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諒解作文600字九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的諒解作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
諒解作文600字 篇1
姐姐是姨媽的心肝，全家的寶貝。只要誰(shuí)招惹了她，她就會(huì)耍起小性子－－哭，這一哭不得了，驚動(dòng)了全家人，全家人就會(huì)都站在姐姐那邊，不管她是有理還是無(wú)理。婆婆和媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“你是男子漢，就讓一讓她吧！”為什么是男子漢就要受氣？為什么是男子漢就要讓她？為什么……我的心里很是不舒服，心想：全家人都護(hù)著她。于是，我就起了一個(gè)念頭想報(bào)復(fù)她。
有一天，我和姐姐到黃老師家里去學(xué)彈鋼琴。我們到了黃老師家，我三步并作兩步，一下子占領(lǐng)了姐姐平時(shí)最喜歡的那一臺(tái)鋼琴，她連忙跑過(guò)來(lái)，叫我讓她，我堅(jiān)決不讓。于是，她就耍起了無(wú)賴－－哭，這一哭大家又說(shuō)起了我，又說(shuō)“你是男子漢，就讓一讓她吧！”可這次我是鐵了心，不管她怎么哭，我都無(wú)動(dòng)于衷，就是不讓她。姐姐見(jiàn)這一招不靈，就想“武力”強(qiáng)占。只見(jiàn)姐姐伸出她那“巨爪”向我抓來(lái)，我早就做好了防衛(wèi)準(zhǔn)備，結(jié)果，她沒(méi)有抓住我，只好又大哭起來(lái)。不管她怎么哭，這回我都不讓她，并且打了她。我心里正在暗自得意，可誰(shuí)知我出手太重了，打傷了她，看到她的傷我又嚇得不知所措。想給她道歉吧，卻又想到了她平時(shí)的霸氣，我就是不愿意說(shuō)出“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字；不給她道歉吧，可我確實(shí)不該打她。正好這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，見(jiàn)到這種情況，給我講了“孔融讓梨”的'故事。我想了很久，想到了姐姐平時(shí)的霸氣和嬌氣，也想到姐姐平時(shí)更多的是關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。想到這里，我鼓足勇氣，給姐姐說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。全家人都表?yè)P(yáng)了我，姐姐也不哭了，她終于諒解了我。
通過(guò)這件事，姐姐改了許多，她不再霸氣、嬌氣了，我也能更多的理解她、關(guān)心她，我們又成為了好姐弟﹗
諒解作文600字 篇2
張霖是我的同班同學(xué)。他長(zhǎng)得又高又壯，大腦袋圓滾滾的，胳膊和腿都很粗。這些成了他稱霸王的條件。小伙伴不聽(tīng)他的，他就打人。我就被他打過(guò)多次，老師教育他，他就好幾天，過(guò)后照舊。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一身新運(yùn)動(dòng)服，張霖絆我一跤，劃了一個(gè)大口子，我心疼極了。好兒次他打我，我都忍住了。最后我實(shí)在忍受不住這種侮辱，告訴了比我大五歲的哥哥。當(dāng)晚臨睡覺(jué)前，哥哥和我訂了一個(gè)懲罰張霖的計(jì)劃。中午放學(xué)后，哥哥等在他回家的路上，要教訓(xùn)教訓(xùn)他。那一夜，我心里很痛快，睡得很香。
