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關(guān)于與相約作文600字九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的與相約作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與相約作文600字 篇1
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”不論是大雁驚風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，與書本相約，洗盡鉛華的心靈總在睿智與淑情中蕩漾。
從牙牙學(xué)語之時，唐風(fēng)宋雨色勒出撩人的窗景；雁落平沙的神情在夢境中浮現(xiàn)；步入中學(xué)，感受“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)、“積水共長天一色“的清麗，才越發(fā)覺到靈魂在閱讀中升華了。
于是，我便時常徜徉于時間的后花園：遙望遠(yuǎn)方的繁生春水，靜靜地守護(hù)窗前最后的藤葉；俯視著山下的呼嘯山莊；感悟著眼前的`死水微闌，書本讓我的路越歲月的鴻溝，體味著人類精神史中的一次次輝煌。
當(dāng)快樂的花瓣在我面前飄蕩，我會漫等于靜靜的康橋，在涂志摩的柔情中流連忘返；我會為自己建一座高樓，與李白一道登訓(xùn)遠(yuǎn)眺，我會把灑改臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用“；我也會獨(dú)坐窗前，想象著“曲終人不見，江上數(shù)峰青。”的清逸。
當(dāng)悲傷的暴雨傾盆而下，我獨(dú)坐著后，默了感受著這份苦楚。雪萊那充滿希望的話語，讓我心頭的堅冰漸漸消融；而麥淇的經(jīng)歷叫讓溫情的火焰照亮了迷茫的前方；對比大衛(wèi)，科技悲慘的童年，我猛然發(fā)現(xiàn)自己與幸福如此貼近；而顧城那閃亮的黑眼睛，更教會了我在黑暗中尋找光明。
“當(dāng)我的大為謙卑的時候，便是我的最接近偉大的時候�！边@是真正的靈魂的閱讀，每當(dāng)萬簌俱寂，從示有過的片刻寂靜，品一杯香茗，任你的情感在意境中搖曳、波動，隨著內(nèi)心的血液而流淌、奔騰。這樣澹然的心境，心中自有一片魚馨的感覺。
與書本相約，在清幽中的墨香中聆聽古人的智慧；
與書本相約，在自紙黑字的世界中看到人性的偉大；
與書本相約，在清靈明凈的夢幻中逐漸成長……
與相約作文600字 篇2
韶華易逝，那些過眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有中華詩詞，凝聚萬分精彩。
遙望唐朝白帝城，一位年近花甲的老人此時正從桎梏中離開。他也曾有仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的灑脫自負(fù)；也曾有月下飛天鏡，云生結(jié)海樓的浪漫情懷；也曾有安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心言的不攀權(quán)貴的高潔。此時，泛舟江上，望著遠(yuǎn)去的白帝城，聽著凄婉的猿啼，不禁緩緩吟出：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。他已然年邁，身體猶如旋轉(zhuǎn)得越來越慢的齒輪，但他的心卻不曾老去，仍然保留著難得的赤子之心，如幼小的孩童一般。他，是永遠(yuǎn)活在盛唐的李太白。
遙望南宋邊塞，一位能文能武的軍士，此時正在沙場進(jìn)行大點(diǎn)兵。他也會有蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去的細(xì)膩婉約；也會有青山遮不住，畢竟東流去的'矢志不渝；也會有欲說還休，卻道天涼好個秋的識盡愁苦。此時，麾下分炙，聽著獨(dú)有一番風(fēng)味的塞外琴音，不禁憶起過往：了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生。挑著夜燈，擦拭著寶劍，仿佛夢回吹著號角的戰(zhàn)場。旌旗搖曳，亙古的戰(zhàn)場與噠噠的馬蹄聲永遠(yuǎn)留在他的記憶中。他，是詞壇飛將辛稼軒。
