊。秋天走了后,大地上只有堆積的枯葉。而冬天,就是在這種景色中攜著寒風(fēng)走來了。寒風(fēng)揚起了地上的敗葉,讓這片大地看起來不那么的死寂。

      初冬的景色帶著一種嘆息,可不是嘆息么?我們嘆息萬物凋零,嘆息時光流逝,嘆息那一地卷起的黃葉再無生機。但嘆息過后,我們又會為接下來白雪覆蓋的冬天充滿期待。

      初冬的景色少卻了冬雪的`影子,不過這個時候的冬天除去陰寒,也不時的會出現(xiàn)太陽的光影。陽光下的寒風(fēng)散退了寒意,吹在我們的臉上也能讓我們感受到一瞬間春天的溫暖。這時候的太陽不濃不烈,下過幾場冬雨后,大地也沒有了秋日那般的干燥,初冬的太陽也是溫暖迷人的。

      但初冬的腳步走的很快,一個不留神間,就走遠了。然后寒風(fēng)呼嘯而至,經(jīng)歷過一場嚴(yán)寒后,大地上開始結(jié)出了冰花,緊接著,我們期待著的白雪就登場了。而到這個時候,冬天就成為了我們?nèi)巳速濏灥亩,白雪覆地,冰花晶瑩剔透,我們大多?shù)人能記住的都是這樣的冬天。至于初冬那猶如曇花一現(xiàn)的景色,多數(shù)人都不甚在意了。那種凄涼落寞,那種嘆息,以及偶時出現(xiàn)的明媚暖陽,這樣的初冬來的不經(jīng)意,走的也悄兮兮,初冬的景色也就注定了只能進入到少數(shù)人的腦海中。

      恍惚間,我好像聽到了初冬的聲音。它說,它結(jié)束了一個季節(jié),開啟了一個季節(jié),悄悄地來,悄悄地走,帶走了秋天最后一片葉子,帶來了冬天第一片雪花,其實,這就夠了。

      景色的作文 篇19

      一個個節(jié)氣慢慢地過著,立冬,冬至,小寒……冬的味道也越來越濃了,萬物的生氣也慢慢地變得“低沉”,變得不再那么活潑了。

      冬天的中午,太陽仍舊那么燦爛,只是沒有原來那么溫暖罷了,云朵在太陽旁飄來飄去,但是太陽用著他燦爛的光,穿過了這雄厚的云層。云過了,太陽的光,變得越來越濃郁,越來越激情;他用這燦爛的光溫暖著大地,也溫暖著人們的心。

      遠遠望去,曾經(jīng)的那個“小樹林”,現(xiàn)在也變的光禿禿了;的細細一看,長得最高的那棵,盡然還掛著一兩片金黃的樹葉,那兩片樹葉似乎正緊緊抓著那根粗壯的枝干,不想失去這棵大樹的滋潤。樹杈上,有一個又大又圓的鳥窩,我又想起了春天鳥兒們的快樂歌唱聲。但是現(xiàn)在,它們早已飛向了南方,但是我們還是流連在這美妙動聽的歌聲中。

      “嗚——”,一架飛機在天上劃過,它發(fā)動機發(fā)出的劇烈響聲,把天空撕成了兩半,云朵們都消失不見了,太陽的紅光仿佛變得暗淡了,地上的花草樹木都不在搖擺了。過了一會兒,人不在走動了,車不在呼嘯了,煙囪里的白煙也不再四處飄揚了,整個世界,都靜下來了,一切都“沉睡”了下來。此時這個碎了的白玉盤——天空,也緩緩的'合攏了。那些碎片,仿佛是彳亍地合攏的,生怕被人們發(fā)現(xiàn)。

      冬天雖然暗淡無光,不像其他季節(jié)那么美輪美奐,但是就能透出一股高貴的味道;冬天雖然毫無生氣,不像其他季節(jié)那么生機勃勃,但是就能透出一股雄厚的滋味;冬天雖然寧靜無聲,不像其他季節(jié)那么姹紫嫣紅,但是就能透出一股……

      姹紫嫣紅的確好看,可是這樸素的冬之景,也有一首屬于它自己的那首詩。

      景色的作文 篇20

      暑假中的一天,爸爸媽媽帶我回外婆家。外婆的家在雙流縣萬安鎮(zhèn)的一個村子里。

      車開了大約半個小時,我們到了村里。首先映入眼里的是一個大約十幾畝的池塘。滿塘的荷花荷葉,遠遠望去就像碧波上的蕩著點點五顏六色的帆,煞是好看。走進一看,一朵纖塵白蓮,從水中鉆出來,宛如一位白衣少女,羞澀的臥在碧枝翠葉與波光水彩之間。

      走進外婆家,外公外婆正在做飯。招呼了長輩,我就急忙找妹妹玩去了。妹妹我去地里摘菜。地里有絲瓜辣椒黃瓜豇豆等等。絲瓜的葉子長的又濃又密,在瓜架上,接著許多大小長短不一的絲。有趣的是,小絲瓜的頭上還開著小黃花呢。豇豆的長芙碧鮮嫩,成雙成對,活像姑娘的兩條長辮,豇豆的花有淡青色的',有紫色的,像蝴蝶點綴在藤葉之間,別有一些情趣。甜辣椒青翠欲滴,茄子又紫又亮,韭菜鮮靈靈的,還帶著水珠,格外悅目。