第二天上午到教室，我一首先看張霖來(lái)了沒(méi)有。不知怎么的，心里有一股不好受的滋味。放學(xué)后，張霖在前，我在后朝校外走。我的腿很沉，頭也抬不起來(lái)。慢慢地，我與他之間距離拉大了。看著他拐彎了，走到了等他的`地方，我再也走不動(dòng)了，豎著耳朵等著聽(tīng)張霖的哭聲，心里撲騰得厲害。
過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有動(dòng)靜。我忍不住伸出頭來(lái)一看，沒(méi)有哥哥，爸爸正在摸著張霖的頭給他講道理。后來(lái)我才明白，爸爸知道了我倆的計(jì)劃，勸走了哥哥。從此，張霖不打我了。在“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我倆聯(lián)合出了一個(gè)節(jié)目，同學(xué)們給我們使勁鼓掌。爸爸說(shuō)：“同學(xué)之間要互相諒解�！编蓿颐靼琢�，諒解是我倆友誼的源泉。
一天下午，爸爸和我回家路過(guò)解放橋，路口圍了一堆人。我進(jìn)去一看，原來(lái)是一位阿姨和另一位阿姨的自行車(chē)相撞了。她們吵得很厲害。我想，要是她們役此說(shuō)一聲對(duì)不起，各自回家那該多好��！看來(lái)，人人都需要學(xué)會(huì)諒解，那樣生活將更加美好。
諒解作文600字 篇3
老師，您記得上個(gè)星期您給孩子輸液，您學(xué)校醫(yī)院兩頭跑嗎？您記得那一節(jié)課正上了一半，結(jié)果孩子要扎針，您只好簡(jiǎn)單交代一下情況，問(wèn)我們能不能體諒一下您？我們高聲回答“能！”您說(shuō)的那句“那我就謝謝大家了”令我記憶憂新。
小學(xué)五年，我們不曾得到過(guò)或聽(tīng)到過(guò)任何一個(gè)老師對(duì)我們的任意一個(gè)“謝”字。倒是我們得感謝老師許多：老師的關(guān)懷；老師傳授知識(shí)，幫我們解答不懂的問(wèn)題；辛勤栽培我們，教我們?nèi)绾巫鋈恕山裉靺s顛了個(gè)個(gè)兒——老師反來(lái)謝我們。老師，謝謝您真心對(duì)待我們。
或許是那兩個(gè)“謝”字起了它們特殊的作用。您一走，我還以為教室里要炸開(kāi)鍋了�？善婀值氖牵嗬锍銎娴腵靜。我以為他們怕您回來(lái)再看，可事實(shí)證明您沒(méi)有這樣做——這是您對(duì)我們的愛(ài)與信任。我又想，這下該“火山噴發(fā)了吧”？可教室里依然悄無(wú)聲息。咦，大家今天都怎么了？且大多時(shí)候都是沙沙的寫(xiě)字聲和嘩嘩的翻書(shū)聲，偶爾傳來(lái)兩聲低低的詢問(wèn)聲。過(guò)了一會(huì)兒，打鈴了。但卻分不清是不是我們學(xué)校的。于是，沒(méi)有一個(gè)人擾亂紀(jì)律。直到聽(tīng)到12班的下課聲和走廊里的喧嘩聲以后，大家才開(kāi)始收拾作業(yè)，準(zhǔn)備下一節(jié)課用的東西。
為什么這堂課這么靜呢?在我看來(lái)是因?yàn)槟囊粋�(gè)詞“謝謝”，是因?yàn)槟鷮?duì)我們充滿信任和愛(ài)——您不來(lái)復(fù)查。您能體諒我們，我們大家又怎么不會(huì)體諒和理解您呢？
如果您在走時(shí)只是呵斥：“不許說(shuō)話”，“安心做作業(yè)”之類(lèi)的話，大概教室里待您一走就成了上下翻滾的一鍋粥。
之所以能安靜，那是因?yàn)樗鼇?lái)自心靈深處的諒解。
通過(guò)這件事，我想告訴大家：“溫暖的太陽(yáng)比凜冽的寒風(fēng)更容易讓人脫掉外套�！�
“要想讓別人諒解你，你得先諒解別人�！�
諒解作文600字 篇4
第一次，鳥(niǎo)兒第一次離開(kāi)森林的懷抱;第一次，魚(yú)兒第一次離開(kāi)媽媽的臂膀;第一次，花兒第一次綻放美麗的花蕾;第一次，袋鼠第一次離開(kāi)媽媽的口袋。人生中有很多第一次，而這第一次便是你邁向成功的第一步!
