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寫(xiě)彩虹的作文600字10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)彩虹的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)彩虹的作文600字 篇1
這幾天，天空總是陰雨綿綿，烏云密布，弄得我的心情也糟糕透了。今天的物理課又要做實(shí)驗(yàn)，唉，煩!
記得物理老師總是說(shuō)我：“瞧你這拙手，這么簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)都不會(huì)做，以后怎么得了哦!”這句話的每一個(gè)字都深深地印在我的心里，使我畏懼實(shí)驗(yàn)課，甚至想裝病請(qǐng)假。
可不知不覺(jué)中，我已沿著小徑來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室，想跑也跑不掉了。望著桌上的這些實(shí)驗(yàn)器材，他們仿佛都在嘲笑我的無(wú)能。
“同學(xué)們請(qǐng)安靜一下，今天的電路實(shí)驗(yàn)誰(shuí)做完誰(shuí)就可以先回去了。”啊，這還得了，到最后不就剩下我了嗎，多丟人現(xiàn)眼啊!一股憂慮涌上我心頭，但既然已經(jīng)發(fā)展到了這一步，也只好去試試了!
跟我同組的是小萍，我倆都屬于手拙之人，這可犯了愁，串聯(lián)的還好說(shuō)點(diǎn)，一會(huì)兒就做完了。并聯(lián)電路可是難啊!五分鐘過(guò)去了，十分鐘也過(guò)去了，其他小組的人都已經(jīng)做完走了，實(shí)驗(yàn)室里的人越來(lái)越少，可我們還在望著實(shí)驗(yàn)器材發(fā)呆。
我突然斬釘截鐵地說(shuō)：“試試吧，不試怎么會(huì)成功呢!”于是由我指揮的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我說(shuō)得口干舌燥，可小萍卻怎么也連不對(duì)，我決定自己親自動(dòng)手。“找導(dǎo)線，找導(dǎo)線，咱們的導(dǎo)線不夠用了!”我著急地說(shuō)著，小萍也在旁邊不停地忙碌著，我們頭上不停地冒著汗。
忙活了半天，終于做好了，我們長(zhǎng)吁了一口氣。要閉合開(kāi)關(guān)了，我心中不免有些緊張，手心也開(kāi)始冒汗，當(dāng)我與小萍同時(shí)將開(kāi)關(guān)閉和后，燈泡亮了，我倆歡呼雀躍。我們是第五組完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的，老師豎起了大拇指，我們笑了，老師也笑了。
走出實(shí)驗(yàn)室，天晴了，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的`彩虹，這是在慶祝我的成功嗎?
人生的路上，像這樣的困難還有很多，我們不能因?yàn)橐淮问【屯丝s，要勇于嘗試，每一次嘗試都會(huì)讓我們離成功更近一步。
寫(xiě)彩虹的作文600字 篇2
豆豆是一頭懷有偉大志向的豬。他和其他豬不一樣，他是一頭全身粉白，沒(méi)有一點(diǎn)兒斑點(diǎn)的豬，他會(huì)跑步，還會(huì)騎自行車，是頭充滿藝術(shù)天賦的豬。豆豆有夢(mèng)想：登上傳說(shuō)中的彩虹之橋，畫(huà)出整個(gè)森林。