      摘菜回來小妹又帶著我去摘自家種的水果。有葡萄、梨、桃,另外柚子和柑橘還未熟。聽妹妹講,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民這些年靠種植水果致了富。家家修起了樓房。現(xiàn)在正是葡萄,梨,桃,成熟的時候。葡萄已經(jīng)從架上垂下來,那密實郁蔥的葉子下,一串串的葡萄掛滿了架,有的是紫紅色,有的是青綠色,像瑪瑙似翡翠。鮮紅的桃子懸在樹梢,壓得細軟的枝條顫悠悠地擺動。梨在哪里呢,妹妹神秘地剝開樹上的紙袋,風(fēng)水梨露出了黃燦燦的笑臉。原來是怕鳥吃,當(dāng)?shù)厝硕加眉埓鼘⒗姘饋。我輕輕地摘了一個,擦了擦,咬了一口,真甜呀!

      農(nóng)村的夏天實在美,搞得我都羨慕起妹妹來了。生在長在農(nóng)村,每年都要歷經(jīng)如此田園景色,實在是人生的幸福。而妹妹呢卻向往城市里的生活,爸爸媽媽開玩笑說將我們互換,你們說換還是不換呢?

      景色的作文 篇21

      一年四季之中,我最喜愛的就是冬天的景色。每當(dāng)天氣漸漸的轉(zhuǎn)為寒冷的時候,我就知道冬天已經(jīng)邁著端莊的步伐,優(yōu)雅而來。而且,她還準(zhǔn)備了許多的禮物,送給了大地。

      她來到了人間,四處望了望,發(fā)現(xiàn)人們已經(jīng)穿上了厚重的`棉衣。她想,是把禮物獻給大自然爺爺?shù)臅r候了。于是,她急忙地把禮物拆開——哦,原來是雪呀!大自然爺爺穿上一定很好看。她想。然后,便輕悄悄地幫大自然爺爺換上了雪裝。

      大自然爺爺雖然換上了嶄新的外套,可是,還擋不住那逼人的寒風(fēng)。寒氣遍步了每個角落,即使有外出鍛煉身體的人們,也會被凍得面紅耳赤,趕快回家了。

      冬妹妹看到了這樣的景象,沒有一點收斂,反而更調(diào)皮了。她將風(fēng)吹得更大了,天氣變得更寒冷了。在這樣的天氣里,外出鍛煉的人就更少了。

      冬妹妹想:這樣的景色是不是太寂靜了呢?于是,她趕走了大風(fēng),讓天氣轉(zhuǎn)暖了一些。冬妹妹的這個做法,果然讓外面的景色生動了起來:樹枝上堆滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條;小動物們在其中嬉戲、打滾;孩子們在其中堆雪人、打雪仗,別提有多高興了……

      冬妹妹在人間玩夠了,想回家休息,于是,她把春姐姐叫來了,她為大自然爺爺做的衣裳也就消失了……

      冬天,雖然沒有春天的鳥語花香;春天,雖然沒有夏天的綿綿細雨;冬天,雖然沒有秋天的碩果累累,但是,她卻包含著大自然賦予她的美,以及她那顆單純的心。

      這就是我喜歡的冬天。雖然一年四季的景色,都各有優(yōu)缺點,但是我最喜歡的季節(jié)卻還是冬天!

      景色的作文 篇22

      秋姑娘在一天天的長大,成長之后,她便換了一個名字——深秋。她讓天氣驟變,田野里莊稼沒了,樹上不僅沒了果實,連葉子都所剩無幾了。

      樹上的葉子從樹上轉(zhuǎn)移到樹下,日積月累,每棵下面都有著一座小山似“落葉山”,雖然不高,但見證著一棵樹成長的歲月。落葉堆里有黃色的,灰褐色的,有紅色的。每片葉子形態(tài)不一,有健全的,也有殘缺的,風(fēng)伯伯吹口氣,它們便像小孩子一樣,分散開來,到處飛舞,一會落到這兒,一會落到那兒……本是一棵樹的“孩子”,現(xiàn)在卻要各奔東西。不久后它們就會變成肥料,與大地融為一體,滋養(yǎng)著大自然中的萬物。

      瞧,灰色的烏云已布滿天空,看來雨馬上就要來臨了!罢f曹操,曹操到”,幾滴雨點落到了我的頭上,細微的寒冷傳遍了我的全身。這雨與初秋的`雨不同,深秋的雨是送給冬天的見面禮,同時把寒冷摻雜在其中里,從而讓人們體驗到冬的寒冷。雨漸漸的下大了,空氣中的冷風(fēng)越來越強,讓還在外面的人思念起了家的溫暖。

      到了深秋,花草樹木們有的“下崗”,有的“上崗”。比如說要“下崗”的大槐樹,如今他的身上一無所有,只剩下他那一身老骨頭在外面裸露著。而一直堅守崗位的松樹則還是老模樣,青翠欲滴。梅花就是即將“上崗”的花朵,它正在枝蔓里孕育著花骨朵兒,等到大雪漫天時,它便綻滿枝頭。