何時倚虛幌，雙照淚痕干的渴望團(tuán)圓；心在天山，身老滄州的無奈惋惜；蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間的憑吊感慨。每一句詩詞，都有它背后的悲歡離合；每一聲吟誦，都有它過往的喜怒哀樂。
或許，在某一個瞬間，總有那么一句詩，讓我們與詩人的心靈碰撞，然后激起生命的浪花。只要你愿意去感受詩詞的結(jié)構(gòu)美、音樂美和畫面美，就會發(fā)現(xiàn)，詩詞的世界原來精彩萬分。
在這樣的年紀(jì)，與詩詞相約，給生命添上幾分古韻，真是一種典雅的美。
與相約作文600字 篇3
夢想，是我們自信心的源泉，有夢想，才會積極向上，為了夢想而奮力拼搏，夢想，在詞典上的意思是：空想；妄想，而我認(rèn)為是美好的，它會使我們走向成功，為了夢想而努力，但是有的人不這么認(rèn)為，當(dāng)他們覺得夢想是遙遠(yuǎn)的，是不現(xiàn)實(shí)的，是一個幻影，那夢想就不會在終點(diǎn)等他，他也不會有實(shí)現(xiàn)夢想的開心和喜悅。
其實(shí)夢想有很多種意思，每種不同的人有不同的夢想，就會有不同的看法，對這種看法，有兩種人，一種是受到挫折就輕易放棄的人，一種是堅持不懈，能堅強(qiáng)面對挫折的人，而我的夢想的`態(tài)度還不知道，但我會選擇第二種，因為我知道，人的一生絕對不可能一帆風(fēng)順，都會遇到挫折，都會經(jīng)歷過失敗，當(dāng)你看見夢想就在終點(diǎn)向你招手時，我一定會從哪里摔倒就從哪里爬起來！
我讀了六年書，以前，我不知道我到底是為了什么而讀書，是為了不辜負(fù)爸媽的期望？是為了我以后的生活？我不明白，直到現(xiàn)在，我聽了周恩來說過“為中華之崛起而讀書”我才明白，但是就是為了自己的理想而讀書，周恩來的理想很偉大，但我不需要有這么偉大的夢想，我想了許久，終于明白了我的目標(biāo)是什么，我的夢想就是的一名普通的教師，做一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人，也許很渺小，但我已經(jīng)很滿足了，而且我堅信，我終有一天能讓這不再是夢想，是現(xiàn)實(shí)！
記得有一次，爸爸問我，我的夢想是什么，我毫不猶豫的說：“我想當(dāng)一名教師�！蔽乙膊恢雷约簽槭裁催@么堅定也許是因為當(dāng)教師已成了我不可改變的夢想了！
我一直很努力，為的就是能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，夢想，你會在終點(diǎn)等我嗎？
與相約作文600字 篇4
優(yōu)雅的文字記錄著歷史的車轍，深邃的意境流露著生活的艱辛，深沉的話語呈現(xiàn)著現(xiàn)實(shí)的憂郁。浩瀚文學(xué)，我來相約。
沉重的背影
“他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去……”讀著讀著，我的眼眶被淚水溢滿。是怎樣的一種力量驅(qū)使著這看似簡單卻又異常艱辛的攀爬?再往下讀，我懂了，原來這種力量叫愛，是來自于父母的無私奉獻(xiàn)。
走進(jìn)朱自清的文學(xué)世界，審視眼前的自己，我頓時感到慚愧非常。那文中的背影，我難道沒有見過嗎?早上上學(xué)時，我見過;晚上放學(xué)時，我見過�？晌夷�?何時又有過那么一絲的感動，總覺得這些都是他們應(yīng)該做的.。
高大的白楊
“那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝……這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹。”讀著讀著我的心頭為之一震，是怎樣的一種力量使當(dāng)時的人們能夠如此頑強(qiáng)?繼續(xù)研讀，我懂了，原來這種力量叫做擔(dān)當(dāng)，是源自民族危亡的一種使命感。
反觀自己，頓時間感到羞愧萬分。文中的白楊精神，我有嗎?遇到困難就退縮，我心中的理想在哪里?我的使命在何處?