可是，豆豆的家族里有個(gè)奇怪的規(guī)定：只有滿了4 歲的小豬才可以做自己想做的事情。
終于，豆豆等到了自己的4 歲生日了。
這天，萬(wàn)里無(wú)云。小豬豆豆告別父母，自己走向了夢(mèng)想之路。
豆豆背著小包，手里拿著他的太太太爺爺傳下來(lái)的通往彩虹之橋的地圖。
路上，他遇到了好朋友小猴軒軒。軒軒疑惑地問(wèn)：“豆豆，你這是去哪兒呀？”“我要去彩虹之橋，你去嗎？”豆豆開(kāi)心地回答道。“不了，聽(tīng)說(shuō)去那里的路上會(huì)遇到一只恐怖的大浣熊，你要小心呀！”軒軒關(guān)心地說(shuō)�！胺判陌�，我的膽子大得很。拜拜！”豆豆拍拍胸脯回答道。
告別了小猴軒軒，豆豆來(lái)到了一條小河前，只見(jiàn)小河里有著一只張著血盆大嘴的鱷魚(yú)，心里不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)�？伤耄阂沁@點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，哪能對(duì)抗后面的大BOSS（大浣熊）呢？！想著，豆豆往后一退，又向前猛地一沖，腳輕輕地在鱷魚(yú)身上一點(diǎn)，終身一躍，就輕而易舉地跳過(guò)了這條小河。
眼看就要到森林深處了，也就是大浣熊生活居住的地方，豆豆心里為自己喊著加油，小心翼翼地走進(jìn)了陰森的森林。這時(shí)，一只大浣熊跳到了他面前，把豆豆嚇了一跳。
豆豆定睛一看，這哪能叫兇惡的大浣熊，只見(jiàn)大浣熊一臉友善。通過(guò)交流，豆豆知道了大浣熊是一只沒(méi)人陪的'可愛(ài)浣熊。大浣熊也得知了豆豆是來(lái)畫(huà)風(fēng)景的，便為豆豆指明了彩虹之橋的道路。
豆豆來(lái)到了彩虹橋上，畫(huà)出了一副美麗至極的風(fēng)景畫(huà)。
現(xiàn)在，豆豆成了一位名人，他有一句人人知曉的名言：成功的秘訣，在于決不、決不、決不放棄。
寫(xiě)彩虹的作文600字 篇3
匆匆的時(shí)光，潦草的字跡，記錄著我們的事跡，譜寫(xiě)著我們的光陰；開(kāi)心的時(shí)光，快樂(lè)的記憶，空中飄著的是我們的歡笑，地上開(kāi)著的是我們的喜悅；無(wú)奈的時(shí)光，一座橋的親情，石碑上刻著我們的希望，河水照應(yīng)著我們的故事……
在那年的仲春，家鄉(xiāng)的公園里修建了一座石拱橋，長(zhǎng)也就七八來(lái)米，但是連接了兩地之間的交通，促進(jìn)了人們的.來(lái)往，大家再也不用繞一個(gè)彎才到公園，有了這座橋，我們的公園，更美了。
光陰似箭，人來(lái)人往。匆匆送報(bào)員騎著單車，從橋上走過(guò)，人影即逝，忽然不見(jiàn)；放學(xué)了的小朋友們勾結(jié)搭背，從橋上走過(guò)，歡聲笑語(yǔ)，陸陸續(xù)續(xù)；在公司上班的白領(lǐng)吹著口哨，從橋上走過(guò)，萬(wàn)般緊急，十分無(wú)奈；來(lái)到武漢的熱情游客，從橋上走過(guò)，欣賞風(fēng)景，無(wú)欲無(wú)慮。
一轉(zhuǎn)眼四年了，我曾在橋上與伙伴許下過(guò)諾言，“也不許告訴老師，我們都是忠誠(chéng)的兄弟”，在夏季，我也曾喜歡穿著溜冰鞋從橋上滑下來(lái)，感受風(fēng)的涼爽，我也曾在蒙蒙細(xì)雨里舉著傘，在橋上晃悠，美麗的湖水，霎時(shí)披上了一張輕紗，我也曾在暴雨后的天晴看那虹之間的美麗，感受自然的芳香。