我人生的第一次便是學(xué)會(huì)諒解。記得當(dāng)時(shí)年僅7歲的我，和媽媽要一起乘公共汽車(chē)去鄉(xiāng)下姥姥家，我開(kāi)心極了，和媽媽買(mǎi)了票就直奔汽車(chē)。上車(chē)了，車(chē)上非常擁擠，不過(guò)幸好我和媽媽有座位，漫長(zhǎng)而又艱難的旅途開(kāi)始了，我們剛出發(fā)車(chē)就在半路停住了，原來(lái)是有人要上車(chē)。一個(gè)高大威猛的男子拎著一個(gè)旅行包上車(chē)了，后面還有個(gè)老奶奶，媽媽看見(jiàn)了急忙給老奶奶讓座，媽媽剛起來(lái)，男子要把包放在上面的夾層上，可是一不小心碰到了媽媽的頭，并沒(méi)有一絲歉意，更別說(shuō)從那金口里聽(tīng)見(jiàn)一句“對(duì)不起”了，我看見(jiàn)了，生氣極了。我剛要上前去理論理論，可卻被媽媽攔住了，我問(wèn)媽媽為什么不讓我過(guò)去，媽媽卻說(shuō)：“孩子，可能他并不是有意的，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)諒解，得饒人處且饒人。”聽(tīng)了媽媽的話我仿佛明白了些什么。
下車(chē)了，到姥姥家了，我仔細(xì)品味著媽媽的`話，忽然之間仿佛明白了那句“得饒人處且饒人”。我特別珍惜這次來(lái)之不易的旅行，讓我學(xué)會(huì)了諒解，也向成功邁出了這寶貴的第一步。
鳥(niǎo)兒第一次一開(kāi)森林的懷抱，向著美好的未來(lái)邁出了第一步;魚(yú)兒第一次離開(kāi)媽媽的臂膀，向著獨(dú)立的生活邁出了第一步;花兒第一次綻放美麗的花蕾，向著夢(mèng)中的舞臺(tái)邁出了第一步;袋鼠第一次離開(kāi)媽媽的口袋，向著全新的生活邁出了第一步;我第一次學(xué)會(huì)諒解，向著成功邁出了這寶貴的第一步。
諒解作文600字 篇5
諒解是一座友誼的橋梁；是一泓甘甜的清泉；是一朵清香的鮮花……
——題記
鏡頭一：公共汽車(chē)上
“你這人怎么這樣？不三不四的！”公共汽車(chē)上一位濃妝艷抹的`少婦尖叫道�！霸趺蠢�，不就是踩了一腳嗎，看你那樣，打扮得想火雞似的！”旁邊一位打扮時(shí)尚的男青年白了她一眼�！澳阋詾槟闶鞘裁春秘�？嘴巴不干不凈？”“說(shuō)誰(shuí)呢！””說(shuō)你，怎么樣？”兩人爭(zhēng)得面紅耳赤。
假設(shè)鏡頭：“先生，您踩到我的腳了�！薄罢娌缓靡馑迹乙彩遣恍⌒�，還請(qǐng)多多見(jiàn)諒�！睕](méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)就是�！薄耙欢ㄒ欢�！”
話外音：諒解讓人心情愉快。
鏡頭二：宿舍里
“我的水被人用了。”蓉大聲叫道，“這人真是的，小偷小摸�！薄笆俏摇迸赃叺那缫矝](méi)好氣。“用了你點(diǎn)說(shuō)，至于這樣大聲小怪嗎？”“你還好意思說(shuō)，用了我的水還怪我說(shuō)話不中聽(tīng)，這是什么世道啊�。俊薄靶夤�，摳門(mén)摳到家了，以后你也別想讓我借東西給你！”“不借就不借！”
假設(shè)鏡頭：“蓉，我今天水不夠用了，你不在，我就先用了。過(guò)一會(huì)兒我?guī)湍愠洹！薄皼](méi)事，我今天有得多�！�
話外音：諒解讓人互幫互助。
鏡頭三：教室里
“討厭，你怎么這么胖啊，把我的位置都占了，讓我怎么寫(xiě)作業(yè)�。 薄澳阌袥](méi)有家教？怎么說(shuō)話呢？！”
“這是事實(shí)，你也該減減肥了！”“你以為你有多苗條？”“反正比你好，在胖也比不上你！”
假設(shè)鏡頭：“不好意思，請(qǐng)你往那邊坐點(diǎn)，好嗎？”“不好意思，我也是不小心�！薄皼](méi)事，以后小心點(diǎn)�！薄拔乙院笠窃龠@樣，還請(qǐng)你多多關(guān)照�！薄皼](méi)問(wèn)題！”兩人相視一笑。