潔白的蓮花
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝……可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。高潔的蓮花，你有君子品性，你志端行廉，是千百年來世人的楷模。當(dāng)我走進(jìn)周敦頤先生的《愛蓮說》時，我才真正明白：原來高貴并不在于外表，而在于內(nèi)心堅定的信念，不同流合污，不忘初心。
文學(xué)那優(yōu)美的文字、深刻的情感、博大的情懷，一次又一次地觸動了我。讓我讀懂了人間的溫情、人生的使命、人格的高雅。與文學(xué)相約，其意無窮、其樂無窮、其妙無窮。
與相約作文600字 篇5
5月2日，我有幸參加了小記者工作室組織的“跟著‘村長’去蘇寧，‘五一’全家嗨翻天”大型親子互動活動，不僅見到了真人版“國民村長”李銳，還玩了很多有趣的游戲，真是激動又興奮啊!
當(dāng)天下午兩點(diǎn)半，活動準(zhǔn)時開始�，F(xiàn)場氣氛熱鬧非凡，樓上樓下擠滿了人。參與的50組家庭，在工作室老師的指引下，分別參加了《找爸爸》、《挖掘機(jī)趣味競賽》、《趾壓板之小腳踩大腳》等親子小游戲，看著臺上的爸爸和孩子們有的配合默契，有的狀況頻出，真是好玩又刺激。
“李銳來了!”不知是誰喊了聲，人群頓時騷動起來，只見我最喜歡的“村長”李銳叔叔上穿藍(lán)色休閑服，下穿黃色休閑褲，精神抖擻地一邊向我們揮手致意，一邊向臺前走來。大家紛紛拿出各自的手機(jī)和相機(jī)一陣猛拍。真人版的“村長”叔叔與我們平時在電視上看到的不太一樣，似乎更加親切，更加平易近人了!
最令我難忘的是，我和爸爸還有其他幾組家庭很幸運(yùn)地被抽到臺上與“村長”互動，玩起了《擠眉弄眼》的游戲，游戲規(guī)則是把一塊餅干放在額頭上，參與者兩手撐地，頭向上仰著，依靠擠動自己的.鼻子眉毛和眼睛，使餅干下滑到嘴邊，然后吃掉餅干。誰遵守規(guī)則并且用時最短，誰就獲勝。我和爸爸都在小組賽中獲得了好名次，“村長”叔叔還夸我的姿勢標(biāo)準(zhǔn)呢!
游戲結(jié)束，我們每位參加活動的小記者都獲得了一本由“村長”親筆簽名的著作《別拿村長不當(dāng)干部》，當(dāng)?shù)弥聲炇蹠乃惺杖攵紝⒕璜I(xiàn)給貧困山區(qū)里的孩子時，“村長”叔叔在我心目中的形象又高大了許多。
活動在意猶未盡中結(jié)束了，但我會永遠(yuǎn)記住“村長”叔叔寄予我們的厚望，那就是希望所有的孩子都能夠樂觀地面對生活中的一切。是的，在今后的成長道路上，我一定會面對困難不退縮，不妥協(xié)，勇往直前，樂觀積極!
與相約作文600字 篇6
在文學(xué)的海洋的徜徉，取之不盡閱之不完。文字給予一片寧靜的世界，享受那一絲絲的安逸祥和。指尖上的觸動。筆尖上的安逸是我所追求的，筆芯中的圓潤是我所期望的，筆墨尾端的圓滿是我所奢望的，為結(jié)局畫上一個句號。陳述一段故事。
春，萬物復(fù)蘇，花開季節(jié)，一片欣欣向太。爭取最美的姿態(tài)迎接那一縷微陽�？茨栈ㄩ_渲染誰的年華，那一片彩色斑斕恍惚了誰的眼。
夏，炎熱季節(jié)。驕陽似火。溫暖了誰的歲月。
秋，憂傷季節(jié)。那一地的楓葉殘落，憂傷了誰的年華。
冬，回歸季節(jié)，純凈世界。那一片銀裝素裹，洗去一切塵埃。如夢如幻，美的那般羞澀。純真了誰的年代。
誰的人生沒有故事，誰的故事沒有人生。每一個人，每一段事。都是一個故事的組成體。沒有人生的'人就沒有故事，沒有故事的人就沒有人生。