小學(xué)六年了，考試，參賽得獎(jiǎng)時(shí)，我回去橋上走走，向湖水大聲喊著：我能行！心情不好時(shí)，我也會(huì)去橋上走走，那是的湖水已經(jīng)給了我回應(yīng)：加油，你能行！
橋下的船兒，承載著我的記憶，船旁的假山，刻著我的夢(mèng)想，假山底下的魚(yú)兒，看著我的事跡，魚(yú)兒的家，也就是水下的淤泥，它埋葬了我的光陰……
如今的橋，被砌成了磚堆，美麗的湖水，被泥土所覆蓋，假山卻還在那里，可是旁邊不再是涼亭，而是高達(dá)五十多層的高樓大廈，人們拆了橋，拆了人們的“交通”，也拆走了我再也找不回來(lái)的童年記憶。
寫(xiě)彩虹的作文600字 篇4
從小我就是個(gè)無(wú)所事事的孩子。上課時(shí)走神，做作業(yè)時(shí)也是這樣。午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶投到桌面上，這顯然比本子上密密麻麻的習(xí)題更吸引我。
我舉起筆豎放在桌上，一團(tuán)團(tuán)柔和的光暈隨著筆身的旋轉(zhuǎn)在書(shū)桌上溫柔地轉(zhuǎn)過(guò)，像極了小時(shí)候母親哄我的樣子。然而吧把筆身橫放時(shí)我屏住了呼吸，因?yàn)樵诠P身下方赫然印著一道彩虹，輕盈得像要飛走。我激動(dòng)地喊著母親，卻不敢稍稍挪一下手。母親正在廚房洗碗，趕來(lái)一臉疑惑地望著我。
我轉(zhuǎn)身對(duì)她笑。媽，你看……
可是我沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去，因?yàn)槟堑啦屎缫呀?jīng)消失了。
怎么了？母親關(guān)切地問(wèn)。
沒(méi)，沒(méi)什么。我有一些倉(cāng)皇。
這孩子……母親無(wú)奈地一笑，走回了廚房。
我想，是不是我不小心挪了一下手？令我興奮的是，那道彩虹又一次不經(jīng)意地出現(xiàn)在我的桌面上。這次，我小心翼翼地把筆放在書(shū)上，然后跑去廚房把母親拉出來(lái)。但出來(lái)時(shí)我又愣了一下，因?yàn)槟堑啦屎缬窒Я�。是風(fēng)吹走了它嗎？這一次我顯得很狼狽。母親奇怪地看了我一眼，繼續(xù)做她的家務(wù)。
又看見(jiàn)彩虹時(shí)我比前兩次還要激動(dòng)。我喊著母親時(shí)屋里卻只有我空蕩蕩的回音。我忘了，母親早就上班去了。望著桌上輕盈的'彩虹，我心里空落落的，這一次它不會(huì)消失了，可是，我該告訴誰(shuí)呢？
隨著傍晚的臨近，那片陽(yáng)光倉(cāng)促地逃離我的書(shū)桌。我暗暗地想，明天我一定要讓母親看到彩虹，那時(shí)我會(huì)緊緊握住我的筆。
后來(lái)一連下了好幾天雨，我的彩虹也靜靜地等了好久。那天放晴，久違的陽(yáng)光出現(xiàn)在我的桌面上，可我卻找不到那支能變出彩虹的筆了。我把所有的筆都翻出來(lái)，一支一支在陽(yáng)光下試過(guò)�？帐幨幍淖烂嬗吃谖铱帐幨幍耐字�。我握著筆小聲呢喃，哪兒去了呢？哪兒去了呢？
寂寞如潮水。有些時(shí)候，那道彩虹只在一個(gè)人的心中影影綽綽。
寫(xiě)彩虹的作文600字 篇5
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走在大街上，看著周邊的花草樹(shù)木，心情豁然開(kāi)朗許多。
