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精選寫風(fēng)箏的作文600字三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫風(fēng)箏的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫風(fēng)箏的作文600字 篇1
陽(yáng)光明媚的星期天，小明帶著精美別致的風(fēng)箏——“小燕子”，到公園大草坪上放風(fēng)箏；它有一對(duì)翠綠的翅膀，翅膀上有粉色的花朵，圓圓的小腦袋上有一張尖尖的小嘴和一雙水汪汪的眼睛，還有雪白的肚皮和一把剪刀似的尾巴。
小明看見(jiàn)一旁的好朋友小力愁眉苦臉的`，原來(lái)是小力的風(fēng)箏掛到樹(shù)上了，他絞盡腦汁，就是沒(méi)有辦法拿下來(lái)。小明心想：剛好我和他一起玩，便跑過(guò)去邀請(qǐng)小力說(shuō)：“我們一起放風(fēng)箏吧……”話未說(shuō)完，小力高興地說(shuō)：“好呀！好呀！”小明拿著線軸，小力拿著風(fēng)箏，小力笑瞇瞇地大聲說(shuō)：“小燕子要飛起來(lái)了�！贝藭r(shí)，還有一旁細(xì)心觀察的小麗，細(xì)嫩的手里抱著一只大而美麗的“蝴蝶”，它的翅膀五顏六色，還有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須；小麗看到“小燕子”飛得好高好高，眼睛笑得瞇成了一條縫，心想：“我要是也會(huì)，就可以在小伙伴們和爸爸媽媽面前大展伸手了！”遠(yuǎn)處還有牛牛一家，牛牛正在努力學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，漸漸地，牛牛的風(fēng)箏飛上了天空；美麗的風(fēng)箏在空中翱翔，牛牛使勁地拽呀！拽呀！
綠茵茵的草坪上小朋友們跑來(lái)跑去，在藍(lán)藍(lán)的天空中，絢麗多彩的風(fēng)箏自由自在地飛翔�？纯茨侵弧膀隍肌�，密密麻麻的小腳、瞪著一對(duì)大大的眼睛，在認(rèn)真觀賞世界的美麗；還有那只“紅鯉魚”，像一團(tuán)火焰似的；還有一只引人注目的“雄鷹”，展開(kāi)自己大大的翅膀，棕色的尾巴，好似一只真的雄鷹……
此時(shí)讓我想到了：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
風(fēng)箏給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我愛(ài)放風(fēng)箏！
寫風(fēng)箏的作文600字 篇2
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉煳L(fēng)習(xí)習(xí)、陽(yáng)光明媚，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。這不，我正準(zhǔn)備到海邊放風(fēng)箏。
來(lái)到海邊，金燦燦的沙灘配上這碧海藍(lán)天，哇哦，簡(jiǎn)直太美妙了！天空上也飛滿了風(fēng)箏，有小鳥(niǎo)、老鷹、蝴蝶……各式各樣的，我也拿起了我的燕子風(fēng)箏準(zhǔn)備讓它飛向藍(lán)天。媽媽拿著風(fēng)箏，我牽著線，她示意我往前跑，差不多了就放開(kāi)風(fēng)箏。你瞧，它飛起來(lái)了！不過(guò)它像一只“無(wú)頭蒼蠅”到處亂跑。一會(huì)兒和別的風(fēng)箏“親”在一起，和它打鬧；一會(huì)兒又撞上了另一個(gè)伙伴，雙雙落地；一會(huì)兒不停地在天空中打轉(zhuǎn)，可別以為它很厲害，它可把我的手纏得緊緊的。抬頭看看其他風(fēng)箏一動(dòng)不動(dòng)，就像鑲嵌在藍(lán)寶石上，再看看自己的為什么老是“受傷”呢？平時(shí)看別人放風(fēng)箏都是輕易舉，為什么我就不行呢？放風(fēng)箏不是很簡(jiǎn)單的嗎？一定是哪里出錯(cuò)了。難道風(fēng)箏太輕了？風(fēng)力太小了？或是我的個(gè)人技術(shù)問(wèn)題？反反復(fù)復(fù)、來(lái)來(lái)回回，我終于掌握了小技巧。應(yīng)該是我們的風(fēng)箏太小了，風(fēng)力又太大，就一時(shí)沒(méi)法控制。接下來(lái)我準(zhǔn)備按自己的經(jīng)驗(yàn)與結(jié)論，在它到處亂跑時(shí)就往它的反方向挑線，估計(jì)就可以了！心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我馬上去試試吧！