話外音：諒解讓人和諧相處。
陽(yáng)光下，讓我們攜手共進(jìn)，讓寬容與諒解成為我們的信念，讓諒解之花開(kāi)在陽(yáng)光下，因?yàn)檎徑?快樂(lè)。多一份諒解也就多一份快樂(lè)！
諒解作文600字 篇6
暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)雖已落下帷幕，但是在其期間發(fā)生的每一個(gè)片段都深深地印在我的腦海里，構(gòu)成了我的美好的回憶。
我還記得，出發(fā)前往調(diào)研基地的那天，天空是灰霾的、空氣中還夾著悶悶的氣息，仿佛暗示今天出行的不順利。
果不其然，那天出現(xiàn)了一個(gè)突發(fā)狀況---我之前預(yù)定的面包車(chē)由于太小了，載不了我們11個(gè)人。當(dāng)車(chē)子開(kāi)到我面前的時(shí)候，我急壞了。我大聲地并帶有責(zé)怪的語(yǔ)氣對(duì)司機(jī)說(shuō)：“司機(jī)，您的車(chē)太小了，載不了我們的。您怎么不考慮好11個(gè)人應(yīng)該坐多大的車(chē)呢？”司機(jī)看了看我們以及我們的行李，很抱歉地說(shuō)：“不好意思哈，這是我的失誤。”無(wú)可奈何之下，司機(jī)開(kāi)車(chē)離開(kāi)了。
這時(shí)候，我著急地像熱鍋上的螞蟻。身為隊(duì)長(zhǎng)，我都不能安排好車(chē)子，這是我的失誤。隊(duì)長(zhǎng)不只是一份榮譽(yù)，更是一份對(duì)隊(duì)員的責(zé)任�？墒�，我連車(chē)位這件事都做不好，這是我的失職了。想到 這里的時(shí)候，我心里很慚愧。這時(shí)候，伙伴們都看出了我的心思，異口同聲地說(shuō)；“隊(duì)長(zhǎng)，沒(méi)關(guān)系啦！這是出乎你的意料的。沒(méi)關(guān)系，我們可以等�！�
雖是簡(jiǎn)短的幾句話，但瞬間平息了我內(nèi)心的躁動(dòng)。謝謝你們的諒解，我的'伙伴們。經(jīng)過(guò)幾番波折，在我們大家共同的努力下，我們終于坐上了公交車(chē)。
從這件事上，我懂得了人與人相處要懂得互相諒解。我不應(yīng)該對(duì)司機(jī)大聲地責(zé)備，這是我的不對(duì)，我沒(méi)有體諒他。人都會(huì)犯錯(cuò)，但是我們得學(xué)會(huì)諒解，給別人改過(guò)的機(jī)會(huì)。
謝謝我的伙伴們，你們的諒解使我懂得了諒解他人。你們的諒解是我前進(jìn)的鼓勵(lì)與支持。
人與人之間要懂得互相諒解，諒解是對(duì)他人的諒解，同時(shí)又是對(duì)自己的諒解。諒解他人，自己的內(nèi)心也會(huì)輕松些。何樂(lè)而不為呢？諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的冰塊；諒解是一束溫暖的陽(yáng)光，能驅(qū)散積聚在人們心中的陰云；諒解是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，能洗滌人們的心靈。
朋友們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們做個(gè)懂得諒解他人的人吧！
諒解作文600字 篇7
從呱呱墜地到現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了許許多多的東西，但最令我感到自豪的還是我學(xué)會(huì)了諒解。