“砰”的一聲，我看見(jiàn)一個(gè)非常瘦弱的小女孩被行人撞倒在地上。一道七彩的陽(yáng)光照耀在小女孩痛苦的面容上。只看見(jiàn)一位小伙子過(guò)來(lái)了，他伸手扶起小女孩，并把小女孩身上的灰拍掉了，小伙子說(shuō)：”看，衣服臟了，我來(lái)幫你拍掉吧！“小女孩垂直頭，嘴巴喃喃的說(shuō)道：”謝謝你，大哥哥，你人真好�！啊辈挥弥x！”隨后，小伙子拿出了一條干凈的.手帕，擦干凈小女孩臉上的灰。一道美麗的陽(yáng)光照在小伙子的身上，顯得格外耀眼。小伙子看了看小女孩流血的手，從背包里拿出了一包止血貼，他慢慢撕開(kāi)包裝紙，好像是在對(duì)待自己的孩子一樣。他輕聲地說(shuō)：“來(lái)，把手給我。”小女孩猶豫了一下，但還是把手伸了出來(lái)。他小心翼翼的幫小女孩貼上，心怕弄疼了小女孩。貼完，他還吹了吹小女孩的手，說(shuō)道：“好了。不疼了吧？”“嗯，不疼了�！毙∨�(yīng)聲回答道。我突然發(fā)現(xiàn)小伙子的額頭上滿是汗水，襯衣也濕了�！编粥粥遍_(kāi)始下小雨了。小伙子把傘遞給小女孩，說(shuō)：”拿去吧，別把自己弄感冒了！“小女孩剛想對(duì)大哥哥說(shuō)些什么，但小伙子卻轉(zhuǎn)身離開(kāi)。小女孩一串串黃豆般大小的淚珠落了下來(lái)，小女孩哭了。她十分感激大哥哥，因?yàn)樗且粋�(gè)孤兒，從小父母就不在自己身邊，她覺(jué)得十分孤獨(dú)、無(wú)助，但是今天，大哥哥卻讓她感受到了溫暖，讓她知道原來(lái)在這個(gè)世界上是有人間真情的。小女孩看見(jiàn)不遠(yuǎn)處，好像大哥哥在向她揮手再見(jiàn)，她笑了，笑得很燦爛。
天空還是那樣湛藍(lán)，白云還是那樣悠悠。這道七彩的彩虹是小伙子與小女孩之間的情誼所建造的。
寫(xiě)彩虹的作文600字 篇6
夏日午后突然下了一陣?yán)钻囉�，一�?huì)兒天空不再陰暗，被烏云遮住的陽(yáng)光，彷彿害羞的、慢慢的一點(diǎn)一滴的露出笑臉。不久，雨停了。我和弟弟、姐姐奔到花園中大 口大口的吸著被雨水清洗過(guò)的新鮮空氣。身旁的葉子被雨洗滌的有如翡翠，花瓣帶著雨珠展開(kāi)笑靨，地上的草地一片青翠。不經(jīng)意的一瞥，讓我瞳孔立刻放大，驚訝 的叫了出來(lái)：“哇！是一道劃過(guò)半天的彩虹！”
姐姐和弟弟興奮的相擁而來(lái)，也不禁看得呆了。在那一片干凈、水藍(lán)的天空浮現(xiàn)一道完美、圓滿的弧形，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，七種不同顏色，巧妙組合。 朦朧中隱含著濃郁、浪漫、富有詩(shī)意的色彩，想像著我是個(gè)快樂(lè)精靈、跳躍在那鮮艷的七色橋上，延伸到宇宙的另一端。似火的紅、鮮艷的橘、亮眼的黃、翡翠的 綠、水色的藍(lán)、靜謐的靛、神秘的紫，每個(gè)色彩都劃出一道屬于自己的圓弧、引領(lǐng)著快樂(lè)精靈深入探索宇宙的浩瀚。
彩虹——是可遇不可求的機(jī)緣，有時(shí)候少了陽(yáng)光，有時(shí)候少了雨水，需要天候因素巧妙的結(jié)合。短暫的十幾分鐘呈現(xiàn)出絢麗弧線。有了她，天空中的事物頓時(shí)失去了光 彩。大自然的力量總是那么的.奇妙。如同生命中出現(xiàn)了許多機(jī)會(huì)，常常是機(jī)緣巧合，但是總需要平日的養(yǎng)精蓄銳，才能在機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)大顯身手。機(jī)會(huì)是不等人的，稍縱即逝。要積極把握、掌握時(shí)間、勤奮努力、蓄勢(shì)待發(fā)，將最完美的成果呈現(xiàn)出來(lái)。