      深秋時節(jié),松鼠、金花鼠開始活躍起來,它們活躍在陽光下,把糧食運回窩里,然后靜靜的等待著冬天的到來。

      深秋不是初秋,也不是冬天,它是這兩個季節(jié)過渡期,大自然一切生物都在這個深秋做著改變。有了深秋,大自然才能四季交錯,風(fēng)采異呈,有了深秋,我們才能有更好的狀態(tài),迎接新事物的來臨。

      景色的作文 篇23

      我的校園非常美麗,看,花壇里綠草如茵,繁花似錦;我的校園充滿了知識,聽,教室里蕩漾著同學(xué)們的朗朗書聲;我的校園彌漫著歡樂的笑聲,瞧,操場上玩耍的同學(xué)都留下了一串銀鈴般的歡笑。

      站在校門口望去,一條文化長廊進入了視線。滿是“家風(fēng)家訓(xùn)”的優(yōu)秀作品,正隨風(fēng)飄動。

      再往前走幾步,兩株紫荊樹向我們伸展雙臂問好,歡迎著走進學(xué)校的每一位同學(xué)和老師。

      繼續(xù)往前走,就是小操場。哇!松樹傲然矗立在那兒,就像訓(xùn)練有素的士兵,一動不動。下過雨,松樹葉子上便綴滿亮晶晶的水珠,就像一顆顆晶瑩的寶石,好像一不小心就會滾落下來。

      你看,那是四季桂!每年秋天,站在樹下,濃濃的香味兒撲鼻而來,無論深呼吸多少次,也會覺得不夠過癮。雖然桂花很小、很不起眼,但是清香四溢,十分吸引人。一陣風(fēng)不經(jīng)意地走過桂花樹,桂花便紛紛揚揚落在了地上,給大地鋪上了一層金黃的地毯,真美!下雨時,雨點兒打在花朵上再落下來,也被沾染上花的`清香呢!

      走進教學(xué)樓,跨上臺階,不一會兒,就到了我們四(4)班的教室。多么寬敞明亮的教室。〗淌矣疫吺菚芎鸵慌排殴褡,黃的綠的,用來裝學(xué)生的物品;而左邊則是幾盆植物,和同學(xué)們優(yōu)秀書法的作品;后面還有沙發(fā),下課時,同學(xué)們可以捧著書,坐在上面,享受書帶來的快樂。

      下樓來到了操場,到處都是人影,到處都是歡聲笑語:有的在踢足球,滿頭大汗,而圍觀的同學(xué)則興奮地歡呼;有的在跳繩,還有的在玩游戲,你追我趕,臉上寫滿了快樂。

      這就是我的校園,我愛的校園。

      景色的作文 篇24

      天空中,有著火紅的太陽,雪白的云朵,春天的微風(fēng)輕輕地吹拂著。

      今天,我和媽媽要去家鄉(xiāng)的西湖公園玩。

      西湖公園里的柳樹可比別處的柳樹美麗多了,西湖公園里的柳樹一棵棵,修長挺拔那才叫作亭亭玉立呢!因柳樹實在太美了,所以我情不自禁地背出“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!鼻疲鴺渖系哪切┝鴹l多么像小姑娘的長辯子。春風(fēng)吹過來像媽媽的手一樣溫柔地?fù)崦鴺湫」媚锏囊活^長發(fā)。

      現(xiàn)在是春天,春天的花最美的是郁金香,西湖公園也正在舉辦郁金香花展。一片片一叢叢的郁金香競相開放。郁金香的品種多得讓人數(shù)不過來,只能夠用顏色來識別,有黃的,紅的,粉的,紫的,單色的,鑲邊的。郁金香的花有光滑碧綠的長葉,葉間伸出一根壯實的`花莖,向上托了朵秀美的花,像只典雅的高腳酒杯。這么多的郁金香,一朵有一朵的姿勢?纯催@一朵很美;看看那一朵也很美。

      在西湖公園里除了郁金香外還有那碧綠的小草,它們從土地里探出尖尖的頭來,就好像給這美麗的西湖公園穿上來了一件美麗的綠裝。這讓我又一次情不自禁地背出“離離原上草,一歲一枯榮。野為燒不盡,春風(fēng)吹又生!

      公園的湖水也笑了。那湖呀,既清又綠。綠得像是被那些花草樹木給染綠的。清得可以看見湖底的少粒?小石頭和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。一陣微風(fēng)吹拂過水面,波紋一圈圈地蕩漾開去。在湖中有著許多的小金魚。我叫媽媽帶我去買一包魚食。

      我剛丟下一粒魚食,小金魚們就爭先恐后地來搶魚食?墒怯幸恢恍〗痿~在等其它小金魚吃完后,才來吃一些魚食。啊,它是多么的謙虛呀!