那是發(fā)生在四年級(jí)的一件事。一天放學(xué)，我的好朋友邵倩嵐來(lái)還我書(shū)，我定睛一瞧，不由大吃一驚。我借給她的原本是一本完好無(wú)損的新書(shū)，可眼前的這本書(shū)封面已經(jīng)全沒(méi)了，我寫(xiě)在書(shū)脊上的名字也看不清了。更讓人氣憤的是，我那干干凈凈的書(shū)竟變成黑黢黢的了，上面還有一些臟兮兮的污跡，讓人看了就覺(jué)得惡心。
看著心愛(ài)的'書(shū)竟糟蹋成這樣，我不由怒從心起，對(duì)著邵倩嵐就是一陣大吼：“你賠，你賠，你賠我的書(shū)！”邵倩嵐紅著臉，低下了頭，支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)不起……是……我妹妹……”我沒(méi)等她說(shuō)完，就嚷著要她賠，她的臉更紅了，小心翼翼地說(shuō)：“我?guī)湍惆逊饷嬲称饋?lái)，好嗎？”“我不要你粘，我要我原來(lái)的新書(shū)！”說(shuō)完，我怒氣沖沖地走了，把她一個(gè)人撂在了那里。過(guò)了幾天，她真的賠了我一本一模一樣的新書(shū)……
過(guò)了一段時(shí)間，老師讓我們從家里帶一本書(shū)來(lái)，同學(xué)之間交換著看。我怕同學(xué)們把我的書(shū)弄破了，特意找了一本破舊的書(shū)。發(fā)書(shū)時(shí)，我看到老師把我的書(shū)剛好發(fā)給了邵倩嵐，我不由暗自得意：幸虧自己有先見(jiàn)之明，否則我的書(shū)可又要面目全非了……
過(guò)了兩天，邵倩嵐來(lái)還我書(shū)了，我不禁大吃一驚，眼前的書(shū)已不再那么破舊：原先翻卷的書(shū)角已全部撫平，破損的地方已經(jīng)用白紙粘好，上面還工工整整地寫(xiě)了我的名字。我抬頭望向她，她正對(duì)我微笑，說(shuō)：“給，上次我是不好�！蔽业哪樢幌伦蛹t了，“上次……其實(shí)是我……”我們倆的手又緊緊地握在了一起……
這件事讓我懂得了：朋友之間需要諒解，要善待身邊的每一位朋友，因?yàn)橛亚闊o(wú)價(jià)，善待朋友，其實(shí)就是善待自己。
諒解作文600字 篇8
我國(guó)歷史上有一個(gè)著名的故事：《將相和》，是講戰(zhàn)國(guó)時(shí)代趙國(guó)大將軍廉頗和藺相如相互諒解，團(tuán)解友愛(ài)的感人情節(jié)。藺相如為了國(guó)家利益諒解廉頗的有意刁難，廉頗覺(jué)察到自己做錯(cuò)，竟向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，顯示了大度氣慨。這是發(fā)揚(yáng)了我們民族美德、諒解。
在我們的日常生活中，會(huì)和周?chē)税l(fā)生一些大大小小的矛盾，如鄰居之間的矛盾、同學(xué)之間的矛盾、師生之間的矛盾……我們也要發(fā)揚(yáng)“諒解”的'民族美德處理這些矛盾。
我們遇上矛盾要發(fā)揚(yáng)“諒解”美德能大事化小，小事化無(wú)，增進(jìn)友誼。有一次，我在放學(xué)路上，突然兩輛自行車(chē)相撞了，一下子圍上來(lái)一群人，我也擠進(jìn)去湊熱鬧，本以為有好戲看，可是，其中一位叔叔扶起另外一位叔叔，說(shuō)：“都怪我，沒(méi)看見(jiàn)你，真對(duì)不起。”說(shuō)完，兩人就各走各的了。我們要互相謙讓?zhuān)蠖纫稽c(diǎn)。
有一次，我看見(jiàn)個(gè)電視報(bào)道，一家鄰居正往外潑水，突然鄰居走過(guò)來(lái)，潑在了鄰居的身上，那位鄰居說(shuō)：“你不長(zhǎng)眼睛��！”“我潑在自己家門(mén)口，誰(shuí)叫你走過(guò)來(lái)的�！睗娝哪羌亦従诱f(shuō)。一開(kāi)始罵了句，后來(lái)又打了起來(lái)，潑水的那家鄰居被打得遍體鱗傷，他一肚子氣，叫新人和朋友，就沖進(jìn)鄰居家，把鄰居打傷了，那家鄰居也不服氣，也叫上自己的親人和朋友沖進(jìn)鄰居，把鄰居打死了。后來(lái)他們吃官司，那些人要不就是被判死刑，要不就是無(wú)期徒刑，結(jié)果兩家都是家破人亡，兩敗俱傷。這讓我明白了遇上矛盾，不諒解對(duì)方，會(huì)造成小事變大，大事變禍?zhǔn)�，產(chǎn)生很?chē)?yán)重的后果。