生活也許就是這般。些許枯燥泛華味，卻讓人津津樂道。贈予文字那一席話。新的一年。明媚的陽光。暖暖溫度。
它是我生命中的一抹遠(yuǎn)香，可進(jìn)不可遠(yuǎn)，我怕離了它，我生命中將會永遠(yuǎn)缺少那一抹色彩。
漸漸的我愛上了指尖的觸動，愛上了那些情感用文字來傾訴，愛上了那寧靜的美好。愛上了屬于它的一切。從未想過要把它當(dāng)做一種求生職業(yè)，一直都是簡單的持續(xù)那一份喜歡。想著，念著。喜著。無不掛念著。不知從何下筆，怎么去概括，怎么去譜寫關(guān)于你的。只是我依舊沒有忘記。
只想用我最簡單的文字，可以素寫你的關(guān)于。每一段情，每一次經(jīng)歷都是人生的譜寫而成。我期望。
與相約作文600字 篇7
我與春天相約聽！小河解凍了，清凌凌的河水帶著碎冰渣兒歡快地流淌著，彈奏起美妙的琴聲。
聞！鮮花盛開了，五顏六色的花兒爭奇斗艷為大地媽媽戴上彩環(huán)，發(fā)出沁人心脾的清香。
看！小草蘇醒了，從地下探出頭來，在土壤媽媽的懷里東張西望，為大地穿上翠綠的衣裳。
春姑娘在我們不經(jīng)意間來到了身邊。
今天在老師的帶領(lǐng)下我們來追隨春天的腳步，與春天一起嬉戲。
踏著歡樂的腳步，我們跟隨老師來到了名人園。
我們看見的第一位名人是“魯迅”。
只見石膏像的魯迅手中拿著書，目光凝視遠(yuǎn)方，十分莊重。
魯迅是一名偉大的文學(xué)家和革命家。
他用自己的知識來幫助了許多庸人。
在魯迅雕像的周衛(wèi)栽的是松樹，這也喻意著魯迅精神與松樹相同，在人們心中永垂不朽。
一路上淡粉色的櫻花與我們相伴。
不一會兒我們又來到了郭沫若的雕像前。
郭沫若是四川樂山人，長大后赴日本留學(xué)。
他是現(xiàn)代詩人，著名作家……很快我們看了不少名人的石像，伴著縷縷花香，迎著暖暖的春風(fēng)我們踏著輕快的步伐，走向“植物園”。
步入植物園，眼前是郁郁蔥蔥的樹林，到處洋溢著春天的氣息。
我們列隊走在鋪滿石子的小路上，身旁一棵棵蒼翠挺拔的撐蒿竹猶如儀仗隊似的歡迎著我們。
一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的桃花，經(jīng)過巧手園林師嫁接的深粉色桃櫻花，一棵棵翡翠欲滴的'竹子抱在一起……各式各樣的植物都在展示自己的風(fēng)彩。
忽然有“沙沙，咝咝，嘩嘩”美妙而又動聽的聲音，時而婉轉(zhuǎn)，時而纏綿，時而清脆，時而高昂，像是一曲春的歌謠。
是誰發(fā)出如次動聽的旋律？哦，原來是小葉竹在春風(fēng)妹妹的吹動下，小巧的葉子相互摩擦像器樂一樣發(fā)出優(yōu)美的曲子。
在聲笑語中我們開始了拔河比賽。
同學(xué)們個個干勁十足，不管輸贏。
只要盡力了，照樣會會心一笑。
朗朗笑聲，融入春天，讓春風(fēng)帶著微笑飛遍天南海北。
聞！處處都是春的氣息……
與相約作文600字 篇8
世界上最珍貴的東西是什么?有人覺得是堅持，有人覺得是勇敢，還有人覺得是友誼……但是在我眼里，誠實(shí)最珍貴。
記得三年級那次培優(yōu)考試，我小心翼翼地答完考卷，檢查了兩遍后，懷著忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天后，試卷已經(jīng)批改出來了。眼看老師抱著那疊試卷朝我們教室走來，我的心又因緊張再次飛快地跳動起來，似乎心臟已經(jīng)跳到了嗓子眼，我急忙捂住了嘴，生怕它會跳出來。怎么辦，我要不要先找個借口出教室躲躲，不不不，遲早要知道的，還不如勇敢的面對……糾結(jié)中，老師已經(jīng)念到我的名字了，我走上講臺，拿起考卷，眼睛迅速地瞥了一眼。還好，九十七分，第三名。頓時心中的那塊石頭落地了。