      這就是我的家鄉(xiāng)——福州,這就是家鄉(xiāng)美麗的公園——西湖公園。

      景色的作文 篇25

      春天來了!春天來了!燕子在空中飛來飛去,“嘰嘰喳喳”地傳播著這個好消息。

      早晨我來到公園,喲!這塊“布”——霧還沒揭開呢!不過,不著急,我已經(jīng)聞到了花香。雖然有一塊大“布”罩住,但這一點點蹤跡可逃不過我靈敏的鼻子。隨著這一點蹤跡尋去,我很快便找到了。過一會兒,大“布”被揭開了,公園的人也多了起來。孩子們的玩鬧聲,在我耳邊響起。突然,“嗡嗡嗡……”,一只蜜蜂從我耳邊飛過,飛向了花草相依的天地。我也跟隨著它來到了這片花紅柳綠之處。

      一片綠草鋪成了綠毯,中間夾生出許多花朵,像是春天給這片綠毯綴上了點點花紋。五顏六色的花朵,裝飾著這片新綠,迎接著春天的.到來。春筍也高興地探出頭來,想看看春天長什么樣子。可它左看右看,還是沒有看到春天,它不知道,其實自己就是春天的一部份。我用手撫摸著花瓣,實在是太可愛了,它因為新生而柔軟,像嬰兒的小臉蛋,使人忍不住想摘一朵下來?赡憬^對不會忍心破壞這一處美景。

      突然,一只蝴蝶飛了過來,我蹲在花叢中觀察著它。它似乎在這一片花海中陶醉了,根本沒有察覺到我這位不速之客。它真的陶醉了,竟然飛到我的頭上。呵!誤以為我是一朵花嗎?它待了一會兒,才發(fā)現(xiàn)不對勁,從陶醉中回過神來飛走了。“嘰嘰,嘰嘰……”,我發(fā)現(xiàn)兩只小鳥,它們飛來飛去。喲!是一只燕子在搭窩,我聽媽媽說過燕窩很值錢,但我不會爬樹,如果我會爬樹,一定把燕窩摘下來。這時,我才發(fā)現(xiàn),原來我站在這里很久了。這美景真使人沉醉!

      春天到來,萬物復(fù)蘇,有句話說的好:“一年之計在于春,一天之計在于晨。”我愛這些花、草、樹林。我更愛這生機勃勃的春天!

      景色的作文 篇26

      “春天來了,春天來了”小鳥們高興的唱著,小動物們聽見了,都從夢鄉(xiāng)中醒過來。

      被冰封的河水融化了,成為了清澈見底的河流,春回大地,溫暖的春雪沒有一絲寒意,悠然的雪花反而給這早春的夜晚帶來一種詩意的寧靜,春天的氣息也越來越多了。

      沉睡在泥土里的小草們醒了過來,漸漸地將自己的身子挺在地上,旭日初升的太陽緩緩地發(fā)出熾熱的光芒照耀在它們的身上,霎時,小草染上一層薄薄的金粉,變得耀眼而奪目。

      樹木長出了新的嫩芽,風(fēng)起了,嫩芽們猶如一個個綠色的小音符在樹枝上隨風(fēng)搖擺,草地上長滿了姹紫嫣紅的野花,那吐露出鵝黃般粉嫩的花蕊,散發(fā)著甜蜜芬香的氣味,聞著讓人沁人心脾,還吸引了美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂叢間飛舞,小蜜蜂落在花蕊上忙著釆花釀蜜,‘嗡嗡’地叫著,好像在說:“這里的花粉真香,大家也來賞賞吧!”

      “沙沙沙,沙沙沙”春雨的雨水滴落在地,草兒們喝了這甘甜的雨水,臉上布滿了笑容,小雨點在河流上跳舞,雨水一滴一滴地往河里掉,一條條的波紋在河流里反復(fù)出現(xiàn),丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼;小雨點還會變魔術(shù),落在地上后就變成了既鮮美又漂亮的蘑菇,滴在樹木上又變成了酸甜可口的.木耳。

      小鳥們在雨中也愿一展歌喉,它們站在樹枝上吱吱喳喳地唱著,似乎在為春天的到來而歡慶,其它動物聽了都紛紛跑出來配合,小兔子搖著毛?的小尾巴,孔雀甩著自己那五彩斑斕的"大扇子,猴子拉著樹上的騰條,用沙沙的聲音為小鳥伴奏。這風(fēng)景成了春天里一個亮麗的風(fēng)景線。

      春天對森林來說是新的開始,可是對我們來說,它是美好的,我愛你春天!

      景色的作文 篇27

      我們的小學(xué)十分美麗,在校園僻靜的一角,有一個小花壇,一年四季呈現(xiàn)出迷人的景色,一年四季蕩漾著我們的笑臉。

      春天來了,充滿溫暖和希望。校園的天空仿佛經(jīng)過水彩筆涂染,像一塊藍寶石般鑲嵌在花壇上方;▔,草綠了,樹青了,昆蟲們從沉睡中醒來,彈奏著音調(diào)不一的協(xié)奏曲一小鳥欣欣然從遠方飛回,不時從花壇中的冬青樹樹權(quán)間探出腦袋,瞅著操場上出操的我們,唧唧喳喳地交頭接耳,好像在告訴我們:一年之計在于春!

      夏天,是個熱情的季節(jié)。花壇里的花呀、草呀、樹呀,在陽光下縱情生長,淺綠、深綠、黃綠.灰綠……偶爾一場雷陣雨后,天空架起一座七彩橋,絢麗的色彩映襯著花壇的蔥綠,給它籠上一層迷人的光暈。這時,我們趁著清涼跑出來了。走房子、跳皮筋、打彈子,歡笑聲簡直可以震落樹葉上的小水滴!