慢慢地風(fēng)箏飛上了天，左手拿著風(fēng)箏的線盤，右手拿著線，目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏。突然，風(fēng)力變大了，風(fēng)箏也開(kāi)始搖搖晃晃起來(lái)，之后就一點(diǎn)點(diǎn)往左傾斜下去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我的右手輕輕地將線往左邊拉動(dòng)，在天空中劃了一道完美的弧線，就如一只真正的'小鳥(niǎo)的天空中自由自在地飛翔。之后又經(jīng)歷了許許多多次這樣的“危機(jī)”，不過(guò)也次次化險(xiǎn)為夷了。終于，我的風(fēng)箏也可以在空中，與天空問(wèn)好，云朵嬉戲，與太陽(yáng)說(shuō)悄悄話，就連一些小鳥(niǎo)都飛到它身邊，似乎就是它自己的好朋友！
今天，我不僅放飛了風(fēng)箏，也放飛了夢(mèng)想與快樂(lè)。
寫風(fēng)箏的作文600字 篇3
天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)徐徐的吹著，今天下午，我們?nèi)鄬W(xué)生一起放飛風(fēng)箏。
我與王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說(shuō)可以開(kāi)始開(kāi)始放風(fēng)箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風(fēng)箏拿了出來(lái)，用最快的速度把它拼裝好，正當(dāng)我們要開(kāi)始放的時(shí)候，已經(jīng)有一個(gè)風(fēng)箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥(niǎo)在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，周圍的學(xué)生都在為這只風(fēng)箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開(kāi)始放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看起來(lái)容易做起來(lái)難，一開(kāi)始，我們五個(gè)都沒(méi)有放風(fēng)箏經(jīng)驗(yàn)的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會(huì)風(fēng)箏拿反了，一會(huì)線繞起來(lái)了，總之，沒(méi)有一次成功。
我們看到在天空中高高掛起的風(fēng)箏，心里干著急，不過(guò)同時(shí)也學(xué)習(xí)了許多經(jīng)驗(yàn)，我們改變了作戰(zhàn)計(jì)劃，一個(gè)人放線，一個(gè)人拽線，一個(gè)人拿風(fēng)箏，果然，這次真的'飛起來(lái)了，可是我們沒(méi)有掌握住技巧，沒(méi)一會(huì)就落了下來(lái)，最終還是失敗了。
這次失敗，讓我們的線緊緊地繞在了一起，花了好長(zhǎng)時(shí)間才解開(kāi)，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無(wú)奈。
不過(guò)，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風(fēng)箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來(lái)，唯獨(dú)一個(gè)老鷹風(fēng)箏一直在天空中飛翔，線已經(jīng)放到了盡頭，我們看到了可真羨慕��！
于是，我們請(qǐng)了劉嘉洵過(guò)來(lái)幫忙，結(jié)果半天沒(méi)有飛上天，后來(lái)我們知道了，原來(lái)是我們的風(fēng)箏不好，有一些偏，所以不好放。過(guò)了一會(huì)，王明辰又來(lái)幫忙，當(dāng)風(fēng)箏快要飛上天的時(shí)候，王明辰竟然摔倒了，風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，卡住了，怎么也弄不下來(lái)，我們只好用力向下拉線，風(fēng)箏桿掉了下來(lái)，緊接著風(fēng)箏線有拽斷了，但是風(fēng)箏還是在上面，真是慘啊，王明辰真是越幫越忙！
雖然放風(fēng)箏沒(méi)有成功，還有這樣一個(gè)滑稽的結(jié)局，但我們還是很開(kāi)心。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了合作的重要性，明白了從實(shí)踐中獲得快樂(lè)，我愛(ài)放風(fēng)箏！
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