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寫彩虹作文600字五篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫彩虹作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫彩虹作文600字 篇1
雖然我從未見過彩虹，但我知道它絢麗多彩，變幻莫測，所以在我心里，彩虹總是那么神秘，我一直希望有這么一天能一睹彩虹的芳容。特別是當(dāng)哥哥姐姐對彩虹侃侃而談的時候， 我的心中就充滿了渴望，滿腦子都是彩虹那美麗的身影。
一天， 傾盆大雨剛收起它的威嚴(yán)。我正在廚房里忙碌著， “叮鈴鈴——” “喂？” 我箭步?jīng)_上去， “誰呀？” “芳芳，快……快， 我們家對門可以看見彩虹！”電話里傳來表哥興奮的聲音�！芭�！啊——真的？” 我高興得語無倫次， 差點忘了關(guān)家門。
我三步并作兩步，興沖沖地朝哥哥家奔去。心中想著可以一睹彩虹的芳容， 我不由得一陣歡喜。
啊——好美的彩虹！ 我心中頓時涌起一陣莫名的沖動，熱淚盈眶地望著天邊那艷麗多姿的彩虹。哇！真是太漂亮太神氣了！紅、黃、藍(lán)、綠、青、橙、紫， 七種顏色交錯縱橫，濃淡分明。在夕陽的`映襯下，彩虹愈發(fā)展現(xiàn)出她迷人的身姿。
看著這難得一見的彩虹，我想到了我自己。曾何幾時，我在班上沉默寡言，獨來獨往，我行我素。但是，我卻有一顆一點兒也不配我的好勝心。我有雄心壯志，我愛爭強(qiáng)，我怕被別人看扁，怕被人嘲笑……但是奇怪的是，我雖然不擅長表現(xiàn)自己，卻還死要面子，硬是打腫臉充胖子。
老師似乎發(fā)現(xiàn)了我這朵含苞未放的小花的顧慮，開始細(xì)心栽培我，精心照料我。特別是他如朋友似的拉家常，談天理，論地質(zhì)…。。給我創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵我，激勵我，最終我鼓足了勇氣落落大方地走上講臺，開始了我學(xué)習(xí)的新篇章。
“寶劍鋒從磨煉出， 梅花香自苦寒來�！�。是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨， 怎能見彩虹。？對著彩虹，我酣然一笑。
寫彩虹作文600字 篇2
豆豆是一頭懷有偉大志向的豬。他和其他豬不一樣，他是一頭全身粉白，沒有一點兒斑點的豬，他會跑步，還會騎自行車，是頭充滿藝術(shù)天賦的豬。豆豆有夢想：登上傳說中的彩虹之橋，畫出整個森林。
可是，豆豆的家族里有個奇怪的規(guī)定：只有滿了4 歲的小豬才可以做自己想做的事情。
終于，豆豆等到了自己的4 歲生日了。
這天，萬里無云。小豬豆豆告別父母，自己走向了夢想之路。
豆豆背著小包，手里拿著他的太太太爺爺傳下來的通往彩虹之橋的地圖。
路上，他遇到了好朋友小猴軒軒。軒軒疑惑地問：“豆豆，你這是去哪兒呀？”“我要去彩虹之橋，你去嗎？”豆豆開心地回答道�！安涣耍犝f去那里的路上會遇到一只恐怖的大浣熊，你要小心呀！”軒軒關(guān)心地說。“放心吧，我的膽子大得很。拜拜！”豆豆拍拍胸脯回答道。
告別了小猴軒軒，豆豆來到了一條小河前，只見小河里有著一只張著血盆大嘴的鱷魚，心里不禁打了個寒戰(zhàn)。可他想：要是這點勇氣都沒有，哪能對抗后面的大BOSS（大浣熊）呢？！想著，豆豆往后一退，又向前猛地一沖，腳輕輕地在鱷魚身上一點，終身一躍，就輕而易舉地跳過了這條小河。
眼看就要到森林深處了，也就是大浣熊生活居住的地方，豆豆心里為自己喊著加油，小心翼翼地走進(jìn)了陰森的森林。這時，一只大浣熊跳到了他面前，把豆豆嚇了一跳。
豆豆定睛一看，這哪能叫兇惡的大浣熊，只見大浣熊一臉友善。通過交流，豆豆知道了大浣熊是一只沒人陪的'可愛浣熊。大浣熊也得知了豆豆是來畫風(fēng)景的，便為豆豆指明了彩虹之橋的道路。
豆豆來到了彩虹橋上，畫出了一副美麗至極的風(fēng)景畫。
現(xiàn)在，豆豆成了一位名人，他有一句人人知曉的名言：成功的秘訣，在于決不、決不、決不放棄。
寫彩虹作文600字 篇3
大家一定見過彩虹吧，特別是在雷雨過后，它像一座五顏六色的彩虹橋掛在天上，非常美麗！但你知道它是怎么形成的嗎？讓我?guī)闳チ私庖幌虏屎纾w會一下大的神奇奧秘吧！
彩虹是氣象學(xué)中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)陽光照射到半空中的雨點，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的、七彩的“光譜”。彩虹的七彩顏色從外至內(nèi)分別為：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。其實只要空氣中有水滴，而陽光正在觀察者的背后以低角度照射，便可能產(chǎn)生可以觀察到的彩虹現(xiàn)象。彩虹最常在下午，雨后剛轉(zhuǎn)天晴時出現(xiàn)。這時空氣內(nèi)塵埃少而充滿小水滴，天空的一邊因為仍有雨云而比較暗。而這時如果我們的頭上或背后已沒有云的遮擋而可見陽光，這樣彩虹便會較容易被看到。另一個經(jīng)�？梢姷讲屎绲牡胤绞瞧俨几浇�。同學(xué)們?nèi)绻谇缋实南卤硨χ柟庠诳罩袨⑺驀姙⑺F，那你就可以人工制造出一條彩虹來，趕快去試試吧。