      秋天壇里似乎有點寂寞。葉黃了,革黃了,寂靜。但只要菊花一開,立馬熱鬧起來。菊花在秋風(fēng)中頻頻點頭,秋天,花紅的.白的、黃的,紫的,爭奇斗艷,各領(lǐng)風(fēng)騷!我們拿著掃把畚斗,認(rèn)真地清理著小花壇旁邊小路上的`落葉,不怕寒風(fēng),真正可以和傲霜的菊花媲美。

      冬天,只要有雪,就是一個童話的世界。“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,小花壇里銀裝素裹,白得耀眼。陽光照到這里,折射出品瑩的亮光。我們在小花壇的四周滾雪球、堆雪人。最熱鬧的要數(shù)打雪仗,笑聲,尖叫聲,響徹云霄……

      春夏秋冬輪回,小花壇給校園增添著無窮的生機,見證著我們的歡樂和成長。不管我們以后會走得多遠,一定不會忘記我們的校園。

      景色的作文 篇28

      黃山,以瀑布、奇峰、云海聞名天下。我有幸來到黃山,一睹它的風(fēng)采。

      一進黃山,我簡直不知道看什么好了。最先映入眼簾的就是那飛流直瀉的瀑布,像一條銀白色的綢帶,從半空掛下來,夾帶著“嘩嘩”的水聲,震耳欲聾,氣勢雄偉,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。瀑布順著蜿蜒曲折的山溝溝流到我的腳邊,形成了泉水。那泉水真清。【拖褚粔K透明的玻璃又像晶瑩剔透的寶石,清澈見底,一眼就可以看到水底的沙石。我忍不住用手捧了一些泉水,!冰涼冰涼的,驅(qū)散了炎炎夏日的熱浪。

      我從沒見過黃山這樣陡峭壯麗的山峰。黃山真高!高到望不到山頂,一座座山峰直插云霄。黃山真奇啊!有的'像猴子觀海,有的像武松打虎,有的像豬八戒吃西瓜……奇峰怪石,千姿百態(tài)。黃山真險。∩咸於挤宓纳铰穾缀跞侵鄙现毕,與地面成直角,非得拉著鐵索,一步一步爬上去。最危險的地方要算“鯽魚背”了,就是在兩個山頂間架起一座天橋,高1800多米,低頭向下一看,不禁讓人膽戰(zhàn)心驚,稍不小心,就會跌下萬丈深淵。登過天都峰的人,肯定都會不由自主地感嘆:“好險!”

      黃山的云海太美了!近看云海,像一層薄薄的濃霧,把奇峰怪石遮得無影無蹤,大風(fēng)一吹,濃霧飄走,美妙的景象又都展現(xiàn)在眼前。遠看云海,就像一片望不到邊的海洋,把奇山異景都淹沒在里面,只露出一個個山尖尖,若隱若現(xiàn),讓人好似入了仙境一般!

      黃山,雄偉壯觀、美麗奇妙,雖然只是祖國大好河山的一角,但恰是大自然的瑰寶,真希望以后還有機會再來欣賞黃山的風(fēng)采!

      景色的作文 篇29

      我的學(xué)!堄慰h實驗小學(xué),校園內(nèi)風(fēng)景如畫。今天,我就帶你去領(lǐng)略一下校園一角的美景。

      一走進校門,首先映入你眼簾的是那個圓形的大花壇;▔闹虚g有一塊大大的.石頭躺在那兒,上面刻著鮮紅耀眼的“博雅”兩字。大石頭的右邊有一高一矮兩株松樹,高的那株撐開碧綠的大傘,把小松樹罩在下面,好像老師護著學(xué)生。大石頭的后面是一塊綠油油的草地,里面有三只“小羊”。一只站在石頭上,抬著頭仰望天空,好像在思考“羊生”;一只正低著頭猛吃草,就像校園內(nèi)的學(xué)生一樣,正在汲取“營養(yǎng)”,期盼著能盡快成長;還有一只呢,正躲在一旁的花叢里,好像在跟我們玩捉迷藏呢!

      大花壇的左右兩邊,各有一個長方形的小花園。左邊的花園名叫毓秀園,那里有一棵花樹,它有一個好聽的名字——紫薇,F(xiàn)在正值紫薇花盛開之際,樹上開滿了粉色的花兒。那些花千姿百態(tài),有的花瓣全張開了,有的才張開一點點,還有的還是花骨朵兒。湊近一聞,一股清香撲鼻而來,好聞極了。往里走,就能看到一塊大石頭。它的底下還有一塊小石頭,乍一眼看去,就像一只大青蛙蹲在一旁呢。

      大花壇的右邊是博學(xué)園,孔子雕像屹立在外側(cè),瞧,他老人家正向我們行作揖禮呢。博學(xué)園中間有一個魚池,名叫致雅池。池中,有許多活潑的錦鯉在游來游去。邊上有一座假山,假山上站著一棵松樹。一股清泉從小山上潺潺流下,形成一道小瀑布,魚兒們這會兒正在瀑布底下的水池中穿梭、嬉戲呢。