老師開始評講了，錯誤的地方我都仔細(xì)地訂正。突然，有一道題，得數(shù)原本是120，我卻誤寫成了140。老師閱卷時竟然沒有發(fā)現(xiàn)……怎么辦，按道理來說，要做個誠實(shí)的學(xué)生才是好學(xué)生，這是顯而易見的道理�？蛇@是一道六分的題呀!這六分一扣，我的排名就瞬間跌入了谷底，原先的表揚(yáng)也可能變成批評。何況老師一直以來的“冰川臉”也在那時才舒展了許多，但……糾結(jié)中，已經(jīng)下課了，老師看我一臉茫然的樣子，就走到我跟前：“你還有什么聽不懂的嗎?”我深吸了一口氣：“老師，這……這一題你……你改錯了�！崩蠋熉牭胶�，摸著我的'頭和藹可親地說：“和分?jǐn)?shù)相比，誠實(shí)的品質(zhì)更可貴，更值得表揚(yáng)!”聽后我的心暖暖的。事后，我感到異常輕松。
這雖然只是一件毫不起眼的小事，但卻讓我深刻的體會到了誠實(shí)的可貴。這件事時刻提醒著我，任何時候都要誠實(shí)，千萬不能丟掉誠實(shí)的品質(zhì)。
與相約作文600字 篇9
“當(dāng)你老了，眼眉低垂……”當(dāng)熟悉的旋律回響在耳旁，我總能想到我一度認(rèn)為不愛我的，不茍言笑的父親。
夏日的蟬藏在樹枝下，“知了知了”叫個沒完，太陽烘烤著大地，炙熱的陽光讓人昏昏欲睡�？上s又聒噪不已，我趴在涼席上，再無聊賴的玩兒著父親的手指。許是因為常年辛苦，一層薄繭的手有些粗糙。父親一只手讓我玩著，另一只手伸出來替我扇風(fēng)。在清涼的微風(fēng)中，我昏昏欲睡。朦朧間，是看到明媚的陽光透過父親指間的縫隙，為他的手指度上了一層淡淡的光暈，兒時的父親總是這樣溫柔。
時光是一把無情的刀，斬斷過往，忙碌充斥著生活。我拖著沉重的行李箱，隨著人群涌進(jìn)了站臺，父親只是走在我旁邊，沉默著，默默替我擋開人群的撞擊。等安頓好后，我坐在座位上等待。車廂里很嘈雜，人們身上的汗腥氣浸著各種各樣的泡面味，讓人作嘔。陽光很是刺眼，我瞇瞇眼，總被假寐一會兒，剛閉上眼，卻發(fā)現(xiàn)眼前一片陰涼，睜眼一看，才發(fā)覺是父親用手擋住了陽光。他的五指緊緊并攏澤好像生怕一絲陽光透過，我心里有些觸動，扭頭看他，他卻只是窘迫的笑笑，別過了頭。我轉(zhuǎn)過臉，仰起頭，一剎那間，是讀懂了父親深沉的愛意，雖然他的.手指并攏的很緊，我卻仍覺得陽光透過了他指尖的縫隙，刺得我的眼生疼，有想落淚的沖動。
兒時的父親很是寵我，對我很溫柔。可是近些年，因為年齡的增長，學(xué)業(yè)的加重，我變得內(nèi)向，而父親也因為工作繁忙，與我共處的時間很少。時間久了，與父親也就冷淡了。再加上父親是個不夠言笑的人，我們的關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)，可當(dāng)陽光透過他指間縫隙的一剎那，那畫面似乎定格，與兒時模糊了的畫面慢慢重合，那一刻，有些無法言明的感覺似乎清晰起來。我想，我讀懂了父愛。
當(dāng)你老了，眼眉低垂，強(qiáng)壯的身姿不復(fù)挺拔，濃密的發(fā)絲不復(fù)油亮，我仍會愛你虔誠的靈魂，我會牽著你，讓愛的光澤透過你我之間的縫隙。
父親，我想我讀懂了你深邃和海洋般的愛意。
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