我要學(xué)習(xí)藺相如，發(fā)揚(yáng)諒解美德。以前遇上矛盾就吵架，或者打架，結(jié)果還是兩敗俱傷，為了一點(diǎn)小事就這樣，我覺(jué)得太不應(yīng)該了，這次，我看了故事：《將相如》，知道了遇到矛盾要發(fā)揚(yáng)我們民族美德：諒解，如果不諒解對(duì)方就小事變大事，大事變禍?zhǔn)�，以后，我遇到矛盾就要像藺相如一樣，諒解對(duì)方，要不然就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。
由此可見(jiàn)，我們?nèi)巳硕家l(fā)揚(yáng)“諒解”美德，形成文明的風(fēng)尚！
諒解作文600字 篇9
體諒，是一種美德，是我們這個(gè)社會(huì)最需要的。在日常生活中，如果沒(méi)有了體諒，就會(huì)發(fā)生很多不必要的紛爭(zhēng)，如果大家都多一點(diǎn)體諒，社會(huì)就會(huì)變得更加和諧。體諒在世間，世間因體諒而美麗。
有一次，我早上去上學(xué)，看見(jiàn)我心愛(ài)的鋼筆躺在地上，被一個(gè)同學(xué)踩了一腳，四分五裂。我看到這里，就喊了一聲：“我的鋼筆！”他連忙說(shuō)：“對(duì)不起！”而我看見(jiàn)我心愛(ài)的鋼筆被踩壞了，抑制不住心中的怒火，便罵了他幾句，他也不耐煩了，說(shuō)：“我已經(jīng)說(shuō)了對(duì)不起了，我也不是故意的，一支鋼筆有什么了不起，大不了我賠你一支得了……”“你怎么賠！怎么賠！這是爸爸在我11歲生日那天從成都帶給我的禮物……”我憤怒了。隨著兩人的激烈爭(zhēng)吵，我們扭在一起。在同學(xué)們的'勸說(shuō)中終于拽開(kāi)了，我“莊嚴(yán)”的宣布：我和他絕交了！
回到家里，我將自己的委屈講給媽媽聽(tīng)了，媽媽聽(tīng)了，耐心地給我說(shuō)：“孩子，他又不是故意的，人與人之間相處要學(xué)會(huì)體諒……”我想，也是，平時(shí)里我和他還是好朋友，難道一支鋼筆比這種友誼還重要嗎？我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，初中還不知道是不是在一個(gè)學(xué)校讀呢？我終于想通了。
第二天，我一到學(xué)校，他就來(lái)到我的座位邊，遞給我一支嶄新的鋼筆，他說(shuō)，他媽媽告訴他，一是要做一個(gè)勇于負(fù)責(zé)的男子漢，踩壞了別人的鋼筆就要賠，這是用他自己的零花錢(qián)買(mǎi)的；二是要學(xué)會(huì)“體諒”人，別人把你心愛(ài)的東西弄壞了，你會(huì)怎么想，別人生氣是正常的，不要和別人一般見(jiàn)識(shí)……我拉住他的手，激動(dòng)的說(shuō)：“都別說(shuō)了，是我太沖動(dòng)……”他執(zhí)意要將新鋼筆給我，我說(shuō)：“還是你自己留下吧！”他說(shuō)：“你不收下，就是不原諒我。”我們又是爭(zhēng)執(zhí)不下……
最后，我想了一個(gè)辦法：我將媽媽昨天重新給我買(mǎi)的鋼筆與他準(zhǔn)備賠我的鋼筆互換，也算作日后的一種紀(jì)念。
“體諒”在世間，世間也因“體諒”而更加美好。這一天，我心情特別愉快！放學(xué)時(shí)，我們手拉著手走出校門(mén)。
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