所謂“曇花一現(xiàn)”，在這時(shí)完全應(yīng)驗(yàn)了！只見(jiàn)那美麗的身影逐漸模糊不清，顏色淡了下來(lái)，直到最后一絲色彩消失的無(wú)影無(wú)蹤。在這夏日午后與彩虹的巧遇，我會(huì)記 得它給予我的啟示：努力充實(shí)自我、安排生活，畫(huà)出屬于自己的七彩弧線，為我的生活增添色彩。我與彩虹有約，要把握今天、抓住機(jī)會(huì)、規(guī)劃人生，直到出現(xiàn)像彩虹一般美麗成果，在自己的天空中盡情揮灑。
寫(xiě)彩虹的作文600字 篇7
雨仍在淅淅瀝瀝地下著，這雨已經(jīng)下了整整一天了�，F(xiàn)在，天仍是那樣的黑;云仍是那樣的密;雨仍是那樣的大。一晚上，雷雨交加，那如子彈的雨滴，重重的打在玻璃上。
雨下了整整一夜
第二天，雨停了。天上劃過(guò)五顏六色的彩虹，小鳥(niǎo)仍起的很早，在窗前賣弄著它的嘹亮的歌喉。小草也補(bǔ)足了能量，伸了一個(gè)懶腰，迎接著新一天的到來(lái)。被雨水沖刷過(guò)的大樹(shù)顯得格外精神，它的每一片葉子好象都充滿著生機(jī)。而人們?nèi)耘f邁著輕快的步伐迎接緊張的學(xué)習(xí)和工作。
大家知道嗎？被我們稱為“飛行之王”的.雕鷹，在壯麗的飛翔后面卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯。
剛生下來(lái)的小鷹沒(méi)過(guò)幾天安寧的日子就得接受母親的魔鬼訓(xùn)練。第一步在母親的幫助下，小鷹就會(huì)底空飛行了。第二步母鷹會(huì)把小鷹帶到高的地方去，然后就把他們?nèi)酉氯�。有些膽怯的小鷹就被活活的摔死了�?/p>
少數(shù)活下來(lái)的小鷹還要接受母親的第三步訓(xùn)練。母鷹會(huì)殘忍的折斷小鷹的大部分骨骼，然后再次把他們從高空扔下去。有些幼鷹在這時(shí)就會(huì)變成飛翔的祭品。但母親不會(huì)停止這項(xiàng)訓(xùn)練，因?yàn)檫@是幼鷹們將來(lái)能否成為“飛行之王”的關(guān)鍵，這就是雕鷹，只有經(jīng)歷生死的考驗(yàn)才能擁有強(qiáng)健的翅膀，才能飛翔在遼闊的藍(lán)天;人類更是這樣的，經(jīng)歷挫折而仍然意志堅(jiān)定滿懷激情和希望，誰(shuí)也不能阻止我們走出一條廣闊的人生大道。
正如一代商業(yè)霸主李嘉誠(chéng)。他在少年時(shí)期，家族沒(méi)有顯赫的地位，而且家中沒(méi)有足夠的資金，連讀完小學(xué)的條件都沒(méi)有�？梢哉f(shuō)是三無(wú)：無(wú)地位，無(wú)金錢，無(wú)知識(shí)。
但他卻通過(guò)自己不斷的努力，不斷的拼搏，他如今縱橫股市，投資全球，成為名副其實(shí)的企業(yè)霸主。所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，就不會(huì)有絢麗的彩虹高掛云天。
寫(xiě)彩虹的作文600字 篇8