      怎么樣?我的學(xué)校很漂亮吧。我愛我的校園。

      景色的作文 篇30

      濱海路是大連的一個重要風(fēng)景點。這天,媽媽和我租了一輛車,到那里去游玩。

      濱海路全程很長,差不多圍著海邊轉(zhuǎn)了一大圈。在行駛的路上,我們左邊是群山環(huán)繞,右邊是波瀾壯闊的大海。波瀾壯闊的大海和蔚藍的天空在交接處合成了一條線,真是水天一線!我們走走停停,觀看著路兩旁的風(fēng)景。在海面上,時不時的會有一艘艘快艇滑過海面,留下了一道道白線。

      濱海路靠海的一面全程都是用木頭修的木棧道,為了適合人們觀賞,還修了木柵欄。站在柵欄旁和站在屋里看海是不一樣的,站在屋子里看海,只能看見一艘艘起航的輪船;但站在柵欄旁就不一樣了,海風(fēng)吹拂在我的臉頰上,使我在炎炎夏日下也感覺涼爽,還有浪花拍打的聲音,一浪高過一浪的撞在礁石上。讓我們盡情的吸收著海邊的新鮮空氣。

      我們還去了海之韻公園,聽媽媽說:這里面有一個怪坡,長約60米,寬約4米的怪坡,此坡南高北低,坡地呈倒“之”字型。騎車子從下面往上騎非常輕松,都不用蹬腳踏板,但從上面往下騎卻非常困難,必須要蹬腳踏板,很奇怪吧!我們還到了十八盤。十八盤彎路很多,在路兩旁的山石上裝飾著巨大的動物,造型逼真、色彩漂亮,在這里我拍了不少照片。其中,有三幅圖像我印象深刻:

      第一幅是一些恐龍化石。有青島龍的`化石,暴龍的頭骨等,這些骨骼嵌在山石上刻得逼真逼真。第二幅是一個巨大的刀魚,它長長的身體,尖尖的頭,一口鋒利的牙齒。一看見它,就想起我最喜歡的一道菜——煎刀魚。最后一幅是一只章魚和一只鯊魚在搏斗,章魚纏住了鯊魚,鯊魚在使勁擺脫,同時,也露出了白森森的牙齒。這些裝修家把這些家伙裝飾的栩栩如生,讓我們看一眼就可以深深地記住。

      濱海路真是一條美麗的風(fēng)景路啊!

      景色的作文 篇31

      如夢一般的九月,秋已經(jīng)邁著輕盈歡快的步伐出現(xiàn)在了人間,懷著愉悅的心情,我?guī)е闳デ魄颇菬o處不在的秋。

      一陣秋風(fēng)吹過,吹過金黃的麥田,吹過那挺立的稻草人,吹過那靜默著的草屋。秋風(fēng),不像春風(fēng)那樣優(yōu)柔寡斷,沒有夏天的豪邁粗獷,更不含冬天的冷酷刺骨。秋風(fēng)呢,是干脆與輕盈。你瞧啊,那天如同桌布一般潔凈,被秋風(fēng)擦拭后,更顯出一番藍色的熱情。看那大地,方才還是綠色的天地,可經(jīng)秋風(fēng)一撫,頓時變成了金色的海洋!那風(fēng)中含著秋。

      最妙的不過下場淅淅瀝瀝的秋雨啊,雖然它這時候不大出門,但它仍不失個性。它總是選擇在夜深人靜時飄灑在大地上,睜開睡眼,你會發(fā)覺,一切都是黑的,但秋雨卻閃著光。“滴…答…滴…答……”在這寧靜的夜里增添了幾分詩意。大地是靜的,可雨在傾訴著。即將到達黎明時,雨,變得輕了,也更深情了。當(dāng)你睜開眼時,雨已經(jīng)停了,但雨滴仍在屋檐上緩緩地落下,只要你心中不厭煩,你只會感到眼前的一切更加高邈,并讓你的心靈接受著純凈的秋雨的滋潤,讓雨去凈化你的心靈。那雨中含著秋。

      彎腰掬起一些泥土,嗅一嗅,你會聞到一氣無瑕的味兒,有桂花的芳香,有枯草的味兒,有柿子的清香,還有麥穗的`飄香……摸一摸,會感到它的細膩,也會感到大自然的神圣……拱起一泓清泉,放入嘴中,慢慢的抿,泉中含著果子的香甜味,在誘惑著鼻子和嘴唇,當(dāng)把水都喝進肚子里時,仿佛枯燥的心田也受到了滋潤……

      !多么夢幻的秋!多么無瑕的秋!我愛你!夢幻而無處不在的秋!