彩虹的明顯程度，取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，相反，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。一般的氣溫較低，在空中不容易存在小水滴，下雨的機(jī)會也少，所以一般不會有彩虹出現(xiàn)。
小時候，聽說，彩虹是天上的7位仙女，她給人間帶福來了，那時我還納悶天上真有仙女嗎？到現(xiàn)在才明白，彩虹原來是——下雨過后，有許多微小的水滴漂浮在空中，當(dāng)陽光照射到小水滴上時會發(fā)生折射，分散成7種顏色的.光。很多小水滴同時把陽光折射出來，再反射到我們的里，我們就會看到一條半圓形的彩虹。哈哈，原來彩虹是光線折射而成的，而不是真的有七位美麗的仙女哦！那是不科學(xué)的！
同學(xué)們，經(jīng)過我的，現(xiàn)在你們都應(yīng)該了解彩虹了吧？
寫彩虹作文600字 篇4
“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰，再多憂傷再多痛苦自己去背�！笔堑�，美麗的彩虹總是出現(xiàn)在風(fēng)雨之后，一個人，無論做什么事，想要有所收獲，就必須有真誠的付出！
炎炎夏日，知音琴行，開著空調(diào)的教室里，飄蕩著嘈雜的聲音。不同種聲調(diào)的吉他聲混合在一起，似一股惱人的風(fēng)暴不斷地向我襲來。心煩意亂的我捂住耳朵，把自己藏在了一個角落里。
終究還是被老師瞅見，把我?guī)У搅硗庖婚g教室，只有寥寥幾人，我不禁疑問，他們也是新生么？
在老師的指導(dǎo)下，練習(xí)開始了。但是，一切并不像意料中的那樣……
我彈出的音色如此雜亂，并沒有想象中的悅耳�！笆种敢昧Α！崩蠋煹脑拏魅胛业亩�。我試著用力的撥弄琴弦，疼痛感立刻從指尖傳來，仿佛有千萬根針扎在我的手上，不過音色總算好聽了一些。找到了問題所在，心中不禁有些小得意，吉他也不過如此。
但是，再次練習(xí)時，更加強(qiáng)烈的疼痛感傳來，我趕緊松開緊按琴弦的手指，讓手指緩口氣兒�？粗种福也唤粤艘惑@：紅中帶紫，還有琴弦留下的.溝壑，陣陣疼痛從指尖不斷傳來……我不禁打起了退堂鼓。教室中其他同學(xué)悅耳的琴聲仿佛在嘲笑我的無能，失敗感在心中徘徊不去。每個成功者的背后總有無數(shù)付出，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪兒來的彩虹呢？
打起精神，我在冥冥中看到天使開始在勝利的歌聲中舞蹈，我再次拿起吉他，“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰，芳心似水激情如火夢想鼎沸，風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰，縱橫四海笑傲天涯風(fēng)情壯美�！蔽以綇椩狡饎牛介L越高亢。
暴風(fēng)雨肆虐的時候，或許會讓人心情灰暗，但是，陽光總在云層后悄悄探頭，彩虹也因風(fēng)雨的洗滌而更加美麗，天，總會晴朗。
寫彩虹作文600字 篇5
從小我就是個無所事事的孩子。上課時走神，做作業(yè)時也是這樣。午后的陽光透過窗戶投到桌面上，這顯然比本子上密密麻麻的習(xí)題更吸引我。
我舉起筆豎放在桌上，一團(tuán)團(tuán)柔和的光暈隨著筆身的`旋轉(zhuǎn)在書桌上溫柔地轉(zhuǎn)過，像極了小時候母親哄我的樣子。然而吧把筆身橫放時我屏住了呼吸，因為在筆身下方赫然印著一道彩虹，輕盈得像要飛走。我激動地喊著母親，卻不敢稍稍挪一下手。母親正在廚房洗碗，趕來一臉疑惑地望著我。
我轉(zhuǎn)身對她笑。媽，你看……
可是我沒有繼續(xù)說下去，因為那道彩虹已經(jīng)消失了。
怎么了？母親關(guān)切地問。
沒，沒什么。我有一些倉皇。
這孩子……母親無奈地一笑，走回了廚房。
我想，是不是我不小心挪了一下手？令我興奮的是，那道彩虹又一次不經(jīng)意地出現(xiàn)在我的桌面上。這次，我小心翼翼地把筆放在書上，然后跑去廚房把母親拉出來。但出來時我又愣了一下，因為那道彩虹又消失了。是風(fēng)吹走了它嗎？這一次我顯得很狼狽。母親奇怪地看了我一眼，繼續(xù)做她的家務(wù)。
又看見彩虹時我比前兩次還要激動。我喊著母親時屋里卻只有我空蕩蕩的回音。我忘了，母親早就上班去了。望著桌上輕盈的彩虹，我心里空落落的，這一次它不會消失了，可是，我該告訴誰呢？
隨著傍晚的臨近，那片陽光倉促地逃離我的書桌。我暗暗地想，明天我一定要讓母親看到彩虹，那時我會緊緊握住我的筆。
后來一連下了好幾天雨，我的彩虹也靜靜地等了好久。那天放晴，久違的陽光出現(xiàn)在我的桌面上，可我卻找不到那支能變出彩虹的筆了。我把所有的筆都翻出來，一支一支在陽光下試過�？帐幨幍淖烂嬗吃谖铱帐幨幍耐字�。我握著筆小聲呢喃，哪兒去了呢？哪兒去了呢？
寂寞如潮水。有些時候，那道彩虹只在一個人的心中影影綽綽。
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