彩虹總在風(fēng)雨后，彩虹雖說(shuō)很美，但在這美的瞬間又有多少人能夠看到？風(fēng)雨總是彩虹的前兆，不經(jīng)歷了風(fēng)雨，有怎能見(jiàn)到如此美麗的彩虹？而彩虹前的風(fēng)雨總是最猛烈的。然而只有熬過(guò)了風(fēng)雨才會(huì)有彩虹！
踏著蒙蒙的細(xì)雨，迎著柔和的秋風(fēng)，邁著矯健的步伐，走進(jìn)了那幽暗的森林。
森林中的空氣異常清新，或許是因?yàn)闆](méi)有污染源在附近吧。森林里有著似乎無(wú)盡的怪石、怪樹(shù)。向里走著……天空越發(fā)陰沉，大地越發(fā)黑暗，光明越發(fā)微弱，在這黑暗世界里時(shí)不時(shí)躥過(guò)幾只動(dòng)物，它們似乎充滿靈性，而雨卻越發(fā)猛烈，風(fēng)卻越發(fā)刺骨，空氣越發(fā)寒冷，我的內(nèi)心越發(fā)恐懼，惶恐不安的內(nèi)心促使我加快了腳步……
在不知不覺(jué)間恐懼已促使我奔跑了起來(lái)，而雨，風(fēng)卻沒(méi)有絲毫減退，更有了不減反增之意。閃電從天而降，劈在了我奔跑道路邊的一棵樹(shù)上，樹(shù)頓時(shí)焦黑，難聞的氣味散發(fā)開(kāi)來(lái)，轟隆聲接踵而至，嚇得我倒退了一步，恐懼噴涌而出使我癱坐在地上，不再有勇氣站起來(lái)�？謶謮褐浦业膬�(nèi)心，壓制著我的`理智，漸漸恐懼褪去，理智逐漸占據(jù)了上風(fēng)，促使我站了起來(lái)，繼續(xù)走下去。黎明的曙光閃現(xiàn)，雨逐漸減弱，風(fēng)逐漸消逝，光明就在眼前！
烏云逐漸散去，一絲七彩的光閃爍在雨后的天空，逐漸放大……彩虹！那是彩虹！這世上竟有如此美麗的彩虹。七道、七道就是七道光，勇氣、智慧、毅力……
風(fēng)雨凄凄，黑暗閃爍，等待著勇氣之神來(lái)破之。黎明前的暴風(fēng)雨雖說(shuō)猛烈，但與擁有勇氣的你比較，它又算什么？
傾盆的大雨，刺骨的寒風(fēng)，瘋狂的肆虐，在暴風(fēng)之后有著美麗的彩虹！
寫(xiě)彩虹的作文600字 篇9
一陣?yán)子赀^(guò)后，藍(lán)藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。赤、橙、黃、綠、青、籃、紫七條綢帶閃閃發(fā)光，就像一座天橋。人們望著彩虹都紛紛贊嘆：“哇！你看這彩虹多么絢麗，多么漂亮啊！”彩虹聽(tīng)見(jiàn)了，不禁洋洋得意起來(lái)。自言自語(yǔ)的說(shuō)：“既然人們這樣好的稱贊我，我一定要顯示一下自己的美麗，和世界上最美麗的東西好好比一下�！�
這時(shí)，森林里飛出了一只漂亮的孔雀，拖著五彩灑金的長(zhǎng)尾巴，在空中翩翩起舞，彩虹看見(jiàn)了，輕蔑的說(shuō)：“臭美的東西，我們倆來(lái)比美，怎么樣？”孔雀搖搖頭，不在乎的說(shuō)：“不，我不和你比美，我還要練習(xí)跳舞呢！”于是，孔雀飛走了。彩虹失望的`眺望著大地�；▓@里，一簇一簇五顏六色的鮮花在微風(fēng)中爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著，彩虹看見(jiàn)了，說(shuō)：“小花小花，你們和我比美，怎么樣？”花兒們搖搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，我們不想比美，我們還要裝扮美麗的大自然呢！”彩虹又一次討了個(gè)沒(méi)趣，可彩虹還不放棄，仍然四處張望，過(guò)了好一會(huì)兒，終于飛來(lái)了一只蝴蝶，彩虹高興極了，連忙說(shuō)：“小蝴蝶，你和我比美吧！”