      景色的作文 篇32

      有人說過:“世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和感受美的心靈。”

      “叮鈴鈴”下課的鈴聲響起,許多活潑好動的同學(xué)立刻沖出教室。有的拿著羽毛球,有的拿著球拍享受課間的自由。有些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)依然坐在教室里看書做題,好像下課跟她們無關(guān)。這時語文老師走進教室里說:“大家都出去,感受一下校園的美景,下節(jié)課寫作文!贝蠹衣犃硕甲叱鋈,現(xiàn)在教室門口,一幅幅美麗的風(fēng)景映入我的眼簾。

      放眼望去,操場北邊高大的'槐樹大部分葉子還沒落,綠中泛黃的樹葉在這小雪節(jié)氣依然堅守著崗位。幾朵尚未凋謝的月季花,已沒有以前那么生機勃勃,但是依然迎著初冬的涼風(fēng)一展風(fēng)采。

      操場中央小朋友們正追逐打鬧得不亦樂乎,教學(xué)樓前我們班的同學(xué)在打羽毛球。有的同學(xué)還在排隊,一個說:“你輸了!輪到我了,快把球拍給我!”對方卻耍賴說:“我再玩一局。”這邊答應(yīng)說:“就一局,多了不行!”拿拍的得意地笑著說:“好!”只是好景不長,他還沒打上一拍又輸了,只好很不情愿地說:“給你吧!

      又到了播音時間,我聽著廣播站里傳來的月兒的聲音。嗯?是什么不和諧的聲音呢?“這是我的!”“怎么成你的了?”“就是我的,別和我搶!”“這不是你自己的,是我們大家的!倍鼜妱莸囊环竭不講理地強調(diào)“這就是我的”。是什么讓她們?nèi)绱思ち覡巿?zhí)不休呢?我回頭看,哦!原來是我們班的兩個女漢子在搶語文老師的手呢。她們兩個你扯過來我拽過去的,語文老師被她們拽得像不倒翁一樣搖擺不定,大笑著說:“好了好了,別爭了,一人一個手正好!

      這些“風(fēng)景”都被我盡收眼底!笆澜缟喜蝗鄙倜,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,這簡直是真理啊。

      景色的作文 篇33

      聽,小鳥迎著清晨第一縷陽光,呼吸著林中新鮮芳香的空氣,在樹杈枝頭有的歡呼雀躍,有的追逐打鬧,有的梳理羽毛,真是十分熱鬧。枝頭樹梢的露珠被驚得簌簌下落,沒入花間,躲進草叢,鉆進泥土。

      春天在哪里?春天就在柔和的微風(fēng)里。剛下樓梯,柔和的.風(fēng)和我撞了個滿懷,柔柔的,輕輕的。這讓我想起了“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!钡脑娋

      春天在哪里?春天就在可愛的花朵里。二月蘭的花苞還是一個可愛的小朋友,披著一條美麗的花裙子。比起二月蘭,我更喜歡山茶花?矗∧且欢涠浠鸺t火紅的花,像一個個小小的碗。再看那一株株桂花,只開了那么一點點,那就像是一粒粒黃色的小米。

      春天在哪里?春天就在古老的樹上。那一棵棵大樟樹,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在馬路兩旁。再去看看道路一旁的法國梧桐,葉子就像一個個金色的大巴掌,真可愛。所有的樹聚在一起,像在開盛大的晚會一樣,仿佛我就是那位大樹會長,在給它們講著春天在哪里的故事。

      春天在哪里?春天在可愛的小草里。草地上本來還沒有綠色的可愛小草,可現(xiàn)在小草吐出了嫩芽。到處看,就像是一位剛出生的小寶寶一樣,仿佛在說著:“春天,我來了,你真美呀!”大家都知道小草來到了這生機勃勃的大世界,我相信小草媽媽很高興小草長得這么可愛,我也替它高興。

      春天在哪里?春天在美麗的小區(qū)里。人們被春光迷住了,人們減少了衣裳,小朋友們輕快地玩著游戲,就像一只可愛的小鳥自由地在天空飛著。

      “落紅不是無情物,化作春泥更護花!蔽蚁矚g春天。

      景色的作文 篇34

      秋姑娘帶著落葉的聲音走了,冬爺爺悄悄的來到了我們身邊,它帶來了寒冷的北風(fēng)。

      北風(fēng)呼呼地吹,北風(fēng)吹到草地上,青草的衣服變了顏色。

      小草給大樹打電話:“喂,大樹,冬天來了,冬爺爺給我織了一套黃色的衣服,你呢?”大樹傷心地回答:“我的衣服給秋姑娘帶走了,我好冷,北風(fēng)吹在我的身上,凍得我直打哆嗦!

      小草給花兒打電話:“喂,美麗的花,冬天來了,你的漂亮衣服呢?”花兒邊哭邊說:“我的漂亮衣服給北風(fēng)吹掉了,冬爺爺告訴我,要等到明年春天,春姐姐會給我織一套更加艷麗的衣服。”

      小草給青蛙打電話:“喂,青蛙哥哥,冬天來了,你冷嗎?你去哪兒了?怎么聽不到你唱歌了!鼻嗤軕袘械幕卮穑骸岸炖铮覐膩頉]有接到過電話,我躲在泥土里冬眠呢!我很困,請原諒我,一會兒,我就會睡著的.。”青蛙已經(jīng)開始打哈欠。

      小草給燕子打電話:“喂,小燕子,冬天來了,你去哪兒了?”燕子興奮地回答:“我早在秋天的時候,就飛到暖和的南方來了,等到明年春天我就回去找你們!

      小草給蜜蜂打電話:“喂,蜜蜂妹妹,冬天來了,你好嗎?冷不冷?”蜜蜂甜甜地回答:“我很好,我已經(jīng)躲在溫暖的蜂巢里了,這里有我親自采集的花粉,釀造的香甜可口的蜂蜜,夠我吃一個冬天的了,等明年春天我再出來找你們!

      我清晨醒來,看見玻璃上結(jié)了一朵朵晶亮的冰花,我驚奇地喊著:“媽媽你看,玻璃窗上開花了!”啊,真漂亮!它像寬大的樹葉,像柔嫩的小草,像豐滿的牡丹,一束束,一朵朵,晶亮,潔白。媽媽說:“這是冬爺爺在你睡覺的時候,送給你最美的禮物!

      景色的作文 篇35

      只一個晚上世界便翻了新:天空好像是被人大肆地涂抹了湛藍,空氣中注入了無限活力。清早起來,我自然不能放過這個休閑的好時機。

      打開門,屬于春的氣息嗖的鉆入鼻孔,渾身充滿力量。昨天樹枝還光禿禿的,怎么今兒個就長出了小嫩芽?灌木叢上新長出了枝丫,也在努力的刷存在感。迎春花已經(jīng)做好了盛放的準(zhǔn)備,只等“溫度君”一聲口令,便綻放出絢麗的花。那白玉蘭默默的等待著,等迎春花花期一過,他便頂替迎春花的位置。啊,春你這魔術(shù)師,怎么有那么多的魔力,能給人這么大的驚喜?

      自行車行駛在小路上,一陣陣屬于油菜花的香氣撲面而來。來吧!讓我們到城市邊緣田野里去吧,那醉人的花香與新翻泥土的`氣味,混合著青草香都在風(fēng)中醞釀,像一壇陳年美酒,馥郁,芳香。呵,原來春還是個調(diào)香大師呢!

      咦,一群充滿青春活力的少女,正給在一起嘰嘰喳喳什么呢?豎起耳朵一聽,便聽出名堂來了:他們的蠶出來了,正討論著去哪里摘桑葉;不遠處一群陽光的少年正抱著籃球足球往體育場走。這些孩子多么像春的化身,他們充滿活力、樂觀向上,可不就是春的使者?

      站了這么久,竟有些許熱了,一陣清風(fēng)拂過面頰,卻比昨日的風(fēng)輕柔溫暖,真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”。

      踏上回程,隨性哼著小曲兒,卻聽見幾聲應(yīng)和。小音樂家們快別躲著了,不論你躲在草中,還是灌木叢里,只要你一亮開歌喉,就有聽眾?蓯鄣男▲B兒,你也喜歡這首歌嗎?看來我們品位一樣的。春,想不到你還是個藝術(shù)家,培養(yǎng)了這么多歌者。

      春雨來了,滴滴答答的打在房檐上,細細的密密的,像繡花針,像牛毛,像銀絲,此時我正坐在書桌旁傾聽春的聲音……

      景色的作文 篇36

      假如你想要在這炎炎夏日里選擇一個地方避暑,那我就非推薦廬山不可。我們一家也像其它人那樣,急著到廬山去避避暑。

      “匡廬奇秀甲天下。”這句話說得可真不賴,真是實至名歸。我看著窗外的美景,不禁感嘆道。

      車窗外,云霧繚繞,石林挺秀,怪松覆壁,萬丈深淵。霧襯著山,山襯著石,石襯著樹,樹襯著雨。好一個廬山風(fēng)光。

      我們下了車,頓時感到一陣寒意。我突然后悔了。我們來這里不是避暑,而是遇寒。就連常來廬山的羅導(dǎo)也說,這是她遇到過廬山最冷的一天。

      我們一家因為沒有提前做好準(zhǔn)備,所以只能把帶來的長袖和短袖都套在身上,最后甚至在外面披了一件雨衣。

      接著,我們坐上當(dāng)?shù)氐挠^光車來到四季景色變化萬千,據(jù)有“春如夢,夏如滴,秋如醉,冬如玉”的含鄱口。

      我站在風(fēng)景臺,眺望中國最大的淡水湖鄱陽湖的'狀景?,左為五老峰,右為太乙峰,山勢高峻,而中間流淌著這鄱陽湖,仿佛要把鄱陽湖一口吞了似的。

      啊,這山之險,峰之高,路之陡。一切景物都是朦朦朧朧,亦清晰,亦模糊。它們都披著輕紗,若隱若現(xiàn)。云霧繚繞,如同仙境一般。那山從地面拔地而起,直沖云霄。

      “飛云渡險脊,走霧隱幽潭。鳥掠叢林隙,人游松壑巔。勁風(fēng)催細雨,峭壁斷濃嵐。逶迤至山口,鄱湖一嶺含!蔽也唤髡b起了《游鄱陽口》這首詩。這詩足以表達我此時此刻的心情。

      游完含鄱口,我們又相繼游覽了植物園、如琴湖和名人住宅。那里峰嶺圍抱,環(huán)境幽雅,森林蓊蔚,好一番景色。

      啊,廬山你可真美,真是一個避暑的勝地!

    【景色的作文】相關(guān)文章:

    景色寫景作文03-25

    窗外的景色作文03-26

    美麗的景色作文03-25

    公園的景色作文11-29

    山西的景色作文12-21

    景色寫景作文11-12

    寫景色的作文11-06

    公園景色作文11-03

    景色小學(xué)作文12-29

    公園的景色小學(xué)作文04-10