蝴蝶漫不經(jīng)心的說(shuō)：“請(qǐng)不要打擾我，我正忙著采集花粉，沒(méi)有時(shí)間�！辈屎缟鷼鈽O了！準(zhǔn)備把太陽(yáng)叫出來(lái)，和她比個(gè)高低，心想：太陽(yáng)圓餅似的臉怎么可能比贏我呢。于是，彩虹開(kāi)始呼喚太陽(yáng)。這時(shí)一道金光從云縫中閃過(guò)，太陽(yáng)姐姐笑瞇瞇的把頭探出云層，照亮了大地，人們就再也找不到彩虹那驕傲的影子了。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，外表美只是一時(shí)，心靈美才是真正的美！永遠(yuǎn)的美！
寫(xiě)彩虹的作文600字 篇10
在還沒(méi)有人類的世界里，有一個(gè)美麗的花仙堡，生活著一群快樂(lè)的花仙子，但那時(shí)還沒(méi)有彩虹。
花仙們?nèi)慷加谐岚蚝途`，精靈法術(shù)高強(qiáng)、翅膀可以飛……
在花仙堡里，有五位公主，她們分別叫安娜、麗莎、麗娜、安雪和亞夢(mèng)。其中，最小的花仙——亞夢(mèng)，經(jīng)常受到她的姐姐們的嘲笑，因?yàn)樗龥](méi)有翅膀，還有就是沒(méi)有跟她同姓的公主。她一直忍受著……
直到有一天，亞夢(mèng)不見(jiàn)了，姐姐們一直在找她。一天、一周、一個(gè)月、一年過(guò)去了，她們?nèi)匀灰稽c(diǎn)兒線索都沒(méi)有。她們傷心極了，都怪自己沒(méi)有照顧好妹妹。后來(lái)，國(guó)王波爾特用水晶球發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)，亞夢(mèng)和黑巫師黑風(fēng)去戰(zhàn)斗了。黑風(fēng)是花仙島上的敵人，精靈叫芬達(dá)。姐姐們發(fā)現(xiàn)了黑風(fēng)，就問(wèn)他說(shuō)：“你……你把亞夢(mèng)放到哪里去了？”
“我？我能把她放到哪去呢？”黑風(fēng)輕蔑地說(shuō)。
回到王宮，安娜向皇后安蒂訴說(shuō)了這一件事，皇后就把國(guó)王找來(lái)商量了一下，最后說(shuō)：“對(duì)于這件事我們也無(wú)能為力。不過(guò)，你們只要四人的力量合起來(lái)，就能打倒他了�！�
聽(tīng)了這一番話，四個(gè)人再次去了黑風(fēng)的家，發(fā)現(xiàn)黑風(fēng)出門(mén)了，她們想趁這個(gè)時(shí)候找到亞夢(mèng)。不巧的是，亞夢(mèng)被黑風(fēng)的六芒星封印了。這時(shí)，她們想起了皇后說(shuō)的話，就用了合體魔法，解開(kāi)了六芒星。回到了城堡以后，亞夢(mèng)已經(jīng)完全蘇醒過(guò)來(lái)了，可是，還沒(méi)等一個(gè)人說(shuō)話，亞夢(mèng)就變成了一道光芒，那光芒一直飛到花仙堡的'城門(mén)，姐姐們也跟了過(guò)來(lái)，亞夢(mèng)留下了生前最后一句話：“我要離開(kāi)你們了，我要保護(hù)大家，讓大家更快樂(lè)！”說(shuō)完，就變成了七種顏色的線條，搭成一座橋。以后，魔力傳給了黑風(fēng)，黑風(fēng)被永遠(yuǎn)的封印了。
姐姐們傷心得很，就把這七種顏色的橋叫做“彩虹”。
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